互聯網

時間：2021-05-08 20:50:58 作文寫作我要投稿

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互聯網

互聯網1

　　沒有一個世界能讓我們再次欣喜若狂；沒有一個世界能讓我們再次目瞪口呆；沒有一個世界可以再讓我們感到欣喜。

　　猶如一根仙女棒，把我帶進了那童話世界，那是另一片廣闊的天空，讓我遨游飛翔；猶如另一雙白色的翅膀，使我飛在那云之彼端，縱觀天下。因為有了它，我知道了國家最新發生的大事要事；因為有了它，我學到了更多的文化科學知識；因為有了它，我結識了更多可以與我交融洽談的朋友；因為有了它，我透晰了……

　　太多太多，互聯網里的世界，讓我大開眼界。從此，我在生活中多了一份留意，多了一雙發現美的眼睛，少了一份無聊，少了一份無奈。

　　互聯網的存在，讓我更加懂得生命存在的含義，讓我在那一夜之間長大，讓我在瞬間成熟。玉樹災區同胞痛失親人的哭喊，通過互聯網，使我凄然淚下，那一聲聲哭喊聲，使我毅然捐助了自己的一份愛心，互聯網使我明白了身為社會的一員，我們有義務為同胞們伸出援手，為他們送去一份溫暖與祝福，讓我有機會看到了生命的細節。

　　打開互聯網，那一陣陣悠揚的歌聲，在我耳畔回響，輕松的音樂，將我包裹，我的生活中沒有了勞累，整一顆勞累的心在瞬間得到了放松，讓我體會到了生活的美好。原來，學習也可以通過音樂得到放松。

　　我曾經在那一片小小的天空中，與朋友們談天說地，討論國家大事，偶爾來個激烈的辯論賽，那一個一個敲打鍵盤發出的字，仿佛一把把鋒利的劍，在那一小方天地中，唇槍舌劍，卷起驚濤駭浪，直到勝利之后才大“字”一揮，本次談論到此結束語。

　　曾經的互聯網，那個可怕的惡魔，卻使那原本為人民服務的互聯網，成了讓人過之不及的“過街老鼠，人人喊打”。那每一天的新聞里，都無時無刻不在播放著讓人心寒的一個又一個花季少年因網絡而凋零。我的心寒了，但更為人們對網絡的偏見感到心寒。我一直堅信，未來的互聯網，一定會讓這個世界變得更加美好。沒有網迷，沒有沉溺。人們都綠色上網，健康上網。

　　我突然想到，原來，世界也在變化，原來一切都不是幻想。這一切的一切，都是由互聯網，這個廣闊的大家庭，把我們世界各國人們的心，連接了起來。

　　我感謝互聯網。

互聯網2

　　慈善事業如今正快速發展著，從幾年前在新聞中看到某某名人向某地捐贈多少錢財，或是建立自己的慈善機構，到如今普通老百姓都能參與慈善活動，我們從一個旁觀者慢慢轉變為了實踐者、參與者。這一改變離不開移動互聯網的幫助，這一平臺將一份份小的善心、愛心，一點點微薄的捐款匯成江海，滋潤了那些需要幫助的人，它使“人人慈善”成為了可能。然而，初衷是美好的，在實現的過程中，不少問題也相應產生。

　　“互聯網+慈善”存在著不確定性。因為是網上捐款，有時會出現信息不對等的情況，款項最終會去向何處、用在何方，常常沒有公示于參與者。有些網站在這點上做得比較到位，相應的消息詳細且嚴密，而有些網站則差強人意。這不禁增添了許多人的擔憂：這筆款項最終真的能幫助到需要幫助的人嗎？不知去向的錢財會不會被挪為他用呢？幾年前曾曝出的郭美美挪用紅十字善款一事更是加重了人們心底的憂慮：連十字會這樣的著名機構都會發生如此令人扼腕之事，更何況信息不全、來源不清、去路不明的“互聯網+慈善”呢？如此疑慮梗在心頭，實在與“快樂又利他”的初衷有所不符。

　　面對如此現狀，許多人選擇忽略其不確定性，為求自己心靈上的滿足，不管這些漏洞存在與否，我出了錢，就能幫到他人。這樣不符合現實、自我安慰的心態是不可取的，這樣更會導致“互聯網+慈善”向不好的方向發展，擴大了其漏洞。還有些人則盲目相信，更不可取。另一類人，懷著既然不知道慈善是否真正能做到慈善，那干脆不參與、不支持，持冷眼旁觀的態度看待“互聯網+慈善”這一嘗試，這種態度無疑不利于互聯網慈善的發展。

