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放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè)（通用38篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè) 1
春光明媚，百花爭(zhēng)艷，小鳥在枝頭歌唱。小明、小剛一起興高采地去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上人好多呀！草坪像綠色的地毯。一陣風(fēng)吹過，樹葉嘩啦啦響起來。小明拉著細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線，小剛捧著燕子圖案的風(fēng)箏，小明對(duì)小剛說：“小剛，一會(huì)兒，我說放手，你就松開風(fēng)箏。”他們這樣配合著，小剛把飛箏高高舉起，風(fēng)箏“呼”地一下子飛了起來，一對(duì)翅膀在風(fēng)中搖擺，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴上下飄動(dòng)。小剛仰臉，高興地拍著手。不過三秒，“啪嗒”一下，“小燕子跌落在地上。剛剛起飛的燕子，怎么會(huì)摔下來呢？小明撿起風(fēng)箏，疑惑地看著小剛。小剛歪著頭，嘴里嘟囔著：“是不是放線太快了！”“要不再試試吧！”小明重新拿起飛箏線，奔跑起來，小剛一放手，“小燕子＂呼地一下起飛了，它越飛越高，煽動(dòng)著綠色的.翅膀，一會(huì)低，一會(huì)高，好像在舞蹈。
小紅笑瞇瞇地跑到小明面前：“我也要放美麗又漂亮的蝴蝶風(fēng)箏！”小明和小剛說：“好啊！”不遠(yuǎn)處，一個(gè)小孩高興地說：“我放起來了，我放起來了！”
天上的飛箏越來越多，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，有的是美麗的小金魚，還有的是活潑可愛的小青蛙，有的是飛翔的老鷹，好像在跟天比高低。
天空的風(fēng)箏在飄，地上的小孩在笑，春天真美妙！
放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè) 2
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)，我和小芳、小偉一起去公園草坪上放風(fēng)箏。
我們一到公園，就看到了特別多的風(fēng)箏。有雄偉的老鷹風(fēng)箏，有伶俐可愛的燕子風(fēng)箏，還有可愛的企鵝風(fēng)箏。此時(shí)此刻，天空就成了風(fēng)箏的'海洋。
看到了那么多美麗的風(fēng)箏，我們迫不及待地也想把自己的風(fēng)箏放飛起來。于是我們找了一塊空地，我負(fù)責(zé)奔跑，小偉負(fù)責(zé)拿風(fēng)箏，而小芳就負(fù)責(zé)加油。我左手拿著線，右手拿著線軸，一陣風(fēng)吹過來，我下令“放！”小偉一松開手，風(fēng)箏就緩緩地飛了過去，一邊跑一邊往回看，春風(fēng)像一只無形的大手把風(fēng)箏慢慢托了上去。“飛了、飛了，你們好棒！”小芳激動(dòng)地叫了起來。看著放風(fēng)的風(fēng)箏，我們也很高興。
這時(shí)，小紅抱著一個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏走了過來。“哥哥、姐姐，你們能幫我把這個(gè)風(fēng)箏放起來嗎？”我們爽快地答應(yīng)，這次到小偉來放飛，我來拿風(fēng)箏。只見小偉像一陣風(fēng)一樣奔了出去。風(fēng)箏慢慢飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
這次放風(fēng)箏，我們玩得真開心。在放飛風(fēng)箏的時(shí)候，我聽到一個(gè)叔叔對(duì)他的孩子說：你要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了知識(shí)，將來你才可以像風(fēng)箏一樣飛得更高，看得更遠(yuǎn)。
我想，我也要努力，成為一只高高飛翔的風(fēng)箏，去擁抱我的蔚藍(lán)天空。
放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè) 3
春天來了！春天來了！萬物復(fù)蘇，小草從地上探出頭來，迎接春的到來。碧藍(lán)的天空上飄著幾縷白云，鳥兒不時(shí)地飛過，春天踏著輕盈的腳步來到我們的身邊。
公園里的草坪上，傳來一陣陣小朋友的歡笑聲，到底怎么了呢？讓我們走進(jìn)公園瞧瞧吧！邁著腳步，東看看西望望，突然發(fā)現(xiàn)一只全身灰灰的，舒展開翅膀在空中翱翔的“老鷹”，噢，原來是在放風(fēng)箏呀！
一眼望去，一家長(zhǎng)正在教孩子放風(fēng)箏，孩子學(xué)會(huì)后，在草地上奔跑著，尖叫著，爸爸媽媽欣慰地看著在草地上歡呼雀躍的的.孩子。另一邊，一位哥哥兩手拿著風(fēng)箏高高舉過頭頂在前面越跑越快，跟后面的哥哥也跑起來，一手攥著線，一手握著線筒，眼睛緊緊盯著風(fēng)箏，“一，二，三，起飛”，只見風(fēng)箏慢慢往天空上升，哥哥手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏就越飄越遠(yuǎn)。旁邊的小妹妹側(cè)著腦袋抱著風(fēng)箏，羨慕地看著這一切，心想著我也要學(xué)他們把風(fēng)箏放上天。
各式各樣的風(fēng)箏在天空中飄舞著，數(shù)也數(shù)不清，有金黃色的小金魚面帶微笑俯視大地；有可愛的小豬佩佩奇對(duì)著人們招手……，天空仿佛成了風(fēng)箏的舞臺(tái)。孩子們的心仿佛也長(zhǎng)在了風(fēng)箏上，隨著風(fēng)箏一起飛上了嫩藍(lán)的天空，在天空中自由地飛翔！
一轉(zhuǎn)眼，傍晚來臨，人們漫漫散去，公園里的笑聲也漸漸變少……
放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè) 4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，涵涵和她的兩位好朋友小宇和小藍(lán)到公園里去放風(fēng)箏。
一到公園，三個(gè)好朋友就看見頭上的天空就像動(dòng)物園一樣。有張開翅膀翱翔的老鷹，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，有一條全身穿著鱗甲、眼睛像兩個(gè)銅鈴的金魚，還有一個(gè)彩色的'三角形在空中飄著。
公園的一塊空草坪上，來了一家三口，爸爸和媽媽在教孩子放風(fēng)箏。在爸爸媽媽耐心的教導(dǎo)下，孩子終于把風(fēng)箏送上了藍(lán)天中。
小宇和小藍(lán)也在這片草地上放風(fēng)箏。小藍(lán)兩只手拿著風(fēng)箏，把它舉得高高的，都舉過頭頂了，身體輕輕地向前傾斜，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小宇。小宇呢，手里拿著纖細(xì)如絲的線筒。
“小藍(lán)，你準(zhǔn)備好了嗎？”小宇問道。
小藍(lán)點(diǎn)了點(diǎn)頭，答道：“準(zhǔn)備好了。”
“3、2、1放。”他倆異口同聲地喊道。
這時(shí)小藍(lán)把風(fēng)箏往碧藍(lán)的天空中一扔，小宇就開始慢跑起來，風(fēng)箏飛到了天空中，像一只活潑的雨燕在天空中自由自在地飛行。
涵涵看到后在一旁雙手捧著自己又美麗又喜愛的小蝴蝶風(fēng)箏，心想：等小宇和小藍(lán)放好，我再給小蝴蝶也送到天空中的“動(dòng)物園”去吧！
這個(gè)周末真是她們?nèi)齻�(gè)小伙伴的快樂的童年回憶呀！
放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè) 5
春天到了，萬物復(fù)蘇。小草鉆了出來，小花綻開了笑臉，這可是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)。
來到公園，天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，它們盡情地展示自己的美。你瞧！橘紅的外衣，圓鼓鼓的大眼睛，加上像扇子似的長(zhǎng)尾巴，湊成了一條金魚風(fēng)箏。那邊還有舞動(dòng)的蜈蚣風(fēng)箏，威武霸氣的`老鷹風(fēng)箏等等。
你看！那里的一家三口在放風(fēng)箏呢。孩子看看天上的風(fēng)箏，高興地手舞腳蹈。歡呼著：“爸爸媽媽你們看！我把風(fēng)箏放上天啦！”爸爸媽媽看了，也欣慰地笑了。
“準(zhǔn)備好了嗎？”明明問東東。原來，東東和明明也在放風(fēng)箏。明明一手拽著線，一手提著線筒。一邊跑，一邊轉(zhuǎn)頭看著風(fēng)箏，正問東東，東東雙手拿著風(fēng)箏，舉過頭頂，信心十足地回答：“我準(zhǔn)備好了！”一旁的麗麗羨慕不已，什么時(shí)候才能輪到我呀？麗麗低下頭，看看自己的蝴蝶風(fēng)箏，“那我數(shù)三二一，就放出去！”“好！”東東和明明激動(dòng)不已，腿腳都麻了，“三，二，一，放！”東東將風(fēng)箏向上一抱，風(fēng)箏借助風(fēng)力飛了上去。“！我們成功了！”明明高興得張大了嘴，瞪大了眼睛，麗麗也笑起來，哈哈！馬上要到我了。
我真想變成一個(gè)風(fēng)箏，穿著美麗的衣裳，在空中自己的飛翔。
