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色彩初一優秀作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的色彩初一優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
色彩初一優秀作文1
我心中最美的色彩，是可愛天真的，是坦誠相待的，是活潑且浪漫的，雖然這種顏色永遠都是生活中的配角，但是我心中最美好的……
第一次邂逅，是因為水果。秋季的果實總是大豐收，而這天，媽媽卻給我帶來了最常見，最普通的一種水果——橙子。我心中不免不太開心，草莓甜滋滋的，為什么不給我買嘛！我無可奈何，只好費力剝開橙子金色的厚皮，好不容易才看到里面橙色的果肉。忽然間我有一種怦然心動的感覺，歡快的橙色，美妙的橙色，我幾口就把一整個橙子吞下了肚，甜而不膩，酸而不過，恰到好處的味道，我第一次理解了橙的味道，是酸甜可口的。
第二次偶遇，是在秋天的林間。秋高氣爽，天高云淡，一來到秋日的林間，我就感受到清爽的氣息。這時，一低頭就會發現，一大堆！全是金色，橙色的落葉，腳踏上去，發出像歌兒一樣“沙沙”的'聲音。而它們，都來自頭頂那棵茂密的大樹，橙黃橙黃的葉子輕巧地立在枝頭上，隨風而舞動，展開了歡暢的笑臉，發出響亮的聲音：“沙啦啦，沙啦啦！”橙色，也是這樣歡快活潑！閉上眼聆聽橙的聲音，是歡樂而富有活力的。
第三次見面，是因為電視劇中的一個小女孩。她愛上了彩虹，曾多次因此跳進噴泉池；她天真爛漫，對誰都坦誠相待，“loveyou！”是她的口頭禪；她愛吃爆米花之類的小零食，總和大家分享而且笑得很歡快；她可愛活潑，從不傷心，從不生氣，顯出的只有天真可愛的一面……我迷戀上了她，瘋狂收集她各種圖片、卡貼、卡片，用筆描繪了她無數次。因為我喜歡她的性格，更喜歡她的代表色，她的音樂主調色——橙。這下我知道啦，橙的性格——天真、爛漫、活潑。
橙的味道，酸甜可口；橙的聲音，歡樂有活力；橙的性格，天真爛漫。又有什么理由讓我不喜歡它。
色彩初一優秀作文2
農歷正月初二，陽光明媚。我們快樂的一家出發踏青賞花去。春天來了，不負春光不負花，我心春風里飛翔。
我們乘車走馬大線來到觀音村，公路兩邊已有許多小車停駐在此，游人眾多。也許是路過，或許是特意來賞花。是啊！人生中，你要學會停下匆忙的腳步；發現身邊的美，欣賞美。以美凈化、升華自己在紅塵中浮躁的心。
好大一大片油菜花展現在我們眼前。黃燦燦的.油菜花在大地上自由地開放，從我們面前鋪展到遠方山坡。藍天艷陽下，平凡的油菜花卻帶給我們極美的震撼：金黃色帶是那么色彩壯麗、光彩奪目！啊！這是天地間最純凈的色彩！這是大自然生命的色彩！這是天地間最美最迷人的色彩！
我們一行人走進花田，身臨其境，流連其中，猶如在田園風光畫境里。人在花海中漫步，孩子們早已迫不及待如放飛小鳥，相互在花叢追逐、奔跑、嬉戲。歡聲笑語，馥郁飄香，色彩在陽光下彌漫如夢如幻。我微微醉意滋生，美在畫景，醉在春光最美色彩里！
我情不自禁吟誦楊萬里的詩“籬落疏疏小徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”及乾隆詩“黃萼裳裳綠葉稠，千村欣卜榨新油。愛他生計資民用，不是閑花野草流。”我隨意田埂行，身陷花海深處不知歸處。
