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小學五年級上長春版5單元作文：一幅畫
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學五年級上長春版5單元作文：一幅畫，歡迎大家分享。
小學五年級上長春版5單元作文：一幅畫1
那天，你面帶傷感，那天，你語氣沉重，那天，你和我說，我要走了。
他是我最好的朋友，他是個混血兒，他的頭發是奶黃色的，眼睛是淡藍色的，整天穿著個西裝，性格開朗，我最喜歡他笑起來的樣子，非常可愛，我們從幼兒園開始就是最好的朋友，我覺得他很特別。現在他要走了，心里莫名的失落。
我要在他走前送點什么禮物留做紀念呢？我愁眉苦臉地想著，我如坐針氈，焦躁不安，一回想到你說你要走時，我就心神不寧……突然我靈光一閃，對了！可以送畫啊！
我拿出畫筆，用盡自已的心思去畫，盡管把握得很好，描了一次又一次，可還是很丑，但是沒事，我又拿出了顏料，小心翼翼地畫著，我原擰緊的'眉毛伸開，手也慢慢放松了，盡管是冬天，我的手心也還是出汗了。
啊！我腳一跘，畫從空中飛了三百六十度的弧度，后面自由落體形的狠狠地摔倒了畫桌上，分解顏料的液體又剛好被碰倒了，此時，我不止是顏料在化解，我的心也正在化解，而那一幅畫也血肉迷糊了，
畫完了，我伸了個小懶腰，十點了，他也起床了吧，我來到了他家里，按了門鈴，沒人，野不會這么早走啊？看你去了吃早餐了吧？我心里想回到家里，我又被跘倒了，但沒有摔，一個盒子？我心中充滿了問號。我打開了它，里面有一封信。
“李威樂，你看到這封信時，我已離去，回到老家，你知道為什么我不打招呼了嗎？因為，我昨天看到了你的不舍，如果我來告別，你會不舍，而且很傷心，會影響到你，你為我畫的畫我很喜歡，可惜只是遠處看到，沒拿近一點看，一定很好看！下面還有一張照片，就當做回憶吧，我們兩個還是默默互相祝福吧！”照片上還寫著一行字，人走了，回憶沒走，就把我們的美好回憶鎖在這吧！
我頓時熱淚盈眶，對著這幾樣東西，我默默的把它們鎖起來。
小學五年級上長春版5單元作文：一幅畫2
北宋的時候，有位畫家叫張澤端。他畫了一幅名揚中外的畫——《清明上河圖》。目測這幅畫約長53厘米，約寬25厘米。我戴上耳機，只有耳畔婉若天仙的歌曲，與眼前這奇跡般的畫作。
“張澤端”這個名字在我的心里回放著——太厲害了這得花多少工夫啊？撇開這畫上的500余個形態各異的'人物不說，光是畫上北宋都城汴梁的熱鬧場面就可以說是活靈活現，表現得淋漓盡致。
再看畫上，鄉下來的農民背著沉重的包袱；撐船的船夫正急急忙忙地飛奔去碼頭；留著山羊胡子的老道士和鄰攤的攤販正聊著家常；走江湖的郎中時不時捂著腰的模樣更是定格在了那一瞬間；衙門前的官吏揪著書生的衣領破口大罵，哪管那書生講的大道理，真是“秀才遇著兵——有理說不清”啊！
街市在炎熱的驕陽下依舊熱火朝天。作坊的老板娘舉起食指，仿佛是在說“太慢了，太慢了，這個地方又做錯了！”反復地催促著；店鋪的門生正伸出手，嘴巴仍然張得大大的，吆喝著“快來啊”，“有優惠啊”之類的話語；灑莊的老板眼睛笑得咪成了一條弧線，手指快速撥動著算盤，看來近日來生意不錯吧；茶館的客人不多，畫老板與客人談笑風生，給這個地方帶來了不少生氣。
畫上這些精致的小東西有的不到一寸，還有的甚至達不到豆那么大。別看畫中人小，可每個人在干什么，都是一清二楚，清晰可見的呢！
最有意思的是橋北頭的片段，一個個頭高大雄壯的官吏正騎著馬往橋上走。因為人太多了，眼看就要撞上對面的花轎子了。這不，就在這個緊要關頭，騎馬人一下XX住了馬籠頭，這才沒撞上那轎子。不過，這樣一來，倒把馬兩旁的小毛驢嚇得不輕，又踢又跳。站在橋欄桿邊欣賞風景的毛驢主兒，趕忙把小毛驢牽走了……
