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愚人節快樂作文四年級

時間:2023-05-07 13:24:14 作文寫作 我要投稿
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愚人節快樂作文四年級

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的愚人節快樂作文四年級,希望對大家有所幫助。

愚人節快樂作文四年級

愚人節快樂作文四年級1

  耶!一年一度的愚人節終于到了。我們今天的口號是:“誆人無錯,使詐有理。”嘻嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯過,快來看吧!

  “叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬教師拿著一沓試卷走進了教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣布:“同學們,我們這節課考數學第三單元。”教師的話音剛落,個別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了:“A級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數學書,藏在衣服里,到時好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時,教師的'臉上露出了燦爛的笑容,大聲的說:“同學們,愚人節快樂!”同學們一聽這才恍然大捂,松了一口氣,哈哈大笑起來,剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。

  下課了,平時斯斯文文的程諾對我說:“周明興,你的鞋帶開了。”我一聽,剛想蹲下身去系,突然想到今天是愚人節,于是將計就計,順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防,自以為“陰謀”得逞了,便洋洋自得地走開了。可是,沒走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來,可程諾不明白是怎么回事,還呆呆地看著我們呢!

  放學后,我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對,就這么做。到家了,我垂頭喪氣地推開門,媽媽說:“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔,沮喪地說:“看什么看?考試只打了45分……”還沒等我說完,媽媽就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打來。我見勢不妙,連忙說:“且慢!棒下流人,愚人節快樂!”媽媽一聽,轉怒為喜,禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。

  朋友們,如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番,不幸做了愚人,記得可千萬不要動氣啊!唯一要做的就是:小心、小心、再小心;謹慎、謹慎、再謹慎。當心挨整!嘿嘿……

愚人節快樂作文四年級2

  今天開心的愚人節又到了。我和外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。

  比賽規則是。誰被騙的一次數量最多(在一天之內)就給他一個“愚者”的稱號,并扣除一次得到愚人節禮物的機會。我嘛,一定不會得到這個稱號的,因為商店時里還有等著去買的小金魚呢。

  早飯剛剛吃完,外公便開始玩電腦了。我和妹妹開始寫家庭作業了。突然,外公大叫一聲:“呀,電腦怎么會死機啦!這么好看的電影——”“不會吧!剛才還好好的`,這聲音怎么會突然沒了呢?”妹妹不由得跑過去探個究竟,誰知外公偷偷地按了一下鍵,屏幕上方顯示出四個字,“靜音解除。”哈哈,丹丹被騙了!妹妹這才恍然大悟,真是智者千虛,必有一失,不過嘛,我還是名副其實的智者。

  我還沒愚弄過別人,用什么來愚呢?哦!,對了,我腦子一轉,計上心來,假裝可憐巴巴的樣子說:“外公,我剛剛在練習軟筆書法的時候,一不小心把您的眼鏡打碎了。”“什么?我這副可是新配的,你這孩子——”看外公氣急壞了的樣子,我“撲”一聲笑了,看來,我的演技還不錯。

  “哈哈,屋子里充滿了笑聲”。

  “現在,我宣布比賽結果,外和妹妹各被愚弄一次,是本次大賽的“愚者”冠軍,有請冠軍發“那個”。我站在沙發上得意洋洋的宣布。

  外公和妹妹只好拿去8元錢給我和外婆了。

  我呢?呵呵,顛顛地拿著外公和妹妹極不情愿掏出來的錢一溜煙地跑到小店買我向往已久的小金魚去了。

愚人節快樂作文四年級3

  每個人的生活中,都會有許多“故事”,快樂的、悲傷的、哭笑不得的。我經歷的那件事至今想起來仍然覺得很有趣。我清楚地記得,那天是四月一號愚人節。我一路上不斷地提醒自己,千萬不要被同學們愚弄了,可是沒想到卻被老師戲弄了一番。

  平安無事地度過了一個上午后,到了下午快放學的時候,張老師帶著微笑走進了教室,小聲地對吳老師說:“老吳,還不去準備準備,明天放假你忘了嗎?”。這幾句話被我們班的.淘氣包張禹哲聽到了,他馬上告訴了全班同學。大家問:“真的嗎?”老師神秘的點了點頭,我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時如丈二和尚——摸不著頭腦,張老師見了,就悄悄地在吳老師耳旁低語了一陣,吳老師笑著離開了教室。再看看欣喜若狂的我們,有的跳了起來,有的在桌子上擺POSS。我跑過去問老師:“那課外班還用不用上?”。霎時,許多同學也撲過來問上課外班的事,老師只是不住地搖頭。我們也松了口氣,開始瘋狂:有的放聲歌唱,有的相互擁抱,有的站到椅子上歡呼。

