孩子氣作文初二

時間：2022-12-25 00:58:31 作文寫作我要投稿

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孩子氣作文初二（精選22篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的孩子氣作文初二，僅供參考，大家一起來看看吧。

孩子氣作文初二（精選22篇）

　　孩子氣作文初二篇1

　　我的外公，是個不折不扣的老頑童，在他身上，總有股趕不走的孩子氣。

　　周末，我們一家三口去外公家吃飯。

　　你們回來啦！我拿幾樣寶貝給你們瞧瞧！見我們來了，外公歡樂的像個孩子，手舞足蹈地跑進房間，翻箱倒柜，尋找他的寶貝，急著朝我們炫耀。外婆生氣似的埋怨道：整天就拿著你那幾樣‘寶貝’，啥也不干，簡直是不務正業！我都這大把年紀了，有什么正業？現在就這么點愛好，不用你們管著。看著外公一臉童趣的樣子，也許鶴發童顏就該是這樣吧！

　　來啦來啦！外公拿著一個大箱子，開心得嘴巴一直咧著，興沖沖地走了過來。剛才的怒氣全沒了，真是六月天，‘老’兒臉，說變就變啊！他迫不及待地打開箱子。我伸出頭去看，只見里面放著幾個紫砂壺和許多奇奇怪怪的器具。外公小心翼翼地捧起一只有些破損的舊碗，聲情并茂地講了起來：這個碗啊，可不得了！這可是清朝的時候留下來的'！這個東西啊，是我前幾天去古玩市場時無意中發現的，只花了兩百多塊，就買了個價值連城的寶貝，真是撿了個大便宜！賣給我的人啊，他可是個行家，他那還有好多寶貝被我買回來了，其中還有一把春秋戰國時期的大寶劍呢！聽外公這么吹噓，我忍不住說：外公，你現在怎么連這個都信啊？春秋戰國時期的東西能被你買到？再說，那人如果真是個‘行家’，他能那么便宜賣給你？外公不聽勸，非說：那些都是真的，因為我是行家，是他的知音，哎呀，你不懂的，不懂得的！說著，他又用布小心翼翼地擦起了他的寶貝，那神情如此投入，如此專注，讓我們不忍心再去打斷他

　　我的外公就是這么一個充滿孩子氣的老頑童，就是他那有些傻乎乎的孩子氣，給我們家帶來了一份快樂和溫馨。我愛外公，也愛他那趕不走的孩子氣！

　　孩子氣作文初二篇2

　　冷冷清清的月光穿過樹葉打碎一地，四周靜得出奇，世間萬物好似靜止了。可對于思緒煩亂的我，是多么的孤單和苦澀。

　　今天傍晚吃過飯后，爸爸坐在家門口，看著來來往往的車輛，他突然問我：“你還記得“生當作人杰”的下一句是什么嗎？”“死亦為鬼雄唄！這句詩我可是一輩子都不會忘記的哩！李清照嘛。”我得意地說道。爸爸笑了笑，問：“那樹欲靜而風不止”的下一句呢？”“呃……。”我漲紅著臉低頭思索了許久，終于低聲說：“我不知道哇。”爸爸聽到我的回答似乎早已有所意料，竟掏出手機說：“那你上網查查。”

　　我接過手機，迅速的點擊網頁并很快查找出來，但顯示出來的解釋卻讓我驚訝，慚愧。原來。爸爸是想告訴我這個道理！

　　看到屏幕上的解釋，我不由得想到昨晚自己地行為是多么的無禮和任性！奶奶只不過是想提醒我要早點完成作業，早點休息罷了，而我呢？竟覺得啰嗦而賭氣，故意不幫她沖藥。我真是恨透我自己了！想到這里，我關閉了手機并還給了爸爸。他看到我的臉色有所變化，便說：“你奶奶身體越來越差了，年紀也已經是古稀之年了，如果你還是這么任性，后悔的將是你自己！”“哦，我知道了。”我強忍著眼淚回答道。接著，我飛快的沖上樓頂，這一刻，我的.心情是何等的煩雜！

　　望著黑的令人生懼的夜空，想起奶奶與我的點點滴滴，我后悔著，慚愧著，心痛著。從前，都是奶奶照顧我，支持我做的一切我想做的事，幫助我，疼愛我，可現在，孩子氣的我依然如此的不懂事。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待啊！你已經長大了，卸下孩子氣吧！不要讓自己后悔！

　　孩子氣作文初二篇3

　　爸爸在孩子們的心中應該是成熟、穩重的，可我的爸爸就像一個小孩子似的。

　　爸爸個子很高，有1米8，但很“苗條”，眉清目秀，白白的肌膚，高高的`鼻梁，算得上是一個帥哥吧。可他啊，酒量很小。以前生意少時，不要應酬，所以一年都喝不上十杯酒。漸漸地，生意做大了，客戶也多了。客戶來一個就敬爸爸一杯酒。爸爸舌頭一舔，脖子一揚，一杯酒就下肚了。一會兒，面就像關公似的。別人還以為我爸爸會變臉呢！所以，每逢宴會時，他總會渾水摸魚，有時以雪碧代替白酒，可樂替紅酒，甚至有時躲到窗簾布后鬧著不肯出來，男人還是有尊嚴的。平時太多人笑爸爸一喝酒臉就紅、不會喝酒。爸爸受不了大家的嘲笑，要鬧著不能輸給別人。每天晚上都叮囑媽媽：“記得買酒啊，只要有恒心，鐵柱磨成針！”經過他的努力，爸爸的酒量雖然提高不多，但從此再也沒有被別人取笑了。

　　不僅這樣，爸爸還整天和我們搶東西吃呢。“狡猾”的他知道明搶會被媽媽責罵，只好耍“陰謀”。每天晚上等我們睡覺了，到深夜時就故意裝肚子餓。把我和哥哥珍藏的舍不得吃的巧克力、杯面吃得一個不留，然后大搖大擺地躲進被窩里睡一個舒服的“回籠覺”。當我們起床時，盡管火冒三丈也不能投訴爸爸了。

　　不過，孩子氣的爸爸對我們還是寵愛有加的。他經常瞞著媽媽陪我們去買東西，吃麥當勞。當夜晚時他總不忍心看著我們嬌嫩的肌膚被蚊子咬得紅紅腫腫，所以整夜不睡覺也會幫我們把蚊子打死。

