- 相關(guān)推薦
向著陽(yáng)光奔跑作文優(yōu)秀（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的向著陽(yáng)光奔跑作文優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
向著陽(yáng)光奔跑作文優(yōu)秀 篇1
陽(yáng)光在哪兒，花兒們就朝那里開(kāi)放，陽(yáng)光在哪兒，我們就要朝著那里奔跑
當(dāng)你看著自己的淚水揮灑而下時(shí)，你會(huì)感受到一種特別的滿足感，是一種任何東西都替代不了的，當(dāng)你感受著全身的細(xì)胞都在顫抖時(shí)，你知道，它們都在歡呼雀躍著。肥肉開(kāi)始遠(yuǎn)去，病菌不敢靠近我們，生命的維度在拉長(zhǎng)，在拉寬，時(shí)間也不能在你的身上留下痕跡。
當(dāng)身邊的人開(kāi)始漸漸老去，當(dāng)身邊的人漸漸的`停止行走的次數(shù)，當(dāng)身邊的人開(kāi)始等待著死亡的降臨，只有你，還在肆意的奔跑，肆意的揮灑著汗水，不曾把時(shí)間放在眼里，因?yàn)槟阒溃阋呀?jīng)超越了它，但是你還要不停得奔跑，不停得奔跑，跑的更遠(yuǎn)，跑的更快。
王德森今年已經(jīng)81歲了，但是在他身上你看不到一點(diǎn)時(shí)間流淌的痕跡，81歲的高齡，許多人已經(jīng)垂垂老矣，更多人也許已經(jīng)不在人世間，但是50歲才開(kāi)始健身的他，現(xiàn)在擁有著健美的肌肉，強(qiáng)健的體魄，比一些年輕人還要厲害，甚至被知名運(yùn)動(dòng)品牌Reebook邀請(qǐng)做代言，還被邀請(qǐng)上了T臺(tái)做模特。時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有了意義，他完全可以主宰自己的時(shí)間，
看到他的時(shí)候，我在想，等我到了80歲的時(shí)候會(huì)怎么樣？是躺在床上等死嗎？還是像他一樣也能健步如飛，擁有著年輕的身體。
我想運(yùn)動(dòng)是世界上唯一公平的事情，因?yàn)橹灰闩Ω冻隽耍阋欢艿玫交貓?bào)。
那些經(jīng)常健身的人身上的每一塊肌肉，都是用汗水換來(lái)的，當(dāng)我們?cè)缟线�在溫暖的被窩里睡懶覺(jué)的時(shí)候，他們已經(jīng)奔跑了幾公里了，當(dāng)我們下班后窩在沙發(fā)上一邊吃薯片一邊看電視的時(shí)候，他們?cè)诮∩矸繐]汗如雨，當(dāng)我們?cè)谕饷娉灾蟛统灾瓜臅r(shí)候，他們的面前擺著的是蔬菜水果。也許一天兩天你也能吃，一年兩年，十年，二十年，又有幾個(gè)人能堅(jiān)持呢？
可是堅(jiān)持下來(lái)的人，卻能享受運(yùn)動(dòng)帶給他的無(wú)限快樂(lè)，無(wú)限的財(cái)富，那是用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，健康，自信，自律。當(dāng)你堅(jiān)持下去，你會(huì)慢慢感受到他們的存在。滲透進(jìn)你的身體，你的靈魂，由內(nèi)而外的散發(fā)出來(lái)，你會(huì)變的比以前更漂亮。更美好。
今天我們才20多歲，哪怕你30、40、50都沒(méi)關(guān)系，只要從現(xiàn)在開(kāi)始，永遠(yuǎn)都不會(huì)遲。放下手機(jī)，邁開(kāi)腳步，努力的向前奔跑吧。
向著陽(yáng)光奔跑作文優(yōu)秀 篇2
下意識(shí)的，我望向那盆水仙，忽然發(fā)現(xiàn)，他竟在陽(yáng)光的揮灑下，開(kāi)出了潔白的小花，在陽(yáng)光的映襯下，她如一位驕傲的女神般挺立著。——題記
未名
緊張的學(xué)習(xí)生活，時(shí)常會(huì)壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，那陣子，正當(dāng)我看著滿目瘡痍的試卷而發(fā)愁時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外一聲熟悉的呼喚：“丫頭，你快過(guò)來(lái)，這是什么！”我循聲望去，母親捧著一個(gè)黑色的“大蒜”向我走來(lái)，“這是水仙，我們把它放到水里，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)開(kāi)花了！”母親興沖沖的說(shuō)。我半信半疑，在這寒冷的深秋，真的會(huì)開(kāi)花嗎？說(shuō)著，媽媽將他放到了陽(yáng)臺(tái)的角落里。在陰暗之中，它弱小單薄的身影看不到任何希望的種子。
出芽
幾天過(guò)去了，我的成績(jī)?nèi)耘f很不理想，迷茫和無(wú)助似是籠罩在我心上的`陰云，久久不能散去，而當(dāng)我看著那位“營(yíng)養(yǎng)不良”的水仙時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)小小的水仙上冒出了一點(diǎn)兒黃色的小芽?jī)骸Ｎ耶a(chǎn)生了些憐憫，想必它的成長(zhǎng)也很困難吧。
含苞
我的成績(jī)下滑的越來(lái)越嚴(yán)重，老師的教誨，同學(xué)的鼓勵(lì)和父母的訓(xùn)斥不斷在耳邊縈繞，明明是字字珠璣的關(guān)懷與幫助，卻同時(shí)又壓得我無(wú)法呼吸，坐在書(shū)桌前內(nèi)心苦于掙扎的我駐筆臺(tái)頭，驀然發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)媽媽擺在陽(yáng)臺(tái)上的那株水仙，竟伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，努力的朝陽(yáng)光伸去。而那已經(jīng)觸碰到陽(yáng)光的枝葉中，竟點(diǎn)綴著小小的、極不起眼的花苞，似乎在炫耀著它們的成長(zhǎng)。那一霎，我震驚了，它那頑強(qiáng)的生命力，與窗外的荒蕪形了鮮明的對(duì)比，我的心猛的一縮，一株普通的水仙都能在惡劣的條件下與命運(yùn)抗?fàn)帲擞趾螄L不可呢？我的目光又回到書(shū)桌上，拿起筆，努力奔向?qū)儆谖业年?yáng)光……
綻放
在我的不懈努力下，成績(jī)漸漸有了起色，我欣慰地望向陽(yáng)臺(tái)，看到了那盆水仙，幾朵小花俏麗地挺立在枝頭，在秋日陽(yáng)光的照耀下，顯得高貴而又神圣，窗外還呼嘯著涼涼秋風(fēng)。啊！不是春天，勝似春天，另一番景致下的春天……
永恒
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)，世界以痛吻我，我愿報(bào)之以歌。我相信，即便身處黑暗，但只要不斷地向著陽(yáng)光奔跑，終會(huì)擺脫心中困難的陰云，迎接成功勝利的甘霖……
向著陽(yáng)光奔跑作文優(yōu)秀 篇3
那個(gè)秋日的下午，陽(yáng)光暖暖的，寂靜的校園突然被喧鬧聲覆蓋：優(yōu)勝成績(jī)公告欄前，幾十位家長(zhǎng)伸長(zhǎng)了脖子，爭(zhēng)著、搶著向前，找自己孩子的名字。有的喜笑顏開(kāi)，有的泰然自若，有的臉色陰沉……難怪，這是一次很重要的考試，關(guān)系到孩子分班的問(wèn)題。空氣里彌漫著汗味兒，令人有些躁動(dòng)不安。
我躲在校園的一角，看校園中人來(lái)人往、落葉紛飛。不知過(guò)了多久，雙腳似乎麻木了，我才緩過(guò)神來(lái)。說(shuō)實(shí)在話，我怕，怕看見(jiàn)我的成績(jī)。因?yàn)槲遗鹿钾?fù)老師那期許的目光，怕聽(tīng)見(jiàn)父母那一聲聲的嘆息，怕看見(jiàn)同學(xué)那嘲笑的眼神……我緊攥書(shū)包帶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)盯著那張成績(jī)表，不敢上前。
