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小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球（通用30篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球 1
體育課上，焦陽(yáng)炙烤著操場(chǎng)，老師讓我們打一場(chǎng)排球比賽。大家看上去都興奮極了，架好球網(wǎng)，分好隊(duì)，拿出排球。一場(chǎng)激烈的排球比賽就要開始了。我們隊(duì)的獲勝希望最大。我們的隊(duì)員不論身高、速度、力量、技術(shù)，都占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。我隊(duì)最高的隊(duì)員，比對(duì)方最高的隊(duì)員高一頭多，班里50米的第一、三名引體向上做得最棒的人，扣球、攔網(wǎng)的好手也都在我們隊(duì)里。連啦啦隊(duì)的加油聲都“一邊倒“地傾向我們。可是，我們沒料到的事發(fā)生了：在我們正以五比一的大比分領(lǐng)先的時(shí)候，對(duì)方陣營(yíng)中突然出現(xiàn)了一個(gè)高大的“外援“——體育老師。我們的優(yōu)勢(shì)一下子沒有了。原先必得分的扣球總被一股大力堵了回來，前面幾乎牢不可破的雙人攔網(wǎng)也明顯弱不禁風(fēng)了。老師輕輕的一扣都讓我們防不勝防！
我們?cè)瓉碛袟l不紊的進(jìn)攻，井井有條的防守也被打亂了，可對(duì)方原本零散的.攻防卻被老師調(diào)整得滴水不露。助戰(zhàn)聲也明顯地轉(zhuǎn)為劣勢(shì)了。比分，漸漸吃緊，“十五比十五“，“十五比十六““十六比十六“……但是我們不灰心，繼續(xù)堅(jiān)持著，不斷找對(duì)手的弱點(diǎn)。我們?cè)囍虿煌牡胤酱颍髠?cè)、右側(cè)、前場(chǎng)、后場(chǎng)。我們還用不同的力量打，輕些，重些，再重些……我們終于發(fā)現(xiàn)了對(duì)方致命的弱點(diǎn)：體育老師這一中心人物，已經(jīng)被我們累得夠嗆了。我們向?qū)κ痔羝鹆恕澳土悺啊Ｎ覀儼亚蛲x老師盡量遠(yuǎn)，又無(wú)人防守的死角打，老師把球救回來，我們又打到遠(yuǎn)處。我們故意把對(duì)方調(diào)到前場(chǎng)，再用力往后場(chǎng)打，消耗老師的體力。我們打得一會(huì)兒輕，一會(huì)兒重。老師終于被累得走不動(dòng)了！
我們成功了！
老師無(wú)可奈何地走到了一邊休息。場(chǎng)上局勢(shì)瞬間又轉(zhuǎn)向了我們。我們?cè)瓉淼膬?yōu)勢(shì)又回來了！
對(duì)方由于老師下場(chǎng)而士氣低落。比分差距越來越大，“十八比十六“，“十九比十六“……我們以二十一比十七的比分勝出。大家都笑了，我的心里也美滋滋的。
小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球 2
今天下午，老爸帶我去機(jī)訓(xùn)打球，我去那里的目的是打球和蹭吃的。
到了那里，我活動(dòng)開以后，就和老爸打一打高遠(yuǎn)球了。因?yàn)槲覜]有帶拍子，就用了老爸的拍子，我很喜歡用老爸的拍子，打出去的球又高又遠(yuǎn)，發(fā)出的聲音也很清脆。
打高遠(yuǎn)球的時(shí)候，我習(xí)慣起跳，跳起來的時(shí)候擊球點(diǎn)高，球打出去就十分遠(yuǎn)，直接從后場(chǎng)壓到老爸的后場(chǎng)。在打球的時(shí)候，我會(huì)耍一耍小計(jì)謀，打著打著，我就放一個(gè)網(wǎng)前，打的老爸措手不及，手忙腳亂。
到隨便打的時(shí)候，我總喜歡打后場(chǎng)，因?yàn)槔习指杏X我的球要出界了，就跑出場(chǎng)地看那個(gè)球出界了沒有，如果沒有，他就一揮拍子，球就從后場(chǎng)飛了過來，但那種球十個(gè)里面有七八個(gè)肯定下網(wǎng)，所以我都不用上去接，就看著那個(gè)球下網(wǎng)。
有的時(shí)候老爸還會(huì)殺我，雖然只用了一成力，但氣勢(shì)是依舊強(qiáng)大，我雖然接得住，但有時(shí)會(huì)下網(wǎng)。我把拍子舉到面前，看清球在我的哪一邊，然后拍子輕輕一檔，球就飛了過去，老爸在跑到前面一搓，我就跑不上去了。
老爸還會(huì)跟我一起打比賽，我守網(wǎng)前，只要有球到網(wǎng)前，我就會(huì)上去放，或者挑到后場(chǎng)，但我有時(shí)候也會(huì)被老爸說，因?yàn)槲矣幸恍┣虿蝗ソ樱习钟纸硬坏剑荒軄G分了。
打比賽的`時(shí)候，我和老爸要么就一前一后，要么就左右，左右的話，我就比較狼狽，因?yàn)樗麄兌贾淮蛭乙粋�(gè)，不敢打老爸，所以我跑前跑后，累得氣喘吁吁。最后打完球，我都會(huì)喝飲料，機(jī)訓(xùn)只要有人打球，就會(huì)拿飲料來，我來的目的其實(shí)是喝飲料的！
打完球以后，我和老爸就拉筋，放松肌肉。然后就回家了，回到家里，我想，如果我的技術(shù)再到家一點(diǎn)，就可以完勝對(duì)方了。
小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球 3
星期五，我和媽媽打乒乓球。我們收拾了餐桌，中間放了點(diǎn)東西隔開桌子，然后拉開了戰(zhàn)爭(zhēng)的帷幕。“好！”母親拿出球拍，從容走到桌前，揮動(dòng)球拍說：“來玩吧！”
我用球拍在桌子周圍移動(dòng)。我們倆面對(duì)面，開始了游戲。母親把球拋向空中，卻用球拍削出一個(gè)旋轉(zhuǎn)的球。球從桌子上反彈了一兩次，然后又反彈回來。我弄錯(cuò)了！失球丟了一分。
我媽媽重復(fù)了她的老把戲，又發(fā)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球。最后一次失敗的經(jīng)歷后，我做了完美的準(zhǔn)備。球一來，我就立即把它揮了過來。沒想到真的管用！最后一點(diǎn)，我們更認(rèn)真更緊張，不知道誰(shuí)會(huì)贏！我發(fā)球。首先，我發(fā)一個(gè)普通的`球。當(dāng)球過網(wǎng)時(shí)，我媽媽用球拍接住了它。我又回放了一遍，被我媽抓住了。兩個(gè)人僵持了很久，我媽靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)我不太會(huì)接高爾夫球，就給了我一個(gè)高爾夫球。球的速度明顯變慢了，我一下子就沒了位置。我錯(cuò)過了最后一個(gè)球，輸了。
我們又打羽毛球了。我先發(fā)球，把球扔高，然后把球拍舉高十幾下。球像箭一樣飛了出去，但我媽媽沒有接住它。我心里暗暗高興，因?yàn)槲冶任覌尨虻煤茫l(fā)球姿勢(shì)有點(diǎn)像排球。輪到我媽媽發(fā)球了。我和媽媽在不同的崗位上服務(wù)。我看到我媽輕輕把球拋起來，然后從下面撿起來，球就飛了出去。我趕緊跑過去撿，被我接住了，更覺得驕傲。球飛向媽媽，媽媽接住了。我們一個(gè)接一個(gè)地戰(zhàn)斗。今天最多抓了九個(gè)球，是我抓到的最多的一個(gè)。有一個(gè)球我媽打歪了。我媽覺得我受不了。我沖過去救了球。我媽夸我彈的比以前好。玩了一會(huì)球，我就去做作業(yè)了。
打球不僅可以鍛煉身體，還可以鍛煉眼部肌肉！
小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球 4
這是個(gè)暖和的下午，我和堂妹去打羽毛球。
瞧，我們正走在路上，我們要去不遠(yuǎn)處的空地上打。我左手拿著拍，右手拿著拍，像是要與蒼蠅進(jìn)行生死搏斗似的。堂妹一邊走，一邊跟我講她們班上的一些瑣事：“張三昨天沒寫作業(yè)，李四昨天遲到了......”在堂妹的一路廢話之下，我們來到了目的地。
第一回合，我先發(fā)球。我高高的把球拋起，用拍子用力往前一打。好家伙，打得真遠(yuǎn)！羽毛球飛過了堂妹的頭頂，落在了地上。
堂妹見球沒接中，氣呼呼的撿起球，說：“走著瞧！哼！”看來她準(zhǔn)備狠狠反擊了。可沒想到的是，她竟打空了，球沒發(fā)出去，還穩(wěn)穩(wěn)的落在了堂妹的腳邊。我不禁大笑起來，還指著堂妹說：“哈哈......你真是‘弱爆了’！”
堂妹很生氣，撿起球朝我狠狠發(fā)球，可她的球技跟我比簡(jiǎn)直就是小巫見大巫。我不費(fèi)吹灰之力，就接中了球。球反彈回去了。意想不到的.是，堂妹竟接種了球，這下得意洋洋的我就失手了。我又準(zhǔn)備反擊了......
