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記一次難忘的游戲作文

時間:2023-08-11 11:02:10 美云 作文寫作 我要投稿
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記一次難忘的游戲作文(通用40篇)

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的記一次難忘的游戲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

記一次難忘的游戲作文(通用40篇)

  記一次難忘的游戲作文 1

  “眼鏡盒!眼鏡盒!”從教室中傳來了我們玩游戲的吶喊聲。哈哈哈,這是作文班老師和我們玩起了“尋寶”的游戲。“‘尋寶人’先到講臺上面對著墻壁從一數到十,‘藏寶人’在十秒內把眼鏡盒藏好。”老師在講臺上宣布了游戲規則。我的同桌兆镕則自告奮勇,拿出自己的眼鏡盒要當這次游戲的“寶物”。

  游戲開始了。老師請了一位同學當“尋寶人”,讓他面對墻壁從一數到十。“六——七——八——九——十!”“寶物”已經藏好了。開始尋寶了!那位同學東張西望,“眼鏡盒,眼鏡盒。”我們的聲音并不是很大。那位同學似乎領會到了我們的意思。他又向后走了幾步。“眼鏡盒!眼鏡盒!”我們的聲音比剛才響亮了一些。那位同學又向后移了移。我們也逐漸提高了音量,有寫同學已忍不住心中的`激動,索性站了起來,有的更是興奮得緊跟其后。我的心也不由得怦怦直跳,每個人都在期待著“寶物”被發掘……

  說時遲,那時快,只見那位同學一轉身,那藏著東西的同學也許太緊張了,一看形勢不妙,連忙用水壺遮住自己的衣袋。哎,這不是“此地無銀三百兩”嘛?“尋寶人”悄悄彎下腰尋找,迅速取出了寶物。老師對他的細心加以贊賞,同時也贊許我們的默契,各獎我們三分。

  隨后,老師又叫了一些“尋寶人”來“尋寶”。兆镕將眼鏡盒藏在了同學的帽子里。不過,在“提示聲”的指引下,都輕而易舉地被找到了。玩意正濃時,“鈴——鈴——鈴——”下課鈴響起了。我們不得不結束了這場游戲。

  我希望老師以后經常組織我們玩游戲。這樣不僅能讓我們收獲快樂,還能積累寫作的素材,真是一舉兩得呀!

  記一次難忘的游戲作文 2

  那是一個夏天的上午,老師說讓我們玩游戲,說可以體現團隊精神,提升我們的協作能力,我們都很高興。

  老師先給我們介紹了游戲規則:(1)兩隊各寫出一個組長,選隊名。(2)組長可以睜眼,其他組員們蒙著眼睛,組長過去可以幫助組員但不能用語言。(3)分別通過幾道障礙,用時最少的隊伍獲勝。

  首先上場的是我們男生隊。我們一上場,場下一片沸騰。游戲開始了,張煒在最前面的,我第二名,我們的第一道障礙是鉆繩子,張煒先讓我們在那里等著,他先過去了,然后他在把我往下壓,提醒我要蹲著走過去,我明白了,所以我很順利地過去了,我后面的同學也按這樣的方法過去了。接著,我們開始過第二道障礙,越油桶。這次就沒那么順利了,我過了繩子之后張煒沒有讓我站起來,因此我還以為還有繩子呢,所以我一直趴著往前走,當我的腳碰到油桶時我才知道我犯規了,我心想:希望沒有同學看到。可畢竟想像掩蓋不了現實,我被淘汰了,我的心情變得很失落。

  該女生隊了,我變得很緊張,想:萬一她們用時比我們少怎么辦,希望我們贏。當她們過第一道障礙時,她們全都是爬著的`,像一個個爬行動物一樣,很快就過去了。第二道障礙是一個油桶,當她們過去時,老師故意把油桶拿開,我的心里一陣竊喜,第一名同學直接過去了,后面的三位同學還都小心翼翼的,憑自己的感覺到那兒時邁過去,可她們不知道油桶已經不在那兒了,還在不停地邁腿,那樣子滑稽極了。

  最后她們用時比我們用時少一些,她們隊獲得了勝利。游戲就這樣結束了。

  從這個游戲中我體會到團隊合作的重要性。

  記一次難忘的游戲作文 3

  從小到大的幾年里,經歷了許許多多的游戲,其中使我最難忘的游戲就是——吹泡泡。

  記得那天,春光明媚,萬里無云,我和姐姐穿著漂亮的裙子,來到公園里吹泡泡。只見公園里美得不能再美了。瞧,那從地里探出的小草,對我點點頭。還有那可愛又淘氣的小花,我禁不住對她說:“你還認得我嗎?你看我又長高了多少?”柳樹姐姐梳上了辮子,披上了綠色的外套;大樹爺爺戴上了一頂巨大的帽子。

  我先擰開泡泡水,然后用泡泡管粘上泡泡,再輕輕地一吹,吹出了許許多多又大又圓、五顏六色的泡泡。有的像一個個皮球,我真想伸手去拍一拍,有的像一個個葫蘆,還有的像一串串葡萄,真想大吃一頓,最后泡泡在陽光的'照耀下發出了五彩的光芒。美麗極了!

  “啊!真美啊,簡直就是一幅畫。”姐姐目瞪口呆。

  瞧,泡泡引來了一群小孩,他們和泡泡玩得可開心了。有的在和泡泡捉迷藏,有的在和泡泡追趕,還有的在和泡泡嬉戲玩耍……

  姐姐的花樣可多了,她拿起泡泡管,在原地轉了個圈,泡泡們手牽手,把姐姐圍住了。從上面往下看好似一個“日”字。

  姐姐又拿起泡泡管,像火箭一樣沖了出去,泡泡們接二連三地出來了,全都跟在姐姐身后,排成了一條長長的隊伍。

  我站在旁邊觀看,把眼睛睜得大大的,沒有眨一下眼,激動得一蹦三尺高。“我佩服你姐姐,你真是太棒了!”

  看著飛上天的泡泡,我想:如果可以像泡泡那樣,飛上天和云朵,跟小鳥一起玩,那該多好啊!

  這就是我從小到大幾年里使我最難忘的游戲——吹泡泡。

  記一次難忘的游戲作文 4

  童年承載著我們許多難忘的回憶。多彩的游戲陪伴我成長。其中最讓我最讓我難忘的是那一次游戲。

  那是一個星期一,文學社剛剛開課,老師對我們說:“我們先玩一個游戲。”當老師說玩游戲時我心里非常高興。

  老師告訴我們這個游戲的名字叫做貼燒餅,我就想:“沒有燒餅怎么玩,難道要去買幾個?”這時安靜的的教室變成了熱鬧的菜市場。大家都在七嘴八舌的議論怎么玩。老師說:“大家安靜一下,游戲規則是兩人一組圍成圈,然后挑出一組同學,一個人跑,一個人追。如果快追上時就趕緊進圈。貼在另一組前面,這組里站在最后一個人接著跑,如果被追上,那就是你抓到了。”老師還說了:“抓的'人最好站在圈中間,不讓他進圈。如果5秒后還沒貼上的話,那你就要抓他了,聽明白了嗎?”我們異口同聲的說:“聽明白了!”