我內(nèi)心掙扎著，最終還是慢慢靠近成績(jī)公告欄，期望能找到我的名字。一個(gè)一個(gè)的看，一個(gè)一個(gè)的找，一個(gè)一個(gè)的尋……眼睛被一團(tuán)白霧迷住，淚水悄無(wú)聲息的滑落。那張成績(jī)表此時(shí)面目猙獰，似一個(gè)張牙舞爪的小鬼，撕扯著我那可憐的自尊心。
秋風(fēng)更緊了，陽(yáng)光敵不過(guò)它，變得有些淡薄了。陣陣涼意襲來(lái)，我有些瑟瑟發(fā)抖了，大腦里一片迷糊。我有何面目回去，面對(duì)每天鞍前馬后照顧我的老媽?zhuān)课羧漳莻�(gè)長(zhǎng)勝將軍哪里去了？我有些絕望了，雙腿不由自主的有些發(fā)軟，倚在成績(jī)公告欄旁邊的柱子上，任路人疑惑的眼光。
畫(huà)廊的一角，一張電影海報(bào)偷偷露了出來(lái)，《摔跤吧，爸爸》映入我的眼簾。我呆呆地凝視著它。忽然想起了那個(gè)女主角，那個(gè)命運(yùn)多舛的女孩，在厄運(yùn)面前，她有過(guò)沮喪，有過(guò)絕望，甚至一度想放棄，可為了心中的.理想，她卻一直含著淚在奔跑。我呢？一點(diǎn)點(diǎn)考試成績(jī)的失利就天崩地裂了？我不禁有些汗顏。
是呀，這點(diǎn)挫折算得了什么？烏云是遮不住太陽(yáng)的！我的心中驀地升騰起一股力量，那個(gè)女主角經(jīng)典臺(tái)詞闖入我的心靈：在雨中跌倒的那一刻，我覺(jué)得我是小丑；當(dāng)我在雨中站起來(lái)的那一刻，我覺(jué)得我是英雄。是的，我可以成為那個(gè)英雄，只要我拼搏，我努力，我永不言棄！
抬頭望天，夕陽(yáng)已經(jīng)快要落山了，但我知道，朝陽(yáng)明天依然會(huì)升起。陽(yáng)光下，那個(gè)奔跑的女孩，一定有我！
向著陽(yáng)光奔跑作文優(yōu)秀 篇4
“這些沒(méi)用的書(shū)和畫(huà)，怎么還不丟掉啊？”我看著書(shū)柜角落皺巴巴的幾本書(shū)和那泛黃的畫(huà)紙，有些心煩。
“我不是想著，給你留著做個(gè)紀(jì)念嘛！畢竟那些是你以前……”“哎呀，有什么好紀(jì)念的？這些地方我要放新的教輔，沒(méi)用的東西就要扔掉！”心煩得和媽媽又是一番爭(zhēng)吵，畫(huà)也被我揉成一團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。
半夜，我躺在床上睡不著，我記不清這是與她多少次的頂嘴，多少次的不耐煩了。“也許和朋友說(shuō)說(shuō)會(huì)好點(diǎn)。”心里這樣安慰自己，但轉(zhuǎn)而一想，哪還有可以傾訴的朋友？學(xué)習(xí)的重重壓力讓我喘不過(guò)氣，變得脾氣暴躁，心里早已是無(wú)人可進(jìn)的溝壑。
月光從窗口透進(jìn)來(lái)，垃圾桶里的那張舊畫(huà)一抖，乘著風(fēng)飄遠(yuǎn)了。而我，思緒翻涌，“想回到從前怎么就這么難呢，我到底是怎么了？”我望著窗外發(fā)呆。
突然，一個(gè)聲音叫我：“嗨，你好！”我回過(guò)神來(lái)，一個(gè)神情溫和的少年，嘴角帶笑的看著我，像我一個(gè)認(rèn)識(shí)多年的朋友。他朝我眨眨眼，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，帶你去個(gè)地方。”我竟然只會(huì)順從的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我悄悄爬起來(lái)，和他一起穿過(guò)客廳，經(jīng)過(guò)媽媽臥室門(mén)時(shí)，他輕輕說(shuō)：“其實(shí)，她很愛(ài)你的。”我有些不耐：“老生常談！”他搖搖頭，嘆口氣說(shuō)：“來(lái)吧！旅行開(kāi)始！”
這一路很長(zhǎng)，我去了許多地方：朝霞里的樹(shù)林，夕陽(yáng)下的田野，晚霞掩映的湖邊……我感覺(jué)這些景和那個(gè)少年都越來(lái)越熟悉。少年在前方奔跑著，越來(lái)越快，仿佛在指引著我尋找什么。我也奮力奔跑起來(lái)。這時(shí)，腦海里開(kāi)始不斷閃出畫(huà)面：母親牽著我的手走在樹(shù)林間，教我唱兒歌，即使我唱不準(zhǔn)，她也沒(méi)有厭煩；傍晚走累了，我和媽媽坐在湖邊休息，她摟著懷中的我睡覺(jué)，甚至忘了擦去汗滴……
一個(gè)小男孩，坐在書(shū)桌旁，讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)，握筆的小手異常有力，他嘴里念叨著：“我以后要成為作家，要對(duì)媽媽好，要讀多多的書(shū)，學(xué)多多的知識(shí)。”
畫(huà)面不停的閃過(guò)，我的眼角也開(kāi)始有淚光，那個(gè)少年也終于停了下來(lái)，他轉(zhuǎn)過(guò)身，我突然想起，那是我曾經(jīng)送給媽媽的一份生日禮物，上面畫(huà)的.是未來(lái)的我，那張畫(huà)也是我今早丟掉的那副。眼前陽(yáng)光自信的少年，是我想象中未來(lái)的自己，我想跑過(guò)去擁抱他，可他卻又變成了一張泛黃的紙飄遠(yuǎn)了。他向著太陽(yáng)升起的方向飄去，我恍然大悟：原來(lái)，我一直向著太陽(yáng)的方向奔跑嗎？
翌日清晨，我擁抱了母親，那幅畫(huà)掉落在我的窗臺(tái)前，我撿起來(lái)?yè)崞秸酆郏匦路呕貢?shū)柜里，這一瞬，我心里有什么東西仿佛落地生根，讓我有一種從未有過(guò)的安心與平靜。
一路上，太多人忘了自己為何前行，而我呢？我想，那畫(huà)上不知何時(shí)染上的淚痕，已指明了我要去的方向……
向著陽(yáng)光奔跑作文優(yōu)秀 篇5
凌晨，寂靜的小區(qū)被籠罩在黑夜中，只有一戶人家的燈還亮著。
坐在書(shū)桌前的我，正在為這一篇作文而苦惱，不知為什么腦中沒(méi)有任何的頭緒，當(dāng)時(shí)恨不得用X光去看看腦子里究竟裝的是什么。
過(guò)了十分鐘，我看著剛剛用來(lái)發(fā)泄的桌面——雜亂的紙張、被我撕碎的本子、還有那墻上的.獎(jiǎng)狀，我?guī)缀跻獙⑺o撕了下來(lái)。
這時(shí)，母親輕輕地走了進(jìn)來(lái)，她先將手上端著的牛奶默默地放到桌子上，然后輕聲說(shuō)：“困了的話，就先去洗把臉再寫(xiě)吧。”
“我不困。”我不耐煩的說(shuō)道。
“其實(shí)，你這個(gè)作文也不是太難寫(xiě)，想想平時(shí)發(fā)生的事，有很多值得你去寫(xiě)的東西呢！”
“你連我寫(xiě)什么都不知道！你別來(lái)吵我行嗎？”我向她咆哮，似乎找到了一個(gè)可以發(fā)泄的對(duì)象。“要不，我陪著你寫(xiě)吧。”母親試探的問(wèn)道。“我說(shuō)了不要！你不別再吵我了行不行？”
母親苦澀的笑了一下：“那你趕緊寫(xiě)吧，我……”我粗暴的打斷了她，一下將全部的怒氣發(fā)泄到了桌子上，用力拍個(gè)不停。沒(méi)想到，放在左邊的牛奶掉了下去，杯子碎了，牛奶灑了一地。感覺(jué)母親有些失神，沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地把地板打掃干凈，又默默的走了出去。看著她的背影，我有些迷茫，想對(duì)她說(shuō)些什么，卻又沒(méi)說(shuō)出口。母親看起來(lái)似乎不再像以前那么強(qiáng)壯了，背也稍稍有點(diǎn)駝了。我的眼眶紅了，母親的改變，是因?yàn)槲覇幔恳欢ㄊ堑摹?/p>
