空調、電扇和蒲扇小學作文（通用37篇）

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的空調、電扇和蒲扇小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇1

　　一天，太陽把房子都曬小了（水汽被蒸發掉了），主人在家里開著空調睡覺。等到主人睡著了，在屋子里的空調、電扇和蒲扇聊起了天。

　　空調得意地說：“哈哈，你們看到了吧，只要給我設定需要的溫度，在夏天我可以讓人享受透心的`涼風；冬天可以人吹到溫暖的熱風。不像電扇和蒲扇，只能夏天用用，人們需要涼風，你那電扇吹著吹著，還唱反調，讓人感到陣陣熱風，尤其最糟糕的是你這把破蒲扇，只有靠人力才能動起來，讓主人手腕發軟，早就該離開這里了……”

　　等到空調停了下來，電扇對空調反駁道：“你的用處確實大，現在還很流行、走俏，你還冷熱兩用，在遙控大哥幫助下，能定時開關，我確實在這些功能上不如你，但是你價格昂貴，也可以說人們是買得起，用不起，因為你太耗電，一小時至少要用一度電，一般人哪養得起你哦。”說完，又針對蒲扇嘲諷起來“你這個廢物，早就被淘汰了，真不知道主人為什么還把你留著……”蒲扇一直在旁邊忍耐著，沉默不語。而空調和電扇還在爭論不休，一個說我最棒，一個說我最適用。

　　突然，“喀嚓”一聲，拉閘限電了，空調和電扇像泄了氣的皮球。這時，主人也被熱醒了，他摁搖控器，空調沒響應，去擰電扇開關，也毫毛反應，終于找到了蒲扇，邊搖邊說：“怎就停電了呢？多虧還有手搖風扇__蒲扇。”這時，蒲扇才對空調和電扇說：”你們現在看到我的存在價值了吧？”空調和電扇不服氣地說：“不就是停電嘛，我們不信天天會停電。”蒲扇對它們說：“我物美價廉，在家庭很受歡迎。人類不久將開發不用電來制冷的工具，你們也會被淘汰，不過，請你們在被淘汰之前，使新的制冷器有好的思想，不要成天看不起人。”空調、電扇低下了頭。

　　從此，空調、電扇和蒲扇一起呆在各自的位置。

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇2

　　主人正用著一臺電扇。電扇得意洋洋地晃著腦袋。它對剛被扔到墻角的蒲扇說：“喂，你早就落伍了，還在那里做什么？”

　　蒲扇說：“如果沒電了，你們也就沒有用了，主人也就會找我了。”

　　“才不會停電呢！”電扇仍然是趾高氣揚的樣子。

　　不久，主人買來一臺空調，把電扇放到了角落里。蒲扇看見了說：“你不是很有用嗎？怎么也被放到角落里來了？”

　　“要不是空調，我才不會被主人放到角落里呢！”電扇不服氣地哼了一聲。

　　這時候，空調開口了：“你們兩個落伍了，怎么還在這里啊？”“你別那么囂張，早晚有一天，你也會被主人放到角落里的。”電扇說。

　　一天，突然停電了，主人找出了蒲扇。

　　電扇看著空調說：“你不是說我落伍了嗎？怎么，你也落伍了嗎？”

　　“要不是停電，我才不會被放在這里不用的'。”

　　蒲扇接過話茬說道：“你們兩個都沒有落伍，只是停電了，沒了電你們就不能用。空調用起來是涼快，但用電量大，；我沒有你們兩個風大，也沒有你們方便，可我沒電的時候還能用……”

　　電扇和空調聽了，慚愧地低下了頭。

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇3

　　感冒兩天了，終于在母親的催促下去社康看醫生。

　　醫生開藥時問我怎么會著涼，我笑著告訴她可能是教室空調開太低了。她似乎有點詫異：教室已經有空調了嗎？在我的經歷中，從初中開始教室就有空調冷氣了，不過，我心里依然有陣觸動。尋找記憶的精靈，我已很難翻出學校食堂還有風扇的那一頁了。雖然飯菜的口味各有感受，可環境越來越好，確實今非昔比。我們這屆學生見證的歷史大概是個轉折點吧，也就是從大風扇向大空調的過渡吧。

　　我問過很多同學有關學校食堂還是吹風扇時候的記憶，他們都表示不記得：“什么？食堂以前還是吹風扇的嗎？”

　　其實我也不敢說自己記憶深刻，只是依稀記得那時高一，盛夏的食堂躁動而喧嘩，頭頂的電扇象征性地轉動著，有風，卻是熱的。外面蟬聲涌動，像是要把沸騰的食堂掀翻了。

　　回想初中前兩年，教室的日子是在電扇的大葉子里轉過來的。我待在夕陽可以透過玻璃窗映在橘黃色課桌的教室，老想坐窗邊，等待夏風吹散午后的倦意，卻不曾想這夏風很快吹散了天邊的'迢遞云煙，更吹散了我們同學三年的青澀記憶。

　　后來，我們搬到了新教學樓，一切設施令人眼前一亮——教室是藍白色調的，窗戶沒有圍欄，比以前更大了，充滿空調涼氣的空間里混雜的是53個人在一起的味道——我們再也不用汗流浹背地坐在教室里學習。而老校區的回憶只能通過人行天橋來連接，連接到頭頂有電風扇咕嚕轉動的地方，那里承載著我中學時代最初的記憶。

　　更早些時候，屬于我的鄉下童年又是在阿婆的蒲葵扇下搖過來的。從驚蟄一路走到霜降，小軒窗，老木床，舊紗窗，是阿婆手里的蒲葵扇扇走了我周圍的暑氣，即便沒有電扇和空調，我也可以在美好的夏夜依偎阿婆，看著紗窗外高高掛起的星子在閃爍。落在窗邊的幾只螢火蟲在夜風里撲動，聽著阿婆哼起古老的歌謠，我在一片安寧中美美地睡去。

　　風扇，蒲扇和冷氣，都曾幫我驅走了炎熱，我無法完全確認哪一種驅熱方式更好，恰如我無法完全確認我更喜歡幼年、童年還是少年，但我知道，成長的每一階段都是獨特的，都是我記憶光景里不可或缺的一部分。我很享受當下，堅信現在的一切就是最好的，但是也偶爾拉開記憶的抽屜，看看里面尚未泛黃的膠片，想念阿婆輕搖蒲扇的雙手，想念初中和同窗在電扇里搖過的日子。

　　現在，我還是很享受能和朋友一起穿過那片斑駁的樹影去食堂的共有時光，縱然每每吐槽排隊的人太多太多，卻也很慶幸那絲絲觸及皮膚的冷氣帶來夏季里難得的舒服。慢慢喝完大鍋里煮出來的味道淡爽的湯，我慶幸更珍惜這樣的時光和朋友都還在自己身邊沒有溜走。

　　入夜已經很深，打字的指尖微涼多時，欲再言卻不知從何說起，細細思憶，才發現那些似乎淡卻的往事仍靜靜地晾在那里，散發著幽微的光芒。

　　不知何時，母親已靜靜地陪在我的身邊了。看著我最終吞下了擱在面前的一杯苦澀沖劑和兩片感冒藥，把冷氣調高到26度，母親才滿意地關上我的房門，安然走開。

　　而我的心莫名地感動起來，縱有千言萬語，暫且化作這些笨拙的文字，慰藉歲月里陪過我的電扇蒲扇和爽爽的冷氣。

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇4

　　一個夏天的中午，主人在空調間里睡覺。空調、電扇、蒲扇開始聊起來。空調說：“我最有用了，我在炎熱的夏天里可以扇出冷風；在寒冷的冬天可以扇出溫暖的風。你們雖然可以扇出風來，可是夏天扇出的是熱風，冬天扇出的.是冷風。所以我是你們的老大。”風扇不服氣了，說：“我才是老大，我也可以扇出風來。并且，我比你早誕生出來。”這時它們看看蒲扇，都嘲笑它最沒用，是個窩囊廢。突然停電了，空調和電扇像泄了氣的皮球，不會動了。主人被熱醒了，他就開始想辦法。他走來走去，突然他想到了家里還有蒲扇，最原始的去暑工具。他拿起蒲扇慢慢地搖，也感覺慢慢地涼快了，主人說：“關鍵的時候還是蒲扇使用呀。沒電一樣可以用，今天蒲扇可是立了大功呀。”空調和電扇聽到了，慚愧地低下頭，蒲扇對空調和電扇說：“我們三個各有各的優點，各有各的缺點。可以相互補充，給我們的主人帶來不同的好處”從此以后，它們三個成為了好朋友。