  我們于是就來到了操場上,老師挑了一組,是小費和小琴,于是老師便說:“小費跑,小琴追。”我沒想到胖胖的小琴健步如飛,小費也像飛毛腿一樣窮追不舍,眼看就要抓住了,我們都心急如焚,誰知,小琴一轉身,直接貼在小明前面。小琴沒有抓到。哈哈,虛驚一場

  小明后面的小軍一看到小琴貼到了小明前面,就飛快地離開了,一下子就貼到了大明前面。大明后面的小紅只顧在哈哈大笑,沒看到小白貼在大明前面,我們都在提醒小紅快跑,她才反應過來,氣喘吁吁的小琴一看到就趕快跑了過來,小紅也飛快的跑,沒有看見小琴,一下子就撲到他的懷里。我們都看的哈哈大笑起來。

  就在這時煩人的下課鈴響了起來,我們依依不舍的離開了,但我們的回憶仍留在記憶深處,成為我們快樂的回憶。

  記一次難忘的游戲作文 5

  今天老師和我們做了一個游戲——有趣的啞劇表演。

  游戲規則是:一個人上去表演但不能說話,讓下面的`同學猜。表演開始了,第一個同學走上舞臺,只見他頭上貼著一張紙,這是在干什么呀?他又做出打孫悟空的動作,“是二郎神!”有同學快速答道。老師說答對了!我們紛紛鼓起了掌。

  第二個同學帶了個幫手上去了。他們拿來口罩,用口罩帶綁在腳上跳來跳去,我們都疑惑不解地問:“這是個啥?”我絞盡腦汁,卻絲毫沒有頭緒。臺上的人也為我們著急,于是又演了一遍。終于有個同學想了出來:“跳橡皮筋!”老師告訴我們猜對了。原來他們沒找到皮筋,所以用口罩來代替呀!我們都差點兒笑掉了大牙。

  我終于上場了。我努力做出跳廣播體操的樣子,左扭扭右扭扭,可同學們都丈二和尚摸不著頭腦。有的人說是在跳廣場舞,我只好再演得像一點,沒想到他們七嘴八舌,卻沒有一個人回答對。最后終于有人說了出來:“這不是跳廣播體操嗎?”終于猜對了,我長長地嘆了一口氣,可累死我了!

  啞劇表演最終在同學們的歡聲笑語中結束了,希望以后還能有這樣的表演!

  記一次難忘的游戲作文 6

  我的人生中最有趣的一件事是和朋友一起玩打雪仗。

  那是去年冬天,入冬以來下的第一場大雪,學校一下課,我們跑出教室一看,房屋上、樹上、地上到處都是厚厚的雪,白茫茫的一片,我們興奮的'議論不停。老師也仿佛明白我們的心情,帶著我們去操場上玩雪,這可把我高興壞了。

  我和李逍遙、焦迎哲一來到操場上便玩起打雪仗來。一人一組,我還沒有反應過來,李逍遙就跑走了,我心里暗叫大事不妙,就中了他的連環計。一個大雪球朝我飛來,正是李逍遙扔的,我想往后面跑,已經晚了,我剛扭過身子,就被砸中了,我不得不跳一下,快速的扭動身子躲避飛過來的雪球,然后飛奔而走。后面就讓李逍遙和焦迎哲開戰吧,只見他們倆同時向對方扔出大雪球,嗵的一聲大雪球撞在一起摔碎了,我一邊觀戰,一邊團雪球。趁他倆被彼此打的筋疲力盡,我連忙把團好的雪球,分別扔向兩人,他倆本來打的兩敗俱傷,我再來不就成了鷸蚌相爭,漁翁得利嗎?哈哈,一會兒功夫,我就把他們倆打的只有招架之功,而無還手之力了,最后肯定是認輸了。

  這個游戲是多么有趣,令人難忘啊!

  記一次難忘的游戲作文 7

  今年暑假我和爸爸媽媽一起去了島國——日本游玩,我們主要去了日本的大阪、京都和奈良,我們在那里看到了可愛的小鹿,玩了很刺激的漂流等。

  今天上課老師帶著我們去游玩,要到哪里去呢?

  原來我們要在自己的臉上游玩。我們先來到了高聳入云的“山峰”,上面有一些綠油油的“小草”,有兩個深深的“山洞”,還有一些大大的“石頭”,這是我們的鼻子。

  我們又來到了寬廣的高原,那是我們的額頭,上面有茂密的“森林”,那是我們的眉毛。還有一些“石頭”,那是我們臉上的斑點。

  我們再來到了一望無際的“平原”,那是我們的臉頰,上面有一些“油菜花”,那是我們的汗毛。

  我們最后去了兩個“湖泊”,那是我們的兩只眼睛。我笑的時候,“湖泊”是月牙形的;我生氣的時候,“湖泊”是圓圓的.;我難過的時候,“湖水”會溢出水來。

  我們還去了“盆地”,那是我們的嘴巴……

  高山、高原、平原、湖泊、盆地都是各種各樣的地形,原來我們的臉就是一張“地形圖”。

  記一次難忘的游戲作文 8

  今天,在上第二節課的時候,林老師教我們做了一個游戲。游戲的內容是:先在一張紙上寫出五個對你來說很重要的'人,然后,一次去掉一個,直到剩下一個人的時候,游戲結束。

  同學們開始動筆了。我寫了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和表哥。第一次要去掉一個人時,同學們表現得很沉重,下不了筆,不知要把誰去掉。第一次,我去掉了表哥。因為表哥很少來關心我。第二次、第三次時,同學們都舍不得去掉這幾個對自己很重要的親人。林老師開導我們,說:“同學們,自己不要下不了手,因為,早晚有一天,你身邊對你最重要的人都會離開你的。”同學們只好去掉了那兩個重要的人。這兩次,我選擇了爺爺和奶奶。雖然,我很舍不得,但是,我知道,爺爺奶奶遲早會離開我的。最后一次必須再去掉一個,只能留下一個。同學們都感到有一絲可怕。我慢慢地舍去了爸爸,而此時此刻,我是多么的難受啊!因為,我覺得,母愛是最偉大的,所以,我選擇了留下媽媽。

  這個游戲使我明白,我身邊的任何一個人都對我很重要。而且,這些人早晚都會離開我。所以,在他們還沒有離開我的時候,我要珍惜他們對我的愛,并回報他們。

  記一次難忘的游戲作文 9

  記得有一次,我和朋友們一起玩“老鼠偷油”的游戲。這個游戲簡單又有趣,游戲規則是:一個人當貓,其他人當老鼠,一個柱子當油瓶,一塊地方當鼠窩,“老鼠”摸到“油瓶”就算偷到“油”,“貓”捉到“老鼠”就要交換角色。

  開始游戲啦。這一次,熙熙當貓,其他人當老鼠。在鼠窩里,我們商量著如何偷到油,經過討論,大家決定由我和小千去引走熙熙,其他小鼠去偷油。

  開始實施計劃,我和小千向熙熙的左邊跑去,熙熙立刻

  騎著自行車沖過來,其他人則迅速從右邊朝著油瓶跑去。熙熙好像知道我跑得慢,他只追我,不追小千,跑著跑著,我的速度越來越慢,臉紅紅的,不停地喘氣。眼看就要被追上了,我突然靈機一動,扭頭跑進了自行車無法進入的草叢,熙熙則繞過草叢來追我,眼看又要被追上了,也不知哪來的勁兒,我一加速,終于跑回了窩。我逃脫了!