大自然的造物神奇力量總是在輕描淡寫中創造出五彩繽紛，絢麗多彩的色彩世界。呈現出最純凈壯美的色彩，讓世人難以想象，用盡最美詞匯和語言也難以描述和形容。只有身在其中，敞開胸懷、打開心菲，與天地同感；我們才能得到大自然之美的洗禮。
唯有保護好我們藍色地球，熱愛我們這個美好家園，大自然才會回報綻放出即純凈又迷人的色彩！
春暖，李花白如雪，桃花艷若霞，油菜花開遍田野！入夏，接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。秋至碩果壓彎枝，楓葉紅火染山林。冬來黃草風起浪，月季花開不畏寒。造物神奇道不盡，最愛四季色不同！
色彩初一優秀作文3
在我眼前出現的一直是五彩繽紛的顏色，那絢麗多彩的顏色往往會帶給我很多的遐想，很多的感受。我喜歡這個充滿色彩的世界，喜歡一切一切的色彩，但我也會偏愛幾種色彩。我喜歡純潔、恬靜的雪花，那是白色的象征；我喜歡青翠、挺拔的松樹，那是綠色的象征；我喜歡透明、清澈的海，那是藍色的象征。
我喜歡恬靜、純潔的白色。想到白色，我仿佛看見了幾只白蝴蝶在花叢中嬉戲，它們多么歡快！想到白色，我仿佛看見白色的雪花從天空中紛紛揚揚飄落下來，給大地蓋上了一層厚厚的棉被。人們在雪中嬉戲，仿佛又回到了童年。想到白色，仿佛看見了一杯熱氣騰騰的奶茶，一股甜甜的味道直向人的鼻孔里鉆，讓冰冷的心變暖。
我喜歡青翠的綠色。“野火燒不盡，春風吹又生。”使我想到了頑強、嫩綠的小草。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”我仿佛看見了那一望無際的草原，看見了那強壯的馬兒，看見了那三五成群的羊兒……，我仿佛聽見了羊兒的叫．聲。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”我仿佛看見了竹子在風中搖擺。
我喜歡透明的藍色，記得去年我和媽媽、表妹一起去南海邊，一起去看海。海水很清，湛藍湛藍的.，一眼望去，水天一色，幾只海歐在水天之間飛翔，不時還加著幾聲浪花拍打巖石的聲音，讓人心曠神怡！
我愛恬靜、純潔的白色，青翠的綠色，透明的藍色……每一種顏色，都蘊藏著太多的內涵，生活如果沒有了絢麗的色彩，也就失去了樂趣。我喜歡斑斕的色彩，因為我心中有一個繽紛的夢。
色彩初一優秀作文4
泰戈爾說：“美的東西都是有顏色的。”我們總說和諧美，而我卻找不到合乎它的顏色
和諧，或許是綠色的。
那是大自然的顏色，讓人想到綠色的村莊，輕靈的淡霧，綠葉沙沙作響，女人為幼小的生命唱起古老的歌謠。這樣寧靜的和諧，能夠喚醒內心深處最溫柔的幸福記憶。
和諧，或許是紫色的。
就像美索布達米亞平原上盛開的紫色小花，緊裹著大地的身軀。微風拂起陣陣紫色的波浪。無聲無息地蔓延到天邊。這樣的和諧，有一種靜美，它讓人的內心變得安寧理智，世界更加清新。
然而有一種和諧，有著驚心動魄的美。
就像在火災中，年輕人默默站到最后，老人、小孩、婦女……沒有任何人爭先恐后，一種默契，將所有人的生命連在一起。這樣的和諧，有著心的紅色，躍動著，蓋過火的光芒。
沒有任何一種顏色可以概括和諧，和諧卻可以詮釋任何一種顏色。和諧實在是一個很大的概念。人與自然的和諧，人與人的和諧……
