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開心暑假的作文

時間:2022-12-05 23:49:37 作文寫作 我要投稿

開心暑假的作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的開心暑假的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

開心暑假的作文

開心暑假的作文1

  終于到了我盼望已久的暑假,好多快樂的游戲項目在等著我,在暑假里我學會了打羽毛球,游泳等。其中最令我難忘的還是一次的短暫的“開車”經歷。

  那是一個涼爽的夏夜,爸爸媽媽帶我去烈士公園散步,順著林陰小路,我們來到了兒童樂園。

  兒童樂園有許多游樂項目,看得我眼花繚亂。對于每一個游戲我都躍躍欲試,最終我選中了一個刺激的.項目――碰碰車。

  媽媽購了票,我和爸爸進入游戲場地。我們搶先選擇了8號這輛漂亮的藍色小車。坐上車,系好安全帶,等待游戲開始,再看旁邊其他人都已經準備就緒。一聲哨響,游戲開始了,我們的目標是2號紅色的小車,當然了他們的目標也是了我們。他們先撞了我們一下,然后我們假裝逃跑,他們就來追,我們又轉彎來撞他們,把他們撞到了邊緣。他們知道中計了,又來撞我們,我們沒有逃,也撞他們,我們兩車都撞出了很遠。場地里的歡笑聲和尖叫聲此起彼伏。3分鐘的游戲時間很快就到了。走出場地的我,心里還在砰砰直跳。我想:如果以后有機會,我們還會再來的。

  這就是我快樂暑假的一次快樂經歷。

開心暑假的作文2

  我的暑假生活豐富多彩:學游泳、釣魚、捉螃蟹、……其中最讓我難忘的還是我和爸爸媽媽在暑假一起去蘭州的游泳館學游泳。

  我們吃完晚飯后就去游泳館學游泳,老師先教我們怎樣跳水,可是,剛開始我沒敢跳下去,心里面特別猶豫,想跳又敢,不跳又很感興趣。不過幸運的是,我遇到了一位好老師。他沒有放棄教我,而是耐心地鼓勵我,對我說:“學游泳,做重要的就是要勇敢,你沒有勇氣去嘗試,是學不會游泳的。”聽了老師的'鼓勵,我鼓起勇氣跳了下去,我在心里得意的說了句:“也沒那么恐怖嗎?”接著老師又叫我們學蛙泳,我學得很開心,老師也夸我學得快而且動作很標準。最后,我們還去了兒童租的游泳比賽,我榮獲了“兒童組”的金牌。從那以后,我就沒有讓老師教我了。我會提前把動作練習一下,如果有不會的地方,我才會讓老師教我。通過這樣的訓練,我的游泳水平越來越好了。

  在這個假期里,我不僅學習了許多知識而且開拓了視野,我多么期望下一個假期的到來啊!

開心暑假的作文3

  這個暑假我到桂林去玩,我攀登了峰巒雄偉的疊彩山,玩賞了多姿多彩的七星公園,蕩漾了水平如鏡的漓江……我印象最深的就是去千家洞玩的情景。

  我們先到了千家洞的洞口觀賞,隨后我們劃船進洞,去看里面五顏六色的.燈石,剛一進洞口,就有一股寒風吹來,里面的怪石倒不少,有的像嬉戲的猴子,有的像登天的仙人,還有的像噴水的大象……

  出洞后,我們到旁邊的大泳池玩水,我脫掉了襪子,踏進水里。哎呀!怎么這么冰呀?我趕緊上岸,卻看見舅舅在笑,說:“這里的水就是千家洞里流出來的。”我不由的大吃一驚。適應了水溫,我們打起了水戰,弟弟被我潑的哇哇大叫,而我卻哈哈大笑。表弟看準了機會,把水潑到了我的臉上,結果我也大叫起來,舅舅手大,一潑就潑了一大把水過來,把我的褲子全打濕了!

  這個暑假玩的真愉快啊!

開心暑假的作文4

  8月16日的早上,媽媽早早的把我叫了起來我疑惑不解:“這么早把我叫起來干什么?”媽媽裝作神秘的對我說:“你跟我去了不就知道了么。”

  于是我就和媽媽起出門了,媽媽帶我坐上公交車了,到了港城汽車站,媽媽買了倆張通往常熟的.汽車票。我終于明白了,原來媽媽想帶我去常熟玩,到了常熟,我心里飯泛出了一朵朵小花,媽媽說:今天要不是你婷婷姐姐考上了大學,不然你今天還別想讓我帶你來常熟。”到了小姑的店里,媽媽送完禮就要回家了,可是我卻依依不舍常熟,小姑也拉著我說:“就在這住幾天再走。”媽媽不答應就只好拉著我的手,我媽媽不拉了,就把手一松,就到車站買了車票走了。

  到了小姑家,我看到了我的大哥和哥哥他們都在玩電腦,我就在旁邊看。看的無聊了,我又跑到了樓下看大人們聊天。吃晚飯了,我趕快吃飯,吃完飯趕快跑到了樓上玩電腦,終于玩到電腦了。我心里美滋滋的,該睡覺了,我也玩好了。

  啊!多么開心的一天啊!

