校車
校車1
學校是知識的殿堂，是積蓄精力、體驗學習無限樂趣的凈土。家是港灣無論怎樣行駛于知識的海洋，我們還時要回家。連接學校與家的橋梁——校車，成為了我們每天上下學時不可缺失的一部分。
原先，學校里沒有校車，上下學只能讓父母接送，耗時耗力，而且對安全沒有保障。后來交運公司的叔叔、阿姨們給我們送來了一輛輛“溫馨校車”。使我們這些離學校遠的孩子們在上學時感到溫暖。
校車上的護導員阿姨在上學是陪伴我們，放學時令我們回家，風雨無阻，上下學都和我們在一起的阿姨，是為了我們的安全。寒冬臘月，盛夏三伏，在我們上學的日子里，她們從來不休息。在冬天車出故障時，他總是與我們一起等待校車修好，安慰因此凍得哇哇大哭的低年級小同學，阿姨的心充滿了愛，時時刻刻溫暖著我們。
安全帶是我們的“生命帶”，在緊急剎車或遇到危險時，它緊緊地“抓”住我媽，給安全增加一份保障。每當我系好安全帶，心中便多了一份踏實。
寒冬里，校車中洋溢著暖！盛夏時校車里充滿了涼。他處處送給給我們貼心的照顧，這一切是我們感到無限的溫暖，給予我們上下學的便利。是想，沒有校車，我們怎樣去上學父母不可能是可有時間接送你，我們只能騎上自行車。驕陽似火的炎炎夏日，你騎著自行車回家，如果遇上惡劣天氣，如果自行車在半路出了問題，你該怎么辦？滴水成冰數九隆冬，頂著寒風，冒著大雪，扥者自行車，回家時，手已經凍得凍紅，臉上烏黑，這些可想而知！
校車是安全的保障，是回家的便利。能夠坐上“溫馨校車”多么幸福！“溫馨校車送溫馨，把溫馨送進了我們心坎兒里”，我們感謝叔叔阿姨送來校車，我們一定好好學習，不辜負你們的期望。
校車2
當你們看到題目時肯定會想：“神奇的校車到底神奇在哪里呢？”“那幫孩子們有勇氣乘著校車來一次神奇的旅行嗎？”下面就讓我來給大家講一講吧。
神奇校車的主人是古靈精怪的弗瑞絲老師，同學們私下里都叫她卷毛老師。而神奇的校車就“神奇”在它可以帶你到達任何你想去的地方。這一次古怪的卷毛老師要帶領同學們去夏威夷的火山島，老師話音剛落，全班同學就沸騰起來，他們充滿好奇，鼓足勇氣都坐上了神奇的校車。卷毛老師開啟了發動機，伴著轟隆隆的響聲她按動了一個紅扭，校車立刻沖入云霄，把他們帶入了去往夏威夷基拉韋厄火山的旅途。故事主要講述了途中卡洛斯如何用自己的智慧和勇敢逃出危機，最終到達目的地。
他們的勇敢深深的打動了我。記得有一次，我和爸爸媽媽到溶洞游玩，溶洞里燈光昏暗，伴隨著滴答滴答的水聲真有些陰森恐怖。雖然我告訴自己“不害怕不害怕……”，鼓足勇氣走進了溶洞，但是一路上像懷揣了小兔子一樣心跳加速，每走一步都膽戰心驚，根本無心觀看溶洞中巧奪天工的景色。媽媽看穿了我的心思，對我說：“小小男子漢難道怕黑？這就樣錯過洞中美景豈不可惜！男子漢加油，媽媽相信你！”聽了媽媽的話，我鼓足勇氣，不僅成功走完剩余的路程，而且放松了心情欣賞到了溶洞的奇觀。
讀過這本書后，我不僅了解了火山地形和火山噴發的有關知識，而且明白了遇到困難一定要沉著冷靜，只要有勇氣、有智慧就能戰勝困難，獲得成功。要想成為真正的男子漢，我還要繼續努力呦！
校車3
小學時，校車在不斷變化。我，當然也跟著變化。