放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè) 6
一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的春日午后，麗麗、小軍和小杰去公園的草坪上放風(fēng)箏。他們剛到公園，就看到遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩已經(jīng)放起了風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在一旁高興地看著，一抬頭，哇！天空中好熱鬧啊！一只“蜈蚣”在空中懶洋洋地蠕動(dòng)著；一條“金魚”在天空中自在地游著；還有一只威風(fēng)的“老鷹”威武地飛翔著。
看著這些美麗的風(fēng)箏，小杰不禁說：“快把我們的風(fēng)箏也放起來吧！”大家都同意了，他們的風(fēng)箏是春天的使者—一只可愛的`“燕子”，小杰讓小軍高舉著風(fēng)箏，自己在前面領(lǐng)跑。小杰看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，大喊一聲：“放！”小軍猛一放手，終于，活潑的“小燕子”乘著風(fēng)，飛向了曠亮無比的天空。麗麗跟著小杰一邊跑，一邊笑。這時(shí)，麗麗對(duì)小杰說：“小杰，你能幫我把風(fēng)箏也放上天空嗎？”“好啊！”麗麗的風(fēng)箏可漂亮了，是一只“花蝴蝶”，小杰也把麗麗的風(fēng)箏放了起來，天空上又多添了一只風(fēng)箏。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，他們感受到了“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的樂趣。
放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè) 7
春天到了，春姑娘悄悄地走來了，她把世界萬物裝飾成一片碧綠。小草慢慢地探出頭來，好奇地看著外面的世界。可愛的小花朵們也跟著一起手舞足蹈起來。而這個(gè)時(shí)候，也正是放風(fēng)箏的最佳時(shí)刻哦！
一天下午，園園、芳芳和奇奇一起相約到公園里放風(fēng)箏。他們來到公園里的一個(gè)空地上，開始準(zhǔn)備著。園園帶來了自己心愛的小燕子風(fēng)箏，便對(duì)奇奇說：“你拽著線往前跑，我舉著風(fēng)箏跟在你后面，等風(fēng)箏飛起來以后，再慢慢一拉一放線，風(fēng)箏就可以飛上天空了。”于是，奇奇按照?qǐng)@園說的方法慢慢地放長(zhǎng)了線，風(fēng)箏便趁著風(fēng)勢(shì)輕輕地在一拉一拽地摸索中，就像真的小燕子一樣徐徐地翱翔在了空中，大家這時(shí)也都露出了滿意的笑容。抬頭望去，天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏。有張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏，有展翅高飛的.雄鷹風(fēng)箏，還有歡快游玩的魚兒風(fēng)箏，個(gè)個(gè)形態(tài)各異，宛如一幅美麗多彩的畫卷，漂亮極了！
時(shí)間過得真快，天色漸漸地暗了下來，白云也變成了晚霞，但大家放風(fēng)箏時(shí)的快樂心情卻久久不能消失。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏是我們童年的樂趣和回憶。它與我們學(xué)習(xí)一樣，也是需要掌握技巧，慢慢琢磨，才能收獲滿意的答案哦！
放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè) 8
今天，天氣真好，碧藍(lán)的天空中飄漂浮小朵朵白云，微風(fēng)習(xí)習(xí)，送來了春天花草的芳香。我和我朋友樂樂和小愛就拿著風(fēng)箏興沖沖地跑到公園的草地上。
草地上，有很多人在放風(fēng)箏，碧藍(lán)的天空，雪白的白云，天空上各種各樣的，五顏六色的。方針有鯨魚在天上游來游去，有蜈蚣在天上走來走去，還有老鷹在天上飛來飛去的好像把白云變成了她的鷹窩一樣。我的手寫想放風(fēng)箏了，我和朋友說我們也來放風(fēng)箏吧！
我自己的沙燕風(fēng)箏開始飛了，在他們的字倒下，我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，一邊放線，一邊跑。小愛再我耳邊說等一下也要幫我放啊！沙燕風(fēng)箏飛得好快呀！過了一會(huì)兒，沙燕風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏都飛起來了，真好了。
看太遠(yuǎn)處，那個(gè)小弟弟剛剛放棄彩色風(fēng)箏給他爸爸媽媽欣賞呢！爸爸媽媽笑瞇瞇地唱著他的孩子的`彩色風(fēng)箏都心小孩子都長(zhǎng)大了。
過了一會(huì)兒，又來了幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，天空下，各種各樣的風(fēng)箏，好像開會(huì)一樣，有蜻蜓，有飛機(jī)，有彩色……看見他們的風(fēng)箏越飛越高，我們又來放的越高。真美呀！
這次放風(fēng)箏我們玩的真開心，不但學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，而且還知道了放風(fēng)箏的技巧了。
放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè) 9
星期天，陽(yáng)光明媚，萬里無云。樂樂和華華興高采烈地來到了萬物復(fù)蘇的草地上，放起了風(fēng)箏。
華華雙手高高地托舉著一個(gè)像燕子一樣的風(fēng)箏，對(duì)著樂樂開心地笑著。這時(shí)，樂樂對(duì)華華說道：“等一會(huì)兒我跑的時(shí)候，你就托著風(fēng)箏和我一起跑。如果你感覺風(fēng)箏在往上拉，你就松手，我會(huì)控制好風(fēng)箏的。”樂樂一邊對(duì)華華說，一邊拉著風(fēng)箏線跑。只見他右手緊握著風(fēng)箏的線軸，左手輕輕地拉著風(fēng)箏的線，一邊飛快地逆著風(fēng)跑，一邊滿懷期待地回頭看著頭頂?shù)娘L(fēng)箏，可開心了。金魚風(fēng)箏在天空中游來游去，好似把天空當(dāng)作了池塘；蜈蚣風(fēng)箏在天空顯得格外細(xì)長(zhǎng)，小短腿在天空中爬來爬去；老鷹風(fēng)箏在空中飛翔，看起來威武極了。樂樂的旁邊站著一位小女孩，她的手里還抱著一只五彩斑斕的蝴蝶。小女孩微笑著站在一旁，兩只水靈靈的眼睛凝視著兩個(gè)男孩放風(fēng)箏。心想：真羨慕呀！我的.風(fēng)箏什么時(shí)候也能飛上天啊！遠(yuǎn)處還有一對(duì)夫妻依偎著看著遠(yuǎn)方，還帶著一個(gè)小孩放風(fēng)箏。多么美好的畫面呀！
放風(fēng)箏可真有趣，你也來放一放你的風(fēng)箏吧！
放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè) 10
藍(lán)藍(lán)的天空像水洗過一樣干凈，軟綿綿的白云在天空中游蕩著，有時(shí)變成小綿羊，有時(shí)變成一條條小金魚，最后化成一縷縷炊煙，人們都脫掉厚重的綿襖，在草地上放起了風(fēng)箏。
小明右手握著線軸，左手牽著風(fēng)箏線飛快地跑，邊跑邊回頭看著身后的燕子風(fēng)箏。大壯高舉著風(fēng)箏喊到：“小明你快點(diǎn)跑，我要松手了！”大壯一松手，風(fēng)箏就像喝醉酒的.壯漢一樣搖搖擺擺，慢慢地越飛越越高。小花看到小明的風(fēng)箏飛的那么高，便抱著蝴蝶風(fēng)箏追過去說：“小明哥哥，一會(huì)我也要把風(fēng)箏放得那么高，你能幫幫我嗎？”
就當(dāng)小明要答應(yīng)時(shí)，突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏急轉(zhuǎn)直下，落到了地上。小明心里傷心極了，像一朵枯萎了的小花。
不遠(yuǎn)處，小東的三角風(fēng)箏早已放飛到了天空。小東仰頭望著，跑呀跳呀，非常開心。小東的爸爸媽媽趕緊拿出手機(jī)拍照留念。
空中的風(fēng)箏越來越多，有長(zhǎng)龍、蜈蚣、雄鷹……天空簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，風(fēng)箏們盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
看著五花八門的風(fēng)箏，小明心想：如果我也能像風(fēng)箏一樣自由自在該多好啊！
放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè) 11
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)徐徐吹來像母親的手撫摸我的臉龐，真溫暖!老師決定帶我們到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
同學(xué)們歡呼雀躍，一起沖向了操場(chǎng)，拿出自己心愛的風(fēng)箏，三五一群的互相比較著誰的風(fēng)箏最漂亮，誰的風(fēng)箏最霸氣，誰的風(fēng)箏最可愛......呵呵呵，哈哈哈......