你看，這《清明上河圖》是多么出神入化啊。摘下耳機，這曠世佳作已被人群遮得嚴嚴實實了。
小學五年級上長春版5單元作文：一幅畫3
當你在游玩時，拿出相機“啪”的時候，就是一幅畫。當你和家人在其樂融融的同時，也是一幅美麗的畫。在我心中，就有一幅畫。
“天氣越來越了，快把大衣披上吧。”外婆一邊說一遍把大衣披在我的身上。“等一下我們一起去接哥哥好嗎？”“嗯！”我毫不猶豫地就答應了。雖然家離學校非常的遠，但在走路的過程中，會有一首短暫的歌曲。不是我唱的，也不是外婆，是鳥和落葉在“唱歌”。落葉鋪成了金色的地毯，當外婆牽著我的手走過時，發出那清脆的聲音，好聽極了！因為在老家，所以鳥也顯得特別多。當我們走過時，一大群小鳥便在樹上與這落葉“合唱”。我喜歡這聲音，多么美妙，多么動聽啊！
接到哥哥后，回家的路上，更是熱鬧。這清脆聲越來越大聲，哥哥一邊牽著我的手，一邊幫鳥兒和落葉“伴唱”。秋姑娘見了，連忙把這個場景畫成一幅畫送給我，那是抹不去的，永遠在我的心中珍藏著。
兒時的快樂時光總是短暫的。一轉眼，我已到了讀書的年紀，必須離開老家，去大城市讀書。初到這座大城市，我感到非常的害怕和孤單。這兒一點也不好玩，真吵！爸爸看見了我悶悶不樂的樣子，便蹲下來拉著我的手說：“人總是要讀書的，等放假時再帶你回老家好嗎？”“嗯。”我無奈地點頭答應了。
在上學的`時候，我偶爾會看看那是與外婆和哥哥走色地毯的那一幅畫。不管在什么時候，只要一寂寞，就會想起那一張慈祥的笑臉。可是，事情往往不順人意，當我們正要回去時，正好碰上洪水，根本就回不去。我著急了，立馬和外婆通電話，得知她沒事，便安然地把電話掛下了。
時間又過去了一段時間，終于可以回老家了，好開心啊！可是，為什么看爸媽臉上都愁眉苦臉的，一回到老家，才知外婆因為生病而離開人世了。看見外公呆呆地坐在那里的樣子，心里有說不出的難過。媽媽勸外公和我們回去，但他卻不要，他舍不得離開。
落葉沒變，鳥聲沒變，老人卻變了，但我心中那一幅畫永遠都不會變……
小學五年級上長春版5單元作文：一幅畫4
去年暑假，我和媽媽買了火車票從廣州到重慶。
一回到家鄉，旅途的疲憊頓時煙消云散。感覺空氣比廣州的空氣清爽多了。四處都沁著微微的芳馨，茂盛的樹林過濾了一切的塵污，就連泥土的清香也在濡濕中渲染開了，隨著風兒飄溢，飄進了每一個呼吸的毛孔中。不一會，我就被這眼前的風景吸引，消失得無影無蹤。
飯后，我跟著鄉村的朋友和兩個姐姐一起出去玩，來到了一片果園。剛進果園大門，就看到樹上一只只黃澄澄的香蕉，掛滿枝架，像一艘艘連綿不絕的小船；還有一大串一大串的葡萄，掛滿枝頭，每一顆都比硬幣還大，吃起來可是酸甜可口，美味極了。特別是在光禿禿的樹上還有許多柿子，你擠我碰的，仿佛在說什么悄悄話似的。
接著向前出發，來到一片菜園，這個菜園可不一般。這里有一個個大冬瓜，它穿著綠色的衣服，外面還帶有一些雪白的絨毛，真像一個個挺著大肚子的孕婦。南瓜呢，掛在支架上，真像一個個小臉盆。西紅柿紅的，躲在綠葉叢中，真像一個個害羞的小姑娘。瞧，辣椒藤上掛滿了紅的、青的辣椒，真像一個個小風鈴，一陣風吹來，它仿佛奏響了一首豐收的歌……
菜園的盡頭是一望無際的田野。只見田野里豐收在望。瞧，稻田里，聞到一陣陣稻香味，只見水稻金燦燦的一片，一眼望不到邊，仿佛滿地是金子。隨秋風起伏著金色的稻浪滾滾，沉甸甸的谷穗被風吹得彎下了腰，好像在向我們點頭，呈現在我們眼前的是粒粒飽滿的谷穗。還有高粱，像一堵堵綠色的'墻。那一身粉紅，像一把把火把，映紅了天際。棉花地里，棉桃裂開了嘴，露出了潔白的棉花，真像一朵朵白云降臨人間……這些承載著的，是農人一年的寄托和夢想……