  休息了一會兒,我又出門偷油。這次,熙熙學聰明了,他直接跳下自行車,跑步來追我了。在這千鈞一發之際,文彧沖過去,推走了熙熙的.自行車。老鼠偷車!貓兒連忙調頭去找自行車,等他再來追我們的時候,我們早就偷到油回了窩!

  我們幾個玩得臉色通紅,開心極了。我們都盼望著放寒假,到時候大家又可以一起玩啦!

  記一次難忘的游戲作文 10

  今天上午,我在大禮堂里玩了一個游戲。

  游戲前,老師在教室里講清楚游戲規則,便帶一群同學陸陸續續的走到了大禮堂,開始玩游戲了。

  游戲分三關,第一關是“東南西北”,先定一個方向,上下左右各一次四下,有八道題目,抽中哪個方向,就回答哪個問題。第二關是翻花繩,這個游戲是要兩個人一起玩。第三關是打紙包,放幾個紙包在地面上,用手上的.紙包往地上一砸,被砸起來的紙包上面有四道問題,選一道來回答。用時越短,那個組就勝利了。

  我被分到了第一組,我來到第一關,因為第一關很簡單。我心里很緊張,如果失敗了,那就沒獎勵了。當我看到自己抽中的題目時,心里暗暗高興,因為我抽中的題目是“背誦李白的一首詩”,我馬上背了出來,因此過了第一關。

  當我在等第二關比賽時,組員告訴我說:“我們已經勝利了,可以回教室了。”我只玩了一關就可以回去了,可我還想玩一次,算了,反正我也不會玩。

  我坐在教室里看書,看得正入迷時,老師回來了,告訴大家:“第一組,3分;第二組,5分;第三組,2分;所以第二組勝利了。”

  等老師發完獎品,我寫下這篇作文,它告訴我,課間積累的知識是有用的;在做事情時,只要觀察,定能有收獲。

  記一次難忘的游戲作文 11

  今天我們上作文課的時候,老師在黑板上畫了一個圓圈,老師讓我們猜這是什么?我們有的說是一個足球,有的說這是一個雞蛋,有的說是大西瓜。老師又在圓圈里畫了一雙眼睛和一張嘴,老師說:“今天請你們蒙著眼睛在臉上畫鼻子。”

  第一個人上場了,只見他左摸右摸,然后下定主意在臉上畫了一個鼻子,大家看見了哈哈大笑,原來他把鼻子畫到了嘴邊上,因為畫的太小了,就像在嘴邊上的痣。第二個人上場了,他一上來就拿定主意在黑板上畫了一個鼻子,大家看見更是想笑了,原來他把鼻子畫在外面。第三個人上場了,她直接在臉上畫了一個鼻子,大家看見了笑得更是厲害了,他們有的`笑得眼淚都出來了,有的笑得肚子都疼了,還有的捂著肚子在地上滾來滾去,原來她把鼻子畫在嘴巴上了。這時第四個人上場了,他一下子就把鼻子的位置畫對了,老師問他:“你怎么這么厲害。”他調皮地對老師說:“我從縫下面看著畫的。”大家聽了哈哈大笑。

  畫鼻子真是一個十分有趣的游戲啊!

  記一次難忘的游戲作文 12

  說到游戲,我最喜歡的就是木頭人了。

  有一次,我們去操場上上體育課。我們跑了兩圈,老師就讓我們自油活動,我們就玩起了“一二三木頭人。”我們開始選人當木頭人,然后大家又推選了逗笑人,逗笑人一定要幽默有趣,這樣才會把木頭人逗笑。

  游戲開始了,裁判站在遠處喊:“一二三木頭人。”我們立馬停住腳步不動了,有的人腳還跨在空中,有的人嘴巴張著,還有的人正在撓癢癢被發現了。逗笑人立馬跑上前來對我們做鬼臉,只見他兩眼瞪大,伸長脖子,手指伸向嘴巴里面往兩邊拉,還發出“嗷嗷嗷”的笑聲,好幾個同學忍不住笑出聲被淘汰了。但我一直忍著不笑。心里一直在默念:千萬不能笑,笑了就輸了。

  玩著玩著,我的手好癢,我看了一下遠處的.裁判,這么遠應該看不見我吧?我慢慢伸出手指抓了一下,可還沒抓到就聽見裁判走過來對我說:“汪思語你動了,快回去!”“啊。早知道不抓了。”我生氣的跺了一下腳,只好回到起點重新開始玩了。

  這真是我一次難忘的游戲啊!

  記一次難忘的游戲作文 13

  今天老師說要帶我們去臉上游玩,我聽了很驚訝。咦?老師,我們又不是小螞蟻,怎么能到臉上去呢?再說那里也沒有游樂項目,一點也不好玩。

  老師帶我們來到了第一站:“內蒙古大草原!”哇,那里可真美啊,有潔白的小羊,正在吃草的斑馬,還有愛睡覺的小豬。我們和內蒙古小朋友玩起了“騎馬”的`游戲,突然一陣大風吹來,我們騎馬騎得更起勁了,小草也跳起了蒙古舞,對了,草地上還有一塊大石頭,我們搬都搬不動呢,原來第一站就是眉毛呀!

  我們離開了“大草原”,來到了一片清澈的湖泊:“眼淚湖”。湖泊中間有一座小島,我叫它“眼淚島”,我們在“眼淚島”上做游戲。晴天時,湖泊清澈的很,但下雨天就不得了了,“嘩啦啦”,雨都快把“眼淚島”淹沒了。所以,這里其實就是我們的眼睛。

  傍晚我們來到了最后一站:“珠穆朗瑪峰”。我們在山腳下找到兩個黑乎乎的是大山洞,我們剛進去就有蝙蝠飛了出來,嚇死我們了。接著我們開始爬山了,剛到半山腰我們就累的不行,于是坐下來吃了一點東西又出發了。終于到站點了,我們在山頂看風景,真美啊!

  一日游結束了,今天可真難忘啊!

  記一次難忘的游戲作文 14

  在課余生活中,我玩過的游戲數也數不清,有扔沙包、抓特務、跑步……但我最愛玩的,也令我最難忘的游戲是——老鷹抓小雞。

  星期日上午,我到作文班和同學們玩了這個有趣的.游戲。老師讓我當老鷹,我比吃了蜜還甜。老師還選了鄧承蔚當母雞,還有幾名同學當小雞。

  游戲開始了。我上場盯著胖母雞,但它也盯著我,看來這只母雞不好對付,我已經幾天幾夜沒吃東西了。我撲了上去,但被母雞左攔右擋地擋在了雞群外,我連毛都沒抓到,但我沒有死心。我靈機一動,又撲了上去,假裝往上抓,然后來了一個“海底撈月”,終于抓到了一只小雞,其它小雞驚慌失措,有的哇哇大叫,有的躲在母雞后面……我趁機沖進雞群,接二連三地把小雞抓走了。哈哈,只剩一只小雞了,我非把他抓住不可。但母雞卻用大肚子頂我,想把我頂出去誓死要保護他的孩子。而我卻越戰越勇,最后一只小雞也成了我的口中美食了。

  老鷹抓小雞游戲讓我的課余生活充滿樂趣,讓我每天都體會無窮的快樂。

  記一次難忘的游戲作文 15

  我玩過很多有趣的游戲,但令我最難忘的是星期六下午,我去上康大課的游戲。

  游戲開始了,老師給每位同學三張小紙條,第一張寫自己的姓名,第二張寫在什么地方,第三張寫干什么。我們把三張紙條寫好了,老師把紙條像洗牌一樣洗好了,又找了三位男同學來讀,老師的'游戲規則是:如果讀的符合實際情況,就不用上臺表演節目,如果讀的不符合實際情況,就上臺表演一個節目。

  忽然,一個同學讀了:“段慧鵬在家里探險”。頓時,一陣不可抑制的哄笑聲迸發了出來,白紅曄笑的前仰后合,劉瑞宇笑的彎下了腰……老師也特別開心,就連平時最不愛笑的我也放聲大笑了。此時,我心里直敲小鼓,希望念到自己又害怕念到。突然,劉瑞宇的名字念出來了,大家又大笑了起來。

  游戲在繼續進行,笑聲時高時低,時斷時續,此起彼伏……[本段既要描寫被念到學生的神情動作,也要描寫周圍同學的神情動作,對念到的某一情況作出具體描寫,才能更加突出重點。]

  這真是一個別開生面的、難忘的游戲啊!