和為貴，家和萬事興。我們一直強調構建和諧社會，然而真正的和諧究竟是什么？
有位著名的小提琴家參加演出，中途一根琴弦不慎斷了，然而他絲毫不在意，用剩余的三根琴弦拉完了整首曲子。沒有人知道斷弦的`事，大家只知道琴聲是如此悠揚和諧。那和諧是小提琴家沉穩心態與琴弦的共鳴，生命也是如此，一根弦斷了，也可以用三根琴弦奏完人生。
和諧，就是讓我們更好地生活。享受綠色的和諧。
在我們滿足自身發展的同時，身邊也還有青山綠水，郁蔥的森林，清澈的小溪，鳥兒婉轉地鳴叫，魚翔淺底享受紫色的和諧。
讓我們的身心有一片自在的天地，不要讓物質的追求填滿內心，讓我們有一個可以休憩、冷靜思考的地方，才不會在前進中迷失方向。
享受紅色的和諧。
體味危急時刻人心偉大的凝聚力，緊握人們援助的雙手，你會相信真愛無處不在。
還有晚霞托住夕陽，映出金色的和諧。面朝大海，春暖花開，是藍色的和諧……生活處處有和諧，留心這些五彩繽紛的和諧，生活會更加美好。
色彩初一優秀作文5
天邊的云彩，為誰而絢麗，只為人世間一串串美麗的音符。——題記
美，是一雙明亮的眼睛，能夠讀懂人的心；美，是天上那彎彎的月亮，用溫柔的手愛撫著每一個人；美是緩緩流動的小溪，輕輕撫摸水中的.小石子，使它們堅硬的棱角變得美觀。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”，美得清秀而豐盈。“小荷才露尖尖角”，美得清新而自然。我的世界，如此充滿了美，她們是五彩的顏料，是多情的音符，將我的生活裝點得無比動人。
她是一個文文靜靜的女生，成績一般，相貌也一般，唯一引人注目的是每天總是一臉的笑。在全班的女孩中，好像只有她不理解“生氣”為何物，總是在微笑。有一次，我們在操場上玩，我穿著雨鞋，把地上的污水踩得飛濺起來。我看見了她，心想：這回可以好好耍耍她了！正好她穿的是一套新買的潔白的衣褲。我就裝著不小心似的，故意用力踩水從她身邊快速跑過去。沒想到，我試了幾次都沒有濺到她衣褲上。我有點惱羞成怒，好像上天故意和我對著干而要保護她一樣，所以我干脆在她旁邊跑來跑去，這樣，馬上就有大大小小的十來個斑點“印”在了她的潔白的褲子上。我非但沒有道歉，還沖著她大呼小叫：“哦，快來看啊，斑點狗哦！”我以為她會哭，會破口大罵我，結果我錯了，她只微微一笑，似乎在笑我的幼稚與無聊。
看著她傻呼呼的笑，我有一點自責了，那一刻，我知道我的臉紅了，但是我卻沒勇氣上前道歉。她似乎很理解我，又笑著對我說：“我原諒你了，沒事兒，我回家洗洗就可以了！”
此刻，我懂了，她的微笑是一種寬容與諒解。她的微笑，讓我懂得了自己的無禮，更讓我懂得了如何與人為善。于是，我認定，微笑，是我生活中最美的一種色彩。
色彩初一優秀作文6
張貼著期末考試的成績單的黑板四周，擠滿了迫不及待圍觀成績的同學們，這次考試非同小可，學校要依據本次成績重新進行分班，一種惶恐的情緒在我心里蔓延。
“你盡全力了，不會考得太差的。”我一邊安慰著自己，一邊焦急地在密密麻麻的成績單里尋找自己的排名——“五十四名”!這個數字轟然把把我擊垮，口干舌燥，頭昏乎乎的，我的強項科目數學還破天荒地考出了史上最低分，我垂頭喪氣，無法接受這殘酷的事實。
邁著沉重的腳步，我耷拉著腦袋走出了教室，眼睛漲得難受，估計已經通紅了，怕被同學瞧見我這幅凄慘的樣子，我加快了腳步，不知不覺走到了校園的植物園里。一陣清涼的秋風吹來，抬頭望去，一棵棵亭亭玉立的銀杏樹出現在我眼前。
