這樣的衣著初三語文作文（精選21篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的這樣的衣著初三語文作文，希望對大家有所幫助。

　　這樣的衣著初三語文作文 1

　　我們常把“衣食住行”相提并論，而排在第一的就是“衣”，可見衣著在我們的生活，學習，工作中的重要性。一件件衣服，或光鮮亮麗，或質樸無華，除了給人直接的感觀享受，還頗具代表性，不同的顏色，不同的樣式，在不同的崗位上，給我們溫暖，給我們感動。

　　橙色-環衛工人

　　無論是嚴寒還是酷暑，在城市中的大街小巷，每一個角落，在大多數人還沒有從夢鄉中醒來的`時候，他們就已經早早開始了工作。沉重的掃帚在他們手里是最好的工具，一下下有節奏的掃動，一點點變得干凈的街道，沒有抱怨，沒有邀功，他們只是默默堅守在自己的崗位上，任勞任怨，風雨無阻。那一道道反光條與溫暖的橙色代表的正是他們赤誠的內心，為了我們的家園變得更加美好，他們從來沒有停止過辛勤的勞作。

　　黑色-交警

　　烈日當空，柏油馬路已經被烘烤得發燙，空氣好像停止了流動，只有驅不散的悶熱籠罩一切。十字路口中間的圓臺上，一位交警正在執勤。他站得筆直，車流隨著他手臂的一個個標準動作有序的流動著，顯得井井有條。就算有一把大黑傘遮陽，在這個連知了都只懶懶的偶爾發出幾聲無力的鳴聲的夏日里，也起不到任何降溫的效果。如果離得近，你就能清楚地看到那位交警臉上的汗珠都連成線流了下來，前胸，后背的衣服早已被汗水浸透，而他自己卻不能分神去擦，哪怕一下。那位交警有多久沒有喝水了？他的嘴唇干裂，臉上，胳膊，都已曬的黝黑，可是為了不影響工作，他一直默默忍受著這些，沒有一絲怨言。那挺立的黑色，正是他堅毅的表現。

　　白色-醫生

　　在消毒水的氣味之中工作，每天面對無數病患，哪怕在假日里也要時時刻刻擔心這工作上方方面面的問題，因此幾乎全年無休。可是，困難再多，他們也沒有放棄，也不會放棄，醫者仁心，或是緊緊握住手術刀，或是輕輕拿著聽診器，哪怕早已疲憊不堪也依然耐心并且溫和，始終無怨無悔，用自己最好的一面面對著每一個患者。以《日內瓦宣言》起誓，無愧于醫生之名---“我鄭重地保證自己要奉獻一切為人類服務。”，穿上白衣，救死扶傷，就是他們用一生來履行，來堅守的使命。他們是降臨在人間的天使，他們創造了無數生命的奇跡。那白色就是他們純潔無私的信念，為了挽救被病痛折磨的人們，他們鞠躬盡瘁，全力以赴。

　　那樣的衣著，代表著勤勞，詮釋著奉獻，展現著最可貴的精神和品質……讓我們敬佩，讓我們感動，讓我們驕傲，自豪。

　　這樣的衣著初三語文作文 2

　　一襲白衣，一頂黑帽，一條黑褲，一雙白鞋，卻是我對那個男孩的大概的印象。

　　第一次見到他時，他也這么穿，一黑一白一黑一白的顏色很是奇特，但給人的第一印象便是干凈整潔。一問，原來是來我家住一個雙休的……

　　他的父母雙休有工作，只好把孩子送到我們這兒來。我也很是好奇，但卻如一個小偷一般悄悄端詳著。我對這個比我小了五歲的男孩很是好奇。他的衣著，有種潮流的感覺，卻不刻意，一切都那么自然。我認為這是一個十分乖巧又害羞的男孩。

　　我錯了，但并不是全錯。他是一個害羞的男孩，卻算不得乖巧，他愛哭、愛鬧，這讓我們很難說服他。可就在我的家長們都束手無策之時，我開始開導他。

　　他似乎很聽我這個比他大了五年的哥哥的話，他就如一個小跟班一樣，一直跟在我后面。于是，四年級的我開始教一個幼兒園的學生。我教他算術和寫字——他的父母似乎也沒什么意見，但我沒有束縛他的思想，我讓他想象，因為我那時很討厭學校那種較為死板的教學方式。

　　他漸漸和我們一家熟絡了起來，他的性格也越來越像我了——我還很擔心會不會被我帶壞了。他每一次來都會有不少疑問問我，無論是學習上的，還是生活中的`，甚至是那種“哥哥，你說世界上會有神仙嗎？”的天馬行空。我并不厭煩。他愛讀書，因為黑白色的衣著更能襯托出他讀書時的文靜，可他又很活潑，就像有兩個人格一樣。

　　他那求知若渴的精神，打動了我。于是我也開始努力學習，我突然發現學校并沒有以前認為的那樣糟糕。而若我這個當哥哥的成績比他差，那豈不很丟臉，不過他的成績確實好，幾乎是“別人家的孩子”的那樣。

　　光陰似箭，時間如白駒過隙，轉瞬即逝，三年半，說過就過，似是漫長，似是如那星夜，又似是眨眼間。我每個雙休都會看見那一襲白衣。

　　無論何時，他都很精神兒，那一次，他很頹然。他說他一直會超越我，我認為不行。于是一個簡單的約定成立了。那個雙休過得很煩悶，準備離開時，他和我揮手示意，說了句再見。可這一再見，就是一年。

　　他如一縷煙，漸漸淡出我的視線，但我相信他一定會回來，回來告訴我，我輸了。我和他的約定，是激勵我學習的動力之一，“君子一言，駟馬難追”，這不僅是一個諾言，也是一次經歷。

　　黑白黑白，看似隨意的穿著卻令人印象深刻，每個人都在我的生活中扮演著一個極為重要的角色，角色的性格，特點等等，都體現在他的穿著。黑和白的穿搭，我反正是不會忘記。

　　這樣的衣著初三語文作文 3

　　“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。”

