介紹鋼筆初二語文作文5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的介紹鋼筆初二語文作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

介紹鋼筆初二語文作文5篇1

　　不會走路有尖嘴，會走長路沒有腿，每邁一步留腳印，肚子餓了喝點水。那就是我：鋼筆。

　　我通過快遞叔叔，跋山涉水終于來到了我的小主人身邊，小主人可喜歡我啦！因為我很頑皮，所以每次小主人不用我時，他就會把我放到文件盒房間里安安靜靜地呆著。從外表看，我的身上繪制了一個絢爛星空的晚上，下面有一片綠油油的草地，草地上停著一輛別致的越野車。

　　我身材苗條，身型挺拔，出生于20xx年7月10日，牌號是英雄牌。拔開我那又細又長的帽子，就會見到那尖尖的嘴巴—筆頭；擰開我的身子，就會看見我大大的`肚子里裝滿了烏黑的墨汁，要不我的小主人才華橫溢呢，少了我可不行。每當我肚子餓時，我就會罷工不干，小主人總很無奈，只好拿出我喜愛的黑色飲料，等我慢慢吃飽喝足，他就會細心地拿出一張餐巾紙幫我把嘴巴擦干凈，讓我美哉好一陣子！

　　我雖然外表美，但是我也很脆弱。有一次下課后，小主人沒有把我放好，前面的同學往后一退，桌子一晃，我就這樣被重重地摔到了地上，我身體里面的“血”四處飛濺，還把小主人穿的新褲子弄上了我特有的標志，我瞄到了小主人心疼的眼光，為我也為他的新褲子，他大喊了聲“哎呦，哎-----”，就趕緊把我從地上撿了起來，救回了我半條命。

　　在學校里，我可是立下了汗馬功勞，只要我肚子滿滿，我就能協助小主人在紙上大顯神威，還會提醒小主人要端正寫字，不然我就會變胖不美啦！

　　雖然我已經年歲已高，但是我還要陪伴我的小主人一起快樂成長。希望我的小主人也要珍惜我們在一起的美好時光！

介紹鋼筆初二語文作文5篇2

　　“就是你偷的。”小李斬釘截鐵地說。

　　“我都說了不是我偷的。”看他不分青紅皂白上來就冤枉我，我連忙解釋著。

　　“我要搜你的筆袋，鋼筆就在這里面！”他一把搶過我的筆袋，“哈哈，我找到了。這回你還有什么可狡辯的？”其實事情真不是他想的那樣，這就是一場誤會，還是趕緊說清楚吧“哎呀，小李，這個鋼筆呢，是老師讓我給你的，然后我給忘了，但是現在我不就還你了嗎？你就不要計較了啊……”

　　他見我還在“狡辯”，臉氣的通紅，不由分說就打斷我的`話：“呵呵，大家有目共睹，證據都在這里，還有什么好說的？我把你當兄弟，可你呢竟然是一個這樣的人，從今天起咱倆恩斷義絕！”同學們見狀起哄道：“我就知道肯定是他偷的，他以前就做過這樣的事，就是沒有證據，不好說而已。”“是啊，是啊，‘人贓并獲’了還在這里裝無辜……”墻倒眾人推，這么一會兒工夫我就成了“眾矢之的”，我百口莫辯，十分著急，大喊道：“我都說了是老師讓我還給你的，只不過是我忘了而已。”

　　就在這個時候老師來了，小李得意的對我說：“既然你說是老師讓你給我的，那我們問問老師，看看你說的對不對。到時候如果老師說沒這事，看你怎么說？”說著便跑到老師的面前，眼睛瞪著我，說道：“老師，我的鋼筆找著了，是小艾偷的，他不僅不承認，還騙我們說，是您讓他給我的，我過來讓您揭穿他的謊言。”老師看看我，連忙解釋道：“這確實是我讓小艾給你的，可能是他忘了吧。”小李看了看我說：“哦，對不起，是我沒弄清狀況錯怪了你，請你原諒我。”“沒事的，我原諒你了。”

　　沒想到一支鋼筆竟鬧出這么大的波折，好在最后終于澄清了誤會，我們倆和好如初。

介紹鋼筆初二語文作文5篇3

　　我今天在打掃衛生時，看到那個精美的盒子，我打開了，看到兩只一模一樣的鋼筆，想起了三年前的發生的那件事……

　　那天，我和小紅相約去超市買鋼筆。我們每個人手里只有20塊錢，到了超市，超市阿姨給我們推薦一支很漂亮的鋼筆，我一眼看上了，可我們的錢只能買一只，這也是超市最后一支這樣的筆了。小紅大方地把她的錢借給我，讓我買了，我很開心，帶著鋼筆回家了，這支鋼筆很好用，我喜歡得不得了。

