小學生作文：操場上的笑聲作文600字

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學生作文：操場上的笑聲作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生作文：操場上的笑聲作文600字1

　　“哈哈哈，快來看啦！”下午的活動課時，操場上傳來了一陣陣朗朗的笑聲。是我校的老齡教師正在舉行教工體運會選拔賽呢！

　　你看，操場的跑道上，托球競走就要開始了。年近花甲的朱老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來。他連忙彎腰去撿，嘴里還說：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來佛的手掌心的。”我們大家都哈哈大笑起來。潘老師頭發花白，一本正經地站在起跑線上，有位同學邊笑邊打趣地說：“瞧，還真像經驗豐富的國家運動員呢！”大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：“預——備。”“砰”的一聲槍響了，老教師們眼睛俯視著球，飛卷起的頭發隨風飄動著，像一個個快樂的小天使一般向終點跑去。我們哄堂大笑，有的同學臉都笑紅了。真像電視中的'鐵拐李。嗬，那位銀發老教師的球從球板上滾下來，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫他撿，他卻來了一個漂亮的銀燕沾水把球抬了起來。“好。”大家拍手為他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一會兒傾斜，一會兒左右搖擺，大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李小華揉著笑疼的肚子直哼哼。

　　“哈哈哈……”從操場的另一角又傳來了笑聲，原來這里正在進行10米載物走呢！這項比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去。看著他們那引人發笑的動作，操場上不時傳出爽朗的笑聲。滿臉皺紋的王老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個敏捷的動作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學說：“你們看王老師多機靈啊！”大家高興地拍著手，笑著、贊嘆著。

　　操場另一邊，定點投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進行著，師生的笑聲在操場上空回蕩。

小學生作文：操場上的笑聲作文600字2

　　“哈哈哈哈......"操場上傳來陣陣笑聲 。我們正在練習傳球，開心著呢。那一天是星期五，是陽光活動課。天上那火球似的太陽放射出燦爛的光芒，同學們非常喜歡陽光活動課。今天的活動是進行傳球比賽。練習時，老師要挑十位男生，十位女生。我心想：一定要叫到我呀！老師真叫到了我。我和被叫到的同學心里都樂滋滋的。

　　在練習的'過程中，老師再三叮囑我們要集中精神，我們每個人也都聚精會神。練了一遍又一遍，一開始，我們傳球頻頻失誤。在傳遞過程中，有的同學接得慢了，有的同學傳得快了。球一會兒砸到了一個同學的頭上，一會兒又砸到了另一位同學的身上，惹得大家笑得前仰后合。練了幾次，我們已經非常熟練了。“咯咯咯......” 我們都對后面的比賽充滿了信心。

　　比賽開始了，我們每個人都有點緊張。場下的同學為我們大喊：“加油！加油！”有個班的同學開了小差，在走神發呆，一會兒又回過神來，到處找球；有個班，連球也不知滾到哪里去了，那個同學拼命的追；還有個班的同學竟“吧嗒”一下滑倒了。看著那狼狽樣，我們不禁“撲哧”一聲笑起來。

　　比賽結束了，大家都玩得非常開心。這一次，我們班得了冠軍。同學們有的哈哈大笑，有的欣喜若狂，還有的高興得一蹦三尺高。操場上一片沸騰。“呵呵呵.....”我快樂得笑開了花！

　　下課了，我們喜笑顏開，意猶未盡，陽光活動課給我帶來了許多快樂。我抬頭看了看天空，陽光照在我身上，身體暖暖的，心也暖暖的。我體會到了付出的艱辛，收獲成果那一刻的快樂。那時我別提有多高興了！

小學生作文：操場上的笑聲作文600字3

　　操場上怎么這么熱鬧？原來，同學們在玩“老狼老狼幾點了”的游戲。

　　這個游戲真有趣，“羊”要繞著“狼”圍成一個圈，“羊”問“狼”幾點了，“狼”要回答羊。直到“狼”說十二點了，“羊”就要立即逃跑，“狼”趕緊去追。一旦“狼”抓到了一只“羊”，這只“羊”就會變成“狼”，開始新一輪的游戲。