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇5

　　很多家庭從用扇子換到電扇。又從用電扇，換到用空調。那么，它們三個一見面，一定會發生很多麻煩。

　　這不，電扇開始嚷嚷了：“人類有了我，多好呀！我在夏天，可以不費人力，就能吹到涼爽的風，而且，只要按一下我身上的按鈕，就能享受到他們所需要的風力，一檔，二檔，或者三檔的`風…——”

　　“別吹牛皮了！”空調憤憤地說：“我呀！可比你強多了！夏天，我不僅可以為人類提供各種涼爽的風，冬天，我還可以為人們送來一陣陣暖風呢！”

　　它們吹完自己，就開始你一言，我一句地說起扇子，可扇子一聲不吭。終于，空調的一句話擊起了扇子的話語：“造你的人真夠笨，造就造出這種破玩意！”扇子嘆了口氣平和地說：“不，不是這樣的。被造出來的我是比你們差，但他們知道流動的空氣就是風呀。而且時代在進步，科學在發展，人類是把理想中最美好的東西一點兒一點兒地造出來的。比如說：“人類造出了我，才想到靠人力很累，于是，在我的基礎上，造出電扇了，那么，空調你也是一樣的過程。我們都是為人民服務，服務的好，才是我們最大的福氣。所以我沒必要和你們吵，你們也都不必吵了。”

　　風扇和空調聽了，紅著臉，害羞地都低下了頭。

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇6

　　這次，電扇和空調相見了。空調說“：電扇啊！電扇，你風力小的很，扇1個鐘頭還不涼爽。哪像我，吹五一會就很涼爽。電扇氣惱的說“：我用的電量比你少，我要用2v，你需要用50v”空調越發氣惱的說“：你的頁片動起像小風車。”電扇很想抬手打空調了，喊到“：你能破壞臭氧層，哪像我，不會破壞臭氧層。”

　　空調不氣惱的說“：總之，我要比你昂貴百倍。不，是上千倍”電扇著急的.說“；你比我昂貴？說笑，你低賤的比豬還低賤，我要比你昂貴一億倍。”就如此爭吵了好多時間，并且還打起，招來了太多人，銀杏爺爺來了，曉得了他們爭吵了，就上來阻攔。

　　銀杏爺爺說“：你們全是昂貴的，沒誰是低賤，你們看，你們為人們帶來了適合的溫度，讓人們在清涼的環境里干事情，省時省力。人沒盡善盡美，我們也同樣的，也沒盡善盡美，全有缺點，你們互相之間道個歉，行嗎嗎？”空調羞赧的說“：不好意思，我不該說你風力小的很講你像小風車。”電扇也羞赧的說“：不妨。我也有錯，我不該說你用的電量多和你能破壞臭氧層，不好意思。”

　　他們握手言和。自己回自己家了。事實上，錯很容易改，但看你有沒有耐心的幫他。

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇7

　　炎熱的夏天早已降臨，學校的夏令營恰好安排在三伏天，俗稱夏天最熱的時候。一天的衣服差不多是干凈、濕透、風干、潤濕，最后充滿汗味。老師說在最熱的時候鍛煉自己，是我們的幸運，而我們卻覺的是一次生不如死的經歷。在這么熱的環境下，空調風扇是肯定少不了的。

　　在學校開了空調自然是關門閉窗，有些人不滿足于此，還在外面買一些綠豆沙冰和奶味茶等冰飲來降溫，最后教室里充滿了垃圾和汗臭混雜的味道。最后當然是把班主任惹火了，弄了個匿名舉報，雖然抓到了幾個，但這也減少不了同學們對冰飲的渴望。最后老師說把門窗打開通風避免生病，熱了還有風扇。我心里怒號到：“好不容易儲存到的冷氣啊！心疼！再說風扇能和空調比嗎？”看著同學們開門開窗的“慢動作”，我知道此刻我們“心心相通”……當我清楚地感受到冷氣是如何從我身后一縷縷的流失，那感覺簡直痛徹心扉！

　　回到家里后，我打算從空調那里尋找丟失的快樂，但在房間里才呆了兩個小時，媽媽走進來說：“兩個小時了，該開窗通氣了，不然生病就得不償失了！”我只覺的'媽媽和老師有些方面真的是一模一樣！我說“熱”，我媽只淡淡地回了一句：“有風扇。”“風扇沒有空調好啊！”“那你想生病？”好吧，我只能默默的關掉空調了。

　　我其實也是知道空調真的沒有風扇環保，但是空調就像一位高富帥，用它的“美色”誘惑你，但你付出的是高昂的空調費和健康費。而風扇像一個老實人，他不會索要你太多，但它能給你的快意遠不如“高富帥”，他們各有利弊，而在炎熱的夏天當中，我們會選擇更舒適的，但卻會忘記他們的弊端。所以空調風扇，蘿卜青菜，各有所愛，在享受它們帶來的舒適是也不能忘記了適當的節制。

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇8

　　前幾天，我家里買了一臺空調——

　　空調被抬進屋后，奶奶站在空調前，不禁感嘆道:“這社會發展可真快！”說完，奶奶還是不是地盯著空調看。奶奶這句話，被站在一旁的我聽見了，我連忙將奶奶帶到沙發上，坐下。我問：“奶奶，您為什么這么說呢？”“當時啊，我們可沒有空調這么先進的東西。”奶奶笑著，頗有感慨地回答道。“那您夏天用什么來扇風呀？”我有些疑惑。“我們小時候，用的是蒲扇，它是有蒲葉做成的……欣，你見過的！我床底下還有一個呢！”“哦，我知道了，扇面是圓形，下方有一個把手。”我插嘴道。“還有一種扇子是由家鵝的.羽毛制成的，先將天鵝的毛拔下來，再加工，就成了一種扇子。”奶奶慢條斯理地講述著。

　　“那您晚上不熱嗎？”我打破砂鍋問到底。奶奶笑著回答道：“當然熱啦！那時候，我的媽媽就拿著扇子幫我扇風，一直到我睡著后，才離開我屋里……”“哦！原來當時這么苦呀。”我感嘆道。“那后來呢？”我繼續追問。“后來呀，我長大了，結婚生下了你爸爸。逐漸，你爸爸長大了，條件也好了，村村通了電，有了電風扇。有了電風扇后，夏天就好多了……再后來，家里條件越來越好了，就有了客廳的空調；現在更好了，我屋里都安上了空調！”奶奶越說越高興，越說越帶勁。

　　今天，從與奶奶的談話中，我知道了很多，知道了在不同時代的夏天，家人驅熱經歷了從扇子到電風扇，再到空調的演變，從中感受到了時代的發展變化之大，也體會到了現在生活的幸福如意，我為生活在新時代而自豪，為祖國時代的發展而自豪！

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇9

　　夏天可真熱啊，家家戶戶都打開了電扇或者空調，可涼快了，而那扇子卻躺在椅子里睡覺，他已經“下崗”了。

　　突然，停電了，主人好像在找什么東西，終于找到了。主人拿起扇子扇了起來。滿面春風的樣子，扇子見主人又開始重視自己，喜出望外，雖然風沒有空調和電扇猛、涼快，但還能感到一絲涼意。扇子揚揚得意地說:“我還是寶刀未老啊！”扇子暗自歡喜，覺得自己在關鍵時候能派上用場。真像下了一場及時雨。空調和電扇看電扇的這樣驕傲，火冒三丈。想罵又罵不出來，真是啞巴念經有口無聲。

　　突然，“唰”的一聲，電來了，空調吹風，電扇轉了起來，主人放下手中的扇子，享受起空調和電扇帶來的涼快的風。空調笑里藏刀的對扇子說:“哎呀，這位扇子先生你是怎么了呀？剛才還說的頭頭是道，現在怎么一聲不吭了呢？”電扇也附和道:“是啊，怎么又不動了呢？剛才說的好像自己功勞最大似的`。”扇子說:“別以為有了電你們就能給主人涼快了。但沒電了，要不是我給主人帶來涼快的風，主人早就熱死了。”空調說:“那你也不能把自己說的那么好哇，好像我們沒做出貢獻似的。”扇子聽了頓時臉紅了，電扇說:“是啊！”扇子臉更紅了，羞愧得低下了頭。他向空調和電扇各鞠了一躬，說:“對不起，這都是我的錯，我太驕傲了。”空調和電扇見扇子知錯就改就原諒了他。

　　從此他們三人如親兄弟。為主人趕走炎熱，帶來涼爽。

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇10

　　一個夏天的夜晚，我剛剛睡下，就聞聲一陣爭吵聲，仔細一聽，原來是我家的扇子、電扇和空調在爭論他們三個中誰是老大？

　　扇子裝出老大的'氣勢，一搖一擺地說：“你們年齡都沒我大，還敢來爭老大？”

