閱讀的力量作文

時間：2024-07-07 07:26:24 作文寫作我要投稿

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閱讀的力量作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的閱讀的力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

閱讀的力量作文

閱讀的力量作文1

　　閱讀是一件快樂的事。我們可以從中收集到一些好詞、好句，增長知識，也可以讓我們沉浸在書的世界里面。

　　你別小看了由一張張薄薄的紙做成的書，上面的文字組合成了一個個精彩的的故事，陶醉的人不計其數。

　　爸爸媽媽也給我買了許多書。我都百看不厭。就拿《魯濱遜漂流記》來說吧。魯濱遜被扔在一個孤島上，面對吃人的野人部落，魯濱遜并沒有害怕，而是勇敢地和野人搏斗，收下了一個名叫星期五的野人。魯濱遜和星期五利用一切可以利用的東西生活，他們用自己的'雙手創造美好的生活，最后等到了搜救隊員。看了這本書，我覺得魯濱遜很厲害，他不僅解決了危險的野人，還給自己找到了可口的食物。他還有一種頑強的精神，絕不放棄一定要活下去的信念。

　　還有《三國演義》這本名著，讓我記憶猶新。桃園三結義，劉備三顧茅廬，請來了諸葛亮。諸葛亮上知天文，下知地理，胸中藏精將，腹中有雄兵，他會利用幾千人去打退敵人幾萬人，以少勝多。

　　閱讀其實是一種精神。每本書都有自己的精神值得大家學習。這就是閱讀的力量。

閱讀的力量作文2

　　閱讀猶如一杯清香而苦澀的茶，讓你越品味越深刻；閱讀又如一道色彩斑斕的彩虹，把你的生活點綴的多姿多彩；閱讀猶如一次驚險的叢林探險，為你平凡的生活添上幾絲刺激。閱讀是享受的生活，閱讀是一種自我的快樂，閱讀給我帶來無窮的喜悅。

　　閱讀是一套很有用的工具，能夠幫你提升自己的`語言表達能力，能夠不斷地幫你提高自己的知識。擴大自己認識事物的視野，提高自己對世界的認知，了解事物。"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"讀萬卷書，行萬里路。

　　在我們這個年代應該多去閱讀一些名著，或者一些很出名的作者的作品。一方面能提高我們的寫作能力，掌握閱讀的方法。每當我們進入社會，在工作與他人交流的同時，你所閱讀的知識他也能夠幫助你，解決很多問題。助你一臂之力，那都是你閱讀的知識，它幫助了你。

　　我們每個人都是不平凡的，在自己的生活中都會遇到各種各樣的難題，是一件讓自己非常頭痛的事，因此我們無論是年長還是年少，我們都要大量的學習知識。

　　在《勸學》的文章中有這樣的一句話，"學不可以已"。人應該學到老，活到老，我們每個人無論是多么的貧窮還是富有，我們都要去閱讀，培養自己的閱讀習慣。在《勸學》文章中我懂得了很多努力學習的道理。在《老人與海》文章中我擁有了很多勇敢的精神。在《史記》的文章中體會到了司馬遷當時的處境。所以閱讀了對我來說非常重要，閱讀對于你們來說肯定也非常重要吧。讓我們一起行動起來吧，去探索那一個神奇的禮物，我們會收獲到萬紫千紅的花朵，有可能我們會尋找到一個世外桃源。

閱讀的力量作文3

　　高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”而我覺得我站在圖書館的書架前急切地找我想看的書的時候，就像淘金者瘋狂地尋找金子一樣。

　　小學一年級，媽媽第一次帶我到圖書館，那時的我，看見這么多的書，覺得很高興，想借什么書就借什么書。從那以后，我就經常在周末去圖書館。

　　圖書館里非常安靜，它是這個喧鬧的城市中一個靜謐的`角落。因為它，我愛上了閱讀。一年級時，一個個童話故事教我做人要善良；二、三年級的時候，我開始讀百科書，也愛上了楊紅櫻的作品；四年級，我在書中認識了曹文軒；五年級，我又經常讀沈石溪的書。

　　在我讀過的書里，給我影響最大的一本，是高爾基的《童年》。書中的主人公阿廖沙是個命很苦的孩子。父親早早地離開了人世，母親便和他住到姥爺家。姥爺脾氣很壞，經常打罵阿廖沙，但溫柔善良的姥姥在他如冰天雪地的世界中，給予了他春風般的溫暖，讓他心中擁有愛。最后，阿廖沙只剩下姥爺，姥爺把他趕了出去，于是，年僅十多歲的他開始了他苦難的一生。