　　歸根結底，“互聯網+慈善”的初衷還是十分美好的，而如何保留這份美好，不要讓這份美好成為罪惡的幫兇，則是我們應該思考的問題。在現在的大環境下，就人們和社會的層面，我們首先應當用相應的法律規范一些互聯網慈善的機構，使它們的信息公開、透明、詳細、準確；另一方面，我們也要加強運行人員的素質，使“互聯網+慈善”真正實現“快樂又利他”的初衷，讓每個人都能體會到幫助他人的快樂。

互聯網3

　　在二十一世紀精神文明建設的今天，能夠更讓我們在豐富多彩、有滋有味的生活中錦上添花的，那便是神通廣大的互聯網了。

　　互聯網讓我們的生活更便捷了！“秀才不出門，全知天下事”。看，我爸爸正坐在電腦面前一邊聽著音樂，一邊目不轉睛地在騰訊新聞上瀏覽國內外奇聞異事呢，了解最新的實時動態，然后再和我們一起分享。再瞅我媽呢，她經常說網上的東西比商店里的便宜多了，瞧！她正坐在沙發上拿著手機一邊跟我的姨媽微信聊天，一邊在淘寶、天貓、唯品會上購買漂亮的衣服、鞋子、還有那美味的零食呢！再來看一下我的妹妹，她也正拿著她心愛的玩具一邊玩一邊用i-pad聽有趣的故事呢。而我呢，也馬上要用手機搜索今天遇到的作業問題（當然這個可是我經過深思熟慮后才用的），我需要網絡老師的幫忙，因為他肚子里的學問可多了，不管遇到什么樣的問題都難不倒他，所以我喜歡稱他為“百科全書”。接著再把作業上碰到問題的解決方法和爸爸媽媽一起交流。晚些時候我們每天都還要和在國外的姐姐視頻通話，今天她正好過生日，我們隔著屏幕送給了她最真誠的祝福和問候，再也不用像以前一樣一年只見一次面，現在的我們只需要點點鼠標，靠著互聯網就能和遠在他鄉的姐姐面對面交流。

　　互聯網在豐富我們生活的同時，可能對有些人也會造成傷害。有一些“網蟲”，上網的時間長了，不僅會造成眼睛不好，而且由于電腦的輻射性很強，長時間也會影響身體健康。還有些青少年因自制力差而染上“網癮”，沉迷于網絡世界不可自拔，分不清生活和虛擬世界，導致學習下降，曠課逃學。更有甚者，會因為上網沒錢而做出令自己抱憾終生之事等等。

　　綜上所述，我認為互聯網的利弊重要的不在于他本身，而是取決于你對他的態度，網絡是把雙刃劍，讓我們正確地利用他、認識他，取其精華，去其糟粕，讓我們一起來創造一個“綠色網絡”，讓他在我們生活的各個領域發揮著極大的作用，讓我們的生活越來越精彩，也讓我們這個世界變成一個“地球村”，大家緊緊地聯系在一起！

互聯網4

　　隨著社會的發展與進步，互聯網已實實在在地介入人們的生活。互聯網作用十分明顯，它的作用必將對青少年的思想觀念、生活方式帶來影響。廣大青年認為：從互聯網上獲取信息具有信息傳遞最快、信息來源最多、信息種類最全的優點。有大量資料顯示，先進國家的中小學生正在利用互聯網搜索資料，進行創造性、探索性學習，這對于學生素質的提高有著巨大的作用。

　　在互聯網上也是一種很危險的行為。計算機里的游戲之所以對青少年學生有強大的吸引力，在于計算機游戲虛幻的真實性。計算機游戲大多是以歷史上某個國家或以武俠小說為藍本，形成一個虛擬的社會，從而產生某種虛幻的真實，使參與者置身其中，具有身臨其境的感覺。由于計算機虛幻的真實性，常常使中小學生把游戲中的角色搬到現實生活中來;他們雖然人生活在現實生活中，但他們的思維卻仍停留在游戲角色上。

　　上網可以給我們成長帶來益處�？梢蚤_擴我們知識視野，增加我們認識世界和掌握知識的渠道。網上的新聞信息、娛樂信息等都對我們有所好處，我們上網后，獲得信息的途徑不在單一，上網還可藝術展個性，開發潛能傳統中學生的背景狂妄不羈，往往會受到許多打擊。一個有才華的少年從此華已去。而在網絡世界中，我們的個性能得到適度伸展。有益于我們身心發展。網絡還使我們與他人交流渠道更寬廣，方式更自由。在網上，我們可以得到同學善意批評，從而便于我們與他人交流更加寬廣，交流方式更加自由。