已是深秋，正是銀杏樹最動人的時候，挺拔粗壯的樹干舒展著弧線優美的枝條，一片片折扇似的金黃葉子掛在樹枝上，又像成千上萬只蝴蝶在半空中翩翩舞蹈。遠遠望去，樹冠像一朵一朵金色的'傘蓋，撐在蔚藍的天空下。風過處，一片銀杏葉像疲倦的蝴蝶翩然而下，拂過我的臉頰落在地上，我拾起葉子陷入沉思。在漫長寒冷的冬天，銀杏樹的枝頭空無一葉，它用光禿禿的難看樣子積蓄著營養和力量;在百花齊放的春天，銀杏樹沒有急著展現自己最美的一面，只用星星點點的嫩綠顯現不屈的生機;熬過了炎炎夏日迎來秋天，在百花凋零的時候，它將自己最驚人的美恣意展露出來，為了這一刻的美麗，它默默沉淀了三個季度。我釋然了，有一種醍醐灌頂的愉悅，欣賞著銀杏樹。
學習的道路上不可能一帆風順，這次考試失利提醒我要加倍努力，我要像銀杏樹一樣挺拔地站立在大地之上，潛心積蓄著力量，向著藍天的方向舒展自己獨特的姿態，迸發金色的光芒。
那陽光般透亮的銀杏黃，是屬于我的色彩。
色彩初一優秀作文7
小時候，我的夢是彩色的，里面有許多的卡通人物，玩具小熊，穿著碎花洋裙的娃娃，載著滿車貨物的小車還有美麗的積木城堡，即使有危難我也有一個大家庭擁抱著我，使我感到溫暖。
一年級的夢，是白色的，里面有許多的疑問懵懂無知，大批奇奇怪怪的文字，彎彎曲曲的符號，沒有幼兒園老師輕柔的話語，只有媽媽陪伴到深夜的學習，上下學準時的接送，沒有成堆的游戲，玩具，只有油墨飄香易看難懂的書本。
三年級的夢是藍色的，我們迎來了北京奧運會，美麗的鳥巢，閃亮的水立方，五彩繽紛的'焰火在鳥巢上方的天空閃耀，這是一次各國歡聚的聚會，是四面八方趕來的客人期盼已久的地方，形成一幅幅傳奇的畫卷。
五年級的夢是綠色的，再沒有一年級成堆的作業纏繞，我們在草地上玩耍嬉戲，在同一片云彩下繞圈，我們的思想比之前成熟，成為一群大孩子。
轉眼我成為了一名初中生，初中生活的夢是紅色的，火熱的學習氣氛，使我們放棄了玩耍的時間，每天以高速運轉的大腦接受所有的知識，增加了好幾個陌生的科目，使我的書包增肥，沉重地壓在我的肩頭，使我喘不動氣，可火紅的太陽依然在燃燒，我依然在在紅色的夢中奮斗者，有辛勤就有汗水，有汗水就有回報，良好的成績回報了勤勞的人。
鳥兒有著藍色的夢，他們暢游在天空;小草有綠色的夢想，他們扎根于大地;花朵有著五彩繽紛的夢，他們為世界綻放芬芳。
隨著年齡的增長，我的夢會不斷的變化，但無論我的夢是什么顏色，我都會為閃耀的夢而更加努力。
色彩初一優秀作文8
在我們的生活中存在著許多的色彩，它們使萬物擺脫了單調，增添了絢麗，而愛也是有色彩的。
當我生病時，愛是粉色的。
猶記得六年前的那個晚上。我躺在床上，身上熱得難受。“媽媽，我……我難受。”我叫醒了身旁的媽媽。她本能摸了摸我的額頭，“這么燙！”媽媽臉上的焦急之色愈發明顯。她趕忙起床穿好外套，輕聲安慰我說：“媽媽去買藥，很快就回來，別怕啊。”說完打開房門，三步并作兩步地走了。那時正值冬天，呼呼地北風在街道上漫無目的地閑逛，天暗得很。媽媽本就瘦弱這么冷，她會不會生病啊？
時間緩慢地推移，房門突然打開，一個瘦小的身影赫然出現在我的眼前，媽媽回來啦！她還沒來得及脫下外套，就倒開水，按醫生的吩咐拿出藥，輕輕扶起我，讓我吃下去。吃完了藥，她又唱著歌謠，安撫我睡下。