　　電扇一起和空調不服氣地喊道：“年齡大有什么用？要憑真本事才能當老大！”

　　扇子慢條斯理地說：“我們扇子的家族成員可多啦！有折扇、竹扇、團扇……還能在我們的身上畫上五彩繽紛的圖案；題上美妙的詩句，那真是天下無雙啊！”

　　電扇快馬加鞭地轉動著腦袋說：“我一轉就可以讓幾個人同時享受到清涼的風，你們說我是不是可以當老大呢？！”

　　空調穩操勝卷地說：“冬天我可以制熱，夏天我可以制冷，我們家族中的中心空調能讓成百上千的人同時享受合適的溫度。”

　　扇子和電扇甘拜下風，一致通過空調做他們的老大，帶領大家向高科技的未來世界進軍。

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇11

　　一個夜深人靜、月光如水的夜晚，我正躺在床上呼呼大睡。突然，一陣爭吵聲把我從美夢中驚醒。我揉揉眼睛，心想：這么晚了，會是誰來了呢？我穿上衣服，躡手躡腳地來到客廳，躲在沙發后面側耳細聽。

　　只見空調正眉飛色舞地說：“電扇啊，電扇，你總是馬不停蹄地轉著，卻不能給人們帶來清爽。而且，你‘嘴巴’發出的噪音也不小，‘嗡嗡嗡’的'，吵得人心煩意亂。”

　　“還說我呢，你‘飯量’更是大的驚人，每月用來給你付‘飯費’的錢，都足以吃幾頓五星級大餐了！”電扇不服氣，反駁道。

　　“那又怎么樣？至少我可以給人們帶來清涼！”空調滿不在乎地說。

　　“還清涼呢！你看看，最近有多少人得了熱傷風、空調病。這不都是您的‘功勞’嗎？”電扇說得唾沫橫飛，他像父母批評孩子一樣，很很地奚落了空調一番。

　　空調正要爭辯，在一旁的蒲扇老爺爺終于忍不住開口了：“孩子們，你們別吵了！你們應該團結友愛，互相幫助。每個人或事物都有自己的長處和短處，我們應該取長補短，彼此共同進步才是。”

　　空調和電扇被蒲扇老爺爺說得面紅耳赤，都慚愧地低下了頭。周圍的一切又恢復了往日的寧靜。

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇12

　　時代在進步，科學在發展。很多家庭從用扇子，換到用電扇。又從用電扇，換到用空調。那么，它們三個人一見面，一定會有很多麻煩。

　　這不，電扇開始嚷嚷了：“人類有了我，多好呀！我在夏天，可以不費人力，就能吹到涼爽的風，而且，只要按一下我身上的按鈕，就能享受到他們所需的一檔，二檔，或三檔的風……”

　　“別吹牛皮了！”空調憤憤地說：“我呀！可比你強多嘍！夏天，我不僅可以為人類供應各種涼風，冬天，還可以送人們一陣陣暖風呢……”

　　它們吹完自己，就開始你一言，我一語的說起扇子，可扇子一聲不吭。終于，空調的一句話擊起了扇子的話語：“造你的.人真夠笨的，造就造這種破玩意！”扇子嘆了口氣，平和地說：“不，不是這樣的。被造出來的我是比你們差，但他們至少知道流動的空氣就是風呀。而且，時代在進步，科學在發展，人類是把理想中最完美的東西一點一點改造出來的。比如說：“人類，造出了我，才想到靠人力很累，于是，在我的基礎上，造出了電扇，那么，空調也是一樣的。所以，沒有我就沒有你們，大家不必吵了。”

　　空調和電扇聽了，不好意思地低下了頭。

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇13

　　在一個寧靜的夏夜傳來一陣細細的說話聲。一聽原來是空調、電扇和扇子在爭論。

　　空調傲慢地說：“我的用處最大，你看主人們都在夏天開空調，只要把電源插上我就能為主人們帶去清涼，主人都喜歡我呢！你們都退休吧！”電扇不屑一顧地說：“你的主人天天在空調房里會生空調病的。還是我的用處大，只要我呼呼地轉起來，主人就可以涼快還不會生病。”空調不甘示弱地又反駁：“主人的孩子很調皮，恐怕他用手指伸進你的肚子就完了。”扇子慢悠悠地說：“你們別爭了。”空調和電扇一起大聲叫：“老頭子別插嘴，沒你的事！”空調和電扇爭個不停而且爭得越來越響。突然，“呯”的一聲停電了。這時，扇子“撲撲”地搖著自己的'身體說：“雖然我老土，但我也有我的長處呀！”

　　后來，空調·電扇·扇子又成了好朋友，而且成為世界上最最好的朋友。

　　這個故事告訴我們：朋友之間要互相謙讓，不能只顧自己。還有，每個人都有自己的長處和短處，不能只看自己的長處，而應該吸取別人的長處彌補自己的短處，這樣才能使自己進步。

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇14

　　一個夏天的夜晚，我剛剛睡下，就聽見一陣爭吵聲，仔細一聽，原來是我家的扇子、電扇和空調在爭論他們三個中誰是老大？

　　扇子裝出老大的'氣勢，一搖一擺地說：“你們年齡都沒我大，還敢來爭老大？”

　　電扇一起和空調不服氣地喊道：“年齡大有什么用？要憑真本事才能當老大！”

　　扇子慢條斯理地說：“我們扇子的家族成員可多啦！有折扇、竹扇、團扇……還能在我們的身上畫上五彩繽紛的圖案；題上美妙的詩句，那真是天下無雙啊！”

　　電扇馬不停蹄地轉動著腦袋說：“我一轉就可以讓幾個人同時享受到清涼的風，你們說我是不是可以當老大呢？！”

　　空調穩操勝卷地說：“冬天我可以制熱，夏天我可以制冷，我們家族中的中央空調能讓成百上千的人同時享受合適的溫度。”

　　扇子和電扇甘拜下風，一致通過空調做他們的老大，帶領大家向高科技的未來世界進軍。

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇15

　　炎熱的夏季到了，天上那火紅的太陽像要把大地烤熟了似的。悶熱的'天氣里，連躲在樹蔭下的知了都不停地抱怨道：“熱死了，熱死了……”

　　這時，一戶人家，空調正呼呼地運轉著，涼快的風吹到身上，真舒服！主人一臉享受地說：“這玩意真沒買錯！否則在這樣的天氣里，都要變成烤乳豬了！”空調受了夸獎，一邊哼著小曲兒一邊得意地四處張望。

　　這時，它瞟到了被主人遺忘在角落的蒲扇，用非常瞧不起的語氣說：“哦？是蒲扇老弟，你還在這里呀，我以為你早被主人扔了呢！”蒲扇望了空調一眼，沒有回答。見它不說話，空調又夸耀起自己來：“不過，有沒有你都無所謂，因為主人有我嘛！不是我說，我真的沒有什么缺點……”這次，蒲扇打斷了空調的話，用溫柔而又甜美的聲音說：“你很厲害，這點我承認，但天下物無全美，你總有一天會看到自己的缺點。”“哼！”空調暗暗地想：“我倒要看看我能有什么缺點！”

　　又是炎熱的一天，這次，主人按了好幾次空調按鈕，卻都沒有反應——原來，停電了。主人煩躁地來回踱步，這時，蒲扇出現在了他面前，主人拿起來扇了扇，不是特別涼快，但至少比沒有好。主人嘆了口氣：“空調好是好，但一停電就只能是個擺設，還是扇子靠得住啊……”

　　聽了主人的話，空調羞紅了臉，蒲扇笑笑說：“每個人都有自己的優點和缺點，不要看不起自己，也不要看不起別人。”

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇16

　　炎熱的夏天到了，一天晚上，小蘭家傳來一陣爭吵，原來是空調和蒲扇在夸各自的本領大。

　　空調先發言：“哼！你這個東西呀，早刻下臺了！我方便又涼快！你呢？費力又不涼快！”

　　蒲扇反駁空調：“什么？你讓人吹久后，還有可能得“空調病”呢！比如感冒、關節酸痛，老年人還會昏倒，甚至會死亡呢！你簡直是危害人體健康啊！”

　　空調生氣了，臉變得通紅通紅的.，說：“下雨時，不好晾衣服，只要將我調為熱風，就可以除去衣服的潮氣。你行嗎？”空調接著說：“晚上睡覺嫌熱時，要是拿你扇，準睡不著。”

　　蒲扇說：“我環保，不費電，停電時需要我；我方便攜帶，旅游時還背著我！”

　　空調說：“怎么可能呢？我就比你厲害！”

　　突然，停電了，空調果然沒用了，蒲扇說：“別難過，其實你也有優點啊！”空調難為情地說：“對不起，我小看你了。”