　　上網，可以開闊我們的視野，增長我們的見識，使我們的生活更加豐富多彩，也為我們提供了一個展示自身能力的大舞臺。上網可以萬事不出門，在家上網看新聞。上網看新聞，可以及時了解國家大事，了解國際形勢，了解祖國日新月異的發展變化。上網瀏覽節目可以了解許多名人的業績及其成功之路，受到激勵，樹立遠大理想。上網還可以幫助我們學習，讓我們了解作者的寫作背景，學習不會的英語音標、搜索資料來幫助我們更好更快地掌握今天學習的內容。上網還可以購物，喜歡哪件買哪件，既不用出門又省錢，又方便，何樂而不為呢？

　　同學們，只要我們不要沉迷于網絡游戲不能自拔，計算機會使我們一個對學習成提高的好幫手。

互聯網5

　　若干年后的人們不僅已經開拓了全世界，更是在向全宇宙進發。因此互聯網不僅可以聯系全世界，還可以聯系太陽系。因為科學家發明了一種頭盔，只要你在那個網站點擊一個叫進入觀賞，并且帶上那副頭盔，你就可以暢快地欣賞每個星球上的景色。只要你喜歡你還可以跟那里的生物對話，頭盔會自動幫你翻譯成那個星球上的通用語言。

　　而我正生活在那個時代，一天生日我的好朋友把那個頭盔當成了禮物送給我，我非常高興。于是心血來潮的就想一覽美麗的宇宙。

　　朋友幫我戴上了頭盔，我就點擊了那個網站的按鈕。哈哈，我的眼前立即就出現了一片黑暗，隨即在遙遠的地方出現了一個熊熊燃燒的火球，我知道那就是太陽。聽朋友說現在的科技是靠近不了太陽的，因為那里溫度太高對眼睛不好，所以我就在周圍搜索。��！我突然看到一個跟地球很像的星球，但是整個都是綠色的，好漂亮的星球啊。我不禁向那里靠攏著，果然這里不像地球那樣有大海和山地，而是一整片的陸地，一望無垠的草原。各種沒見到過的生物生活在那里。突然隱約看到不遠處有好多動物向這里急匆匆地奔跑過來，我感覺到不妙，就飛過去看，原來在動物后面還有好多那個星球人在跑，神色很慌張。我就過去問了他們是什么情況，他們很生氣地說是可惡的地球人，想在他們的星球上建造房屋，但是又貪婪他們現在居住的這塊最美麗又最珍貴的土地，非把他們趕走不行。我聽了很生氣，就對他們說我會向地球上的宇宙環境保護協會投訴的。他們都感激地望著我，此時我真覺得自己像個大英雄。于是我就憤懣的回到了地球。

　　放下頭盔后，我立即打了電話給宇宙環境保護協會，并把自己的所見所聞告訴了他們，過了一會兒，他們告訴我說那些商人這樣多是非法的，他們會盡快采取措施制止那些人的行為的，并大大的夸獎了我一番。

　　我覺得很自豪，因為我做了一件了不起的事情，全宇宙的萬事萬物都是平等的，我們人類不能因為私利而破壞別的生物美好安靜的生活，那樣會給他們帶來巨大的悲痛。如果換做是我們人類的生活被破壞，那何嘗不是一樣的呢？

互聯網6

　　國慶節晚上，吃罷晚飯，我趕緊打開電腦，登錄QQ開啟視頻，看到姐姐正在異國他鄉宿舍里與姐妹們歡度我國的節日，急忙喊“爸爸媽媽快來看，我姐姐他們也過節呢”，爸爸，媽媽趕忙過來，看見了姐姐，頓時笑逐顏開：“電腦還真是個好東西呢！看見你姐我們就放心了”，我趁機說“這下不心疼錢了吧�！�

　　我家住在龍山腳下，雖說山青水秀，但也屬窮鄉僻壤之列。我姐高中畢業成績不理想，決定不再上學了，到縣城打工兩年，也沒掙到多少錢，想去國外打工，爸媽不放心，更不同意。去年暑假，在親戚們的勸說下，爸媽勉強同意試試看，姐姐臨走時，爸媽送到省城飛機場，淚如雨下，這畢竟是姐姐第一次出這么遠的門！此后的日子里，我放學回家聽到的第一句話總是“也不知道你姐現在怎么樣”。姐姐走后的第一個春節，媽媽邊包水餃，邊不斷擦眼淚，下好水餃后，爸爸眼睛愣愣的，一個也沒吃，真讓人揪心！

　　今年暑假，我姐寄回錢來，還有一封信，安慰爸媽盡管放心，特別囑咐要給我買一臺電腦，讓我好好學習，爭取考上一中，將來考上大學，也圓姐姐的大學夢，我心里別提多高興了！可是爸爸媽媽想不通，“這是你姐姐的血汗錢，三千多塊錢的電腦，太貴了，我們全年的收入�。　蔽臆浝p硬磨，又給姐姐回信，還請班主任老師（我的一個表叔叔）幫忙，終于在開學前爸爸去縣城買了臺電腦，開通了互聯網，我實現了在家上網的愿望。從此老師布置的一些預習作業，計算機課上一些練習，我都能在家輕松的完成了，對我的學習確實提供了很大幫助。我們村不少同學都投來羨慕的眼光，周末我也經常讓同學來我家查一些資料，得到老師的表揚。