總有人說(shuō)，陽(yáng)光可以擊退黑暗，但我的陽(yáng)光又在哪里呢？這時(shí)，我后知后覺(jué)的感到：原來(lái)，一直默默在我身邊陪伴的母親，就是我的陽(yáng)光啊。而我，也是她的陽(yáng)光。
我自責(zé)的站在母親房門(mén)口，她看見(jiàn)了我，知道了我的目的，笑著擁抱了我一下。
我的作文，很快就寫(xiě)完了。
清晨醒來(lái)，我看見(jiàn)了在廚房忙活著的母親，看到了日出的第一抹陽(yáng)光。母親，知道嗎？你是我心里的陽(yáng)光。
向著陽(yáng)光奔跑作文優(yōu)秀 篇6
假如你不夠快樂(lè)，也不要把眉頭深鎖。人生本來(lái)短暫，為什么還要栽培苦澀？
打開(kāi)塵封的門(mén)窗，讓陽(yáng)光雨露灑遍每一個(gè)角落。
走向生命的平原，讓風(fēng)兒熨平前額，向著陽(yáng)光奔跑。
——題記
穿行在世風(fēng)紛擾的人間，應(yīng)驗(yàn)著司馬遷的“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往。”你是否早已忘記微笑，忘記向著陽(yáng)光奔跑？
陽(yáng)光是溫暖，是快樂(lè)，是希望，是夢(mèng)想。當(dāng)我們披荊斬棘，撥開(kāi)烏云，勇敢無(wú)畏地像夸父一樣追逐那一絲明亮，是的，選擇快樂(lè)，選擇樂(lè)觀知足的心境，你徹悟了人生。
諸葛亮說(shuō)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”可我也想說(shuō)：“非樂(lè)觀無(wú)以坦然，非知足無(wú)以成就。”起碼你擁有了當(dāng)下，擁有了當(dāng)下的陽(yáng)光，擁有了享受向著當(dāng)下陽(yáng)光奔跑的權(quán)利。
沙漠中有一種最不引人注意，最平凡的灌木——紅柳，但它卻是邊防官兵最喜愛(ài)的品種。只因?yàn)樗鼧?lè)觀，它滿足，它懂得珍惜生活中的一點(diǎn)一滴。無(wú)論你把紅柳種在沼澤、戈壁還是沙漠，它只需少許水，甚至你無(wú)須管它，它都會(huì)扎根下去，憑著自身的頑強(qiáng)而長(zhǎng)出枝條，長(zhǎng)出樹(shù)葉。無(wú)論你給予它多少水分，多少養(yǎng)料，它從不抱怨，因?yàn)樗鼞c幸還有人施舍，它還可以繼續(xù)生長(zhǎng)下去。它也從不得意，只因?yàn)槎嘤嗟臇|西只是為了今后的艱苦而保存。所以它茂密，所以在荒涼的戈壁灘上，唯一讓人心生安慰的就是那一叢叢的、充滿生機(jī)的紅柳。在邊防戰(zhàn)士心中，紅柳才是他們的最?lèi)?ài)，只有它與他們不分晝夜為伴。他們靈魂之處是有共同之處的`，那一份向著陽(yáng)光奔跑的精神。
東奔西走，曉行夜宿，尋尋覓覓，上下求索，人生本就是為希望為快樂(lè)而打拼。
向著陽(yáng)光奔跑，可以消除沉積太久的愁云苦霧；
向著陽(yáng)光奔跑，可以彌合經(jīng)久不愈的心靈創(chuàng)傷；
向著陽(yáng)光奔跑，可以融化前進(jìn)路上的冰山雪嶺。
人生本來(lái)就只有一瞬，為何不讓陽(yáng)光沖透烏云萬(wàn)里呢！從今天起，向著陽(yáng)光奔跑，采擷每一束心香！
向著陽(yáng)光奔跑作文優(yōu)秀 篇7
陽(yáng)光，是我們前進(jìn)的方向;愛(ài)，是我們追尋的極點(diǎn);我們，向著愛(ài)的陽(yáng)光奔跑。
——題記
夏日的午后，陽(yáng)光無(wú)比熱情。
我約好幾個(gè)伙伴，興致勃勃地來(lái)到球場(chǎng)打球。毒辣辣的日光炙烤著大地，唯有我們的身影顯現(xiàn)出一線生機(jī)，幾分靈動(dòng)。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)有人在叫我：“喂，和我們一起玩吧。”我們欣然接受，加入了他們的隊(duì)伍。我驚異地發(fā)現(xiàn)，他們隊(duì)中有一個(gè)個(gè)子很矮小的男人，下巴上的胡子尚未刮干凈，略顯年華的眉頭緊鎖著，汗水不經(jīng)意地從他的眼角邊垂下。那件淡藍(lán)色的籃球運(yùn)動(dòng)服，穿在他身上顯得那么的肥大。
我就這樣呆呆地看著他，不禁疑惑：在一米八多的我面前，他會(huì)不會(huì)太袖珍呢?!我想，他必是一個(gè)生活不太如意的人。
比賽不很和諧的開(kāi)始了。而他，卻顯得如此自然，如此隨意，一運(yùn)球一投籃之間，都彰顯出一個(gè)成熟男人的穩(wěn)重和干練。突然，我的眼前閃現(xiàn)出他的身影——我們機(jī)緣巧合的對(duì)位了。我決定對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)防死守——我想只有這樣，才能顯示出他對(duì)我的尊重。
可是他的手法著實(shí)不賴，起跳輕盈，出手柔和，投籃也極準(zhǔn)，確有幾許瀟灑。我偶聽(tīng)到一旁的人說(shuō)，他幾乎每天都會(huì)來(lái)這里練球，好像他沒(méi)有什么職業(yè)。不過(guò)這也是順理成章的事。他這種人，沒(méi)有企業(yè)或公司愿意接納他的吧?
我想，這世上唯一能接收他的人，或許也只有他自己。
“刷”，我命中了一記三分球。他那矮小的身軀，在我面前如此不堪一擊!我的心中不禁涌起了得意，還有一些輕視……某些想法骯臟而又真實(shí)地在我心里存在著。
戲劇性的一幕發(fā)生了，球砸在一個(gè)人的腳上，調(diào)皮地滾了開(kāi)去。這本是無(wú)所謂爭(zhēng)與不爭(zhēng)的，可是對(duì)于我們二人來(lái)說(shuō)，卻是必須力爭(zhēng)的一球。
一是我們都在搶這個(gè)球的最有力位置，不能辜負(fù)隊(duì)友;
二是我們雙方都在對(duì)方頭上逞了風(fēng)頭，現(xiàn)在不爭(zhēng)饅頭也要爭(zhēng)口氣。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我們二人不假思索地同時(shí)起步，大有野馬脫韁、弓箭離弦之勢(shì)。可是籃球似乎在與我們作對(duì)，越滾越快，在我們前面得意的滾著。我們兩個(gè)人卻是你推我擠，絲毫沒(méi)有承讓之意。
眼看著皮球滾出了界外，火熱的太陽(yáng)依然無(wú)情地烘烤著。我們的腳步仍然不肯慢下來(lái)，一直在堅(jiān)持。突然，他就像要去抓住什么東西似的，猛地一個(gè)加速，死命的甩開(kāi)了我。在奔跑中慢慢彎下腰來(lái)，撈起了籃球。
他站著，面向太陽(yáng)，我只能看見(jiàn)烈日下他細(xì)長(zhǎng)的影子，我仿佛能想象出他長(zhǎng)出一口惡氣的樣子。我輸了，輸?shù)男姆诜Ｋ谋秤耙幌伦幼兊媚敲锤叽蠖鴤グ丁?/p>
他回過(guò)身來(lái)，臉上竟然寫(xiě)著不悅。他對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，以后別去跟人家爭(zhēng)這些球，你會(huì)受傷的，你的家人會(huì)擔(dān)心你，知道么?”我的臉一下子紅得勝過(guò)了天上的驕陽(yáng)，滴落的'汗珠似乎也在嘲笑我的淺薄和無(wú)知。
籃球比賽繼續(xù)進(jìn)行著，而我默默地退出了。坐在一邊的水泥地上，思忖著……
我原本以為，只要我們一直向著陽(yáng)光奔跑，就是一種樂(lè)觀的生活態(tài)度;現(xiàn)在，我才豁然明白，我錯(cuò)了——其實(shí)，我們向著陽(yáng)光奔跑，更是在追趕自己的尊嚴(yán);我們固然是在追趕尊嚴(yán)，而他，一個(gè)身高差于常人許多的男子，卻用堅(jiān)定的步伐和真誠(chéng)的提醒詮釋了什么叫做“關(guān)愛(ài)”。
這種“關(guān)愛(ài)”，更需要我們?nèi)ケ寂茏汾s，不是嗎?