放風(fēng)箏可是要有技巧的哦!放風(fēng)箏需要兩個(gè)同學(xué)配合完成，一個(gè)同學(xué)拿著風(fēng)箏，一個(gè)同學(xué)拉著線。放的時(shí)候拉線的同學(xué)在前，拿風(fēng)箏的同學(xué)在后，兩個(gè)要迎著風(fēng)同時(shí)跑起來，等到風(fēng)鼓起來的時(shí)候，拿風(fēng)箏的同學(xué)立刻松開手讓風(fēng)箏迎著風(fēng)飛上天去，拿線的同學(xué)再跑一小段等風(fēng)箏在天空中穩(wěn)定了，停下來開始放線。這樣風(fēng)箏就能在天空中和伙伴嬉戲玩耍了。
抬頭看去，哇!威猛的老鷹翱翔在空中，像一位盡忠職守的警察守護(hù)著這一片領(lǐng)域;調(diào)皮的.猴子悄悄的來到美麗的彩蝶身后，接近了，突然撲向彩蝶，”哈哈哈，你抓不到我。“彩蝶一個(gè)漂亮旋轉(zhuǎn)，猴子撲了個(gè)空;可愛的小鯉魚一刻也沒有停過，它從來不知道在天空中飛翔是這樣的愉快......
“呵呵呵，同學(xué)們要上課了。”同學(xué)們戀戀不舍的收好自己的風(fēng)箏，蹦回教室，拿出課本，收回自己的心，開始安靜的聽老師講課了。
放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè) 12
今天陽(yáng)光明媚，萬里無云。媽媽帶著我，還有王夢(mèng)潔、梁爽兩家人，來到平天湖大堤放風(fēng)箏。
四月的春風(fēng)輕拂著大地，平天湖的大堤上長(zhǎng)滿了綠油油的小草，就像鋪上了一層綠氈子。我拿出早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，托起風(fēng)箏慢慢向前跑，我聽到耳旁有了風(fēng)的聲音，風(fēng)箏漸漸脫離了我的手心，微風(fēng)蕩漾，風(fēng)箏慢慢地飛上了藍(lán)天。
我接過媽媽手中的線軸，仰望藍(lán)天，天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏愈飛愈高。可是，它卻像喝了酒的醉漢，踉蹌著搖晃了幾下，我一看苗頭不對(duì)，眼疾手快迅速抓了一把線，風(fēng)箏又平穩(wěn)地步入了正軌。
在我一旁的梁爽風(fēng)箏放得很順利，而王夢(mèng)潔的.風(fēng)箏卻久久飛不上藍(lán)天，她焦急得都要哭了。看著她手忙腳亂的樣子，我便把風(fēng)箏交給了媽媽，趕緊過去幫忙。我讓王夢(mèng)潔拿著線軸，我和之前一樣，等待微風(fēng)輕拂時(shí)托起風(fēng)箏，風(fēng)箏趁著風(fēng)勢(shì)，飛上了藍(lán)天。我把線軸遞還給王夢(mèng)潔，并口授秘訣，風(fēng)箏放飛時(shí)要放三道線，然后收一道線，松緊有度，這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉下來。王夢(mèng)潔很認(rèn)真地聽著。
我們的風(fēng)箏都飛上了藍(lán)天，在天空中你追我趕，自由翱翔。碧綠的草地上，我和我的小伙伴們仰望藍(lán)天，歡快地唱著勝利的歌謠。
放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè) 13
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”每當(dāng)我唱起這支歌便想起昨天放風(fēng)箏的趣事。
在那天，我要爸爸帶我去放風(fēng)箏，他爽快地答應(yīng)了。我叫上好伙伴，我們一起出發(fā)了。
在路上，我有些后悔。路上的風(fēng)涼颼颼的，直往衣領(lǐng)里灌。耳邊響起呼呼的聲音。我不禁打了個(gè)寒顫。
可到了體育場(chǎng)一看。我有點(diǎn)奇怪，雖說這天很少見，擔(dān)人不少見。（她）他們大多數(shù)都在放風(fēng)箏，風(fēng)箏的種類各式各樣。瞧！那邊有個(gè)小鳥正披著云霞自由自在的飛翔。這邊還有一只雄鷹正擁抱著天空。“快看！那個(gè)風(fēng)箏飛得好高呀！”我循著聲音望去只見小伙伴正高興地指著一個(gè)小黃蜂對(duì)我說。我低下頭揉揉眼，抬頭望去：“哇！是真的，她張開金黃色的翅膀，仿佛要穿破天空似的。”我迫不及待的`安裝好我的風(fēng)箏把它放飛——天空有多了一只小蜻蜓。他緩慢的向天空飛去，好像不忍離開大地媽媽似的。我興奮極了！飛跑著追趕飛到高空地蜻蜓。
時(shí)間老人漸漸走遠(yuǎn)了，我們坐上爸爸的摩托車。我最后看了體育場(chǎng)一眼戀戀不舍的與他告別。
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。”我又唱起那首熟悉的歌。
放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè) 14
春天來了，春姑娘邁著輕盈的步伐，躍過高山。穿過田野，給我們送來了春氣昂然的春意。清明長(zhǎng)假的早晨，天空萬里無云，風(fēng)和日麗，金黃的油菜花涌起了高低起伏的“金浪花”，于是我和舅舅拿著蝙蝠風(fēng)箏，放風(fēng)箏去了！
舅舅放風(fēng)箏的方法十分特殊，我還第一次見到過呢！大家都知道，要想風(fēng)箏飛得高，必須得兩人合作，可是舅舅放風(fēng)箏卻與眾不同，只見舅舅不慌不忙的來到橋上，讓我迷惑不解。站在橋上微風(fēng)徐徐的春風(fēng)顯得如此強(qiáng)大，把風(fēng)箏拍的沙沙作響，只見舅舅把風(fēng)箏往上一扔，因?yàn)闆]有把握好風(fēng)向的緣故，風(fēng)箏飛了回來，一下子拍在了舅舅的`臉上，逗得我捧腹大笑，舅舅被我引得滿臉一陣傻笑，經(jīng)過一陣仔細(xì)研究，我們得出結(jié)論，也按照結(jié)論的方法一步步執(zhí)行，舅舅拿著線筒，讓我拿著風(fēng)箏，當(dāng)強(qiáng)風(fēng)迎面吹來時(shí)，我連忙逆風(fēng)向空中投射，舅舅也連忙放線，沒過多久，風(fēng)箏就在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔著。看著放飛的風(fēng)箏，讓我明白了；做什么事情，都得有訣竅，只不過要認(rèn)真思考，我相信這些事情一定難不倒我們的。
放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè) 15
今天，陽(yáng)光明媚、春風(fēng)拂面，天氣非常好。我?guī)衔易钕矏鄣尿痫L(fēng)箏和媽媽一起到錢塘江邊放風(fēng)箏。
我們還沒到錢塘江邊，就看見很多風(fēng)箏在空中飛翔。我非常羨慕，因?yàn)槲覐膩頉]有把風(fēng)箏放那么高過，空中有老鷹、紅色的金魚、飛機(jī)、蝴蝶······漂亮極了!