  記一次難忘的游戲作文 16

  我到快樂作文班啦!老師說:“我們來玩一個游戲吧,名字叫‘喊救抱團’。”

  說完,老師便給我們出示游戲規則:參加游戲的同學站成一個圓圈,沿逆時針方向慢跑,當老師突然喊:“4個、2個、6個”時,參與者應立即與臨近的同伴按老師所喊的`數字抱成一團,最后剩余沒有及時抱成一團的同學退出游戲。

  游戲開始了,我們班共有十一人,我們先圍成一個圓圈,大家開心地慢慢地走,走得正歡時,老師出其不意地喊了一句:“2個!”我反應迅速,抓住在我前面的坤潮(其實我們是事先約定好的),馬上抱在一起了;紀繼同學一時反應不過來,因為組團失敗,第一輪游戲就被淘汰出局了。

  第二輪游戲開始了,我們警惕性更高了,每個人都豎起耳朵,十分專注地聽老師報數;幾輪角逐之后,只剩下我、坤潮、莊宗憲和沈煜竣同學了。開始繞圈了,剛走了一會兒,老師就喊了一句:“3個!”我們四個全抱一起了。但是,我做出了一個“邪惡”的決定:把坤潮推出去。

  哈哈哈……成功了!最后我和宗憲爭奪,就在我跟宗憲搶奪沈煜峻時,我眼疾手快,一下子就把煜竣拉了過來。最終,是我獲得了最后的勝利!

  這次游戲讓我明白了:協作精神不可少,反應能力更重要。

  記一次難忘的游戲作文 17

  星期六,我和舅公玩雨花石的游戲。游戲的規則是:每個人拿6塊雨花石,接著把雙手放在后面,然后從6塊里面隨便拿出幾塊,之后拿出一只手,猜一猜兩個人手中雨花石的數量之和是多少,猜對了就可以再拿一塊。

  游戲開始了,我把6塊雨花石全都放在一只手上,然后將那只手放在桌子上。舅公得意洋洋地說:“一定是4塊!”哈哈,舅公你中計了!我笑著說:“是8快!”舅公和我同時張開手,他手中拿著2塊雨花石。哦耶!我贏了!舅公笑瞇瞇地喊道:“還有2次!”我想:哼,下一次一定也是我贏!

  第二局開始了,我把2塊雨花石放在手上,說:“8塊。”舅公做起了驚訝的表情,說:“12塊。”哈哈,這回我贏定了!我倆又張開手,你看,我又贏了!舅公耍起了小孩子的脾氣,我得意地望著他,說:“沒用的!”

  本來我不想玩第三局的,因為我已經贏了,但舅公非要玩,想證明自己是能贏我的,沒辦法,我就和舅公開始了第三局的比賽,我把一顆放在手上,說:“4塊。”舅公說:“5塊。”結果,我們倆一起張開手,是2塊,誰都沒有猜中。我和舅公相互看著,笑了起來。似乎比賽已經不重要,寄托在其中的是濃濃的.情。

  雨花石的游戲真是一次難忘的游戲!

  記一次難忘的游戲作文 18

  今天,老師一進教室就神秘兮兮地說:“我們來玩‘你來比劃我來猜’的游戲,游戲規則是:我出一個詞,由一個人比劃,讓另一個人來猜。”同學們聽到這個消息以后,有的躍躍欲試,有的摩拳擦掌,還有的爭先恐后地舉著手。

  看見同學們都積極舉手,我也毛遂自薦,沒想到老師居然選中我。我雖然很激動,但我的心還是七上八下的,這時,有個同學自信滿滿站了起來,于是,老師選他當我的搭檔。

  比賽開始了,老師先給我看游戲的答案——拐杖。

  “這個詞太簡單了。”我靈機一動,擺出一副老爺爺的模樣,惹得底下的同學有的捧腹大笑,有的手舞足蹈,還有的.睜著大大的眼睛好奇地望著我。但是我的搭檔依舊一臉茫然地站在那里,時不時還東張西望,想從別的同學那里尋找答案。

  時間一分一秒的過去了,時間到了!我的搭檔還是沒說出答案,我們組的人都垂頭喪氣地敲著桌子。而另外一組卻答對了四題,他們有的得意洋洋,有的心花怒放地笑了。

  雖然我們組最后得分不多,但是我仍然覺得這個游戲很好玩!

  記一次難忘的游戲作文 19

  “哈哈,最終還是我……”呀,這是哪兒來的歡笑聲?原來是同學們在奇趣作文的課堂上做游戲啊!

  一個晴朗的早晨,莫老師帶領我們到一片空地前,游戲玩什么呢?讓我們來看個究竟。

  老師給我們宣布了游戲規則:同學們圍成一圈,中間擺放著凳子,然后老師放音樂,音樂一停,沒有坐在凳子的同學就淘汰。哦!這不就是搶椅子游戲嗎?

  游戲開始了,美妙的音樂響起,有的同學快步向前走著,有的同學雙手插進口袋不緊不慢地走著,有的同學猶如螃蟹般小心地走著,還有的雙眼盯著凳子,生怕凳子長了腿跑走似的。而我的心里猶如有一只兔子在蹦在跳,久久不能平息。就在這時,音樂一停,我不管三七二十一,直接奔向最近的凳子坐了下來。“嘿嘿,這輪我搶到了!”我心中的大石頓時落了下來。

  再看看那些吃瓜群眾,有的自顧自的看天,有的像只老鼠東跑西跳的圍著轉,有的'則雙手抱著肚子笑個不停。

  經過無數次的比拼,我終于被淘汰了,我手舞足蹈的笑著,你別問我為什么,我是緊張的不想比了。

  終于比賽結束了,蔡同學得到了第一名,只見她激動地漲紅了臉,真是為她高興。

  多么有趣的一次游戲啊,真令人難忘。

  記一次難忘的游戲作文 20

  中午,我興致勃勃地出來跟王立智玩游戲《瞎子與驢》,游戲分兩個隊伍,我和張曉分別是兩個隊伍的“頭”唉,我以我精準的第六感覺得今天游戲要玩的坎坷,因為張曉平時愛挑事,今天的午休會以怎么樣的《結局慘烈》結束呢?