  “請同學們安靜一下,安靜一下!”老師發話了,“用幾個成語形容你們剛才的表現。”趙云朗一股腦說出了幾個詞:“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦。”全班哄堂大笑。老師說:“我想用一句話形容現在的你們。”大家問:“是什么?”老師說:“竹籃打水——一場空。”同學們紛紛追問:“為什么,到底是為什么呀?”“因為今天是:愚——人——節!”我們一聽到這句話,如同霜打了的茄子——蔫了。

  雖然我們有些失望,但是老師也讓我們體驗到了充滿著“怪味”的快樂。

  這是我一生中經歷過最有趣的一件事,至今回想起來,仍然讓我念念不忘。

愚人節快樂作文四年級4

  生活是多彩的,各種酸甜苦辣融在一起,便構成生活。有生活怎能沒有歡樂呢?我們純真的童年,我們飄逸的青春,便是由無數樂字組成的啊!

  提起樂,我就想起一件事兒來。那是四月一日――愚人節的事兒。愚人節?我想你一定猜出,我要介紹的,就是有關愚人節的.樂事來。

  那天晚上,表弟一家來我家做客,我一看日歷,是四月一日愚人節,一個鬼點子便冒出來。我把鬼主意告訴表弟,他當然舉雙手贊成!

  于是,我走到爸爸面前,裝模作樣地問道:爸爸,我想請您一個問題。爸爸笑著說:好吧,你問。哦,是這樣的,有一種動物,它什么都不懂,別人跟它講話,它總是說‘為什么’。這樣子,別人便說它笨。這是什么動蕩?我忍不住想笑,可還是拼命忍住。爸爸想快一個世紀,還沒想出來。唉,是牛!為什么?

  這時候,大人們全都沒轉過腦筋來,還一個勁兒地問:為什么?為什么表弟又裝出傷心的樣子,偷偷往眼里滴眼藥水,然后哭著說:大伯,您真令我傷心,我叫姐姐問您一個問題,我想您那么聰明,一定回答得出告訴您,牛,牛最愛問為什么!

  霎時,全場大眼瞪小眼,可又馬上響起一陣笑聲!

  哦,老爸,對不起,為補償您是牛讓您承受的打擊,我給您講一個故事,您聽不聽?愛聽故事的媽媽馬上搶著說:我替你爸爸回答,要聽要聽!

  我說起來:從前有匹狼,他一生殘害許多小動物。有一天,狼想,這樣死后是上不天堂的,于是建一座一廳三房的房子讓小動物們住。小兔、驢、公雞住起房間,一頭牛也要住,狼只能說‘唉,只剩下一個廳,牛你要不要廳?’牛連聲說‘要廳,要廳!’這是什么破故事?媽媽不滿地問。哼哼,牛媽,您還要不要‘廳’哪?我詼諧地問道。

  哈哈哈呵呵,嘻!媽媽發覺上當,又氣又想笑!我和弟弟左手捂著肚子,右手做個謝謝,說:愚人節整人晚會結束!家里頓時漾起歡樂。

愚人節快樂作文四年級5

  今天是一個特別的節日——愚人節。整整一天,所有人都在整人。

  今天早上,我剛剛來到學校,聽見同學們要整第一個老師數學老師,計劃是這樣的:等老師一進來,大家說:“今天的一節課上語文讓老師摸不著頭腦什么時候換的。”很快老師來了,當我們說了那句話之后,老師卻沒有什么表情,還說:“什么,上午四節全是數學。但是如果表現好的話,可以上體活課。”大家聽了老師的這句話后,全班都瘋了,但是一兩秒之后,大家注意到了,自己被騙了。果然姜還是老的辣呀!