當我失敗時，愛是綠色的。
有一次，我的數學僅考了56分，這是我第一次不及格。手握試卷，心中像打翻了五味瓶，很不是滋味。我不知該如何向爸媽開口，于是決定將此事隱瞞下去。但最終，他們還是知道了。遠在江蘇的爸爸打來電話說：“女兒啊，不要難過。人嘛，總有栽跟頭的時候，關鍵是要學會爬起來，繼續往前走。爸爸媽媽不會怪你的，別難過了。”我聽得淚眼朦朧——那時正處金融危機，店里的生意不景氣，爸媽為了這事心煩意亂。整日為了推銷，搞優惠而忙里忙外。但能在如此忙碌的.情況詢問我的情況，在得知我考不好是也沒有責怪我，而是開導我，指引我爬起來，勇敢地向前方走去。這怎能不讓我感動？
愛的色彩令人動容，它們伴隨我走過一個又一個的春秋。
謝謝你，愛的色彩及它的創作人！
色彩初一優秀作文9
大千世界，五彩繽紛，有太多美麗的色彩讓我們為之感嘆。蔚藍的天空，潔白的云朵，火紅的太陽，翠綠的樹木，還有周圍人們五顏六色的衣服……
對于一個盲人來說，這些對他是怎樣一種感受呢？我決定“體驗生活”。我找出一塊不透光的黑布，閉上眼，蒙好，系住。
從現在開始，我就是一個“盲人”了。
咦，我是在哪兒來著？眼前一片漆黑，腦中卻是一片空白。難道眼睛盲了，大腦也失控了嗎？我怔怔地站了一會兒，哦，這是我的小屋。奇怪，為什么想到小屋，首先想到的是屋內的各種色彩呢？雪白的四壁，棕黃的家具，天藍的床單……過去，這些都是我多么熟悉的呀，可如今，我看到的`只是一團黑，我只能任憑我的回憶一次次涌上心頭。
待了一會兒，我小心地探著步子，摸索著走出了小屋。這是我生活了十八年的屋子，非常熟悉的屋子，哪怕是不同時間屋內光線的明暗我都能分辨得出，可是現在，什么也看不到了，連走路都要靠觸覺，唉！
我還要出去走走，就在小花園里。我還是摸著走。這兒是石桌，那兒是石凳，那兒是……哎喲！磕死我了。我伸手就要扯下黑布，不行，我現在是盲人啊，于是我又忍住了，只覺得膝蓋上火燒火燎地疼。我用手摸了摸，只是破了點皮兒。忽然想到，我連血的顏色都看不到了呀，我又想到我是在小花園里，花池里種滿了月季，一陣風吹過，鼻子里充滿了甜甜的香味。我又要動用我的想象能力了：滿池的月季，在清風的帶領下輕輕地跳著舞，晃著她們美麗的頭，引得蜜蜂蝴蝶前來助興，多快活啊。可我又難過了，因為我看不到了，我只能看到無邊的黑暗。
現在是幾點了？我連光的強弱也分不出了，回家吧。
我摘下黑布，被眼前的景色驚呆了。夕陽西下，萬物都鍍上了一層火樣的紅，西邊的天空由紅漸變到淺藍，這些，過去我怎么沒感受到它們的美呢？
真好，我不是真的失去了眼睛，我還可以看到生活中所有的色彩。
失去了才知道珍惜。不，我沒有失去，但我要更加珍惜這眼前美好的色彩。
色彩初一優秀作文10
晴空是欣人的蔚藍色的，黑夜是無法摸索的深黑色的。
綻開的鮮花是艷麗的鮮紅色的，陪襯它的葉兒是清新的碧綠色的。
大地是萬紫千紅的，人類著做的.衣裳是五顏六色的。
我們生活在絢麗的色彩中，所以生活應當創造出更多的色彩。
生活中多了一種色彩，生命也就多了一份快樂。
快樂沒有大小之分，也沒有距離之隔，而為人處事，一定要有風度才能做到真正的快樂。就如同行駛中的兩輛車，前后要保持一定的距離，才能更加安全，留一定的空隙，在必要的時候緩沖一下，便遠離了危險。因而，快樂至上。