　　受益更大的恐怕還是我爸媽，自從接上互聯網，爸媽臉上愁云消散，每天晚上都要我用視頻跟我姐對話，爸媽也時不時插上一兩句，看到姐他們的宿舍條件很好，生活不差，心里自然寬慰了許多。這不，今晚國慶節，從視頻里看到姐姐他們也在觀看我們國家的慶祝晚會，她們六個人還有說有笑有跳有舞。我們一家人雖遠隔萬里，卻也像近在咫尺，其樂融融。

互聯網7

　　隨著互聯網的發展，“全民慈善”的時代已然來臨。慈善不再是大人物的專利，渠道也變得越來越多樣。然而這樣的慈善正逐漸顯露出端倪。

　　互聯網慈善的快速盛行，得益于科技的日新月異，更源自公眾主觀上對于慈善的參與度的提升。二者相輔相成，使得普通人的愛心能夠更快速地撒播到社會的每一個角落，并最終積少成多，形成愛的汪洋大海。另一方面，傳統的慈善機構長期由政府主管，信息的不公開、不透明也造成了民眾的不信任。郭美美事件，愛心雞蛋腐爛，甚至官員辱罵記者等丑聞為政府慈善打上了積重難返的烙印。而互聯網慈善的出現，使得錢款捐助能點對點地送到需要幫助的人的手中，一次點贊，一次轉發就可以隨手做慈善，何樂而不為呢？

　　然而最近喧囂塵上的“羅爾賣文救女”事件，都為互聯網+慈善蒙上了一層陰影。

　　深圳某雜志社主編羅爾的女兒羅一笑不幸患上白血病，羅爾與小銅人公司達成協議，他的文章每每被轉發一次，小銅人就捐一元。只短短幾天，個人匯款、打賞、捐助就已達上百萬。但羅爾被爆出有車有房有公司，醫保自費部分才3。6萬余元，根本不差錢。這樣的反轉，無疑給每一個熱心公益的人當頭澆了冷水。我們不敢想象，如果這樣的反轉陸續上演，真正需要幫助的人是否會像“狼來了”里那個牧童？

　　這樣的慈善，只會慢慢淪為“精神碰瓷”和“道德綁架”——別人轉了，我都沒轉，會被人認為沒有愛心。這樣的心理，都被居心叵測的人利用了徹底�；蛟S他們確實生了大病，或是家庭遭遇變故，但他們不想動用自己的積蓄，于是轉而向公眾籌款。更有甚者，將病危的親人當做自己的搖錢樹——微博上一位叫“冬埜”的網友替自己病重的妹妹向公眾募捐，結果自己都購買奢侈品，將妹妹轉到名不經傳的小醫院治療。如此“慈善”，令人心寒。長此以往，社會對于慈善的參與度，慈善本身的公信力便蕩然無存。

　　解決這個問題，需要制度的自省，也需要公眾的自省。政府慈善能否更公開透明？政府能否適當參與并監管互聯網慈善？就事而言，毫無慈善資質的“小銅人”公司又是如何募到大筆錢款的？微信的贊賞功能又如何避免淪為非法募捐的工具？而民眾應該保證自己的獨立思考，不人云亦云，隨波逐流，不濫撒，不吝惜自己的滿腔熱情。媒體也應盡一份社會責任，及時報道，監督互聯網慈善。只有制度為愛心保駕護航，才不至于讓“狼來了”的故事重演，社會也不會變得異常冷漠。

　　互聯網慈善的完善，需要共同的努力。

互聯網8

　　我喜歡一種網——互聯網，互聯網是一種高科技，能把你想說的話公布在世界各地、天涯海角。

　　有一天，我興高采烈的回到家，發現我家多了一件物品—電腦，電腦是我一直想玩的工具，我揣摩了一下想，怎樣打開？我仔細看了電腦的外形，發現一個圓形，好像可以按進去，我不顧一切的按下去了，電腦響了，電腦被打開了。突然有人按門鈴，我跑過去打開們，原來是我的同學‘小小’呀，她可是一個電腦專家，我將她請到我的房間，讓她教我玩電腦。

　　幾天過后，我也快成為電腦專家了，我打開電腦，我就和同學聊天，把我想說的話都跟同學說了。我問我同學：“為什么我發一條信息你立馬就能收到�！蔽彝瑢W說：“我爸爸說這里面有一種網，好像叫‘互聯網’�；ヂ摼W的功能很大，可以把你想說的話公布全世界。”。后來，我在電腦上發了一條信息，時間轉眼間過去了，我來到學校。