　　過了幾天，小紅來我家和我玩，之后，她就回去了，但我的那個鋼筆忽然也不見了，我到處找都沒有找到，就懷疑是小紅偷走了，決定第二天去學校問問她。第二天，我問他為什么偷我的鋼筆，她說：“沒有啊。”“我不信，你打開文具盒給我看一看。”她打開文具盒，里面竟然有一只跟我一模一樣的鋼筆，我說：“果然是你偷的'，我看錯你了，你這個小偷！”她急得話都說不出來，最后她一邊哭一邊跑走了，我們的友誼，也就斷裂了。

　　過了好多天，我上課打開文具盒，拿筆寫字時候，發現了那支鋼筆和一張字條，上面寫著：吳心睿，我沒有拿你的鋼筆，這支是我爸爸給我買的，因為超市進貨了，我就買了一只和你一樣的。現在我馬上搬家走了，我把鋼筆送給你吧。再見！小紅。看到字條，我心里久久不能平靜。

　　一次，我打開好久沒有玩過的玩具箱，發現我的鋼筆靜靜地躺在玩具中間。我拿起鋼筆，眼淚流了下來，都是我不好，我錯怪好朋友啦！我準備跟她道歉，可是她已經走了，我真的好內疚。然后，我把兩只一模一樣的鋼筆放在精美的盒子里，再也沒有用過它。

介紹鋼筆初二語文作文5篇4

　　我的鋼筆是一支藍色的鋼筆，它肥肥的，有一個堅硬的外殼。這是一支擁有友情的鋼筆。友情猶如一杯深厚的茶，讓人們的友情更加深厚；友情猶如冬日寒梅，預示心靈來春的溫情；友情猶如一架彩虹，讓久不相逢的情感放射光彩。想想，這支鋼筆是我過生日的時候，媽媽送我的禮物，這不是一支普通的.鋼筆，是一支充滿愛意的鋼筆。

　　記得那一天，老師正在講課，我在一邊發呆一邊玩鋼筆，不料被老師發現了，他生氣地吼了吼我：“毛文杰！”而我卻裝作沒聽見。這下老師氣極了，一把奪過我手里的鋼筆，這時我才反應過來，看見老師已經拿著我的鋼筆了，我急忙搶鋼筆，這時我想起我支鋼筆是母親送給我的禮物，它很重要。

　　這時老師特別的急躁大聲說道：“你犯了錯，況且是在上課時候玩，不聽講！”我著急地說：“這是我的鋼筆啊！”正當我和老師爭吵時，教室后面有兩位同學也在偷玩，老師生氣極了！轉過身去教訓他們。我趁機偷偷地溜到講臺上，把鉛筆拿也下來，其實我還比較害怕，心想：這可又給老師添堵了。老師訓斥完了我身旁地同學，又見到我又犯錯，火冒三丈地把鋼筆丟到了窗外，此情此景，我的內心是崩潰的，心想：這會鋼肯定完蛋了。

　　“叮鈴鈴！”下課了，我飛快地跑下樓去找我的鋼筆。找啊找，突然在樹上看到一道刺眼的陽光，過去一看，“啊！這不就是我的鋼筆嗎？”我高興地躺在草地上。

　　通過這個故事，我明白了：我上課再也不要玩東西了，一定要認真聽講！這不是一支普通的鋼筆！而是一支充滿親情、友情的鋼筆！

介紹鋼筆初二語文作文5篇5

　　今天筆芯用完了，時間也晚了，店鋪已經關門，只好先用鋼筆。

　　記得一、二年級的一時候，還特別羨慕那些中年級的大哥哥，大姐姐們，因為他用寫字用的都是鋼筆，不用經常削筆，寫起字來還不用用力，而且花花綠綠的鋼筆可比鉛筆漂亮多了！再說了，鋼筆寫字自己帶尖，不用刻意留意。所以看著大哥哥。大姐姐們手中的.鋼筆，眼前的鉛筆寫起字來就沒那么有勁兒了。

　　終于，盼到了三年級。終于可以用鋼筆寫字啦！那時候心里可別提有多高興了。我拿起筆，上下打量著：這上面的圖案可比鉛筆上的有意思多了。我打開筆帽，寫起字來。嗯！果然比鉛筆好用多了！

　　可是不久后，我發現綱筆的“毛病”：漏油、不出油、易壞，一漏油就弄得滿手、滿筆桿都是藍藍的一片，清洗不易啊！不出油時更麻煩：明明還有油，寫字時也是順著方向的，可是就是只有淡淡的痕跡，不出油。尤其是記筆記時，可別提有多慌啦！

　　易壞倒是和我有一些關系。以前有用過一陣涂改液，而且我的筆帽存容易丟、壞（因為用的時間長了有裂痕），涂改液不小心滴在上面就沒法兒用了。但一般情況下都是筆桿有裂縫或是不出油才不用的。這時，我又開始羨慕那些高年級的大哥哥，大姐姐們。因力他們用的是圓珠筆——速干。

　　現在，終于用圓珠筆寫字了，也確實很方便，但又不知道為什么，好想回到一、二年級，回到用鉛筆寫字的舊時光。如果可以，我絕不會再羨慕那些大哥哥、大姐姐們了。因我我已經知道了“時間一去不復返”是一句多么令人心酸的一句話。

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