太陽(yáng)漸漸落山了，夕陽(yáng)是金色的，映滿了整個(gè)天空。我們決定再打一回合就回去。
我朝堂妹發(fā)了一球，哎呀，打偏了，球掉在了我們旁邊的汽車頂上。我們見狀，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)槲覀兌紵o(wú)法伸手夠到球。就在我們不知所措的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)汽車邊上有一排踏腳的板子。我二話不說，踩上板子，用手抓住汽車頂兩邊的類似于護(hù)欄什么的東西，然后伸手拉到了球，敏捷地跳下了車。堂妹看到我一系列動(dòng)作之后，不禁嘖嘖稱贊：“好功夫!好功夫！”
我們決定回去了。夕陽(yáng)照在了我們的肩上，似乎在說：“今天真美好！”
小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球 5
我喜歡打籃球，打籃球既鍛煉了我的身體，又加深了同學(xué)之間的友誼，讓我的課余生添加了一點(diǎn)樂趣。
在二年級(jí)時(shí)，我參加特困班。有一天我們作業(yè)做完了，老師就帶我們?nèi)?/p>
場(chǎng)上玩。我們看見一個(gè)黃澄澄的上面有一條條黑線的圓球，就問老師那是什么，老師笑著告訴我們那是籃球。我們跑了過去，打量這個(gè)籃球，我們撿起來，拍拍它，走到籃筐下，用了九牛二虎之力，沒有一個(gè)人把球投到籃筐里。沒辦法我們只能用腳踢著玩。玩了一會(huì)，李博文的爸爸走了過來，他教我們?nèi)绾瓮婊@球。打那起，我漸漸地愛上了籃球運(yùn)動(dòng)，也慢慢地學(xué)會(huì)了打籃球。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了班里的籃球三大精英之一，技術(shù)也“出神入化”了。
有一年，在楊久山同學(xué)的.生日聚會(huì)里，我們來到浙江醫(yī)大打籃球。我們六個(gè)人分成兩個(gè)隊(duì)，楊久山、陳肯和我一隊(duì)，李博文、李加俊和田嘉源一隊(duì)。比賽開始，楊久山以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪下了球，球在地下彈了幾下，被李博文搶去，只見他手里一直在拍球，臉上微微一笑，突然擺出投籃的架勢(shì)。楊久山看到他要投籃，就沖上去防守。只見李博文帶球向左一沖，楊久山也跟到了左邊，猛然，李博文左腳一頓，胯下一運(yùn)，過了楊久山，楊久山一個(gè)飛撲，把球打飛了，自己卻倒在地上，眼看球快出界了，我拼命跑過去，手一撈，便把球抱在腹里，順勢(shì)運(yùn)起球來，李加俊和田嘉源前來防守，我感到球有“危險(xiǎn)”，往后退了幾步，發(fā)現(xiàn)右邊有空位，使盡吃奶的力氣向前沖，李加俊橫行攔截，我撞開了李加俊和田嘉源，我一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了。我方隊(duì)員拍手叫好，我們擊掌慶賀。
打籃球豐富了我的課余生活，讓我的每一天里充滿快樂
小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球 6
下午天氣好好，爸爸帶著我和哥哥來到三高打乒乓球、打籃球，我的心情好快活呀！
剛下完雨，太陽(yáng)還未睡醒，我們才敢跑出來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，雨剛停，空氣涼爽，空氣中彌漫著花草的清香，多適合打球啊！
一會(huì)兒我們就來到了有好多球臺(tái)的三高，我傻眼了，平時(shí)媽媽找球臺(tái)那么難，這里居然有這么多。27個(gè)臺(tái)子整整齊齊的擺在那里，無(wú)人打。那些球臺(tái)無(wú)言地躺在天空底下。我已經(jīng)很久沒來了，要好好觀看一下，學(xué)校很冷清，所有的教室都鎖著門沒有一個(gè)人影走動(dòng)，只有赤條條的大樹靜靜地直立著，那條通往操場(chǎng)的'路上雜草叢生。
開始了，開始了，只見哥哥拿著我們叫“大刀”的球拍，雙腿彎曲，揮舞著手臂已經(jīng)準(zhǔn)備好了，幾個(gè)回合下來我還是打敗不了哥哥。我急了，一個(gè)猛抽，“當(dāng)”的一聲，哥哥沒打中，頓時(shí)嘴巴大的可以填住一個(gè)雞蛋。爸爸也不是哥哥的對(duì)手，只見球在臺(tái)上飛快的運(yùn)動(dòng)，可每次爸爸都接不住球。哥哥指出了我的兩個(gè)問題，手不規(guī)范，球都飛了，還是“木頭人”。
打完乒乓球來打籃球，哇，球網(wǎng)真是太高了！我根本投不中，哥哥卻挺有信心，把球死死地抱住，往天上一扔，進(jìn)了，進(jìn)了，他投的球，幾乎百發(fā)百中，十全十美。哇！漂亮！帥氣！哎呀，為什么我就投不中呢？不甘心，用力一投，進(jìn)了，完美，我激動(dòng)極了。哎呀，哎呀，這不很簡(jiǎn)單嗎？我頓時(shí)像個(gè)活蹦亂跳的兔子。
太陽(yáng)即將落進(jìn)西邊的天空，天色慢慢暗了下來，風(fēng)也大了起來，在耳邊呼呼的響。幾只大雁飛來，好像在找回家的路，我想我也應(yīng)該回家了。
歐耶！
小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球 7
羽毛球是我們學(xué)校的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)校有一群熱愛打羽毛球的小學(xué)生，他們成為了我校羽毛球隊(duì)。我為自己感到驕傲，因?yàn)槲乙彩沁@個(gè)“家族”中的一員哦！不妨告訴你們，我可是被大家公認(rèn)女生中的羽毛球高手哦！不信，就來瞧瞧吧。
這不，又有人向我挑戰(zhàn)了。原來是一位長(zhǎng)得很高的女生，她胸有成足的`對(duì)我說；“敢不敢和我比一場(chǎng)羽毛球。”
“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我毫不猶豫地回答。
我心里暗暗地想：“想贏我，沒門！我可是一位高手。”
比賽開始了，這是屬于我和她的戰(zhàn)場(chǎng)，我們以羽毛球拍為武器，開始了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。
她先下“拍”為強(qiáng)，我毫不著急，早就料到這顆球，輕輕松松接了起來。當(dāng)然我也不甘示弱，給她來了一個(gè)——弧線球。她果然中計(jì)了，給我的弧線球耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她知道中了我的計(jì)，也顯出了自己的身手。球忽高忽低、忽左忽右、忽遠(yuǎn)忽近，我一點(diǎn)也不敢怠慢。幾個(gè)回合下來，我們“殺”得難舍難分。我心想：“這樣下去也不是一個(gè)辦法。”
在最后一個(gè)回合里，我加快了移動(dòng)的速度，我以動(dòng)作快、扣球夢(mèng)打贏她。我可是險(xiǎn)勝她的。對(duì)于我來說，有的對(duì)手對(duì)付起來就像張飛吃豆芽——小菜一碟；而有的卻厲害無(wú)比，無(wú)法輕松打贏。
要想成為羽毛球高手，可辛苦了。每天下午放學(xué)都要練到六點(diǎn)多，每天動(dòng)作還要重復(fù)好幾遍才行。
因?yàn)槲沂怯鹈蚋呤郑械耐瑢W(xué)在私底下跟我說叫她幾招。我也耐心的教給她們，她們還夸我是“小教練”我心里可美了。
在廈門羽毛球比賽中，我還拿了第三名的成績(jī)。我愛打羽毛球就如孩子愛母親溫暖懷抱一樣。打羽毛球使我更加自信，打羽毛球已經(jīng)成為我生活中的一部分，我覺得打羽毛球十分開心、十分快樂。
瞧！我就是一個(gè)羽毛球高手。
小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球 8
一個(gè)寒冷的傍晚，我和家人去石浦的民宿——沙塘靜灣。
一到那里，我見到了桌面足球，晚飯也顧不及了，草草了事，就向前臺(tái)要了個(gè)球，和一個(gè)小弟弟開始玩了起來。
第一輪比賽開始了，我把球放進(jìn)了打球框里，球“咕嚕咕嚕”地滾了出來，小弟弟用力地轉(zhuǎn)起了球桿，球桿開始飛快地旋轉(zhuǎn)，碰巧球正好落在對(duì)方的先鋒桿子下，被一桿打了過去。球像箭離弦了似的，憤怒地向我方的球門沖了過來。我的“守門員”絲毫不畏懼地兇猛進(jìn)攻，瞄準(zhǔn)球用力一踢。球立刻飛出去，向敵方的球門反撲過去，避開重重障礙物，進(jìn)了!一比零!“太好了!”我歡呼道，臉上洋溢著笑容。小弟弟則生氣地拍打著自己守門員的球桿。
第二輪比賽開始了，球滾進(jìn)了賽場(chǎng)。我先操控我方“戰(zhàn)友”用力一踢，不巧打中了正在360°瘋狂垂直亂踢的對(duì)手。防不勝防，對(duì)方一下子把我的“守門員”打飛了起來——守門桿子旋轉(zhuǎn)了整整180°，也進(jìn)了一球。一比一，還剩最后一局。小弟弟亂擺著雙手，嘴里大喊著“耶!”我一點(diǎn)也不氣餒，又撿起了球，把球放進(jìn)了桌子，準(zhǔn)備下一場(chǎng)。
最后一輪比賽開始了，我冷不丁地猛擊一下，把球打到了后三排，我方三人組在對(duì)方的.球門邊踢來踢去，但球卻有意和球桿搗亂似的，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，就是不進(jìn)球門。突然出現(xiàn)了一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī):我不小心把球打到了第五排“先鋒”的腳下，那時(shí)正好我的胳膊蹭到了球桿，讓它飛快旋轉(zhuǎn)，結(jié)果球“啪”地一下不偏不倚地落進(jìn)了對(duì)方的球門。這個(gè)回合，我勝了!小弟弟不服氣地說:“繼續(xù)玩!”我笑了起來，和他玩起了十個(gè)回合大戰(zhàn)。
不知不覺，我和小弟弟玩到了上床睡覺時(shí)間。這一晚，我不僅玩了打球游戲，還結(jié)交了一個(gè)新朋友!