　　我剛踏進校園，小小就問我：“是不是，你在網上發了信息。”我回答：“你怎么知道的”。小小回答說：“我可以在網上查找你的動態”。我喜怒無常的回答：‘哦’。

　　互聯網就是這么厲害，能把我說過的話公布全世界。

互聯網9

　　現代的科技越來越發達，互聯網的使用已經發展得較為普遍了。手機成了所有人不可離開的貼身物品。不論是飯局、旅游、工作、還是空閑時間，都能看到手機的身影，它的出現，讓我們的生活開始變得碎片化。

　　碎片化是指零散的、四分五裂的，不聚集的。不好好利用碎片化的生活便不能為我們帶來好處，反而會占用我們的寶貴時間，影響我們的正常學習或是引導人們淺薄盲從。

　　碎片化的生活有時會導致人們閱讀過度“碎片化”。有調查顯示，新媒體的環境中，人們在被問及閱讀的習慣時，近四成的人習慣于“先看標題，如果感興趣就往下看”，另一部分的人群“挑喜歡的版面或欄目看”，只有小部分的人會“全文閱讀”。漸漸地，網絡上的文章會變成“牛頭不對馬嘴”的形式，用過于浮夸的標題來吸引讀者眼球，而內容實則毫無依據、沒有營養與內涵，與標題本身沒有任何關系。這會使讀者產生錯誤的理解與盲從。因此我們要學會辨識信息，利用現代互聯網技術來節省時間去選擇一些有深度且有含金量的信息來閱讀。

　　移動網絡雖然有趣、快捷，但它帶來的娛樂性、碎片化，可能會更徹底地將個人空間、時間分割。當你想與對方聊個天，結果發現對方正在看手機小說，顧不上回復你；當你想和朋友們出去吃個飯，可沒想到的是朋友們正在組團打游戲，提高段位才是他們的首要任務；當你想找人一起逛街，好友卻打開了手機淘寶，迅速下單了……種種事跡已是當今社會的家常便飯了，生活一點點的碎片化，我們與親朋好友間的社交也隨之消散了。所以說，即使互聯網的功能強大，不好好利用，還是會起反作用效果。

　　我們應該合理地利用好碎片化的生活，去做有意義的事，而不是做“低頭族”，沉迷網絡。我們可以選擇利用碎片化的時間學習碎片化的內容，利用平時的零散時間用來學習對于我們現在這種學生是有幫助的，可以提高平時的學習效率。比方說我們可以將碎片化的閱讀變成有利于學習的模式。碎片化的閱讀能夠使我們將海量的信息進行篩選，從而閱讀變得輕松、容易。

　　綜上，在碎片化的互聯網時代，我們要學會如何好好利用資源，如何碎片化學習，清楚明白地知道自己進行的學習目的，將碎片化的生活過得有意義。

互聯網10

　　現在，互聯網越來越普及，社會已進入以互聯網為標志的信息時代。網絡給我們帶來許多方便，我們可以在網上查閱資料、瀏覽到最新的消息；網絡還可以開闊我們的視野，促進我們的學業。老師們也可以充分地利用網上的資源，更好地為教育教學服務。

　　但網絡也是一把雙刃劍，它也有不利于我們的一面。有的同學過度沉迷電腦無法自拔；有的同學做了網絡的俘虜，成了小網蟲；還有的同學因整天看著電腦，眼睛受到嚴重損壞，成了高度近視。據調查，目前在網吧上網的青少年，百分之九十五以上的都是因沉迷于網絡游戲，進而導致學業荒廢，毀掉了自己前路。

　　在我看來，我們學生應當上好現代信息技術課，掌握基本的電腦技能。條件允許的話，在家長或老師的指導下，也可以適度適量地上網，下面，我想大家提幾點建議：

　　一、不要沉迷于網絡。大多數同學都喜歡玩電腦游戲。在家長允許的前提下，休息時間適當玩一玩，我認為是可以的，但千萬不可入迷。長時間上網和玩游戲會嚴重影響我們的身體健康。據專家介紹，長時間坐在電腦前的青少年中，百分之三十患有缺鐵性貧血，近視、脊椎及身體其它部位的疾患也明顯偏高。長時間上網還會影響學習成績。我建議，在家上網一定要得到家長同意，并嚴格控制時間，不玩大型的網絡游戲。不上網吧。

　　二、遵守網絡道德。很多同學都在網絡上碰到過罵人、說臟話等不道德的現象。網絡是個虛擬的空間，有些人會想，既然不是真的東西，沒人知道我是誰。網絡道德主要是靠自我約束，遵守網絡規范是我們每個人的道德責任。我要求，上網交流中做到文明用語；上網不發表和傳播不良信息等。其實，網上發表的任何信息都是可以追查來源的，如果觸犯了法律，警察很快就會能找到你。