  果不其然游戲進行到一半時候,張曉老說他們隊伍的`人,說冷海龍單腿跳總是堅持不到底,冷海龍一聽就不玩了,接著類似一樣情況,慢慢的人員越來越少了,我和王立智隊伍人多,這時候尹明哲也過來要加入我們隊伍,我說你去張曉隊,尹明哲不去就賴著不走,無奈啊……

  張曉吵著跟我們要人,我當時反駁他說:“你把你的人都轟走了,現在來跟我們要人,憑什么我們不給”張曉說。“我們人少了怎么辦,游戲不好進行了”于是,我和張曉就爭執起來,這時老師路過操場,走過來一手拉著我,一手拉著張曉,說:“同學們,我們都是五年級的大孩子了,玩游戲要團結,和平玩才快樂,本來是輕松的午休,大家一定不要斤斤計較,太較真,”我和張曉聽了都低下了頭。

  我突然明白了,任何人都不是十全十美,張曉就是太要強,總想戰勝對方,才會說那樣話,后來我和張曉把隊伍從新分成兩隊,非常愉快的度過了一個難忘的午休。

  記一次難忘的游戲作文 21

  “我宣布,女生勝利!”就讓我們回到十分鐘以前吧。

  游戲開始了,老師讓已經選好的男女生進了教室,只見他們像猛虎下山一樣,來勢兇猛,只見這個男生拿起衛生紙放下了,拿起水杯又放下,拿起書又放下。而女生則心思細膩,東瞧西看,終于在衛生紙中發現了第一枚硬幣。女生旗開得勝,而男生卻垂頭喪氣,就在這時同學們的加油助威聲越來越大,教室變成了歡樂的海洋。這時,男生摸到了桌底的一枚硬幣,男生們頓時眉飛色舞,現在雙方一比一平。

  比賽進行得如火如荼,現在到了最緊張的階段。只剩最后一分鐘,全班都瞪大了眼睛,屏住呼吸,男生心里就像十五個吊桶打水——七上八下,又像25個老鼠——百爪撓心。突然,男生用書捶頭,而女生卻不慌不忙,接二連三地找到其余的硬幣。突然,男生眼前一亮,急忙擰開老師的水杯,看見杯蓋上面空空的.,卻在水中看到了一個亮晶晶的硬幣,它漂浮在水中。

  “10、9、8……3、2、1,時間到!”女生找到五枚硬幣,男生找到兩枚,女生大獲全勝,而男生們一個個垂頭喪氣。

  別看這只是一個小游戲,但卻讓我懂得了凡事要多觀察,多動腦。

  記一次難忘的游戲作文 22

  六一兒童節快到了,吳老師說:“下午的休活課我們一起玩‘老鷹抓小雞’的游戲!”話音剛落,同學們就猜測“是不是真的呀?”于是,我們帶著半信半疑地等到了下午。

  果真!吳老師真的帶領同學們來到操場上一起玩“老鷹抓小雞”的游戲,那些不相信的同學都驚訝地睜大了雙眼,覺得在做夢似的。

  開始分配角色,明明高興的跳出來說:“我來當老鷹!”大家紛紛點頭同意了,接下來就是選雞媽媽了,想都不用想,肯定是吳老師,那剩下的都是小雞嘍!大家都點頭表示贊同了!

  開始游戲了,大家都開開心心的,老鷹飛快地跑了起來,一會兒跑到右邊,雞媽媽打開雙手保護著后面的小雞,馬上跑到左邊;老鷹也是眼疾手快的.馬上撲到左邊想抓最后面的小雞,還口是心非地大喊著:“有本事你就不要跑!”惹得小雞們哈哈大笑。

  突然,老鷹靈機一動想到了方法,他改變了方向,撲向了小雞,不知為什么,他手一滑,撲到在地面上,小雞們幸運地躲過了老鷹的攻擊。

  這時,下課玲響了,老鷹一只小雞也沒有抓到。同學們都意猶未盡地回到了教室,開心的準備放學了。

  記一次難忘的游戲作文 23

  我玩過跳房子、玩過搶椅子、玩過丟沙包,還玩過前方打仗后方支援的游戲。

  前方打仗后方支援的游戲非常有趣。今天,老師帶著全校同學來到校園的大松樹下,等待著游戲的開始。

  游戲開始了,只見主持人趙老師說:“前方打仗”,全校同學舉起右手大聲說:“后方支援“。趙老師說:”支援一條白色鞋帶“。只見其他班的人馬上把一位女生鞋上的鞋帶拿到領獎老師那里。由于我們班所有同學都沒有白色鞋帶,遺憾的輸給了其他班的`同學。

  第一輪個人爭奪賽我班有六名同學獲獎,接著第二輪團體賽開始,只聽主持人趙老師說:“前方打仗“,同學們說:”后方支援“,趙老師接著說:”支援十支中性筆“,同學們爭先恐后的把中性筆在二十秒內放入桶里,結果我們班在最短的時間內放入了最多中性筆。接著趙老師說:“支援鞋子、外衣、眼鏡等“。最后評比我們班獲得優勝。回到教室后老師自己花錢給我們買棒棒糖,大家開心極了。

  我喜歡前方打仗后方支援的游戲,這個游戲不僅訓練我們的反應能力,也培養我們的團體精神。

  記一次難忘的游戲作文 24

  從上小學到現在,我經歷的大大小小的事已不計其數。其中,大多也已忘記的差不多了,然而,有一件小事卻使我一直記憶猶新,那是我上小學六年級,全班學生過“六·一”玩貼鼻子游戲時發生的。

  六月的夏天,草長鶯飛,鮮花盛開。校園內歡歌笑語。各個年級的學生們在教師的組織下,正以做游戲的方式歡慶自己的.節日——“六·一”兒童節。

  我和本班的周洪健、王典、鄭榕等十幾名人一組玩貼鼻子游戲。

  游戲開始了,王典先貼。首先,我們用紅領巾蒙住他的眼睛。然后,讓他原地轉三圈。最后,把紙鼻子遞到他手上讓他去貼。隨著王典的手起手落,周圍爆發出一陣哈哈的笑聲,原來,王典將鼻子貼到臉譜的腦門上了。

  接下來是鄭榕貼,周洪健、左晗一……他們誰都沒貼準。

  輪到我了,就在王典給我蒙紅領巾時,我趁大家不注意往上推了一下紅領巾留出一條縫。轉完三圈后,我舉著鼻子向前走去。“叭”,紙鼻子貼在了屬于它的位置上。

  嘩……身后響起一陣雷鳴般的掌聲。王心楊還跑過來給我發了一份獎品。

  記一次難忘的游戲作文 25

  我玩過很多有趣的游戲,但令我最難忘的是星期六下午,我去上康大作文課的游戲。

  游戲開始了,老師給每位學生三張小紙條,第一張寫自己的姓名,第二張寫在什么地方,第三張寫干什么。我們把三張紙條寫好了,老師把紙條像洗牌一樣洗好了,又找了三位男學生來讀,老師的游戲規則是:如果讀的符合實際情況,就不用上臺表演節目,如果讀的不符合實際情況,就上臺表演一個節目。

  忽然,一個學生讀了:“段慧鵬在家里探險”。頓時,一陣不可抑制的哄笑聲迸發了出來,白紅曄笑的前仰后合,劉瑞宇笑的彎下了腰……老師也特別開心,就連平時最不愛笑的我也放聲大笑了。此時,我心里直敲小鼓,希望念到自己又害怕念到。突然,劉瑞宇的名字念出來了,大家又大笑了起來。

  游戲在繼續進行,笑聲時高時低,時斷時續,此起彼伏……[本段既要描寫被念到學生的神情動作,也要描寫周圍學生的神情動作,對念到的`某一情況作出具體描寫,才能更加突出重點。]

  這真是一個別開生面的、難忘的游戲啊!