一到江邊，我迫不及待地跳下車拿著蝙蝠和媽媽一起走到城市陽(yáng)臺(tái)。我先急忙地把風(fēng)箏撐起來，迎著風(fēng)往上一拋，小跑了幾步，這風(fēng)箏像一個(gè)不聽話的小男孩，不往上飛，只往下沖，把我急得火冒三丈。我馬上打了一下蝙蝠的頭,說：“你再不聽話，我就不讓你飛上藍(lán)天了。”蝙蝠好像真的'聽見了，我走到人多的地方，把風(fēng)箏再次往高處一拋，又小跑了幾步，回頭一看，蝙蝠已隨風(fēng)徐徐上升。我又高興又緊張，非常小心地放著線，線都快放光了。我高興極了!忽然，我看見一條紅色的金魚在空中掙扎了幾下，往下掉了，我幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑。這時(shí)頑皮的蝙蝠一溜煙地飛了出去。我追了上去，可風(fēng)箏線已經(jīng)看不見了。我看著遠(yuǎn)處的蝙蝠嘆了口氣，后悔極了，真不該嘲笑他們。
我傷心地跟媽媽回家了。
放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè) 16
這幅美麗的場(chǎng)景讓我想到了這句詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
一陣陣春風(fēng)“呼呼”地吹來，正是放風(fēng)箏的大好時(shí)間。草地上，有很多小朋友在快樂地放著風(fēng)箏。小剛著急地對(duì)小強(qiáng)說：“快點(diǎn)跑！快點(diǎn)跑！我要準(zhǔn)備把風(fēng)箏推上天空了。”“好的”，小強(qiáng)說，“開始放吧。”站在一邊的`小英用崇拜的目光看著他們，想象著手中的風(fēng)箏在空中也能自由飛翔時(shí)的樣子。
“呼——”沙燕似的風(fēng)箏飛上了天空。小強(qiáng)一邊拽著線，一邊興奮地對(duì)小剛說：“我們這次真的太成功了。”“是呀！我們成功了！”小剛大聲呼應(yīng)道。一邊的小英拿著自己的“蝴蝶”風(fēng)箏，她聽到了他們倆的談話，急切地懇求道：“可不可以也幫我放一下？”他倆異口同聲地回答道：“可以！”
遠(yuǎn)處的小麗，放著放著，也把風(fēng)箏放上了天空。“爸爸媽媽，我終于把風(fēng)箏放上了天空。”小麗快樂地一蹦三尺高。“真棒！”爸爸媽媽高興得眉開眼笑。
此時(shí)，藍(lán)天，白云和風(fēng)箏，在天空中開了一場(chǎng)茶花會(huì)，并且催促著地下的風(fēng)箏趕緊飛上絢麗、熱鬧的天空，和他們一起盡情玩耍。
天上是風(fēng)箏的世界，地上是笑聲的世界。
放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè) 17
星期六上午，天氣真好！陽(yáng)光撫摸著大地，微風(fēng)輕輕地吹拂著，真是放風(fēng)箏的好天氣！小明、小紅、小亮一起去公園放風(fēng)箏。
三個(gè)小伙伴來到公園的草坪上，這里真熱鬧！你看，那邊有一家三口，爸爸摟著媽媽一起看風(fēng)景，孩子在一邊開心地放著風(fēng)箏。天上飄著五花八門的風(fēng)箏，鼓著大眼睛的金魚、有無數(shù)只腳的`蜈蚣、展翅翱翔的老鷹……
看到這兒，小明等不急啦，說：“沙燕兒最漂亮，我們先讓沙燕飛上天空吧！”小紅、小亮拍手贊同。小明把沙燕高高舉過頭頂，迎著風(fēng)站好。小亮一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著線軸，邊跑邊放線，還時(shí)不時(shí)看一眼放了多少，放了大約兩米，他就站在原地轉(zhuǎn)過身，大喊一聲“放手！”小明聽了把手一松，小亮又跑了起來。沙燕兒在空中搖搖晃晃，像喝醉酒了一樣。小紅在一邊著急地喊：“小亮，跑快一點(diǎn)兒，沙燕快掉下來啦！”小亮趕緊加快速度，沙燕兒酒醒了，越飛越高，小亮也越跑越快，沙燕終于飛起來啦！
小明又和小紅把蝴蝶風(fēng)箏送上了天，看著在天空中自由飛翔的風(fēng)箏，三個(gè)小伙伴別提多高興了！
放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè) 18
下午我和爸媽去森林公園玩，還帶上了心愛的風(fēng)箏，這只風(fēng)箏是我最喜歡的，外形呈蝴蝶狀，五彩斑斕，還有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶，就像真蝴蝶身上的飄帶那樣。
來到公園的翠湖，說是湖，其實(shí)是一個(gè)較大的蓄水潭罷了。湖水在春風(fēng)中輕輕蕩漾，清澈見底，湖底鋪滿了鵝卵石，長(zhǎng)著少許水草，小魚在水里自由自在地游著。之所以爸爸帶我選這個(gè)地方放風(fēng)箏，是因?yàn)楣珗@里樹木太多，在樹林周邊放風(fēng)箏有90%的可能會(huì)掛到樹上，真是“九死一生”。而湖邊比較空曠，很適合放風(fēng)箏。
準(zhǔn)備工作完畢，我迫不及待配合爸爸順風(fēng)將風(fēng)箏撐到了半空。沒想到首次試飛是這樣順利，我高興極了，認(rèn)為這是一個(gè)“好兆頭”，得意之下就開始盡情地放線。乘著強(qiáng)勁的風(fēng)勢(shì)，我的“蝴蝶”一路扶搖直上，不多大功夫就上到了遙遠(yuǎn)的`白云頂端。哇塞，太給力了！正當(dāng)我準(zhǔn)備閉上眼睛好好地享受這獨(dú)特的美好時(shí)光，誰知風(fēng)向發(fā)生了改變，眼見著“蝴蝶”像帶了降落傘一樣直線下降，我卻手足無措來不及補(bǔ)救，很快只聽得“撲通”一聲，我心愛的“蝴蝶”一個(gè)猛子扎進(jìn)翠湖，變成了一只“落湯雞”。真是讓我哭笑不得。
放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè) 19
星期六，我去了甘霖。在那兒我有一個(gè)朋友叫夢(mèng)奇。我和他打算一起去放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一頭喜氣又勤勞的牛形風(fēng)箏，夢(mèng)奇的是一條可愛又漂亮的.美人魚。
我們先來到甘霖小學(xué)，那兒有一個(gè)大操場(chǎng)風(fēng)特別大，可以放風(fēng)箏。我先拿著風(fēng)箏，媽媽拿著線圈。我像一只小兔子似的向前跑。有風(fēng)的時(shí)候，我就順著風(fēng)放線；風(fēng)停的時(shí)候，我就拉緊線。線快放完的時(shí)候，風(fēng)箏已徐徐地飛上了天，遠(yuǎn)看真得像一頭穿著五彩衣的福牛呢。福風(fēng)箏呈大紅色，中間畫著由紅、藍(lán)、黃、青、紫組成的五彩環(huán)。風(fēng)箏形狀是菱形的，有一張桌子那么大，尾部有一條藍(lán)、綠、黃的三色彩帶，真是好看！
福牛乘風(fēng)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，直到線放完了，才停止上升。“飛吧，飛吧！”我躺在操場(chǎng)上大聲地叫著。福牛隨風(fēng)一會(huì)兒向東飛，一會(huì)兒向西飛，好像一架飛機(jī)迷失了方向，到孫了解指定的地點(diǎn)了。
再看夢(mèng)奇那邊，本來他的風(fēng)箏也飛得高高的，可沒一會(huì)兒就掉了下來，掛在籃球架上了。我媽媽和阿姨好一會(huì)兒才把風(fēng)箏解下來。
這一天玩得真開心！
放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè) 20
在草長(zhǎng)鶯飛的二月的一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，公園里的小草長(zhǎng)得綠茵茵的煥發(fā)出勃勃生機(jī)。小朋友們都出來放風(fēng)箏了，其中小明和小剛放得最起勁。