　　從此，空調和蒲扇在一起認真地工作著。

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇17

　　商人的臥室里有空調和蒲扇。空調是他剛買的，典雅外表，高高掛在雪白墻壁上，大氣有檔次。蒲扇是他小時候用過的，因為是記載了一段時光的舊物，一時舍不得扔掉，隨意放在墻角里，集滿灰塵。

　　那天，臥室沒人，空調發現了墻角的蒲扇。“你是誰啊，灰頭土腦的”空調傲慢地問道。

　　“我是蒲扇，空調妹妹，你好!”蒲扇友好地回應。

　　“誰是你妹妹啦，你為什么在這里？”空調驕傲地問。

　　“主人小時候在夏天用過我乘涼解暑”蒲扇謙恭地答。

　　“哈哈，用過你乘涼解暑？還小時候，那些陳芝麻爛谷子的事情誰還記得，老古董。你瞧瞧我，最新高科技新款，通電啟動后，隨時能讓房間溫度保持在最適宜狀態，誰都離不開我”空調得意地說道。

　　“我搖起來，也能帶來一絲涼風，以前夏天大家也是人人一把不離手”蒲扇輕聲答道。

　　“住嘴，你這落伍過時的家伙，怎配同我相提并論”空調喝道。

　　蒲扇嘴巴動了動，想說什么，但終究沒有出聲。

　　這天，天很熱，但卻停電了。商人剛出生的`寶寶為此哭鬧不已。商人拿著空調遙控器干著急。這時，他看到墻角的蒲扇，如獲至寶，撣去灰塵，給寶寶搖扇。有風了，涼快了，寶寶不哭了。商人搖著蒲扇若有所思。

　　第二天來電了，空調立刻又讓房間變得清涼了。商人拿起蒲扇收進衣柜，同他華麗的衣服放一起。是啊，這世間不管怎樣變化，人總是不能忘本的！

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇18

　　空調與蒲扇生活在一個屋檐下，但是兩人的交情卻很不好，空調十分看不起蒲扇，一見面，就會對它一陣冷嘲熱諷。蒲扇子也十分自卑，它認為自己其貌不揚，特別渺小，跟高貴的空調相比，自己是那么的`低賤。

　　當蒲扇正舒服地躺在沙發上熟睡時，被空調吵醒了。空調雙手插腰，瞅了蒲扇一眼，說：“你這個廢物，像個懶豬一樣，整天只知道睡，看，主人都不理你了。我看你還是識相一點，離開吧。”聽了空調的話，蒲扇感到無地自容，因為空調正說到了它的傷心處，蒲扇常常想：“現在科技這么發達，還有誰會用到我，我是不是要‘退休’了”。

　　這時，主人的女兒回來了，看到了沙發上的精致的蒲扇，喜愛得不得了。“奶奶，看，這個蒲扇好漂亮啊！”小女孩興奮地說。“是啊。這蒲扇不但好看，而且實用，還是蒲扇好。那空調的用電量那么大，每天用的電費那么貴，可蒲扇呢，雖然要用手扇，但是卻不用電，而且攜帶起來方便，乘涼的時候，我們就可以帶著它。”小女孩的奶奶說。

　　蒲扇聽了老奶奶的話，心里甜滋滋的，它突然明白：每件東西都各有所用，自己根本沒道理自卑。

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇19

　　空調和蒲扇是一對好朋友。后來，主人越來越看重空調，空調就驕傲起來了。

　　有一天，空調對蒲扇說：“朋友，你太落后了，現在人們都在用空調了。”蒲扇聽了，說：“你不要太得意，我聽說人們長時間使用你會生病的。”“你不要嚇唬我，別以為我會這么受騙上當。”空調滿不在乎地說。“我說的都是真的，不信就算了唄！”蒲扇說。“你不要說了，我相信主人一定會把你扔進垃圾箱的。”空調越來越得意。過了不久，主人有點不舒服，就去醫院看病。經過醫生診斷，知道得了空調病，叫主人以后少用空調。回到家，主人馬上把空調關了，放在柜子上的.蒲扇又像以前一樣提到了主人的愛護。蒲扇對空調說：“怎么樣，你現在信我的話了吧！我再告訴你，無論做什么事，有一點優秀都不能驕傲，懂嗎？”空調慚愧地說：“我知道了。”

　　從此，空調和蒲扇又變得像以前一樣友好了。

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇20

　　在郊外一家工廠,一臺空調生產完成了,他很得意:“哈哈,我終于可以出去顯顯神威了”。

　　這臺空調被裝箱運往空調專賣店進行銷售。沒過幾天,有一家人來到這家專賣店,一個小男孩用手指著這臺空調說:“這臺好,這臺好,就要它了。”于是它便被送到小男孩的家里。

　　小男孩的爸爸將空調掛在了客廳最顯眼的`地方。一有客人來到他家總會說:“呀,你們家買空調了呀!”空調聽了總是十分開心。夏天,外邊驕陽似火,熱得小男孩直叫喊。這時,爸爸便打開空調,一陣涼風迎面而來;冬天,外面冰天雪地,而家里則像春天一樣春意盎然——哦,原來是空調用暖風模式給大家取暖。空調心里自豪極了,感到自己是世界上最完美的東西。

　　日月如梭,一年轉眼便過去了,空調也認識了許多家里成員,有小狗鮑勃、小貓咪還有門后一把不起眼的小蒲扇……

　　一個夏天,爸爸媽媽都上班了,小男孩也去上學了,家中只剩鮑勃、貓咪、空調和蒲扇他們了。空調對大家說:“你們看看我,真是個精品,家里的主人都感受到我的重要。你們再看看那把蒲扇,什么都做不了,簡直就是個垃圾。”“我知道我沒什么用,但我相信,主人們總會有用到我的時候。”蒲扇不卑不亢地回答道。空調哼了一聲,便沒再說什么,與小狗小貓聊起天來了。

　　晚上,主人們回到家,打開空調涼快,但突然“啪”的一聲,屋子里變得一片漆黑,“呀,停電了,好熱呀!”“哦,不怕,我們還有蒲扇呢。”媽媽鎮定地說著,接著將蒲扇從門后取下來……蒲扇為家人帶來了一陣陣涼風,一旁的空調沒有說什么,只不過它的臉紅了。

　　每個人都有自己的長處與短處,要多看別人的長處和自己的短處,這樣才會進步啊!

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇21

　　小主人家里有一臺立式空調和一把蒲扇，夏日里，他們都在為人們作著奉獻。

　　空調站在光潔的地板上，頭上戴著一條粉紅色的紗套，身材健美，像一位婷婷玉立的少女，非常引人注目。每當夏日來臨，熱氣從窗口鉆進來時，她便散發出習習涼風，驅走了夏日的熱浪。漸漸地空調覺得世界上什么東西都比不上她，就去溪落放在墻角的一把破蒲扇。

　　“你敢跟我比嗎？破蒲扇！”空調傲慢地問道。

　　“不敢，尊敬的`空調姐姐。”蒲扇謙虛地回答。

　　“我就知道你不敢，懦弱的東西！”空調說，臉上露出更加輕蔑的神情。

　　“我確實不敢和你比，但這并不是懦弱。”蒲扇很有禮貌地回敬說：“我們生來就是給人們作奉獻的，并不是來相互攀比的。說到對人類的奉獻我也不比你少，再說．．．．．．”

　　“住嘴！”空調惱怒了。“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會變成一堆破紙片，我卻永遠留在這里，什么也不用擔憂。

　　“何必這樣說呢？我們不如和睦相處吧，有什么可吵得呢？”蒲扇反問空調。

　　“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”空調高傲地大叫。“我們走著瞧吧！總有一天，你一定會被撕成碎紙片！”

　　蒲扇不再理會空調。

　　過了幾天，空調忍不住又高傲地向蹲在墻角的蒲扇炫耀自己，她對一向謙虛的蒲扇說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用。可你呢，士里士氣，在地上也占地方，簡直是廢物，有什么用？”

　　蒲扇看了一眼趾高氣揚的空調，謙虛地說：“朋友，我承認你很漂亮，也很有用，可你應該好好地想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢？”空調早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來就比你強嘛！”

　　一天晚上，空調又要炫耀自己，忽然停了電，她再也威風不起來了。霎時，整個房間被熱氣籠罩著，這時人們多么需要涼氣啊！哪怕是一點點，也是珍貴的。主人把默默無聞的蒲扇拿了起來，使勁扇了起來。立刻，一股股涼風吹來，使人們逐漸涼爽起來，也吹到了自命不凡的空調身上。但是，蒲扇并沒有因此賣弄自己，還是謙虛地對空調說：“我吹出的涼風太小了，的確沒有你有力，我很慚愧，沒有對人類作出什么更多地貢獻。”蒲扇說完，便默默地工作著，一直到生命結束，才悄悄離開人間。