　　想不到以為距我有千里的場景，此時竟出現在了我眼前。眼前這一雙蝶，仿佛是負了詩人多少歲月的悲情與感傷，從幾個世紀前，一路飛來。

　　此時我正坐在老屋堂前，望著那雙蝶。

　　蝶悠悠地飛舞在堂前叢生的雜草中。她們輕輕地撲打著斑駁的翅膀，在草叢中尋找著星星點點的野花。

　　她們飛的離我愈發地近了。此時我才終于看清了她們的樣子。

　　是一對鳳蝶。具體是什么鳳蝶我不清楚，只是有一瞬間，我被那美驚呆了。

　　細到極致的紋路，早晨太陽還沒升起時天空的那一抹淺紫，落日散發出的沉暗的紅，深到憂郁的'藍，一一出現在了那對蝶上，卻毫不突兀。

　　此時那蝶在我心中，儼然成了真正的人。

　　這樣的衣著，這樣的姿態，卻又讓我想到化蝶的梁祝。

　　梁祝的結局的悲傷的，或者是快樂的，他們最終化作這蝶，相互陪伴，卻永遠失去了人的樣子，人的衣著，人的語言。在很長的歲月里，他們要沉默地追隨對方，不能說話，沒有甜言蜜語，沒有山盟海誓，他們有著孤獨卻又滿足的生活。

　　可是現在，有多少人之間有如此的真情，可以禁得起如此的磨難？前人已經不在，而后人又不來，蝶兒這樣的衣著，恐怕沒有什么人可以配得上吧。

　　又想到周莊的蝴蝶，夢里的蝴蝶。蝶在人們的夢中飛舞著，他們都是一樣，像我眼前這雙蝶一般，有如此美麗的衣著。

　　后來周莊被歲月淹沒，它的靈魂化作了千萬只夢蝶，自由地徜徉在天地之間……

　　可是，現實中的人怎么才能體會呢？

　　此時，周莊的遺骸留在了某個城市，人們也只是鬧哄哄地行在里面，感慨一下歷史的滄桑，僅此而已。而那些周莊的詩情畫意有多少會再在人們的夢里出現？這是多么悲哀的事！沒有純粹的夢，沒有美到極致的夢，現代人都背負了欲望與物質的骯臟，它們何嘗有周莊夢蝶的影子？

　　我又看向了眼前那一雙蝶。

　　這樣的衣著，也許不會再溫柔地覆蓋在人的靈魂上了。

　　“蝶，你可是周公化來？”我輕輕地嘆息。

　　那雙蝶顫動了一下，漸飛漸遠……

　　這樣的衣著初三語文作文 4

　　姐姐喜歡夏天，喜歡夏天的繁花，喜歡夏天鋪天蓋地的陽光，喜歡夏天的熱情，喜歡像夏天那樣風風火火。尤其是，她喜歡夏天穿上漂亮的花裙子。

　　當然，這都是近些年的事情，以前姐姐是從不穿花裙子的，校服和短褲是姐姐的最佳搭檔。一到夏天，姐姐就會宅在家里，不出門，不曬太陽，淑女的典范。如今，我看著姐姐滿滿一柜子的花裙子，像是跌入了花的海洋。這些花裙子好像把整個夏天引得花團似錦。不知道為什么，姐姐忽然穿上了花裙子，那么多的花裙子。

　　“小妹，把床上的裙子打包起來，今晚我們有公益活動。”姐姐一邊忙著整理書包，一邊穿裙子一邊喊我。

　　我看見姐姐穿上花裙子，微微欠身，提起裙擺，踮起腳尖，旋轉，轉起來的花裙子像一朵盛開的玫瑰。“怎么樣，好看吧?你知道，姐姐以前是不曾像現在這樣熱情奔放和外向的，而且也并不喜歡夏天，也不喜歡穿那么惹眼的花裙子。但是，花裙子讓姐姐看到了世界的美好，給姐姐帶來希望和活下去的力量。”

　　“就算我生長的地方不被陽光照耀，我也想像它們一樣漂亮。”說完，姐姐轉身收拾起即將散發的公益廣告，她的裙子也跟著一瘸一拐地扭動，我看的發呆了。好堅強的姐姐，好優秀的姐姐，好豁達的姐姐。

　　是啊，姐姐是殘疾人，從膝蓋到腳踝的兩道長疤是她的夢魘。在這之前，她還是只喜歡穿校服的三好學生，但自從那次車禍后，姐姐在家里昏天黑地睡了不知多少天后，突然改變了性子，扎起來馬尾辮，變得開朗外向。她特別喜歡穿花裙子，整個人都陽光明媚，從一片苔蘚長成了一束玫瑰。

　　整個炎熱的暑假，姐姐一直忙著參加各種公益活動，她的.劃圈子在人群中顯得那么扎眼。許多次，我看著姐姐一瘸一拐地出門，我內心終于悟出，姐姐喜歡的，不僅是夏天的熱情和花裙子的美好，更重要的是姐姐有了自信、熱情、樂觀、積極。熱愛生活的態度和飽滿的正能量，給姐姐的心底投下了一片陽光，給了姐姐正視前方并勇敢生活下去的希望和力量。

　　美麗的姐姐，像夏天的花裙子，在微風下燦爛起舞。

　　這樣的衣著初三語文作文 5

　　醫院是個圣潔的地方。那一個個匆匆忙忙的白色身影……他們每天在醫院中奔忙，不辭辛勞的工作，只為送給人們健康。

　　這樣的白色衣著，象征著他們的團結。或許只靠一人的力量，所做的事是不值一提的。但“白衣天使”們相信，只要團結起來，病人總能戰勝病魔，重回健康。如果只有一名醫生，在手術中根本忙不過來。這時，就需要其他的醫護人員密切相助，才能順利完成手術。所以，“白衣天使”們的團結不可否認！

　　這樣的白色衣著，暗示著他們的天職。面對一些病情危重的.病人，他們為什么要拼盡全力去搶救？畢竟，救不活病人不是醫生的責任，照顧不好病人護士也不會受罰。這完全就是他們為醫者的天職在驅使他們：“我要做正義的人，我要對得起每一位病人，我要做一名有良心的醫生！”這些品質，早已在他們的心里，生根發芽。所以，“白衣天使”們視搶救病人為天職！

　　這樣的白色衣著，表現出他們的善良。他們時時刻刻惦記著病人，把病人當作自己的好友、甚至親人看待。護士們日日夜夜照顧病人，有什么不了解他們？他們愛吃什么，喜歡什么，只要對身體好，護士都會想辦法買來。可能有很多人要說了：就現在這世道，哪個護士這么愛病人？你們都想錯了。大家把這個世界看得太過惡劣，其實，所有的事物都不是絕對的，誰說護士不能愛病人？所以“白衣天使”們這一顆顆愛病人的心是真的！