  記一次難忘的游戲作文 26

  游戲給我們童年帶來了很多的快樂,它可以增進我們朋友之間的友誼,給我們的童年留下很多回憶。

  去年暑假,我和朋友們玩了一個非常有趣的游戲,叫猜打人游戲。

  游戲規則是:一個人帶上眼罩,后面站一到五人,然后后面的人任何一個,打前面坐著的`人,讓坐著的人猜是誰打的他就指向誰。如果猜錯了,那還是他來坐。如果猜對了就換那個人了。我們玩的人有:小謝、小馬、小嘉和小健。

  游戲開始了,第一個是我,我帶好眼罩,坐好,心里默默地把他們的大概位置記住了。他們其中在中間的人用瓶子打了我一下頭,我快速摘下眼罩轉身指向了小健,因為小健在中間。結果我猜對了,他很快就拿出了瓶子給了我,輪到他來猜了。

  等他做好準備,我就把瓶子給了小馬,小馬在最左邊,小馬一打。他先想了想,才摘下眼罩,指向了小嘉,因為小嘉也在左邊。小嘉伸出空空的手,結果他猜錯了。我們哈哈大笑起來,他知道上當了,太好玩了。又過了兩局,他才換人了。

  我的朋友中就小嘉最搞笑了,因為他一直沒有猜對人,換了六次成功。

  游戲就是這樣的,你看著它簡單,其實里面的學問大著呢!

  記一次難忘的游戲作文 27

  11月23日,是我們期待已久的家長會,雖然外面在下著毛毛細雨,但是教室里非常熱鬧,為什么這么熱鬧呢?因為譚老師正在給我們組織一場游戲活動,活動的名字叫走自己的路,讓別人無路可走。這不是太自私,太沒禮貌了嗎?讓我們回到當時的游樂場景吧!

  譚老師把我們排成了三排,對我們說:“這里有一條路,每個人用自己的方式走過去,自己想怎么走就怎么走,但是不能重復哦!”

  我想學螃蟹走太難看了,學山羊走太難了,突然我看見熊卓坤學鴨子走路,我的腦子一動,有靈感了。我就學一只被老鼠夾夾住的老鼠吧,肯定很有意思!說著說著我就學著被老鼠夾夾住的老鼠一步一步的跳,“終于過關了,真是太有意思了!”我歡呼著,我排上了前5名。

  最后只剩下舒梓愉沒有走了,她非常害羞,似乎在想:“現在我已經成為全班的焦點了,怎么辦?”我們全班同學都在鼓勵她,為她加油!最后在譚老師的.鼓勵和幫助下終于完成了這個游戲。

  通過這個游戲讓我們知道了在困難面前一定不要低頭,用自己的智慧去戰勝它,走出一條屬于自己精彩的路!

  記一次難忘的游戲作文 28

  兒時點點滴滴仍讓人難忘。童年永遠是一個人生命中最美的'花季。

  殘暑未消,秋意未濃。秋何也?蛙鳴蟬聲仍不絕于耳,綿延不絕。高枕難眠,縱身而起,來漫步于鄉間小路。突起興致,乃臥身潛行,移步叢間,蟋蟀忽入眼間。起身高望遠,只見螞蚱猛躍起,沒入亂草,失而不見。

  今喚弟來,兩人競走尋其。弟曰:“吾見其形,已停平地。機不可失!”吾聞之,飛奔而去,繞起身后,出其不意。乃撲去,其驚也,遠逃,入廳中,莫能覽之。

  吾弟再入叢中,夜已深。奶喚吾曰:“月黑風高,速與吾弟歸也。”吾臉露怒色,心想:若今不能尋其蟲,吾夜不眠!落葉如毯,匆匆行之,吾弟三入樹叢,莫有成效,忐忑歸家。

  入廳中,只見一只螞蚱橫臥。大喜過望,吾起身追之,雷厲風行,果斷抓其翼,押入瓶中。

  身呈青綠、墨綠色,足為淡紅,遠望猶如綠葉。彈身而起,撞于杯壁,躍下。又欲爬墻而上,失足墜之。放入落葉,藏身葉中,又如新葉。觀其,其猶如怒目圓睜,吾笑望瓶中,甚歡也。

  自然千奇百怪,童年每件事都深埋心中,難以忘懷。今思之,記憶仍清。腦海中定格了這難忘的瞬間!

  記一次難忘的游戲作文 29

  星期天,我來到了時代班。老師神秘的告訴我們今天玩一個游戲,老師在黑板上快速地畫了眼睛、嘴巴、頭發、耳朵,就是沒有鼻子。老師告訴我們“一個人用紅領巾蒙上眼睛,然后轉三圈,聽隊友的指揮,給頭像畫上鼻子,就算成功。”

  老師先叫了王璽涵,快速的給他綁上了紅領巾,轉了三圈后,他像盲人一樣小心翼翼的走了上去,來到黑板前。當他的'隊友給他說位置的時候,我心中出現了一個小惡魔,我搗蛋的給他說:“往左,往左。”只見他不慌不忙的在黑板上畫上了一個鼻子。等他畫完的時候,全場人都笑的直不起腰了,原來他把鼻子畫在了臉上,等他摘下紅領巾時,他也哈哈大笑了。

  接著,老師熱情地叫我上來,我心驚膽戰的走了上去,老師給我綁上了紅領巾,我轉完三圈后,暈頭轉向的摸索著,心想一定不要畫錯,耳朵豎起來認真聽隊友的提示。就在這時,我聽到我的隊友給我說:“往下,往下,對!就是這兒!”然后我胸有成竹的畫了鼻子,等我摘下紅領巾時,我看到我畫了一個精致的鼻子,頓時臺下響起雷鳴般的掌聲。

  時間過的真快啊,在歡聲笑語中這個游戲就結束了。

  記一次難忘的游戲作文 30

  在我玩的游戲中,讓我最難忘的還是那些令人既輕松又愉快的游戲,我感到永遠玩不夠。

  老鼠偷油

  它的玩法是,先選出一只“貓”,剩下的`人都是“老鼠”。游戲開始了,老鼠們一溜煙似地跑進了“窩”,(所謂“窩”,就是一條界線里面的地方)大家待在窩里觀察那只“貓”。“貓”呢,在窩的外面急躁地走來走去,齜牙咧嘴的,突然一只“老鼠”趁貓不注意,飛快地跑出界限去偷油,(油是什么呢?其實就是另一面墻壁的某個地方)許多“老鼠”也都跟著去偷油,如果幾只“老鼠”不小心被貓抓住了,它也變成了“貓”。“貓”在界限外還不時喵喵叫幾聲,吹胡子瞪眼的,看著“貓”的傻樣,大家都大笑不止,童年就在這笑聲中溜走了。

  “丟猴子”

  和老鼠偷油一樣,“丟猴子”先選出兩名丟手,拿著毽子丟來丟去,其他的人是“猴子”,它們必須躲開丟手的毽子,有的如果接住了,就可以多加一次機會,如果被砸中了,就要少一次機會,毽子在中間快樂地穿梭著,你想接時,卻總也接不到,快樂也就在這之間穿梭、飛越。