那一聲聲鏗鏘有力的籃球碰地聲，也重重的擊打著我的心。我想，陽(yáng)光，依然是我們前進(jìn)的方向;愛(ài)，依然是我們追尋的極點(diǎn);我們，向著愛(ài)的陽(yáng)光奔跑，會(huì)更歡暢，更堅(jiān)定，更執(zhí)著。
向著陽(yáng)光奔跑作文優(yōu)秀 篇8
我想躺在向日葵上，即使沮喪，也能面朝陽(yáng)光。
——題記
時(shí)間順著秋天的痕跡滿上腳背，潮水翻滾高漲，所謂的青春就這樣被淹沒(méi)了一厘米。是從什么時(shí)候開(kāi)始，天氣變得這么涼了呢?自己一直都沒(méi)察覺(jué)。
當(dāng)候鳥(niǎo)忙著南飛，螞蟻忙著準(zhǔn)備冬天的食物時(shí)，我一直安靜地走在悲傷地陰影中。
從我知道這次期中考試的成績(jī)起，心情就莫名地不好。涼涼的秋雨也似是在嘲笑我一般令我內(nèi)心更加的彷徨與傷感。仿佛父母失望的眼神，憔悴的面容以及對(duì)未來(lái)的迷茫，化成一股無(wú)形的壓力，并且以千百倍的姿態(tài)放大，最終如磐石般重重地壓在心上。身體里每一根神經(jīng)都緊繃著，每天睜眼想到的是這些，閉著眼想到的還是這些。有時(shí)甚至?xí)舾械卣J(rèn)為身邊的同學(xué)似乎也總是對(duì)自己冷嘲熱諷。
抬眸瞥一眼陰沉的天空，眼睛驀地變得酸澀。我輕輕捂著胸口，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆出一口氣。然后，我努力地笑著對(duì)自己說(shuō)，過(guò)了這段時(shí)間，一切都會(huì)好的。可每說(shuō)一遍，內(nèi)心就顫抖一次。我不知道這是不是來(lái)源于我的恐懼。
為了使自己別扭的心緒快點(diǎn)消失，這個(gè)周末，我沒(méi)有回家。
周末的午后，獨(dú)自一人坐在寢室靜心思考。因?yàn)榍锾斓?緣故，原本就不當(dāng)陽(yáng)的寢室愈發(fā)讓人覺(jué)得清涼，呆久了就手腳冰涼。放眼望向窗外，視野里盡是一大片一大片的明亮。我驚喜的發(fā)現(xiàn)早日陰沉的天空終于掛上了一輪暖陽(yáng)，于是，我決定去陽(yáng)臺(tái)上，邊曬太陽(yáng)邊整理自己的心情。站在陽(yáng)臺(tái)上，溫暖的陽(yáng)光撲面而來(lái)，淡化了秋天的蕭瑟。體育場(chǎng)上此起彼伏的喝彩聲不時(shí)地傳入耳中，籃球場(chǎng)上那些充滿活力的少年正在奮力拼搏;校園的林蔭道上，高大的樟樹(shù)好像在碧空下向著更高，更遠(yuǎn)的天際伸展，片片綠葉在秋風(fēng)里迎著陽(yáng)光盡情起舞，學(xué)姐們?cè)诹质a下悠閑地看書(shū)或談笑。明朗的陽(yáng)光讓世界的輪廓愈加清晰，我心里瞬間豁然。
翻開(kāi)日記本，想要記錄下此刻的心情，卻瞧見(jiàn)了許久前自己寫(xiě)在扉頁(yè)上的一句話：我想躺在向日葵上，即使沮喪，也能面朝陽(yáng)光。我笑著在旁邊加上一句，如果想要追上陽(yáng)光，當(dāng)太陽(yáng)一升起，就朝它奔跑吧。
其實(shí)我們和向日葵一樣，渴望太陽(yáng)，渴望天空。這種渴望來(lái)自于一種身體的本能。向日葵著魔似的隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)是為了獲得更多能量，而我喜歡面朝太陽(yáng)，是為了獲得更多勇氣和力量，帶我逃離那潮濕的陰暗。
在這個(gè)溫暖的午后，我內(nèi)心的煩悶也應(yīng)著這美好的秋陽(yáng)一掃而空，身體里好像注入一股新的能量，有一個(gè)堅(jiān)定的信念在心里生根萌芽。
親愛(ài)的朋友，當(dāng)明天太陽(yáng)一升起，就朝它奔跑吧。
向著陽(yáng)光奔跑作文優(yōu)秀 篇9
秋日的陽(yáng)光那么溫暖，指引著每一個(gè)懷著目標(biāo)與信念的人，向前奔跑。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕，伴隨著太陽(yáng)，伴隨著笑容，伴隨著激動(dòng)。無(wú)數(shù)顆跳動(dòng)的心，在這天歡呼。彩旗飄揚(yáng)，氣球騰飛，紅領(lǐng)巾迎著風(fēng)，展翅飛翔。
太陽(yáng)高懸在天空，以肉眼不可覺(jué)察的速度微微轉(zhuǎn)動(dòng)，輕柔而無(wú)聲地灑下一圈圈淺金色的光圈。陽(yáng)光探著頭，躲在樹(shù)梢后，靜靜地給即將比賽的我們加著油。一不小心，栽入樹(shù)下，透過(guò)茂密的樹(shù)葉，灑下一地碎金般的希望。
橙道白線，在陽(yáng)光下，竟別樣的綿長(zhǎng)。
運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣惖钠瘘c(diǎn)，在橙黃跑道上，做著熱身。小跑解壓的，喝著水的，還有向著同學(xué)拍拍胸口說(shuō)一定會(huì)加油的。
當(dāng)槍聲響起，運(yùn)動(dòng)員撩起兩條結(jié)實(shí)的`腿，邁著堅(jiān)定而又快速的步子，不顧一切地往前奔跑。太陽(yáng)在他們正前方微笑，陽(yáng)光給他們鍍上金邊，汗水閃爍著珍珠般的光芒。碎金的光芒映入我的眼簾，一切都顯得那么青春，那么活力四射，又是那么的莊嚴(yán)神圣。
運(yùn)動(dòng)員們帶著老師的期望、同學(xué)們的盼望、自己內(nèi)心的希望，沖向那近在咫尺卻又遙不可及的終點(diǎn)。
向著陽(yáng)光奔跑，向著期望奔跑，向著目標(biāo)奔跑，向著理想奔跑。
雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)伴隨著致辭而結(jié)束，雖然我們班只是得到了第十名的成績(jī)，但我們?nèi)匀粫?huì)記住運(yùn)動(dòng)會(huì)積極向上的奮勇拼搏，仍會(huì)向著目標(biāo)不顧一切地奔跑。
加油吧，同學(xué)們，向著期中，向著未來(lái)，向著一切心中的陽(yáng)光，奔跑！
向著陽(yáng)光奔跑作文優(yōu)秀 篇10
我家門(mén)口有一條小小的馬路，活潑好動(dòng)的我經(jīng)常在大街上跑來(lái)跑去，一會(huì)兒去外婆家跟外婆嘮嘮嗑，一會(huì)兒去阿姨家陪小妹妹玩耍，有時(shí)還跑到對(duì)門(mén)叔叔家吃上塊甜甜的西瓜。媽媽看我每天停不下來(lái)，想讓我得到更好的鍛煉，就給我買(mǎi)了輛自行車(chē)。有了自行車(chē)后，我就更加閑不住了，馬路上經(jīng)常能看見(jiàn)我奔跑、騎車(chē)的身影。
可是漸漸地，當(dāng)我跑來(lái)跑去時(shí)，媽媽臉上的笑容少了，她收起了我的自行車(chē)，也不允許我再在馬路上跑了。我疑惑不解地去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“傻孩子，大街上車(chē)那么多，你跑來(lái)跑去太危險(xiǎn)了，更何況騎著自行車(chē)，以后要慢慢走才行。”聽(tīng)了媽媽的話之后，我仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)，村里開(kāi)車(chē)的人越來(lái)越多，只要走五分鐘就到的路程，現(xiàn)在也會(huì)選擇開(kāi)車(chē)出行。原來(lái)一張張美好的笑臉，現(xiàn)在都被冷冰冰的車(chē)門(mén)隔離開(kāi)了。開(kāi)車(chē)不但不能鍛煉身體，而且汽車(chē)排出的廢氣會(huì)污染環(huán)境，危害人們的健康。大家為什么寧愿坐在車(chē)?yán)锒辉敢饨邮荜?yáng)光的洗禮，呼吸新鮮空氣呢？這可是我最?lèi)?ài)做的事兒了。