　　今天這一輪游戲我們請了小樂來做“狼”，其他人都做“羊”，游戲開始啦！我們一起問起來：“老狼，老狼幾點了？”當老“狼”說“一點”、“二點”、“三點”．．．．．．的時候，我們都向老“狼”做著鬼臉，吐著舌頭。當老“狼”說“七點”、“八點”、“九點”．．．．．．的時候，我們開始緊張了，尖叫了起來，但還是懷著恐懼的心情問了一句：“老狼，老狼幾點了？”“十一點了！”“老狼”張開“爪子”上前一步，狂吼道。“羊”們開始急得團團轉，有些同學已經開始找起了“藏身之處”，大家的.心跳加速了，連腿都軟了，但還是打著哆嗦，用顫抖的聲音問：“老狼，老狼幾點了？”“十二點了！！”只聽見一個可怕的聲音響起，“羊群”立刻散了，每只羊都像無頭蒼蠅似的，一邊興奮地大笑著，一邊跑來跑去，逃到自己的“藏身之處”躲起來，生怕被“狼”當成“午餐”吃掉。可小樂這只“狼”卻緊追不舍，平常笑瞇瞇的眼睛發著兇光，嘴里喊著：“我來啦！”就向我們“羊”狠撲過來，好像我們是真的小肥羊。小劉“羊”跑得太快了，被小張“羊”絆了一腳，平常很文靜的她今天卻摔了一個狗啃泥，不幸被捕，壯烈“犧牲”了。

　　小劉雖然被老“狼”當成“午餐”吃掉了，可嘴角上還是掛著微笑。別的“羊”也笑了，心里暗暗覺得自己跑得像光一樣快。 “狼”呢？也為抓到了“羊”而感到得意。

　　上課鈴響了，“羊”和“狼”都回到了教室，可操場上還回蕩著我們的笑聲。

小學生作文：操場上的笑聲作文600字4

　　“叮零零”，清脆的下課鈴聲響起了，我們像一只只快樂的小兔，連蹦帶跳地沖出教室，跑到操場上來玩“老鷹捉小雞”的游戲了！

　　你知道游戲的規則嗎？讓我告訴你吧：兩個同學分別當母雞和老鷹，后面的同學一個拉一個，排成一條長龍當小雞。老鷹只能抓最后一只小雞。而母雞的責任是保護小雞，老鷹如果抓完了小雞，就算贏了！

　　游戲開始了，“母雞”史丹妮扇動著碩大的“翅膀”做出一副戰斗的架勢，“老鷹”巫穎弘也不甘示弱，左右移動，想找一個合適的'位置把“小雞”抓住。只見小雞們個個膽戰心驚，縮成了一團，好像在說：“別捉我！別捉我！”一開始，“老鷹”一直往左，“母雞”也跟著移動。突然，“老鷹”向右沖去，眼睛緊緊盯住最后一只“小雞”，猛地一撲，抓住了她。

　　這時，“小雞們”亂了陣腳，有一只小雞不小心掉了隊，大家都很著急。這時“老鷹”風馳電掣般地跑來，“母雞”拼命擋住，可是還是擋不住“老鷹”的猛烈攻擊，那只“小雞”還是被抓住了。眼看“小雞們”一只只地成為了“老鷹”的“美食”。我不禁大叫起來：“小雞們，快逃啊！”只可惜，最后“小雞們”還是“全軍覆沒”了。一場游戲過后，大家都氣喘吁吁，累得不可開交了。無論“老鷹”、“母雞”、還是“小雞們”，大家看到癱倒在地的對方，都“撲哧”一聲笑了出來。原來老鷹抓小雞的游戲也會這樣刺激好玩，這樣讓人精疲力竭啊！“哈哈哈……”游戲雖然結束了，但是那清脆的笑聲還在操場上空回蕩，讓人久久回味

小學生作文：操場上的笑聲作文600字5

　　“哈哈……”操場上再次傳來了歡快的笑聲，我的思緒又回到了那次做早操前的歡樂時光。

　　一個晴天的早晨，我們興奮地沖出食堂，奔向操場。剛到操場，同學們就開始三三兩兩地玩游戲了。“極速光輪”、“老鷹捉小雞”、“真假地雷”、“冰凍老鼠”……

　　其中，我最喜歡的游戲就是“冰凍老鼠”了。游戲規則是：先“黑白配”，選出一個人當“貓”，其他人都是“老鼠”。“貓”可以抓“老鼠”，“老鼠”可以冰凍自己，當“老鼠”冰凍自己時，“貓”不能抓冰凍了自己的“老鼠”。但是，如果一只以上的“老鼠”“冰凍”了自己，“貓”就贏了。