頭一次來到志成小學上學時，那時我們學校有三輛公交車模樣的校車。每當放學。走讀生全部擠在校車旁，因為那時最大的年級就是三年紀，所以，都是一群天真的孩子。沒有什么心計，老師帶領著我們，一個個陸續的走上小車。上車的同學都伸出頭，好像在說：“你看，我先上車的。比你們好�！�
后來，我們學校買了一輛很大的校車。我們也大了。不會在那么爭了，偶爾有幾個低年級的小朋友從你的腰邊鉆過，先上了車。但我絕對不會小以前那樣像打了敗仗一樣的了。我和我的同學在一旁默默的排著對，不在亂擠。因為我們知道，這樣的日子已經不多了。
如今，我在一次放學時，偶爾看見了我們學校的校車——又變了。車身全都是紅色，也變的洋氣了。我做在出租車上，跟在校車的后面�？粗缃竦男＼囆α�，我想，我那些同學看到現在的校車也會笑吧。
校車4
最近，我從網上和報紙上得知，在我國甘肅，江蘇等地接連發生了好幾起校車事故，導致許多學生傷亡。于是，我就想發明一種神奇的車子，專門為我們學生定制最安全最人性的校車……
首先，這校車有著一對折疊式的大翅膀。平時，它們是隱藏在車體內的，如果遇到緊急情況，像堵車，拋錨等，它就可以像巨鳥一樣張開翅膀，自由飛翔，直接飛到學校。其次，這校車內部裝有自動感應器，假如車子不幸掉入水中，設備會自動開啟，在第一時間為車子關好窗子，并開始排水和供氧。還會把排氣管變為螺旋槳，緩緩地推動車子靠向岸邊。等重新爬上安全地帶后，它又會立馬變回原形。
要是遇上大雪天氣，一般的汽車不能開行時，它也有辦法。校車的前保險杠會自動伸出，并反轉變為一個強勁有力的“推雪器”，將馬路上的厚雪推走，安全通行。如果校車不幸和別的汽車相撞，在事故的前十秒，門會說：“孩子們，請系上安全帶，注意保護自己�！倍遥退丬囶^撞壞了也沒關系，它有一套再生系統，一輛新的校車馬上就會出現在眼前，恢復得和原來一模一樣。
要是上學途中有的學生想吃早餐，不用擔心，車里備有“15分鐘”快吃套餐，讓學生們吃飽喝足。如果遇到臨近期中期末考，或重要的單元測試時，校車內的廣播系統會模仿老師給孩子們復習、講課。在特別炎熱的天氣，校車上的大冰箱會為孩子們提供各樣的冷飲，孩子們想吃什么，不需走動，幾只機器手會幫他們送到手上，真是方便極了！
如果世界上真有這樣美好而又安全的校車，那該有多好！許多家庭再也不會因為校車的事故而悲哀了。同學們，讓我們一起努力，共同創造美好的未來！
校車5
7月5日早上，一輛神奇的校車載著五一小學四年級13班的同學一路向東駛去。
水廠
跟隨著這輛校車，我們首先來到了位于東四環的北京北排水集團高碑店再生水廠。
在實驗室，我們跟著宣傳片里面的小水滴了解了再生水的生產過程。收集、過濾、沉淀、加入絮凝劑進行二次沉淀，我們看到了再生水流進了河流湖泊，還有一部分經過再處理變成了中水，澆灌綠植，清洗道路，沖洗衛生間。
模型
同學們親自動手來觀察一杯污水在加入絮凝劑后發生了什么變化，同學們暢所欲言，將自己的觀察結果與大家分享，氣氛活躍。同學們還了解了世界和中國水資源的分布，研發再生水利用的重要性，從我做起、節約用水。
餐廳