　　這樣的白色衣著，反映了他們純凈的心。可能在很多人的眼中，醫務人員經常收紅包、整天無所事事。實際上呢？與這些說法恰恰相反。面對病人們的好意，醫務人員們都是能不收就不收，哪有經常收紅包一說？而且，他們每天都十分忙碌，只有下了班才能喘口氣，雖然表面上讓人覺得很清閑，其實每天都忙得要命，有時甚至連放假時間也要加班加點的干活。所以，“白衣天使”們的心地不用懷疑，根本無需疑心他們有任何不軌行為（除了極少部分黑心醫生）！

　　“白衣天使”們，團結、善良、心地純凈，因此，許多人喜歡上了這個職業。只是，我希望，當一批批新人穿上這身白色衣著時，他們，也能蛻變成團結、善良、心地純凈的“白衣天使”。

　　這樣的衣著初三語文作文 6

　　把苦、累、怨留給自己；將樂、安、健康送給病人。以心為燈，原作生命的守護天使。

　　——致醫生

　　小時候，因為經常會生病，所以經常要到醫院打針、輸液。每次去，都會哇哇大哭，都會弄得護士阿姨或者醫生手足無措，必須要家里人使勁按住，渾身動彈不得才能打進去針、輸進去液。

　　從那以后，我對醫生這個職業充滿了恐懼感，甚至在心里還有那么一丁點厭惡。

　　但是后來不知怎么的，很奇怪，去醫院的次數越多，恐懼就越少了，厭惡也隨著恐懼越減越少了，我也開始慢慢的對醫生這個職業有了一絲尊敬，我開始慢慢的認為醫生這個職業是神圣的、是潔白無暇的'。

　　而小時候，我討厭醫生這個職業，不是因為恐懼打針，而是因為我沒有認清醫生這個職位的真正含義……

　　如李政道博士。面對一場里氏7.3級的地震帶來的余震，只有到空曠的地方才安全，但是李博士沒有，依然與臺灣青年冒著危險，站在手術臺上做著手術，經過幾次的失敗，終于，骨髓從年輕人身上娟娟流出……

　　再如80后醫生黎光焱。一名傷員掉進一艘大貨船的船艙，當醫生黎光焱接到報警后，迅速趕往了現場。對傷員進行緊急處理和固定后，為了最大限度的保護傷員生命安全，黎光焱奮不顧身的將傷員從船艙底托起，用盡全力頂上甲板。在最后那一剎那，黎光焱突然失去重心，從4米多高的鐵梯上摔倒跌落到船底，頭部落地，失去了生命……

　　我不想再舉例子，這些醫生的故事足以告訴我們醫生這個職位的神圣與真正含義。

　　白色，象征圣潔、高尚、神圣，正如醫生一般，面對危險，即使是再大的危險，也不退縮，舍己為人的處處為病人著想，即使冒著再大的困難、危險，也要盡力保證傷者的生命，即使為此犧牲了自己的生命！

　　醫生，舍己為人，做生命的守護者、天使……

　　就像那句話：“把苦、累、怨留給自己；將樂、安、健康送給病人。以心為燈，愿作生命的守護天使。”白色大褂，白色帽子，就是這樣簡單的衣著，然而，就是這樣神圣的工作……

　　這樣的衣著初三語文作文 7

　　人人都有犯錯的時候，可是我這次卻原諒不了自身。

　　在一次早讀，我由于抄同學的作業被叫到了辦公室。說心里話，我是沒什么忐忑的，我覺得也就是罵罵幾句或者打幾下手掌，這種事情我經歷得多了。可是這次卻沒有我預料的那樣。

　　我一進辦公室，老師就叫我站在門外。我什么也沒說，站在門外，本以為是站幾十分鐘的。班主任卻讓我站了整整4節課，第4節課下課時，班主任對我說；“你為何抄作業？”。我便說：“由于有一些不會寫，所以抄了同學的。班主任拿著書本輕輕敲了我幾下頭，說：“明天叫你爸爸媽媽來學校一趟。”我一會家，發現父親并不在家，我可以不需要叫家長去學校了，我在心里歡呼著。

　　第二天，老師又把我叫進了辦公室。

　　“你的爸爸媽媽如何沒來？”

　　“剛好去上班了，所以沒來，我中午告訴我父親叫他和您打個電話。”

　　晚上我一回到家，就接到了父親的電話。父親由于接到了老師的電話，很的生氣，由于我學習很不好，又接到了班主任的電話，說我抄同學的作業，使我的父親很生氣，說了一點狠話，父親就掛斷了。

　　我內心是十分的不安。我覺得事情是不會鬧這么大的`，這見事情已經超出了我的預料，我已經有點手足無措了。晚上睡覺時，我是十分內疚，由于我的學習不好，也沒什么可以報答爸爸媽媽，而爸爸媽媽卻沒有絲毫嫌棄我，我卻一天到晚，沒學到什么東西，爸爸媽媽每天這么辛苦的上班，就是為了我的以后可以好好的生活，我卻放棄了自身。想到這里，我眼睛里有一股熱流沖了出來，如何也阻擋不了。

　　哭了一場后，我內心里平靜了許多，不知道是不是想通了什么，我目前只知道我想報答爸爸媽媽，我不想這么下去了，我不想在惹爸爸媽媽傷心，由于他們已經慢慢變老，卻還在為我的將來拼搏，我會對昨天的我說聲再見！還有，對不起，我的爸爸媽媽！

　　這樣的衣著初三語文作文 8

　　整天沉浸在緊張的學習中，唉，累死我了！今天我要過屬于我們的周末，今天屬于我。

　　早上，一睜開眼就望見窗外投來的一縷陽光，這陽光聚集到地上形成一個小光點，恍恍惚惚的這光點給我的一天蒙上一層神秘的面紗。今天的陽光屬于我。

　　今天可能是幸福的。或許我會收到一封熱情洋溢的來信，或許我會接到同學問候我的親切電話，或許我會看到母親久違的笑臉，或許我會得到父親的表彰：“很好，好樣的！”……這些都來之不容易，我會將它們小心翼翼地收藏在記憶寶庫里。回憶起來，這些事固然美好，但要緊的是今天要好好珍惜，要讓這些榮譽永遠留在我身邊。今天的幸福屬于我。

