值日的教訓_小學作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的值日的教訓_小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我是一個做值日不認真的人，平常起的很晚，所以每次做值日時都遲到，這讓我每次都連累我們值日組。

　　上個星期五，是我的清潔區值日，我還是起晚了，等我到學校時，我發現今天值日的同學全都到齊了，就差我一個人，這時，我急得像只熱鍋上的螞蟻，把書包一下子托給路過的同學拿上去，之后便飛速地跑到了清潔區。一位同學首先說：“哎呦！陸大少爺來得早呀！‘‘我頓時羞得面紅耳赤，支支吾吾地說；“恩~對不起，我來晚了。哦！對了！今天的垃圾我來倒！之后我留守！（其實留守有兩個理由，一：我想借此機會來將功贖罪。二：早讀課是英語早讀，我最討厭英語早讀了，正好留守可以讓我少讀一點，嘻嘻！）‘‘可機靈的組長還是看出了我的陰謀詭計，笑著對我說：“沒關系的，我們自己來倒，哪能勞駕陸大少爺您呀！‘‘我很不得把腦袋藏到衣服里。唉！現在只能撿撿垃圾了。

　　值日終于做完了，經過我的百般求饒，組長終于同意我留守。可我等了十分鐘，還不見值周生來，我就等不急了，上了樓。可到了班門口，我發現今天值日的所有同學和老師都站在外面。我小聲去問朱新明（朱新明是我最好的朋友，是一位一年前新來的同學）：“怎么了？‘‘

　　“你還好意思說！‘‘老師一聲吼把我嚇了一跳。

　　“你說說，你在下面都干了什么？每次都來晚還不認真做來補償一下！就你們組做得最慢！你們去看看別的組，別的班。人家為什么能做好？別人早就進了教室，而你們呢？

　　現在都上課了才回來！‘‘老師的這番話讓我想起了以前不認真做值日的事......

　　“好了好了！快上課去！我不想看見你們！‘‘老師瞪了我們一眼氣哄哄地下樓去了。現在，不光老師瞪我，連同學也開始瞪我了，他們覺得是我害了全組。

　　又是一個星期五，又是我的清潔區值日，同學們沒理我，但我忽然感覺到有一只手搭在了我的肩膀上。哦！原來是朱新明啊！

　　“你不會也來挖苦我吧？”

　　“怎么可能呢？我們可是好朋友呀！你不會連我都不相信吧？”朱新明對我說“其實我也有過這樣的經歷，在我以前的學校時，我有時也偷懶不做值日，被組長發現后，也告訴了老師，同學自然就不理我了，但我知道了錯，開始認真地做值日，同學們原諒了我，又開始和我玩了。你只要從現在開始認真做值日，同學們一定就會原諒你的。”

　　朱新明的話讓我明白了許多，我便打算好好做值日。

　　自從我下定決心后，我每天都主動拿工具，而且干活也很賣力，不久后，還真隨了朱新明的那番話，同學們已經原諒了我，和我玩了！當時我不知道該怎么形容我的心情！

　　我用我自己的實際行動讓同學都認可了我，我很高興。當然，我也非常感謝朱新明幫我解決難題，那么我以后一定會繼續努力的！

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