走進我的家鄉，仿佛走進了一幅連綿不絕的風景畫。真是人在田間走，猶如畫中游。我的家鄉真美，我愛我的家鄉。
小學五年級上長春版5單元作文：一幅畫5
嗬！多么美妙呀！我面對著一幅畫出神。每當這時，我小小的心就會不由自主的抽了一下。究竟是誰的魔力，使那些雜亂無章的線條拼在一起，變成了一幅完美的圖畫。
我喜歡欣賞畫兒，喜歡像閱讀文字一般細細咀嚼畫中的一個個明媚的色塊。一雙眼睛亮晶晶的，被牢牢吸引住了，一顆快樂的心遨游在那些精美圖案間，像一鳥一樣無拘無束地穿梭。
我更喜歡畫畫兒，筆鋒勾轉。勾勒出一道道生動的線條。對我來說，畫應該是有靈魂的，色彩也是。
顏色就像五彩的羽翼，帶我暢游畫的天堂。紅色熱情而高貴，黃色天真而燦爛，藍色幽深而遼闊，白色純凈而圣潔猶如一朵朵開得正艷的鮮花，又如一枚枚輕盈舞動的音符。這感覺真好，這花一般的心情！讓筆尖流瀉出一個個流光溢彩的世界。
張開想象的翅膀，讓稚嫩的檸檬黃給小鳥繪上展翅欲飛的翅膀，用細膩的線條給牡丹綻放嬌艷的花辮。用心去感受畫中的`美好，看著，繪著，一道道歡暢的線條秦著無聲的歌。
那天，我又提起筆，鋪開了一張潔白的畫紙。深深吸了一口氣，仿佛把全身的腦細胞都調動到了畫筆上，開始了自己的作畫。筆尖移動，發出好聽的“沙沙”聲，而我的心，仿佛也投進了那幅美麗的畫里。自豪地望著一條條歡快又流暢的線條在紙上游動。是的，在畫紙上游動，是那么生動，比魚兒還自由。
揮動一支彩色鉛筆，來給這個紙上花園染上最絢麗的色彩。讓我想想——這些玫瑰涂上桃紅，好讓它們擁有嫵媚的姿色，右邊的郁金香，我贈予你們高貴的紫色，令你們優雅的剪影搭成一道亮麗的風景。哦，多妙！
那水粉色的月季和金色的太陽花畫在一起，月季更典雅了，太陽花更鮮艷了！這幅畫，給了我太多的驚喜。
當我完成了這幅畫時，我的臉上洋溢著喜悅又甜蜜的笑容——對我來說，它比任何一幅巨作都要珍貴，因為它給我帶來了萬難求的禮物——快樂，誰也搶不走。
真正的快樂，并不代表財富與權力，也許只是一個令你感到滿足而溫暖的時刻，難道不是嗎？
小學五年級上長春版5單元作文：一幅畫6
讓我畫自行車，那就是小菜一碟了！我可是學了兩年畫的小畫家了。呵呵，畫一輛自行車，那有什么難的，今天，我就讓你看看我的本領。
我先畫了一個前輪胎，結果我看了看，好像一個瓜子，于是我又把那個輪胎擦掉，然后我又畫了一次，這回輪胎又像一個正方形，這下我可急了，看了看桌上的東西，就看見了水杯，于是我就拿上水杯畫了兩個輪胎，一畫完，我就松了口氣。
現在我要畫橫梁了，我先畫了一條直線，結果，畫得歪七扭八的，我心想：我畫成這個樣子，一坐上去就倒了，于是我就把那個橫梁擦掉，又畫了一遍，可終于畫好了。
我開始畫支架了，畫支架，其實也很簡單，我畫呀，畫呀，可算是畫好了。之后我又開始畫自行車的座位了，座位也很好畫，就是畫一個三角形，把三個角都畫得彎一些就可以了，結果我畫好三角形，又把三個角畫彎了一些，就大功告成了，我可高興了。
畫扶手的時間到了，我畫的不是太好，但時間快到了，我就放過了它。接著我開始畫腳踏了，我看著老師給的提示就像一個電池，于是我簡簡單單地畫完了。
要畫鋼絲了，我畫得就像幾條蛇一樣，彎彎曲曲的，還有點讓人害怕呢。最后我終于畫完了，當我給老師送過去的`時候，老師說：“裝飾一下。”我說：“不會吧。我剛剛才畫完呀。唉，我得找點靈感去”。沒辦法，我只好畫幾個氣球和一條沙巾，可是這不是普通的氣球，它們閃爍著光芒，像小太陽一樣，是太陽氣球，我可真敢想啊！怎么樣，沒想到我裝飾得還真好看呀！