　　其實，有個孩子氣的爸爸也不錯啊！雖然他經常和我們打打鬧鬧，但已成為我和哥哥的bestfriend！家中有這樣一個爸爸真讓我們感到幸福！

　　孩子氣作文初二篇4

　　我有一個表哥，12歲大了，還是十分孩子氣。他有一雙亮晶晶的大眼睛，身材胖乎乎的，理個短短的小平頭，既精神又可愛，我非常喜歡他。

　　第一次剛見到他時，我想：像他這樣胖乎乎的.孩子一定是不愛運動，總坐在那里看書的書呆子，所以不太喜歡他。后來和他接觸多了，卻發現他很淘氣，從言語到舉止處出顯露出孩子氣，一點也不像他那小大人一樣的外表，讓我很是意外。

　　記得有一次，我去他家玩。剛一見面他就只說了三個字“等一下!”便沖到陽臺上去了。我正生氣他不和我好好打招呼，他已經跑了回來，手里拿著一把球拍和兩只羽毛球，拉著我就往外跑。我奇怪他是不是把球拍和球的數量弄反了，但又一想表哥的性格，覺得他一定另有用意。

　　果然不出我所料，表哥拉著我跑到一棵大松樹下對我說：“我告訴你一個新游戲——把球扔到樹上，誰先把球弄下來誰就獲勝。”說完縱身一跳，手一揚就把球扔了上去。之后，我以為他會有什么好辦法，沒想到他又是蹦又是跳，還用拍子捅，還是沒有把球弄下來。“讓我試試。”我邊說邊撿起一塊小石頭，向樹上的球扔了過去。小石子和球擦肩而過，只是樹葉輕輕晃了晃。表哥見了，說：“還是讓專家來吧！”他抓起拍子就扔了上去。話音還沒落，球拍已經掛在樹上了。“糟了，這可怎么辦呀？”表哥有點慌了。我趕緊說：“讓我來幫你。”

　　“謝了，謝了，偉大的子萱。”聽了他的回答，我差點笑出聲來。我吸取上次的教訓，找了一塊大一點的石頭，仔細瞄準，使勁一扔，石頭正好打在拍子上。只見拍子擺了幾下，帶著球一起從樹上掉了下來。

　　“啊，一箭雙雕，太棒了，太佩服你了！”我被他夸得心里美滋滋的。

　　我真高興有這么一個孩子氣的惹人喜愛的小表哥。

　　孩子氣作文初二篇5

　　在我眼中父親永遠都是一個偉岸高大、嚴肅的形象，玩笑千萬不能在他面前開，權威不可動搖。父親不輕易笑，而且是屬于那種不會表達感情的人，在我們這些小孩面前跟母親都是平平淡淡的。有時候，我在想：父親有沒有愛過母親，為什么會娶母親？

　　在我的記憶中，父母親好像經常吵架，好像每次母親都哭了，我們這些小孩在他們吵架的時候都不敢制止。但是我不想他們像一些小孩那樣，父母離婚。

　　父母的吵架大多數都是因為意見不統一。父親跟母親不同，母親比較節儉，父親不是很節儉。這不，萬萬沒想到的事情竟然發生了。

　　父親和母親一起去買年貨，來到商場，走到一堆糖前，父親想買，但是母親不想，因為母親認為這些糖既貴，又不是很好吃。母親向父親說了一句：“不要買這糖了。”但是父親一聽這句話竟然發起了脾氣，對著母親說了一句就頭也不扭就離開了，“那你自己買，買個東西都說這不要那不要！”

　　然而母親沒想到父親竟然為這小事生氣，也不理父親了，繼續買東西，沒有在意。但是，殊不知，父親是什么心理，竟然傻坐在商場外面的'公園里，苦等了母親兩三個小時。等母親發現父親竟然坐在公園時，母親不知道該氣還是該笑，她以為父親早就回家了。想向前叫父親回家，但是父親像鬧別扭似的，不理母親提著重重的東西向公交車站走去，完全像不認識母親。

　　上了公交車，冷戰還在繼續。等母親回到家，父親卻遲遲不見身影。吃飯時竟然等我們全吃完飯才來吃飯，這時母親終于忍不住說了一句：“我還以為你發脾氣不來吃飯了！”父親的臉頓時變青，我們也情不自禁地哈哈大笑。

　　我還添了一句：“爸爸，你在我心目中偉大的形象碎了，哈哈！”

　　父親的孩子氣有時可能會使人忍俊不禁，但是，這也是我喜愛他的一種理由。不僅讓我領略了父親的另一面，也讓我在自己發脾氣時多了一個理由：爸爸都發脾氣了。哈哈！

　　孩子氣作文初二篇6

　　初見時對他印象最深的就是那張笑臉，一直想不出用什么詞語來形容。看久了，看懂了，腦海里浮現出孩子氣三個字。想到這，自己都忍不住噗嗤笑出聲，怎么會想出這個詞來。

　　又在干嘛呢，只見他煞有其事的盯著家里的電風扇看，眉頭皺著，老花鏡一會兒舉到頭頂，一會兒戴在臉上，嘴里還不時地嘀咕著：我就不相信了！看著他那豎毛齜牙的樣子，我忍不住笑著走過去，打趣道：

　　老小孩，又琢磨啥呢？

　　壞了，不肯轉了。

　　扔了唄，重新買一個，花不了幾個錢。

　　就知道買買買，修修還能用呢。

　　你會修嗎，費那功夫，夏天馬上來了。

　　就廢話聊天的這會工夫，一個電風扇被拆的稀巴爛。看著攤了一地的電風扇零件，再看看他不修好誓不罷休的樣子，我腦海里忍不住又浮現孩子氣三個字。心想著等你修不好自然會來找我，想到這兒，不由得把電風扇已經裝進了某寶購物車，就等他找我的那一天付款購物了。

　　夏天如約而至，姑娘們都換上了漂亮的連衣裙，小伙子們穿上帥氣的T恤衫。我也不例外，穿著連衣裙飄飄的來的院子里，走進屋里，一股清風徐徐吹來，定睛一看，那癱軟一地的電風扇正昂首挺胸的站在角落里，慢慢地轉動著他的`大腦袋，賣力的向四面八方吹著風呢！我的眼睛瞪得老大，嘴巴成O型，莫非這時里屋的老小孩走出來，一臉的驕傲，一臉的得意，還裝作若無其事的樣子走到書桌前，把攤了一桌子的書要摞摞整齊。我連蹦帶跳的走過去，搶過他手里的書，一看，《無線電修理》：