結束了一滴水的旅行，神奇的校車又把同學們帶到了北汽集團。也許是聽到同學們的肚子咕咕叫了吧，它把同學們送到了自助餐廳，這里有叔叔阿姨們準備的豐富的午餐。有序排隊，按需取餐，安靜就餐，體現出十三班同學平時良好的習慣。
車間
同學們最期待的莫過于對汽車生產過程的好奇了！工廠的電瓶車把同學們帶進了生產組裝車間。
工作人員邊走邊講解，親眼看到一塊塊模板，一個個配件組裝，智能焊接，嘰嘰喳喳的小麻雀們都被眼前的生產線和生產規模深深的吸引住了，原來一輛汽車需要這么多的生產工序�。�
校車6
法律，我們身邊無處不在，也是我們必須遵守的。
最近，我看到一條報道——一輛違章中巴車超載200%，把學生看成了沙丁魚，擠來擠去。
事情發生在10月7日下午3點半，在長河鎮中心衛生院附近，一輛中巴車前的玻璃上掛著接送學生的牌子。可車里面一片漆黑，擠滿了學生，有的站著，有的蹲著，有的一個位置上坐著三四個學生，還有的坐在其他同學的腿上，甚至發動機蓋上也坐著學生。一輛校車像菜市場一樣，人山人海。這輛中巴車最多也只能載19個人，實際卻坐了51個人，真是一個讓人驚訝的數字。
老師經常教導我們要遵守交通規則，文明、安全地行車。而那48名學生，你們不懂嗎？你們可以用法律來保護自身的安全，為什么當時不拒絕上車呢？
人的生命只有一次，我們應該去珍惜。我想對中巴車司機說：“雖然兒童并沒有成人那么重，可是太擁擠，空氣不清新，會導致呼吸困難而死亡。在法律責任中，超過額定成員20%的，就要罰500元以上，20xx元以下的款，你可不要偷雞不成蝕把米，更不要為了掙些黑錢，而讓那48個祖國的花朵在茫茫人海中消失�！�
現在，想想我們每周坐的校車，安全、和諧、有序，座位不用你爭我奪，從校車上傳來的不是一陣吵鬧聲，而是一陣陣歡聲笑語。我們應該感到欣慰和自豪。
讓我們一起行動起來，不違反法律，做一個遵守法律的好學生吧！
校車7
據新華社電:16日9時40分許，甘肅正寧縣榆林子鎮一大翻斗運煤貨車與當地幼兒園接送車相撞，造成19人死亡，其中兩名成人。據介紹，發生事故的校車核載9人，實載64人。
再一次，無辜孩子的鮮血成了重大事故的祭品。嚴重變形的校車及淋漓的鮮血，慘烈的.畫面讓人不忍看上第二眼。17個花骨朵一樣的童稚生命，未及盛開，就此消殞。
百度“校車致死”，搜索到相關網頁多達47萬個。其中有幾起事件，發生的時間并不遠:20xx年4月，吉林公主嶺市一校車出事，十余學生受傷;20xx年12月，湖南衡南縣一輛“黑校車”墜河，造成14名學生死亡;20xx年5月，江蘇昆山市一輛民工子女學校校車與一輛轎車相撞，2名學生死亡、6人重傷……
在關于校車安全的聲聲呼喚中，20xx年，國家出臺了校車標準，20xx年又出臺了《校車標志》和《專用小學生校車安全技術條件》�？上I的校車在農村仍舊蹤影難覓�，F實的情況是，目前許多校車存在三大“致命”缺陷:一是校車來源魚龍混雜，不僅有農用貨車、拖拉機，還有非法拼裝車和報廢車。二是嚴重超載，核定幾人的校車往往塞下幾倍甚至十幾倍的孩子。三是校車司機準入無門檻。前不久北京發生的一起校車超載重大傷亡事故，涉事司機竟有十年吸毒史。
接連不斷的校車事故，何時才是最后一次?還需要祭出多少童稚的生命，才能換回一輛安全的校車?