開心暑假的作文5

  暑假里,我和同學們一起坐上了歌詩達游輪之旅去韓國。

  臨近登入游輪的那一刻,我心想;游輪里面是怎樣的呢?我做過汽車、游艇、飛機,可就是沒坐過游輪。真的好期待啊!很快我們陸續進入了游輪內。我找到自己的房間,放下行李,走入陽臺。突然船慢慢地開動了,哇!海面上出現了波光粼粼的水波,發出呼呼的響聲。啊!大海真是太美了。之后,我和同學不約而同地來到了船上每個大大小小的角落觀看,我們興奮極了。很快夜幕降臨了,船依然在緩緩地游動。我們都進入了甜美的夢鄉。后來我們到了韓國,觀光了浪漫清新的濟州島,那里四面環海,海水清澈蔚藍,美麗極了。隨后我們下船去參觀了幻覺藝術博物館,在那里我們拍了很多俊俏的'照片。我們還去了釜山游玩。

  我們玩得很開心,這次的游輪之旅給我們留下了美好的回憶。

開心暑假的作文6

  放暑假了,我哭著鬧著要爸爸媽媽帶我去海邊玩,他們答應了我的要求,我開心極了。

  一早上爸爸媽媽帶著我,還有姐姐和弟弟一起去了海邊,到了海邊我們非常的興奮,我急忙的跑到沙灘上撿漂亮的貝殼,這時姐姐和弟弟也過來一起撿貝殼。過了一會兒弟弟提議我們到海里比賽抓蝦,把抓到的.蝦放到各自的桶里,最后比誰的桶里抓的蝦多誰就是最后的勝利者。

  咦,我們的大人哪去了?哦,原來他們坐在沙灘上邊喝水邊欣賞這邊美麗的風景。哎呀,光顧著找大人了,比賽都已經開始了,我趕緊開始抓蝦。快要到中午了,我們的比賽結束了,我們數了一下我們抓的一樣多,沒有誰勝誰負。最后我們決定我們都是勝利者。

  又玩了一會兒到中午的時候,我們的肚子都在咕咕的叫了,我們開始吃午飯,我點了一份牛排和冰淇淋,他們也點了許多好吃的,我們吃的飽飽的。休息了一會兒,我們又開始玩了起來,一直玩到傍晚我們要走了,我們都戀戀不舍的,爸爸媽媽答應我,明年暑假還來海邊玩。

  到家,我趕緊拿出日記本記下今天的活動,媽媽問我為什么喜歡那兒,我說:“因為那不僅景色優美,而且還有許多漂亮的貝殼和許多小蝦……”

  今天是我暑假過的最開心的一天。

開心暑假的作文7

  暑假的一天,我和爸爸媽媽一起去明月公園散步。

  我們來到明月公園,向搭建在一條彎彎曲曲的小河上的小木橋走去。走到橋中間,看見滿條河全是荷花,有紅的、白的,美麗極了。它們有的才展開兩三片花瓣;有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹的要破裂似的。那么多荷花,一朵有一朵的姿勢,看看這一朵很美,看看那一朵,也很美。我看著看著,眼睛應接不暇。一時恍恍惚惚,有點看不清楚了。只能揉一揉眼睛,走一會兒路才能看。可是種花的`一段河沒有那么長,一會兒,就看不到千姿百態的荷花和蒼翠欲滴的荷葉了,看到的是清清的河水。

  我們繼續往前走,河邊那一叢叢、一簇簇小花吸引了我的注意。花兒的形狀像小雛菊,又像圓圓的小太陽,有紅的、白的、黃的、紫的……一大片一大片,美麗極了。不少游客紛紛拿出手機拍下這一片好風光。

  明月公園景色真好!

開心暑假的作文8

  放暑假的第一周,外婆帶我去了昆蟲博物館。我看到了各種各樣的昆蟲。

  我知道了蜻蜓的眼睛是由3萬多個小復眼組成的,蜻蜓的翅膀是復翅。

  我最喜歡的昆蟲是蟋蟀,古時候就有人斗蟋蟀了,斗蟋蟀要把兩個蟋蟀放在盒子兩邊,中間有一塊擋板,把擋板抽掉,它們就開始戰斗了。

  最美麗的是歡樂女神閃蝶,它來自秘魯。它的翅膀是藍色的,翅膀邊緣是黑色的,兩個觸角也是黑色的,身體是棕色的'。它的翅膀是閃光的,所以它叫閃蝶。

  你知道蝴蝶和蛾子有什么不同嗎?我知道的,它們顏色不同,蝴蝶是五顏六色的,蛾子是白色的;蝴蝶的觸角是棒狀的,蛾子的觸角是針狀的。

  我還喜歡蝗蟲,雖然它是害蟲。蝗蟲是吃東西高手,一夜能吃一大片稻田。

  昆蟲的世界真是神奇啊!