我看著我畫的奇妙裝飾，就給它取了一個名字，叫太陽號。如果真有這輛車，我一定會愛死它的。怎么樣？你們會不會被它迷住呢！
小學五年級上長春版5單元作文：一幅畫7
一幅畫，可以使人感悟深刻；一幅畫，可以使人反省自己；一幅畫，可以使人聯想許多；一幅畫，可以使人改變自我。
今天我看到了一幅畫，讓我深刻的反省了自己。那幅畫上有一個日歷翻到了九月九日教師節，一副眼鏡，一本語文教材，一瓶紅墨水，一個地球儀，這些東西便組成了一個年邁的語文老師的辦公桌，還有一個筆筒，一位戴紅領巾的女學生正在向里面插一些鮮艷的花。我想：這位紅領巾少年一定是家庭里貧困，買不了什么東西送給老師所以就跑到一個小河邊摘幾束鮮艷的花來送給老師。也許有人會想他為什么這樣做？感恩之心可以告訴你答案，他是為了感謝老師對他的教誨，所以在教師節送給老師一束鮮艷的花，此時她的紅領巾在愛心的沐浴下會更加的光彩奪目。這不只是送給老師一束花，而是告訴老師我們長大了，我們懷著一顆感恩之心去向您致謝。老師回來看到這束花也許會想：我教的孩子們終于長大了。這位滿頭銀發的老師的良苦用心沒有白費孩子們會理解他。至少他的孩子學會了如何做人，做人要懷著一顆向善的，感恩的心才有做一個人的`資格。我們一定要記住心靈美才是最美的。由此我對比到了自己以前，什么時候理解過老師的良苦用心。雖然我們以前經常惹老師生氣，但是老師沒有放棄我們，一直努力培養我們，希望我們以后成為對國家有用的人。也許物質上的東西老師不會滿足，現在即將到教師節了，我想在教師節之際把優異的成績送給老師來感謝老師對我的教誨。
啊！老師是您將知識全部授予我們，您卻疲憊了，可是您堅持不休息，熬夜備課就是為了給我們講好課，讓我們的知識更全面，老師我們會理解您的！我們會感謝您的！在此向天下老師致敬，祝天下老師教師節快樂。并說一聲：“謝謝，老師您辛苦了！”
小學五年級上長春版5單元作文：一幅畫8
鄉村是一幅樸素中帶有幾分秀麗的風景畫，永遠刻在我心中，也讓我百看不厭、如癡如醉。我的家鄉在茂名某一個鄉村，那里的風景讓人留連忘返。
鄉村，美在荷塘里。鄉村的荷塘如一塊碧綠無瑕的翡翠，鑲嵌在大地上。荷塘上開滿了茶葉和花芽苞。從遠處走來，便會聞到荷花的陣陣芳香。魚兒藏在沾著露珠的荷葉底下，在水中嬉戲，不時把尾巴擺起來濺起水花。即使附近的岸上，有人在玩耍，它們也從不吃驚。準備芽苞初放的荷花苞，站在荷葉上，感受著微風的滋潤。極目遠眺，荷塘四周全是碧綠的荷塘水，襯著準備初放的花芽苞和嫩綠的荷葉，讓人們賞心悅目。這才是真正的一幅鄉下風景物畫。
鄉村，美在綠草地里。鄉村的草地非常柔軟，再加上青翠色泛濫就好像大自然精心編織的一塊綠地毯。草地上盛開著五彩繽紛的野花，金黃似錦，粉紅如霞，潔白勝雪……花兒亭亭玉立，昂然盛開于柔柔的微風里，嬌媚可愛，出塵脫俗。陽光宛如一襲金紗，輕輕地披在它們身上，映得那花瓣上的露珠，越發熠熠生輝。它們像織不完的綿緞那么綿延;像天邊的霞光那么耀眼;像高空的彩虹那么絢爛。花兒點綴著草地，使草地變得可愛萬分。
鄉村，美在田野里。漫步于田邊的草地上，田野里的景色便一覽無遺。田野里盛開著一大片的`油菜花宛如一個個金色的小精靈。風兒向遼闊無垠的田野刮來，金色的“小精靈”就翩翩起舞，遠看就像金色的海洋泛起一個翻天大浪。飽鼓鼓的麥粒帶有幾分嫩綠，半生半熟。而高粱則長到了40厘米多高。鳥兒站在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：“田野真美啊!田野真美啊!”
