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他變了-寫人作文550字
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的他變了-寫人作文550字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
他變了-寫人作文550字1
他是班上有名的“鬧將”,上課愛小聲講話,下課又常惹事,不是昨天砸破玻璃,就是今天因為打架被老師“請”進辦公室,總之就是靜不下心來學習。老師見了他總會搖頭皺眉,同學見了他,多半是繞道走開。只有少數幾個“死黨”和他形影不離,親如兄弟。
說來你也許不信,就連他的媽媽也對我們說出這樣的話:“他要是打擾你們學習,就離他遠一點,少跟他在一起,別讓他把你們帶壞了。”每當聽到這些話,我的心里總是酸酸的,有一種說不出的滋味。
想不到,那件事徹底改變了他。
事情是這樣的:班上張謠同學放在教室屜子里的50元錢不見了。僅中午一個多鐘頭的時間,錢就不翼而飛了。這段時間在教室休息的只有班上的11位同學,巧得很,“鬧將”也在其中。下午上課時,班上像炸開了鍋,議論紛紛。這期間,我注意到一部分同學好像都對“鬧將”擺出一副不屑的表情。指指點點者有之,竊竊私語者有之。“鬧將”似乎覺察到了,臉色由紅轉青,直至垂下了頭。突然,“鬧將”一步跨出教室,朝著東面的河堤上跑去。大家都被他這突如其來的舉動驚呆了!班長先是一愣,接著便緊跟著追上去,一直追到大河的堤岸上……
晚自習時,班長向全班同學宣布:“張謠同學的50元錢掉在了操場上,被別班的同學拾到了,已退還給了張謠。”張謠也點頭稱是。到底是怎么一回事呢?50元錢真的.失而復得了嗎?具體情況恐怕只有班長和張謠兩人才知道。不過,令人奇怪的是,“鬧將”從此不鬧了,漸漸愛上了讀書。
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。”所說的正是寬容的巨大力量!一次原諒,一點寬容,會徹底改變一個人!
他變了-寫人作文550字2
我有一個好朋友,他在從前,是一個在家里是“小皇帝”,在外面是“小少爺”,只要有一丁點兒不順他心意,就會生氣,生起氣來,可似一頭小牛!而現在,他變了,在家里幫媽媽做些家務,在外邊對人非常和好,如果有一些小問題,他也會笑著去應對,堅持“大事化小,小事化了”的原則,人人都說他是個好孩子。你要知道其中的原因吧!讓我先來講述他以前的性格吧……
在從前的一天,這個驕橫奢侈的'小少爺穿著一身的名牌服裝去學校開散學典禮,當老師在講一些重要的事情進,他沒有認真聽講,卻在那兒和其它同學聊得熱火朝天。他媽媽就在外邊,她看在眼里,記在心里,散學典禮結束后,他被他媽媽拉到走走廊,狠狠地訓斥了他一番,他要面子,就冷冷地說了一句,“關你什么事”這下真把他媽媽惹火了,“啪啪”上去就是兩耳光,這也把他打哭了,在眾目睽睽之下哭了,真是死要面子,活受罪呀!從此以后,他就變得對大人沒有禮貌……
在一次偶然的機會,他看到了這樣一篇故事:一個小孩不慎被火燒傷。需要做植皮手術,他的媽媽和爸爸第一時間伸出手要醫生來割,并強烈要求醫生不打麻藥,就在板凳上做,就這樣,他們忍著劇痛,把剩下的錢,和割去的皮,給他的孩子做手術,終于孩子康復了。他明白了爸爸媽媽做的一切都是為了自己呀!
現在,他不穿名牌衣了,就只穿合身并且干凈就好,并學會了尊重長輩,他變了,他真的變了!呵呵,我再不繞彎子了,其實他呀,就是我!
他變了-寫人作文550字3
“嘩啦——”裝滿水的大桶倒著掉下來,正好扣在剛進門的一位同學頭上,猝不及防地把那個同學澆了個透心涼。那個同學拔掉頭上的水桶,怒氣沖沖地尋找著搗蛋的那個人。孫同學悄悄躲在門后,窺到了這一切,像是之前就計劃好了一樣,小聲地說“不愧是我!”那個同學聽到了,一下就把門關上,躲在門后的孫同學暴露無遺。他哈哈大笑,邊笑邊跑,那位同學還沒來得及發問,他已經跑得沒影了,只留下滿是嘲笑的喊聲:“來追我呀!”