　　三、注重網絡安全。網絡安全涉及到很多方面，對我們中學生來說，主要注意以下幾點：一是保護好自己的密碼等信息不被盜走，方法有很多，請同學們向老師咨詢。二是不隨意透露自己的真實信息，不輕信網上的中獎通知等欺詐行為。沒有經過父母同意，不要把自己和家人的姓名、住址、學校、班級、電話號碼、身份證件號碼、相片等，在網上向其他人透露。未經父母同意，不和任何網上認識的人見面。

　　同學們，請遠離網吧！在家長和老師的指導下，讓我們健康上網，文明上網！使網絡成為我們成長的好幫手，而不是扼殺我們前途的毒瘤！

互聯網11

　　所謂互聯網，就是指把大家互相聯系的網，這是一個大眾的論壇，我們可以把自己的快樂共同的分享，也是智慧的結晶。我和互聯網都離不開，要是沒有了互聯網，我們怎么可以學習到更多的知識，而不局限于書籍。這是一條知識的道路，它可以被我們開辟，但卻不可以被搬運（抄寫），我們需要去把所有的知識去運用，而不是大量的堆砌。

　　我和互聯網之間也發生過不少的事情，它就像一個人，一個活生生的人，他雖然不能夠對你說話，但是卻能夠告訴你很多。他有許許多多的長處，但也有少許的短處�，F在的社會經常會建起一些違法的黑網吧，而這些互聯網就成為了他們那些人的勾當，把許多人的目光都轉移到了網上。我認為這種行為簡直不可饒恕，互聯網本來是個很好的伙伴，但卻在那些人的手上變成了陷阱。

　　我曾經跟互聯網發生了許多的事情，有一次，我被互聯網的短處所勾引，進了陷阱。那是星期天的晚上，我在家里瘋狂的上網，自己忘記了時間，也忘記了父母曾經對自己的信任，一直到爸爸媽媽破門而入之跡，自己才恍然大悟，現在已經是深夜12點多了，等出來的時候，我簡直不敢相信自己的眼睛，把嘴張的大大的。還有一次，我在網上不斷的搜索資料，從網上獲取了許多的知識，再通過自己對這個研究的理解再寫出自己的看法，寫完后，我一看，我吃驚的想：這真的是我所寫的嗎？通過我自己親身經歷的這兩件事情后，我以后就從兩個角度來觀察網絡，我自己終于明白：原來互聯網是兩個性格所組成的，但這個壞的方面的性格并不能證明互聯網他就是壞的，是他自己本身壞的。這只能怪罪于人類，如果不是有些人隨意的去創造一些對于小孩不良好的網站的話，互聯網也就不可能會有這樣的一個面目出現，所以我們不能把這個怪罪于網絡。

　　而且，互聯網根本就不是拿來把別人也給引誘進去的道具，而是幫助我們了解知識的朋友，所以那些人的舉動就是在破壞我們的論壇，讓這個成功之路分為兩條路，一條是讓人掉進無法自己爬出來的陷阱的路，一條是挖掘知識并且運用的路，這兩條路一旦選擇，就不可以重新再選擇。

　　廣闊的互聯網是我們了解的無限天空，也是我們知識供應的無限道路！

互聯網12

　　每年的高考作文都會在互聯網上掀起一陣“血雨腥風”。去年的“范兒”，今年的漫畫作文，無一例外都成為當季最熱門的“網紅”。其實在互聯網時代，人們獲取信息的來源越來越依賴網絡，高考作文中出現剖析互聯網現象的頻率也越來越高。比如今年的高考，根據互聯網現象自擬標題的作文就占據半壁江山。由此可見，懂互聯網=得高分。

　　像今年高考的`“網紅”作文——全國卷I，通過人們喜聞樂見的漫畫方式，將教育與懲罰問題擺在眾人面前，可以說是繼《虎媽貓爸》之后再次掀起的全民討論教育的熱潮；浙江卷以網購、視頻聊天、線上娛樂為例，闡述“虛擬”擁抱“現實”時代，人們是選擇接受，還是遠離；上海卷以現代社會人們生活透明化，評價他人的生活變得普遍，請考生談談這種現象；天津卷從不同閱讀方式著手，或電子設備、或媒體技術、或紙質書本，淺談當今社會的“青春閱讀”；北京卷的小作文以社交“家長群”為中心，針對孩子教育所采取的形式問題進行思辨……