　　書中的阿廖沙的環境比我們要苦得多，但他在這樣的生活中，卻能夠樂觀地生活。而我們不愁吃、不愁穿，比阿廖沙幸福得多，卻常常受到一點小挫折就灰心，我們應該向他學習，并且努力學習，回報我們的父母。

　　書，讓我從一個懵懂無知的孩子成長為知書達禮的少年。每當我讀書時，就覺得正在一架用書搭成的階梯上向上爬，每讀一本書，又向上了一點。于是，我通過這座階梯，邁出了人生的步伐。是浩如煙海的書，讓我把人生的每一筆寫得更精彩。

閱讀的力量作文4

　　閱讀是把鑰匙，為我打開知識的大門；閱讀是一劑營養品，滋養我饑餓的心靈；閱讀是一縷陽光，為我照亮人生的旅程。我是個酷愛閱讀的人，認為閱讀是知識的提高，是思想的馳騁，是靈魂的升華。

　　我喜歡閱讀，它使我受益匪淺。不知從何時起，許多書籍便塞滿了我的書柜，什么《三國志》。《史記》應有盡有。我如饑似渴地閱讀著：指鹿為馬的趙高。勇猛過人的張飛。還有大名鼎鼎的藺相如，這些人物都給我留下了深刻的印象，他們之中有忠有奸，從他們的故事中，我得知了”勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。

　　記得我剛讀《史記》時，眼中只有那些枯燥乏味的`文字，慢慢地，書中的人物開始變得鮮活起來：獨霸一方的項羽，最終落得自刎烏江；知人善用的劉邦，登上皇帝的寶座，建立了漢朝；機智過人的藺相如，卻怕只會打仗的廉頗，其實是為了百年大計，共同捍衛趙國。我被他們折服了，從此，閱讀就變成了一種享受。

　　閱讀的力量是無窮無盡的，它能讓人悟出許多道理。“發明大王”愛迪生幾乎是婦孺皆知，可他小時候的苦難童年大家知道嗎？他沒上過大學，上小學也只有幾個月，但他正式登記的發明卻有一千三百多件，正是因為他酷愛閱讀，常常把節省下來的錢買科學書報，才有所成就的。可見一斑，閱讀的力量不容小覷，那是一種支撐人積極向上的力量。我們從閱讀中獲得啟迪，明白哲理，它教會了我們如何為人處世，辨別是非黑白。

　　閱讀，可以讓每個人的成長歲月充滿光彩。漢代劉向說過“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。所以，讓我們從現在開始愛上閱讀吧！

閱讀的力量作文5

　　我的夢想是當一名科學家，為了祖國的強大、父母的心愿、我的榮譽而貢獻自己的力量。

　　從小媽媽就告訴我，夢想的實現離不開學習，而且是長久的堅持。我心想：這還不簡單嗎？我好好學習就是了，于是我除了按老師的要求完成學習任務外，其它時間幾乎都是在球場上度過的。一直到小學三年級我們開始寫作文了，我才感覺到“頭痛”，有時候明明知道要寫什么東西，卻不知道怎么表達，急得我“抓耳撓腮”。這個時候，老師和媽媽都看出了我的`問題。

　　后來，我訂閱了《課堂內外》雜志，我認識了一位好朋友并喜歡上了它；同時，媽媽還給我買了大量的課外書籍。我終于能靜下心來閱讀了。媽媽說：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”。開始的時候我不以為意，可是通過閱讀，我明白了沒有生命的植物原來是有生命的，知道了動物們發出的各種聲音原來是他們的語言，了解了四大文明古國的故事。現在的我只要一有空，就會如饑似渴的閱讀各走各樣的書籍，有時候甚至忘了寫作業，為這事沒少挨媽媽的批評呢。

　　如果要說閱讀的作用，作為一名小學生的我認為——閱讀不僅僅能增加我的知識，讓我寫作文輕松愉快，更加重要的是能讓我明白很多道理，帶給我做人做事的啟示。正是通過閱讀我才知道要實現我的夢想，就必須堅持不懈的學習，而閱讀就是學習內容里面不可缺少的方法，我可以驕傲的說，現在閱讀已經是我的習慣和享受了！