只見小剛將雙手舉過頭頂，目不轉(zhuǎn)睛的盯著小明的一舉一動(dòng)。小明一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏線，一邊跑一邊扭頭看著小剛手上的`燕子風(fēng)箏，小明跑出十幾米后才大喊一聲：“放！”小剛就立馬放了手。那燕子似的風(fēng)箏，就飛在了藍(lán)藍(lán)的天空上，他們歡呼了起來。把旁邊正準(zhǔn)備放風(fēng)箏的小紅都吸引了。小紅看他們放的那么高、那么好，心里就暗暗下定決心：我一定要比你們放的還要高、還要好！于是也放了起來。
不光是小明他們?cè)诜棚L(fēng)箏，遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏呢！其中那個(gè)小男孩為了讓他的風(fēng)箏快點(diǎn)飛上天空，就彎下了腿，做出了拔河的姿勢(shì)，他這技術(shù)讓他的爸爸媽媽伸出了大拇指，嘖嘖稱奇！
草地上的人越來越多，在天上遨游的風(fēng)箏也越來越多，有威武的老鷹風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，還有美麗的金魚風(fēng)箏。各種各樣的風(fēng)箏形態(tài)各異，美麗極了，時(shí)不時(shí)還有歡呼聲和驚嘆聲傳出呢！放風(fēng)箏真是一項(xiàng)既有趣又有意義的活動(dòng)，你覺得呢？
放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè) 21
春天來了，大地回春，天氣變暖，小朋友們拿出自己最心愛的風(fēng)箏放了起來。
你瞧！山上那邊可熱鬧了！看，小明拽著風(fēng)箏的線，小剛拿著他和小明的老鷹風(fēng)箏，小剛說；“我松手了，你一邊跑一邊拽著線。”按招小剛說的方法做，小明很快就學(xué)會(huì)了。快看風(fēng)箏飛起來了，小明高興的叫了起來。小紅拿著她最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏抱在胸前，歪頭看著，小紅說；“飛的好高呀，小明，你可以教教我嗎？”“ 小明說 好呀，你看我怎么做的，你也怎么做。”沒一會(huì)兒小紅就學(xué)會(huì)了。在看看天上的白云就好像是風(fēng)箏的家。小紅說；“快看，天上的小金魚的眼睛鼓鼓的，好像一顆大的.溜溜球，還有，有無數(shù)只腳的蜈蚣在天空中旋轉(zhuǎn)著，好像媽媽在守衛(wèi)自己的家似的。還有天上的燕子，就像真的似的。”
那邊還有一對(duì)父母和他的孩子，那個(gè)小孩的手里拿著一個(gè)三角形彩色條的風(fēng)箏，那個(gè)小孩是聽了小剛對(duì)小明說的放風(fēng)箏的方法學(xué)會(huì)的。風(fēng)箏放起來了，父母仰望著天空的風(fēng)箏，說說笑笑著，這是一個(gè)多么美好的春天啊！
放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè) 22
幾個(gè)月前，我和哥哥去草坪上放風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏可好看了，我的風(fēng)箏是蝙蝠風(fēng)箏，是黑紅相間的。哥哥的是五顏六色的熊貓風(fēng)箏。準(zhǔn)備好風(fēng)箏后，我和哥哥高高興興地來到草坪上放風(fēng)箏，草坪上放風(fēng)箏的人可多了，那些人的風(fēng)箏是多姿多彩的，非常漂亮。
我和哥哥開開心心地在操的上奔跑，誰也不讓著誰。跑得越來越快，越來越快，我和哥哥的的體力有點(diǎn)吃不消的時(shí)候，在那一霎那，我和哥哥的`風(fēng)箏碰撞了起來，我和哥哥手忙腳亂地解起了風(fēng)箏，怎么也解不開。我和哥哥左思右想怎么也想不出辦法怎么辦呢？
不一會(huì)兒，來了一位叔叔，叔叔說：“你們這樣解風(fēng)箏會(huì)把風(fēng)箏線給弄斷的。”我和哥哥立即停止了動(dòng)作，左思又想，怎么才能不把線弄斷，還可以把線解開。我和哥哥想了又想，怎么也想不到辦法，這時(shí)候，那位叔叔給我們出了個(gè)主意，說：“你們拿個(gè)細(xì)的東西穿到線打結(jié)的地方就可以了。”于是，我們拿了個(gè)細(xì)細(xì)的木棍穿到線中間，線就解開了。解開線后，我和哥哥又謝謝了那位叔叔。叔叔和藹可親地說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”后來，我和哥哥有開開心心的放起了風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè) 23
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”一年一度、期待已久的風(fēng)箏節(jié)又到了，孩子們拿著各自的風(fēng)箏興高采烈地來到了碧綠的草坪上，放起了風(fēng)箏。
快看，小軍。他雙手正托舉著一只五彩的燕子風(fēng)箏，眉目含笑的對(duì)前面的小男孩說：“明明，我準(zhǔn)備好了，你可以跑起來啦”聽完這話，明明爽快地回了句：“好嘞！”于是明明就左手拿著風(fēng)箏線，右手拿著線軸，逆著風(fēng)跑了起來，遠(yuǎn)處有一陣陣“加油”的吶喊助威聲，腳下的小草也為他們鼓掌。一旁的芳芳也想把自己的“蝴蝶”風(fēng)箏飛起來。
不遠(yuǎn)處，一對(duì)父母孩子也來放風(fēng)箏了。爸爸的左手搭著媽媽的肩膀，手里拿著風(fēng)箏線，孩子一邊后退，一邊喊：“媽媽快看，我的風(fēng)箏飛的多高啊！”那風(fēng)箏的'兩條飄帶活像兩條小辮子，可愛極了。
漸漸地，天上的風(fēng)箏越來越多：老鷹在空中自由自在的翱翔；蝴蝶擺動(dòng)著漂亮的身體；金魚把藍(lán)天當(dāng)成了小溪，歡快地游來游去。
放風(fēng)箏真是一件既有趣又開心的事情啊！趁著春光正好，趕快放飛你的風(fēng)箏吧！
放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè) 24
這個(gè)春天雨水可真多呀！“問溫州晴為何物，只見天空陰云密布。問溫州晴為何物，太陽(yáng)被陰雨HOLD住。”今天太陽(yáng)公公終于出來了，雖然，還有一絲絲的春風(fēng)讓人覺得有點(diǎn)涼意，可是擋不住我想出去游玩的那顆雀躍的心。趁著這美好天氣，我請(qǐng)爸爸帶我到甌海中學(xué)放風(fēng)箏。
來到甌海中學(xué)的大操場(chǎng)，哇！春的味道好濃啊！紫玉蘭在樹枝上亭亭玉立，像一位少女在枝頭跳舞，桃花也開了，一串一串地掛在枝頭，讓人眼花繚亂。草坪上鋪滿嫩綠的小草，踩在上面猶如踏上了一張碧綠的、柔軟的'毯子上。開始放風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏是綠色的，上面有幾只蝴蝶。爸爸先把繩子拉緊，慢慢地向后退，風(fēng)箏升起來了，慢慢地，越飛越高，飛向萬里無云的空中，真像一只美麗的小鳥，自由地翱翔。爸爸把風(fēng)箏的線給我，我也學(xué)著爸爸的樣子用手拉緊，邊跑邊放線，風(fēng)箏果然飛得很高。突然，風(fēng)箏從空中直線降落，我趕緊把繩子收短，風(fēng)箏又飛起來了，我高興地大聲歡呼。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鴛。”今天，我終于體會(huì)到這首古詩(shī)的含義了。
放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè) 25
昨天周六的上午，我和媽媽一起去了博物館，因?yàn)轱L(fēng)車美校有一個(gè)在風(fēng)箏上畫畫，然后再放風(fēng)箏的活動(dòng)，就是老師們買來白色風(fēng)箏讓我們兩個(gè)人一組在風(fēng)箏上畫畫，然后一起放風(fēng)箏。