　　高考為什么會出現大批量互聯網現象的話題作文？101網校教研組主管稱，雖然歷年高考命題組專家都會結合考試大綱選取題目，但是根據近年各學科的命題越來越“接地氣”的趨向，作文理所當然會將新興的社會現象融入命題之中，使高考這一選拔人才的方式更好地為社會發展服務。

　　其實，在教育市場中，許多中小學培訓機構都會提前預測高考作文。部分考生憑借老牌教育機構給的資料，先人一步構思文章，獲得高分；但某些教育機構卻僅為宣傳而宣傳，既沒有仔細鉆研教材和高考綱要，也沒有名師團隊把控作文預測題的方向，從而白費了考生許多寶貴的時間。

　　教育機構怎樣才能精準預測出高考作文范疇呢？據悉，某網校已經連續九年命中高考作文，今年的預測題與全國卷Ⅲ、全國卷Ⅱ、全國卷I、浙江卷、上海卷、北京卷等真題的貼合率高達100%。他們之所以能屢測屢中，除了有專人組負責收集時政熱點、新聞事件外，還攜手全國作文專家名師聯手打造了多個作文預測題，并對高考作文備考進行審題指導、寫法點撥、范文評析。

　　高考作為社會選拔人才的第一步，理應緊隨社會的發展、時代的進步而改變。高考作文則是分析社會學的最佳載體。因此，在互聯網時代，懂得互聯網那點事，就能了解大眾對該事件的看法，才能對此進行剖析，也就等同獲得高分。

互聯網13

　　當今社會是一個信息化的社會，在這個信息高速流通的社會中，互聯網成了一種必不可少的渠道。它遍布全球，與人類的生活越來越近�？墒腔ヂ摼W與廣大學生之間的關系一直不為人所樂道：許多家長不允許孩子上網，認為上網會影響學習成績。但也有許多人贊同學生上網，因為網上有大量的學習資料可供學生們使用，并且在網上查找資料方便、快捷，遠比查閱書籍便捷得多。針對學生應不應該上網，互聯網的利弊，我通過查找資料，綜合實際生活得出了以下幾種看法、意見，希望能夠幫助大家更好地接納互聯網、認識互聯網。

　　要想了解互聯網為我們的生活帶來了什么，深入地分析互聯網的利弊，我們首先要認識互聯網，了解互聯網是：互聯網是現代社會的高科技產品，它當中蘊藏著許多知識：數學、物理、化學、英語等學習資料應有盡有。新聞、天氣預報、生活咨詢……這些生活內容也一應俱全。所以說互聯網是一個新聞、知識取之不盡的大倉庫;互聯網也是個虛擬的社會，可以連通遠在歐美國家的朋友，在互聯網上可以一起享受快樂、分擔憂愁。同時，互聯網還有很多對身心有益的活動，比如說下棋、聽音樂等等，都可以陶冶人們的情操。

　　我們知道了互聯網是什么，便對了解互聯網有了基礎。下面，我們分別從互聯網的利處與弊端來分析互聯網為我們的生活帶來了什么。

　　首先，我們說一說互聯網的：過去的通信多以寫信、發電報、打電話為主。現在，由于手機的出現，又增加了一種短信聯系的方式。而互聯網的閃亮登場，大不同于這些普通的信息傳播方式。它是一個強有力的傳播渠道，并且大大縮短了信息發布和接受的時間，避免了許多不必要的資源浪費。人們可以通過互聯網聊天、在網上打電話、發電子郵件等等方式來聯絡�；ヂ摼W把人與人之間的距離大大拉近了。同時，互聯網的出現方便了人們的生活，大家通過互聯網購物、在網上找工作、通過博客讓別人了解自己更成為了時尚。學生呢，則在網上學習，查找資料�？梢哉f，互聯網是一個日常生活的百寶箱，互聯網為我們的生活帶來的是方便快捷的通訊方式和廣大的個人展示空間。

　　都說互聯網是把雙刃劍，利用好它，它對你有益;利用不好它，它會傷害你。希望我們廣大學生朋友能正確地利用互聯網，認識互聯網，是互聯網更好地造福于我們，莫讓它成為一把劈向自己的劍。

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　　我是互聯網紹興行知小學二年級一班王曦元指導老師周菲 Hi！大家好，我是大家的好朋友—互聯網。“互聯網”這個名詞對大家來說肯定是既熟悉又陌生。說我熟悉是因為大家在生活當中常常用到我：與好友聊天，發送郵件，影視娛樂，瀏覽新聞，辦公學習……數不勝數。說我陌生是因為我十分復雜，還有許多“部下”絡。