開心暑假的作文9

  雖然,暑假是熱魔王最猖狂的時候,知了熱得直叫:“熱啊!熱啊”,狗吐出它的舌頭,“呼哧,呼哧”地喘著氣……不過我可開心得不得了!

  “哎,又沒釣到!”這是怎么回事?原來,暑假的.第一天,我早早地提著釣竿、魚餌,和爸爸一起在外面釣魚呢!

  “一條、兩條、三條……”爸爸釣到了這么多魚,我卻一條也沒釣到,不免有些失望。浮標開始動了,又有魚咬鉤了!我連忙拎起魚竿,可惜這次魚又比我快上一步,跑了。我下定決心,等得再久也不能放棄,和調皮的魚兒抗爭到底,一定要釣上一條大魚!

  終于,功夫不負有心人,一條大草魚上鉤了。它的力氣可真大,我提了下魚竿沒提起來,只見它飛快地向深水區游去,差點把我拉下水。最終,我在爸爸的幫助下,把魚用抄網抓了起來。爸爸表揚我認真釣魚的態度,還說:“釣了這么大一條魚,真棒!”我開心地笑了。晚上,我細細品著魚,心里還在暗暗自喜!

  暑假里處處都是歡樂,不過快樂不是天上掉餡餅,快樂是收獲,是動手,是創造。

開心暑假的作文10

  我的暑假生活是豐富而美好的,我喜歡我的暑假生活。

  除了閱讀、畫畫、運動、暑假里我最喜歡的.是一家人去旅行。去年暑假,我們一家去過了鳥巢,爬過了長城,游覽了水立方。其中,最令我難忘的是爬長城。

  坐在車上,我和弟弟討論著長城是不是別人說的那么長,是不是別人說的那么高。不一會兒就到了,我在長城底下的一角抬頭看。果然,長城是多么雄偉,多么壯觀啊!我和弟弟迫不及待地開始了爬長城。

  才爬了兩三段臺階,我舉目遠眺,那長城像一條很長很長的一條銀龍,從天邊飛來似的,讓人看得驚嘆不已。我邊走邊吃著面包,補充能量,讓自己更加有力氣往上爬。弟弟卻撲通一聲坐在了一個大石階上嚷道:媽媽,媽媽,我走不動了,你能背一下我嗎?媽媽搖搖頭說:不行,因為媽媽也很累,不能背你。弟弟覺得有道理,便說了一句:堅持就是勝利,我們一定不要放棄!弟弟的話讓大家聽了,都哈哈大笑。

  站在長城上,我想起了中國人民創造的一個個奇跡,以及他們付出的那些汗水和勞動,心里不禁為這些人而感動。

  夜晩,我們在帳篷外看著藍藍的天空,數著一閃一閃的星星,聽姐姐講笑話;我們一起在帳篷內玩小游戲、看書;我們的歡笑聲在長城的一角飄蕩。

開心暑假的作文11

  今天,媽媽把我和姐姐,表妹送到車站,送我們坐上了去昆明的車,因為我和姐姐表妹要去昆明玩啦!我們開心極了!

  第二天,我們到昆明后,吃早飯的時候,外公說:“你們快點吃飯,吃飽后,我帶你們去翠湖玩,去不去?”我和表妹高興是說:“去!去!去!一定要去!”外公開心的說:“不急不急,吃完我就帶你們去。”我和表妹一起高興的說:“好謝謝外公!”外公說:“不用謝,只要你們開心就好了!”我們三個馬上就吃完了飯,就急急忙忙收拾好吃點零食,叫外公出發了!

  我們來到翠湖后知見湖面上有幾艘小船在飄!湖上的水清澈見底!翠湖公園里有許許多多的人在玩,公園里海游一個游樂場!里面有大滾球、還有小船、還有蹦蹦船、還有服飾出租店、還有食品店簡直是熱鬧極了!我們又去了公園里的另一個地方哪里有許許多多的.小孩子和老人,還有許許多多的鯉魚,后來我和表妹去了一家小賣鋪里買來三袋鯉魚食喂鯉魚,我們走到哪就往哪灑上一大把鯉魚食,后來我們去看那些老人跳藏族舞,美極了!還有些老人在伴奏,他們拉二胡拉的好聽極了!