校車8
我夢想中的新型校車是一個神奇的龐然大物，它變幻莫測，能帶領同學們去探測奇妙的大自然，它能變成時空轉換器帶領我們回到古代去看看，到恐龍世界去了解關于恐龍的知識……只有你想不到的，沒有它變不成的。
這輛校車就像一座大樓，分為四層。第一層為座位和小超市，吃的穿的用的，應有盡有；第二層是影視層，專為小朋友們看電影、電視的地方，因為車頂上裝了天線、廣播、太陽能發電器等東西，看電視就方便多了；第三層是科技層，這里有許多臺電腦，同學們最喜歡電腦上網了，而且每過五分鐘便會有一次眼保健操，讓同學們在娛樂的同時也要保護下眼睛。電腦上有一顆微小的攝像頭，如果學生沒有做眼保健操，他就不能打開所有的電腦。第四層為休息室，這是專為路途遙遠的學生準備的，而且在床下還安裝了鬧鈴，每當快到學校時，鬧鈴就會響起來，學生就可以“按時起床”了。車頂上還有一個很大的倉庫，這是給同學們裝書包的，同學只要一進入車內，書包就會一下子飛入那個倉庫里了。
這輛校車還是一輛環保校車，在車后部有一個排氣管道，這可是一個“寶貝”，因為它噴出的不是黑黑的“尾巴”，而是干凈的水，它還可以給馬路“洗澡”。
希望在未來的二十二世紀，能有這么一輛校車。
校車9
現在很多的小學生上學都是家長用電動自行車接送的，既不能遮風擋雨，又不安全，更有的學生因為乘坐“黑車”發生了一起起令人揪心的慘劇，我想為未來的孩子們造更安全、更環保、更舒適的悅達起亞校車。
這種校車外形和國家規定的一樣，但非常環保，行駛時吸收二氧化碳做動力，排出來的是氧氣。它可以根據學生人數自動調節大小，這樣既保證了舒適的空間，又能節約能耗。
這種校車功能齊全，有車載冰箱、電視、移動互聯網、衛生間等。學生坐在里面隨時有飲料喝、零食吃，有電視看，有音樂聽，上網學習聊天，還不會擔心上不了廁所。它有導航功能，根據每個學生的家庭住址設置合理的路線，里面有視頻通話系統，控制中心和家長能時刻掌握校車運行情況，看到學生乘車情況。它可以預報天氣，并且在屏幕上用不同的顏色顯示出來：晴天是紅色，陰天是灰色，雨天是藍色，雪天是白色。如果學生感到不適，可以緊急啟動就醫設施，機器人醫生就會為學生診療。
這種校車安全系數高。如果遇到兩種相撞，它就會啟動自動軟化系統，瞬間變得像棉花糖一樣；它還有緊急升空系統、緊急剎車系統等等。它不僅在陸地上行駛，必要時可以在空中飛，水中漂。
未來的我成為了悅達起亞的總設計師，這種環保、安全、快捷、舒適的校車是我親自設計制造的。怎么樣，不錯吧？
校車10
星期四一個陽光明媚的下午，我坐著校車在回家的路上，不時的看著窗處的景色。忽然，我看見一片綠色，那里有一棵棵高大的樹，顯出一片生機。正當我在細細觀看這片綠色時，我看到在這片綠色的旁邊，有如沙漠一樣的黃土在綠色身邊，緊緊的挨著它，像是要把那片綠色吞沒。這兩處地方有如天壤之別。綠色那兒，有高大的樹，綠綠的草。而黃色那兒，到處噴出迷茫茫的廢汽，四處見不到一棵樹，一根草，一片光禿禿的景像�？吹竭@，我不由地想起外公家那美好的景色和新鮮的空氣。
外公那兒有公園，操場。如果你到公園去，你可以看到一排排高大粗壯的樹，每天夏天炎熱的夜晚，你到公園去，會看見很多人在樹底下乘涼，如果不早早去，還占不到位子呢！就算你不去那兒，在馬路上，你會看到馬路兩邊，種著一排排大樹。早上，你如果早早起床，到底下去散步，清新的空氣會迎面撲來。在看看我們城市，就在公園，你可以看到那么多樹嗎？更不用說馬路了。汽車排出暈人的廢汽，馬路兩旁的樹只有幾十棵，比起外公那兒，我們差的遠啦。因為汽車不斷的排出有毒廢汽，我們城市碧藍的天空變成了充滿黃沙的天空，由于樹少的原因，我們這兒的氣溫總比別的地方高。
城市跟農村比，我們是富裕的多，可是在環保方面，我們城市卻比農村窮得多。
城市砍樹的人們，快快覺醒吧！我們城市美麗的環境還要由我們一起努力呢！
校車11