　　我和小伙伴們“黑白配”，選出了一只“貓”；接著，所有“老鼠”全都一哄而散，貓呢？她卻站在原地一動不動。

　　“老鼠”們覺得很奇怪：為什么“貓”不來抓我們呢？她是在發呆嗎？于是，幾只勇敢的“老鼠”試著慢慢地接近并試探著“貓”。

　　就當“老鼠”和“貓”的距離近在咫尺時，“貓”突然伸出了一只“爪子”，離“貓”最近的'那只“老鼠”急忙大喊一聲：“冰凍！”其他“老鼠”就像收到了逃跑的信號似的，嚇得四散而逃。

　　“貓“的反應也不慢，她立馬轉身去抓跑得最慢的“老鼠”。那只“老鼠”向已經“冰凍”了的“老鼠”喊道：“快解凍，快解凍，我快要被抓住啦！”。說時遲那時快，已經“冰凍”了的“老鼠”立刻大喊一聲“解凍”！即將被抓住的“老鼠”“冰凍”了自己，然后長長地松了一口氣。

　　“立正！”這時，我們聽到了整隊的聲音。“哈哈……那只‘貓’一只‘老鼠’都沒有抓到，這就是團隊協作的力量！”“老鼠”們一邊跑去排隊，一邊哈哈大笑。

小學生作文：操場上的笑聲作文600字6

　　“叮鈴鈴！”上課鈴響了，我們興高采烈地沖出教室，飛奔到了操場上。老師對我們說：“這節體育課，我們來玩一個‘打野鴨’的游戲，好不好？”

　　“好！”我們異口同聲地回答。“那么小明、小芳、任希瀅、小樂和小紅來做野鴨，再請‘獵人們’圍成一個圈來用小足球‘打’他們。”老師接著說，“開始！”此話一出，我們這些“小野鴨”心中既高興又緊張，生怕被“獵人們”打中。我想：我一定要堅持到最后！不要被獵人們打中了。想到這里，突然，只聽一聲“打中了！”我趕緊回過神來，原來小軍在小明不注意時，飛快地把球扔過去，砸到了他。

　　接著，那個球到了小烈的手中，小烈使勁一扔，這個球想我滾來。見狀，我立刻跨了個弓步。呼——幸好沒打中我，球從我兩腳中間滾了過去。而這個球卻不偏不倚打中了小紅，小紅本想跑開，但小烈的球速太快了，她還沒來得及躲就被打中了。小紅也氣沖沖地坐在了地上。那個球從“獵人們”的包圍中滾了出去，此時，除了“野鴨”，其他人都向那個球跑去。小樂幸災樂禍，他還沒注意到球向他滾來，就被打中了。大伙兒被他懊悔的神情逗樂了，忍不出哈哈大笑。

　　現在只剩下小芳和我了，球在小明手中，小芳害怕地躲到了我的后面，誰都知道，小明是射球最快最準的.人啊！他做了一個假動作，小芳就馬上躲到了旁邊，小明找準時機，發出了球，剛好打中了小芳的腳。她也只能認輸了。

　　這時，下課鈴響了，我們滿頭大汗地回到了教室。但操場上仿佛還回蕩著我們歡樂的笑聲。

小學生作文：操場上的笑聲作文600字7

　　“今天，我們田徑隊玩什么游戲？”田徑隊朱老師問道。我們異口同聲地喊：“打野鴨！打野鴨！”

　　游戲的規則是：在地上畫一個可以站十幾人的大圈，選一半的人在圈內，其余人在圈外，圈內人不能出圈，圈外人不能進圈，再拿個海綿球當子彈，你可以拿著“子彈”打圈內的“野鴨”。“野鴨”可以逃，但也只不過在圈內逃，可是一旦被打中，就成了“獵物”了，只能傻傻地站在旁邊。

　　首先，二年級的田徑隊員當“野鴨”，許小陽瞄準宋小風，只聽“啪”的一聲，沒打到宋小風，倒打到楊昱成了。唉，許小陽老是歪打正著。楊小成還沒反應過來呢，逗得我們哈哈大笑。

　　接下來該打宋小風了。我拿住球，瞄準他，向他擲去，想不到他靈巧地避開了。接著，許多人想打他，可是他都左一閃，右一看，上一跳，下一趴，全都靈巧地避開了。我只能使出我的“郭邦可三計”了。