啊!我愛鄉村!更愛這如詩如畫的鄉村風景畫。
小學五年級上長春版5單元作文：一幅畫9
“怪你！”“不對，是怪你才對！”咦，這是哪來的聲音呢！哦，這要從那天的事說起。
那天，一個風和日麗的上午，微風吹拂著大樹“沙沙”作響，時不時傳來幾聲悅耳動聽的叫聲，那鳥叫、風聲和大樹沙沙作響的聲音形成了一首動聽的《春天進行曲》那時，好朋友小瑤正在我家和我一起寫作業。
“呼終于寫完了。”我長吁了一口氣，說道。接著，我又看了看小瑤，她正在畫一幅畫。哇，那幅畫畫得太好了，你瞧，畫上那條龍殺氣騰騰的，仿佛一畫完，它就會飛出畫來呢！“哇！太漂亮了，小瑤你能把這幅畫借我看看嗎？”不等她同意，我就伸手拿了過來，她一時也沒反應過來，手里還緊緊的抓著畫呢，結果，“哧”的.一聲，畫成了兩半，小瑤一看畫破了，她生氣極了，我連忙道歉：“對不起，小瑤再畫一張可以嗎？”“再畫一張，你以為畫這么容易嗎？這張畫可是我畫了好幾天呢！”本來我自知理虧，聽她這么一說，頓時火冒三丈，“好幾天就好幾天，我又不是故意的，你那么生氣干什么？”還沒等我說完，小瑤一把抓起書包生氣的走了。我坐在椅子上，還在生氣呢！那窗外的鳥叫，似乎也變得讓人討厭，從那以后，我們誰也不理誰了，直到在一次運動會上。
那次運動會，我參加短跑，結果忘了穿球鞋，正急得團團轉的時候，小瑤走了過來，一看這情形，她立馬知道了我沒穿球鞋，她一定要和我換鞋。于是，我換上了鞋，參加比賽，取得了好成績。
事后，她把那幅被撕壞的畫重新貼好了送給我，我們友誼的小船又起航了。我們又像從前一樣一起上下學，一起玩游戲
從那件事后，我懂得了，真正的友誼并不會因為一些小意外而中斷。當然，我要更加珍惜和愛護這份珍貴的友誼。
小學五年級上長春版5單元作文：一幅畫10
秋天，是一幅深沉而凝重的畫
太陽經過綠的沐浴，紅的洗禮終于走進了這個季節，蛋黃般的太陽，和田野一色，啊，秋天，我渴望的果實累累的秋天。美麗的秋天在窗外，看啊，逶迤的炊煙，金黃的落葉，脆響的大豆地，歡叫的鴨鵝群，啊，秋天，是一首濃郁的詩，是一曲燃燒的歌，是一幅深沉而凝重的畫，是一條洶涌火爆的長河。我努力地尋找著，撲捉著秋天的影子，用笨拙的筆，盡力的描繪秋天，描繪我熱戀的故鄉，如夢的小村。
村姑騎著摩托，去城里買回很多書籍，還沒忘給她的情郎哥，買了毛線，織個漂亮的線圍脖。要是今年的收成好啊，沒準很快就會把她娶過門，再生個胖小子，幸福的生活比蜜甜啊，她能不偷偷樂。
小伙子躺在地邊，瞇著眼睛，夢想著多打些糧食，去城里多學習，把新的理念，把新的技術學會，好讓家鄉一棵樹上結幾樣果實，建大棚，蓋豬舍，也買個小汽車，把她早日娶過門，快樂幸福的日子，一起過。
清晨，漫步在鄉間的小路上，縷縷涼風掀起我的頭發，吸一口秋的空氣，涼爽清澈，格外沁人心扉，身上仿佛增添了無窮的力量。道路兩旁挺拔俊秀的楊樹，在風中飄落片片金碧的翅膀，走在落葉上面沙沙作響，這也許就是自然藝術家雕刻的地毯吧。眺望遠方，山巒起伏，各種顏色的樹木，紅的像火，黃的像金，又好像一條臥龍，欲欲騰飛。片片叢林，傲然站立，一望無際的.原野，黛綠，深紫，金黃。