　　夢想像一艘船，我正在揚帆起航；閱讀就是指南針，為我指明方向。逐夢之路上閱讀就是我堅持下去的力量！親愛的同學們，讓我們一起進入閱讀的世界吧，讓閱讀成就我們的夢想！

閱讀的力量作文6

　　笛卡曾經說過：書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。書，是哺育心靈的母乳，是啟迪智慧的鑰匙。閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。這就是閱讀的力量。

　　魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。還在進“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠房叔祖父那里看了不帶圖的書。這位老師曾經告訴他，有一部繪圖的《山海經》，畫著人面的獸，九頭的怪物……可惜一時找不到了。這么一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高興地說：“哥兒，有畫的《山海經》，我給你買來了!”

　　一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。這是魯迅最初得到的心愛的書。后來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，有種習俗，大人往往給孩子一點錢，叫做“壓歲錢”。魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。顯然，抄書使他得益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書經久不忘，這與他抄書的愛好是密切相連的。魯迅讓我知道閱讀給我知識。

　　讀萬卷書，行萬里路，閱讀帶給我的力量。我在高中時讀過一本書叫做《老人與海》，這本書講的'是一個老人捉了一條很大的魚然后與鯊魚殊死搏斗的，最終老人勝利的故事。讀了這本書之后，他讓我變得更加勇敢，堅強。

　　愛迪生曾說過：書籍是偉大的天才留給人類的遺產。我們應該善待這筆遺產，用心去品味它們。

閱讀的力量作文7

　　培根曾說過一句話：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯。

　　閱讀時古往今來許多人提到的詞語，比如上面培根說的那一句話，亦或是中國古代無數詩句中所提的那樣，但他們都體現出一個共同的特點：閱讀有著巨大的力量。

　　人們自從有了文字開始，便學會了閱讀。從閱讀中獲取信息，成了人類的本能。或許，正是因為這種特殊能力，人類才能不斷交流，不斷進步，提高科技，豐富物質生活，最終演變成現在這樣的'一個繁榮世界。閱讀，在人類的進化中，提供發了巨大的能量。這種能量，叫做進步。

　　同樣，人類的能力與物質同步，相對的精神也要同步。這種力量從哪里來？正是閱讀。歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”正是體現了閱讀對人類的熏陶作用。試想，如果人類缺少了閱讀，缺少了以讀書為伴，這個世界將會變成怎樣的蠻荒之地，人類的世界將會變得怎樣烏煙瘴氣？這種力量，叫做凈化。

　　當然，讀書還會保持健康。有科學研究表明，閱讀同時可以刺激大腦的神經發展，是你的大腦不會退化，增強思考能力。而且有另一項研究表明，沒有閱讀的老年人的老人失智癥的概率會比閱讀的人多十四倍。同樣，閱讀會使人充滿樂趣，保證人的心情愉悅，這種力量，叫做健康。

　　閱讀有著最深層的力量，他會在潛移默化中改變你的人生。閱讀不會改變你的命運，但它卻可以改變你人生的終點。這種力量，叫做影響。

　　人類離不開閱讀，沒有閱讀，就沒有人類如今的生活。閱讀的力量，將會影響著人類，直到永遠。

閱讀的力量作文8

　　你們知道為什么人人都要閱讀嗎？因為書本就像我們的良師益友，它可以讓我們深入了解各國奇異的小故事，還能將讀者帶往神秘的夢幻世界，讓腦海里浮現一幕幕文字變幻出的影像。

　　課外讀物在我心中，占了很重要的地位，它讓我學會了許許多多的知識。而我最喜歡看文學類的書，因為文學類的書籍可以讓我學習到很多好詞和優美句子，像是千變萬化、內容有趣、圖畫生動的童話故事書，豐富了我的想像力；還有敘述著偉人事跡的名人傳記，讓我了解偉人毅力不搖的精神。這些好書就好比是可以帶我們行遍天下的.翅膀，難怪俗話說：“書中自有千鐘栗，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。果然，書中的種種內容和圖畫都活生生的在我眼前展現出來，令我陶醉不已，真是引人入勝啊！