現在越來越多的學校，采用用校車接送學生們上學放學的方法，這樣可以最大可能的保證他們的安全，但是讓平安伴隨校車也是不容忽視的，車上面都是祖國的花朵，是祖國的下一代，應該要非常注重校車的安全。
一般校車在走之前都會清點上車的人數，因為校車上接送的都是一些年齡比較小的孩子們，如果因為一些原因沒有趕上校車，但是校車卻忘了清點人數就會造成把一些同學落在街道上的后果，而這些孩子一般是年齡比較小的學生，他們可能會覺得手足無措，又沒有電話，沒有手機可以打給家長，這個時候他們有可能會漫無目的的走來走去，有可能會迷路或者會被壞人拐走，所以在校車發動之前好好的清點上車的人數是十分重要的，不能遺漏任何一個學生。
在公路上每一輛車都要遵循交通秩序，遵循交通規規則來保證自己的安全。校車更是如此，因為校車上面承載的都是小孩子，他們的自我保護意識并不是很強，如果發生了車禍和其他的變故，可能不知道該如何應對，這個時候我們就要督促和警示，校車一定要遵循交通規則。校車的司機也一定要找有多年駕車經歷的老司機，這樣可以保證在危險和緊急的情況下，能夠保證孩子們的安全。
另外如果校車上遇到了恐怖襲擊，或者有壞人的事件，一定要保持冷靜沉著的解決這個問題。要經常檢查校車上面有沒有什么可疑的物品，類似炸藥火藥之類的物品。還要學會維持銷售上的秩序，有的小孩子喜歡嬉戲打鬧，打著打著就開始打起架來，在車上打鬧是很不安全的，很容易造成人員的受傷，所以一定要有管理人員來監察孩子們，維持車上的秩序。
校車的安全是很重要的，要讓平安伴隨校車。
校車12
我是一名五年級的學生，經常從廣播里聽到關于交通安全和校車事件的報道。
可是預防校車的安全隱患，又有誰真正做到了呢？
每天我們學校的門口都有各種各樣的“校車”來接送孩子。我看著坐這些車的同學真替他們捏把汗。明明只能坐七個人的面包車卻擠滿了大大小小的十幾個孩子，還有的是經過私自改裝的。其中更令人擔憂是還有幾輛三輪車，這幾輛三輪車大概也稱“校車”吧。騎三輪車的都是年過六旬的老大爺，他們的三輪車都是在車上的兩邊釘兩條木板算是座位了。每輛三輪車上面也擠滿了十來個孩子，晃晃悠悠的三輪車行駛在馬路上，看著就心驚肉跳的。我想問問這些家長，如果這樣的車出了事故你們該追究誰的責任呢？
在校車網上，看著只20xx年這一年當中發生的所有的校車事故就令人毛骨悚然。在這些校車事故中失去性命的少年兒童共計28人，重傷54人……每個孩子都是祖國的未來，父母的掌上明珠。失去孩子是父母最大的痛苦。是誰叫這些事故發生的呢？其實，這些痛苦是可以避免的。如果校車更完善些，司機多些良心和責任。如果家長們杜絕黑校車。悲劇會發生嗎？我發現人們每次都是在事情發生后才想起他的安全性，都去追究那些沒有道德沒有良心的黑校車。可是你有沒有想想自己也有不可推卸的責任呢？如果從一開始你就杜絕黑校車，悲劇會發生嗎？交通安全是雙方的責任，是大家的責任！
在此，我強烈的呼吁各位家長和有關人士，請你們為了我們少年兒童的安全爾重視起來。讓悲劇不再發生。這也需要國家的關注，就像國外一樣也制造專用的校車。這樣也會避免交通事故發生……
校車13
《神奇校車—水的故事》里面的故事很神奇，我一下就被深深吸引住了，故事的主要內容講的是：弗瑞絲小姐為了讓同學們了解自來水是怎么形成的，就讓同學們呆在圖書館里整整一個月。在一次實踐課上他們就坐在神奇校車里，而且還神奇的穿上了潛水服，神奇校車就神奇的被水蒸氣飄到了白云上，弗瑞絲小姐讓同學們到白云上來，同學們都很害怕，同學們最好變得和雨點一樣小并降落到了小溪里了。他們游啊游到了水工廠了，同學們到了第一關混合池，這里相當臟，池子里的明礬把臟的物質帶走了，然后又到了沉淀池，明礬粘的臟東西都沉淀走了，接著同學們到了一個有礫石和沙子的地方又進行了一次過濾，而同學們則隨著干凈水流到了城市的各個水管里，最好同學們從他們學校的自來水管里流了出來。哦，原來這就是自來水形成的過程啊。我很喜歡這本書。