　　老爺子，不簡單啊！

　　這又什么難的？哈哈哈只要學習嗎。

　　那一刻，老爺子腰板挺得特別直，真像考了一百分的孩子。

　　對對對，學無止境，學無止境啊，加油！

　　走出院子，我默默地清空購物車，暗暗對自己說有點孩子氣也不錯！

　　孩子氣作文初二篇7

　　不知從何時開始，好多人會批評我說自我，不會關心人，不懂照顧別人情緒，那是我學不會的技能，不論我怎樣努力，那始終是刻意而為，沒有人會等到我把他們鍛煉成本能，迫不及待的人們會說我“不思進取”，天知道我有多么努力去收起自己的情緒，走進這個令人厭惡的世界，我多想一直活在自己的世界，在那個世界里，只有我自己傾聽自己，自己愛自己，肆意的宣泄情緒，在那個世界里，我的好朋友只是自己，那該有多好，可我始終不能這樣，會有人批評，會有人職責，有人會說我單純，大概只是我把事情想得簡單，無條件的去相信每個人，每句話，甚至是玩笑，開學自我介紹時我是認真的（不要對我開玩笑，我總當真），可有有誰是認為我是認真呢？或許我辜負了好多人的期望，但親愛的姐姐，原諒我，時間好長，好難。

　　不知為何，這一次再也生不起去打擾你的情緒，我總是善于把我的人際關系搞臭，而好多人離開我的理由都是：太累，太疲憊。對不起，讓你們容忍我這么久，謝謝你們盡最大限度忍耐與縱容我的任性與自我，多希望我留給你們的難堪中會有一份快樂的`記憶。而你，陪伴我最長的人，最容忍，嘿嘿，稍稍把我養胖，總為我出頭的人，你大概是最累的。三年三次生氣，對不起，我不是故意的……我只是依戀那份親近的感覺，好想留住它，奈何總是搞砸。

　　我見過你哭，紅著眼睛還假裝沒事的樣子，剛開始懂事的我不明白，而稍稍懂事后卻又已經用自己的情緒狠狠給了你幾拳，我想我或許成為了你的負累，我不要那樣，所以這次生氣我再也生不起去打擾，去掙扎的情緒。不去打擾，但我始終記得你是第一個要我學會關心人的人，我不會放棄練習，失去好多重要的東西，我要在以后的日子里，讓人們會有溫暖的感覺，當他們與我在一起的時候……

　　孩子氣作文初二篇8

　　我只是一個孩子，永遠也只是一個孩子。

　　在媽媽的眼里：我是一個撒嬌的孩子。在爸爸的眼里：我是一個像朋友般的孩子。在老師的眼里：我是一個學習優秀，有點傻乎乎的孩子。在同學的眼里：我是一個以身作則的孩子。在朋友的眼里：我是一個無話不談的.孩子。而在時間的眼里，我是一個任性的孩子。

　　隨著時間的流逝，我還能孩子氣多久呢？時間像一道流星從我眼前劃過，讓我充滿痛苦，充滿快樂，充滿無助。時光靜靜的哀嘆，我一天天的長大，一天天變得更加憂慮，沒有了撒嬌，更多的是任性，倔強。

　　我還能孩子氣多久呢？孩子在我的眼里已經不是一個能概括我的詞語了。但在所有人的眼里我都沒有變，還是那樣親近可人，總是裝出一副呆呆的樣子。但是我清楚的知道，我已經不是一個孩子了，我必須要學著長大，學著懂事，學著更加沉默……

　　我還能孩子氣多久呢？你們也許會問我，所有的人都希望長大，你為什么希望永遠都是一個孩子呢？孩子在我的眼中是沒有煩惱，沒有痛苦，是有快樂，可以快樂的玩耍，嬉戲，他們沒有壓力，沒有批評，更多的是表揚，贊賞，在父母的眼中，孩子永遠都是他們的掌上明珠，而隨著時光的流逝，孩子在她們眼里就是望子成龍，望女成鳳，更多的是期待，讓我們倍感壓力的存在。孩子的世界永遠是充滿天真，充滿稚氣，孩子想做什么就做什么，想哭就哭，想笑就笑，這是一種快樂的表現，這是一種天真的表現。但隨著時間的推移，我們不能再想哭就哭，想笑就笑，總是憋在心里，默默地承受著。這對我們來說是一種巨大的考驗。對于我們來說孩子可以擁有的或許我們不能擁有，我們能擁有的，或許孩子都可以擁有，這種差別只有逐漸的長大才可以體會到。

　　我還能孩子氣多久呢？孩子這個名字漸漸離我遠去，還有許多未知數讓我必須要去面對，但我相信，只要我還擁有一顆童心，我就永遠還是一個孩子，“長大不”的孩子！

　　孩子氣作文初二篇9

　　提起“老師”這兩個字，你一定會聯想到一張張嚴肅的面孔和一句句語重心長的教誨吧！其實，大可不必這樣。因為，在我們的學校，有一位“頑童”老師。

　　看到這兒，你一定會問了，老師就是老師，怎能和頑童扯在一起？別急，請聽我慢慢道來。此人姓何，名琳，號“Miss He”，翻譯成中文就是“何老師”或“何小姐”，她是我們的英語老師。她有一頭飄逸的長發，戴著一副高度近視眼鏡，他的衣服款式五花八門，什么牛仔褲、襯衫、短裙……只要你能說出的都應有盡有，就連我們班愛美的女生都自愧不如。不僅如此，她的衣服還色彩鮮艷，風格也十分粗獷奔放。Miss He不愛化妝，她說：“ Nice look good is natural，does not look good to look good，why go to hide it？（好看不好看是天生的，不好看就不好看，為什么要去掩蓋呢？）”這話充滿了孩子氣。