　　我家里有各類的書籍，不論是歷史類、地理類、旅游類，還是文學類，都有吸引我的地方，例如：我在海倫凱勒的《假如給我三天光明》中學會堅強不屈；從科學巨人愛因斯坦的《成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話》中學到了不屈不撓的精神；還從世界最美的一百個地方，欣賞到世界山河的雄奇秀美；閱讀歷史故事時，我看到了古人所累積的種種經驗教訓。各種不同的優良讀物，讓我不用出門就能深刻的感受到全世界的大小事，這就是所謂的“讀萬卷書，行萬里路”。

　　“閱讀”可以使我正處浮躁的心轉為平靜，并帶給我無限的快樂及體驗不同的感受，所以，我不能沒有這位良師益友的滋潤，它已經成為我生活中不可分離的一部分，因此，我非常愛閱讀，書本更愛我。

閱讀的力量作文9

　　書里的知識讓我渡過了一個又一個的困境，也讓我解開了許多生活中的疑問。

　　那天我和弟弟在門口玩，一只蚊子叮了他一下，弟弟反應很迅速，低下頭張開手掌“啪”的一聲就把蚊子拍死了。他往腿上一看，連忙問我：“哥哥，這是什么東西，紅紅的？”我回了一句：“這個呀，是血。”他又好奇的問道：“誰的血呢？”我繼續答道：“這是你腿上的血。”弟弟又說：“它為什么要吸我們的血？”我想了想說：“吸血的是母蚊子，母蚊子吸我們的血是因為它體內的卵需要營養物質，才能長大，恰好我們人類的血剛好就有那樣的營養物質。”弟弟一副打破沙鍋問到底的勁頭，又問道：“為什么它們只吸我們的血，而不吸其它動物的血，難道我們的血好喝一些？”我說：“蚊子不是因為我們的血好喝，而是因為我們體內的營養物質比其它動物多一些，它吸我們的.血只是想讓卵快一點長。”弟弟聽了說：“哥哥你真厲害！你怎么知道的？”我笑了笑說：“這沒什么，這都是閱讀的力量，只要你多看書，你也會知道的。”弟弟聽了點了點頭。

　　還有一次考試時，我被一道題難住了，那題目是讓我們介紹書中你最喜歡的人物？我平時看的書大多都是漫畫書，寫漫畫里的人物好像不太好吧！我忽然間眼前一亮，暑假時老師讓我們看了《三國演義》的，對！就寫《三國演義》里的人物，我高興的拿起筆順利的做完了這道題。

　　閱讀的力量是偉大的！

閱讀的力量作文10

　　閱讀是快樂的，有意義的，有時候更是一種幸福。許多人把書當成了一日三餐不可少的糧食。這種精神食糧是每個人不可缺少的東西，如果一個人失去了它，他就不是一個健全的人。

　　書是大家的朋友，當然也是我的朋友。我從書中找到了快樂，找到了自己的影子。讀《城南舊事》這本書時，我好像是那個可愛的小英子，做著又傻又可笑的事，和小桂子、小妹妹們玩耍，在學校認真學習……我好像從書中看到了自己，找到了被遺忘的一絲純真。我讀了一遍、二遍、三遍……我廢寢忘食地讀著，貪婪地讀著，總是讀不夠，拿起書就不想放下。

　　有時，從書中找不到自己，卻讓自己感觸很深。我讀了一些介紹過去發展和科技的書，像《小哥白尼》、《兒童小百科》、《上下五千年》等，我感到現在我們的生活太幸福了，有高科技產品供我們使用，居住在舒適的樓房中，有游樂園，有設施齊全的學校……可我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽上幾代人，卻要比我們差很多，生活環境和工作環境都那么落后。我們一定要珍惜現在，好好讀書、學習，為了祖國的建設、科技的發展而讀書！中華已掘起，就要讓中國更富強！

　　“理想的書籍是智慧的'鑰匙。——列夫。托爾斯泰……”這個響亮的名字，這句神奇的話語，時刻在我耳邊響起。是啊，大家一定要多讀書，讀好書，成為一個對祖國，對世界有幫助的人。現在的中小學生們，不僅要能文能理，還要能讀能編能寫。讓我們這新一代行動起來，成為一個平凡而又不平凡的人吧！

閱讀的力量作文11

　　如果有機會你來到我家的臥室，一定會被眼前的景象驚呆的。“哇塞，這么多書！”我一定會向你驕傲地介紹我的書。書架、床頭、桌子上到處都是書。我還曾幻想這里是一個“圖書館”，只不過還可以寫作業、睡覺罷了。