  接著,做完操回來,我拿出來我精心制作的“點心”找了個吃貨,把我的.點心給了他,吃貨果然經不住美食的誘惑,迫不及待地吃了起來,只見他開始津津有味的,到了后來,皺起了眉還問我是不是沒安好心,我哈哈大笑:“你中了我的‘芥末餅干’味道還不錯吧。”他是哭笑不得,急忙把餅干吐了出來,還“咕咚咕咚”地喝了好幾口水,耶,整人成功。

  到了下午,我們正在醞釀一個“邪惡”的計劃。下一個試驗品英語老師,我們的計劃就是門上放黑板擦,不過不能打到老師,要嚇老師個半死,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”急促而又令人興奮的鈴聲在我們耳邊響起,“來了來了。”靠窗的同學激動的說道。在那開門的一霎那,下一秒也就是見證歡樂的時刻,“啪”黑板擦掉了下來,英語老師嚇了一大跳,看看黑板擦,又看看我們幸災樂禍哄堂大笑的表情,老師明白了自己被耍了。

  哈哈,這真是一個快樂的愚人節,大家都非常的開心。看,老鼠,哈哈愚人節快樂!

愚人節快樂作文四年級6

  4月1日是愚人節,我等這天已經等了1年了,這一天,終于來了。可今年的愚人節注定不精彩,因為愚人節是星期六。沒辦法耍同學,只好騙騙爸爸媽媽啦……

  到了中午,爸爸回來了,我打開門,很“著急”地對爸爸說:“爸爸,咱們家的陽臺的`玻璃碎了!”爸爸一聽這事不小,趕緊跑到陽臺上去查看玻璃的“狀況”,當然……是沒碎!爸爸疑惑了:“是這屋的玻璃碎的嗎?你是不是說錯房間了?”“哦,好像是廁所。”爸爸又去了廁所,可還是沒有呀?(當然沒有了。)“不對,是客廳!”爸爸又折回客廳,在爸爸轉了一圈又要去臥室的時候,我來了一句:“愚人節快樂!”爸爸恍然大悟,戳了我一指頭。

  一會兒,估計媽媽快回來了,我趕緊去找了個體溫計,量了量體溫,不燒。就趕緊找了一塊布來回地擦,擦了幾次就到了41度多了,但這樣的高燒有點不真實,干脆弄一個低燒吧!我又甩了幾下,到了37度2,等媽媽回來拿去給媽媽看。我說:“媽媽,我發燒了,37度2。”媽媽一臉緊張:“那得趕緊吃藥,我先摸摸你頭。”我本以為正常體溫和發低燒溫度都差不多,這謊應該戳穿不了,就把頭“拿”給媽媽。沒想到媽媽一摸,說:“一點也不熱。”露餡了!我沖媽媽齜牙一笑,說:“愚人節快樂。”

  但這點小花招對于愚人節來說實在有點不過癮,所以到了下午,我就去了對面蕾蕾姐姐家。一進她的書房,發現桌子上有紅筆,就拿了一張衛生紙,用紅筆在上面蹭了蹭,包在手上,那樣子看起來很像手上淌血了的樣子。我“愁眉苦臉”地對姐姐說:“我的手在今天切菜的時候把手切了,可家里的創可貼用沒了,快給我拿創可貼包上。”姐姐一聽,趕緊去拿創可貼,我就在旁邊捂著嘴偷偷地笑起來。一會兒,姐姐把創可貼拿過來,我便對她說:“愚人節快樂。”然后抱頭鼠竄……

  愚人節可真有趣。

愚人節快樂作文四年級7

  4月1日是什么節日?“愚人節”!在這一天,所有的人都要提高警惕,防止被別人善意地愚弄。

  早晨,我來學校,蔡杰對我說:“哥們,我買體育彩票中了250萬!”從他的口氣中,我聽出是在騙我,便說:“我看你是250還差不多!”他哈哈大笑地說:“愚人節快樂!”我這才恍然大悟,原來今天愚人節呀。