　　怎么？還不信？那好，我還可以告訴你一樁趣事。有一次，我這個英語課代表去英語辦公室取作業本，恰逢英語老師不在，而英語作業本卻沒有一絲蹤跡。我只得翻箱倒柜、東翻西找。我費了九牛二虎之力，終于在一個柜子中找到了作業本，正當我要把這一大摞作業本捧走時，我突然發現：柜中放著一本書！定睛一看，原來是一本《阿衰全集》呀！這是誰的呢？一定是某某同學上課看漫畫書，被Miss He沒收了吧！受好奇心的驅使，我翻開了漫畫書的封面，結果出人意料——書的第一頁整齊的寫著兩個字：“何琳”！我沒想到，Miss He居然也看漫畫！怪不得老師們總是說她太“年輕”呢！

　　然而，Miss He對我們的'學習卻一絲不茍，不敢有半點馬虎。也正是她的孩子氣，Miss He總是很尊重我們，和同學們打成一片，并且寓教于樂，所以大家學習英語的勁頭很足，從而大大提高了我們的英語成績，大家都很喜歡她。她真是個名副其實的好老師呀！

　　孩子氣作文初二篇10

　　孩子氣，我永遠忘不了認識你的那一天下午。那是我最開心的下午，因為有你的陪伴。我從來沒有和任何一個人這樣地聊天，說一些無關緊要的話。什么：我正在吃香瓜、什么我家漏水了……想說什么就說什么，想到什么就說什么。這種感覺很好。

　　然后，我們就彼此就擁有了只屬于對方的稱呼。我是你的詩韻，你是我的孩子氣。在沒有認識你之前，我總是覺得自由的徒弟是高人一等吧，應該是很傲的吧，應該很冷吧。但是，我接觸了你之后，才發現你是這樣可愛，這樣平易近人。和你在一起的日子我很輕松，很高興。我會有什么話都對你說，你會錄了歌就給我聽。就這樣，我們相愛著度過著日日夜夜。但是，最近的我們怎么了。說好要好好愛，卻看見對方上線，一句話也說不出來。

　　即使看見你的愛心頭像亮著，我也沒有對你說一句：你好。我是在和你賭氣嗎？

　　我總是盼望著你可以先對我說一句話。但是，怎么也等不到。我總是打開你的對話框，打上幾個字，卻無奈地把刪掉。我要說什么？今天天氣好晴朗？…… 各種各樣的疑問涌上我的心頭。是你不愛我了？你只是把我們的.友誼拿來解悶，而已？如果你不愛我了，那么我們的友誼是不是就這樣莫名其妙煙消云散？如果你不愛我了，我該怎么辦？我還有力氣再失去一個朋友嗎？如果你不愛我了，我的生活是不是從此寧靜？如果你不愛我了，我們是不是要從此不再說一句話？如果你不愛我了，曾經的誓言該怎么辦？如果你不愛我了，我們要一直這樣沉默嗎？如果你不愛我了…… 我知道，自由在你的心中永遠是第一，我也從來沒指望我可以在你的心中名列前三甲，但是，我是珍惜你的，不管你愛不愛我，即使你會傷害我，我也不會后悔。

　　孩子氣，我馬上要開學了。再也不能上網了，希望你可以記得詩韻。

　　孩子氣作文初二篇11

　　因為喜歡你，所以在乎你，卻總是忍不住為你孩子氣。

　　每一天對著你，看見你出現了，又消失而去，倔強的我不會主動去理你，其實，我只想看見你有一天主動打招呼的信息，證明我真的走在你的心里，也許我會喜極而泣。

　　因為喜歡你，所以在乎你，卻甘心為你孩子氣。

　　看見愁眉苦臉的你，心會忽的沉入海底，想知是什麼讓你如此憂郁，想要給你真心的安慰，開口卻又亂了方寸，不知該怎樣說起，只能望著你心痛無比。

　　因為喜歡你，所以在乎你，卻不自禁為你孩子氣。

　　不知你是故意還是無心的過失，對于我的出現你卻置之不理，賭氣讓我忘了年紀。扁著嘴吧生氣，你怎麼可以這樣不在意，偶而你的一聲招呼，我也不去回你的信息。

　　因為喜歡你，所以在乎你，卻還是為你孩子氣。

　　想著你，一頻一笑一驚一喜。卻不能告訴你，無助的時侯，突然想起你，你卻傳來如此的寂靜，手機的號碼撥了又刪，終于還是沒有那樣的勇氣。

　　因為喜歡你，所以在乎你，所以一次一次為你孩子氣。

　　喜歡聽你愛聽的歌曲，喜歡聽你哼過的歌曲，一遍一遍不厭不棄。因為那時想起你，清晰的你，心痛的滋味不知是疼惜還是愛惜，終于，將你在世界刪除而去，對不起，我就是這樣孩子氣。

　　假如你我不曾相遇，我還是那個我，偶爾做夢；假如你我不曾相遇，我不會了解，世界上有這樣一個你；假如你我不曾相遇，我不會知道，習慣收集你的.歡笑；假如你我不曾相遇，我不會體會，一個人的孤獨和憂傷；假如你我不曾相遇，我還是我，你依然是你，只是錯過了人生最絢麗的奇遇。

　　如果能夠不去在乎你那該多好，我就沒有思念的苦，沒有守望的累；如果能夠不去在乎你那該多好，我就不會害怕失去你迷失了自己；如果能夠去在乎你那該多好，我就不會在意你身邊的花紅柳綠。縱使不在乎你有多么好，我還是毅然的在乎你，在乎的因為你而孩子氣，在乎的在你面前如同孩子一樣的頑皮。

　　只能喜歡你，并不是愛你，一個愛字太沉重了，它呈受不起現實中太多的生活實際，而單純的喜歡你，可以包含很多的含義。

　　只是喜歡你，并不是愛著你，喜歡為你孩子氣。

　　如果有一天，有一天，你真的不在出現了，夜是如此的孤寂，我會枕著淚睡去，因為我在你面前永遠是如此的孩子氣。

　　孩子氣作文初二篇12

　　最近天公不作美，時不時鬧脾氣，有幾次還真是嚇人。又一次我正好放學，淅淅瀝瀝的下著小雨，我緊趕慢趕跑回家，怕它趕上我的速度，媽媽稍微晚回家，她也是嚇得不行，還好，只是天公扇了幾扇子，也夠她受的，她說看見天都混了，真害怕高層上掉東西下來，只聽得臨街的商鋪牌匾直響。過了沒多久就像誰家潑水一樣，傾盆而下。前天半夜也是天暗沉，閃著閃電，一陣一陣發出亮光，風卷殘云一樣，晃動著樹木，好像很生氣，就像兩個打架的人互相扯著頭發，然后又是直刷刷的下雨。路上的行人狂奔。