畫好之后，我們就開始放風(fēng)箏了，我和王佳欣一組，我們兩個(gè)一起放風(fēng)箏，我負(fù)責(zé)拿著線軸，而她負(fù)責(zé)拿著風(fēng)箏跑，真巧，就在這個(gè)時(shí)候突然有了一陣風(fēng)，風(fēng)箏立刻就飛起來了，我一開始不太會(huì)放風(fēng)箏，因此風(fēng)箏很快就落了下來，媽媽就教我：“放風(fēng)箏的時(shí)候，應(yīng)該在風(fēng)箏高的時(shí)候放線，在風(fēng)箏就要落下來的時(shí)候收線。”
我按照媽媽教我的方法試了試，果然管用。我已經(jīng)能夠很好的操控風(fēng)箏了，這個(gè)時(shí)候，我突然想起來了老媽，咦，老媽跑到哪里去了？這個(gè)時(shí)候，她突然回來了，只是手上多了一只風(fēng)箏，原來老媽去買風(fēng)箏了，于是老媽也開始放棄了風(fēng)箏，因?yàn)樗腵線比我們的長(zhǎng)，所以她放的那只風(fēng)箏比我和王佳欣的那只風(fēng)箏高多了。
時(shí)間過得真快，一眨眼的工夫就到了十一點(diǎn)半，我們就要下課了，老師就把風(fēng)箏收了回去，我和媽媽就回家了。
放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè) 26
秋天來了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。
吃過午飯，我和爸爸去學(xué)校的操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
來到操場(chǎng)，我們先把風(fēng)箏拼裝起來，一個(gè)美麗的小魚風(fēng)箏呈現(xiàn)在我們面前，它的尾巴上還有幾根飄帶。
我們開始放風(fēng)箏了，爸爸拿著線軸站在操場(chǎng)的正中央，我拿著風(fēng)箏，站在離爸爸五、六米的地方，我把風(fēng)箏舉過了頭頂，爸爸迎著風(fēng)邊跑邊說了一聲“放”，我立刻把手松開了，風(fēng)箏在空中飄飄悠悠，落了下來。爸爸又將線重新纏在了線軸上，又試了一次，我還是把風(fēng)箏高高地舉過了頭頂，隨著一聲“放”，我馬上松開了手。風(fēng)箏凌空飛起，爸爸迎著風(fēng)跑去，手里的線一緊一松，漸漸地，漸漸地，風(fēng)箏風(fēng)過了樹梢。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛到了藍(lán)藍(lán)的天空中，就像一條小魚在大海里游來游去。我高興的`叫了起來。
這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“你快過來放風(fēng)箏呀！”我接過了線軸，學(xué)著爸爸的樣子放了起來。可是，風(fēng)箏卻不聽我的話，東倒西歪，沒過多久，風(fēng)箏就落了下來。
爸爸走過來，告訴了我一些技巧，我就輕輕松松掌握了放風(fēng)箏的方法，小魚風(fēng)箏果真飛上了天。
放風(fēng)箏真好玩呀！我也要親手制作一個(gè)風(fēng)箏。
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回憶起往事，我對(duì)放風(fēng)箏這件事有著無比的留戀。
記得那年春天，我和爸爸媽媽帶著早已買好的風(fēng)箏，來到了體育場(chǎng)，今天來放風(fēng)箏的人可真不少，我們一切準(zhǔn)備就緒，風(fēng)箏便可以放了，只見爸爸拿著線軸，媽媽端端正正的舉著大風(fēng)箏，這時(shí)的爸爸邊放線邊往前跑，還沒等爸爸說松手，媽媽就松開了手中的粉蝴蝶風(fēng)箏，可爸爸不知道呀，還是一個(gè)勁的`往前跑，我連忙對(duì)爸爸喊：“爸爸，爸爸，停下來，停下來，風(fēng)箏掉在地上了”，啊？爸爸回頭一看，可不，風(fēng)箏在地上跟他“走”了好長(zhǎng)一段路了，身上的“衣服”也磨下了一些顏色，第一次試放就失敗了。我對(duì)爸爸媽媽說：“咱們不要灰心，繼續(xù)試試看”。這次，我們?nèi)伺浜夏酰L(fēng)箏終于飛上了天空，“粉蝴蝶”悠閑的在空中飛翔著，時(shí)兒高、時(shí)兒低，那漂亮的翅膀抖動(dòng)著，渾身閃著金色的光，簡(jiǎn)直美極了。
天空的風(fēng)箏越來越多，五顏六色，好看極了，那“小鷹”好象在說，藍(lán)天真大，藍(lán)天真美；“粉蝴蝶”呢，好象在唱歌；“大龍”好象在云朵里。藍(lán)藍(lán)的天空變成了一副美麗的圖畫。不知不覺已經(jīng)到了下午，我們也該“收工”回家了，回家的路上，我在想：今天可有作文寫了，題目就叫《放風(fēng)箏》。
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“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天，正是放風(fēng)箏好時(shí)節(jié)。
放學(xué)后，我約好小剛和小紅周末一起去放風(fēng)箏。
周末如期而至，這天早上，我們?cè)缭绲貋淼搅斯珗@，公園里已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了，我們先找到了一塊空地，不遠(yuǎn)處一家三口也在放風(fēng)箏，天空中飛著形態(tài)各異的風(fēng)箏：矯健的雄鷹風(fēng)箏，在天空中自由自在地翱翔，火紅的錦鯉風(fēng)箏，在天空中游來游去，美麗的蝴蝶風(fēng)箏，在天空中翩翩起舞，還有五彩繽紛的.燕子風(fēng)箏，在天空中橫掠、嬉戲著……
五彩繽紛的燕子風(fēng)箏，在天空中橫掠、嬉戲著
我們也開始放風(fēng)箏了，小剛舉起風(fēng)箏，說：“3、2、1……放！”說著，他把風(fēng)箏送了出去，我拼命地拽著風(fēng)箏線往前跑，小紅也跟著我跑，一邊指揮著放線，抖線，風(fēng)箏越飛越高，突然風(fēng)箏仿佛失去了平衡，直直地落了下來，我們沒有氣餒，這次總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，順著風(fēng)向我繼續(xù)放線，風(fēng)向變了，我們也跟著調(diào)整方向，燕子風(fēng)箏借著風(fēng)的力量越來越高。
隨著太陽(yáng)西斜，夜幕即將降臨的時(shí)候，我們才依依不舍地回家。
放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè) 29
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天正是放風(fēng)箏的好季節(jié)，爸爸帶著我和弟弟來到草坪上放風(fēng)箏。
我們一來到那里，就看到那兒人山人海，我和弟弟趕緊找了一個(gè)空曠的地方練習(xí)。剛開始，我一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著線軸用力向前跑。可是，風(fēng)箏并沒有飛起來，不知道為什么風(fēng)箏那么喜歡我，居然一直追著我跑。噢，原來是我忘記放線了，爸爸也走過來說：“你跑的方向不對(duì)，你應(yīng)該逆風(fēng)跑，不應(yīng)該順著風(fēng)跑，這樣你的風(fēng)箏很難飛上去。再說沒有風(fēng)，你只要逆風(fēng)跑，也能把風(fēng)箏放起來。”聽了爸爸的話，我漸漸明白了點(diǎn)什么。我往逆風(fēng)方向跑，風(fēng)箏果然越飛越高。旁邊的小妹妹，按我的方法也把風(fēng)箏放得老高老高。
過了一會(huì)兒，風(fēng)箏線突然斷了，風(fēng)箏飛走了，它仿佛像一只真正的老鷹那樣飛走了，它好像對(duì)我們說：“再見，我終于不是你們的木偶了，我可以自由地飛翔在天空中了，真開心呀！”
蔚藍(lán)的天空中，“蜈蚣”還在盤旋，“小燕子”也在自由地飛翔，而我的'腦海里浮現(xiàn)出的仍然是那只離我遠(yuǎn)去的“老鷹”。
放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè) 30