當你給別人送上顏色艷麗的鮮花時，首先芳香的是你自己的雙手；當你抓起一把烏黑的泥拋向別人時，首先弄臟的還是你的手。艷麗的色彩能夠快樂別人，也能幸福自己。暗淡的色彩能傷害別人，也同時污染了你自己。因此，時時刻刻應該心有好意，身行好事。
你沒有能力去拉長生命的長度，卻有能力去拓寬它的寬度。你不能指望別人為你效勞什么，而你卻可以努力使自己為別人做點什么。
你不能命令一株花長成什么顏色，而你可以給花兒灌溉一點營養，讓它長時間保持這種艷麗的顏色；你不能要求生活的每一件事順順利利，而你可以做到的是——對每一件事都盡心盡責。
生命中的快樂擁有多少，而是不去計較多、少。就好比畫一幅花，你給她上色的時候不要在意，色樣的豐富，也不要計較色彩的濃淡，只要有色彩便是心中最美的圖畫。
齊白石畫“蝦”，他紙上的蝦，色彩并不艷麗，卻讓蝦活靈活現，紙的顏色卻變成了蝦終生生活的水。蝦活得自由自在，齊白石也就因這《蝦》如魚得水。
生命可以憑一種色彩豐富，也可借多種色彩而絢麗。
快樂和幸福本是一體的，失去了色彩奇就毫無意義。假設齊白石畫“蝦”，用的紙是黑的，那，效果又會怎樣？那么，畫中的蝦是死是活，都已失去了意義，更談什么“如魚得水”呢？
用色彩去點亮青春，讓生命充滿色彩！
色彩初一優秀作文11
色彩，是人一生中不可缺少的。它艷麗、柔和、深沉、樸素。
一片枯葉從枝頭搖落，在空中從容地劃出生命的軌跡，因為它枯黃深沉，所以它美。
在一潭碧水前，它清新，它自然，可享受清新脫俗的生活。因為它碧藍，它柔和，所以它美。
一只白鷺在煙霧繚繞的水面上緩緩飛翔，一直飛向云霄，它清純，它深沉，所以它美。
望著一瀉千里的江水，體會那震撼人心的力量，它白，因為它樸素，光的照耀閃出艷麗，所以它也美。
美是樸素的。那種耐人尋味的樸素，一片陸地，一縷白云，盡顯色彩古樸之美。
美是單純的。那復雜中探尋出來的單純，山風颯颯，清泉冷響，那透明的色彩，盡顯清純之美。
美是平淡的。那極度眩燦而終要返璞歸真的那種平淡，“彩霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”盡顯色彩的含蓄之美。
色彩，需要我們用心靈去感受，去望天看水的.冥想。去被一縷白云，一絲秋雨，一枝殘花，一片落葉牽動那份濃濃的感情，去尋找生活中心靈的色彩。
當第一縷陽光照在門前，第一束光線射進窗欄，第一絲泉水滋潤心田，第一枝畫筆握在手中，那么么你便擁有了自己的色彩，那是心靈的色彩。
“綠遍山原自滿川，子規聲里雨如煙”中的綠與白；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中的碧與紅；“紫艷半開篇菊靜，紅衣落盡諸蓮愁”中的其紫與紅； “白雪卻嫌春色晚，故穿庭枝作飛花”中的白與花……色彩在詩中，詩人用心感受的色彩，描出了帶色彩的詩。
可謂是，心之靈，靈之心，定有色相映，彩相繪。
色彩初一優秀作文12
老家的稻子熟了。
幾次的周練、月考考得不算低，自己也就有一些飄飄然了。“初中也就這樣嘛！”我嘟嚷著。作業不好好做了，上課不認真聽講了。周五，老師將我“請”進了辦公室，“你看看你，都變成什么樣了！”其實也就是不要驕傲云云。我不耐煩地聽著，話就像一陣風，左耳進右耳出。
周末，父母帶我回老家。或許是在這里長大的吧，對這里有一種特殊的依戀之情。