　　今天可能是難過的。新穿的白球鞋或許會被其他人踩一腳，出門時或許會遇到狂風暴雨，或許會因誤會與鄰居鬧翻……嗨！心里多不好受，算了吧，忘掉它似乎會好受一些。但這些記憶難道就這樣丟掉嗎？不！這些悲傷與今天一樣都是屬于我的，生活本來就是酸甜苦辣咸五味俱全。今天的悲傷屬于我。

　　今天的'時間屬于我。當我早晨吃飯時，時間在我的飯桌旁悄然而逝；當我到野外散步看風景時，時間又從我身邊偷偷溜走；當我放下手中的筆與伙伴們一起嬉鬧時，時間飄然地離我而去。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話我讀幼兒園時就會背，但目前想想卻別有一番道理。今天的時間屬于我，不好好把握時間，就等于拋棄了一件本屬于我的美好的東西，多可惜！

　　今天的繁花屬于我，今天的小草屬于我，今天的蒼天大樹同樣屬于我。它們象征著我擁有三分之一的活潑、三分之一的堅韌、三分之一的成熟……

　　今天的一切都屬于我，陽光、幸福、悲傷、時間、繁花、小草、蒼天大樹……都使我盡情的“享有”。惟有好好地把握，才能領會至今的絢麗多彩。

　　這樣的衣著初三語文作文 9

　　這樣的衣著，隨處可見，并不顯眼。是那種不顯眼的顏色。

　　穿著它們的人，即勤勞又樸實。他們從早到晚的忙碌著，穿著這樣的衣著。從這條街到那條街。從大馬路的小巷子。他們無時不刻的忙碌著，沒有任何怨言。城市的清潔由穿著這樣的衣著的他們來守護，連衣著上都沾滿了勤勞而又艱辛的汗水，在烈日的烘烤下，散發出刺鼻的汗酸味。這更是一種對他們，對衣著的考驗。

　　這樣的衣著，每天都為它的主人而自豪，它不嫌棄污穢，也不嫌棄垃圾。它愛那美麗的落葉，愛那掉落的果實。它喜歡夏天。因為在這炎熱的季節，它的主人可以品嘗掉落的.芒果，可以時不時站在樹蔭，不必享受冬日刺骨的寒風。

　　一天天，一月月，一年年.....

　　這樣的衣著開始減少，開始老去。它原本鮮艷的色彩開始褪去，變得暗淡無光。穿戴這樣衣著的人，也開始老去，是不是會停下來喘息。但他們依舊未停止對這個城市的守護，大街是潔凈的，行走的人不會亂丟垃圾。小巷是整潔的，里面的人會撿起地上的雜物。因為他們都知道，這樣可以讓穿著這樣的衣著的人，更輕松。是穿著這樣的衣著的人，讓這個城市更美麗更潔凈。這樣的衣著開始破損，穿著這樣的衣著的人此時也已老去，他退休了，他把這樣的衣著放在柜子里，在閑暇時穿上它，去潔凈這座城市，他要讓它知道。

　　即使這并不是一件很好的衣著，也不顯眼。它既不值錢，也不好看，即使是那樣破舊的它，也是最實用，有價值的它。

　　因為它陪伴著穿成這樣的他，守護著那座城市，告訴人們，即使是這樣的衣著，也只是一個外表。一個內心真正高尚的人，就算穿著這樣的衣著，他也還是一個這樣的人。就算風吹雨打，隨著時間的推移，由少轉老，這樣的衣著也還是這樣的衣著，那顆高尚的心，一直都在。

　　這樣的衣著初三語文作文 10

　　世界上的職業有很多，與之相對應的衣著也是多種多樣的。而作為一名學生，我覺得最應該說一說的是我們的校服。

　　校服，這種與我們青少年生活息息相關的服裝，幾乎是我們天天都要穿的衣著，已成為廣大青少年學生的標志。讓人一眼就能看出我們所在的學校，而且按校服的細微變化，又成了確定我們年級的標志。

　　作為在兩個省份，上過兩次初三的我，對著天天都能看到的校服，卻有著特別的感受，那感受是一種說不出來的`感覺。

　　這件普普通通的校服，寄托著我們初中這三年來的成長盡力：從初一的青澀懵懂，到現在初三的逐漸成熟；從初一的天真活潑，到現在初三的深沉穩重；從初一的無憂無慮，到現在初三的斗志昂揚……不知不覺間，三年的時光真的讓我們改變了許多。

　　回想起初一的自己，總是不覺間嘴角一揚，當時，朋友們還僅僅集中在小學同學中；隨著走向初二，班里的每個人早已熟悉，歡聲笑語再次響起；而到了初三，大家卻好像變成了熟悉的陌生人，談笑少了，暗自的埋頭苦學卻多了，面對即將到來的中考，我們要迎接新的挑戰。校服，寄托著我們成長的足跡。

　　初三的第一學期已要結束，更加忙碌的第二學期即將來臨，而再有短短的幾個月，中考過后，這身校服我們就可以不再穿了，心中感到解脫的同時，又有一絲淡淡的失落。是啊，再有幾個月，現在的同學、朋友們就將各奔東西，躊躇滿志地走向各自的未來……一個個陌生的身影即將走進我們的生活。是啊，校服，還寄托著我們之間的思念，不舍的淡淡的離別愁緒。

　　校服，一種普通得不能再普通的衣著，寄托著許多情感。所以，讓我們從現在起，珍惜身邊的同學們、老師們吧，珍惜這難得的三年情誼。

　　這樣的衣著初三語文作文 11

　　回味無窮的“海軍服”又見到了那件黑色的“海軍服”，展開一看，右胸口上一個圓圓的校徽——育才小學。這件普通的校服，如同一把鑰匙，打開了我記憶的藏寶盒。濕漉漉的“海軍服”“于同學，今天雨下得這么大，作為閨蜜，有沒有責任把俺送回家呢？”小于想也不想地撐起傘，拽我一起走進雨幕。雨越來越大，雨點“噼里啪啦”地打在傘上。那把小傘被風刮得東倒西歪，我們甚至抓不祝索性，我們收起傘，看著雨滴一滴一滴地落在我們的“海軍服”上。校服一點點被雨水浸濕，我們加快了奔跑的腳步。