老師批評、家長教育,他一點兒也沒聽進去,依舊我行我素,捉弄同學、拉幫結派、不務正業,老師和家長都頭痛不已。
直到有一天,他偶然知道了焦裕祿,并被他無私奉獻的精神打動了。他暗自下定決心:一定要做一個好學生,以后為社會做貢獻。
第二天,一位調皮的學生請他一起玩,他堅決地說:“不,我要學習。”上課鈴響了,一位同學正急得團團轉,他上去一打聽,才知道那位同學沒帶語文書。他轉身從包里拿出語文書,說:“我的.借你用一下吧。”那位同學瞪大了眼睛,他簡直不可思議:“你不會是在耍我吧?”但他也顧不得那么多了,接過去就跑回座位上,準備聽課了。上課了,孫同學因為沒有語文書而被老師罰了站。下課后,那位同學不好意思的把書還給了孫同學。那位同學以為這次事件,和孫同學成為了好朋友,并告訴大家:孫同學不調皮了。在考試中,因為他努力學習,考出了很優異的成績,令老師家長們大吃一驚,對他刮目相看。
從此以后,同學老師們一提到他,都稱贊道:“他真棒,和之前的他真有天壤之別呀。”
他變了-寫人作文550字4
哎,怎么回事?老師給我換了一個同桌。他不但胖而且又很矮。我從來不給他好臉色看。
過了一段時間,班級組織同桌接力,男女每人跑100米。結果,女生我跑第一。可是當我把棒給小王時,小王只因跑得慢,拖了后腿。我十分懊惱,就說了他一頓,他當時就哭了,跑了出去。
第二天,我來到了學校,發現小王見到我也不說話了,自己坐在座位上讀書。小王一定是生氣了,要不然他怎么不跟我說話。
有一次,我去西環島玩,玩著玩著,突然看到了小王。他正在跳繩呢。他平時才不運動呢,今天他抽的什么風?我心想:他再怎么跳也跑不快,有什么用?于是我用輕蔑的眼神看了看他,他見到我用這種眼神看他,他跳的更起勁了。
上體育課了,老師讓同學們去陰涼地方處去玩,因為那正是非常炎熱的夏天,大家連動都不想動。操場上沒有幾個人,因為同學們都在乘涼。
這時,我看見小王正在跑步。他跑的很慢,腳步很沉重,像一個小豬一樣。他努力的.跑,汗水不斷流下來,沒有走過。但我還是想:小樣,還跑!這熱的天,傻不傻?
很快,運動會又到了。小王報了100米,我很驚訝地對他說:“就你,還報100米,別給咱班丟臉!”他看了看,白了我一下,什么沒說。
一百米開始了,只見小王用力地跑,我的天啊!他遙遙領先,像個快速流動的球,第一!