我讀了神奇校車之奇妙的蜂巢。這本書是關于蜜蜂的，我從書中看到世界上有兩萬多種不同的蜜蜂，比如：雄蜂、大黃蜂、木匠蜂、蘭花蜂、馬蜂等。蜜蜂會跳很多很多的舞蹈，舞蹈幫助蜜蜂更快地找到食物。
蜜蜂是怎么樣蓋房子哪？讓我告訴你們吧！蜜蜂是用后腿和中腿把蠟傳遞給前腿，然后用嘴咬碎蠟把它們弄成蜂窩狀。蠟是從哪里來的哪？再讓我告訴你們吧！蜜蜂在它們體內產生蠟。這些蠟通過腹部的一個口子排出來。每一個蜂窩都一模一樣—一個六方體。
我還知道了蜂王每天要產1500多個卵，是每58秒生一個！蜜蜂從卵到蜂的生長路線是這樣的：卵—幼蟲—蛹最后才是成年蜂。
這本書真好看，它讓我學到了很多很多關于蜜蜂的知識。
校車14
有一天，我們幼兒園換了新老師。因為新老師的頭發很長，所以我們都叫她長發老師。還有，新老師喜歡養冷血動物。
過了幾天，長發老師要我們到海里去發現兩個知識。于是，我們來到神奇校車上，讓神奇校車變成船，船上有潛水服，我們穿上潛水服，來到了海里。
來到海里后，我們發現了兩個知識。第一個知識是：水母是有毒的。第二個知識是：旗魚是游泳高手。
我們又坐上神奇校車回到了幼兒園后，長發老師又給我們出了一些題。我們同學全部答對了，長發老師夸了我們呢！
老師有話說：小作者筆下幼兒園的校車，真的神奇，它會變形——由車變成船。孩子們坐著校車，探索了海洋生物——水母、旗魚。這小作者仿編仿寫的能力真的很強，贊一個！
神奇的校車 奇妙的旅行（李雅欣）
一天，學校要旅游，老師和同學們坐上校車，出發了。
神奇的校車帶著老師和同學們穿過厚厚的云層，飛到了太陽上。太陽上的居民都出來了。同學們剛一下車，腳就被燒了，于是他們立刻回到校車上。老師和同學們坐在校車上，跟著太陽上的居民，參觀了田地、工廠……玩得很開心，只是同學們太顯熱了。
于是，老師和同學們決定到月亮上涼快涼快。他們坐上神奇校車飛到了月亮上，嫦娥正在等他們呢！看到他們，嫦娥很是高興，給他們每個人發了一個月餅。同學們跟著嫦娥唱啊，跳啊，開心極了！
老師和同學們告別了嫦娥，又坐上了校車，回到了校園里。
老師有話說：小作者筆下的校車也很神奇，因為它能帶著人們飛向太陽，飛向月亮。這正如小作者說得那樣，是一次奇妙的旅行，因為能與太陽上的居民一同玩耍，還能與嫦娥姐姐一同唱歌跳舞，這真是如夢境一般��！為小作者豐富的想象力鼓掌！
校車15
我現在已經坐了四年的校車了，現在我們的校車是一個文明的、安全的校車，但這四年來我們的校車也發生過種種的事故，下面我給大家講講我的校車經歷：
有一天，我們坐校車回家。有三個同學到家了，因他們下車太慢，而我們正擋在了大門的入口處，所以后面的汽車等不及了，所以他想從我們右面鉆過去，那兩個同學下車后，我們想要調頭，因為路窄，必須后退些才能調頭，所以正撞上了那輛車。在這件事中，我們懂得了行車要相互禮讓，停車也應該停在不擋別人行進的路上，才能避免事故發生。
還有一次，我正坐在后座和同學一起正玩得興起，不知怎么回事，突然一個急停車，車就撞上了前車，同時伴有玻璃破碎的聲音，一問才知道，因為我們和前車的車距太小，前面的車一個緊急剎車，邵師傅沒來及停住，就和前車撞上了，導致玻璃成了“蜘蛛網”，坐副駕駛的同學額頭也受了傷。這件事告訴了我們，一定要保持車距，注意行車安全，另外，我們也要安靜，不能影響司機的注意力。
這事故發生后，我們制定了制度，每天輪流當組長，負責維持車上紀律，并且大家早晨都提前到達集合點，不想連累大家。我們的司機——邵師傅也注意行車安全，保持車距和車速，停車時不堵在小區門口。就這樣，我們的校車，變成了文明安全的校車，之后沒有發生過事故。我們做到了“高高興興上學去，平平安安回家來”。
這就是我的校車經歷，你們也有這樣的經歷嗎?
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