　　怎樣使用我呢？打開電腦，點擊桌面上的“e”圖案，我就會出現在你的眼前。當然，要先連接好網絡，要不然我是不會為你服務的噢！連接網絡的方法有許多：調制解調器，撥號連接，接網線等等，這些都屬于有線網絡。當然，隨著科技的發展，還出現了無線連接，使大家用我變得更加方便快捷。但是，我有一個“脾氣”，那就是容不得一點差錯。輸入網址（密碼）時，即使是大小寫不對我都會歸類成“錯誤”。當然，對于細心的人，我還是會對你非�！翱蜌狻钡�。說起我的未來，我很有信心。未來的我，也會具有更多更神奇的功能，比如：充當智能小管家，可以分辨出陌生人然后報警，保護主人的財產。敲打數字鍵盤撥號，然后與對方說話，十分快捷；播放免用4D 眼鏡的40電影，讓人覺得仿佛身臨其境；如果想去世界各地旅游，戴上虛擬眼鏡，連上互聯網，只需幾秒鐘，就可以到達虛擬目的地。雖然是虛擬的，但眼前的景物讓人不得不讓人相信這是真的，如果是到了草原，還一定有花草的芳香味道，如果是到了大海，一定會聽到波浪敲打巖石的聲音；在未來的淘寶網上購物，所有商品不但物美價廉，還可以通過網絡傳輸系統直接把商品傳送過來，讓人方便安心；點擊錄音軟件把聲音錄下來并刻錄到光盤上，那一定是立體聲；點擊攝象軟件錄象拍照，刻成光盤或者直接洗出仿真照片來；假如想休息一下，玩一會兒游戲，只要用互聯網連上游戲手套，那么，眼前就會出現游戲世界，還有許多真人玩家，使游戲更加逼真；未來的我會更加絢麗多彩：我會變得更加有抵抗力。來源不明的，可疑的東西將無法進入我的體內，我會變得更加強壯，為更多客服服務。當然，將來的我也是無所不有，無所不在，哪怕是到了一個偏僻的大山深處，只要安一個神奇的接受儀，我就可以為你服務！如果你忘了密碼，但是只要是主人對上了自己的指紋，你就進來了。

　　朋友，不要以為這只是想象，隨著人類科技的不斷發展，你們會不斷發明我的新功能，而我也會更多地為人類服務，這些都會實現。未來的我，我堅信一定會更加美好……

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　　雨果曾經在《悲慘世界》中，描繪過這樣的一件事：有一個富商，在聽到過教士所描繪的地獄的可怖之后，心生害怕，于是每次去完禮拜之后都拿出一個蘇的錢去給教堂邊的窮人，為了“買一個蘇的天堂”。時代改變了，慈善從昔日的宗教團體為主體，發展到了以移動互聯網作為主陣地。但是，“一個蘇的天堂”的精神卻沒有發生改變。

　　在互聯網的快速傳播下，需要幫助的人與事變得萬分的清晰，他人有沒有幫助，也變得同樣清晰。面對例如朋友圈中各種慈善的求助，如果你沒有點贊，沒有轉發，或者伸以援手，你便有可能被身邊人你打上“冷血”的標簽。一些在這些社交網絡常見的后綴，例如“不轉不是中國（人）”“如果你覺得這臟了你的空間就別轉”便是對于這種效應簡單粗暴的利用。西方前段時間流行“冰桶挑戰”也有這個意味在。如果有哪個名人不做這事，恐怕早已被“政治正確”打翻在地了吧。互聯網和慈善，很大程度上被人當成了“好人證”，成為了自己有同情心與愛心的證明。

　　除了恐怕被打上“冷血”的標簽，人也有與他人情感保持一致的需求，并也有從中得到新的自我認識的希望。我想，這便是米蘭昆德拉口中的媚俗，或者稱之為“刻奇”。當社會上有千萬人對某事或某人表達同情而哭號，獨立于外并不是一件易事，與他人保持同一情感總是安全的。很多人哭號僅僅是因為旁人也在哭號，在哭號之中，也才能獲得對自我的認識。因為哭號之后，你也可以指著自己的眼淚，對自己說你不是一個冷血的人，你也是一個好人，你對自己便有了這種虛幻的認識。而這種過程，在互聯網的快速傳播與其帶來的距離感消失的作用下，大大地得到強化。

　　互聯網的慈善，從客觀上的確是利他的，而從主觀上無疑也有放大的利己的成分。人們通過互聯網慈善快速便捷地買到了自己的“好人證”，買到了自己對自己的認識，從某種程度上，也使慈善成為了淚水的狂歡，人們用金錢買到了自己的那份感動。

　　這自然與慈善的利他主義初衷相違背，這必然使慈善愈發地娛樂化。

　　我想，我們應拋棄互聯網慈善那件空虛的感動，不再將其作為標榜與被標榜的工具，使慈善回到最初那份樸實的利他主義。

　　一個蘇買來的，從來不會是天堂，是天堂那虛假的仿造品。

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