　　到了家，我們用力擰著濕漉漉的校服，相視一笑。臟兮兮的“海軍服”烈日下，紅色跑道被曬得發燙，我和小于站在起跑線前，牽著彼此的受，互相鼓勵。一聲發令槍響，我們一同沖了出去，動若脫兔。陽光照在我們身上，灼燒著我們的'皮膚。我們的衣衫飄了起來，汗水浸濕著“海軍服”。終于，我們在同學們的吶喊聲中，沖到了終點。我們彼此望著臟兮兮的“海軍服”，那幾片汗漬，見證著我們的友誼。香噴噴的“海軍服”“走啊走啊走啊走，我們大手拉小手。”我和小于開心的歌聲飄蕩在森林公園。我支起燒烤架，拿出各種肉串和蔬菜。旁邊的父母只是食客，我們當伙夫，做了一道快樂的燒烤盛宴。香噴噴的烤肉在“吱吱”地呻吟，升騰起一股股香氣。我們大快朵頤，烤醬地落在我們的“海軍服”上，像是點綴著不知名的小花。哈哈，我們彼此看著對方的“海軍服”，有點遺憾，有點肆無忌憚，更多的是開心。——記憶中的美好瞬間，永遠停留在我們的記憶。如今，看著這件陳舊而小巧的“海軍服”，我不由得感喟，童年如此美好，讓人舍不得長大。在孩提歲月里，穿的最多的當是校服了吧。

　　一件普通的“海軍服”，當然比不上大街上琳瑯滿目的華麗時裝，但這樣的衣著，見證著童年時代的友誼，見證著不曾復雜的心境。這樣的衣著，只有最可愛的時光里才會有；總令人回味悠長。

　　這樣的衣著初三語文作文 12

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了……”每當聽到這首歌時，我并不像別的孩子那樣激動不已，而是覺得母愛離我很遙遠。記得上個星期六的下午，我打完羽毛球急忙往家里跑，因為媽媽此時早就在家等我去上數學課。唉！星期六對我來說真是一個忙碌的一天，上午上作文課，下午還要上數學，真是一個苦命的人兒！

　　當我看見伙伴們興高采烈地度過自己周末的時候，我心里真的是羨慕不已！同時心里也暗暗地責怪：媽媽真是一個狠心的人，眼里只有分數，哪有我這個兒子的幸福？懷著對媽媽的抱怨，我坐上了媽媽的.車，去上數學課。真是屋漏偏逢連夜雨，出門的時候竟然忘記拿外套了。上午還有一點陽光的天氣現在竟然刮起了呼呼的北風，坐在媽媽的單車上，凜冽的北風割得我的臉怪疼的，我不由得打了個寒戰，身子不由自主地往媽媽背后靠。想到上完數學課，天色已晚，天就更冷了，心里更加懊惱自己太粗心，沒有穿上外套。數學課終于結束了，天果然更冷了，我縮著身子，兩手塞到袖子里快步下樓。媽媽正在樓下等我，她站在寒冷的北風中，手里還拿著一個紙袋。媽媽看見我，馬上從袋子里拿出了一件綠色的風衣，笑著說：“試試看，合不合適。”這正是我最喜歡的顏色，里面還有一層薄薄的細絨。哦，原來媽媽在我上課的時候，特地到旁邊的航洋國際商場給我買了一件風衣。我穿上風衣，一股暖流涌向全身。“媽媽——”我抱著媽媽，竟然不知該說什么好。此刻，我明白了，媽媽并不是不愛我，很多事情她都裝在心上。

　　想到這，我不由得把頭靠在媽媽的背上，把媽媽抱得更緊。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了……”現在我再聽到這首歌時，總會有一股暖流涌進我的心里。這件風衣是我一生中最保暖的衣服，因為，這里面包含著媽媽那濃濃的母愛。

　　這樣的衣著初三語文作文 13

　　時尚的浪潮滾滾而來，越來越多的人走進了“摩登”時代。然而，在人們為了光鮮亮麗的衣著而奔波四方、沾沾自喜時，有多少人注意內心世界的美？虛華的外在并不美麗，美好的內在美才能永恒。看過《皇帝的新裝》的人，都記得那個喜歡新衣服的皇帝。皇帝整天換著衣服，最后竟然赤身裸體地出現在百姓面前，令人捧腹大筆。

　　然而，生活中又何嘗沒有這種只注重衣著，不關注實際的人呢？如同那位身穿名貴西服，手上帶著價值萬元的“表哥”，何曾想到半月之后的他身穿囚衣裳、神色沮喪地站在法庭上呢？華麗的衣著雖美，但如果沒有一顆豐盈的心，再華麗的衣著也無法遮掩虛無的內心。就像那些走在舞臺上的明星，他們的服飾美麗得讓人驚嘆，卻怎么也折射不出智慧的'光芒。相比之下，一些身著樸素的人卻顯現出人性的光輝。2014年4月，一個衣著平凡的身影洛在了人們的腦海中。李小文，其貌不揚，蓄著發須，一身黑褂，黑布鞋，沒穿襪子，神情自然地坐在中國科學院的講臺前，淡然地讀著他的論文。他那本色的，沒有任何浮藻的衣著，響亮地扇了虛榮一記耳光。這樣的衣著，不走眼，卻讓我們走下感到靈魂的美。“最美歌手”姚貝娜，一個名字與事跡同樣美麗的歌手，從她得知身患癌癥時，就與命運進行了頑強的抗爭。即使身披病號服，她也勇敢地踏上了絢麗的舞臺。

　　她留戀這個美好的世界，在她生命的最后一段路里，她哭泣過，也拼搏過。即使身患重疾在床，她也堅定地捐出了那一對眼角膜。樸素的外表下，她那豐盈的心帶給我們的不僅有感動，還有感悟。透過一個個“最美背影”，我們看到，這些“最美”的人，往往衣冠淡雅，而內心高尚純潔，令那些外在華美、品格不堪的人自慚形穢。時尚的腳步漸漸走來，這樣的衣著，需要的是一個內在美麗的人展現出它的美。

　　美，不僅表現于外在的衣著，更要根植于內心深處。這樣，才稱得上走下的美。

　　這樣的衣著初三語文作文 14

　　又見到了那件黑色的“海軍服”，展開一看，右胸口上一個圓圓的校徽——育才小學。這件一般的校服，如同一把鑰匙，打開了我記憶的藏寶盒。

　　濕漉漉的“海軍服”