看到他這個變化,同學們和老師都很驚訝,但唯獨我不驚訝,因為,我見到了他的努力,他的汗水,我知道這都是他努力的結果。
評:你思維敏捷,總是可以從身邊選材,在描寫上也很有進步,而且可以根據老師的意見修改。不過,再寫時,第一遍就要寫的仔細些,不要后邊再修改那么多。
他變了-寫人作文550字5
零落枯死的記憶,在岔路口隨風舞動,曾經的我,一度迷茫,曾經的我,已一去不返。
——題記
人的.一生總要經歷一些事,才會懂得,世事無常;人的一生總要遇見一些人,才會知道,人心難側;人的一生總要犯過一些錯,才會明白,對錯難辨。
以前的我,一度認為,英雄,也不過那樣,打打殺殺,最終魚死網破,像曹操,我承認,他很英雄,但他是奸臣,勾心斗角,反而喪失了英雄的氣概與風度。
所以,我不愿做英雄,我認為天下事自有天去愁,人生在世,游戲人生,不風流枉負少年夢,錯誤的認識;陪我刻下了十幾個年輪,直到,我上了初中,遇到了他……
英雄地位,霸王地位,使他不愿俯首稱臣,他是英雄,千軍萬馬獨身闖,他是霸王,無人與之匹敵,他不像歷史上的奸雄,殘害忠良,囂張殘暴,反而,他重情重義,鴻門宴上,亞父范增勸他斬草除根,將劉邦刺死,省得養虎為患,他不愿意,因為,他堅信,他們是兄弟,拜把子的兄弟,可以出生入死的兄弟。
夢回烏江岸,殘陽鋪江似血,染紅了半邊天,那天,他殺紅了眼,那天,他站在尸山上,那天,他沒有后悔,是,他是霸王,西楚霸王,他是不會有錯的,所以,亦不會后悔,無顏面對江東父老,看著地下的血匯成小流,通入烏江,他拔劍自刎,烏江情,霸王淚,便定格在那一瞬間,我淚水漣漣,才發現,我錯了,錯的離譜,我不做英雄,我在逃避,逃避著我害怕的事,是他,讓我懂得,英雄,不該逃脫。
記憶,永恒,定格,改變,刷新。我懂了,我不再逃避,疫情懦弱的我,一去不返。
他變了-寫人作文550字6
他是誰?他是初一剛入學時不起眼的一個人,是一個學習底子不好的人,但他在后來開始了蛻變,成為了閃耀之星,成為了數學王子!他是誰?你們知道了吧?沒錯,曾繼鴻!
大家先想想初一上學期的他,那時,他沒有進入班級前十,也沒有進入年級前二百。但他可以努力啊,在后半學期他變了!變得比以前認真,比以前努力,比以前更細心。不僅數學名列前茅,常居第一,其他的學科也變了,英語從七八十到九十幾,最后到一百以上!語文也變得好多了!他認為自己不能再落后了,所以開始了蛻變!
他不僅僅在學校很努力,在暑假中也在改變。改變什么?改變他的字!以前的字就像鬼畫符,現在卻成工工整整!他認真地把課文抄在本子上,每個字都代表著他的進步,代表著他的蛻變!
我每次去到他家,他的桌子上放的全是作業和書本,還有一張打開的草稿紙。草稿紙上并非滴墨不沾,而是密密麻麻的數學算式,可見他對于數學的一腔熱情!而每次我這樣夸獎他的`時候,他總會謙虛地說:“沒呢,沒呢!”一邊傻呵呵地笑,一邊笨拙地擺弄著自己的手。
再分享幾個細節吧,曾繼鴻每在數學考試后都會重新檢查一遍,對外境的干擾是置之不理,完全融入于其中。檢查完后,他總會露出一個迷之自信的微笑。有時寫完數學作業,他檢查完自己的,然后很大方地給別人檢查,可見他是十分自信的。在他寫作業的時候,只要是入了迷,我每次叫他,他好像聽不見似的,叫他好幾聲都不應!事后他總會說:“我在做題呢,沒聽見,呵呵!”平時我叫他一聲,他立馬便會回復,但在學習時,因為他太入迷了,沉浸在學習之中,別人叫他,他自然是聽不見的。
他上課時也是很投入的,無論什么課,什么時候,他總會認真聽,并積極回答老師提出的問題。
曾繼鴻還在蛻變,他要一躍而上,力爭上游,他要成長給大家看!
他變了-寫人作文550字7
他是一個十幾名考進零班的學生,可是,這位同學在第一次測驗中,成績就不理想,使他的熱情一下降到了冰點。新集體本來很快樂,但在零班的“快樂”卻讓他覺的格格不入。一種深深的自扦感如濃霧般鎖緊了他的心。在老師的冷眼和同學們的嘲笑中,他變沉默了,當初考進零班的興奮消失得無影無蹤……
上課,他開始走神;下課,他總是為了完成任務似的去寫家庭作業。成績越來越差,一個學期后竟排在倒數第幾。他很想找人傾訴,可在一個陌生的集體中,誰來關心這個迷失方向的他?