金秋十月的夜晚，涼風習習，我和媽媽在田埂上散步。兩旁是無盡的黃色，這才是記憶中的稻田。夜風吹過，無數稻子輕輕彎下柔軟的腰肢，形成了一陣又一陣的稻浪。
聊著聊著，媽媽就將話題引到了最近的學習上，顯然老師已經打過電話了。“初中也就這樣，你看我現在，不照樣好？就算落下來了，補補也就上去了。”媽媽聽了我的話，沒有說什么，只是靜靜的沉思著。
忽然，媽媽開口了：“要不我們來玩個游戲？”我丈二和尚摸不著頭，也只好順著答應。“我們來比比誰找的稻穗里面的米粒更多。”說著便低頭開始尋找。
月光下，一枝枝到時你搖擺不定，有高昂著頭的，也有低垂著頭的，似乎都在說：”我最大！”
我思考著：昂著頭的肯定是驕傲的，里面肯定最飽滿。我帶著自信的目光，小心翼翼地摘下一個腰桿挺得筆直的。回頭，卻見媽媽正蹲在地上搜尋著什么。
“哈，我贏定了！“借著月光，我驕傲的撥開，發現里面竟然空空如也！再看媽媽，她摘的`稻穗里竟整齊地排放著一顆顆飽滿的米粒！我不禁目瞪口呆。
“孩子，其實任何有成就有學識的人都是低調的，低下頭的，恰是那些肚內空空如也的，才會高昂那顆無知的頭。”回頭，發現媽媽正站在身后。我們相視一笑。
是呀，任何事情不都是這樣嗎？只有有內涵、低調，你才能越走越遠！
記憶中，有一片稻田，金黃，引領著我走向成功的彼岸。
色彩初一優秀作文13
人們如今所享受的物質生活已可用“飽滿”一詞來形容。金錢堆砌的驕奢逸侈甲，似乎又少了許……對，就是情感，忙于斂財的人們，已將這一人的本性拋在腦后。不知何時聽到這么一句話：“電視機變成了彩色，人情味卻變成了黑白。”當初覺得不可思議，如今看來，卻很精辟。
對與那種七八戶人家在一起的老墻門，我沒體驗過，但從長輩的留戀的話語中領略到一點：夏日傍晚，吃完飯領著孩童，帶一把有靠背的竹椅，大蒲扇必不可少，老人青年聚在一起，吃著西瓜，拍著蚊子，愜意呀！而現在的`樓房中，僅有的對門兩戶也是反盜門緊閉，生怕陌生人看見。別說一起聊天，甚至遇見時連眼睛都不會去瞟一眼。“老墻門”時代，如有一戶家中無人，那么，連說都不用一聲，鄰居就自愿充當起“門神”。但“水泥森林”中，鄰居家進了盜賊還渾然不知呢！
原本不論是鄉村還是城市，人們都很淳樸，樂于助人，。這“助人”不僅僅局限于墻門里，大街上，只要有人有難，八方來支援。現今社會里，不是這種現象不存在，而是稀罕了。我曾親眼目睹：一位老人摔倒在地，周圍駕車駛過，行人走過，竟無人出手相助。最后一位民警將其扶起，我不禁想問：這就是“愛老社會”嗎？
近年來，可能不少人察覺了人性色彩的淡化，好人好事不斷涌現，小至兒童捐零花錢，大至市領導慰問老人。但這些近似于“強迫”的活動又能有多少呢？更何況，那么多需要幫助的人，如此曇花一現的活動怎能顧忌得到呢？
人們渴望生活中充滿色彩。在物質生活色彩繽紛的外表下，人性色彩顯得尤為重要。何時黑白變彩色，人們心里想必都在渴盼。
色彩初一優秀作文14
愛像一道光，照亮黑暗。生活因為有五彩繽紛的愛，而充滿快樂。
我的心中也有一種愛，它卻是黃色的。事情還要從那次說起——
期末考試的早上，媽媽早早起床，抽出寶貴的時間，在我的文具盒上繡了一顆黃色的愛心。繡完后，又悄悄地把文具盒放回我的書包。
我起床后發現快要遲到了，便馬不停蹄地向學校趕去。當我到了考場坐在座位后，拿出文具盒，驚奇地發現上面多了顆黃色的愛心。我又定睛往愛心上望了一眼，發現上面還有四個藍色的字“孩子加油”。媽媽的手向來很巧，這一定是她繡的。此刻，我的心溫暖起來。