　　空調很受感動，心想：“我可要學習蒲扇那種‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’的精神，不炫耀，不驕傲，永遠要看到別人的長處，不計較個人的得失，踏踏實實為人類作出更大的貢獻。”

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇22

　　一個嶄新的空調被主人帶回了臥室，裝在了墻上。炎熱的夏天，空調可派上了大用場。主人連聲稱贊：“看，我這空調好用極了，那風頁，轉的那速度，可真是一流的.，房間里涼快極了。”空調聽著美滋滋的，得意極了！

　　忽然空調一低頭，看見了靜靜地躺在床頭柜上的一把蒲扇。它圓圓的臉，小小的身子，用蒲草編成的蒲扇早已發黃。它和空調比，可以說是老古董

　　“你好”蒲扇熱情地向空調打招呼。

　　“你這個老東西，連我的一根手指頭都比不上，還好意思和我說話”

　　“小伙子，話可不能說得那么絕，在很久以前，主人可是用我的。”蒲扇慢條施理的說，“我的年紀可比你大多了，我都對你這么客氣，你也應尊重我。”

　　“你這個老家伙，敢和我這么說話，現在是21世紀了，現在的降溫工具是我們，你已經落伍了，請你馬上在我面前消失。”空調暴跳如雷了。

　　“小伙子，我雖然落伍了，但我也有自己的長處，我還能派上用場。”蒲扇不溫不火的說。

　　“你說設么，你的意思是說我無能嗎？”空調的怒火升級了

　　突然咔嚓一聲，停電了。空調一下子停止了運轉。主人這時候走了進來。說：“又停電了。”主人抓起蒲扇，扇了起來。

　　尺有所短，寸有所長。不能只看自己的長處，不看自己的短處。

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇23

　　火熱的夏天像個熊熊火上的大蒸籠，太陽毒辣辣地烘烤著大地，樹葉也垂頭喪氣地打卷了，沒有一點兒生機，知了拼命地叫著：“熱……熱……”人們也早就躲進了房間享受著空調那涼爽的氣息。

　　“嘿，這都是我給人們帶來的幸福！”空調穿著一身潔白的運動服，一邊輕輕松松地工作著，一邊昂著頭哼著小曲兒。屋里靜悄悄的，人們都在這舒適的環境里進入了午睡的夢鄉。空調瞇起眼睛，居高臨下地掃視著屋里的每個角落，心里美滋滋的。突然，他發現了衣櫥頂上有一個灰不溜秋的家伙——蒲扇，啊哈，瞧他滿臉皺紋，一身破爛不堪，總之就是一個詞“OUT”——老土。

　　“空調弟弟你好！你的衣服真好看！”蒲扇望著空調那鄙夷的目光，友好而羞澀地說，“我們能成為朋友嗎？”

　　“什么？你是誰？跟你做朋友？”空調不屑地哼哼著。

　　蒲扇笑了笑，聲音似乎大了點：“我們原本是同行，多少年前我就給人們帶來過舒適的涼意，我們的祖先陪伴人類已經幾百年了！”

　　“哈哈哈……你那已經是老掉牙的年代了！”空調冷笑道，“瞧你這個土模樣！還說跟我同行？”蒲扇聽了，低下頭看了一下自身的打扮，羞澀地說：“是啊！小弟，我們不能跟你相比。科學發達了，你們先進了，對人們的`貢獻比我們大多了，你們不僅給人們夏天帶來涼爽，冬天還帶來了溫暖，我，我真羨慕你！我想，想與你做朋友！”

　　“就你？別做白日夢了！我……松下，跟你做朋友？你可知道我的國籍——日本……”空調自命不凡地拖長了聲音。

　　老實巴交的蒲扇望著趾高氣昂的空調不吱聲了。

　　天氣越來越熱，大地像被烤熟了似的。停電了！霎時間，豆大的汗珠從人們的每個毛孔向外鉆，空調自己也熱得伸出了舌頭，喘著氣。人們一邊心煩意亂地從櫥柜上找來舊蒲扇，一邊喋喋不休地抱怨著。蒲扇雖然也熱，不過他能有機會為人們服務，他高興呀。他用盡自己全部的力量，隨著人們的搖動吐著更多的涼氣。

　　晚上，電來了，忙了一天的蒲扇被人們隨手丟回了櫥柜上，他累得四肢動彈不得，但他沒有叫一聲痛，他開心地笑了：“我真為自己還能給人們帶來一絲絲涼意、發揮一點點作用而高興！呵呵呵……”蒲扇自豪地閉上了疲憊的雙眼，進入了夢鄉。

　　空調愣住了。“蒲扇才是人們的好幫手，人們的及時雨呀！他不圖回報，不要贊美；他樸素無華，樂于助人；他默默無聞地為人們奉獻自己的力量。而我只注重外表，對于人們對自己的贊揚就沾沾自喜……我，比不上蒲扇老哥呀！”

　　天，還是那么熱，人們還是一如既往地打開了空調，贊美著、享受著，可空調再也不嘲笑蒲扇了，他們現在已經成為無話不談的好兄弟了！

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇24

　　夏天，金黃的太陽熱辣辣地照耀著，陽光就像無數閃亮的利劍刺向大地。小狗熱得趴在地上吐著舌頭，蟬兒不停地抱怨著，大地像著了火一樣。

　　主人坐在搖椅上，悠閑地吹著風扇，涼快極了！他不禁夸道：“風扇真好用，一點兒也不費力，風又這么大！”這句話夸得風扇得意洋洋，他低下頭輕蔑地瞟了角落里的蒲扇，高傲自大地說：“你這個落伍的東西，還呆在這干嘛？還不快快滾到垃圾場去！”

　　蒲扇沒有生氣，他謙虛地說：“我也有我的用處呀！”

　　“哦？你這破東西談得上有什么用處呀？”風扇變得更加高傲了。

　　“以前，我可是有用處的。”蒲扇爭辯道，“在還沒有你的時候，人們都是用我來扇風的`，說起來，我還是你的前輩呢......”

　　“什么！”風扇怒吼道，“你這這一無是處的東西還敢與我相提并論，你就是個毫無用處的廢物。”

　　“時間會證明一切的。”不善言辭的蒲扇說完便不再理會風扇了。

　　屋外的蟬兒抱怨聲越來越大，屋子像蒸籠似的，主人不知什么時候出去了。不一會兒，她邁著輕盈的步伐跨進房門，他看起來高興極了，他的后面跟著幾個穿著橙色衣服的工人，他們扛著一個大箱子，從里面隱約可以看見一個白白的長方體，“咦？這家伙來干嘛？他是誰呢？”過了一會兒，工人把這個大塊頭拿出來，它渾身雪白，方方正正地張著大嘴，主人幫他插上電，一股股冷氣像海浪翻滾出來，屋子里頓時變得涼快極了！

　　主人不由自主地夸道：“真是涼爽呀！”說完就把風扇移到了角落里。

　　“咦？風扇老弟，你怎么也出來了？”蒲扇問。

　　“我的地位被一個大塊頭占領了，這下我們都要去垃圾場了。”

　　“沒事的，天生我材必有用，不要灰心喪氣了。”蒲扇安慰道。

　　“我們都淪落到這種地步，還能有什么用呢？”

　　“每個人都有自己的長處，我們還有用的。”這句話被空調聽見了，它大聲說：“住嘴，你們這些孤陋寡聞的家伙，我是高科技產品——空調，你們這些破東西，別談什么用處，快快滾出去，別在癡心妄想了，這里是我的天堂！”正在空調得意自鳴的時候，突然停電了。空調再也吐不出涼氣了，不一會兒屋里又熱了起來。主人翻箱倒柜地找了好一會兒，終于在角落里找出了蒲扇，用力扇了起來，“關鍵的時刻還是蒲扇靠譜呀！”主人高興地說。

　　風扇和空調聽了羞愧地低下了頭。

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇25

　　在一個炎熱的夏季，烈日當空，刺眼的陽光照射著。

　　一戶人家的天花板上裝著一臺風扇，風扇正搖頭晃腦地轉著，主人正坐在下面的搖椅上，夸道：“風扇啊風扇，你可真是我必不可少的寶貝啊！”風扇受到夸獎，便高高在上，對角落的蒲扇說：“你這老東西，還在那占位置，快滾吧！”蒲扇反駁道：“我們都是同類，都為主人效力，憑什么讓我走！”“憑科技！”風扇白了蒲扇一眼，就繼續為主人效勞了。