他經歷了一個巨大的落差。他傷心,他難過,他后悔,一次又一次的`想到“活著有什么意思,不如去死算了。”在極度的痛苦之中,他越來越想那些小學同學,那些曾經與他一起歡樂的小伙伴,想那童年,想那歡聲笑語的時光……
終于有一天,他想離家出走:“我不想再上學了。”“不行!”母親堅決地說:“不話當逃兵。”于是他遲疑了。
夜晚,他躺在床上,翻來翻去想了又想,心中不禁顫抖,熱淚便迎了出來,而在他腦里回蕩的只有“為什么”,為什么老想著以前的同學?為什么忘了自己曾經出類拔萃?想來想去,他終于懂了,其實最大的敵人就是自己。
他開始努力。回到家,他匆匆的扒完幾口飯就立即學習,寫字臺上的燈一直亮到深夜。房里貼滿了激勵自己的話……
常有人意識到他,也沒有人發現他正在悄悄地改變。
又一個月過去了,雖然他的成績進步的名次不多,但他的心中已經燃起了熊熊大火,他堅信自己可以走出自卑的陰影,他堅信“世上無難事,只怕有心人!”
他變了-寫人作文550字8
威風吹過天際,不留下一點的痕跡,卻見下一片云彩,而生命中的過客,或許輕描淡寫,或許濃妝艷抹,然是否會剪下一段美麗永恒?
往昔。
雨后的天空很藍像透明的膜,我的悲傷并沒有因雨林后而減少半分,烏云仍舊繚繞頭頂,細密的沒有一絲空隙,雷聲仍縈繞耳邊,轟隆隆的敲碎我的心,雨仍淅瀝了心房,眼中濃妝抹的悲傷仍被我的孤傲冷漠偽裝。
你悄悄地來到我身邊,一個甜甜的笑消散了烏云,月牙兒般彎彎的眼凝視著我,一個擁抱讓雨天有了太陽為我做傘,溫暖將我重重包圍,像火苗,一句輕輕的話語將雷聲唬到九霄云外,悲傷在眼眸中露骨,心痛在淚水中減半,就這樣緊緊地擁抱著你,心貼著心的溫暖把我融化。
女孩,是你讓我懂得黑暗里也有希望,雨天里也有太陽,冰霜里也有溫暖。痛不能一個人扛,這不是堅強。
拿起又放下的播音器成了廣播是唯一的聲音,窗外的聲音在躁動。
你靜靜地守候著我,眉目里那雙彎彎的月眼給我傳送著鼓勵的電波,你忽的飛到我身邊,輕輕地卻在我心里烙下一個重重的`回響:“諾兒,緊張的時候就笑”!你的音容笑貌只剩一個大大的笑。
女孩,是你讓我拾起被放浪的自信,此后自卑會去哪里流浪?是你讓我將心湖平靜,此后兵荒馬亂會被充軍何處?
今朝。
在一年以后,你像風一樣飛回了云南,我依舊是我,卻已不再是以前的我,因為------你剪下的美麗太特別,像風剪下的那片云彩。
他變了-寫人作文550字9
“汪汝嬋。”“嗯?”“來,去把衣服洗了。”哎,我就知道,媽媽一叫我準沒好事,以前的媽媽明明不是這樣的。我多懷念以前的那個媽媽呀!
那時,我什么事都不會做。每到吃飯的時候,飯菜就會“自動”擺上桌,并且全是我喜歡吃的菜。每當要去上學時,書包便會準時出現在我的眼前,書本整整齊齊地躺在書包里,一本都不差。當我洗完澡,媽媽就會飛快地把衣服洗得干干凈凈,整整齊齊地晾好。每天早晨當我醒來,就能看見窗外被微風吹得輕輕搖晃的衣服,還散發出淡淡的清香......
哎,看著眼前的一堆衣服,我哭笑不得!現在的媽媽什么事都要我自己做,就連衣服都要我自己洗,洗我自己的也就算了,她的衣服也要我洗......