　　看了漫畫，原來不止我害怕暴雨，有很多和我一樣的人害怕。聽說長江中下游也是，上午風和日麗，下午疾風驟雨，讓我們措手不及。這雨是怎么形成的呢？原來理論上它就是水汽上天變成水滴，水滴太胖變成雨。不知道宇宙里有沒有這種東西存在。那是什么原因才讓水汽上天呢？一種是地形雨，一種是對流雨，一種是臺風雨。而最近常下的雨叫鋒面雨，當冷空氣和暖濕空氣相遇，比較重的冷空氣就會把暖濕空氣往上擠，被擠上去的暖濕空氣凝結成了水滴，形成了雨，可我也沒覺得空氣很冷啊。北邊來的就叫做西伯利亞冷空氣，南邊來的就是暖濕空氣夏季風。那為什么非要選擇長江這地方呢。阻撓他們的就是副熱帶高氣壓簡稱副高，副高是一個龐大的'高壓氣團，他可以把熱空氣牢牢拽住，而長江不言而喻，就是他在阻撓了吧。副高又是怎么形成的呢？熱的地方空氣往上走，地面空氣少了，就形成了低氣壓，天上擠不下了就掉下來形成高氣壓，地球上太陽直射最厲害的就是赤道，赤道空氣熱，跑天上，于是就形成了赤道低氣壓帶，天上擠不下往兩邊跑，就形成了副熱帶高壓帶，正常情況，副高向北移動，雨帶也去北邊，長江流域就成了副高地盤，武漢南京離得近所以就很熱。副高賴著不走就形成了厄爾尼諾現象。副高不走，雨帶不走，于是南澇北旱。

　　這脾氣真不是誰刷就能刷的啊？真是不能小覷的天公，其實我們利用它可以完成很多不可能完成的任務，也許我們現在搞不清楚，但是將來肯定會有很多愛鉆研的人發現新大陸的。

　　孩子氣作文初二篇13

　　今天下午聽了一節校內優質課，感觸頗多。

　　沒錯，這是一節相當好的課。做課老師是我師姐，還差兩分鐘下課時，我已經忍不住給她發了短信表示祝賀，一下課，我就湊上去當面表揚了她——呵，我這張嘴往往是比較得罪人的，特別是對課的評價，恐怕不知不覺也會得罪人的。不過，今天我的評價相當高，讓師姐聽著也樂得滿臉燦爛。

　　其實，在這堂課中我最為欣賞的，倒不是整體的思路之流暢、環節設計之精當、重難點突出等技術性比較強的優點，而是幾句話。是的，這幾句話并不是事先想好的，完全是老師的即興反應，有的也許連老師自己也沒有很在意，但是，我認為正是因為這幾句話，讓課堂生機盎然！

　　這幾句話是什么呢？

　　不過就是對孩子隨機點撥和評價的話罷了。

　　比如“你太棒了！”“真有學問啊！”“你的眼睛會說話啊！”“老師真佩服你！”

　　更精彩的，比如在老師為孩子創設媽媽回到家里的情境，讓孩子用“請”來說話的時候，孩子們紛紛說：“媽媽，請您喝杯水吧！”“媽媽，請您坐下來休息一會兒吧！”“媽媽，請您坐下來，我給您洗洗腳吧！”老師很自然地轉換為了媽媽的角色，很自然地答應著：“謝謝你啊，好女兒！”“你真是媽媽的好兒子啊！”還動情地把孩子的頭摟在懷里……這絕對不是做秀，而是一個母親的真切情懷。我相信，這也是這位老師當了媽媽之后才能具有的如此自然的反應。因為，她是媽媽了，她能夠用母親的心來看這些孩子們，這些可愛的寶貝們！

　　最讓我喜歡的，還是一句“我也喜歡！”當老師的這四個字脫口而出的`時候，我幾乎感覺到她要跳起來！對，這就是一種最最真實的反應！孩子們為老師的這四個字開心地大笑起來，聽課老師也為這四個字欣然微笑。顯然，這位老師已經把自己的全身心都融入到了課堂當中，融入到了孩子們當中，她在傾聽，她在參與，她在和孩子們一起歡笑和感動，她那樣地愛著孩子們也必然被孩子們愛著！我始終認為，作為一個老師，一定不能居于高處俯視孩子，就是蹲下身來也是遠遠不夠的！我們要把自己從成年人的高度拉下來，讓自己真正地和孩子平等相視！所以，老師們也要有和孩子同樣的情感，同樣的好惡，同樣的感受，甚至也要有缺點。老師不是神啊，老師是人！老師是孩子當中的大人，是大人中的孩子！

　　愿天下的老師們，都丟掉大人的架子，都有些孩子氣！

　　孩子氣作文初二篇14

　　小時候，總會做蠢事，而現在，依然故我，繼續坐著童真的小船，駛向遠方。

　　我最怕黑，因為我想黑暗中，可能隱藏著什么，等著你去發現。一到晚上，我總會繃勁了神經，憋足了氣，瞧瞧這兒，看看哪兒，然后閉上眼，一會兒，再睜開，繼續搜索。記得房間里有個小縫，我總是忍不住住摸一摸，在往里面一湊，直到確定沒什么東西后，這才安下心。我也會去查看，門有沒有關好，總是懷疑有什么鬼呀之類的。只要有摩托車的.鳴笛聲或貓呀狗呀雞呀的叫聲，從我耳邊飄過，我肯定會嚇得半死。有時也會在夜里胡思亂想，神經一緊就會聽到有人叫我，再一回頭，什么也沒有。我都是在朦朧之中睡著的，那是因為太困了。可第二天，我就是只落湯雞，因為我害怕，我就會把被子捂的很嚴，生怕有什么東西降落在我身上，嚇我一大跳。

　　我恐高，有一次玩水上滑梯，那真的很高，由兩個巨型滑梯組成，我向朋友吹噓，朋友推著我向上走，我突然停住了，但硬是被她推上去。我在滑梯上思考要不要下去，卻又被推下去。我大叫"救命"！卻在拐角處來了個咸魚翻身，一下子躍入水中，喝了一肚子咸水。