　　“于同學，今天雨下得這么大，作為閨蜜，有沒有責任把俺送回家呢？”小于想也不想地撐起傘，拽我一起走進雨幕。雨愈來愈大，雨點“噼里啪啦”地打在傘上。

　　那把小傘被風刮得東倒西歪，大家甚至抓不住。索性，大家收起傘，看著雨滴一滴一滴地落在自己的“海軍服”上。校服一點點被雨水浸濕，大家加快了奔跑的腳步。

　　到了家，大家用力擰著濕漉漉的校服，相視一笑。

　　臟兮兮的“海軍服”

　　烈日下，紅色跑道被曬得發燙，我和小于站在起跑線前，牽著彼此的受，互相鼓勵。一聲發令槍響，大家一同沖了出去，動若脫兔。

　　陽光照在大家身上，灼燒著自己的皮膚。自己的衣衫飄了起來，汗水浸濕著“海軍服”。終于，大家在同學們的吶喊聲中，沖到了終點。

　　大家彼此望著臟兮兮的“海軍服”，那幾片汗漬，見證著自己的友誼。

　　香噴噴的“海軍服”

　　“走啊走啊走啊走，大家大手拉小手。”我和小于快樂的歌聲飄蕩在森林公園。我支起燒烤架，拿出各種肉串和蔬菜。旁邊的爸爸媽媽只是食客，大家當伙夫，做了一道開心的燒烤盛宴。

　　香噴噴的烤肉在“吱吱”地呻吟，升騰起一股股香氣。大家大快朵頤，烤醬地落在自己的'“海軍服”上，像是點綴著不知名的小花。

　　哈哈，大家彼此看著對方的“海軍服”，有點遺憾，有點肆無忌憚，更多的是開心。

　　——記憶中的美好瞬間，永遠停留在自己的記憶。現在，看著這件陳舊而小巧的“海軍服”，我不由得感喟，童年如此美好，讓人舍不得長大。

　　在孩提歲月里，穿的最多的當是校服了吧。一件一般的“海軍服”，當然比不上大街上琳瑯滿目的華麗時裝，但這樣的衣著，見證著童年年代的友誼，見證著不曾復雜的心境。這樣的衣著，只有最可愛的時光里才會有；總令人回味悠長。

　　這樣的衣著初三語文作文 15

　　在這個世界上，有人喜歡華麗的衣服，因為它穿起來漂亮；有人喜歡時髦的衣服，因為它穿起來新潮；有人喜歡簡單大方的衣服，因為它穿起來淡雅……而我卻喜歡醫生、護士穿的白大褂，因為這象征著他們的圣潔品格。

　　的確，樸素的白大褂沒有華麗的衣服漂亮，也沒有時髦的衣服新潮。但是“白衣天使”們救死扶傷的時候，它不正是最好的見證者嗎？回想起“非典”時期，一個個可憐的患者被隔離，他們所遭遇的是人們恐懼的眼光。只有那些可愛的“白衣天使”們在充滿危險的隔離區內頑強地與病魔抗爭，從生命線上奪回一條又一條鮮活的生命，并為可憐的患者帶去絲絲暖意。但是他們自己呢？時時刻刻保持警惕，每天在超負荷的工作情況下，還要關心患者的身體狀況。一旦掉以輕心，就會病魔纏身，甚至倒在自己所熱愛的工作崗位上。

　　試問，如果世界上沒有“白衣天使”，我們該怎么辦？其實，“白衣天使”們的白大褂不僅是一件衣服，更是他們救死扶傷的英勇象征！或許有人會說：“除了‘白衣天使’的白大褂，不是還有‘火警戰士’的‘橙紅火服’嗎？”是的，“火警戰士”沖進危險舍己救人的精神固然令人感動，可工作在傳染病區的'“白衣天使”們又何嘗不是如此呢？別人的性命是救了出來，但自己卻隨時面臨著犧牲的危險。盡管這樣，不還是有人去當“火警戰士”、“白衣天使”嗎？

　　記得小時候，一看到身著白大褂的“白衣天使”，我總會嚇得躲到媽媽身后。如果他們拿著冷冰冰的針管，那我心中的恐懼更是不寒而栗。長大了，我漸漸懂得了他們的辛苦，并憧憬做一名神圣的“白衣天使”。試想，當聽到孩子們“哇哇”的哭聲時，“白衣天使”們會有多么地耐心，細心地安慰著孩子們那顆受驚的幼小心靈。

　　瞧！那美麗而圣潔的白大褂，此時正伴隨著“白衣天使”們救死扶傷呢！這樣的衣著難到不比那些華麗、時髦的服裝更獨樹一幟嗎？白大褂，即便它不華麗、不時髦，卻擁有著它那獨特的風格——圣潔。這樣圣潔的衣著，怎能不令人們感動！

　　這樣的衣著初三語文作文 16

　　回味無窮的“海軍服”

　　又見到了那件黑色的“海軍服”，展開一看，右胸口上一個圓圓的校徽——育才小學。這件普通的校服，如同一把鑰匙，打開了我記憶的藏寶盒。

　　濕漉漉的“海軍服”

　　“于同學，今天雨下得這么大，作為閨蜜，有沒有責任把俺送回家呢？”小于想也不想地撐起傘，拽我一起走進雨幕。雨越來越大，雨點“噼里啪啦”地打在傘上。

　　那把小傘被風刮得東倒西歪，我們甚至抓不住。索性，我們收起傘，看著雨滴一滴一滴地落在我們的“海軍服”上。校服一點點被雨水浸濕，我們加快了奔跑的腳步。

　　到了家，我們用力擰著濕漉漉的校服，相視一笑。

　　臟兮兮的“海軍服”

　　烈日下，紅色跑道被曬得發燙，我和小于站在起跑線前，牽著彼此的受，互相鼓勵。一聲發 令槍響，我們一同沖了出去，動若脫兔。

　　陽光照在我們身上，灼燒著我們的皮膚。我們的衣衫飄了起來，汗水浸濕著“海軍服”。終于，我們在同學們的吶喊聲中，沖到了終點。

　　我們彼此望著臟兮兮的“海軍服”，那幾片汗漬，見證著我們的友誼。

　　香噴噴的`“海軍服”