　　第一招：調虎離山。因為二年級的小朋友都喜歡把宋小風當“擋箭牌”，所以，我就讓許小陽罵宋小風，叫他“送您瘋”，于是他就去和許小陽吵了，我就把其他二年級的全給“一球打盡”了。

　　該解決宋小風了，我就要用我的`第二招了。

　　第二招：聲東擊西。我讓小鄧對他大喊：“我要拿球打你！”然后趁他在注視小鄧時，我悄悄瞄準他，“一，二，三！”我向他擲去，可還是被他靈巧地躲開了。

　　第二招不成，就來第三招，最后一招一定打中。

　　第三招：假動作。我拿著球，在空中空轉了六圈，但我在第六圈時神不知鬼不覺地發了球，還沒反應過來的他就被我打中了，同學們笑得前俯后仰，他莫名其妙地問我：“我被打中了？”“是的，”我欣喜若狂地告訴他，“是被我打中的！”

　　笑聲在操場上久久地回蕩……

小學生作文：操場上的笑聲作文600字8

　　這天下午，春光明媚，陽光燦爛。突然“叮叮”，下課的鈴聲打破了校園的寧靜，同學們都像小鳥一般飛快地沖出教室，跑到操場上做起了自己喜愛的活動。校園里頓時沸騰了起來。

　　看著同學們玩得這么開心，我也心癢癢。于是，叫上了一群男同學踢起足球來。“我是羅納爾多！”“我是卡恩……”我們這群同學一會兒功夫都變成了世界著名的“球星”。一番吹噓之后，我們便開始了我們的'“世界杯足球賽”。

　　比賽一開始，我靈敏地從對方腳下搶過球，直射對方球門。球打在門柱上被彈了回來。好險啊！就差那么一點點就進球了。我雙手抱著腦袋，連蹬了幾腳，后悔極了。足球還在隊員們的腳下滾來滾去。過了幾分鐘，我們雙方都沒有進球。突然，對方一名隊員突然把球踢到了我們球門的邊緣。這下，我們全都緊張起來。只見他把球踢到射球點，準備射門。可我人的守門員目不轉睛地盯著球移動的方向。突然他大腳一開，開始射門。我們的守門員往前一撲，雙手穩穩地接住了這個球。終于化險為夷了！我們的隊員興奮地緊緊抱到了一起。對方隊員有些泄氣了，一些隊員還生氣地踢起了操場上的草皮。正在這時，我方隊員來了一個猛烈進攻，一腳就把球踢到了球門邊。接著，另外一個隊員就趁勢而上，輕而易舉地把球踢進了球門。“進球啦！進球啦！哈哈……”一陣歡呼聲、笑聲吸引住了操場上的其他同學們。我們玩得真是太開心啦！

　　“叮叮……”上課鈴響了。同學們又飛快地回到了教室，校園里又漸漸恢復了上課時的平靜。只有我們那開心的笑聲還隱約地操場上回蕩。作文

小學生作文：操場上的笑聲作文600字9

　　每次玩丟手帕的游戲，我都玩得很高興。

　　那天，我們又到操場上玩丟手帕。大家先圍成一個圓圈兒，然后請小林先來丟手帕。大家唱起了輕快的歌：“丟手帕，丟手帕……”她一邊跑，一邊留心，看到沒人注意，也許她發現我正和小玲說笑吧，就輕輕地把手帕放在我后面，然后飛快地跑了起來。我看到小林突然加速跑了起來，又發覺她手里空空的，心想：她肯定已經把手帕扔在哪個人身后了，我得摸摸看，是不是扔在我后面了。我用手一摸，果然她把手帕扔在我后面了。我馬上拿起手帕緊緊地追著她，可惜沒抓住。我無可奈何，只得重新開始。我跑了一圈，看到小湯正在撿小石子玩。我心想：小湯正在撿小石子，假如我扔在她的后面，她肯定不會馬上發現；而且她比較胖，就算發現了，也肯定追不上我。于是，我偷偷地把手帕擺到小湯那里，又裝著若無其事的樣子，心里生怕被她發現。可是我怎么也掩飾不住心里的.緊張，眼睛不時地注視著小湯，生怕被她發現，臉上露出不自然的神色。誰知我臉上這些微小的變化，卻偏偏被她發現了。她立即抓起手帕，飛快地追了上來，我連忙向前方跑去。當小湯快抓住我時，我已經坐在她的位置上了。小湯嘆了一口氣，繼續丟手帕……