收割的姑娘小伙，汗珠子滾落在臉上，微笑掛在臉上，喜悅印在臉上，老漢悠閑地蹲在地頭，望著嘩嘩爆響的田野，那一閃一閃的煙袋鍋，點燃的還有這等待收割的秋天嗎、兒童的歡笑，毫不掩飾，隨著新糧的芬芳，傾瀉出來，在曠野飄散，一臺一臺小四輪拖拉機，在來往奔忙，拉回如山的莊稼，拉回一個秋天，拉回一年的喜悅。
天高云淡，氣候宜人，糧香流溢，然而，沒有那浩蕩的春風，沒有那紅紅的太陽，又將哪里會有這滿野的秋色，和大好的收成呢！秋天，來吧！我愛你，家鄉的秋天，擁抱你，家鄉的秋天。
小學五年級上長春版5單元作文：一幅畫11
在美術的世界里，有五色斑斕的、色彩明艷的水彩，有樸實無華、不失氣質的素描，有稚嫩可愛、充滿童趣的兒童畫，還有古色古香的國畫……我最喜歡的一幅畫是芬蘭著名畫家梵高的作品——《星月夜》。自從我第一次見到它，就深深地喜歡上了它。
那一天，在美術培訓班畫畫時，老師拿出一本書，翻開一頁給我們看，我只看了一眼，目光就不肯從這幅畫上移開了。因為它實在太美了：漆黑的夜空中，一輪金黃的月亮高高地掛著，散發出金色的、耀眼的光芒，它身旁還有幾顆星星，也縈繞著金黃的`光圈。夜空也有著美輪美奐的色彩，巨大的星云宛如一條巨龍，在天空中盤旋著、蠕動著，天空是淡淡的藍色，給人一種幽靜、神秘的感覺。遠處的山坡呈現出淡紫色，更給人一種奇異的感受。山坡下市一個小城鎮，城鎮正沉睡在夜晚的靜謐中，一片安靜祥和的樣子。鐘樓的樓頂不安地指向天空。柏樹身上交織著黑色、紅色、土黃色，與其說是樹，不如說是一個高聳入云的通天塔。看完這幅畫，我陶醉在濃濃的藝術氣息中，不能自拔，過來好久才緩過神來。
回到家后，我上網查了這幅《星月夜》的資料，了解了許多關于它的東西。當再一次看到這幅畫時，我又一次沉浸在它營造的藝術氣氛里。不過，這一次我除了看到的，眼前似乎還有一幅我自己想象的畫面：作者站在窗前，望著窗外美麗的夜空和寧靜的小城，不禁聯想到了自己悲慘的一生，想到了自己的所有痛苦、悲傷，創作的靈感頓時迸發出來，創作的火花激烈地碰撞著。作者畫了起來，對窗外的一切進行勾勒、美化。把每一個細節都進行夸大，原本應該翠綠的柏樹變得烏黑火紅，像一團火焰在跳動著。天空中的星星、流云都被夸大，變得夢幻、瑰麗。就像那一句說的“藝術源自生活，又高于生活”。是藝術讓生活中的東西變得美好，是藝術為生活中的一切插上了翅膀。這也許就是《星月夜》最吸引人的地方。
我也喜歡畫畫，我多想也能邁進藝術的殿堂，創造出這樣美妙的藝術，創造出屬于自己的“星月夜”！
小學五年級上長春版5單元作文：一幅畫12
在我家里，掛卓一幅墻畫，那是一幅美麗的畫，景物被描繪的栩栩如生，看完后，好像身臨其境。
這幅畫不大，大概有一米長、七十厘米寬吧。整幅畫幾乎只是一種綠色，每個地方都是那么逼真，都是那么真實，特別是那條白色的瀑布，在整個綠色環境的忖托下格外突出，如同真的在流動一般。山水環繞，綠樹作伴，池中白鵝，潭中荷花，這一幅“世外桃源”的景象，這一個和諧美麗的環境，這一個天堂般的山澗，無不令人向往，心中不唯有贊嘆之聲。如果不細細觀賞，你還真以為這是一張照片。