雖然我知道了媽媽的想法，但不能跑步、不能騎車(chē)還是讓我悶悶不樂(lè)。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的小心思，把我的自行車(chē)拿出來(lái)，擦拭干凈，帶我來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的公園。這里地勢(shì)開(kāi)闊平坦，四周又有圍墻保護(hù)，沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往的危險(xiǎn)。公園里人可真多呀！有打太極的爺爺奶奶，打籃球的.大哥哥們，還有好多在追逐嬉鬧，跟我同齡的小朋友們。我高興壞了，來(lái)不及多說(shuō)，騎上自行車(chē)就加入了他們的行列。冬天暖洋洋的下午，清脆爽朗的笑聲此起彼伏，我玩出了一身汗才跟著媽媽意猶未盡地回家了。
作為一名21世紀(jì)社會(huì)主義接班人，不能因?yàn)橥饷娴氖澜缬羞@樣或者那樣的危險(xiǎn)就做籠子里的金絲雀，我要成為翱翔的雄鷹，風(fēng)的阻力越強(qiáng)，我就飛得越高越遠(yuǎn)。向著陽(yáng)光奔跑吧，美好的未來(lái)就在前方。
向著陽(yáng)光奔跑作文優(yōu)秀 篇11
時(shí)光的沙漏緩緩駛過(guò)我們純真無(wú)邪的小學(xué)時(shí)代，仿佛一顆流星劃過(guò)我那歡聲笑語(yǔ)的童年，留下不可磨滅的痕跡。
初冬，當(dāng)米黃色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，我駐足在陽(yáng)光下，看這變幻的風(fēng)景。看到這地上飄落的枯葉，讓我不由地想起我們的現(xiàn)在，“初中生”，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的希望，但我們也會(huì)有因成績(jī)不滿而彷徨與無(wú)奈的時(shí)候，我想，這時(shí)的我們就好比這地上飄落的落葉一樣。我們從未想過(guò)要讓自己跑起來(lái)，迎著陽(yáng)光慢慢的跑起來(lái)。在經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮和時(shí)間的錘煉下，枯黃的落葉會(huì)多了綠色的影子，依稀的綠色，就在不遠(yuǎn)的前方，我們的腳步也會(huì)輕盈的奔向前進(jìn)的方向。新芽萌生，我們的心間也會(huì)蓬勃著一股生機(jī)勃勃的力量。
迎著陽(yáng)光飛快地奔跑，不管是朝陽(yáng)還是夕陽(yáng)，我們會(huì)少了許多的彷徨與無(wú)奈，我們眼前的景色會(huì)是十分絢麗的，為了我們心中那個(gè)叫做“夢(mèng)”的東西，我們只有永不停歇的努力奔向自己想要到達(dá)的'遠(yuǎn)方，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己那卑微而又渺小的夢(mèng)想。
前幾天在書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)事例，一個(gè)高三的哥哥因?yàn)榛瘜W(xué)老師的一句：“如果你們能把書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)背下來(lái)，那你們還會(huì)擔(dān)心高考考不好嗎？你們就是缺少一股狠勁。”就是因?yàn)檫@樣的一句話，因?yàn)樽约夯A(chǔ)差，所以這位哥哥一天24個(gè)小時(shí)，至少能有20個(gè)小時(shí)都在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，好多人勸他放棄，但是他卻說(shuō)，為了自己心中的那個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論付出多大的努力都是可以的，為了自己想要到達(dá)的彼岸，只能不顧任何人的眼光，向著陽(yáng)光努力的奔跑。結(jié)果顯而易見(jiàn)，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，進(jìn)入了自己想要去的大學(xué)，他說(shuō)感謝上天沒(méi)有辜負(fù)自己那段瘋狂奔跑的歲月。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑比賽中，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都拼盡了全力在奔跑，因?yàn)樗麄冎澜K點(diǎn)就在前方，只有拼命奔跑，才會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
我們不停歇的奔跑，是為了自己心中的夢(mèng)想，我們要披荊斬棘，矢志不渝，堅(jiān)定地奔向那彼岸的終點(diǎn)，哪怕荊棘載途，步履維艱，認(rèn)定了目標(biāo)就不在再停歇。
在陽(yáng)光下努力的前進(jìn)吧，讓我們向著陽(yáng)光奔跑，不必去理會(huì)沿途中黑暗的誘惑，只當(dāng)他們是劃過(guò)耳朵的一陣微風(fēng)，讓我們把目光聚集在那遠(yuǎn)方吧，堅(jiān)強(qiáng)的前行。向著陽(yáng)光奔跑，心中也會(huì)充滿陽(yáng)光，在陽(yáng)光的照耀下綻放最燦爛的光彩，奔向自己成長(zhǎng)的目標(biāo)！
向著陽(yáng)光奔跑作文優(yōu)秀 篇12
向著陽(yáng)光奔跑，用呼吸感受世界的心跳，就算曾經(jīng)跌倒，爬起來(lái)就好。
——題記
春日的一天，我無(wú)意中翻開(kāi)了曾經(jīng)的某一天寫(xiě)下的日記：
一切都是那么的平凡枯燥，上著聽(tīng)不懂的課，做著想不通的題，看著講臺(tái)上的老師充滿激情地拿著粉筆在黑板上寫(xiě)下一串又一串晦澀難懂的公式，我越發(fā)覺(jué)得無(wú)趣。朝窗外望去，還是一如既往的白色迷茫。天空灰白灰白的，連探出云層的陽(yáng)光都顯得蒼白無(wú)力，毫無(wú)生機(jī)。
穿行在人群中，雖是炎炎夏日，卻冷得讓人發(fā)顫，我仿佛墜入了冰窟，沒(méi)有一點(diǎn)溫度。這世上，哪里存在陽(yáng)光，分明是暗無(wú)天日的地獄！人們只明白低頭工作，何曾抬起頭來(lái)呼吸新鮮空氣，沐浴過(guò)暖陽(yáng)？他們的眉頭緊皺，手機(jī)、電腦映出的藍(lán)光將他們的臉照得猙獰恐怖，若是再加上呼嘯的冷風(fēng)與蒼涼的圓月，便是黑暗中食人的惡魔！
我相信，這世上不存在陽(yáng)光。
看到這里，我無(wú)聲地嘆了一口氣，沒(méi)錯(cuò)，這就是曾經(jīng)的我寫(xiě)出來(lái)的。在好長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我都處于這種迷茫的狀態(tài)，無(wú)法自拔。但是當(dāng)我看到了自己的目標(biāo)與放手一搏的結(jié)果后，我得到了一個(gè)豁然開(kāi)朗的未來(lái)，也充分理解了“從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)”的道理。
陽(yáng)光一直在，只是暫時(shí)被烏云遮住了而已。
我決定拿起筆，告誡三年前無(wú)知的自己：你一定很迷茫痛苦吧？無(wú)法確定自己何去何從，就像生活在茫茫白霧之中，看不到前方。
其實(shí)，只要邁開(kāi)步子，奔跑起來(lái)，向著陽(yáng)光燦爛的方向大膽前進(jìn)，終會(huì)捕獲到屬于自己的那一片陽(yáng)光。
一路上，風(fēng)兒會(huì)吹散你緊皺的眉頭，放松你疲倦的身體，四野的花香與鳥(niǎo)鳴會(huì)陪伴你前進(jìn)，越來(lái)越濃，越來(lái)越響，越來(lái)越光明。你不用擔(dān)心自己的方向是錯(cuò)誤的，因?yàn)殛?yáng)光一直在你的前方。
人生就是這樣，這是一個(gè)不斷向陽(yáng)光奔跑的過(guò)程，向著陽(yáng)光奔跑，就是向著自己快樂(lè)的生活奔跑。你是否早已忘記快樂(lè)的`感覺(jué)，忘記向著陽(yáng)光奔跑？
望著前方的陽(yáng)光，心中是無(wú)比的空闊明亮，困了我多年之久的囚籠，也在那一刻打開(kāi)，陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，金燦燦的，十分耀眼。陽(yáng)光是溫暖，陽(yáng)光是良藥，陽(yáng)光是希望，陽(yáng)光更是方向。向著陽(yáng)光奔跑，可以融化人生路上的冰雪；向著陽(yáng)光奔跑，可以彌合人生路上的創(chuàng)傷；向著陽(yáng)光奔跑，可以消除人生路上的愁苦；向著陽(yáng)光奔跑，可以收獲人生路上的鮮花和掌聲……