　　天氣越來越熱，太陽似乎把熱量都照在大地上，主人聽說最近推出了新玩意兒——空調。主人也買了一臺，風扇見幾個身強力壯的壯漢搬進來一個又高又大，有一張大嘴巴，嘴巴下面還有幾個密密麻麻的.按扭的大家伙。壯漢們把空調放到角落，“對了”，主人說：“把這臺破風扇拆了！”風扇還迷糊得很，壓根就不知道怎么了，就和蒲扇在一起了。

　　風扇被扔到蒲扇旁，悲哀地說：“家里來了個大塊頭，搶我的飯碗！”蒲扇安慰道：“科技發展太快了，不過天生我材必有用，那東西肯定有缺點。”

　　“可……主人是現代的‘陳世美’呀，現在心中只有空調。”

　　“別失望，我們還是有用武之地的！”

　　這時，冷氣從空調“嘴”中飛出，屋中頓時冰涼起來。

　　“告訴你們，我就是傳說中的赫赫有名的空調！”空調趾高氣揚地說道。

　　主人又夸空調：“你可真是舉世無雙的寶貝呀！”

　　忽然，空調不吐氣了，原來停電了。屋中越來越熱，主人找出蒲扇開始扇風。

　　空調和風扇恍然大悟，明白了一個道理：人不可能十全十美，總會有缺點。

　　從此，風扇和空調再也不驕傲了。

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇26

　　在一個炎熱的夏日，陽光燦爛。

　　一戶人家的天花板上有一臺風扇，風扇在搖頭。主持人坐在下面的搖椅上，吹噓道：范，范，你真是我不可或缺的寶貝！扇子被夸的時候，他站得很高，對角落里的蒲扇說：“你這個老東西，你還在那里占著位置。滾！”蒲凡反駁道：“我們都是同類，都是為主子效力。我為什么要放我走？”！用技術！扇子白了蒲扇一眼，繼續伺候主人。

　　天氣越來越熱，太陽似乎把所有的熱量都照耀在地球上。主持人聽說最近推出了一個新玩意，空調。車主也買了一個，粉絲看到幾個壯漢搬進來。一個又高又大，嘴巴很大，嘴巴下面有幾個大扣子。強壯的男人把空調放在角落里。對了，主持人說，把這個破風扇拿下來！扇子還很亂，根本不知道怎么了，所以他拿著蒲扇。

　　扇子扔給蒲扇，悲傷地說：“一個大男人來我家搶我飯碗！”蒲凡安慰道：科技發展太快了，但我生來就是有用的.，那東西肯定有缺點。

　　但是主人是現代的陳世美，現在心里只有空調。

　　別失望，我們還有事要做！

　　就在這個時候，空調從空調口飛了出來，房子突然變冷了。

　　告訴你，我就是傳說中的著名空調！空調說昂首闊步。

　　主持人還稱贊空調：你是世界上獨一無二的寶藏！

　　突然空調停止呼吸，停電了。房子越來越熱，主人找出蒲扇開始扇風。

　　空調和風扇突然意識到一個道理：人不可能完美，總會有缺點。

　　從此，風扇和空調不再驕傲。

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇27

　　空調和蒲扇是一對好朋友，他們都為主人服務著。

　　一個炎炎夏日的晚上，空調大哥和蒲扇爺爺不知為了什么事爭吵起來了。空調大哥洋洋得意地對被主人遺棄的蒲扇說：“蒲扇大爺，你已經老了，不管用了，現在人們都用我，你還是走吧！”蒲扇爺爺聽了很生氣，馬上反唇相譏道：“我說可別太得意忘形了，空調老弟！雖然我已經老了，但也不是完全沒用。萬一要是停電，你就要下崗了。那時，主人還是需要我的。”空調聽了這話，氣憤極了，他聲色俱厲地說：“你這個臭老頭，竟然敢對我這樣說話。你呆在這兒太礙眼了，快給我滾開吧！”蒲扇也憤怒了，他說：“你也不是萬能的.！憑什么讓我走？”“你……你真是太不像話了！”空調氣得話都說不出來了。“我還有用呢！就是不走！”“……”他們倆爭論不休。說來也真巧，過了幾天后，家里果然停電了，空調沒了電，就無法運行了。

　　主人只好拿出那把蒲扇，擦干凈，用蒲扇扇風。這時，空調才意識到以前是自己太驕傲了。他羞愧地對蒲扇：“蒲扇爺爺，上次是我不好，對不起！我不應該只看到別人的缺點，而忽略了自己的短處。我們還能成為好朋友嗎？”蒲扇笑了笑，說：“當然能嘍！我們要取長補短，盡心盡力為主人服務！”空調使勁點了點頭。從此，空調和蒲扇成了好朋友，也成了主人的好幫手。

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇28

　　一年炎熱的夏天，小明家新安裝了一臺空調，原來的蒲扇也住進了新家–柜子。

　　一天，空調自大的說：“嘿！老弟，不是我自夸，只要有我在的一天，你呀，就不可能再得到主人的寵幸。”蒲扇聽了，疑惑的問：“為什么？你怎么這么肯定？”“我當然這么肯定啦！”空調譏諷地說，“你們蒲扇要主人用力才能到來風，而且，你們扇出來的風哪有我的涼爽？這么哪能跟我們高貴的空調比，不費吹灰之力，就能得到一屋子的清涼。沒準，人們早把你們蒲扇家族忘了呢！哈哈！”“空調姐姐，這點您大可不必擔心。也許我們蒲扇的時代已經過去了，可這也并不代表著我們將從此被人們遺忘。”“喔？那你倒說說看，你們這些出身卑微的家伙，還有哪些用武之地？”空調不屑的問。“空調姐姐，你們也許是價格不菲，吹出的.風很涼快，許多達官貴人也很喜歡你，這點是無可否認的……”“那是，你知道就好。”“可是，也正因為你們價格太高，許多農民佳麗依然有我兄弟姐妹的身影。再說了，就算是達官貴人的家里，也同樣有我們的用武之地！”“嘿，你說就算是有錢人家你也有用嗎？”空調頓時來了興趣，笑道，“那你倒是說說看，我可不信。”“行，那我就告訴你，你的缺陷”空調一聽，神氣不起來了，戰戰兢兢地聽空調說下去,“你的缺點就是–一切的行動都得依靠電爺爺。沒有了電爺爺，你哪來涼爽的風？哪能得到人們的青睞？如果停電了，人們就算累點，起碼也能得到涼快，不就又用上我啦！再說了，我們用不著電爺爺，還能節省電呢！你說呢？”“這–唉，你說的對，我以后再也不敢狂妄自大了。”空調低聲說，恨不得地上有一條縫，好讓他鉆進去。

　　以后的事，想必大家也已經可想而知了吧。

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇29

　　夏天，烈日當空，太陽把狠毒的日光射向大地，知了無力地趴在樹上，嘴里還不忘抱怨著：“這個夏天實在是太熱了！抗議、抗議……”

　　主人在電風扇下吹著涼爽的風，自我陶醉地說：“這電風扇真是個好東西，可比蒲扇好上百倍啊！”電風扇聽后，驕傲極了，得意洋洋地轉著腦袋，低著頭，看著角落里倍受冷落的蒲扇，對它說：“喂，你們這些落伍的東西，快滾蛋吧，還呆在這干什么？”蒲扇說：“我也有自己的用處，不須你這個費電的家伙來管我。”

　　“你還敢說，主人如果需要你，那還買我來干嗎？很明顯，你已經被時代淘汰了，被主人拋棄了。”

　　“你……”蒲扇氣得說不出話來，坐在一旁生悶氣去了。天氣一天比一天更炎熱，主人聽說有一種叫空調的東西最解熱，就去買了一臺。

　　這天中午，主人和四個壯漢搬來一臺長方形的“箱子”，放在墻壁邊，打開開關，空調的大嘴巴一張一開，一陣冷風撲面而來。漸漸的，整個客廳涼爽起來，冰涼冰涼的。主人滿意極了，讓壯漢把風扇扔進角落里。“為什么，為什么？為什么把我丟在這里？”風扇委屈地說。“沒關系，天生我材必有用。”躺在旁邊的蒲扇說。“不，沒用了，新來了一個長方形的'家伙，大嘴一呼就出涼爽的氣，比我還涼，我只有進垃圾場的份了，我們兩個也算是同病相憐了。”說完，風扇便不再搭理蒲扇。

　　空調看著它們，嘲笑道：“兩個沒用的家伙，連我的名字都不認識，真是睜眼瞎，我可是赫赫有名的空調，記住了嗎？”空調白了一眼，還想多數落兩句，可是突然停電了，空調閉上嘴巴不再放冷氣，而客廳漸漸熱起來，主人又大汗淋漓，一氣之下朝空調頭上拍了一下，又去翻箱倒柜找到了蒲扇，扇了起來。“關鍵時刻還是蒲扇實用。”主人說。