我的眼睛首先停在了那壯觀的瀑布上面。瀑布從天而降，似一條白布掛在山間中，巨大的水流一瀉而下，鋪天蓋地，排山倒海的氣勢如同千軍萬馬，擊出的水花雨霧騰空而上，隨風飄飛，漫天浮游，這氣勢絕不亞于黃果樹瀑布。我看了不斷發出贊嘆之聲，可謂“水流直下三千尺，疑似銀河落九天”。“嘩嘩”的瀑布聲在寂靜的山谷中回響，似千百架低音琴在奏鳴。
我仿佛進入了這個奇妙的世界。那一幅白簾般的瀑布，仿佛一伸手便可撩過來洗臉似的。瀑布如雷轟鳴，山谷回應，四周樂聲奏鳴，經久不息，我的細胞充滿了活力。瀑布兩邊綠樹成蔭，藤條直垂而下，這仿佛是瀑布的頭發。眾多綠樹中，一棵桃樹格外引人矚目，桃樹上開滿桃花，紅的、白的……真可謂“一枝獨秀”啊！瀑布下面，開滿了許多荷花，荷花非常嬌艷，在碧綠荷葉的忖托下，荷花像一個個新生的.嬰兒，又像觀音菩薩的蓮臺。旁邊的兩只白鵝在水中嬉戲玩耍，好不快樂。
看完畫后，我完全沉醉了，如癡，如迷。此時此刻，我身邊的事物似乎也完全沉醉了，靜靜地站在那里。那美麗的情景在我腦海中一一浮過，再也停不下來了，已經成了一個漫長而又美麗的循環節。優美動聽的“音樂”和美麗的景色混合到了一起，使全場的“觀眾”都跳動了起來，“音樂”傳出窗外，世間萬物都停止了。
小學五年級上長春版5單元作文：一幅畫13
小時候，我養過一只貓，不是什么名貴品種，毛色有些雜，只覺得它特別孤傲，冷冷的，對誰都一樣。印象最深的還是它的眼睛，綠寶石一般，很美，可每次看到都有一股冷意，像極了漆黑夜里夢到餓狼，閃著綠光，仿佛下一秒便會向你撲來。
因此，我從小就怕它，不敢親近，但總愛暗地里觀察它。那優美的身姿，那輕盈的腳步，似乎永遠都是那么優雅。所以我并不討厭它，而后來的一件事，更是徹底地改變我的想法。
傍晚，天有一些黑了，下著淅淅瀝瀝的小雨。我幫媽媽買好了東西，準備回家了。大街上空無一人，路燈整齊的亮了，把我的身影拉得有些長，我有些害怕，不禁加快了腳步。突然，在垃圾箱邊，跳出了一只大黃狗。
那只狗很強壯，八歲的我幾乎和它一樣大。它“汪汪”地叫著，緊緊地盯著我，似乎和我有著血海深仇。我看見在燈光下，還帶著口水的尖利牙齒，似乎我一動，便會將我撕成碎片。
我如同一根柱子，直立在原地，渾身僵硬，止不住地冒冷汗，從我頭上滴落下來，腿顫抖著，驚恐地看著那只大黃狗。
天，已經徹底黑了，我仿佛是一只甕中之鱉。
這時，小貓不知從何處躥出來了，擋在我面前，依然優雅的'姿態，可在大黃狗那健壯的身姿下，顯得單薄極了，此時它躬起了背，發出了“咕嚕咕嚕”的聲音。盡管在它背對著我，但我仍能感覺到，在夜空下，它那閃著綠光的眼睛該有多可怕。
小貓在保護我！不知不覺中，我的眼睛像蒙上了一層薄霧，變得有些模糊，隱約中大黃狗似乎一步一步后退，最后竟落荒而逃了。
我努力地眨著眼睛，想趕走那層薄霧。漸漸地，越來越清晰。只見月光下，小貓頭也不回地向黑夜中走去，高貴的，輕盈的，緩緩消失在夜色中。