小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球 9
星期五，我和媽媽一起打乒乓球。我們把餐桌收拾干凈，在中間放了一個(gè)東西把桌子隔離開，就拉開戰(zhàn)幕了。“好啊！”媽媽拿出球拍，從容得走向球桌邊，揮動(dòng)著球拍說：“快來比賽吧！”
我拿著球拍在桌邊活動(dòng)著。我們倆人面對(duì)面，開始了比賽。媽媽把球拋向空中，只見用拍子一削發(fā)了個(gè)旋球。球在桌上蹦跳了一兩下就往回彈了，我失算了！沒有接到球，輸了一分。
媽媽故伎重演，又發(fā)了一個(gè)旋球，經(jīng)過上一回失敗的經(jīng)驗(yàn)，我做十足的準(zhǔn)備，只要球一過來，我就立刻揮過去。沒有想到真的成功了！到了最后一分的`時(shí)候，我們更加認(rèn)真和緊張，不知道誰(shuí)會(huì)贏！我發(fā)球，首先我來了個(gè)普通的發(fā)球，球過網(wǎng)媽媽就用球拍接住了，我再來個(gè)反抽，還是被媽媽接住。兩人一度僵持了很久，于是媽媽靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)我不擅長(zhǎng)接高球，就回給我一個(gè)高球，球的速度明顯慢了下來，我一下子亂了陣腳，沒有接住失了最后一球，我輸了。
我們又打了羽毛球，先是我發(fā)球，我把球高高拋起，然后高高舉起球拍一打，球就像箭一般的速度飛出去了，媽媽竟然沒接住。我心里暗暗高興，因?yàn)槲掖虻谋葖寢尯茫野l(fā)球的姿勢(shì)有點(diǎn)像排球的發(fā)球姿勢(shì)。該媽媽發(fā)球了，媽媽和我發(fā)球的姿勢(shì)不一樣，只見媽媽輕輕的把球拋起，然后從下邊往上一挑，球就飛出去了。我趕快跑過去接，我接住了，我心里更加得意。球向媽媽那邊飛去，媽媽也接住了，我們一來一往的打了起來。今天，我最多接了九個(gè)球，這可是我有史以來接住最多的球。有一個(gè)球，媽媽打歪了，媽媽以為我接不住了，我猛沖過去，救起了這個(gè)球，媽媽夸我打球比以前有所進(jìn)步。打了一會(huì)球后，我就去寫作業(yè)了。
打球不僅可以鍛煉身體，還可以訓(xùn)練眼部肌肉呢！
小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球 10
我是一個(gè)打羽毛球愛好者，我一到下午五點(diǎn)半便會(huì)跑下樓，與弟弟開始新一輪的比拼。
這不，我來到樓下拿起羽毛球拍，左手拿好球，3、2、1我心中默念著，“砰”羽毛球又穩(wěn)又準(zhǔn)地射了出去，如同長(zhǎng)上了一雙白色的羽翼。弟弟瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用羽毛球正面一扣，羽毛球眼看就要落地，“啊！”我大叫一聲，連忙沖上去，用球拍向上一抬，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地把球一扣，“嗖”球應(yīng)聲落在了硬邦邦的水泥地上，“耶！”我還沒來得及高興，弟弟就開始發(fā)球了……
不好，我看著球，不知它會(huì)怎樣“飛”過來。弟弟用力把拍子一揮，拍子打到了他掛在脖子上的鑰匙，鑰匙打在了他的臉上，“哈哈，哈哈”我笑得前仰后合，肚子都笑疼了。可是，弟弟卻不聲不響地發(fā)了球，不好，羽毛球似乎明白了弟弟的用意，快馬加鞭地朝我飛來，速度快的'幾乎能與空氣擦出火花，能發(fā)出“呼呼”的風(fēng)聲，我心想：接不到一個(gè)球有什么關(guān)系，應(yīng)付一下算了。便用勁揮了一下球拍，裝出很買力的樣子，誰(shuí)知，不揮不知道，一揮嚇一跳，球竟然被打了回去！我一時(shí)沒反應(yīng)過來，弟弟早已嚇得目瞪口呆，那球正好落在了他的腦瓜上，他的身子顫動(dòng)了一下，打了個(gè)激靈，這才看見我正笑瞇瞇地望著他呢！
他怒氣沖沖地揀起球，眼睛里閃爍著憤怒的火花，臉紅得像夏天成熟的桃子。他一發(fā)球，我就知大事不妙，向后退了三五步，猛地一揮球拍，球就不動(dòng)聲色地回到了他身邊，弟弟這下鉚足了勁兒，敏捷快速地接了球，我也不甘示弱，這下，羽毛球在我們之間飛來飛去，像白鴿在盡情飛翔；像芭蕾舞演員在舞蹈；像孔雀盛開了那白色的屏障，真是美倫美幻，妙不可言啊！
呵，打球的樂趣還真多，我不僅嘗到了運(yùn)動(dòng)的快樂，而且還有美的享受！
小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球 11
星期天，媽媽對(duì)我說：“兒子，我?guī)愠鋈ゴ蛴鹈颍 薄鞍。 蔽矣悬c(diǎn)驚訝，媽媽平時(shí)都很忙，很少有休息，根本沒有時(shí)間陪我玩。不是做夢(mèng)吧，我擰了一下自己的胳膊，真疼，但還是滿臉疑惑：“媽媽你真的帶我去玩？”“真的！”媽媽望著我肯定地笑說道。
我高高興興地跟著媽媽來到廣場(chǎng)，廣場(chǎng)真熱鬧啊，都是星期天來這兒休息玩耍的人。我們選了一個(gè)空曠的.地方，開始打球了。我左手拿著球，右手拿著拍子，我先把球輕輕地朝天上一扔，再用拍子使勁一抽，“砰”的一聲，球像出膛的子彈朝媽媽飛去。媽媽也毫不示弱，她雙腳用力一躍，身體騰空而起，輕巧地用拍子將球扣回去，那樣子真像是電視里的運(yùn)動(dòng)員，瀟灑美麗。球在空中來回地飛著，旋轉(zhuǎn)著，像一個(gè)少女在跳芭蕾舞一樣……我與媽媽不分上下，直到我們都累了。
趁我休息的時(shí)候，媽媽朝我打了一球，并說：“兒子，接住！”我腳底像抹了油似的跑了過去，如同一只靈巧的小燕子敏捷地將球接著，并費(fèi)了九牛二虎之力，打回了個(gè)高球。媽媽連忙后退了幾步，正當(dāng)拍子接近球的時(shí)候，球像個(gè)淘氣的小娃娃，從拍子的側(cè)邊滑了過去。
“呀！我贏了，終于把媽媽打敗了！”我像個(gè)打了勝仗的大將軍，高呼著。媽媽此時(shí)像個(gè)小孩一樣，不服氣地說：“這……這次是我不注意看球，所以……”“所以這局不算？你肯定不服氣，對(duì)不對(duì)！”我笑著對(duì)媽媽說，“我……”媽媽服輸了，并對(duì)我豎起了大母指。
和媽媽一起打球真開心呀，我真希望媽媽每個(gè)星期天都有空，因?yàn)槲蚁胱寢寢屧賻页鋈ネ妫?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球 12
“呼嚕，呼嚕……”媽媽的鼾聲是那樣均勻。
已經(jīng)下午4點(diǎn)了，我和朋友約好4點(diǎn)半一起去打球的'，可不能失約。可媽媽的鼾聲就像是響在耳邊的警鐘，阻止著我的腳步。期中考試后，媽媽見我成績(jī)退步不少，便要求我周末在家看書做作業(yè)。
去吧，不敢；不去吧，心又有所不甘。
算了，還是不去了。不能圖一時(shí)之快，而后飽受“摧殘”。雖然心里這樣想著，可雙腳還是不自覺地挪向門口。
“哐啷——”，房門開了。
“干什么去啊？”媽媽不知何時(shí)醒了，就站在我身后。
“我，我，我去上廁所！”我真懷疑媽媽有特異功能。
“什么？你不是剛剛?cè)ミ^了嗎？怎么又去？”媽媽懷疑道。
我大吃一驚，就連我十分鐘前上過廁所也知道。
“剛才是小號(hào)，我現(xiàn)在是想上大號(hào)。”我急中生智，然后急急忙忙地沖入廁所。
我干坐在馬桶上煎熬了幾分鐘，感覺時(shí)間差不多了，就趕緊布置現(xiàn)場(chǎng)，抽兩張衛(wèi)生紙扔進(jìn)紙簍，按一下馬桶，把水搞得嘩嘩響，然后洗洗手，再一本正經(jīng)地推門走出廁所。
再次坐到書桌旁，我的心卻已經(jīng)飛到了籃球場(chǎng)。煎熬了一會(huì)兒，我悄悄打開房門，只見媽媽正背對(duì)著我坐在沙發(fā)上看電視。
機(jī)會(huì)來了，我趕緊行動(dòng)，輕輕地拉開門，輕輕地?cái)Q上鎖，不曾想，門卻發(fā)出了“吱”的一聲長(zhǎng)鳴。
媽媽聞聲朝我走來，嚴(yán)厲地問道：“干什么去？”我笑笑：“沒事兒，我就是想開門看看風(fēng)景。”我邊說邊信步來到陽(yáng)臺(tái)。