  啊,這個暑假好開心啊~

開心暑假的作文12

  本來以為放暑假便是解脫,苦日子熬到頭了,快樂的暑假開始了。可是我卻覺得暑假一點都不開心,暑假就是噩夢的開始。

  同學A:好好學生,暑假到了,可是他并不開心。父母在外面給他報了數不清的提高班:什么小博士啦,奧數啦,博雅啦……要多少有多少。身為好學生的`他,在校天天被老師夸愛學習。可誰知道他的心聲呢?他是真的愿意上那些輔導班嗎?我想不會,孩子都要玩,也都有玩的天性,玩的權力。天天學,時時學,秒秒學的生活不是我們想要的,家長為什么不能理解我們呢?

  好不容易盼到暑假了!可暑假并不愉快。天那!那么多的補習班,都快喘不過氣來了。。。。。。誰能聽見我的訴苦啊!在家作業壓的我頭都抬不起來了!可大氣不敢出一聲。為什么?怕媽媽罵唄。暑假原本應該是快樂的,可是現在呢?家長,老師們以各種理由,上補習班的理由伸向了我們。假期到了也不放過!家長有望子成龍(望女成鳳)的心理是沒錯。可你們有沒有想過我們的感受?

  我們只有這么個小小的要求,請你們不要隨意剝奪屬于我們的快樂假期。

開心暑假的作文13

  今天,早上七點起床和我的媽媽去了河堤,媽媽用手機給我找了小說講的是中國的四大名著中的一個,《三國演義》媽媽說,給我們講小說的老爺爺不認識字,這位老爺爺是聽別人給他講一遍,他一個字一個字的背下來的,這位老爺爺真的太厲害了!

  然后,我和我的媽媽一起去買了一頓豐盛的早餐,我們還遇見了我的開心果妹妹最最要好的朋友他叫北北,北北是一個性格開朗的小男孩,他有一只可愛的小奶狗,眉毛上有兩個小斑點,是白色的,腳上像穿了四只白色的`襪子,非常可愛呢!當我回到家中后發現我的開心果妹妹已經醒來,她已經起來了,然后我就去練鋼琴了,我最喜歡的曲子《剪羊毛》今天彈得格外熟練,就連老師也夸我了呢!我回到家中午飯已經做好了。先不說啦我去吃飯了。

開心暑假的作文14

  暑假有一天,我和爸爸、媽媽去野貍島捉螃蟹,那時的野貍島還沒開發成現在的景點,路還是坑坑洼洼的,野草叢生,有一種探險的氣份,我感覺還是那樣的.野貍島好玩。

  當我們走在大壩上時,就看到壩下的礁石有很多又大又肥的螃蟹,就迫不及待地想去抓,可是壩太高,根本下不去,媽媽說還有很長的一段路才可以下去捉螃蟹。我真是迫不及待了!

  終于到了,我急切地開始抓,可是螃蟹跑的太快怎么也抓不到,爸爸看到石頭那邊有一根木棍,還有一條線,爸爸一看就來了靈感,就是釣螃蟹爸爸就用石頭砸開一個小生蠔,取出來綁在線上,爸爸就用這個方法釣螃蟹,一下就釣到了一只,一下又釣到了一只。

  到了傍晚時,天漸漸的暗了下來,漁船開起了明亮的燈,還傳出了汽笛的聲音。

  我們滿載而歸,那次我玩的很開心!

開心暑假的作文15

  我騎過單車,坐過汽車,可就是沒有騎過馬。今年暑假我有幸在云南旅游的時候騎到了馬,這讓我很開心。

  一進入馬場,我非常激動,恨不得馬上騎到馬背上。遠遠地我看到了一匹棕色的溫和的馬,體型不胖不瘦,它的鬃毛是黑色的,尾巴也是黑色的,一搖一擺地扇著蚊子,像撥浪鼓一樣擺著。

  我就要上馬了!馬夫讓我先把左腳放在左邊“腳踏板”上,再用力一蹬,把右腳放在右邊的“腳踏板”上。我緊緊地抓住馬鞍上的扶手,生怕自己掉下來。

  等我坐好了馬就前進了。馬不緊不慢地走著,時不時踩到地上的馬糞還會打滑。緊張的心情油然而生。我想:要是我一不小心掉下來那可不得了,還有可能摔傷自己。一會兒,我便熟悉了馬的節奏,和它的節奏相同。也許正因為我與馬的節奏相同,我才掌握了平衡。

  隨著道路的寬窄,馬兒的行進速度也大有不同:在寬寬的道路上,馬兒就漫不經心地不快不慢的走;在窄窄的馬道上,馬兒就昂首挺胸地認真地慢慢走。

  我的'這匹馬也是的,總喜歡靠邊走,或許這是它的性格吧,這樣的話就可以給別人讓一條道出來。

  時間過得真快,一會兒就回到了起點,我意猶未盡地下了馬,開心的時光也就結束了。

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