　　最有趣的是，小張把手帕丟到了小胖妞那里，盡管小胖妞全力追趕，可還是沒抓住小張。那個小胖妞靈機一動，就把手帕又丟到全班最胖的小夏身后。于是，兩個胖子拼命追趕著，像兩只小肉球在操場上滾動著。兩個人累的氣喘噓噓的樣子，逗得大家哈哈大笑，我笑得肚子都痛了。

　　這個游戲既緊張，又有趣，我們玩得可真高興！

小學生作文：操場上的笑聲作文600字10

　　今天體育課上我們玩了打野鴨和貼膏藥的游戲。

　　游戲開始前，體育老師郭老師在足球場上找了一塊圓圈地，讓我們一半人在圈里，一半人在圈邊緣。在圈邊緣的是獵人，在圈里的是野鴨。獵人可以打獵人或者野鴨，野鴨躲避或者打獵人。首先由郭老師發球給獵人。

　　第一局

　　游戲的第一局中，我的角色是獵人。當我接到球時，我聽見別人說：“扔到我這兒！”但我也不知道該扔給誰。忽然，我靈機一動，想：我和馬雯宣是朋友，就扔給“小馬”吧。我就向馬雯宣扔了過去。只聽“砰”的一聲，她被打中了，“小馬”就被淘汰了。

　　過了一會兒，球又朝我這邊飛馳過來，我眼疾手快，一下子就抓住了。我想到林明凱有時來騷擾我，都成了“仇人”了，為何不打他呢？我就瞄準了我們班調皮又靈敏的林明凱，狠狠地扔了一球。但他動作敏捷，一下子就投出了我的“子彈”，煮熟的鴨子——飛了。

　　第二局

　　在第二局中，角色互換，上一局的獵人當野鴨，野鴨當獵人。我在被潘奕杰打中的時候，老師給我了一次機會，我就故意挑釁別人，但最后還是被張優諾抓住了，我就被淘汰了。也被淘汰的唐羽童也對我表示熱烈的“祝賀”：“陸徐佳，恭喜你，你也被淘汰了！”

　　比賽最后，吳懿顧等4人成了最后的贏家。打野鴨游戲就這樣結束了。

　　第二個游戲是貼膏藥。我們站成雙層圓圈，站在圈內的為追人者，站在圈外的.為逃跑者，逃跑者貼到哪個人的身后，他前面的那個人就當新的逃跑者。我站在陸子凡前面，陸子凡給我擺出了一個“雙擊666”的標志。忽然逃跑者貼到了陸子凡前面，陸子凡只好逃跑了。

　　但沒過多久，下課鈴聲又響了，同學們只好依依不舍地結束了游戲。

　　真是意猶未盡啊！

小學生作文：操場上的笑聲作文600字11

　　“哈哈……”操場上回蕩著一陣陣歡笑聲，原來是我們班在進行足球比賽。

　　體育課上，王老師讓我們自己組隊踢足球。我和kevin他們組成“少年偵探隊”，另一隊是“霸王隊”。

　　“比賽開始！”王老師一聲令下。小張同學左看看，右瞧瞧，好像還沒有進入比賽狀態。他可是對方的主力后衛，這樣漫不經心，是不是昨天沒有睡好覺啊？這不正是我進攻的好機會嗎？想到這里，我趕緊揮手示意kevin把球傳給我，他心領神會。我用腳穩穩地停住他的直線傳球，瞄準球門，屏住呼吸，用九牛二虎之力把球踢了出去。足球在空中劃出一道美麗的弧線，繞過守門員，飛向球門。“球進了！球進了！”同伴歡呼起來。有的說：“好厲害，朱曠宇！”有的說：“GoodjobKenneth！”還有的說：“你真機智，Kennethdetetive！”

　　比賽繼續進行，大約過了兩分鐘，Kevin用遠射破門，我們“少年偵探隊”再得一分！

　　Fish上場了，他是我的好搭檔，怎樣才能擴大戰果呢？他在球場左側，我靈機一動，想到了“聲東擊西”這一計。我向Fish做了個暗號，假裝帶球奔向操場右側。果然，對方上當了！他們的守門員和后衛向我圍攏過來。我看準機會，把球從守門員的褲襠下傳了出去。足球像一個聽話的`小精靈似的，又準又快地躥到了Fish的腳下。他早有準備，穩穩地把球推進空門。