人生之路本就不長(zhǎng)，為什么不能讓明媚的陽(yáng)光驅(qū)散濃黑的烏云，照亮前進(jìn)的方向？
向著陽(yáng)光奔跑作文優(yōu)秀 篇13
小的時(shí)候，我喜歡花，媽媽就時(shí)常帶我到鄉(xiāng)下的外公家去。外公的園子里種滿了花，最多的就是那向日葵了。
雨過(guò)天晴，溫煦的陽(yáng)光穿過(guò)層層阻礙溫柔的撫摸著向日葵的臉頰。向日葵的臉上也掛著興奮的笑意。
這些向日葵總是向著太陽(yáng)的'方向。我頑皮地想把它們扳到另一個(gè)方向。但這些向日葵卻是最倔強(qiáng)的孩子，和我鬧起脾氣來(lái)了。一松手，它們就像彈力球似的，又重新向著太陽(yáng)了。
我氣呼呼地嘟起了小嘴，外公的臉上卻露出了笑意，他寵溺地拍拍我的頭，把我抱到了他的膝頭，“向著陽(yáng)光奔跑，才能離陽(yáng)光更近呀！”
我一臉迷茫，疑惑地眨了眨眼睛。
外公說(shuō)：“向日葵之所以叫向日葵，就是因?yàn)樗鼈兛偸怯篮悴蛔兊叵蛑?yáng)的方向，追求光明，直到生命的最后一刻。”
長(zhǎng)大后有一天，我又看到了向日葵。那向日葵在陽(yáng)光下頷首，深情地凝望著頭頂?shù)奶?yáng)。我不禁觸景生情，心中一片酸楚——花還在，只是那看花的人兒早已消逝在時(shí)光之流的深處了。其實(shí)外公就是一株向日葵，我就是他心中的太陽(yáng)。他對(duì)我的愛(ài)早已超乎了我的想象。那年那滿園的向日葵，便是他為我種下的，雖然他對(duì)花粉過(guò)敏，但只因我愛(ài)花而種下；外公是很愛(ài)狗的，家里也養(yǎng)了許多狗，他簡(jiǎn)直是把那些狗當(dāng)親骨肉來(lái)看待，可我怕狗，于是他忍痛割?lèi)?ài)，把狗全都賣(mài)掉了；我的媽媽是外公最疼愛(ài)的女兒，手里捧著怕碎了，口中含著怕化了，但外公之前竟又是因?yàn)槲叶蛬寢尨蟪沉艘患埽榇死鋺?zhàn)了好久；還有，還有……
我心中一哽，竟是再也說(shuō)不出話來(lái)，任淚水模糊了雙眼。我趕忙抬頭，用眼皮噙止住了淚水，看那向日葵在陽(yáng)光下，在徐徐清風(fēng)中微笑，搖曳……
許多年后，小學(xué)升中考擇校，我不顧勸阻毅然決然地選擇了我一直夢(mèng)寐以求的一所學(xué)校。當(dāng)我興高采烈地去到外公家時(shí)，外公已經(jīng)離世了。我的淚水不禁奪眶而出，像決堤的洪水一般怎么止也止不住。
外公就這樣永遠(yuǎn)離開(kāi)我了嗎？
外婆給了我一包向日葵種子，那是外公最后留給我的。
我將它們播種在自家窗前，看那向日葵開(kāi)滿遍野，笑滿人間，好像看到外公對(duì)我說(shuō)：向著陽(yáng)光奔跑吧。
向著陽(yáng)光奔跑作文優(yōu)秀 篇14
生命如同旅途，從古到今，人類(lèi)奔跑著，腳步匆匆，從未停歇。太陽(yáng)象征著理想與光明，而我們，則向著太陽(yáng)，不停奔跑。
還不曾遺忘，遠(yuǎn)古的夸父，踏著他那如飛的腳步，在充斥著荒蠻的混沌中不停地奔跑。他那渾雄的力量震撼了萬(wàn)物，震顫了大地，震起了海洋，震裂了山河，震醒了沉睡萬(wàn)年的龍的血脈。
那我們呢?我們奔跑又是為了什么?
一路奔跑，使自己的心靈緊貼大地，用身體去感受周?chē)囊磺校雎?tīng)那冰雪的嘆息，火焰的咆哮，聆聽(tīng)那微風(fēng)的輕吟，生命的旋律。使自己平靜的心燃燒起來(lái)，為自己擁有生命而欣喜，擁有靈魂而感動(dòng)，欣賞人生路上的郁郁蔥蔥，姹紫嫣紅。
我們奔跑，是為了夢(mèng)想，不管荊棘載途，艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)定的目光只遙遙望著那彼岸的終點(diǎn)，哪怕腳步踉蹌，步履維艱，認(rèn)定目標(biāo)就不再停歇。
我們也是在追趕著，每個(gè)人都有著不同的起點(diǎn)，不同的目標(biāo)，不同的方向，但我們都擁有同樣的青春韻華：跑動(dòng)時(shí)飄揚(yáng)的發(fā)絲，順著臉頰流下的汗珠，踏步間濺起的水花，無(wú)不詮釋著青春的活力。
在人生路上，發(fā)足狂奔，使經(jīng)過(guò)的每一寸土地，都留下我們獨(dú)有的氣息。我們既然無(wú)法選擇生命的開(kāi)始，就一定要有勇氣走到最后。我們?cè)诓煌沫h(huán)境中，總要展示出自己倔強(qiáng)的個(gè)性和不畏精神。在不斷的奔跑中，我們從世間汲取了寧折不彎的剛強(qiáng)。
我們?cè)诓煌５乇寂埽倳?huì)有意外發(fā)生，當(dāng)我們一時(shí)大意而跌倒后，或許有人不愿再次爬起---疲倦的.身軀再也無(wú)法支持身體的重量，看著前方更加艱難遙遠(yuǎn)的路途，他們畏懼了，退卻了，于是停下了腳步，被黑暗吞食，成了毫無(wú)意識(shí)的行尸走肉。
忍受了極限折磨的人們，繼續(xù)向著光明前行，但沿途的紅燈綠酒，令一些人遲疑了，繼續(xù)向前嗎?意志堅(jiān)定的人們閉上了雙眼，只一心向著那溫暖的源泉進(jìn)發(fā)。但那從地獄中傳來(lái)的充滿了誘惑力的呼喚使另一些人停下了腳步，選擇了墮落。
而我們選擇前行，向著太陽(yáng)奔跑。讓我們不停地向著太陽(yáng)奔跑吧，不去理會(huì)沿途那黑暗中傳來(lái)的呼喚，蕓蕓眾生帶來(lái)的誘惑，只當(dāng)它們是劃過(guò)耳際的一縷輕風(fēng)，一片落葉，讓目光依舊聚集在遠(yuǎn)方的終點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)努力著前行。
向著陽(yáng)光奔跑作文優(yōu)秀 篇15
愛(ài)陽(yáng)光不需要理由。千百年來(lái)，有許多大詩(shī)人寫(xiě)下一首首關(guān)于陽(yáng)光的詩(shī)句。大詩(shī)人李白曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)“日照香燭生紫煙”，“朝辭白帝彩云間”。大詩(shī)人白居易寫(xiě)過(guò)“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。
陽(yáng)光象征著光明，與光明相對(duì)應(yīng)的就是黑暗。黑暗讓人壓抑，讓人不知身在何處，讓人感到恐懼;而光明讓人感到放松、愉悅。陽(yáng)光象征著美好的一切。
清晨，漫步在樹(shù)林里，陽(yáng)光透過(guò)密密的'枝條傾瀉下來(lái)，在地面上反射出一個(gè)個(gè)“斑點(diǎn)”，讓人感到愜意。坐在長(zhǎng)椅上讀書(shū)，陽(yáng)光就像一個(gè)頑皮的孩子，在書(shū)頁(yè)上、在手指間流淌。
陽(yáng)光到底是什么顏色的?有人說(shuō)：“陽(yáng)光是白色的，因?yàn)榘咨笳髦儩崱！庇腥苏f(shuō)：“陽(yáng)光是金色的，因?yàn)榻鹕笳髦饷鳌！边�有人說(shuō)：“陽(yáng)光是紅色的，因?yàn)榧t色象征著熱情。”我認(rèn)為，陽(yáng)光是七彩的，因?yàn)槠卟氏笳髦嗖实纳睢?/p>
陽(yáng)光是什么味道呢?下午，人們紛紛把棉被掛在陽(yáng)臺(tái)上，讓棉被盡情地沐浴在陽(yáng)光里。傍晚，從陽(yáng)臺(tái)上拿下的棉被的味道十分清新，讓人覺(jué)得舒服。
我們天天能看到陽(yáng)光，生活中也是有陽(yáng)光的。這個(gè)陽(yáng)光是：當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，心中的陽(yáng)光。這個(gè)陽(yáng)光鼓勵(lì)我們不斷挫折，勇往直前。我們要遠(yuǎn)向著陽(yáng)光奔跑。
向著陽(yáng)光奔跑作文優(yōu)秀 篇16
早晨，我拖著疲憊的身軀，為自己愈來(lái)愈憔悴的臉蛋做簡(jiǎn)易的打理，有哪個(gè)誰(shuí)也體會(huì)著厭倦的明日?