陽(yáng)春三月的一天，春光明媚，風(fēng)和日麗，是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子，于是爸爸便帶我去植物園放風(fēng)箏。
我們剛走到植物園，就看見了各種各樣的風(fēng)箏在天空中自由地飛翔：有活潑可愛的“金魚”，有機(jī)靈的“小燕子”，還有威風(fēng)凜凜的`“老鷹”等。這么多的風(fēng)箏，數(shù)都數(shù)不過來，感覺天空就像風(fēng)箏的天堂。
我迫不及待地拿著我的風(fēng)箏就跑，我的風(fēng)箏是個(gè)大老鷹，可是無論怎么跑，它不但沒有飛起來，還貼在了我的身上，仿佛我的身上長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。爸爸跑過來，拿起我的老鷹，說：“你要輕輕地拿著風(fēng)箏，然后小跑起來，速度要快，跑到最快時(shí)才能把風(fēng)箏扔出去，再把線放出來。記住，要放一點(diǎn)收一點(diǎn)，不然風(fēng)箏會(huì)落下來的。還要避開樹，要不然風(fēng)箏有可能會(huì)掛在樹枝上飛不起來。”我按照爸爸說的那樣，小心翼翼地開始放。過了一會(huì)兒，“老鷹”果真飛了上去，而且飛得越來越高，我興奮得手足舞蹈。
這次放風(fēng)箏我放得真高興，一直放到太陽(yáng)“回家”了，我才依依不舍地回家。
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春天真美，一簇簇桃花開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香，到處一片綠色，我好像走進(jìn)了綠色的海洋。
柳樹剛冒出嫩葉兒，一片片抱在一起，好象是幾個(gè)難舍難分的小兄弟。廣場(chǎng)的草坪上開滿了各種各樣的`花，有紅的，白的，黃的，紫的，美麗極了！蝴蝶飛來了，張開美麗的翅膀，一會(huì)兒飛向這朵花，一會(huì)兒飛向那朵花。小鳥站在樹枝上，嘰嘰喳喳地唱著春天的歌。星期六的下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，和煦的春風(fēng)吹拂著大地，我和妹妹華藝蓮一起來到希望廣場(chǎng)放風(fēng)箏，只見廣場(chǎng)上早已經(jīng)是人山人海，我們拿出了風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛。
天空中的風(fēng)箏各式各樣：有小蜜蜂、老鷹、蝴蝶等，我們放的是老鷹風(fēng)箏，可是等來等去沒有風(fēng)，最后，忽然刮了一陣大風(fēng)，我們的風(fēng)箏終于飛上了天。“老鷹”好像餓了，正在天空中尋覓著它的食物，忽然撲向一只“小白兔”，“小白兔”嚇得溜走了。忽然又撲向了一只它的同類，于是它們倆便悄悄地交談起來……時(shí)間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間，到了黃昏，我們也收線了。是啊！每個(gè)人的童年也像是一只風(fēng)箏。
你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，困難就會(huì)越來越多，千萬不要被它們打倒，風(fēng)箏是理想的翅膀。
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星期天，哥哥帶著我和妹妹一起去公園放風(fēng)箏。風(fēng)輕輕地吹過，草綠油油的，就像一個(gè)個(gè)穿著綠裙子的小姑娘。我看著花兒，花兒正在對(duì)著我笑呢！數(shù)木茂盛高大，它筆直地站著，就像一個(gè)護(hù)衛(wèi)公園的戰(zhàn)士。
我們抬頭看了看天空，天上飄著各種各樣的風(fēng)箏：有的.是黑色的老鷹風(fēng)箏，它們?cè)谔炜罩姓钩狲P翔，就像是天上的老大；有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍風(fēng)箏，它們飛在天空中，就像餓了很久一樣，在到處找食物呢；有的是蜈蚣風(fēng)箏，那么多的腿，要數(shù)到什么時(shí)候啊；還有的是金魚風(fēng)箏，它們像一個(gè)個(gè)快活的小精靈似得在空中游來游去……
我們開始放風(fēng)箏了。哥哥讓我拿著風(fēng)箏，他拿著風(fēng)箏線，對(duì)我說：“我數(shù)三下，你就用力地往前放。”我說：“好的，待會(huì)你也要拿線控制著。”哥哥大聲喊道：“三二一，放！”我用力一放，結(jié)果掉了下來。我們?cè)嚵撕芏啻危絹碓胶谩５詈笠淮畏诺臅r(shí)候，風(fēng)箏線卻斷了，風(fēng)箏也被吹走了。我們失望地回家了。
今天雖然沒有成功，但是，我相信以后我一定會(huì)成功的。
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春天到了，碧空如洗，萬里無云。風(fēng)箏廣場(chǎng)的人特別多。各種各樣的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)：有穿著紅色裙子的小金魚，有威風(fēng)凜凜的蜈蚣，還有展翅高飛的老鷹
這時(shí)，小強(qiáng)和小明也來放風(fēng)箏了，小強(qiáng)迫不及待地拿出燕子風(fēng)箏，這只風(fēng)箏可漂亮了，綠色的翅膀上點(diǎn)綴著紅色的花，黑色的`尾巴像一把剪刀。小強(qiáng)將風(fēng)箏高高地舉過頭頂，小明右手握著線軸，左手拉著線，一邊跑一邊回頭說道：“過一會(huì)兒你聽我指揮，我說放你就放。”趁著一陣春風(fēng)吹過，小明大喊：“放！”于是小強(qiáng)瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，松開了手，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了天空。慢慢地，越飛越高。小明和小強(qiáng)高興極了，笑得眼睛瞇成了一條縫，仿佛自己也隨著風(fēng)箏飛上藍(lán)天。
這時(shí)，一個(gè)小女孩拿著蝴蝶風(fēng)箏了走了過來，笑瞇瞇地說：“小哥哥，你們能幫我放風(fēng)箏嗎？”“可以呀！”小明和小強(qiáng)齊聲說道。幫小女孩放完風(fēng)箏，他們看見遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天，他的爸爸媽媽也正在仰頭看著呢！
放風(fēng)箏真是一件有趣的事。
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陽(yáng)春三月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。如果你注意，你會(huì)發(fā)現(xiàn):人民廣場(chǎng)上有一個(gè)女孩在快樂地放風(fēng)箏。猜猜她是誰？那就是我喜歡跳躍！你知道是誰教我的嗎？接下來，讓我告訴你。
一個(gè)星期天，我媽媽在學(xué)完書法后來接我。我告訴媽媽去人民廣場(chǎng)看一會(huì)噴泉，然后回家。令我驚訝的是，那天廣場(chǎng)上沒有噴泉，但是很多人和他們的孩子在放風(fēng)箏。那時(shí)，我想起了我的父親，他是放風(fēng)箏的大師。當(dāng)我到家時(shí)，我纏著父親教我如何放風(fēng)箏。我父親愉快地同意了。午飯后，我父親帶我去了人民廣場(chǎng)。我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢棄的地方空。我父親首先教我放風(fēng)箏的基本要素，然后教我如何在風(fēng)中拉繩子。經(jīng)過幾次練習(xí)，我還是不行。風(fēng)箏單頭飛行，一頭扎到地上。父親幫我從地上撿起風(fēng)箏，耐心地鼓勵(lì)我:“不要灰心，不要走得太遠(yuǎn)。再練習(xí)幾次，我就會(huì)熟練了。”聽了父親安慰的話后，我擦擦汗。經(jīng)過練習(xí)，我終于掌握了放風(fēng)箏的.技巧。我的美人魚風(fēng)箏也能在高高的藍(lán)天上自由飛翔。我父親和我開心地唱歌和笑。我父親也給了我一個(gè)拇指，說我很棒。