  童年的快樂就來自于這些輕松、愉快的游戲中!我永遠也忘不了這些游戲。

  記一次難忘的游戲作文 31

  暑假我去了蘇州,真是熱死人了。沒想到今天一上課老師就說要帶我們去旅游:“這里是個神秘的地方,那就是——臉!”我聽了大吃一驚,害怕的想,臉上會有什么呢?這是我從來都沒有去過的地方。

  我們閉上眼睛跟袁老師一起出發了。第一站是蒙古大草原,我在草原上一看,真是一望無邊!我走了好半天才走到頭,累死我了,這時有一條水蛇游過來了,我想得趕緊躲起來,躲起來之后我還看見一塊石頭,我又想說不定下面有很多金銀珠寶,其實,這片草原就是我們臉上的額頭。

  我們接著到了大森林。這片森林很茂盛,一進去,我看見一只大老虎在樹下睡覺,我害怕極了。這時一只猴子過來了,他先用尾巴撓撓大老虎的鼻子,大老虎震了一下又睡著了。接著猴子又用尾巴打了打大老虎,但大老虎還是沒醒,真是笑死我了!告訴你們,這片森林就是我們的眉毛。

  我們又到了最著名的山峰——珠穆朗瑪峰。我一下子就沖到了山頂,我在山頂上看到了晚霞。我還發現了兩個山洞,說不定里面有蝙蝠,其實大山就是我們的.鼻子。

  時間過得好快呀!天黑了,我們的旅程也結束了,我好想再來一次“臉上的旅行”啊。

  記一次難忘的游戲作文 32

  星期日,在美術班里,老師準備帶著我們做一個游戲——擊鼓傳花。

  當同學們聽到這個消息的時候,興奮得歡呼起來,還有的同學索性站了起來。接著,老師開始宣布游戲規則:老師擊鼓,同學們傳花,當鼓聲停下來的時候,花落在誰的`手里,那個同學就要表演一個節目。游戲開始了,我拿著花,緊張的心跳迅速快了起來。同學們也是又緊張又害怕,既激動又期待。咚、咚、咚……

  鼓聲響起了,只見,同學們正在迅速傳的時候,此時,他們的手里傳的不是花了,仿佛是一顆定時炸彈。突然,聲音停住了,花落在了張瑞杰的手里,她是一位膽小、害羞的姑娘,同學們給了他多次掌聲她還是不敢上臺表演,怎么辦呢?老師只能陪她一塊兒上臺背誦一首古詩《詠柳》。

  盡管他的聲音非常小,但同學們還是給了他響亮的掌聲。游戲繼續,這次花落在了我的手上,同學們說我的歌聲非常悅耳動聽,所以我唱了一首《祖國,祖國,我們愛你》同學們都在為我歡呼喝彩,笑聲蕩漾在整個教室里。花又傳起來了,傳給了許多人,他們分別表演了猜迷語、唱歌、跳舞。我們正高興著,忽然,下課了,同學們依依不舍的走出了教室!

  這次游戲雖然玩兒的時間短,但是得到了快樂,我非常期待我們再一次的玩耍。

  記一次難忘的游戲作文 33

  一次偶然的機會,我看到了電視機上董卿姐姐主持的詩詞大會。我覺得特別有意思,所以我就學著上面的人玩“飛花令”。

  “飛花令”的規則特別簡單,就是一個人先說一個字,然后大家輪流說詩里頭帶這個字的詩句。最后誰說不出來了誰就輸了。

  在睡覺之前我就跟哥哥和媽媽一起玩這個游戲。剛開始,我腦子里一片空白,不知道該說哪一個字,結果媽媽說了“花”這個字。之后每個人都說了一句帶有花的詩。很快我就想不出來了,所以我就被淘汰了。當時我很難過,咬緊下唇,努力不讓眼淚流出來。接下來媽媽和哥哥開啟了激烈的競爭,媽媽說一個哥哥說一個。意想不到的.是哥哥竟然贏了媽媽。我和媽媽還有哥哥又開始了下一輪,我這次說“樹”這個字,我說的第一句詩是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。之后屋子里就充滿了此起彼伏的詩詞背誦聲。我這次說了很多才贏了媽媽,可是還是過不了哥哥那關。我不服氣,硬拉著他們再玩一局,就這樣,我們一局接一局地玩。最后一局,我眉頭緊鎖,苦思冥想,好不容易贏了,這才安心地去睡覺。

  這次的“飛花令”讓我學到了更多的中國古詩詞,讓我更加熱愛中國的古詩詞,也讓我更理解中國的古詩詞了!

  記一次難忘的游戲作文 34

  今年的游戲節非常新奇,與以前不同,這次他成了親子版、男生版、女生版和團隊游戲。我覺得團隊游戲最好玩,但在這里面最好玩的就要數“穿越火線”和“不倒森林”。

  我先到了四(2)班的“穿越火線”,游戲規則是兩人背對背,球夾在背中間,手不能碰球,第一名10分,有禮物,第二名5名,沒禮物。我和倪地一組,我們事先商量好,我在前,他在后,有凳子時,我跨過后就說一聲“嘿”,他就抬起腳,跨了過去,本來我們是第二,但第一名卻被發現手碰到了球,范規,成績無效,所以我們成了第一,還拿到了一顆酸酸甜甜的糖呢!

  玩好后,我又去玩五(3)班的“不倒森林”。規劃是:8人一組,每人手上拿一根棍子,當工作人員叫“GO”的.時候,所有人放開自己的棍子,抓住左邊那個人的棍子,只要在一分鐘內,只要有一次所有的棍子都沒倒,就算勝利。開始了,我們等工作人員說:GO時,我們同時跳了起來,可王啟舟卻沒抓住旁邊的棍子,最后,我們失敗了。

  游戲節中有高興,也有失望,有開心,也有悲傷,但我十分快樂!

  記一次難忘的游戲作文 35

  童年是七彩的夢,是歡樂的歌,是優美的畫,而童年的游戲更是令人回味無窮。

  今天,我們一走進教室,只見劉老師笑瞇瞇地對我們說:“今天我們來玩一個游戲,叫—“我們一起來曬秋”。規則是:全班同學圍成一個圈,坐在一起,雙手拍著大腿,一起喊:“我們一起來曬秋”,接著,第一個同學站起來喊出所曬的玉米數量后坐下,但站起來的人數必須與所曬的玉米數量相同,不然就會受到懲罰。”

  我們聽完規則后,一個個躍躍欲試,摩拳擦掌、迫不及待。只聽劉老師一聲令下,我們便一邊拍手一邊喊道:“我們一起來曬秋。”只見劉老師把手指向了蔣佳佳,于是蔣佳佳第一個站起來說:“我曬一個玉米。”緊接著,張辰瑞和張斯偉勾肩搭背地站起來,異口同聲說:“我們曬兩個玉米。”……但還沒到樊佳雯時,她就站錯了,劉老師給她的'懲罰是說一個四字詞語讓她用動作表示出來。這個四字詞語是:捶胸頓足。只見樊佳雯雙手拍打著自己的胸口,像一只被激恕的大猩猩,搞笑極了!還有彭兆其跑到張宸瑞前面,嬌滴滴地說:“討厭!”