　　“走啊走啊走啊走，我們大手拉小手。”我和小于開心的歌聲飄蕩在森林公園。我支起燒烤架，拿出各種肉串和蔬菜。旁邊的父母只是食客，我們當伙夫，做了一道快樂的燒烤盛宴。

　　香噴噴的烤肉在“吱吱”地呻吟，升騰起一股股香氣。我們大快朵頤，烤醬地落在我們的“海軍服”上，像是點綴著不知名的小花。

　　哈哈，我們彼此看著對方的“海軍服”，有點遺憾，有點肆無忌憚，更多的是開心。

　　——記憶中的美好瞬間，永遠停留在我們的記憶。如今，看著這件陳舊而小巧的“海軍服”，我不由得感喟，童年如此美好，讓人舍不得長大。

　　在孩提歲月里，穿的最多的當是校服了吧。一件普通的“海軍服”，當然比不上大街上琳瑯滿目的華麗時裝，但這樣的衣著，見證著童年時代的友誼，見證著不曾復雜的心境。這樣的衣著，只有最可愛的時光里才會有；總令人回味悠長。

　　這樣的衣著初三語文作文 17

　　1644年夏，蒼山沒臉，夜幕渾渾。山海關中軍大帳內，殘燭無焰，人影憧憧，他雙眉緊鎖，滿臉苦相，繞著一張桌子不斷跑來跑去。桌子，是多爾袞派人送去的一套滿族服飾，面對那樣的服裝，他舉棋不定，遲疑再三。

　　時至今日，他曾是大明王朝的中流砥柱，崇禎眼里的擎天玉柱、架海金梁，以區區幾萬元人馬，憑著險關要隘，獨撐危局，多次抵御住滿清南下的鐵騎。身經數十戰，令對手望而生畏，望風而逃。他的勇武曾是沒法企及的神話傳說。

　　目前，李自成義軍攻占北京市，思宗煤山自縊，大明王朝土崩瓦解。自身忠君報國的理想化已成為泡影，僅借助山海孤城，自身又將出路在哪里？面對農民軍高傲的使者，以便家眷，以便數十萬給自己出生入死的關寧弟兄，他憋住了，委屈求全，服務承諾歸順新權大順，再次做戍邊天然屏障，殊沒想到，農民軍出爾反爾，背信棄盟，表面同意保全自己老小，背地里拷問家翁，占據愛妾，是可忍孰不可忍，無英才大略的草莽匹夫，庶子不足與謀！國仇家恨，不共戴天，誓兩者之間血戰到底。

　　面對李自成親帶領的'五十萬精兵，自身四萬關寧鐵騎，早已捉襟見肘，何況背后滿清政權虎視眈眈，為避免腹背受敵，他決策，與清王朝依靠援兵！卻沒想到，多爾袞對裂地以籌不屑一顧，借機威脅，要自身剃發易服，投降清廷。

　　想當年春，本身據守東三省，屢敗清軍，多爾袞也曾是本身手下敗將，速度派人勸降，許之以官員優奉，尚無動于衷。目前，卻要向自身的手下敗將搖尾乞憐，俯首稱臣，情何以堪？一心要忠君報國，名留青史;哪甘心背后罵名，千夫所指。在歷史時間的骨節口，誰可以體會到，自身做為一個配角的孤苦與無可奈何。

　　也是一陣敲門聲傳出，探馬來報：李自成已兵臨城下，形勢危若累卵。歷史時間交給他挑選的空間不大，時間十分比較有限，手上沒有一切能夠議價的砝碼。罷，罷，罷。以便存活，以便追隨自身很多年的關寧弟兄，“全身遠害亦天常”，識時務者為俊杰，他咬咬牙，狠狠地的跺了一下腳，手重重地擊在桌面，作出了一個危害他一生的艱辛選擇……

　　因此此后，他便落下來了“沖冠一怒為紅顏”得話柄;因此此后，他改變了中國歷史;因此此后，他穿上了滿清的官服;因此此后，他從一個大明大將變成了清代的平西王;因此此后，他變成大家眼里實實在在的大漢奸;因此此后，他踏入了一條不歸之路。那一年，他才32歲。

　　這樣的衣著初三語文作文 18

　　那天下了場雨，忘了帶書的我正著急趕回家中，清涼的雨密集地砸在臉上，狂風中凌亂的發絲肆意抽打著我的臉。我在大雨中奔跑著，風風火火的回到家里，拿起書就往外沖。就在此時，媽媽一把拉住我，幫我理好潮濕的衣襯，幫我梳好凌亂的頭發，我們倆相視一笑，隨后我就拿著書出發了。走在路上，我低頭看著身上那被媽媽弄得平順整潔的衣服，腦中便浮現出了那個沉靜的身影

　　2015年初，外婆被查出得了肺癌，那對我們來說無疑是個晴天霹靂。昏暗的氣氛始終籠罩在家中，大家都閉口不提關于這疾病的事情，媽媽也沒有告訴我。可是外婆似乎對這件事滿不在意一般，她每天都唱著悠揚恬靜的歌，沐浴在陽光之下，燦爛的笑容也常常在他臉上綻放，看著那張充滿童真快樂的笑臉，家人們心中懸著的那塊石頭也漸漸放下了。就這樣，本來被醫生診斷只能活半年的外婆，到現在已活了五年之久，直到那個晚上。

　　前些天常常腹痛不止的外婆被媽媽送到了杭州做檢查，醫生告訴我們癌細胞已經轉移到身體各處了，已經沒多少時間了。當晚我們回到了家，準備到附近的醫院進行治療。樓梯上外婆扶著扶手外力向上走去，我們對她說要不我們抬她上去，她說這樣太狼狽，不得體。隨后，她便邁著瘦削的雙腿顫巍巍地向上爬，那雙腿抖得格外厲害，似乎如灌鉛般沉重而難以抬起。就這樣短短幾步臺階，外婆爬了10分鐘之久，到家時，枯黃的發絲無精打采地耷拉在她的`額頭上，細密的汗珠如豆大般的滾落下來。看到這兒，她立馬拿起梳子整理自己的頭發與衣襯，只為讓自己活得不狼狽。

　　臨死前，外婆要求媽媽拿來梳子給她梳頭，并且幫她整理好衣物，而外婆自己卻拿起化妝品在自己面如黃土的臉上涂抹著。在那途中，大家的情緒終于難以忍受，淚水如洪水決堤般噴涌而出，浸濕大家痛徹的心。我忍著淚水問外婆，為什么要這樣打扮自己？只見她微微吸了口急促的氣對我說：“人要活的端莊得體，不管在什么時候，遇到什么事情都要從容不迫的應對，不要展現出自己狼狽的一面。”我看著她那恬靜的面容，內心不驚浮起一層漣漪。

