遇見你真好800作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的遇見你真好800作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　時間就像黃河的水，洶涌澎湃地向前跑去，再不復返。轉眼間，我已經踏進初中大門兩年，在這兩年中，唯有語文老師——鄭老師陪伴我們的時間最長。

　　幽默是她的性格。上語文課，我們總會放得很開，笑聲是從不缺席的。一次語文課前，有幾個學生在講臺前填寫身高。語文老師走進來了，臉帶微笑，興致勃勃地走進來了，像極了冬日的太陽，給人一種溫暖親切的感受。“在干嘛呢？”聽到這與棉花一樣柔軟的聲音后，有個男生開玩笑說：“我們在虛報身高。”“是嗎，那我也來虛報一個，我報個一米七。”話音剛落，笑聲遍布整間教室，打破了初三緊張的學習氛圍，多了一些輕松和愉悅。

　　寬容是她的品質。記憶的大門打開，上學期的月考仿佛就在眼前。就是那次考試，我們班語文考砸了。原本是我們的優勢科目，竟然退步了不知多少個名次。全班都被禁錮在愧疚、自責的籠子里，難受與害怕壓在每個人身上。進班后的鄭老師，沒有“破口大罵”，也沒有萬分憤怒，而是在分析問題所在之后鼓勵我們繼續努力。她的語言是那么具有感染力，以至于使我們士氣大增。那一刻，我看到了她眼中的恨鐵不成鋼的心情，更看到了她對我們滿懷希望的信心。

　　善于鼓勵學生和循循善誘是鄭老師的代名詞。為了提高我們的作文水平，她堅持讓我們每周寫一篇隨筆。為此，有很多同學常在抱怨，可他們不知道的是，鄭老師在批改作文方面要花多少時間和心血。

　　對于寫作方面的問題，她總是一絲不茍地指出。為了鼓勵學生寫作，她還創建了一個公眾號，那些寫的不錯的文章可以發表在上面。這深深地激發起包括我在內的許多學生的寫作興趣。為了讓自己的文章能被發表，每一次寫作我都懷著自己的作文要被發表的心理去寫，去斟酌出更好的詞句。在我的努力下，也在老師無私的幫助和鼓勵下，我的作文水平得到了質的飛躍。所以，不得不說，鄭老師真是一位善于鼓勵學生、教導有方的“武林高手”。

　　幽默、寬容、善于鼓勵、循循善誘……這一個個可愛的詞語構成了我們可愛的語文老師。初中三年，她教會了我們許多知識，也讓我們感受到無微不至的溫暖。為此，我想由衷地對她說一句：“在生命的旅途里，遇見你真好！”

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