關于幸運的作文：“幸運兒”

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的關于幸運的作文：“幸運兒”，希望能夠幫助到大家。

　　今天，幸運女神降臨，一直陪伴在我身邊！哈哈，我當了一天的“幸運兒”！好事連連！

　　幸運一：獲得高分

　　數(shù)學課上，李老師拿著一沓卷子鐵青著臉走進了教室。我的心立刻打起鼓來：天哪，那肯定是上周五的測驗卷！從李老師的臉色來看，我們似乎考得不妙！噢！ｎｏ！我可是只“數(shù)學菜鳥”啊！上帝保佑……

　　果然，李老師緩緩開了口：這次測驗，大家都考得不理想！上90分的沒幾個人！下面我來念念分數(shù)：“沈靜茹75分，陳佳君86分，黃琳89分……”李老師越往下念我的心就越?jīng)觯禾炷模∵@些“數(shù)學超人”都這么慘，我會不會……

　　正在我胡思亂想之際，“袁思睿！”我趕緊跳起來，“97分！”

　　“哇——”全班同學都一臉羨慕地看著我，我高興得都要暈了！

　　幸運二：進入決賽

　　數(shù)學課下課后，李老師把我和幾位男同學叫到她身邊：“上周，咱們年級不是舉行了一次數(shù)學筆算比賽嗎？”我們點點頭，李老師接著說：“你們幾個順利通過了初賽，進入決賽了！”

　　“耶——”我忍不住高呼起來。我以前參加過類似的比賽，知道大概的評分規(guī)則：凡是進入了決賽的同學，都是獲了獎的人員。

　　最令我驕傲的是，全班只有我一位女生進入決賽呢！哇哈哈！我真是“女中豪杰”啊！啊——哈哈哈……

　　幸運三：成為答題手

　　下午第一節(jié)上課鈴剛響，我們五年級的年級長黃老師出現(xiàn)在我們教室門口：“誰是袁思睿同學？”

　　我趕緊走過去。黃老師告訴我，下課以后到五樓會議室開會。我心中充滿疑惑：去開什么會呢？

　　一下課，我就直奔會議室，那里已經(jīng)集中了許多同學，應該都是來開會的吧。我剛坐下，教導處林主任就走了進來，發(fā)給我們一些關于推廣普通話的資料。林主任說在座的同學都是各班的精英，是各班主任挑出來的好學生。這次叫我們來，是讓我們作為學校代表于下周四來會議室，接受上級領導關于“推普”知識的回答。

　　“你們要好好表現(xiàn)哦！”林主任望著我們，眼神里透出無比的信任。

　　開完會走出會議室，我像踩在云朵上一樣。呵呵，被人信任的感覺真好！

　　其實，我悄悄地告訴你吧，我的“幸運”都是努力的結果啊！有一句話叫什么來著？嘿嘿，越努力越幸運嘛！

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