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學習的滋味-敘事作文600字

時間:2023-05-06 16:27:31 作文寫作 我要投稿
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學習的滋味-敘事作文600字

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的學習的滋味-敘事作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學習的滋味-敘事作文600字

  學習就是學習,有滋味嗎?有,不僅四味俱全,還很濃郁。

  

  在我二年級的時候,雖然很努力,可成績總是超不過我們班的小A。

  在一次期中考試前,我和媽媽打過賭:我要考得比小A高,媽媽就獎勵給我一本書。我要考得比小A低,我回來就要享受一頓“試卷大餐”。于是,在那場至關重要的考試中,我得了98分,小A得了99分。我不甘心,拿出小A的試卷和我的試卷對比了好一陣子,我發現了我和小A有題不一樣,我又驗算了一遍,發現小A的錯了。我興高采烈地拿出給老師,(那題正好是1。5分),老師卻說:“無所謂了,知道錯了就行。”啊,什么,但這場考試可對我來說是很“有所謂”的呀!我頓時感到心里酸溜溜的。

  

  記得四年級時,老師令我前去參加寫字比賽。我雖然怕不行,可不敢不從,好在比賽還在幾十天后,我只好一寫完作業就開始練字,因為我知我臨場發揮的本領不好,就只好用硬法——苦練,在不知不覺中,到比賽的那天,我也練得爐火純青,可因比賽緊張了一點,只得了三等獎,可我心里還是有些甜。

  

  三年級時,我很羨慕小C的那只鋼筆,上面是晶藍的,太陽射在上面,還閃閃發光,我做夢也想得到。于是有一天,一個小鋪終于購進了那只鋼筆,我急忙拿了錢買下了那只筆。下午到了學校,我拿出了那只筆,剛想向同學們炫耀一下,小C看見了,急忙把筆一下搶過,還罵我:“你說你,拿我筆還不跟我說聲,害我找了好久,你……”蒼天啊,大地啊,為什么我買的時候他就丟了筆呢?雖然那只筆不值幾個錢,只是我覺得太苦了。

  

  下課了,我剛和我的一些好友在玩,班主任就大步流星地走了過來,說:“你說你,真是的,班干部本來就該以身作則,你還在玩,不知道羞愧嗎……”,聽了班主任一連串的話,我的臉不經辣乎乎的。

  學習也有滋味,如果你細細品嘗,一定能感到其中的奧妙。

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