　　“叮鈴鈴……”比賽結束了。王老師宣布成績：“少年偵探隊7分，霸王隊2分，少年偵探隊獲勝！”

　　我們歡呼著，奔跑著，齊聲高唱：“來吧，來吧，讓少年偵探隊的足球飛奔在操場上，讓我們齊心協力踢進每一個球，讓足球給我們勇氣，給我們力量……”

　　短暫而快樂的足球比賽雖然結束了，但我們的歡笑聲似乎還在操場上空回蕩著……

小學生作文：操場上的笑聲作文600字12

　　“嘻嘻嘻，哈哈哈……”操場上傳來陣陣歡快的笑聲，那是我們班的同學在玩丟沙包的游戲呢！

　　我們分了兩組，一組扔沙包，一組躲沙包。我和張思涵一組。游戲開始了，我一拿到沙包就使勁往周晨璐身上扔，她還沒回過神來，就已經敗下陣了，只好垂頭喪氣地到一邊當觀眾去了。張思涵拿到沙包猛地朝李喆一一扔，不料，沙包在空中拐了一個彎，什么也沒打著。我和張思涵不甘心，我在李喆一得意的時候一扔。哈，沙包像聽了我的話，一下子就打中了，我和張思涵一蹦三尺高，向她們扮鬼臉，說道：“你們怕了嗎？你們怕了嗎？”“有本事換角色再來比！”她們不服氣。“好！”我和張思涵胸有成竹地說。

　　第二輪比賽開始了。只見周晨璐身子傾斜，手抬得好高，猛地，沙包像利箭一樣向我沖來，我往下一蹲，沙包飛到了后面。李喆一拿到沙包，我就大聲喊：“張思涵，快用螃蟹法！”她立刻和我交叉著，像螃蟹一樣橫著跑。讓李喆一眼花繚亂，隨手一扔，我們沒被打著，沙包反而滾出去好遠，在我和張思涵洋洋得意之時，我覺得身后好像有什么東西碰了一下，我轉過身，沙包已掉在地上，我就這樣“中彈犧牲”了。

　　只剩下張思涵了，沙包往上扔，她往下蹲；沙包往下扔，她敏捷地一跳，躲過了沙包；沙包朝她身上扔，她就像一只靈貓，又躲開了，幾分鐘過去了，她依然毫發未損，還邊躲邊說：“燕子低飛。”“白兔蹦跳。”“天鵝展翅。”故意擺出一個個造型，讓對方無可奈何，胡亂打一通。結果打得氣喘吁吁，疲憊不堪，而張思涵平安無事。“我們勝利了，我們勝利了！”我們高興地喊著。“下次有時間再比！”她們打算再一次和我們一決高低。

　　集合了，我們依依不舍地離開了帶給我快樂笑聲的`操場。我多想在玩一會兒呀！

小學生作文：操場上的笑聲作文600字13

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們都一窩蜂地涌了出去，來到了操場上。

　　操場上，我們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢球。

　　球場上，只見藍隊和紅隊像上了弦的箭，蓄勢待發。只聽裁判吹了一聲口哨，兩隊的人都飛奔起來，觀眾們吶喊：“紅前鋒，帶球，閃過藍后衛，射門，進了！”全場爆發出巨大的歡呼聲，雷公聽了這聲音也要嚇得抖三抖，他們踢得越來越激烈，汗如雨下，誰也不敢放松，生怕自己隊失敗，球場上的草地也好像被他們的汗水澆過一樣，在陽光的照耀下顯得格外的青。

　　踢得最激烈的一次是在下半場的最后一小場，雖然雙方都疲憊不堪，但是沒有人休息。因為他們知道，如果這一局輸了，前面的努力就全部白費了。當時的場景是這樣的：紅方中衛剛搶來球，就往藍方球門攻。跑了一會兒，紅方中衛有的體力不支了，他立刻把球傳給了紅方左前鋒，自己應聲倒地，左前鋒一路殺到藍方球門，結果藍方球員把紅方的'左前鋒團團圍住，周圍的紅方球員只剩累到在地的紅方中衛了，所有的希望都寄托在他身上了。于是，一個感動的場面出現了：紅方中衛掙扎著爬了起來，用蹣跚的步伐向紅方左前鋒跑去，紅左前鋒一看機會來了，趕忙把球傳給了紅中衛，紅中衛用盡渾身解數把球射向了藍方球門，自己又一次累倒在地。守門員還沒反應過來，球已經以迅雷不及掩耳之勢的速度飛進了球門，最終，紅方以勝利告終。