外面天藍(lán)風(fēng)輕，陽(yáng)光正好。我裝著很享受的樣子看了幾分鐘，然后才戀戀不舍地又回到了我的房間。
我知道，今天我已無(wú)法和朋友一起去打球了。哎，可惜了一段很適合戶外活動(dòng)的時(shí)光。
小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球 13
一天清早，爸爸神秘兮兮地對(duì)我說了一句話，我差點(diǎn)就蹦了起來，你想知道是什么話嗎？我來告訴你，爸爸說：“今天下午我們偷偷地出去打羽毛球吧。”我高興壞啦，立刻答應(yīng)了。
吃過午飯，我就和爸爸興致勃勃地出去了，正當(dāng)我們要出門的時(shí)候，媽媽說：“你們要去哪呀？”“我……我……我們出去買糖、買糖。”我惶恐不安地說。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我松了一口氣。“等一下順便給我買一瓶醋吧。”媽媽滿臉笑容地說道。我強(qiáng)顏歡笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭走出了家門，剛來到樓下，爸爸就把藏好的羽毛球拍拿了出來。我跑過去問爸爸：“這可怎么辦呀爸爸？”“涼拌。”爸爸無(wú)可奈何地說。我想了一下說：“不然我們就先不買，等打好了羽毛球我們?cè)偃ベI吧。”爸爸說：“只好這么辦啦。”
我們找了一個(gè)空地，就要開始玩了，我拿好我的兵器，想打敗爸爸，可是出師不利，剛要發(fā)球，誰(shuí)知一不小心球就掉地上了，害我被爸爸嘲笑了一番。我毫不氣餒接著發(fā)球，終于我成功地把球發(fā)出去啦。然后我越打越熟練，漸漸地，爸爸處在了下風(fēng)。他靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我說：“你看那顆樹上有一只很漂亮的鳥。”我不信。“真的啊，那個(gè)樹上真的有一只漂亮的鳥兒。”爸爸“真誠(chéng)”地說道。我轉(zhuǎn)頭一看，哪有鳥啊。爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)發(fā)出了球，我轉(zhuǎn)過頭，剛想接球，可是，已經(jīng)來不及了，球落地了。爸爸得了一分。一局、兩局、三局……最后，我以一分之差，贏了爸爸。我們高高興興地回家了。剛走進(jìn)了家門，媽媽就問：“你們買的醋和糖呢？”完了，我們只顧著玩，早就把這事忘得一干二凈啦。我們只好將事件的'經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽嘰里呱啦地說了一大堆。
最后，我們受不了了，忙說：“下次我們?nèi)ツ睦镆欢〞?huì)告訴你的。”媽媽這才不說了。我們又開開心心的，就像什么事也沒有發(fā)生過一樣。
小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球 14
我很喜歡運(yùn)動(dòng)，但所有運(yùn)動(dòng)種我最喜歡的運(yùn)動(dòng)還是打籃球，我常常早上6點(diǎn)就起來打球。
你看在體育中心籃球場(chǎng)上那矯健的身姿，那英俊瀟灑的國(guó)人動(dòng)作，有時(shí)做一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，也有時(shí)做一個(gè)帥氣胯下傳球，又有時(shí)情不自禁的做一個(gè)背后運(yùn)球，還有有時(shí)候做一個(gè)八字繞環(huán)三步上籃。
經(jīng)過許久的訓(xùn)練，我們開始打比賽了，因?yàn)楝F(xiàn)在有許多的初中的同學(xué)，所有我們就要打全場(chǎng)。老師分完隊(duì)，我覺得我們隊(duì)，和其他的隊(duì)差太遠(yuǎn)了，別人隊(duì)都是主力，而且還有教練，而我們隊(duì)，隊(duì)員全部都是跟著混的，而我在里面也只是一個(gè)小角色。只有兩個(gè)上初一的同學(xué)比較強(qiáng)一點(diǎn)。
開始比賽了，我們開始選用了快攻。首先是兩個(gè)初中同學(xué)配合快攻，眼看我方球員已經(jīng)運(yùn)球到了籃框下了。我方球員一個(gè)三步上籃，球已經(jīng)要脫手了，可是對(duì)方隊(duì)員有一個(gè)高高的教練，他把拍下去。看見到口的肉又沒了我們不僅大失所望。
更糟糕的是趁我們沒有注意對(duì)方已經(jīng)越來越近，可是現(xiàn)在沖過去，已經(jīng)來不及了。再說如果沖過去就是浪費(fèi)體力。現(xiàn)在只能碰運(yùn)氣了，如果對(duì)方球沒進(jìn)，我們就有時(shí)間沖到對(duì)面斷別人的球，只見球脫手了。球在籃框上“周旋”了一下，變往球框里落了下去。
呀!球進(jìn)了，不過打這個(gè)球也夠激烈的球，雙手推進(jìn)，平時(shí)要7秒才能跑到籃框下的我，現(xiàn)在只有五秒，可那刺耳的`倒計(jì)時(shí)聲又流到我耳邊。6、5、4、3、2、1。在喊道1的時(shí)候，把球投了出去，剛好時(shí)間到了。那球在空中劃過了一道優(yōu)美的拋物線，到了籃框上又徑直地落了下來，球進(jìn)了。我們贏了!我們贏了!隊(duì)友跟我擊掌，還拍了拍我的肩膀說：“好樣的。”
我覺得集體競(jìng)技比賽就像是一臺(tái)機(jī)器，少了一個(gè)螺絲釘都不行，每一個(gè)小角色都有著很大的作用，每一個(gè)人都又自己的光彩點(diǎn)。
小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球 15
每周六的下午，我們幾個(gè)伙伴都會(huì)去公園打乒乓球。
這個(gè)周六也不例外，我們?nèi)缂s而至。打乒乓球，我們也是有講究的。王梓鳴擅長(zhǎng)打快球并加旋兒，你看見球過來，剛要接，可球卻突然改變了方向，總是飄忽不定，沒人能打的`過他，因此，我們稱他為王者段位。緊接著就是王嘉琦，他是鉆石段位的。他的球不轉(zhuǎn)，比王梓鳴好接得多，但實(shí)力也不可小覷。然后就是張鑒輝，他則是鉑金段位的，沒什么花招，是比較好接的。不上流的就是張逸可、宋奕凡和我三人了，在我們?nèi)酥校麄z就比我略差一點(diǎn)兒。男生打球都會(huì)一個(gè)絕招——那就是抽，每當(dāng)球發(fā)高了，他們都會(huì)用抽來解決。
在這幾人中，我最喜歡和張逸可打球，我倆水平相當(dāng)。11分一局，相差不到三分，總是我贏。可今天開局卻一反常態(tài)，她居然比我多了三分，打到7:10，她還有一分就贏了。面對(duì)7:10的現(xiàn)狀，我豈肯罷休，咬緊牙關(guān)，使出全部本領(lǐng)，追到10:10平，比賽進(jìn)入相持階段，總是我先進(jìn)一分，隨后她總能追上一分，就這樣打到18:17，最后，我發(fā)球她沒接過來，我終于拿下這局，成功晉級(jí)到了下一關(guān)。下面這一關(guān)就是和張鑒輝對(duì)決了，他似乎故意給我放水，經(jīng)過一番激烈地廝殺，我以微弱的優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)比賽，又晉級(jí)了。但后面的比賽就更艱難了，因?yàn)楹竺孢�有兩員大將呢。轉(zhuǎn)眼就輪到我和王嘉琪對(duì)陣了，他是我比較怕的。我對(duì)他說“你先讓我得幾分。”他說“當(dāng)然可以呀！”我在領(lǐng)先五分的情況下和他打，盡管我占有領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，可他很快就追到9:10。我想：再得一分我就贏了，不能輸。他發(fā)球，不知是故意，還是意外，發(fā)球沒有過網(wǎng)，我僥幸贏了這場(chǎng)。一路上過關(guān)斬將，到了最后，王梓鳴似乎看到了我的實(shí)力，他絲毫不讓著我，不是狠抽就是快速旋轉(zhuǎn)，很難接到，最終以2:11的懸殊比分結(jié)束。