晨間，預(yù)習(xí)完今天的課程后，我癡迷的看著窗外，望向不遠(yuǎn)的高墻，問(wèn)向遙遠(yuǎn)的飛鳥(niǎo)，我輕輕地說(shuō)：“你又是為了什么而奮斗呢?”我明白換來(lái)的還是一陣陣沉默。玻璃上反映出我那慘澹的唇和無(wú)力的眼神，一天又一天，壓力就像是癌細(xì)胞般侵蝕我的心，顯然我心中的壓力鍋依舊沒(méi)有得到釋放。明明是正值荳蔻之年的少女，卻好似白發(fā)蒼蒼的婦人，不能直立的脊椎、掉落的黑發(fā)及讓人映像 深刻的扭曲表情。時(shí)間是公平的，時(shí)間也是殘酷的，時(shí)間沒(méi)有懷著惡意卻無(wú)情將我硬生生推入深淵，多數(shù)人與我被囚禁在地獄，說(shuō)合理也有點(diǎn)不合理，說(shuō)不合理也有點(diǎn)合理，壓力來(lái)源即為對(duì)未來(lái)的模糊感。
面對(duì)一天天恐懼著的未來(lái)，我掙扎，我吶喊，我反抗，我投降，我怨恨這世界的每一個(gè)事物殘害的讓我遍體淋傷，就算向天地求饒也沒(méi)人愿意多看一眼丑陋的面貌，面具下的.背后，我掐自己的存活管道，我割自己的生命要點(diǎn)，我一次次的從死亡中擺脫，再墜入，再擺脫……像是在祈禱奇跡出現(xiàn)的反復(fù)不停。有天我在網(wǎng)絡(luò)上看到一篇文章，讓我記憶猶新的是“要?jiǎng)e人喜歡上自己，要先喜歡上自己。”喜歡自己?jiǎn)?我腦里不斷重復(fù)這句話，因此或許是受到感染一樣，我開(kāi)始改變自己，我微笑，我開(kāi)心，我努力，我爭(zhēng)取，我開(kāi)始對(duì)自己有信心，漸漸的我開(kāi)始有了志同道合的好朋友，過(guò)去與死神的盲目對(duì)抗也揮之而去，單調(diào)無(wú)色的時(shí)光，也透進(jìn)了些光影。再見(jiàn)在懸涯邊顫抖的過(guò)去。
向著陽(yáng)光奔跑作文優(yōu)秀 篇17
已經(jīng)不記得窗邊仍有株綠蘿了。
那一束陽(yáng)光斜斜的投進(jìn)窗邊，恰巧正照著那株綠蘿，朦朧的光線揚(yáng)起它層積的灰塵，在空中顫顫微微的閃著細(xì)碎的光點(diǎn)。綠蘿似乎也跟隨著陽(yáng)光的律動(dòng)，一同釋放出生命的氣息。
我看得癡了，這怎么會(huì)是記憶中病懨懨的綠蘿呢？它如同精靈一樣美好，積極向陽(yáng)的模樣，怎么能讓人將那蔫黃的小芽聯(lián)想起來(lái)？最初將它舍在角落里，并沒(méi)有多少放在心上。那么瘦弱的苗，似乎連根也不能扎穩(wěn)，就要提防著一陣不期而至的風(fēng)將它帶走了。
這時(shí)，綠蘿忽地停止了顫動(dòng)，似乎已經(jīng)蛻去了原先晦暗陰沉的外衣，要以舒展的全新姿態(tài)去迎接陽(yáng)光了。它的枝節(jié)，尚不如別的綠蘿一樣挺拔優(yōu)雅，卻是一彎彎流暢的弧線，在與陽(yáng)光互相挑逗。那一枚枚小巧如碧璽的葉子，被陽(yáng)光照的透亮，上面的'脈絡(luò)依稀可辨，似乎在這縱橫之間，蘊(yùn)藏著生命最初模樣的密碼。深綠的莖源源不斷地沉淀綠色，似乎在根的底部，籠罩著一個(gè)儲(chǔ)蓄綠色的小銀行。
綠蘿的根繁密交錯(cuò)，上方粗壯的根曲曲繞繞，盤(pán)住的，是它賴以生存的資源。細(xì)看盆底，似乎又有幾條細(xì)細(xì)的新根從花盆底的縫隙探出來(lái)了。若說(shuō)這澎湃著生命的根群是一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的地下迷宮微縮版也絲毫不為過(guò)。
我又怎敢再稱它為孱弱的小幼芽呢？
只不過(guò)是一抔泥土，原以為它將難以存活，也并不打算在上面多花心思，卻不曾想，我沒(méi)注意的時(shí)候，它盡力扎根，茁壯生長(zhǎng)，出落成這般喜人的模樣。
有如此綠蘿相伴，往日所遭的困難與不幸，又怎么能與人生的浩瀚相提并論呢？黑暗中，發(fā)現(xiàn)光明輕易就能做到。同樣的，逆境中尋找希望也并不困難，只不過(guò)是考驗(yàn)內(nèi)心是否能夠等待黎明前的黑暗罷了。明亮熾烈的太陽(yáng)，又何曾嘆息過(guò)黑暗的荒涼呢？
我再也不愿忽視這綠蘿了。
向著陽(yáng)光奔跑作文優(yōu)秀 篇18
童年，如一片鴻毛，順著光陰，飄逝在甜美夢(mèng)里；童年如一片楓葉，伴著成長(zhǎng)，漂盡在江河的盡頭；童年，如一縷陽(yáng)光，灑在心田，成為永遠(yuǎn)的美好。一逝而過(guò)，不知不覺(jué)，童年將快要離我而去。望著一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)痕跡，我頓時(shí)百感交集，回想起珍藏在心中的美好。
那是一個(gè)秋季，我才8歲。那天正趕上秋游，我們?nèi)喽己芘d奮，個(gè)個(gè)都帶著滿滿的吃的，玩的。到了那里，我便和我一個(gè)要好的朋友開(kāi)始“野營(yíng)”。當(dāng)他拿出一大包糖果時(shí)我望了望他的糖果：各個(gè)都很大，口味也很多。我再看看我自己的包早已空空如也。便忍不住向他要。他給了我一粒，我香香地吃了起來(lái)。
可轉(zhuǎn)眼，糖被我吃的只剩下了糖紙，我心里癢癢起來(lái)，便又向他要。畢竟小孩子都是有私欲的，他搖了搖頭自個(gè)吃起來(lái)。不知怎的，我心中的自私的欲望漸漸膨脹起來(lái)，一把奪過(guò)他的糖，躲到一個(gè)角落里吃起來(lái)。當(dāng)我剝了第二顆時(shí)，我突然覺(jué)得糖不甜了，心中有股說(shuō)不出的滋味。我幼稚的以為是糖吃多了，就不覺(jué)的.甜了。便不以為然。傍晚，秋游結(jié)束了，別的同學(xué)都回家了，而老師卻把我叫到一旁，她撫了撫我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你是班級(jí)里的班長(zhǎng)，應(yīng)該當(dāng)榜樣，而不是帶壞頭，或順著自己的性子做，像今天你不應(yīng)該搶同學(xué)的糖，老師相信你不是故意的，這樣吧你明天去跟他道個(gè)歉。”我低著頭，臉羞得通紅，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家，我找出自己舍不得吃的巧克力，包好紙。揣在胸前，朝那個(gè)同學(xué)家飛奔而去，我輕輕地敲著門(mén)。終于門(mén)開(kāi)了，那個(gè)同學(xué)見(jiàn)到我吃驚極了，他接過(guò)“禮物”，靦腆地說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系的。”
回家的路上，我一蹦一跳的，心感到無(wú)比的釋然。我暗下決心：以后我再也不要被一時(shí)的惡念給蒙蔽，我是屬于光明的陽(yáng)光的，我要永遠(yuǎn)向著朝陽(yáng)飛翔！”
向著陽(yáng)光奔跑作文優(yōu)秀 篇19
夜晚，爸爸驅(qū)車(chē)帶著一家人向杭州駛?cè)ァ?/p>
出發(fā)時(shí)天色已晚，月亮掛在夜空中如一個(gè)玉盤(pán)，星星們也點(diǎn)綴其上，使原本一片黑暗的夜晚似乎閃亮了一些。