  游戲在一片歡聲笑語中結束了,但彭兆其翹起的蘭花指卻在我腦海中久久揮之不去。

  記一次難忘的游戲作文 36

  “快點啊!別給我!”教室里傳來一陣說話聲啊,原來我們和老師在玩吃雞。

  “魔鬼程”老師告訴我們游戲規則:“老師拿著小木槌敲著鑼,鑼聲停,同學橡皮傳到哪位同學,他就得說吃雞的一個部位,后者不能與前者相同,說不出來的要接受懲罰哦!”

  大家都信心滿滿開始游戲了,老師的鑼“鏘鏘鏘”的響。前面的同學應對自如,又是吃雞腿的,又是吃雞翅的,還有的吃雞心。但是到我的時候,我卻說了吃“雞冠。”有的同學發出“啊?”的尖叫聲,有的.同學卻說:“雞冠能吃嗎?好吃嗎?什么味道呀?”有的同學還說這么的惡心,我心想:居然沒吃過雞冠,真是的!

  “鏘鏘鏘”,“魔鬼程”又開始敲了鑼了,雞能吃的部位越來越少了,我心里默默祈禱:不要到我!不要到我!我的心仿佛被被老師聽見了,老師沒有讓我說,而是讓另外一個同學說了。只見他無可奈何地站起來說道:“我吃雞屁股!”教室里哄堂大笑,他立馬坐到原來的位置上,拿著書擋著臉,真搞笑呀!

  這個游戲真是有趣,我既收獲了快樂,而且還鍛煉了反應力!

  記一次難忘的游戲作文 37

  游戲節到了,我們校園里充滿了歡聲和笑語。我的心中充滿了憧憬和希望,因為每天的中午,我就可以盡情地玩游戲了!

  終于盼到了這一天了!我拿著游戲券向“探險送水”跑去。一到那邊,啊!人山人海、熱鬧非凡。但也沒辦法,我只好耐心地排隊等候。我一邊排隊,一邊看游戲規則。“探險送水”的`游戲規則:一人蒙眼,拿著水,還有一人要給蒙眼人做向導,指引他走到終點,同時還要回答問題。好不容易輪到我了,我跟徐康寧一組。只聽一聲令下,3、2、1,GO!徐康寧說:“向左,向右,向前。”忽然一人問我,“13+5=?”我脫口而出“18”。走了一會兒,又一個人問我,“剛才他問你的題目是什么?”徐康寧連忙說:“13+5=?。”走在路上,我暗暗高興,不就幾道加法題嗎,這難不倒我!忽然,一人問我,“腦子是什么?”我說:“腦子就是腦子”。過了一會兒,一個人又問我,“芝麻是什么做的?”那個人看我答不出來,并報出答案,讓我們順利過關。

  我們贏了,因為我們兩人配合默契,玩通了游戲。

  我還玩了很多游戲……游戲節真好玩啊!

  記一次難忘的游戲作文 38

  “哈哈哈,哈哈哈。”咦,這是什么聲音,原來是我們呂老師班里在玩“夾乒乓球”的游戲。

  老師從門外進來,手里拿著一個鐵盒子,里面有兩雙筷子和幾個乒乓球,那兩雙筷子長長的,就像守門的士兵一樣,保護著自己家,乒乓球圓圓的,黃黃的.,就像蛋黃一樣,看著就想咬一口。老師邊走邊說:“同學們,我們今天玩個游戲——夾乒乓球。”同學們一聽到玩游戲就一蹦三尺高,有的高興的直拍桌子,有的都要上桌子了,一個個都興奮不已。

  我們還沒等老師宣布規則就去排隊玩了。等前面的同學玩完以后,快到我的時候,突然到班長了,他拿著筷子搖搖晃晃的夾起乒乓球,一不小心就掉了下去,就像一個調皮的小孩在說:“夾不到我,夾不到我。”班長很不服氣,于是又夾了一次,這次,他穩穩的把乒乓球夾到了盒蓋旁邊,就在這時,乒乓球又從他的魔爪中掉了下去,但是,他還是不服氣,又來了一次,這次,他穩穩的把乒乓球放進了蓋里。

  輪到我了,我用筷子慢慢的夾起乒乓球,就像警察捉小偷,一下子就捉拿歸案。然后飛快的跑到了蓋邊。然后穩穩地放進了蓋中。

  玩了這個游戲,我知道了這個游戲的竅門,就是先慢慢的夾穩球,然后就飛快的跑到終點,放進盒里。

  記一次難忘的游戲作文 39

  在網絡游戲盛行的今天,人們似乎遺忘了古老的游戲——翻繩,這個游戲的趣味性與隨意性是電腦無法比擬的。

  就在今天,我和補課班的同學們來了一場翻繩大比賽,在老師說出這個游戲的時候,全班都熱血沸騰,像打了雞血似的,老師把線拿了出來,線是紅色的毛線,有同學開玩笑說:“老師,你怎么把月老的紅繩給拿出來了?”這句話把同學們逗得哈哈大笑。

  玩笑過后便是一場激烈的游戲。開始了,老師給每桌發了一根紅繩,同學們都躍躍欲試,我和同桌都信心十足,他用手一抻,在一穿,最后再一挑,一個“牛槽”就出來了,我微微一笑,用手一勾,又抻了一下,一個“豆腐塊”就出來了,他也不甘示弱,翻了又翻,我們較起真兒來,你來我往,針鋒相對……,最后游戲在我的手沒有撐住的情況下結束了,真是大意失荊州呀!

  不過游戲結束之后我們也沒有閑著,同桌看見有一同學用一只手做了一個“降落傘”,同桌說那叫“掃帚”在一次次的'爭論下,同桌只好妥協了。我在一旁樂得合不攏嘴。

  今天的游戲讓我想起了曾經與太姥玩翻線的快樂,因為現在她的手腳不好使了,就沒有人再和我玩了。這個游戲讓我知道了細心與耐心是成功的基礎。

  記一次難忘的游戲作文 40

  晚飯過后,我和爸爸去大學城的青年廣場踢足球,臨近廣場時就聽見傳來陣陣喧鬧聲,強烈的好奇心使我趕緊跑過去一看,原來是好多人在玩套圈。

  我往人群中擠了進去,看別人套圈,有套中開心的,也有沒有套中沮喪的。我看著看著就著迷了,我也想玩,可是爸爸不同意,說踢完球再玩,我只好依依不舍的離開了套圈的地方去踢球,但是我踢球的時候心不在焉,一直想著套圈,踢球都沒有勁了,在我的苦苦哀求下,爸爸也看出來不套圈的話這個球是踢不成了,最終同意我去套圈了。

  我們來到套圈的地方買了20個圈,這時媽媽也加入了我們的陣營,我們每個人分了幾個圈后,媽媽首先開始了看他的表演,感覺好有經驗似的,結果一個都沒有中,不是偏左就是偏右。又輪到我了,我以前沒有玩過這個游戲,有一點緊張,但還是掩飾不住的興奮,開始了我的`表演,此時我半蹲著。扔出了第一個圈圈,圈在空中劃出了一條美麗的弧線,最后精準的落在了娃娃的耳朵上,中了!我興奮不已,開心的一蹦三尺高第一個就命中了,不過后面幾個都沒有中,最后爸爸也套中了一個娃娃,比我的好看多了。

  隨著時間流逝,我們不舍的離開了,帶著戰利品高高興興的回家了。

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