盡管輸?shù)煤軕K，但我依然挺高興，因?yàn)椋艺J(rèn)為，伙伴在一起玩輸贏不重要，只要能經(jīng)常在一起玩就挺好！
小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球 16
過年，每個(gè)人都不同。大年三十年的上午，我和弟弟打了一場(chǎng)羽毛球，特別的嗨。
事前，我倆約好在他家打球。我洗漱完畢吃完早餐，就去找他了。我們開始打球，他的球呈白色，我的.球是彩色的，白色球比彩色球輕，我們決定用的白色球。
太陽(yáng)不是很刺眼，他在向陽(yáng)的一方，我在背陰的一方。我們發(fā)球的方式都一樣，把球往上一扔，拍子立馬拍過去。就這樣幾個(gè)來回下來，我贏了。他不服氣地說：“陽(yáng)光刺眼，接不到球。”我便說了一句：“真為你的球技擔(dān)憂。”他說給我露一手，結(jié)果勁使猛了，把球打房上去了。
他二話沒，立刻爬梯子上去，把球撿起，丟下來。那時(shí)我正拿著球拍等著，見他把球扔下來，我條件反射地馬上打了回去。他又扔下來，我又打了上去，感覺好玩得不行。幾次三番，我開心地大笑。他在上面又好氣又好笑，直接把球揣兜里下來了。我們繼續(xù)打，不一會(huì)兒，球又跑到房頂上去了。好事多磨，我們干脆去胡同里打。
胡同里還寬敞些，可是又把球打在了特別高的樹上。我姐弟倆就抱著大樹，使勁搖，廢了九牛二虎之力才把才把球給搖下來。不料，我把球打到房頂上的草叢里，不好弄下來。我急中生智，用了一個(gè)特別長(zhǎng)的棍子給撥弄了下來。我說：“我能打到那么高的地方，都弄下來了。”他說：“我們真厲害。”我說：“是啊，孫悟空再能耐也逃不出如來佛的手心。”我倆又騎著電車到村外，找了一個(gè)很空曠的地方，繼續(xù)打。
這樣，球再也打不到樹上和房頂上了。我們連著打了好幾個(gè)回合，好熱啊，尤其后背上都出汗了。看他把外套脫了，我也脫了。繼續(xù)打，還是熱。
到了12點(diǎn)，我們才回家吃飯，飯菜是格外得香。正奇怪打了這么久的球怎么都不累，剛吃了飯，后勁就上來了，腿特別酸。因?yàn)樗偸谴蛲崆颍Φ梦遗芎苓h(yuǎn)的路去撿球，來回回回跑了許多趟。很長(zhǎng)時(shí)間沒玩得這么痛快了，雖然腿特別酸，也很值!
過年打球，既健身又減肥，渾身舒暢真是個(gè)好主意。大家也想試試嗎?
小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球 17
每個(gè)人都有自己的愛好，如游泳、音樂、下棋……我也不例外，但我喜歡的是打籃球，真難理解，一個(gè)不大不小、富有彈性的球體，怎么有那么強(qiáng)大的魔力，使我深深地著迷。
在一個(gè)星期天的上午，我拿著老爸送我的禮物——籃球，邊拍邊向球場(chǎng)走去。我盡可能的走近籃筐。在一個(gè)離籃筐一米左右的地方，輕輕一推，球便飛了出去。這是我第一次投球，結(jié)果可想而知——球連籃網(wǎng)也沒碰到，在空中畫了一條弧線，砸在地上。
我撿回球，調(diào)整了力度又投一次，這次球只是在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈，還是沒進(jìn)。就這樣，我在球場(chǎng)投了一個(gè)多小時(shí)的.球。功夫不負(fù)有心人，我再投了一球，這球居然進(jìn)了。看著球進(jìn)而拖著網(wǎng)的樣子，真爽啊！從此，我愛上了打球，一發(fā)不可收拾。
可是剛開始，我對(duì)籃球一竅不通——不懂規(guī)則、投球姿勢(shì)既不標(biāo)準(zhǔn)也難看并且也很難中，力氣不夠。總?cè)俏业年?duì)員哭笑不得。
我曾嘗試站在籃球框右下方，以為站進(jìn)了不會(huì)“air——ball”（三不沾，不沾板，不沾筐，不沾網(wǎng)）。我雙手供著球，腿彎曲，樣子有些猥瑣。之后我再用力把球往前推，身子也跳了起來。那個(gè)球很不聽話，打到籃筐又反彈回來，剛好砸在我的臉上。
我很不甘心，下定決心以后要練好。
以后每天放學(xué)后，我都拿著籃球跑到籃球場(chǎng)，把書包往旁邊一丟，便開始練習(xí)投球。我的投球方式經(jīng)籃球老師的糾正，順手了許多，但還是會(huì)“air——ball，”看來我的力氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
為了鍛煉我的力氣，我每天堅(jiān)持做俯臥撐、仰臥起坐各四個(gè)個(gè)，雖然我不能連續(xù)作完，但我會(huì)堅(jiān)持，四十個(gè)作完了，我才會(huì)休息。
如今，我的籃球有了較大的進(jìn)步，起碼不會(huì)給人虐的那么慘了。我的心已經(jīng)屬于籃球了，我不再玩那些無(wú)聊的網(wǎng)頁(yè)游戲，而是玩有趣的籃球游戲；我不再看乏味的動(dòng)畫片，而是看精彩的“NBA”。
“籃球是生命”，原來如此！
小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球 18
別看我是一個(gè)女孩子，爸爸在我很小的時(shí)候就帶我去打球了，因?yàn)槲业陌职窒矚g打籃球，他在我對(duì)籃球的注視下，替我發(fā)掘了對(duì)籃球的興趣。
爸爸第一次帶我去打籃球的時(shí)候，我才三歲，什么也不懂似的，可是我懂籃球是什么。我在家沒事兒的時(shí)候就會(huì)跑到爸爸的籃球邊，使勁兒去抱爸爸的籃球，抱不住也很想抱住，爸爸見我要抱籃球就問我這是什么球，我口齒清楚得告訴他，這是籃球，爸爸又問籃球是什么球，我會(huì)毫不猶豫地告訴他，籃球是爸爸喜歡打的球。爸爸也就是在我這一個(gè)回答里，確定了我對(duì)他的.了解，也確定了我對(duì)籃球的興趣，從此打開了帶我去球場(chǎng)打籃球的大門。當(dāng)然，他帶我去打籃球不是在很多人的時(shí)候，他是在籃球場(chǎng)沒人，我們家一家三口去籃球場(chǎng)上摸一摸籃球。爸爸知道我還抱不住那么大的籃球，他也擔(dān)心我抱著會(huì)摔跤，他就蹲在地上給我摸一摸籃球，然后等我摸夠了，他就去給我灌幾個(gè)籃告訴我，這就是爸爸他喜歡的運(yùn)動(dòng)。
后來等我長(zhǎng)大了，爸爸他就經(jīng)常帶我去打比賽了，我雖然還不可以打比賽，但是我也會(huì)打籃球了，技術(shù)還很不錯(cuò)，我會(huì)在爸爸跟別人打完比賽之后去自己投幾個(gè)籃，證明一下我也是愛打籃球的人。爸爸問過我要不要以后學(xué)習(xí)籃球，我沒有猶豫地告訴他，可以學(xué)習(xí)。我很喜歡爸爸跟我這樣的交流，他不會(huì)在意我是不是女孩子，而是問我喜不喜歡籃球，如果喜歡那就可以學(xué)習(xí)，不是什么是女孩子就不適合學(xué)習(xí)籃球這樣的觀念，這讓我對(duì)學(xué)習(xí)籃球充滿了興趣。爸爸說現(xiàn)在先跟著他學(xué)習(xí)基本的技巧，等到我身高體重達(dá)到了，可以進(jìn)行訓(xùn)練了就給我去報(bào)名學(xué)習(xí)專門的籃球，一聽爸爸這么說，我就知道我未來也可以和爸爸一樣正兒八經(jīng)的打比賽了！說不定未來可以換成爸爸為我喝彩，而不是每次我坐在觀眾席上為他喝彩了！
小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球 19
就在這周四，我們班的一名男同學(xué)因?yàn)榇蚯蛉堑溋恕１緛泶蚯驊?yīng)該是一件開心的事，卻因?yàn)閮扇说臓?zhēng)執(zhí)而鬧得不愉快。
周四中午，那時(shí)很熱，我們幾個(gè)女生本來是想在樓上呆著，慢慢度過中午時(shí)間。可突然聽見了一聲大叫“小z和人打起來了！”，唯恐天下不亂的我們一群人馬上圍在走廊上看，樓下操場(chǎng)上一群男生擠在一起，像在打架一樣。我們因?yàn)樘珶o(wú)聊了，缺少樂趣，一顆八卦之心熊熊燃起，被以百米沖刺的速度，奔向樓下，誰(shuí)都不想過錯(cuò)那么精彩的一幕，好久都沒看見有人打起來，有人默念著千萬(wàn)不要結(jié)束，千萬(wàn)要等我們下樓……