　　對啊，外婆這一生都活的那樣從容不迫與得體，用那靜如止水的態度對待身邊的人和事，這樣的衣著真可謂彌足珍貴。想到這里我不禁放慢了腳步，雨依舊下著，但我卻開始整理自己的衣著，只為讓它變得得體。

　　這樣的衣著初三語文作文 19

　　根據時代的發展與進步，人們的衣著隨著時代的變化而變化。通過觀看《武媚娘傳奇》使我了解到唐朝服飾的一些特點和風尚習俗。

　　唐朝女裝的特點是裙、衫、帔的統一。唐朝女服的領子，有圓領、方領、斜領、直領和雞心領等。短襦長裙的特點是裙腰系得較高，一般都在腰部以上，有的甚至系在腰下，給人一種俏麗修長的感覺。唐朝的裙子顏色絢麗，紅、紫、黃、綠爭妍斗艷，尤其以紅裙為佼佼者。街上流行紅裙子，不是現代人的專利，早在盛唐時期就已經“遍地榴花染舞裙”了。對于這些美麗的唐朝服飾，始終都有一個疑問伴隨著我，自從這個假期我看了《武媚娘傳奇》這個電視劇后，看到戲里的妃子穿的都是“坦胸露乳”的衣服，連宮女也不例外。“坦胸露乳”的女性一般都會認為是傷風敗俗、不守婦道的表現。然而在唐朝時期，宮廷及有身份的女性卻大多真的是這樣穿的。這樣的'衣著在別的朝代可都是絕無僅有的，連鎖骨也不許外露。可是唐朝女性為何可以這樣呢？

　　如果說魏晉南北朝時期“褒之博帶”是一種內在精神的釋放，是一種個性標準，厭華服而重自然，而唐朝的服飾則是對美的釋放，對美的大膽追求，女子的衣裝之開放是歷代沒有的。因為，在唐朝，這是美的、自然的、時尚的、高貴的，同時也得到了當時文人的認可。從那些仕女畫中還可以看出，穿著低胸裝和抹胸裝的女性顯得非常飄逸，這恰恰也符合了唐朝“以肥為美”的審美標準。

　　唐朝出現了很多有名的歷史奇女子，我喜歡那個時代，喜歡那個時代的風氣，喜歡那個時代的服飾，那是一個爭奇斗艷，海納百川的民族大融合的輝煌時代。

　　這樣的衣著，體現了盛唐時期的開放和自信。

　　這樣的衣著初三語文作文 20

　　暮色沉沉，傍晚的微風有些許寒意，思緒邀涼風起舞，旋入過往。新衣雖暖，卻抵不上舊衣服所帶給我們的回憶，那是一段彌足珍貴的時光。

　　剛上學時，我最討厭的就是校服，寬大的袖袍，伸直手臂像一只展翅欲飛的蝙蝠，許多新買的衣服只能閑置在家，等于沒買。

　　樣式雖然丑陋，但我們別出心裁，欲添上屬于自己的色彩。有同學自掏腰包買各種筆，請繪畫高手在校服上涂鴉，可基于老師對校服的統一要求，我們思慮再三，只好有選擇的放棄。

　　校服依舊很丑，但也不用一年四季都套在身上，只有春秋季上學時才穿。而校服對于我們這些嘴饞的同學卻有更大的用途。

　　春秋季下午上課昏昏欲睡，我們都會選擇中午吃冰棍兒，順便從校園外“偷渡”一些零食來，寬大兜深的校服自然成了遮掩的好利器。我們會將食品藏在它的各種地方，入校時，主任會在校門中檢查，但我們都知道主任不會搜身，也就放心大膽地進入教室。

　　小學有許多精彩的活動，這里面銘刻著童年的珍貴與美好，活動結束時各班級會輪流拍照，衣著每次都是整潔統一，現在想來，校服除了記錄下珍貴的`學習生活外，好像就是這個作用。

　　如今，時光匆匆，小學生活即將結束，校服再丑也穿不了了，不知未何，一直討厭的校服此刻變得彌足珍貴，這樣的衣著，承載了太多太多。我會珍藏它，珍藏我珍貴的回憶。

　　這樣的衣著初三語文作文 21

　　從前有一個很喜歡趕時尚潮流的女孩，因為一件事使她從此再也不追時尚了，這個女孩就是我。

　　以前那件彩條上衣，優雅的褲子是我追逐時尚的代表，我曾不止一次站在鏡子前，找出一件又一件的衣服，一件一件試，一件一件挑，往往能在鏡子前站將近一個小時呢。每次媽媽見了都說：“你不要這樣，衣著只是外表，而心靈與它沒有什么關系，心靈美才是最重要的。”可是我卻覺得這樣的衣著才美，才好看。

　　而那天一件普通的小事，卻使我深受感動。

　　那一天，風刮得很厲害，我卻為了美麗“凍”人而只穿了一件薄薄的長袖連衣裙，終于擠上公交車了。哎！這天氣車上也人滿為患的，我站在一邊，隨著車的拐彎左拐右轉，連車上的把手都抓不穩。忽然一個急剎車，我差點趴在地上，原來是一位手拄拐杖，滿頭白發的老爺爺上來了。他想找個地方坐下，可是車上人山人海，早就沒有座位了。這時一個打扮土氣的女孩站起來，把座位讓給了這位老爺爺。

　　那當時我的心一顫，內心有一種暖暖的東西在流淌。什么是美？難道是漂亮的衣著嗎？當時公交車上坐著那么多穿著時髦的人，可站起來讓座的是一個穿著普通的'女孩兒。正是這平凡的衣著，卻帶給我不平凡的感受。這件對我們來說極其平常而又渺小，我卻明白了衣著不能代表一切，只有心靈美才是真的美。

　　從此我便再也沒有趕過時尚潮流了。因為外表不重要，心靈美才是真正的美。

　　如今，一件樸素的花棉襖，普通牛仔褲便是我的代表。我不禁想：這樣的衣著會應該不算太差吧，奶奶見了說：“這樣的衣著最好！”

【這樣的衣著初三語文作文】相關文章：

初三作文：面對這樣的衣著900字12-03

這樣的衣著作文07-27

這樣的衣著作文06-04

這樣的衣著作文06-04

[精華]這樣的衣著作文09-28

【精品】這樣的衣著作文12-29

[優選]這樣的衣著作文12-14

這樣的衣著作文[推薦]12-14

這樣的衣著作文【實用】10-27

這樣的衣著話題作文三篇11-13