從高架橋上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黑黝黝的山巒連綿不絕，如睡著了的巨人一般；高速路上的.車(chē)子川流不息，如銀河一樣閃爍；近處屋子里的燈一盞接著一盞點(diǎn)亮，如同電子屏幕連成一片。
睡意不知不覺(jué)涌起，我揉了揉眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)間嘀嗒嘀嗒流逝。突然，我不知被什么驚醒，張開(kāi)眼，竟看見(jiàn)一縷陽(yáng)光從遠(yuǎn)處的山巒上射出，把白白的云朵染成了淡黃色。太陽(yáng)它有腳呀，一點(diǎn)一點(diǎn)向上移動(dòng)，漸漸地在前方露出了金黃的頭，一會(huì)兒又被山峰遮住了，似乎在與我玩躲貓貓呢。
迎面而來(lái)是碧綠的山頭，被一層薄薄的輕紗籠著。道路邊，樹(shù)木變得更加蒼翠，花朵更加艷麗，連小草也更有生機(jī)了，讓人油然產(chǎn)生一種詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué)。打開(kāi)車(chē)窗，一陣晨風(fēng)拂過(guò)，我仿佛隨著那陣風(fēng)，越飛越高，俯視著整個(gè)世界。
漸漸地，周?chē)[起來(lái)了。“嘰喳——嘰喳——”清脆的鳥(niǎo)叫聲傳進(jìn)了我的耳蝸，那鳥(niǎo)兒不知是因迎來(lái)黎明而歡喜還是怎么的，成群結(jié)隊(duì)地在天空中飛躍著，舞蹈著。
不一會(huì)兒，陽(yáng)光射入車(chē)內(nèi)，撒在我的身上，將溫暖帶給了我，將新的一天帶給了我，這世界頓時(shí)充滿了光明與希望。
接著，媽媽和姐姐也醒了。車(chē)子向著陽(yáng)光駛?cè)ィ汲蔷驮谇懊妫覀兿硎苤乱惶斓拿篮脮r(shí)光！
向著陽(yáng)光奔跑作文優(yōu)秀 篇20
中共十八大報(bào)告提出的三個(gè)倡導(dǎo)：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，強(qiáng)調(diào)以此為內(nèi)容，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。為了這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們青少年所要做的便是緊緊圍繞三個(gè)倡導(dǎo)，奮發(fā)向上，崇德向善。
對(duì)于我們學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們奮發(fā)向上的目標(biāo)。我們學(xué)生將來(lái)都要走入社會(huì)，只有具備自強(qiáng)不息的品格才能立足于社會(huì)，成為有所作為的人，那么，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定的信念；塑造堅(jiān)毅剛強(qiáng)，奮發(fā)向上的性格；
記得剛?cè)胫袑W(xué)時(shí)，我的入學(xué)成績(jī)十分不理想，雖然我知道那是因?yàn)椴皇煜そ滩乃赶碌倪^(guò)錯(cuò)，可是，那一次我的自尊心受到了前所未有的創(chuàng)傷。我愧疚，自責(zé)，難過(guò)，不甘心。躲在被褥里啜泣，那是我唯一發(fā)泄情緒的方法。經(jīng)過(guò)家人的開(kāi)導(dǎo)，我知道，一次失敗算不了什么，重新擦干眼淚，奮勇向前，才是取得成功的方法。
我開(kāi)始改變我之前的學(xué)習(xí)方法，努力提高自己，在一次次的測(cè)驗(yàn)中，我取得一次次的進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，如今，我的成績(jī)已經(jīng)穩(wěn)步上升。
向著目標(biāo)前進(jìn)，是取得成功的捷徑。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
記得第一次讀長(zhǎng)征故事時(shí)，那時(shí)的我懵懂無(wú)知，只是覺(jué)得紅軍十萬(wàn)八千里長(zhǎng)征對(duì)我而言就是一件不可能完成的事情，但現(xiàn)在重溫一遍，我讀懂了長(zhǎng)征的意義，被紅軍那堅(jiān)持不懈，甘于敢于拼搏的'精神所深深震撼。我也要向那些革命戰(zhàn)士一樣，不畏艱難，努力奮斗，向著目標(biāo)前進(jìn)。
面朝陽(yáng)光，懷揣著一顆善良的心。崇德向善，是一種精神，也是一種文化。
子曰：德不孤，必有鄰。確實(shí)，有德之人是不會(huì)孤單的。一定會(huì)有志同道合的人來(lái)和他相伴，也必然是值得尊敬的。
我看過(guò)這樣一個(gè)故事：一名店錄取員工，又許多大學(xué)生都來(lái)應(yīng)聘，卻意外淘汰了。當(dāng)輪到一名沒(méi)有大學(xué)生文化高、學(xué)歷偏低的年輕人時(shí)，他看到地面上有許多廢紙，便順手拿起扔進(jìn)垃圾桶里。然而，正是因?yàn)檫@看似平凡的舉動(dòng)是他被錄取，他將道德僅僅懷揣在心。所以看一個(gè)人并不是看他取得了什么，而是看他品質(zhì)如何、道德如何，這樣的人才會(huì)成功，如果再有文化與知識(shí)，沒(méi)有道德的支撐也是沒(méi)有用的。
善良的心就是太陽(yáng)善待他人就是善待自己，做事肯為他人考慮。
想想看，為什么當(dāng)?shù)卣鸬臑?zāi)難降臨到同胞身上，還是會(huì)有那么多人在電視機(jī)前不可以值得掉下眼淚；為什么當(dāng)我們年買(mǎi)的總理在記者發(fā)布會(huì)上一字一句堅(jiān)定的說(shuō)：中國(guó)的改革，只要我還有一口氣，就會(huì)奮斗到底。的時(shí)候，我們會(huì)真真切切的感受到來(lái)自責(zé)任感的大愛(ài)無(wú)言。
人之初，性本善人心都是向善的，朝著美好，向著希望。如同向日葵一般，總是將臉深深的進(jìn)入陽(yáng)光，永恒地追求著希望。
作為新世紀(jì)的青少年，讓我們?cè)谖幕瘜W(xué)習(xí)中，用做一個(gè)積極攀登的人；在課余生活中，敢做時(shí)間的主宰者；在社會(huì)實(shí)踐中，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)活雷鋒。同學(xué)們，讓我們勇敢的站起來(lái)，面朝著陽(yáng)光，向著祖國(guó)的繁榮，經(jīng)濟(jì)的騰飛，民族的振興而奮發(fā)向上吧！
【向著陽(yáng)光奔跑作文優(yōu)秀】相關(guān)文章：
向著陽(yáng)光奔跑作文02-27
向著陽(yáng)光奔跑作文02-27
向著陽(yáng)光奔跑的作文范文向著陽(yáng)光奔跑!關(guān)于勵(lì)志!作文08-12
向著美好奔跑作文07-10
向著遠(yuǎn)方奔跑作文09-15
向著理想奔跑作文02-24
向著夢(mèng)想奔跑作文02-25