好像被說中了，我們剛到樓下擠在一起的都散了。我們有些灰心，走近看，好像還沒結(jié)束，便開始起哄了。我們屬于那種“看熱鬧不嫌事大”的`吃瓜群眾，馬上鼓動(dòng)起來：“繼續(xù)打啊！不用管我們，快點(diǎn)！”好像多虧了我們，男生又開始“混戰(zhàn)”了。我怕引火上身，明智的向后退了幾步，做個(gè)“觀眾”。
看了一小會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)事情沒那么簡(jiǎn)單，鬧得越來越大了。后來再弄明白這事件是這樣開始的：起因是我們班的小w同學(xué)，我們開始以為是小z，因在打球時(shí)，突然被迎面而來的球打中了臉，有句話說的好：打人不打臉。小w無(wú)緣無(wú)故被打到臉，再加上天又熱，他就沖動(dòng)了。俗話說：沖動(dòng)是魔鬼。小w同學(xué)以為是四年級(jí)的人打的，他就“以牙還牙”，把球砸回去。好呀，如果你被故意碰到了，對(duì)方還說是你先砸的，你氣不氣。再加上他倆都很沖動(dòng)，就打了起來，你一拳，我一拳，你一腳，我一腳。邊打還邊罵，帶臟字的罵。這就非常惡疾了。剛吃完中飯的體育老師都過來處理這事件，最后我們的班主任都在午睡夢(mèng)中被叫醒了。
事情后續(xù)就是班主任帶著小w去四年級(jí)同學(xué)班級(jí)處理，具體我們不清楚。總之，老師回來強(qiáng)調(diào)再發(fā)生這種事就嚴(yán)禁打球了。
小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球 20
今天下午，艷陽(yáng)高照。哥哥閑著沒事，便倡議與我在樓下比賽踢足球。我毫不猶豫地答應(yīng)了。
哥哥點(diǎn)球我守門。哥哥是個(gè)足球迷，開賽前還穿球衣和球鞋，楞像一個(gè)足球小將。只聽哥哥說：“比賽開始！”我們便拉開戰(zhàn)勢(shì)。哥哥左穿右躲，我連忙擋去他踢球的位置。哥哥一腳準(zhǔn)備踢進(jìn)我的球門的左方，另一腳又同時(shí)準(zhǔn)備射向我球門的右方。我剛擋住他的.右腳，不料他把球踢向左腳，一個(gè)優(yōu)美的弧線，把球干凈利落地踢進(jìn)球門。哥哥真聰明，竟運(yùn)用了調(diào)虎離山計(jì)。開場(chǎng)就給我個(gè)束手無(wú)策，哼，得給你點(diǎn)“顏色”看看。
這回輪到我點(diǎn)球哥哥守門了。我跑到哥哥面前，“啦啦啦”跳起了舞蹈。哥哥被我逗笑了，趁他一不注意，我一腳把球射進(jìn)球門里。哥哥不服：“哼！你賴皮！如果你這樣，我也賴皮了！”哥哥裝著不玩的樣子，我也大失興致，靠著墻哼起了小曲。突然，哥哥一腳把球射進(jìn)球門里。我撅著嘴：“你的賴皮技術(shù)也不比我差啊！”哥哥哈哈一笑：“那我們就賴皮賴到底，看誰(shuí)賴皮技術(shù)含量最高！”
哥哥一邊踢球一邊解說：“好球！”“精彩！”我也漸漸被氣氛給感染了。“噢！比賽就要結(jié)束了！到底是流浪者隊(duì)獲勝還是埃因霍溫隊(duì)獲勝呢？讓我們拭目以待！”我緊張起來，比賽就要結(jié)束了！一緊張，我的腳竟將球踢偏了180度。真是的！我有點(diǎn)沮喪。哥哥這時(shí)輪到踢球了。他故意逗我一笑，將球向球門旁踢去，并故意重重地摔了一跤。我哈哈大笑，原先的沮喪突然飛到了九霄云外去了。
結(jié)果，我以10比9獲勝。
其實(shí)，我明白，哥哥嘴上雖說不服氣，可總讓著我。哥哥最后一球本可以獲勝的，可他卻故意踢偏，裝成輸了，讓我高興。我為我有這樣一個(gè)好哥哥而高興，我也為我的勝利而興奮！
小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球 21
我家有一只可愛的小加菲貓，它已經(jīng)三個(gè)月大了，名叫球球，它的媽媽就是我家的老貓貝貝。
球球現(xiàn)在只有我的文具袋那么大，它有一身雪白的毛，頭部有一些黑點(diǎn)，背部的正中有一個(gè)圓形的黑球點(diǎn)，遠(yuǎn)看好像一團(tuán)雪白的棉花上灑了幾滴墨汁，那個(gè)正中的黑圓點(diǎn)非常好看，所以我就給它起了一個(gè)球球的名字，好聽嗎？球球長(zhǎng)著一張圓圓的臉，我稱它為“包子臉”，眼睛又黑又圓，像兩個(gè)黑色的彈球，它的鼻梁很短，而且是凹下去的，鼻頭粉粉的，用手一摸，非常柔軟。球球的嘴巴很小，成八字形，嘴邊有一些如琴弦班的胡須，一扇一扇地，挺神氣。它的胡須能測(cè)量出洞口的尺寸，是它捉老鼠的好助手。球球的嘴里藏著一條軟綿綿的'小舌頭，舌頭上長(zhǎng)著許多小倒刺，每當(dāng)它舔我時(shí)，我會(huì)感到癢癢澀澀的，球球走路悄無(wú)聲息，因?yàn)樗哪_上長(zhǎng)著小肉墊。
球球最喜愛的食物是：金槍魚罐頭伴貓糧，我在周末的時(shí)候就有機(jī)會(huì)給球球喂飯了，一天要喂三次，它吃飯又快又香,"咔咔咔，咔咔咔“，一會(huì)就吃完了。
白天，當(dāng)家里沒人時(shí)，球球喜歡在家里的吊籃上睡大覺，下午，每當(dāng)我放學(xué)回家，它已經(jīng)早早的蹲在門口”喵喵”地歡迎我，晚上，家里人多時(shí)，它會(huì)像“小瘋子”一樣跑來跑去，原來貓也有“貓來瘋”啊！
深夜里，球球的眼睛會(huì)發(fā)光，它的瞳孔變得又大又圓，方便它捉老鼠，可是，我家住在高樓上，是沒有老鼠的，但我發(fā)現(xiàn)，它很喜歡快速移動(dòng)的東西，所以我給球球買了一個(gè)玩具老鼠，每次我把老鼠放出來，球球的眼睛就隨著老鼠左右轉(zhuǎn)動(dòng)，突然，“嗖”的一下沖過去，想要捉住它，這幅樣子真叫人喜愛。
球球是我們家的開心果，給我們帶來了很多快樂，希望它永遠(yuǎn)這么可愛，一直陪著我長(zhǎng)大！
小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球 22
打開記憶的窗戶，往事如同天上的星星一樣多，我隨手在一顆和你分享吧。
在一次品德課上，劉錦威正津津有味地玩著他那閃閃發(fā)光的悠悠球，突然間，戴校長(zhǎng)的眼睛靈光一閃，把劉錦威心愛的悠悠球沒收了，劉錦威恨恨地瞪著戴校長(zhǎng)。
下課了，我玩得不亦樂乎，可劉錦威悶悶不樂的`，還在戴校長(zhǎng)辦公室門前生氣，我問：“你有什么不開心？”
劉錦威回答:“戴校長(zhǎng)把我的悠悠球沒收了，我想要回來了，可又不敢。”
我說:“戴校長(zhǎng)在哪兒？”
劉錦威說:“剛才我看見戴校長(zhǎng)去宿舍睡覺了。”
我拍著胸膛說:“我?guī)椭隳没貋恚 北话l(fā)現(xiàn)了會(huì)不會(huì)開除啊？其實(shí)，我心里虛著呢。可，還是一咬牙緊張地沖了進(jìn)去，像個(gè)沒頭的蒼蠅四處亂翻。終于，我的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了劉錦威的悠悠球，我撲向悠悠球，把它抓在手里，遛了出來。我把悠悠球遞給劉錦威時(shí)，手心里都是汗。我本來不想拿的，可是我的手己經(jīng)背叛了我的身體。
第二天，胡澤群在微日記寫到了我，我們倆被李老師叫進(jìn)了辦公室，說:“你們要把悠悠球還給戴校長(zhǎng)，我相信戴校長(zhǎng)會(huì)把悠悠球還給劉錦威的。”
于是我們慢悠悠地走進(jìn)戴校長(zhǎng)辦公室，見到戴校長(zhǎng)不好意思地低下頭，說:“對(duì)不起，我們偷了您的悠悠球。”我拿出悠悠球還給了戴校長(zhǎng)。等著她的批評(píng)。
戴校長(zhǎng)說:“你們今天讓我刮目相看，因?yàn)槟銈兏页姓J(rèn)錯(cuò)誤，你們是男子漢。”
我愣住了，我以為戴校長(zhǎng)會(huì)批抨我們的，居然表?yè)P(yáng)我們，還把悠悠球還給了劉錦威。
我以后再也不做這樣的傻事了。
小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球 23