  往下看,接下來還有很多趣事發生。

  早讀課,所有的同學都變出了花樣:有的把書拿倒了,還讀得抑揚頓挫;有的拿出漫畫書,看得一本正經;還有的看語文書,卻背起數學公式……班主任姚老師看在眼里,笑在臉上。有一個大膽的同學站起來說:“老師,您怎么穿了拖鞋?”姚老師急忙往自己的腳上看,“哈哈,上當了!”我們發出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的面前說:“趙明銳,你給我站好了!”我連忙站了起來,老師又說:“你上次的生字本為什么是空白的?”我聽了,不緊不慢地回答:“哦,我上次的'生字本忘帶了,所以沒有交。”說完,我遞給老師一個本子,老師的騙局被我識破,她不但沒生氣,卻反而哈哈大笑起來。忽然,從門口闖進一名“蒙面大盜”,他的身影好熟悉,可我猜不出是誰,只見他拿出水槍,大叫“打劫”,我從口袋里掏出一把大水槍,打中了他,說:“龔政宇,別裝啦!”他原形畢露,不好意思地說:“倒霉,被認出來了。”老師不但沒有批評他,反而露出了親切的笑容。

  這個愚人節我永遠也不會忘記,因為在那一天,一向嚴肅的姚老師露出了和藹可親的一面。

愚人節快樂作文四年級8

  話說六年級的學習生活雖然很累,但也有快樂的時候。

  早上,我無意中翻了翻日歷,“愚人節”三個字便映入我的眼簾,“哈哈”,今天可有好戲看嘍!

  我背上書包走向學校,沒想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準了目標——班長譚瑞,一本正經地對他說:“譚瑞,你媽來了!”譚瑞慌忙掃視一周,反應了過來——“騙我”,我呢?則是捧腹大笑,半天才從口中擠出三個字“愚人節”。譚瑞他們恍然大悟,哎!好可憐呀!

  咱們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”,王秋景“從天而降”,我用手指著他的后方,說道:“王秋景,你媽來了!”王秋景不慌不忙,胸有成竹地說道:“今天是愚人節!”咱們都開心地笑了,最后,咱們4個人擬訂了一個“愚人大方案”,準備......

  當咱們來到教室時,咱們先愚了一下來的同學,“ㄨㄨㄨ你媽來了”;“ㄨㄨㄨ班主任叫你去辦公室一趟”;“ㄨㄨㄨ昨天晚上開家長會你家長怎么沒來”......看著他們呆若木雞的樣子,咱們則是哈哈大笑,上當了!

  最后,咱們決定“背水一戰”,愚弄咱們班的'“智慧星”——劉思齊!等啊等,他終于來了。咱們按照計劃,由張雨先開口(嘴上功夫了得),“劉思齊,昨天晚上開家長會,你的家長怎么沒來,辦主任都快急死了!”“對呀!對呀!”咱們趕忙應承道。“智慧星”還被咱們蒙在鼓里,茫然不知所措。“知識星”藺杰(平時比較穩重,通常不撒謊)走了過來“去辦公室”。劉思齊無奈之下只得去呀!當剛邁出第一步時,咱們便又捧腹大笑,“上當了!愚人節!”劉思齊拍了自己的頭一下“Oh,mygod!”“哈哈!”

  本來還打算愚一下辦主任,可是一看見她,咱們便向后退了一步——沒膽兒!

愚人節快樂作文四年級9

  今乃愚節,罔不犯法。去之日我被欺得眼,今我得好好謀之,不然則太負己也。

  思良久,遂與我作一欺人之計來我者即母。母終日板著臉,因今使其笑也。

  放學歸,母親正在沙發上織衣。我滿面欣然往謂曰:“母,告汝一個好消息,阿翁今自上海歸。”。”

  “如何?!”。”母親又是喜又是疑惑地呼。

  “父曰昨夕致電還與我言之。其曰兩月不歸矣,欲與汝一喜,使我不告。”。”我笑言,“不過,阿母,我想了又想,覺猶告君。你去車站接之,亦與阿翁一喜。”。”

  “我想今阿翁當在途中也?其言一點多者車。”。”我咬手,仰天,一副思者。

  “于是,將迎之。”。”母即忙矣更衣,衣履,求背包……我暗暗笑個不止。須臾之間,母親便裝出矣。聞門“砰”一聲,我忍不住也,呵呵大笑。蓋母之好賺!