　　聽了這話，風扇和空調明白了一個道理：不要驕傲自大，否則驕兵必敗。

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇30

　　夏天到了，天氣越來越熱，知了站在枝頭焦躁地叫著，狗蹲在窩里直吐舌頭。

　　一天晚上，我正在看書，突然聽見了空調和蒲扇的對話。

　　空調說：“你是誰？為什么身上這么臭、這么臟？”

　　蒲扇聽了，并沒有生氣，而是不慌不忙地說：“我的名字叫蒲扇，我可是家喻戶曉的.扇風工具，你呢？”

　　空調聽了，傲慢地說：“我還以為是誰呢，原來是你這個小蒲扇！不錯，我承認你以前是很厲害，可你也不看看這是什么年代了，誰還用你這么破的東西來扇風？告訴你吧，我就是大名鼎鼎的空調，我吹出的冷氣是你的好幾倍。”說完，空調還吹了兩口氣，把蒲扇吹得到處飛。

　　蒲扇心平氣和地說：“如果沒有電的話，那你就什么用也沒了。”

　　空調聽了，生氣地說：“電有什么用，沒了它，我一樣是最厲害的！你哪有我的貢獻大！”

　　蒲扇聽了，沒有再說話。

　　有一天，忽然屋里的燈全滅了，空調感到頭昏腦漲，原來停電了。媽媽心急地在屋里走來走去，不停地說：“熱死我了！熱死我了！”然后對著空調搖搖頭，到角落里撿回了那把破舊的蒲扇。

　　這個故事告訴我們：做人要謙虛，不要自滿，更不能瞧不起別人。

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇31

　　陽光無情地炙烤著大地，知了在樹上叫個不停，連一陣風也沒有。

　　丁丁家住進一位新客人——空調，從此蒲扇就這樣被打入“冷宮”。

　　蒲扇靜靜地躺在墻角，他十分傷心，又十分嫉妒，他打量著這位使他喪失寵愛的“客人”。的確，他喪失了寵愛，蒲扇無意中聽到了主人對空調的評價：“哇！云朵一樣的外殼，淡藍的開關，優雅、溫柔。又能散出涼絲絲的風。”蒲扇喃喃自語：哎，我可怎么辦呀？這可不行……”

　　時鐘已經敲響，午夜12點，空調散發著絲絲冷氣，神氣著呢。蒲扇這可受不了。

　　“喂，我說掛在墻角的那位，怎么這樣，沒和我打聲招呼就搶我飯碗，怎么說我在這個家還是有一定地位的。”蒲扇生氣地說“自從你來了，主人都不理我了，你可得負責。”

　　空調聽了差點撲哧笑出來，說：“老弟，你怎么這么沒禮貌，我什么時候搶了你的飯碗，是你不懂世面。自己瞧瞧，外面的世界有多大。這什么年代了，你這個鄉巴佬！“

　　蒲扇聽了，火冒三丈：“什么鄉巴佬，去查查履歷表，你還沒從娘胎里出來，我們扇家族可是就文明四方了。“

　　“哼，就算你比我早出生，現在，可是21世紀，變時代了。如今空調家族，走進千萬戶家族，人們無不夸贊，無人不佩，學會為主人服務，光是點頭哈腰怎么行？”空調輕蔑地說。

　　“我點頭哈腰是對主人的尊重，這叫做謙虛，那里向你一樣高高掛在墻上，你太驕傲了吧，一點也不尊重主人。哦！”

　　“你說我驕傲，當然，我家喻戶曉，有時候，也要驕傲一下，哪里想你一樣，天天點頭哈腰。”空調振振有詞。

　　“想當年著名文學家老舍先生還有收集我們的愛好呢！”蒲扇自豪的說“當年的.“清水美人”要沒有我們扇子的襯托，他們還在山里，還是個平民百姓呢！”

　　空調也不甘示弱：“鄉巴佬，你看看我這身名牌衣服，價值千萬呢！你那幾根爛葉，真寒酸，想必也知道不值幾塊錢。”

　　“你那一身銅鐵也這么值錢？你那耗電，費資源，你看看我真身，純天然，不耗電，不浪費資源，我全部都用那些青青的竹竿和葉子，這是天然組合。輕輕一扇，散發出陣陣大自然的味道哎！”蒲扇瞥了一眼空調。

　　空調氣的頭上直冒煙。“我本領大……”

　　“我更能干……”

　　旁邊的鐘爺爺插話了：“你們別吵了。人無完人，金無足赤。誰沒有優點和缺點呢？你，空調，是時髦新潮，又能送來涼爽，不過你可是一只電老虎啊，一年要吃掉多少電哪，這對于節約資源是背道而馳的。一旦電供應不上，只能是一堆廢銅爛鐵。還有你，蒲扇，就那么點本事，還會吹，該你發揮作用的時候總少不了你的。你們應該齊心協力做好分內的事，共同為主人效力，才是正事啊……”

　　蒲扇和空調聽，慚愧地低下了頭。

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇32

　　一天，主人不在家。一把被遺忘在角落里的蒲扇看見了站在墻角的空調，便與空調搭起話來。

　　蒲扇對空調說：“老兄，你好啊！”“什么？你說什么？老兄?你也配叫我老兄？”空調打量了蒲扇一番，然后輕蔑地說。“為什么不可以呢？我們不都是為主人服務，讓他們感到涼爽的嗎？”蒲扇非常不理解。這時，空調又說：“你看看你自己，再看看我。我不但可以制冷，還可以制熱，能讓主人在冬天也感到溫暖。再說，主人買我可花了好幾千元呢，你呢？你恐怕連十元錢都不值吧，我可是你的'幾百倍呢。像人家那些豪華冰箱才能和我稱兄道弟呢。”蒲扇看了看空調，再看看自己，心想：人家說的也沒錯呀。空調一身豪華的銀白色，穿著紅色的外衣——空調罩。人家還配有一個小巧的遙控器，要多好看有多好看。我一身枯黃色，用不了多久就壞了。對了，空調的出身也是名門望族，是什么“格力”牌的，我才是小廠家生產的。我怎么好意思和它比呀。想到這里，蒲扇低下了頭，不好意思地說：“對不起，我不如你。”說完，它就一直不出聲了。

　　空調很得意，剛想再說幾句，就聽見一陣開門聲，原來是主人回來了。空調便也不做聲了。主人回到家，打開燈，覺得很悶熱，便打開了空調。一陣陣涼風徐徐吹來，主人十分愜意。空調輕聲對蒲扇說：“看見了吧，主人都不用你啦！你太老土了，還要費力氣。夏季涼爽，首選是我！”蒲扇聽了，更加慚愧了。

　　這時，突然漆黑一片，原來停電了。主人沒辦法，只好摸黑尋找蒲扇，拿著蒲扇扇起風來。空調看見了，明白自己不是無所不能的。它對蒲扇說：“對不起，我也不是全能的。如果我沒有了電，就變成了廢物。我實在不應該看不起你。”蒲扇見空調改了自大的缺點，就也原諒了它。

　　從此以后，它們成了一對好朋友，共同為主人服務。

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇33

　　在小明家里，夏天的一個晚上有一場空調和蒲扇的對話。

　　空調對蒲扇說：“你沒有用，人家熱了要自己動手扇才會涼快，而我只要主人按一下按鈕,我就會給主人帶來涼快,你看我多了不起！人類怎么可能再去用你這個破玩意兒？你賴在家里不走還有什么意義呢？”

　　空調這句話激怒了蒲扇，蒲扇說：“怎么可以這么說我們，你們空調有什么好處？就會浪費電！現在全中國缺電在全中國缺電都是你們造成的！”

　　空調生氣地說：“那怎么可能？停電又不是永遠，怎么可能不用我們呢？”

　　蒲扇說：“空調啊，你固然好，但你也會給人們帶來空調病的呀！生活在空調室里的人們經常會產生頭疼、煩躁等癥狀，有的還會暈厥甚至死亡，這種現象俗稱空調病。我雖然不方便，但我是不會給人類帶來病害的呀！”

　　蒲扇又說：“1931年開始了含氟制冷劑的空調以來，你們損壞時放出的氣體，傷害了臭氧層，到1998年被破壞的臭氧空洞下的地面越來越大，已超過兩個歐洲的面積，并且危及到南半球一些有人居住的地方。在智利南部，過去喜歡又蹦又跳的兔子，現在成天悶悶不樂，哼哼著不愛動彈了，這些可憐的`兔子患了白內障。那是因為它們生活在南極的臭氧空洞下面。你知道嗎？北極也暴發了危機，那里的空洞占去30％。接著就是地球第三極——珠穆朗瑪峰上空，臭氧從稀薄到形成空洞。現在，歐洲的高緯度地區也報告說，那里的臭氧破壞已有5％～30％，使地球溫室化。”