后來的日子，我一出去，她依然跟著，我心里知道，可從不揭穿。我們像一對默契的老友。直到現在，她已經永遠不在了，只是那背影卻像一幅最美的畫，深深地藏在我心底。
小學五年級上長春版5單元作文：一幅畫14
今天，我看了一幅漫畫，這幅漫畫。讓我懂得了一個道理。
一天下午，小紅和小明放學了一起走回家，突然，小紅和小明猛的停下了腳步，只見他們皺起眉頭，小紅手指著垃圾桶旁邊的一大堆果皮，說：“這里怎么會有那么多垃圾呀？而且還是在垃圾桶旁邊。”小明說：“肯定是那些不講文明的人扔的。”于是，小紅走到那堆果皮的旁邊，彎下腰，把果皮撿起來，再把它們扔進了垃圾桶，撿著撿著小紅扭過頭去看見小明傻傻地站在那里發呆什么都不干，她有點生氣的說：“你怎么不夠來幫忙撿呀！”只見小明用手指指腦袋在想了一會兒說：“這樣做還不夠到位，我應該在垃圾桶上加點什么。”于是，小明叢書包里拿出紙和筆趴在地上寫字，不一會兒小紅的`垃圾也撿完了。小明拿起他寫的字條把它粘在了垃圾桶上，看到“文明只差一步”這幾個字兩個人就開心的笑了起來。小明指著字條說：“看！”小紅豎起大拇指說：“你做的才是最好的。”于是兩人有一起有說有笑地走回了家。
這幅漫畫讓我懂得了我們應該提醒別人不要亂扔垃圾，更要做個文明人，這樣才能讓我們的城市變得更美。
小學五年級上長春版5單元作文：一幅畫15
一件件趣事就如一幅幅繽紛的畫，記錄著成長歷程中的喜怒哀樂。這一幅幅畫拼湊起了快樂的童年，它們都被珍藏在記憶的博物館里。在這其中，最顯眼的一幅畫就是那件令我驚恐，但又有些可笑……。
記得四歲那年秋天，全家都忙著收小麥。終于，麥子收完了裝進麻袋，堆在田埂上，。第二天，天空黑沉沉的，天很悶，悶的令人難受。爸爸媽媽爺爺奶奶騎著三輪車、拉著板車，急急忙忙往田里跑，我也跟了上去。
我不解為什么要如此慌忙？一問才知，原來要下雨了，怕把麥子淋濕了，要把麥子拉回家。終于快拉完了。這時，我發現在麻袋堆的`縫隙里有一條三四十厘米的繩子，我的好奇心趨勢我去看看那是什么。我仔細一看，那條繩子很像我以前玩的鞭子，便伸手去拿。摸到手里感覺不對：鞭子是毛毛糙糙的，為什么這么滑。
突然，那條繩子蠕動了一下，接著是使勁搖晃！接著我大吃一驚，連忙放手，猛地一跳，用盡全身力氣，大呼一聲：“救命！”說完便不敢動彈了，爺爺奶奶爸爸應聲趕來，一見到奶奶，我不顧一切地躍到了奶奶的懷里，這時我才發現，奶奶被嚇得差點丟了魂，臉都紅了！我開始哇哇大哭，爺爺和爸爸追著那條蛇用鐵鍬拍，用鏟子斬，一直追到很遠很遠。從爺爺爸爸的神情上看，他們也被嚇壞了，半晌，我才敢從奶奶懷里下來。事后，我感覺自己連條小蛇也會嚇成這樣，真是太膽小了！
這幅畫是如此的深刻，讓人難以忘懷。我很珍惜它，也常常回憶、品味一下，因為這些年只有暑假、寒假能回去，即使回去也看不著那金黃的麥田了。
這幅畫是我人生的財富！我愿意把它與你們分享，也請你們告訴我你們的童年趣事，說出來讓大家開心一下吧！
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