　　我們全家人都很愛看書，好濃郁的書香氣氛啊！導致我這個只知道玩不知道看書的小淘氣也被渲染了。

　　慢慢地，我開始愛讀書了，已經差不多到了廢寢忘食的地步。記得有一次，我一個人在家里看書，有點兒餓了，我一邊做飯一邊看書，誰知道我看書太入迷，廚房已經烏煙瘴氣了，再看看鍋里的雞蛋和西紅柿，已經面無全非。就這樣，西紅柿炒雞蛋卻成了“西黑柿炒糊蛋”。唉，都是看書太癡迷惹的禍。

　　到現在，我讀的書越來越多了！從《三國演義》中，我深深地被諸葛亮吸引了，“智慧、神機妙算、料事如神”，這些詞都像為他量身打造的；從《小狗錢錢》里，作者舍費爾以故事的方式告訴了我們如何管理自己的零用錢；從《再被狐貍騙一次》中，又讓我接觸了狐貍這個小動物，它還是那么的狡猾、奸詐、聰明；從《細米》中，我欣賞了一部純美的文學作品；從《窗邊的小豆豆》中知道了“巴樂園”的.故事，和小豆豆一起度過了最美好的時光。太多太多印象深刻的書，都讓我懂得很多知識和道理。

　　通過閱讀，我愛上了寫作。現在，我的作文水平越來越好了，再也不怕寫作文了，我把寫作文當做是一種樂趣。在我參加的校訊通書香班級的比賽中，還獲得了“閱讀天使”的稱號。

　　閱讀，帶給我知識，帶給我樂趣，還教會我很多做人的道理。以后我還要繼續閱讀，讀很多很多書。總之，力量的源泉就是閱讀！

閱讀的力量作文12

　　閱讀的好處有很多，它不僅可以讓我學到一些優美詞句，而且對寫作也會有很大的幫助。

　　我十分喜歡閱讀，我愛看的書分為幾類，有故事類，作文類……還有我的語文書，也是我的讀物之一。

　　我最喜歡楊紅櫻寫的'《笑貓日記》。我經常津津有味地看著。書中的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。書中的笑貓，它的悲，次次讓我黯然神傷；它的喜，讓我開懷大笑……我已經和那本書融為一體，已完全沉浸到另一個世界里了，想拉也拉不出來。

　　我也比較喜歡作文書和成語故事。因為作文書里有許多好詞好句，我都可以做筆記，里面的好句，都是經過明確的分析和講解過的，所以讓人更好理解一些。成語故事里每一個成語都可以在作文中合適地運用。

　　有一次，我的語文書給了我極大的幫助。那次，老師叫我們寫自己與書的故事，我狡黠地笑了笑。啊，那天我不是背著媽媽看書看到了十點多鐘嗎？我可以用這件事寫呀！真是機智如我！我把在語文書中學到的好詞句都用上了，一下子找到了下筆如有神的感覺。老師批閱了作文后，直夸我寫得好！我看了看評語：“背著媽媽去拿書時緊張的心理描寫得好，贊！”啊，我開心得不得了，沒想到看語文書也可以給我一股神奇的力量。

　　爸爸媽媽看了之后，連連說好。冰心奶奶說過“讀書好，好讀書，讀好書。”我愛閱讀，他能給我無窮的力量！請相信閱讀的力量！

閱讀的力量作文13

　　為了迎接4月23日的“世界讀書日”，這個周日我參加了小記者工作中心和市新華書店在新華書店舉辦的“世界讀書日，我們愛閱讀”活動。

　　新華書店門口，小記者工作中心的老師首先將我們分到一組的小記者帶到了新華書店的二樓，我們要在這里跟著高老師完成圖書管理員的日常工作。高老師說，圖書管理員的主要工作是對店內的圖書進行管理，并為購書的.人做引導工作，這也是每天高老師要做的工作。簡單的熟悉之后我們就開始整理書架、擺書、幫助顧客找書等等。二樓的書有好多，光是整理圖書都很費勁，這邊你剛整理好，那邊看書的人就放亂了，于是還得重新整理，有顧客需要書，圖書管理員還得在成千上萬本書中很快地找到需要的書，這需要圖書管理員非常清楚自己管理的書目和它的位置，這也是很大的工作量。短短的一個體驗就讓我覺得圖書管理員工作并不輕松。