現(xiàn)在你知道是誰教我放風(fēng)箏了，那是我親愛的爸爸！
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昨天我和我的爸爸開著電動(dòng)車回家了，我的媽媽也開著另一個(gè)汽車，跟著回來了。
今天早上，我和我的媽媽一塊兒去桃樹地里看桃樹開花了沒有？順便也帶上我的風(fēng)箏。
到了那兒，我的媽媽看了一會(huì)兒桃樹，我們倆就一起去一個(gè)空曠的地方放風(fēng)箏去了。頭一次是我先放的，我一放就把風(fēng)箏放起來了，我正放著，我媽媽拿起手機(jī)，她說要給我拍照。過了一小會(huì)，風(fēng)箏線馬上就快放完了。又過了一小會(huì)兒我的風(fēng)箏線用完了。我的風(fēng)箏也快落下來了，我的媽媽說拽一下，用力的拽一下。果然，風(fēng)箏又飛起來啦。又過了一小會(huì)兒，我的風(fēng)箏還是那樣，但是，我有一點(diǎn)兒沒注意，風(fēng)箏就掉下來啦。然后我去撿風(fēng)箏，我的媽媽他在原地收線。我把風(fēng)箏撿回來的時(shí)候，我的媽媽也收完線了。
第二次是我的媽媽放的，她放的'也很高，和我放到差不多高。她正放著風(fēng)箏，我在旁邊給她照著像過了一大會(huì)，我的媽媽把線用完了，風(fēng)箏想下來，我的媽媽用力拽一下它，它又飛上去了。我的媽媽又放了一大會(huì)風(fēng)箏還沒落下來。又過了一小會(huì)兒，風(fēng)箏就落下來了。還是那樣，我去撿風(fēng)箏，我的媽媽負(fù)責(zé)收線。
玩了一會(huì)兒，我們倆就不想玩兒了，就回家了。
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陽(yáng)春三月，清明節(jié)踏著它那輕盈的步伐到來時(shí)，家家戶戶出來踏青。總會(huì)把風(fēng)箏送上碧空，空中變成了風(fēng)箏的海洋。在這美好的季節(jié)里我也禁不住想放風(fēng)箏。
我和小明還有小紅來到公園里面準(zhǔn)備放風(fēng)箏。這時(shí)天上已經(jīng)有很多風(fēng)箏了。瞧，一只兇猛的老鷹在天上自由地翱翔，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'蜈蚣扭動(dòng)著身子在天上悠閑地爬著，一條美麗的小金魚在天上快活地游著泳……看看這只風(fēng)箏很美，看看那只風(fēng)箏也很美！
我們迫不及待地也拿出了風(fēng)箏，我對(duì)小明說：“快，我們也放小燕子風(fēng)箏吧！我說放，你就把手松開。”說完，我讓小明把風(fēng)箏高高舉過了頭頂，而我握住線往前跑過，跑了一會(huì)兒我轉(zhuǎn)頭沖著小明說：“一二三！放！”話音剛落，小明就松開了手。我繼續(xù)使勁拽著線往前跑去，一直跑到了欄桿旁才停下腳步。我抬頭一看，我的“小燕子”已經(jīng)趁著風(fēng)勢(shì)飛上了天空。我停下了腳步，慢慢地拉著繩子，小明在邊上直拍手。不一會(huì)兒，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了。天空中，“小燕子”和“小蝴蝶”你追我趕，好像在比賽誰飛得高呢！
看著滿天的風(fēng)箏，飛上天空俯瞰著春意盎然的大地。我們度過了一個(gè)愉快的下午。
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春天來了，陽(yáng)光明媚，春暖花開。星期天的下午，小明，小剛和小紅去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
哇！廣場(chǎng)上的風(fēng)箏可真多呀！像進(jìn)入了風(fēng)箏的王國(guó)。有美麗可愛的蝴蝶，有展翅高飛的老鷹，有42條腿的'蜈蚣……它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔。五顏六色的風(fēng)箏，像一個(gè)個(gè)仙女在天空中飛舞。
小明兄妹三人來到廣場(chǎng)中心，他們迫不及待地想放起風(fēng)箏。小明左手牽著風(fēng)箏線，右手拿著線板，一邊跑一邊向后看說：‘’小剛，我說三、二、一，你就把風(fēng)箏放起來。‘’小剛雙手托著風(fēng)箏舉過頭頂，說：‘’我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。‘’小紅拿著美麗的蝴蝶風(fēng)箏，歪著頭看著兩個(gè)哥哥放風(fēng)箏，心想：哥哥們什么時(shí)候才能把我的風(fēng)箏放起來呀？遠(yuǎn)處一家三口，小男孩正在放風(fēng)箏，他興奮地說：‘’爸爸媽媽，你們快看，我把風(fēng)箏放起來了。‘’媽媽開心地說：‘’兒子，你真棒！‘’小鳥在風(fēng)箏之間竄來竄去，好像在和風(fēng)箏比賽，看誰飛得高？
望著天上各式各樣的風(fēng)箏，我不禁想起了一首詩(shī)：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。此時(shí)我感覺自己就是一只風(fēng)箏，一陣東風(fēng)吹過，我在天空中翩翩起舞。啊！真的好爽！
春天我愛你，你不僅美麗，而且給我們帶來了無限的樂趣。
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今天正好放假，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，是一個(gè)難得的好天氣，在這春暖花開的季節(jié)里，真是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。今天，爸爸正好給我買了一個(gè)“老鷹”風(fēng)箏。
我和伙伴們拿著“老鷹”風(fēng)箏來到了操場(chǎng)，伙伴們的風(fēng)箏美麗極了！有金色的“小鳥”，長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”，紅色的'“蜻蜓”，可愛的“天線寶寶”，美麗的“蝴蝶”，還有……
我迫不及待地放飛起來，拿著風(fēng)箏快快地跑著，一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏慢慢地飛起來了，越飛越高，風(fēng)箏乘著溫暖的春風(fēng)，悠閑地遨游在蔚藍(lán)的天空中。它一會(huì)兒向白云姐姐招手；一會(huì)兒對(duì)著太陽(yáng)公公微笑；一會(huì)兒和小鳥妹妹聊天；一會(huì)兒跳起了拉丁舞……我心里別提有多高興了。正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻像驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上，我那開心的勁兒頓時(shí)煙消云散了。我撿起風(fēng)箏，重新放起來，這回兒，我吸取上次的教訓(xùn)，風(fēng)箏放得更高了。天空中的風(fēng)箏越來越多，有金色的“小鳥”，兇猛的“老鷹”，可愛的“蜻蜓”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉那樣可愛！它帶著我們的希望，飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天！
哇！多么愉快的一天！
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