  “何事如此,?”正笑得力,門又“砰”的一聲,母探進頭來,“幾忘矣,午兄致電言汝托帶之戲軟件已買矣,令汝往。”。”

  我疑信參半,老母當不欺我!?非也,其不知此洋節”,不宜以我。“顧矣。”。”我不覺戲軟件取之(欲知,則我朝思想了兩個星期之“CAI檄”也。,著我之“寧”牌,推吾之馬“馬”號,矢泛于兄家沖去。

  兄家離我家有半個時程,余二十深所鐘乃騎至,固,至時我已是汗,喘矣,可我顧不得喘息而上樓去,與其兄一心之擁:“真甚矣!速以示我!”。”

  “何甚矣?若熱邪?”。”捫其額兄,一面之出。

  “軟件也?你與我買之戲軟件。若非致電令我來取乎?”。”余欣然曰。

  “我未往紹興?,何物戲軟件?”。”兄以我以至沙發上,“誰告汝朕致電之?”。”

  “啊”我張之口,半日不合又紿矣,且此為“栽”在老母手上。嗟乎,老母這會兒必在樓下的王阿家樂?!

愚人節快樂作文四年級10

  今天是4月1日,同學們,猜猜今天是什么日子。今天是——愚人節。愚人節是西方國家的一個重要節日。這一天,人們用善意的謊言愚弄他人,開起玩笑,為自己的生活增添光彩。 早上來到教室門口,看到同學們在教室里追著玩,互相調侃,臉上洋溢著節日的笑容,整個教室充滿了歡聲笑語。

  下課后,我匆匆忙忙地收集作業。突然,丁建新和趙夢陽并肩走在一起,異口同聲地對我說:“夏語心,你數學考了62分!”我嚇得臉色發白,心想:這下完了。我只考了62分,剛剛及格。我該怎么辦?但是怎么才能拿到這個分數呢?就在我疑惑的時候,我看見他們在向我擠眉弄眼。我突然意識到今天是愚人節,他們是故意跟我開玩笑的!丁建新和趙夢陽借此機會說:“愚人節快樂!”

  接下來,我一定要找個人做我的'第一個“犧牲”。很快,我瞄準了第一個目標,吳靜一。“吳靜一,你媽媽來了!”聽到這個消息后,吳靜一站在花壇周圍尋找她的母親,但她找不到她。就在我竊喜的時候,她突然看到了我的詭計,大叫一聲:“站住!”我回過神來,趕緊說:“愚人節快樂!”他夾著尾巴逃跑了。

  中午回到家對媽媽說:“今天是語文考試。”“啊!”我媽驚呆了。“課沒上完怎么考?”我趕緊用手摟住媽媽的腰說:“愚人節快樂!”說完,我圍著媽媽跳舞。我媽用手點著我的頭說:“你這個小自作聰明的家伙,敢戲弄我,你這個小壞蛋!”我心中充滿喜悅。

  哎,愚人節,微笑別人,讓自己微笑。緊張的學習過后,給大家加點有趣的調料,是一種放松。

愚人節快樂作文四年級11

  盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天,可以盡情地高破壞,不會帶面具和約束,愚人節。

  剛邁進校門,一個聲音高叫著,“喂,你的學生證呢?”啊,嚇死我了,立即站穩腳,低頭一看,這不,學生證好好地掛著嗎?哦,瞧我記性,今天4月1日。好家伙,以牙還牙,我可不是好愚的!輕飄飄走進宿舍,我裝摸作樣的表現出一副漫不經心的樣子,假裝發現室長大人的毛衣掛絲了,然后放聲大笑(裝笑也挺不容易的,笑得我半天喘不過氣來),故意指著她看不見的后背,使勁地笑呀,弄得室長大人莫名其妙,趕緊找到兩面鏡子,利用光的.反射,可光線太暗,怎么也看不見,氣得室長大人直跺腳,這個勁呀,哈哈哈,我捶著胸,笑得更歡了(這倒不是假的),中學生作文《愚人節》。“咚咚咚”連跑到室外,“哎,小麗啊,看我衣服背上有口子嗎?”“哦……好象……”我們向小麗使了一個鬼眼,“哦,有呢,好大的口子呀,壞了!”她拍手叫道,“哈,有吧!”我得意極了。“壞了!”室長大人一拍手,連忙扭著身子側著向后瞅,瞅來瞅去也沒見到什么,“哈哈,你們幾個……我……”“啊,完了,今天,今天四月一日,天大的玩笑也不要緊,你……你……”我上氣不接下氣地解釋道,另外幾個室友早已help 消失了。