　　隨后，我們分組到市東方紅廣場對來往行人進行現場采訪，大多數行人還是很配合我們的采訪工作的。15分鐘里我采訪了5個大人一名小學生，他們都是愛讀書的人啊。最讓我感動的是一名女警察，她也是個愛讀書的人，她最喜歡的書籍是文學類，她認為讀書能改變人的心情，改變人的觀念，可以讓人的思想升華，多讀書會改變一個人的人生。阿姨說，她現在看得最多是教育類的書籍，因為她有個可愛的女兒，為了孩子，她得多看書，讓自己的知識更豐富，成為孩子眼中問不倒的媽媽。聽了阿姨的話我很感動，一個愛讀書的媽媽為了孩子的成長會讀更多的書，她用知識改變著自己和孩子。

閱讀的力量作文14

　　以一杯茶暖手，在夜闌人靜時，我獨自回味著一本又一本的好書。在書里翱翔，在書里徜徉，在書里奔放。不知不覺中，空氣中也流淌著芬芳。

　　兒時，玩具不是很多。所以經常閱讀，看著三只小豬，如何打敗圖謀不軌的大野狼；看著三國演義，魏、蜀、吳爾虞我詐、你爭我奪的精采故事；看著哈利波特，哈利如何一舉打敗十惡不赦的佛地魔。渾然忘我的看著，似乎已忽略時間的存在，我愛閱讀。當你投入在書中，那一定是段幸福的時光，亦或是品嘗著布滿糖霜，以巧克力米綴邊的大棒棒糖，不僅鮮艷奪目，還令人愛不釋手，食指大動。

　　記得在有一次午后，媽媽送了我一本少年小樹之歌，從此我和它就形影不離。不論是在家，還是在學校，都是一頁頁的讀著。久了，奇妙的事卻發生了！似乎感到我就是小樹，和外公一起釀出香純濃郁的威士忌；和憂郁男孩一起追逐、嬉戲；聽著奶奶講著精采絕倫的故事；坐在自己的秘密小巢，體會大自然的`真諦。我聞到了它的芬芳，令人陶醉，彷佛是青草的清新，淡淡的花香，以及在空氣中的書香。

　　很多人說，菜香最香；有人說大自然的芬芳最香；還有人說母親的香更香。而我卻偏好閱讀的芬芳，它讓我神往。不似濃郁的花香，不像誘人的菜香，是淡淡的，回繞在你身邊，卻難以察覺。但是那香氣令人回味無窮，想拿起書，再次聞這難以抗拒的香。且每一本書是然不同的，是獨一無二，都讓我無法忘懷，想持續待在書的世界里生活。

　　這芬芳是無所不在的，不論是一本書、一段文字還是一本雜志，只要去讀它。那香味就悄悄的跑了出來，相信如果你聞嗅過，也一定是難忘的記憶。不知你是否聞嗅文叢的鳥語花香。

閱讀的力量作文15

　　一分耕耘，一分收獲！在我們家的書房里藏著“耕耘的田地，收獲的種子”——書。

　　我喜歡在我家這塊“田野”里奔跑，因為書是我的朋友，自從我開始學拼音時，媽媽就開始每天陪我看半個小時課外書。慢慢地我喜歡上了它。因為它給我帶來了快樂，讓我領閱了各種精彩。有時感動了我的心靈，有時啟發了我的思想，有時溫暖了我的心房。

　　閱讀的背后有一股力量，這股力量支撐著讓我積級向上、勇往直前。星期六，我們去秋游玩了一個游戲，需要從一根繩子上走過去，繩子下面是一條河。輪到我了，我又興奮又害怕地走了上去，一不小心腳一滑，全身撲到了網上。鞋子濕了、褲子濕了，一下子恐懼油然而上，嚇得我兩腿發軟，有想哭的沖動。這時我想起了《狼國女王》這本書，那些狼是多么的勇敢，雖然它們遇到了種種困難，但是它們拼死阻止艱難，它們的機智勇敢感動了我，也正是這股力量推動了我。讓我掙扎著站起來，往前走。雖然我的腦子一片空白，全身像一下觸了電似的'，不停顫動，我咬咬牙，雙手緊緊握著安全繩，心里默默地想著，我要向書中的人物學習，加油！加油！暗暗地為自已打氣。終于我完成了游戲。

　　書是我的伙伴，因為它鼓舞著我們。讓我們從閱讀中收獲了不少知識，是我們進步的階梯。正是閱讀的力量，讓我成了書的好朋友。

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