　　孩子氣，是每個孩子共有的，也是給生活帶來快樂的復印，更是童真小船周圍的風景，腳下的小河。

　　孩子氣作文初二篇15

　　我家周圍有幾座小山。雖然沒有泰山那么雄偉，但是別有一番風味。雖然沒有大海的起伏，但給人一種沉穩踏實的感覺。

　　每天早晚，環視群山，別有一番風韻。清晨，千山初醒，青山之間，乳白色的云朵浮在山腰，翩翩起舞，宛如仙女下凡。傍晚，夕陽映重山，霞光漸淡。在山野的黃昏，山頂上覆蓋著一層玫瑰色的云彩，這種云彩將永遠持續下去。而大海，每天只是起起伏伏，多單調啊！

　　黑暗中，很安靜，但山不安靜，很恐怖。總有一些蟲子在唱著大自然做的最美的歌。一些早晚出來的動物站在樹枝上靜靜地聽歌，不時發出一兩聲聲音，仿佛在為它們歡呼。大海雖然能奏出優美的旋律，但缺少舞臺上最重要的角色，——歌手。這種表現是缺點。

　　走在山路上，花草的.清香夾雜著一股清新的風吹在臉上。這個時候除了幾只小鳥在聊天，似乎沒有聲音，但是你仔細聽著山里的每一種動植物，互相傾訴著自己的心事。聽著！“沙，沙，沙——”這是一棵會說話的樹；快看！花兒們互相點頭打招呼；快看！聽著！“沙，沙，沙，——”這是草在唱歌。他們在風中扭動，他們一定在跳舞。也許他們正在為他們的節日慶典準備節目。雖然海底有美麗奇妙的景觀，但現在誰能看到呢？

　　自然是天才，是偉大的導演，而山則成了最寬廣的舞臺。這座山上的每一棵草、每一棵樹、每一朵花、每一只鳥都各司其職，讓這個舞臺時刻充滿活力！

　　孩子氣作文初二篇16

　　十四歲，初二，這是一條分水嶺。對于男孩來說，意味著不應該再像從前一樣，應該有所成長，有所感悟，有所發現。我不知道我還能孩子氣多久，我多么多么希望時間不會流逝，多么多么希望世界不會有生離死別，多么多么希望我不要面對一個個人生轉折的考驗。

　　生本應如夏花般燦爛。這句話就是說讓我們不斷綻放，猶如盛夏之花一般，傲立于世俗眼光中，做一朵不一樣的花！還有兩天高考，還有十三天中考，初二來說這些無非就是再加上一個或四個365天也就是我們所要面對的了。十四歲，在一些成年人的眼里這是一個多么幼稚的數字啊，這是一個童年時光？不，這就是人生發生改變的時候。而我正處于這個過程中，開始漸漸蛻變。

　　一味依賴父母，做事不獨立思考，不能夠很好的判斷自己的做法是否正確的時候你有沒有想過，自己是一個獨立的生命體。我知道，人類并不是一個靠自己活下來發展至今的一種生物，但是，你要知道，“我”這個第一人稱所蘊含的意義是“我”既然存在這個世界上，“我”就應該去追尋希望、夢想的悸動。

　　也許，有人說我們是中二少年，妄想改變世界，我們只是對這個世界稍微有了自己的.看法。也許在過程中不是那么一帆風順，但是人生就像是心電圖，一帆風順就說明你已經翹辮子了！

　　長路漫漫，任重道遠，祖國的下一批花朵會不會慘遭天災人禍呢？哈，但是，花朵雖然不會長出參天大樹，但是也有一天，一朵鮮花能成長，為一顆纖細的草抵擋驕陽烈火的時候，那也就夠了。

　　孩子氣作文初二篇17

　　我們很難理解，因為我媽媽需要我告訴她旁觀者的觀點和世界的溫暖。

　　雖然我的母親經常告訴我社會利益的決定，因為她的經驗，我會嘆息和悲傷。這位母親有兩面。

　　一方面，她在她的下屬面前果斷行事。職業女性的勢頭總是伴隨著她們的勢頭。另一方面，家里的懶惰和孩子氣。就像一個小孩子，他想出去散步，在沙發上看他的朋友圈。總是讓我教她發圖和游戲。在母親節的下午，她就像一個沒有禮物的.孩子，憤憤不平地指著電視上的母親的歌。你為什么不給我一份禮物呢？

　　陸先生的女兒給了她禮物。我微笑著說，我們是個好孩子，但假期。她很沮喪，我不再注意折紙花了。百度檢查了許多花和丑陋。只有小白花才能看到。所以我用彩色折疊了六張白紙的餐巾紙。靜靜地站在沙發的角落里。我有一朵霸道的花。休想。休想。她似乎很生氣，有點委屈。我把背后的大花拿出來，但她像看寶藏一樣美麗。如果我不能說什么，她會拍花，并發送一些我小時候的照片。

　　過了一會兒，他驕傲地對我說，聽著，有那么多人在評論。我很高興看到她舉起手機，拿著花。我也經常看著這樣一個母親，認為如果我媽媽像其他母親一樣努力工作，那就不僅僅是我媽媽。她是我母親，她生氣，被寵壞，但果斷，獨特。媽媽，謝謝你的工作，給了我一個獨立和自由的空間。

　　樂觀，你是我面對困難和悲傷的希望。因為你的行動一遍又一遍地告訴我，你不能依靠自己過上美好的生活。

　　孩子氣作文初二篇18

　　我一直以為自己再也變回以前那個小孩子。我一直以為那些小孩子玩的游戲很無聊。我已經長大了我不會在玩那種游戲了。其實我錯了，我始終都是一個小孩子。一開始是現在也是。我一開始不知道當小孩在玩那種游戲的時候是多么的快樂，雖然傍觀者都覺得無聊透頂，但當你陷入那樣的情境下你是多么的快樂。我今天就孩子氣一把。我那時是完完全全的進入了孩子的`世界。