  再上來看看,同學們又忙開了,門縫處放上一個水盆,門一推準會瀑布飛瀉,大雨傾盆了,呵,這主意不錯,呆會準會有好戲看喲。

  一盆盆水都潑了下來,可一人也沒愚到,可萬物已經發出了“SOS”的呼救。

愚人節快樂作文四年級12

  今天是四月一日,這一天對于我們來說是個非常值得慶幸的日子。

  今天早上一起來,同學們就對我說:“張海洋,你的褲子穿反了!”話音剛落,我就看我的褲子。沒有穿反啊。之后,他就對我說:“愚人節快樂。”當時我非常的生氣,但又覺得很好玩。之后,又有一個人對我說:“張海洋,你的鞋帶開了。”我又連忙蹲下系鞋帶,但是鞋帶也沒有開。“愚人節快樂!”這時候我才發現,這一會我就被忽悠了兩次,真是慘啊,我也要忽悠忽悠別人。

  剛吃完早飯,我就和我的一個朋友從求知園路過,之后我就對他說:“誒呀,你的頭上有只馬蜂!”之后,他就嚇得臉色蒼白,急忙對我說:“快幫我弄下來。”“愚人節快樂!”我大聲的'說道,又連忙哈哈大笑了起來。但是他快被氣炸了,之后追著要打我。

  今天剛回到教室的時候,李姿熳對我說:“張海洋,你幫我把這些垃圾給倒了去,我就給你加分,這是馮老師允許的。”我就對她說:“你別忽悠我了,當我給你倒了以后你肯定會對我說愚人節快樂。”然后,李姿熳只好不再說什么了。之后我就悄悄說:“想忽悠我,沒這么容易!”

  今天中午站隊的時候,我對汪丙鑫說:“今天下午第三節課我們要去閱覽室讀書。”“那真是太好了!”汪丙鑫高興的說。就在他非常興奮的時候,我就趕快對他說:“愚人節快樂!”之后汪丙鑫只好笑了笑。

  像這樣被我愚的人有很多,說也說不完。而我被忽悠了兩次之后就沒有被再愚過了,因為都有可能是假的。愚人節真是太好玩了,真相永遠停留在這一天。

愚人節快樂作文四年級13

  快樂,我們每一個人的童年都是快樂的。

  快樂也許是你以前做的一些錯事,等你長大了以后在回想起來就覺的會很有趣,我們每個人在童年里都是快樂的。

  隨著時間的流逝我們慢慢的長大,長大了但我們的快樂還并沒有結束,隨著長大我們知道了愚人節,在那個節日里我們很快樂。

  記得有一次,我們過愚人節我還沒有去上學,我在家里對自己說:“今天是4月1日愚人節吧!我得要在這一天里,提高警惕為了防止被別人善意地愚弄給騙的暈頭轉向。”

  早晨,當我來學校后,同學跑了過來氣喘噓噓的對我說:“哥們,我買體育彩票中了250萬啊!”我從他的表情中,我看出是他是在騙我,我便說:“我看你是中了250還差不多!”隨后他哈哈大笑地說:“愚人節快樂!”我子言自語是說:“他的運氣太差了,平時抽獎中不了一個,怎么會中250萬。”

  我到了班里,上早讀課,所有的同學都變出了花樣:有的把書拿倒了,還讀得抑揚頓挫;有的.拿出漫畫書,看得一本正經;還有的看語文書,卻背起數學公式。班主任老師看在眼里,笑在臉上。有一個大膽的同學站起來說:“老師,您今天怎么穿了拖鞋?”老師急忙往自己的腳上看,“哈哈,上當了!”我們發出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的面前說:“你給我站好了!”

  我連忙站了起來,老師又說:“你上次的作業本為什么是空白的?”我一聽,不緊不慢地回答:“哦,我上次的作業本忘記帶來了,所以沒有交。”說完,我遞給老師一個本子,老師的騙局被我識破,她不但沒生氣,卻反而哈哈大笑起來。忽然,從門口闖進一名“蒙面大盜”,他的身影好熟悉,可我猜不出是誰,大叫“打劫”,讓我們哈哈大笑,老師不但沒有批評他,反而露出了親切的笑容。