　　空調內疚地說：“我們不是正在改進嗎？”

　　蒲扇又說：“正如聯合國安理會秘書長安南說的,即使世界各國嚴格控制和淘汰耗散臭氧層物質，臭氧層在未來十年依然非常的脆弱。”

　　空調聽了蒲扇的話，似乎明白了，對蒲扇說：“我收回我剛才說的話，我向你道歉！”

　　蒲扇和空調和好了，蒲扇說：“我們是朋友不應該為了小事斤斤計較，以后我們要看到自己的不足取長補短。”

　　從此空調和蒲扇成了最好的朋友。

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇34

　　夏天，主人在風扇下扇著風。主人說：“啊，可真舒服呀!買它就對了。”風扇得意洋洋的轉著腦袋。它低下頭，看著角落里受冷落的蒲扇，神氣十足地說：“喂，你們這一些落伍的東西，主人還把你放在這干嗎呀?還不如把你扔進回收站。”蒲扇不慌不忙地說：“我也有用處呀。”這時風扇反駁道：“哼!你這個沒用的東西，你有什么用處呀?”蒲扇看著它目中無人的樣子，就不再理會它了。

　　不久，主人又搬來了一臺空調，第二天風扇就被移到了角落，風扇生氣地說：“我們可真是可憐呀，自從主人買了這一臺驕傲的空調，我們就只能呆在這個黑暗的角落里了。”

　　后來風扇和蒲扇成了好朋友。

　　第三天，主人把空調打開了，一陣陣涼風吹過來，主人說：“真涼快呀，比風扇好多了，真是后悔買風扇和蒲扇呀。”這時空調對蒲扇和風扇說：“你們這破銅爛鐵，早晚有一天，主人會把你們呀，都扔進垃圾桶。”不知道怎么回事，突然停電了，空調一下子變成了啞巴。它心想，哎呀怎么停電了呀?完了，我也要移到角落里去了。風扇看到了空調愁眉苦臉的樣子，心里想：你要被移到角落里來了，主人雖然不會用我來扇風，但是會用我的.朋友蒲扇扇風，你終于有好果子吃了。主人從角落里拿出來了蒲扇，用它扇了起來，主人說：“蒲扇又省錢又省電，還可以隨身攜帶，出去也很涼快，我這就把空調退回去”

　　蒲扇語重心長地說：“我們都有自己的優點和缺點，不要拿自己的優點和別人的缺點比，一定要取長補短。

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇35

　　夏夜，晚風輕拂，悄悄地撩起我的衣角，繁星點點，調皮地眨著眼睛。我和爺爺坐在草地上，傾聽著一池蛙叫一片蟲鳴，遙望著那綴滿星星的夜空，爺爺感慨萬千……

　　爺爺告訴我，童年的夏夜是快樂的，也是終身難忘的。那時村里還沒有通電，沒有電風扇，更談不上空調了。一到晚上，低矮的瓦屋里悶熱無比，蚊子的嗡嗡聲讓人心煩。于是，大樹下、水井邊就熱鬧起來了：大人們手搖著蒲扇乘涼閑聊、驅趕蚊蟲，女孩子們跳皮筋，男孩們則捧著瓶子去釣青蛙……

　　直到有一天，村里終于通了電，家里也多了一位新客人——電風扇。電風扇接上電源后，就呼呼地吹了起來，滿屋子的人都感受到了涼意，尤其是電風扇的搖頭功能，更是讓大家贊嘆不已。有了電風扇后，小伙伴們忘了跳皮筋，忘了釣青蛙，也忘了追逐打鬧，整天待在家里，盡情享受電風扇帶來的絲絲涼意。為了保護電風扇，奶奶還特意扯了三尺紅布，給電風扇做了個外套，一有空就把本已干凈的.電風扇擦了又擦。

　　如今，蒲扇已退出了歷史的舞臺，早些時候被人們視為“寶貝”的電風扇也漸漸失去了昔日的風采，空調飛進了尋常百姓家。

　　改革開放就像給祖國插上了翅膀，讓國家完全改變了模樣：星星點點的昏暗燭光變成了一盞盞明亮的電燈;一排排瓦房變成了一座座高樓大廈;一條條泥濘的鄉間小路變成了寬闊平坦的大道……

　　涼風習習，夏夜的燥熱漸漸褪去，遙望星空，繁星依舊閃爍。望著那些可愛的星星，我仿佛聽到它們在對我說著悄悄話，訴說著祖國的變化，描繪著祖國更加美好的明天。

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇36

　　烈日炎炎地夏天到了主人大山從高科技公司里買了一部價值不菲的風扇。

　　風扇一到主人家，趁著主人外出不在家開始耀武揚威起來：呦！他轉呀轉，像舞蹈者似的旋轉著。他此時此刻多想找一個對手炫耀一下自己。于是，他東張西望，忽然，他好像發現了什么，對！角落里的蒲扇，他得意洋洋的朝蒲扇轉頭，說：“喂，說你呢！你這落伍的東西，還呆在這里干嘛！是在妒忌我嗎？！”蒲扇似乎不想理這個蠻橫又霸道的風扇。

　　但是，風扇并不想輕易放過他，原本耀武揚威的氣概卻被蒲扇的態度潑了一盆冷水，風扇忍不住了，向蒲扇大吼：“快滾！你沒聽見我再跟你這個地等東西說話么！現在的你一點用都沒有，別在這兒跟傻子似的，丟人現眼了！”

　　這時候，蒲扇才慢悠悠的說：“我也有我的'用處，你也會有沒有用的那一天。其實，說句實在話，我比你的好處多多了，我問世的時候，還不知道你去哪了呢，還有，我的價格便宜，誰都可以買，還方便，如若主人要上街上去乘涼總不能抱著個電風扇去吧？再者說了，街上也沒有插電處。”電風扇急了，說：“我不動力氣就可以讓主人更感到涼快，而你呢？主人一邊扇一邊涼快，結果，沒感到涼快，就熱得滿頭大汗了！”說完就有哈哈大笑起來。

　　過了好幾個月，技術由發達了起來，主人又從科技公司里買來了一部空調，把電風扇放在了和蒲扇一樣的角落里。

　　這是風扇望著蒲扇，同命相連，蒲扇問：“怎么樣？現在感受到被主人冷落的滋味了吧？”掛在墻上的空調開始炫耀起來：“喂！我說你們這兩個小家伙兒，到底是誰厲害？我的用處不僅廣泛，還有聲音，不像你們似的，要用人力，還吹的“沙沙”響”。

　　“不是！是我的用處多！”蒲扇沒聲好氣地說“才不是！應該是我的用處多才對！”風扇也不甘示弱。“什么呀，簡直是胡說八道。”空調不屑，輕蔑的看著他們倆。“我的用處才廣泛呢，不僅可以制熱，還可以制冷，你們呢？！”

　　就在他們喋喋不休的時候，臺燈笑了，說：“其實，每一樣東西都有短處和好處。”空調，風扇和蒲扇都慚愧的低下了頭，不好意思的笑了！

　　空調、電扇和蒲扇小學作文 篇37

　　在一間房子里，住著一臺空調和一把蒲扇。它們經常互相諷刺，看不起對方，

　　特別是空調，總是嘲笑弱小的蒲扇：“看！你只會替主人扇，既不涼快，還費力。

　　氣，而我卻可以為主人帶來一屋子的涼爽，你太次了”經空調的挑釁，蒲扇厭煩地說：“別以為你比我強大，我可是小主人和媽媽親。

　　手用蒲編織出來的，小主人和媽媽學做蒲扇時多認真，多耐心啊！我不費一分一角，你卻是用昂貴的價錢買回來的”......

　　空調氣沖沖地說：“你這小東西，竟敢和我頂嘴，真是不知死活。有了我，主人再也用不著你了，你就躲在角落里哭泣吧！”

　　就這樣，你一言，我一語，它們激烈地爭吵起來。空調發怒地說：“讓你見識見識我的真本領。”

　　只見空調從肚子里吹出一團冷氣，一連吹了好幾天。終于，小主人的.媽媽生病了，躺在床上起不來。醫生說：“長時間呆在空調房里，空氣不流通，會引發身體好多抵抗功能下降，應該多吹一些自然風，多運動運動，你的身體很快就會好起來的。”

　　小主人聽了醫生的話，連忙切掉空調電源，打開窗戶，拿起小蒲扇來到媽媽的床前，一邊用力幫媽媽扇風，一邊說：“媽媽，媽媽，我天天用用我們親手做的小蒲扇給你扇風，你要早點好起來啊”！

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