洗完衣服,早餐已經做好了。我吃著早餐,看著忙里忙外的媽媽,不禁有些佩服她,她上得廳堂,下得廚房,樣樣都做得很出色!我似乎明白了媽媽的`心意,媽媽現在讓我做這做那,大概是想讓我學會獨立,在以后的生活中獨當一面吧!正當我思緒萬千的時候,媽媽走到來了我的面前,敲了敲我的桌子,對我說:“吃完飯去把碗洗了。”“啊,為什么是我洗?”“我做了飯,還想要我洗碗呀!”看著“厚臉皮”的媽媽,我只好答應了她。我剛端著盤子走到廚房,就聽見她的聲音又追了過來:“哎,你桌子還沒擦呢!”我又硬著頭皮去擦桌子,擦完桌子,回到廚房。我打開水龍頭,“唰唰唰”地洗起碗來。媽媽又走到了我的身旁,開始了滔滔不絕地嘮叨起來。“洗潔精要少放一點。”“你輕一點,別把盤子摔碎了。”“翻過來也要洗。”“你認真點,要洗干凈才行......”
哎,媽媽不知何時變了樣,但我知道,她愛我的那顆心永遠不變。
他變了-寫人作文550字10
在我們即將告別的校園里,有許多位尊敬的老師,可愛的同學曾陪伴著我度過這漫長的歲月,然而,一轉眼我就讀六年級了,在我這些六年級的同學里,我有一個極其討厭的同學,那就是王小明。
在班里,我是一個班長,對同學可就要嚴格了,可就是有幾個同學我管不了,其中一個就是王小明。說起王小明來,我就會氣得滿臉通紅,上課在搞小動作,說話……都是他在搗亂,氣得同學們也直發火。
有一次,王小明在班里掃地時太調皮,一腳就踏上了同學們的桌子上直蹦跳,一不小心,“撲通”一聲,摔倒在地上,昏了過去,我們立刻告訴老師,老師便把他送到醫院里去,后來,王小明因為被摔成骨折,在醫院里住院,我便想:“即使平時他對我們都不太好,可畢竟是同學,應該去探望他的。”于是,我便發動同學們一起去醫院探望他。去之前,我們都用自己的零用錢湊起買了水果和鮮花,便一起向醫院前進。來到王小明的院房,我們看到他傷得挺重,都流出了傷心的眼淚,王小明看到我們不討厭他了,還那么的關心他,也流下了男兒淚。邊哭邊說:“以前是我不好,對不起,我以后不再那樣調皮要你們擔心了,我以后要做一名好學生。”聽了這番話后,我們都十分感動。
過了很長時間,王小明的傷才完全復合了。來到教師上課時,都不再像以前那樣了,上課時都不再搞小動作和說話了,還很專心聽講,積極回答問題。看到這一幕,我十分高興,因為王小明真的.變了一個人似的,還很樂于助人,關心集體。成了我最尊重的一個人了。
王小明真的變了,他是在同學們的關愛下變的,如果人人都有愛,那這個世界將充滿一片生機,一片光明。
他變了-寫人作文550字11
“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”我走在落葉繽紛的街上,到處都被春天喚醒了。
記得有一次,我放學看到他坐公交車回家。但是,有一位老奶奶因為跑向公交車站時,不小心摔倒了,沒有一個人去扶他。時間過去了好久好久,還是沒有一個人去扶老奶奶。這時,只看到他三步并做二步,跑向老奶奶。扶起老奶奶,幫助老奶奶慢慢地站了起來。這時,老奶奶對著他說:“你真棒,謝謝你!”老奶奶的臉上浮現出了微笑。而他只說了一句:“不用謝。”就轉身走向了公交車。這時公交車里的人都為他鼓起了掌。我看向他面前戴著的`紅領巾,那一刻,他的紅領巾也仿佛變得更加鮮艷了。
我心里想,為什么現在都沒有人去扶老奶奶呢?難道因為現在有些老奶奶都碰瓷,所以沒有人敢去扶老奶奶嗎?從這件事情以后,我覺得他再也沒有像以前那樣冷默無情了。只要有人需要幫助,他就會立馬去幫助別人。
后來我也反思了自已,為什么當時去扶老人的不是我;為什么在當時別人正猶豫不敢向前的時候,為什么不是我邁出腳步去扶老奶奶,而是他。你們說他不正是我學習的榜樣嗎?他不就像那站在黑夜為我指明方向的一個燈塔嗎?我不應該向他學習嗎?