　　紅方球員們和啦啦隊員們跑過去把紅方中衛扶起來，把他高高拋起來，又讓他穩穩地落下。

　　我們的歡呼聲響徹天空。

小學生作文：操場上的笑聲作文600字14

　　“叮鈴鈴……”下課的鈴聲打破了校園的寧靜，同學們像“飛龍”似的沖出了教室，操場上頓時沸騰了一樣。同學們有的在丟沙包，有的在捉迷藏，還有的在玩老鷹捉小雞……。歡快地笑聲此起彼伏，看同學們玩得那么開心，我便叫上一群同學，一起來玩猜影子游戲。

　　我先為同學們說明了一下游戲規則：先讓一個同學背著陽光站在前面，然后在后面留下一個同學，慢慢往前走，影子慢慢前移，最后讓前面的那個同學猜猜那個影子是誰。游戲開始了，我是第一個猜影子。我低著頭，看著地面，突然，一個影子出現了。我想：這個會是誰呢？只見影子胖胖的，頭上還有兩個小辮子，會不會是張一格？于是，我大聲說：“是張一格。”“呀！猜對了！”身后傳來同學們的歡叫聲，張一格笑著對我說：“你的眼睛真厲害啊！”

　　接下來，輪到張一格猜影子了，這次是我來造影子。我絕不能讓別人猜到我是誰，我暗暗想著。于是，把我辮子放下，披散著頭發，我又把衣服拉寬。我慢慢向前移，影子變成了一個胖胖的人，張一格抓耳撓腮冥思苦想，最后，她終于鼓足勇氣，說：“是不是邵靈兒？”話音剛落，身后便傳來夸張的'笑聲，她馬上回過頭看：“啊！可影子……。哈哈…。”我已經笑得直不起腰來了。

　　后來，又一次輪到我來造影子，這次我又想起了個怪招——側著身子走。猜影子的同學自言自語：“這個人是誰？怎么像根竹竿？”想了半天才硬著頭皮說：“是毛嘉怡！”“錯！”同學們又一次笑開了，猜影子的同學轉身一看，又是我，覺得又好氣，又好笑。

　　“叮鈴鈴……”上課了，同學們像小鳥一樣飛進教室，可我們的笑聲還在操場上久久回蕩，就連平躺的花草也綻開了燦爛的笑臉。

小學生作文：操場上的笑聲作文600字15

　　“叮叮……”下課的鈴聲打破了校園的寧靜，同學們都像小鳥一般飛快地沖出教室，跑到操場上做起了自己喜愛的活動。校園里的操場上頓時沸騰起來。

　　同學們有的跳象皮筋，有的打藍球，有的'踢足球，有的做游戲……

　　看著同學們玩得這么開心，我也不例外，便叫上一群男同學踢起足球來。踢足球的規則是雙方要想盡一切辦法把球踢到對方球門里。過了一會兒，我們便開始了“世界杯”。

　　比賽一開始，我就從對方的腳下搶過球，直射對方球門，好險啊！就差那么一點點就進球了，球打在門柱上被彈了回來。我雙手抱著腦袋，連蹬了幾腳，后悔極了。過了幾分鐘，我們雙方都沒有進球。正在這時，對方一名隊員突然做了一個鬼臉，把我們弄的捧腹大笑。突然他把球踢到了球門的邊緣，球一會跑到東，一會兒又跑到西，把我們弄的眼花繚亂，可我們的守門員卻目不轉晴地盯著球移動的方向。進行了幾個回合，突然他抬腳一個大射門，我們的守門員一個高抬貴手雙手穩穩地接住了這個球，終于化險為夷了，我們的隊員興奮地緊緊抱到了一起。對方的士氣好象下降了許多。就在對方隊員思想不集中的時候，我方隊員來了一個猛烈地進攻，一腳就把球踢到了球門邊，接著，另外一個隊員就輕而易舉地把球踢進了球門。“進球啦！進球啦！哈哈……”一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場上所有的同學們，我們玩得真是太開心啦。

　　“叮叮……”上課鈴響了，同學們又飛快地回到了教室，校園里又恢復了上課時的平靜，只有我們那開心的笑聲還時兒地在操場上回蕩……

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