　　那里真的好單純沒有大人世界那么復雜無趣，那里沒有大人世界里的勾心斗角，沒有你爭我搶。因為我也加入過大人的世界，當然我剛剛加入了孩子的世界。在孩子的世界里一切都是簡單明了的，一切你都不用想得太復雜化。因為你我他都是一個小孩子。還有好多好多讓我喜歡上了它孩子世界。我突然自己問自己我還能孩子氣多久？如果我一直孩子氣下去好嗎？我無法解答自己這些無聊的問題。又突然我的腦海里浮現了以下那句話。正在這時我想了我以前不會想的問題，因為我一直以為這些問題不值得我浪費如金子般寶貴的時間。但我現在想了好多好多這種問題。

　　當想完這問題的時候。我腦海里出現了好多好多事，比如我還能孩子氣多久多久多久。我曾在聽完曾軼可的那首還能孩子氣多久這首歌的時候也默默問過自己但這個念頭也只是一閃而過之后我再也么有問過自己我還能孩子氣多久。

　　我迷茫了。我不知道自己還能孩子氣多久？

　　孩子氣作文初二篇19

　　今天下午聽了一節校內優質課，感觸頗多。

　　這幾句話是什么呢？

　　不過就是對孩子隨機點撥和評價的話罷了。

　　比如“你太棒了！”“真有學問啊！”“你的眼睛會說話啊！”“老師真佩服你！”

　　更精彩的，比如在老師為孩子創設媽媽回到家里的情境，讓孩子用“請”來說話的時候，孩子們紛紛說：“媽媽，請您喝杯水吧！”“媽媽，請您坐下來休息一會兒吧！”“媽媽，請您坐下來，我給您洗洗腳吧！”老師很自然地轉換為了媽媽的角色，很自然地答應著：“謝謝你啊，好女兒！”“你真是媽媽的好兒子啊！”還動情地把孩子的頭摟在懷里……這絕對不是做秀，而是一個母親的真切情懷。我相信，這也是這位老師當了媽媽之后才能具有的'如此自然的反應。因為，她是媽媽了，她能夠用母親的心來看這些孩子們，這些可愛的寶貝們！

　　最讓我喜歡的，還是一句“我也喜歡！”當老師的這四個字脫口而出的時候，我幾乎感覺到她要跳起來！對，這就是一種最最真實的反應！孩子們為老師的這四個字開心地大笑起來，聽課老師也為這四個字欣然微笑。顯然，這位老師已經把自己的全身心都融入到了課堂當中，融入到了孩子們當中，她在傾聽，她在參與，她在和孩子們一起歡笑和感動，她那樣地愛著孩子們也必然被孩子們愛著！我始終認為，作為一個老師，一定不能居于高處俯視孩子，就是蹲下身來也是遠遠不夠的！我們要把自己從成年人的高度拉下來，讓自己真正地和孩子平等相視！所以，老師們也要有和孩子同樣的情感，同樣的好惡，同樣的感受，甚至也要有缺點。老師不是神啊，老師是人！老師是孩子當中的大人，是大人中的孩子！

　　愿天下的老師們，都丟掉大人的架子，都有些孩子氣！

　　孩子氣作文初二篇20

　　我的媽媽像個小孩子，這張臉一會兒晴、一會兒陰、一會兒雨，變化無常。她完全不像別的家長有板有眼。要是我把她的趣事說來聽聽，你不笑疼肚子才怪！

　　記得有一天，我放學回來，媽媽已然早早到家。家里一大包包裝得好好尚未拆封的衣服鞋子，看樣子，她剛逛了街回來。可是那天我在學校里受了氣，沒心思看她的戰利品。我徑直走進房間，攤開作業，就看見媽媽眉毛上揚，眼睛瞇成了一條縫，嘴角高高翹起，滿面春風，蹦蹦跳跳地進到我房里。她一屁股斜坐在我的椅子把上，一手搭著我的肩，勾著我的脖子，一手叉著腰，說：“祺祺，今天媽媽早回來了，你說好不好？”我應付著答道：“嗯。”她蹲下身子，笑著說：“來，和媽媽抱抱，讓媽媽看看寶貝。”我愛答不理地和她抱了抱。媽媽用雙手托著我的臉，像往常一樣拼命搓揉著，像是在檢視她今生最大號產品，端詳了一番說：“我的祺祺，眼睛大大，皮膚白白，顏值好高哦。”我沒有平常的耐心，一把打開了她的手，扭過頭說：“好了，好了，煩死了，我要做作業了。”我還想著媽媽有可能來問問我在學校發生了什么事，我可以向她傾訴一番。

　　哪知我家老娘根本沒注意到她家公主的情緒，她自己先受傷了。她一下子換了一副她不是好惹的神情，嘴角不再上翹賣萌，而是嘟起來了，而且柳眉倒豎，杏眼圓睜，小宇宙開始爆發。她從中音變成了高音，大聲吼道：“我好心來陪陪你，想和你說說話，你倒好，還不理我。你以為我不兇你，就可以被你欺負嗎？哼，豈有此理！……”她越說越激動，竟然哭了起來。她一會兒提高嗓子尖聲數落我，一會兒壓低嗓子自顧自哭泣。我真是又好氣又好笑。最想不到的是最后她竟冒出來一句：“我要出去散散心！”這個長不大的小毛孩兒，在極短的時間中從艷陽高照變為狂風暴雨，真是和“川劇變臉”一樣，我真是服了她！

　　過了大約兩個多小時，聽見有人敲門，沒料到敲門的竟是媽媽。顯然她吹了新發型，手里又拎了一大包鼓鼓的化妝品，腳下踩著一雙全新的高跟鞋。屁股一扭一扭地邁著貓步，在我和爸爸驚訝的目光中擺了個美美的pose，活像T臺上走秀的模特。她左右搖擺著腦袋，極其嘚瑟地展示著她的新形象：“我這個新發型不錯吧，孫儷巴黎電影展時的同款。還有這雙鞋吧，JoycePeace新上市的限量版！”她開開心心的，像沒事人一樣，仿佛之前那個怒吼、落淚的人根本不是她。我總懷疑外面的'風是天使，在給我變魔術，刮了兩個小時，就把一個淚水漣漣的媽媽變成一個陽光燦爛的媽媽。

　　你看，我這位孩子氣的媽媽真是與眾不同，說不定一眨眼她的情緒就變了，真讓我和爸爸沒有辦法。不過她的孩子氣倒是給我們家帶來了不少歡樂，讓我們一家和和美美的！我發自心底愛我這位孩子氣的媽媽！