記得,曾經的他是那么的冷冰冰。要是看到有人摔倒,他不僅不扶,反而還會嘲笑別人;曾經的他只要遇到困難就退縮;曾經的他常
常斤斤計較。然而,現在的他卻“改邪歸正”了。
我也有許多的缺點,我也應當要改變自已。我要向他學習,甚至超過他。
我們的人生有很多的陰霾,有很多的困難,但是他的改變,給了我前進的動力。
他變了-寫人作文550字12
我們班的小明,他是我們班的大力士,還是我們班有名的“撒謊大王”,他特別愛耍戲人,你如果哪次上了他的當,他就會哈哈大笑起來,他只把撒謊當作自己生活中的樂趣,經常的捉弄人,而且自己還很開心,更可惡的是他還做惡作劇,蒙騙了老師、同學,還蒙騙了我呢,你和他走在一起,一不留神,你就會被他戲耍一番,但是,誰也不敢和他斗,因為他實在是太嚇人了,只好忍氣吞生,有的同學經常對他說:“你這樣騙人,對你有什么好處呢”?還給他將狼來了的故事,沒等人家說完,他就把頭一仰,還說什么:那是嚇唬三歲小孩子的,真是拿他沒有辦法。不信,就同我一起看看他是怎樣騙人的吧。
有一次,我們班的班長王剛也不知道怎么回事到了7:50還沒有上學,這時愛干壞事的淘氣包說:“班長也有遲到的時候呀”。老師問:“誰早上看到王剛了”。“我看見了,我看見了。”小明一本正經的說;“我看見王剛早上上網吧了,還偷偷摸摸的,肯定不懷好意”。同學們信以為真,老師也半信半疑的.相信了。而他呢,坐在座位上嘻嘻笑呢。老師找了幾個學生出去找,沒走出校門口,王剛和他的爸爸走了進來,他爸爸抱歉地對老師說:“車在路上壞了,所以才來晚的”。同學和老師又被這撒謊大王給騙了,老師批評了小明。
有這么一次,讓他改掉了錯誤。有一天放學,小明氣喘吁吁的跑回來了,快救救我吧,由于誰都不信,他大哭起來,老師就只好相信了他,就去看了看,還真有幾個壞人在門口呢,小明在同學的陪伴下走回了自己的家,一路上,我們一遍一遍的講狼來了的故事。他真的變了。老師漸漸的喜歡他了,朋友呢,也漸漸的多了。現在,小明終于誠實守信了,同學們都喜歡上他了。朋友們可千萬不要撒謊呀,誠實才是無價之寶。
他變了-寫人作文550字13
他變了!他變了!現在的他和以前的他簡直是天壤之別他由一個愛打架、愛罵人的小霸王變成了一個人見人愛的好孩子。
他,以前是一個人見人厭的小霸王。
我們見了他,就像見了老虎一樣,要么畢恭畢敬,要么避而遠之。他的任何命令,我們連一個不字都不敢說。因為這些,我還自創了一首打油詩呢:見了霸王趕緊躲,不躲馬上要撞車。他說朝東別朝西,小心惹火燒了身。他要是從你座位旁邊過,順手拿走你的橡皮,明目張膽地在你書頁上畫上幾筆簡直是常態。就算你不惹他,也會遭殃,如果不小心惹到他,那你就等著悲慘的結局吧!
有一次,一個低年級弟弟正在玩沙,這時,小霸王正好從那里經過,那個小朋友一不小心把沙揚在了他的身上,這還得了,只見小霸王雙手捏成拳,眼睛瞪得比金魚的眼睛還圓,不用出手,小弟弟就被嚇得哇哇大哭,小霸王哪里肯罷休,一聲獅吼,小弟弟的哭聲戛然而止,只那么三五秒,更凄慘的哭聲又響起來了,原來是拳頭落到小弟弟手臂上了。唉,不看了,趕緊跑!不然成了小霸王的出氣筒就慘了。
如今,那個人見人厭的小霸王搖身一變,變得讓我們都有些不習慣了。
你看,教室里的.衛生工具亂七八糟,是他主動讓它們依次排好隊;乒乓桌前,他一改往常插隊的作風,規規矩矩地排隊等候著;吃完午餐,他幫食堂阿姨整理著餐具
唉,糟糕,上語文課時,我不小心把墨甩到他身上了,看著他校服上的墨點,慘了,慘了,下課我就乖乖等著被收拾吧!沒想到,下課后他微笑著對我說:以后小心點就行了,沒關系的。啊?難道我耳朵的神經錯亂了嗎?我不會聽錯了吧?這還是當初稱王稱霸的小霸王嗎?