其實(shí)，我打乒乓球時(shí)間并不長(zhǎng)，技術(shù)也算不上特別好。但最近，我喜歡得似乎上了癮，下了課老師一出門，我便和劉子豪一溜煙沖出教室占案子，到了鈴快響了，才依依不舍回來。2009年9月13日，我才正式開始學(xué)乒乓球。吸引我學(xué)乒乓球的，是奧運(yùn)會(huì)。在2010年5月14日男乒決賽時(shí)，我看見王浩和馬龍瀟灑地打來打去，令我很是羨慕。
于是，我也學(xué)起了打乒乓球。剛開始學(xué)時(shí)，我發(fā)球較好，但接球率不行。我喜歡用反膠打，右手橫握球拍。記得剛開始打時(shí)，我發(fā)過許多自殺球和死球，當(dāng)然也有上案子的，但命中率不高。而接球就更不行了，能接住的只有幾個(gè)，而且有三分之一過不了網(wǎng)。但我并不灰心喪氣。在學(xué)校，男生都不跟我打，我只好一個(gè)人對(duì)墻練。幾天后，當(dāng)我得知?jiǎng)⒆雍酪矔?huì)打乒乓球時(shí)，我欣喜若狂，每天下課練，我發(fā)現(xiàn)他回球技術(shù)特別好，有扣球，有快球，有時(shí)竟然能回成擦邊球。我不光練自己的方法，還經(jīng)常汲取劉子豪的'打法，融入進(jìn)自己的打法之中。
每個(gè)星期五放學(xué)，我都會(huì)和媽媽打會(huì)兒球，再去上課。媽媽發(fā)球很好，又快又硬，使我反應(yīng)不過來。媽媽也是接球無(wú)敵手，我發(fā)的剛剛過網(wǎng)的擦邊球她都能接住，我打的死球媽媽都能接活。從媽媽那里汲取的方法和經(jīng)驗(yàn)，我同樣融入到我的打法之中。漸漸地，我的發(fā)球和接球水平都有了顯著的進(jìn)步。我發(fā)球速度逐漸加快，球發(fā)的也越來越低，有時(shí)能發(fā)一些擦邊球，自殺球也減少了許多。
我的接球率也大大提高了，雖然回過去的球并不怎么快，但和原來相比，真的進(jìn)步了不少。我的水平和技術(shù)仍在不斷提高，我想超越媽媽。我喜歡打乒乓球，它給我?guī)砹藰啡ぃ刮业恼n余生活更加豐富多彩了。
小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球 24
今天下午，爸爸，媽媽在打羽毛球，我和弟弟開心地過去看，因?yàn)樗麄兇蛴鹈虼虻暮芎谩?/p>
剛開始他們打的就比我們厲害：羽毛球連續(xù)十次都沒有掉，我們小孩兒打最多也就三次就掉了。他們打羽毛球都打的好高，我已經(jīng)無(wú)數(shù)次在心里問：羽毛球?yàn)槭裁创蚰敲锤撸康看味紱]有結(jié)果。爸爸和媽媽打羽毛球比起來，還是爸爸比較厲害。打了一會(huì)兒，媽媽累了，讓我去替她打。
我只是過來看熱鬧，根本不想打，但是媽媽已經(jīng)遞給我了，我只好無(wú)奈的接了過來。剛和爸爸打我就覺得很吃力。爸爸力氣很大，我總是接不住，媽媽還說我：“真淑女。”我也不想啊，我使勁打，打了出去，爸爸接住了又打過來，還沒反應(yīng)過來，球已經(jīng)掉地上了。打了會(huì)兒，爸爸讓弟弟跟我打可能是覺得我太弱了吧。我撇了撇嘴，跟誰(shuí)打都一樣。
我和弟弟打感覺輕松做多了，因?yàn)槲覀兇虻亩疾辉趺礃印Ｎ野亚虼蜻^去，他接不住。他把球打過來，我不是打扣球就是接不住，有時(shí)候連發(fā)球都發(fā)不出去。我換了種發(fā)球方式，但球打偏了。弟弟很生氣，他故意把球打偏，但他打的也太偏了吧。他把球打到角落，撿起來我還用那種方式打，這次沒有打偏，弟弟接不住，還怨我。我生氣了，我又怎么啦？我想把球發(fā)出去，但發(fā)了三次還是沒有發(fā)出去。我煩了，直接把球扔了過去。弟弟接住了球，對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想打球了，姐姐太笨了，我想踢球。”不想打就不想打唄，怎么又怨我，我生氣的'球拍一扔，回屋了。
唉，下次一定要開開心心的打球，打球生氣干嘛。
小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球 25
什么東西是球不能踢，不能打？相信同學(xué)們一定會(huì)異口同聲地說：“是仙人球！”
我家也有一盆仙人球，它長(zhǎng)著綠綠的身子，在這滾圓的身子上，有著針葉般疏疏的小刺。多么可愛呀！我給它取名叫“刺球”。
有一天，由于我很長(zhǎng)時(shí)間沒有給刺球澆水，發(fā)現(xiàn)它的刺變成了白色，我急壞了，連忙去找百事通——電腦。哦，原來是這樣的：仙人球的刺也有多種，有的是綠色的'，也有的會(huì)變成白色，密密麻麻的披在身上。這種白色茸毛可以反射強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，這樣就可以降低體表溫度，也就起到減少了水分蒸發(fā)的功效。
那仙人球的刺是什么東西呢？原來，在干旱的環(huán)境里，水分來之不易，仙人掌類植物由于長(zhǎng)期生長(zhǎng)在缺雨少水的沙漠里，為了適應(yīng)酷暑，經(jīng)過千千萬(wàn)萬(wàn)年的演變過程，體態(tài)變了形，葉子退化了，變成了針葉狀的小刺，這是從根本上減少了蒸騰面，原來那些刺就是仙人掌的葉子呀！多么神奇！
記得有一次，小伙伴們?cè)谖壹彝妫嬷嬷恍⌒陌逊旁陉?yáng)臺(tái)角落里的仙人球的盆子打碎了。準(zhǔn)備玩過再弄，沒想到給忘記了。一連過了一個(gè)多月才想起來，還以為它死了呢。跑去一看，它居然還活著！爸爸趕緊把盆子換了。我說：“這些不起眼的小刺還真厲害，居然還能保命！”爸爸笑著說：“不光是刺，你看它身體呈球形，就是用來蓄水，儲(chǔ)存養(yǎng)料的。它在那么干旱的沙漠里都能存活下去，這點(diǎn)磨難算不了什么。”
是啊，仙人球沒有婀娜多姿的身軀，生活在貧瘠而干涸的泥土里，而它們卻能以自身的改變，來適應(yīng)環(huán)境，頑強(qiáng)生存。小小的仙人球，我向你致敬！
小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球 26
聽到乒乓球賽，你們會(huì)想到什么？你們一定想不到我們的乒乓球比賽是怎樣的。
今天，一上課，老師就拿出一個(gè)神奇的袋子，老師說這個(gè)袋子里有一包吸管和一盒乒乓球。
“打乒乓球？這還不容易。”一些粗心的孩子說。“那么這包吸管是干什么的呢？”細(xì)心的孩子發(fā)表了疑問。“對(duì)呀，既然是乒乓球比賽，要吸管干什么呢？”教室里頓時(shí)就炸開了鍋。
“今天呢，是乒乓球賽，可是跟平常的比賽不一樣，今天是吸乒乓球比賽。大家分為兩組，左邊第一組，右邊第二組。”老師宣布了比賽規(guī)則。
比賽開始，先由第一組的隊(duì)員進(jìn)行比賽，我們這組激動(dòng)的.看著第一組。呀！到了第二個(gè)隊(duì)員時(shí)，他用手捂著臉，面部猙獰著，好似發(fā)現(xiàn)了一堆金子，卻很難搬動(dòng)。我們也緊張地看著他，在其他人的催促下，他不得不拿起吸管對(duì)著乒乓球吸了一口氣，沒成功，他的臉緊緊的粘在了一起，就像用盡了全身的力氣，要把一個(gè)乒乓球吸到了另一個(gè)盒子里……
隨著時(shí)間的推移，不一會(huì)兒就到我了。剛剛看到小伙伴們一個(gè)個(gè)都很成功，我相信，我也一樣。第一口，沒成功，肯定是失誤！第二口，第三，第四……第十口，還是沒有成功！唉！今天就想倒了八輩子霉一樣，隊(duì)長(zhǎng)在旁邊不斷提醒我，先把吸管和球緊緊粘緊，再猛吸一口，我照做了，可是乒乓球就像一個(gè)淘氣的孩子，又從我的吸管上逃走了。我又試了一次，成功了！終于成功了！我就像一個(gè)吃了蜜的孩子，臉上充滿笑容……
比賽結(jié)束了，我們隊(duì)贏了，我們高興得一蹦三尺，這次比賽真有趣啊！
小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球 27