　　孩子氣作文初二篇21

　　我的母親，大概是那種從小到大都長得差不多的人，人到中年的她，在我的眼里也沒有什么太大的變化。

　　或許是美術老師的緣故，她喜歡拍照，確切地說，是被拍。

　　QQ頭像上掛著她不知多少年前的照片。我和父親的拍攝技術卻不容樂觀，翻看此前的照片，多半是糊的，膚色也會忽亮忽暗。母親往往會自嘲：“這張還是歐洲人，下張就變成非洲人了。”雖如此，她也只是悄然刪去，留下為數不多的、幸存的美照。好在攝像技術的發展，減輕了我的`許多負擔，我為此慶幸，但不想母親的要求也由此提高了。她對拍攝的角度、亮度、背景都做出了更細致的要求。為了追求光亮，她常帶著一頂遮陽帽，站在烈日之下，各種凹造型。而我，只能頂著烈日，為拍出她的大長腿“鞠躬盡瘁”地下蹲，貓著腰，抑或是跑了老遠只為拍個大全景。

　　按母親的話說，她這輩子做的最好的事，就是對我高效的陪伴。她總是強調自己在我身上的付出，興致勃勃地給我看其他老師團建的照片，好像在列舉她為了我放棄了多少次評職稱的機會。以前的我，總是覺得她在說大話，現在想來，是我一直沒有看到母親在我身上的付出，尚未看清這個世界，便無知地以為天下母親本就該如此。

　　我剛出生的時候，母親買了一個錄像機。由于是母親自己執掌，所以錄像里并不見當時母親的容色，不過通過那興奮而略嗲的聲音，不難想象母親是帶著怎樣的一腔激動，像個孩子似的向我撒嬌。

　　隨著年歲的增長，學業日漸繁忙，我也步入了青春期，常把自己關進書房里，母親也不常來打擾。封閉的書房內，是為題所困的我。見我遲遲不出書房，母親便會悄然過來，勸我早點睡。被突然打斷的我，自然是不樂意，于是便把母親趕了出去。

　　家中一片寂靜。

　　門又開了，是母親。她又來了，我不轉身。“你看你這智商，比我高也沒用，還不是做不出來，我都做出來了。”僅憑這語氣，我就能想象得到她有多么洋洋得意。她眼里閃過狡黠的光，像個舉著獎狀向大人要糖吃的孩子。我半信半疑地轉身，卻差點與母親緊握的手機相撞。母親高仰著頭，伸手遞過手機，不出聲地嗤笑著。原來，她在班級交流群里幫我張貼了題目，恰好收到了解答，便得意地向我邀功。

　　這樣孩子氣的母親，與許多書本上所寫的“高大”“偉岸”似乎都沒有什么關聯。她更像一個孩子一樣，終日陪伴著我。老舍先生在《我的母親》中提到：“人，即使活到八九十歲，有母親便可以有點孩子氣。”這孩子氣，應是從母親身上所來。一個母親，有了孩子，她也便帶上了孩子氣。她卸下了“母親”的光環，成了孩子的同齡人，以孩子的方式去愛，以孩子的方式去陪伴。

　　孩子氣作文初二篇22

　　山也是可愛的，但和海比，的確比不起，我有我的理由！

　　人常常說：“海闊天空。”只有在海上的時候，才覺得天空闊遠到了盡量處。在山上的時候，走到巖壁中間，有時只見一線天光。即或是到了山頂，而因著天末是山，天與地的界限便起伏不平，不如水平線的齊整。

　　海是藍色灰色的。山是黃色綠色的。拿顏色來比，山也比海不過。藍色灰色含著莊嚴淡遠的意味，黃色綠色卻未免淺顯小方一些。固然我們常以黃色為至尊，皇帝的龍袍是黃色的，但皇帝稱為“天子”，天比皇帝還尊貴，而天卻是藍色的。

　　海是動的，山是靜的；海是活潑的，山是呆板的。晝長人靜的`時候，天氣又熱，凝神望著青山，一片黑郁郁的連綿不動，如同病牛一般。而海呢，你看她沒有一刻靜止！從天邊微波粼粼的直卷到岸邊，觸著崖石，更欣然的濺躍了起來，開了燦爛萬朵的銀花！

　　四圍是大海，與四圍是亂山，兩者相較，是如何滋味，看古詩便可知道。比如說海上山上看月出，古詩說：“南山塞天地，日月石上生。”細細咀嚼，這兩句形容亂山，形容得極好，而光景何等臃腫，崎嶇，僵冷，讀了不使人生快感。而“海上生明月，天涯共此時”，也是月出，光景卻何等嫵媚，遙遠，璀璨！

　　原也是的，海上沒有紅百紫黃的野花沒有藍雀紅襟等等美麗的小鳥。然而野花到秋冬之間，便都萎謝，反予人以凋落的凄涼。海上的朝霞晚霞，天上水里反映到不止紅百紫黃這幾個顏色。這一片花卻是四時不斷的。說到飛鳥，藍雀紅襟自然也可愛，而海上的海鷗，白胸翠羽，輕盈的漂浮在浪花之上，“凌波微步，羅襪生塵”。看見藍雀紅襟，只使我連憶到“山禽自喚名”，而見海鷗，卻使我聯憶到千古頌贊美人，頌贊到絕頂的句子，是“婉偌游龍，翩若驚鴻”！

　　在海上又使人有透視的能力，這句話天然是真的！你倚闌俯視，你不由自主的要想起這萬頃碧琉璃之下，有什么明珠，什么珊瑚，什么龍女，什么鮫紗。在山上呢，很少使人想到山石黃泉以下，有什么金銀銅鐵。因為海水透明，天然的有引人們思想往深里去的趨向。

　　簡直越說越沒有完了，總而言之，統而言之，我以為海比山強得多。說句極端的話，假如我犯了天條，賜我自殺，我也愿投海，不愿墜崖！

　　爭論真有意思！我對于山和海的評論，小朋友們愈和我辯駁愈好。“人心之不同，各如其面”，這樣世界上才有個不同和變換。假如世界上的人都是一樣的臉，我必不愿見人。假如天下都是一樣的嗜好，穿衣服的顏色式樣都是一般的，則世界成了一個大學校，男女老幼都穿一樣的制服。想至此不但好笑，而且無味！再一說，如大家都愛海呢，大家都搬到海上去，我又不得清靜了！

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