從一個人見人厭的小霸王變成一個人見人愛的好孩子,這變化真是驚天動地啊!
他變了-寫人作文550字14
強壯的體格,高高的身體,曾經的他依仗自己的身高力大,每天挑釁滋事,罵人打人,是我們班的搗蛋王,成了人見人厭人見人怕的魔頭。甚至,老師一聽到有人說他的名字就皺眉,不得已叫到他的名字,那聲調仿佛是冒火的。
但是,漸漸地,他變了。
因為個子高大,他永遠坐在最后一排,而后面常常是亂七八糟的柜子和滿地的垃圾。下課了,他竟然把可以用來游戲的時間花在為班級服務上打掃地面、整理雜物,干得如此專注,仿佛那是他的.使命。呵,地面一干二凈了,柜子里不規矩的頑皮鬼都縮回了腦袋。
下課,他還會常常跑上講臺拿起黑板擦擦黑板。因為那黑板太高,一般同學的手只夠到黑板的下半部分,要想擦完整塊黑板,還要麻煩地搬來凳子墊上,然后又要把踩臟的凳子擦干凈,相當麻煩。而他,只要踮踮腳,就可以擦掉整塊黑板。于是,他又成了一塊義務的黑板擦。
他力氣大,遇到需要力氣的活,他又是不二人選。每次搬書搬本子,他最賣力;每次換座位,他幫很多人搬桌子;老師來找人幫忙跑腿,他又是最積極的。
他真的變了,變成了一個熱心腸,愛幫助別人,愛為大家服務的人。對這個班級,他做了不少有益的事情。老師和同學都看到了他的變化,我對他也改變了看法。
后來,我問他為什么會有這么大的改變,他說:我受夠了老師的批評和同學的嘲笑,我要做一個好人,不再被批評,不再被嘲笑,我要成為父母的驕傲。
他變了。盡管成績依然不優秀,但是他的變化已足以讓大家歡喜。
他變了-寫人作文550字15
這個他,是誰呢?
《中國詩詞大會》第二季中,有一個來自遼寧撫順的青年,他畢業于天津南開大學。本來他可以在天津找到一個十分理想的工作崗位,但他放棄了在都市的生活,回到家鄉,照顧自己年老多病的母親。他的經歷讓全場的人為之動容。
然而溫暖并未就此結束。
當主持人告知他的母親是癌癥晚期,再次住院,他立刻說:“我要回去。”在離場前,他的一席話讓人們非常感動,簡直是“滿座重聞皆掩泣”。至于說了什么,我已記不太清,因為我也被他深深觸動了。在他離場時,全場人起立,對他報以最熱烈的掌聲。
詩詞是為了言志詠懷,大多數時候也是為了表達人間赤誠的愛。在他的.取舍之間,我看到了人間最赤誠的愛,他真正地回到了詩詞中去。
他只是一個普通的遼寧青年罷了。他沒有“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”,也沒有去赴湯蹈火。但是他給我的觸動是遠遠超過了前二者的,這也不由得引發了我對孝敬父母的深思。
何為孝敬?我以前認為孝敬父母就是尊敬父母。而現在,從他的取舍之間,我才真正明白,孝敬父母真正的含義。孝敬父母,就是當他們在最需要你的時候陪在他們身邊;孝敬父母,是回報,是理解,是感恩,是“父母在,子不遠游,游必有方”的責任,是“道逢鄉里人,家中有阿誰”的一份問候……
不要再哀嘆“樹欲靜而風不止,子欲養而親不在”。其實,就我現在這個年齡,與父母同處的時間也是有限的。就讓我懷著像倒計時那樣的心態,孝敬父母,珍惜和他們在一起的時間。
一次轉念,一次回首,感謝他,這位遼寧青年,是他,替我找到了愛的真諦;是他,詮釋了人間最樸實無華、最赤誠的愛……
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