  這個愚人節我永遠也不會忘記,因為在那一天,是我們大家快樂的一天。

愚人節快樂作文四年級14

  今天是4月1日——愚人節。西方人的節日我不太熱衷,就因為這,我被稀里糊涂愚弄了好幾回。

  中午吃完飯后,董佳怡站在我身后,嬉皮笑臉地說:“薛旦寧,你頭上長草了!”莫名其妙,頭上怎么會長草呢?我一臉疑惑,手也不自覺地摸向了腦袋。還沒等我開口,她又幸災樂禍地說:“哈哈,愚人節快樂!”這個董佳怡,竟然來愚弄我!我假裝生氣,向她撲去,銀鈴般的笑聲也從我們口中飛出……

  “唉,鄭思雨,你鞋帶松了!”沒等鄭思雨低頭,又一句話拋了出來:“愚人節快樂!”弄得鄭思雨哭笑不得。“朱晨銘,吳老師叫你去她辦公室。”馬天琪又想出歪招了。“真的嗎?不許騙人!要是敢騙我,嘿嘿!”朱晨銘這個鬼精靈,豈是那么容易受騙的?他瞪著大眼睛,一臉嚴肅地看著馬天琪,還握緊了拳頭,做出打斗的姿勢,嚇得馬天琪趕緊賠笑臉:“跟你鬧著玩的,愚人節快樂!”

  下午,許愿突然宣布說:“明天不去春游了。”什么?不去春游?怎么可能?要知道,我們盼春游盼得花兒都謝了。頓時,教室里亂成一團,同學們紛紛涌到許愿的位子上,七嘴八舌地嚷起來。“到底為什么不去呀?”“不會騙我們吧?”“明天不去,什么時候再去?”方昊翀激動得臉都漲紅了。再看蘇孝天,抓著頭,跺著腳,大聲地發泄著。我也不能判定這個消息的真假,只是顯得有些遺憾。過了好一會兒,吳老師進來了。大家都用期待的眼神看著她。吳老師似乎看出了我們的心思,笑瞇瞇地說:“怎么啦?其實啊,我是……騙你們的'。愚人節快樂!”同學們異口同聲:“啊是騙我們的!”空氣中頓時充滿了輕松快樂的氣息。

  愚人節,真好玩。

愚人節快樂作文四年級15

  你被惡作劇整過嗎?被那種整蠱的感覺你體會過嗎?你聽過一個人整五十五個人嗎?那種欲哭無的感覺呀!真是沒法用語言形容!

  3月31日,我默默醞釀著第二天如何把同學整得團團轉,讓他們好看!

  4月1日到了,我激動不已。第二節課上課了。蘇老師一進教室就繃著臉,像富士山快要爆發前的寧靜。也許我們又會挨罵了吧!大約10分鐘后,蘇老師抽我們背書,而要我們背誦的課文是從沒有讓我們背過的。我茫然:蘇老師怎么了?某個同學非常不幸地被第一個抽到,真倒霉,他一個字都不會背呢!沒辦法,他只好低著頭回到座位上。一個,兩個,直到帥微微上臺吞吞吐吐說出幾個字時,一直低著頭的蘇老師臉上才顯出點兒笑意。嗯!看來蘇老師心情不錯,但看著大家茫然無錯的表情,我的心里還是懸吊吊的。還是臨時抱佛腳背一點吧!我心里暗暗想著,偷偷翻開書背誦起來。

  “鮑琳!”一個幽幽的'聲音傳入我的耳朵里,不會吧!剛剛還在說幸運呢!我上講臺后腦子里一片空白。

  “嗯——嗯——”我“嗯”了半天終于從頭腦里冒出了一個詞語,“那些……那些高聳……”我結結巴巴地背完了。

  “終于來點新鮮點的了。”老師冷冷的話語從我身旁傳來。我低著頭,回到座位上。

  一個又一個同學被請上講臺,一個又一個垂頭喪氣地回到座位。終于,噩夢來了!“抄!”蘇老師堅定地說出這一個字。我們只好無奈地拿筆拿紙,抄那篇根本不需要我們背誦的課文。全班一片寂靜,只能聽見紙和筆的交響曲。大家都在垂頭喪氣的時候,楊典舉手說:“今天是愚人節。蘇老師,你是不是在整我們?”我猛一抬頭,蘇老師臉上泛起微笑!全班一下子沸騰了。哦,整人計劃!我的計劃還沒有實現,蘇老師比我搶先一步!帥微微臉上的淚花也隨笑聲消失了。大家的眉頭也揉平了。

  這一回是我第一次被整。原來,被整后是這么好玩!

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