這天我完成作業(yè)后覺得沒事干，想起了打羽毛球，那和誰(shuí)打呢？弟弟跑來說：“哥，就我和你打吧！”唉！“好吧！”也只能勉強(qiáng)了，弟弟只有五歲，只學(xué)了發(fā)球看來我只有給他拾球的份了，有什么辦法呢？盼我的弟弟能快點(diǎn)長(zhǎng)大，那樣我就有練球的對(duì)手了！
沒拾幾個(gè)球，鄰居章潔來了，說“來，我來打幾個(gè)”，接下了弟弟的球拍要和我打，我頓時(shí)覺的信心百倍，我倆發(fā)長(zhǎng)球，回短球，那球忽左忽右在我倆身邊飛舞，我倆打的不分上下，弟弟也在一邊跳著叫著“加油！加油！”我開心的'一用力把球打到了屋頂上，唉！沒辦法，不得不停下來，我倆都累了，出了不少的汗，坐下來休息，這時(shí)候我突然想到了一個(gè)好辦法，跑去家里拿了張高凳子，找了根長(zhǎng)木棍，我站了上去撈球，可是太矮了，夠不著，章潔也來試試，唉！一樣不夠高，“嗨！，你們干什么呢？”“哦！寧寧你來了，你高，我們球在上面了，幫我拿拿”，鄰居寧寧一上凳很快就拿下了球，好呀！大家都開心的跳了起來，我們又在寧寧的提議下去了后院打球，三人來了一場(chǎng)激勵(lì)的友誼賽，球打的很高，很長(zhǎng)，雖然后來還是有幾次掉到人家空調(diào)上，我們都解決了，大家開心的捧腹大笑，結(jié)束了，我拉著寧寧的手說：“寧寧你的球又進(jìn)步了，看來我還要多練，不然沒法和你比了”。他笑著對(duì)我說“那里呀！你也不錯(cuò)拉！打球能讓我們變兄弟不是最開心的事呀！”哈哈哈！在我們爽朗的笑聲中結(jié)束了今天的羽毛球鍛煉。
打羽毛球真是好，不但讓我鍛煉了身體又是朋友建立友誼的橋梁！我會(huì)一直堅(jiān)持下去！
小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球 28
已經(jīng)過了很久，再次回頭的時(shí)候，我突然想起了那樣?xùn)|西。
說起我喜愛的一件小禮物，不得不說，它就是我書桌前的那個(gè)活潑可愛的小精靈——我的水晶球。
它是媽媽在去年旅游唯一買回來給我的一份小禮物。
它高10CM，寬度8CM，長(zhǎng)也是8CM。不大不小，就像一個(gè)碗差不多大。里面是一個(gè)閃閃發(fā)光的.海洋世界，亮麗的藍(lán)色浮現(xiàn)在眼前。里面的景色十分有趣，兩條鯊魚在頂端游著，海底是山和石頭，山石之間還有一點(diǎn)小浪花、小魚、海底植物之類的東西。多么美麗的一個(gè)世界啊!
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，小小的它憑著自己的努力，發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)亮光照亮著我的房間，它大概是有熒光的吧。
生活中總是有一些麻煩、記不清楚的事情，我總會(huì)拿便利貼寫下來，然后把它貼在水晶球上。這樣既美觀又不會(huì)把便利貼放得到處都是了。
書桌是我學(xué)習(xí)的地方，每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難還是挫折，它都會(huì)想我的小粉絲一樣，一直在我面前鼓勵(lì)著我。所以，當(dāng)我有煩心事的時(shí)候，它就是我最忠實(shí)的觀眾，它永遠(yuǎn)不會(huì)把我的秘密泄漏出去，還會(huì)聽完就馬上忘記。
水晶球可愛的造型始終是我喜歡它的最大原因。
它就如一個(gè)可愛的小公主，靜靜地躺在書桌上睡覺。話說回來，它是陪伴了我三年的好朋友。這個(gè)小公主可金貴了，不能碰到一些硬的東西，還不能隨意拿起來，總之，他就是一個(gè)如林黛玉一樣弱不禁風(fēng)的小姑娘。所以，為了保護(hù)這個(gè)可愛的小公主，我特意去找了一個(gè)透明的盒子來保護(hù)她，希望它像小公主一樣可愛。
黑夜里的點(diǎn)點(diǎn)微光，煩心時(shí)的秘密樹洞，遇到挫折時(shí)的不離不棄……
這就是我喜愛的一件小禮物，我的水晶球。
小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球 29
最近，我們班上流行玩悠悠球，我看見許多同學(xué)玩悠悠球的技術(shù)是那么爛熟，悠悠球的顏色、耍弄時(shí)的姿態(tài)是那么動(dòng)人心弦，我眼饞了，就請(qǐng)爺爺幫我買了一個(gè)悠悠球。
我買的是一個(gè)藍(lán)色的、樣子像大車輪的悠悠球，它的軸會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。開始玩悠悠球，我繞好繩子，將球往下一甩，悠悠球老是左右搖晃，還老提不上來，于是，我就請(qǐng)教班上的“高手”，他瞅了瞅我玩悠悠球的樣子，就用激將法對(duì)我說：“就你這破技術(shù)，即使向我請(qǐng)教你也學(xué)不會(huì)，除非你在我面前把悠悠球弄出一個(gè)催眠狀態(tài)，我就告訴你。”我一聽生氣了，就不理他了，就自己到一邊練習(xí)去了。
幾天來，我一邊偷看高手玩悠悠球的樣子，一邊了解悠悠球的一些“脾氣”，摸索出了一點(diǎn)竅門：甩下時(shí)出手不能太重，只要你把悠悠球輕輕地甩下去，它也會(huì)對(duì)你“輕輕地”作出意想不到地反應(yīng)。于是，我輕輕地把悠悠球甩下去，咦！悠悠球怎么不上來了？還發(fā)出“嘶嘶嘶”的'聲音，是不是要壞了？這時(shí)，我的手一抖，悠悠球居然自動(dòng)上來了，我驚喜萬(wàn)分，心想：這肯定就是催眠狀態(tài)！于是，我大搖大擺地走到“師傅”面前，給他表演著我的“催眠大法”，又用炫耀的口氣說：“‘師傅’，你現(xiàn)在不該不認(rèn)你這個(gè)‘徒弟’了吧！”“師傅”滿口應(yīng)承，答應(yīng)了我的要求。在“師傅”的“教導(dǎo)”下，我學(xué)會(huì)了許多花樣，比如“三角拉拉褲”、“急速旋轉(zhuǎn)”、“戴金牌”……
玩悠悠球不僅能讓我高興，玩中還讓我受到一些啟發(fā)：干什么事情，先要?jiǎng)觿?dòng)手，找找規(guī)律，還要虛心向別人學(xué)習(xí)，事情才能做得更好。還有句話叫“玩物喪志”，悠悠球雖然好玩，但也不能耽誤學(xué)習(xí)，玩耍學(xué)習(xí)要做到“兩不誤”。
小學(xué)四年級(jí)作文650字：打球 30
昨天晚上，媽媽新買的羽毛球拍終于到了。弟弟就立馬對(duì)我說："哥哥，你現(xiàn)在有時(shí)間嗎？""我正在讀英語(yǔ)呢！要不等我一下，快讀完了。"
"行，那我先下樓等你。"他說完便噌噌地人家里跑了出去，那速度可真似一陣風(fēng)，轉(zhuǎn)眼之前就不見了。
過了十幾分鐘，我英語(yǔ)讀完了，換了身衣服便下去了，顯然弟弟已經(jīng)準(zhǔn)備了很久，他的衣服被汗水給打濕了，頭發(fā)濕漉漉的，像被一盆水給澆過一樣。他一看見我就把球拍遞過來，說道："哥哥，趕緊過來同我打幾場(chǎng)球。"我笑了笑，小樣兒，等會(huì)不把你打趴下才怪呢！我右手拿拍，左手拿球，把球往上一拋，再把球拍一揮，一個(gè)漂亮的遠(yuǎn)球就成功地打出去了。只可惜弟弟沒有接中，他用力過猛，把球拍給甩到草叢中了，真奇葩！不過他發(fā)的球我也沒有接中幾個(gè)，這使得我們好像在各打各的，而不是在打來回。打了十五分鐘，都還是這種情況，這可怎么辦呢？我不斷地想著，突然，我的`腦海里閃過一絲精光，呵呵，我有主意了。
我跟弟弟首先在地上劃定了一條線來確定彼此之間的距離，然后我改變了戰(zhàn)術(shù)。我喜歡打遠(yuǎn)球，而弟弟喜歡打挑球，打法不一樣，自然很難來打來回。我嘗試去打挑球，效果還行。經(jīng)過這番調(diào)整，我們又開始了新一輪的比賽。
調(diào)整了一番就是不一樣，我終于接住了弟弟發(fā)的球，而他也接住了我發(fā)的球。我們成功地打了好幾個(gè)來回。
天上的星星真多真亮呀，它們一閃一眨的，向我們表示祝賀呢！而我和弟弟乘著這光芒，高高興興地離開了花園，回了家……
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