我的心中也回蕩著媽媽的聲音，那聲音溫和而又美妙，像是在說：“孩子，加油！你可以的！”我開始提筆答題，時間一分一秒地過去，我一邊寫著試卷一邊在心中反復對自己說：“金宏州，你能行的！”我花了五十分鐘做完了卷子，本想抽出一張紙畫畫開小差，可當我彎腰拿紙時，眼前又出現了小黃心。我拍了拍自己的頭，心里想：我真傻，怎么可以開小差呢？得檢查啊！
我拿出筆開始開豎式驗算，一下找出了三四個錯誤，我又前后翻了翻試卷，發現沒有錯后便拿出考試的厚紙卷成了一個筒，剛準備玩，卻又看到了那顆黃心，那黃心，多像媽媽平日里教訓我的那張嚴肅的臉。我望著它，忽然想起上學期期末考試時被監考老師收了試卷的事情，臉一紅，羞愧極了，便拿出了筆，繼續檢查……
考完試后，我拿著文具盒仔細打量著，自言自語道：“小黃心啊小黃心，你可幫了我大忙！”試卷發下來了，兩門的滿分是200，我竟然考了199分！是的，沒有媽媽的小黃心不斷提醒，我還真不會考那么好。雖然媽媽沒有進入考場，但她把心和對我的希望全部帶到我的'身邊，是媽媽的愛使我改掉了考試中的壞習慣，是媽媽的愛使我走向成功。
在我心中，媽媽的愛是一道金光，照亮了我心中的黑暗，指引了我人生的光明道路。
色彩初一優秀作文15
曾多少次目睹金燦燦的太陽躍然海面，曾多少次望見那碧藍色的“天海相連”，曾多少次因滿目的青山綠水陶醉，曾多少次為粉嫩的鮮活生命感動，曾多少次被黑暗中一道閃電震撼，曾多少次在七色的彩虹下盡享生命的快樂……
美麗的大自然賜予了生命同樣絢麗的色彩。我們或一生與大海相依為伴，讓生命定格藍色，是包容、是博大；我們或一生披著一件白衣做“天使”，讓生命定格白色，是愛心、是奉獻；我們或一生躬耕于田壟，讓生命定格綠色，是希望、是信念；我們或一生為人類的未來而奮斗，讓生命定格紅色，是勇氣、是理想。
其實，每一個人對色彩都有自己不同的見解，每一個人也都有自己的生命色彩。從來到世上的那一刻起，我們就開始為生命添彩。
也許，那濃墨重彩地一筆還離我很遠、很遠；也許，屬于我的只是一份寧靜與恬淡，那就為生命輕輕涂上淡彩。像五柳先生一樣“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，像陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見南山”。
當然，青春的夢想是五彩斑斕的調色板。要調出紅橙相間的理想，在知識的`海洋里為我點亮一條又一條通往成功的道路，白天在學校與同學激烈競爭、共同進步，晚上在夜幕中挑燈夜戰、奮發圖強，給未來鋪好一塊塊基石；要調出藍紫融合的溫馨，和爸爸媽媽一起在天地間遨游。我們要帶著無限的幻想逛地球，走遍名山大川、飽覽千年古跡、盡享各地美食、全心地感受異域的風情文化；要調出青綠交織的和平與友誼，停息一切戰火，攜手打造絢麗的明天，和朋友“并肩作戰”，一同分享喜悅、一同面對困難、一同見證美好的青春，讓友情時刻縈繞在身邊。
如夢的花季，充滿五顏六色的繽紛，斑斕的色彩，為青春永遠地印下希望的夢。
當清晨的第一道陽光射入心靈的窗口，朋友，珍惜它吧，這是生命最初的色彩、最美的色彩。
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