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畫糖人的作文范文（精選35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的畫糖人的作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畫糖人的作文 篇1
學(xué)校出門拐彎處，有一個(gè)用糖來(lái)畫各種各樣動(dòng)物的人。他會(huì)畫十二生肖、螃蟹、鳳凰、小鳥……
他畫這些動(dòng)物的本領(lǐng)非常強(qiáng)。他從盆里拿一塊糖，放在鐵勺里，把鐵勺放在煤餅上烤，等糖熔化了，根本不用打草稿，直接就開始在板上畫起來(lái)。
這些小動(dòng)物既好看又好吃，還很便宜，只要一元錢。如果你想吃，就得先付錢，然后在旁邊的轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到什么，他就給你畫什么。
這些小動(dòng)物有大有小，龍老大，鳳老二，牛老三……老幺是小鳥。一條龍大約有二十厘米長(zhǎng)，五只小鳥那么大。要是你的運(yùn)氣好，轉(zhuǎn)到一條龍，那你就可以舔上半天啦!
我站在圍觀的人群里，看著看著，口水都快要流出來(lái)了。忍不住，我遞上一元錢，在旁邊一轉(zhuǎn)，居然轉(zhuǎn)到一條龍，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。畫糖人看著我，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你的運(yùn)氣真好!”我哈哈傻笑。
接著，他就給我畫起來(lái)。他的手非常靈活。只見他拿著鐵勺在板上舞來(lái)舞去，沒(méi)過(guò)多久，一條龍的`輪廓就出來(lái)了。然后，他又對(duì)龍身進(jìn)行加工。一條栩栩如生的龍出現(xiàn)在我的眼前，仿佛你一不留神，它就會(huì)掙脫糖棒的束縛，飛向九霄云外，呼風(fēng)喚雨。
我舉著那條龍?zhí)蚱饋?lái)，味道很甜，很甜。
畫糖人的作文 篇2
一個(gè)星期天，爸爸帶我到白馬湖B館游玩。走上二樓，那兒人山人海，大家都在欣賞各種各樣的藝術(shù)作品。這時(shí)，一陣濃濃的糖味飄來(lái)了。“咦？哪兒來(lái)的糖味，這么濃？”我好奇地跟著糖味來(lái)到了一個(gè)小攤前，只見小攤前圍滿了人，里三層，外三層，不時(shí)有一兩個(gè)小朋友叢里面鉆出來(lái)，手里拿著黃色玻璃狀的小動(dòng)物。媽媽說(shuō)這是糖人。
我用力擠到小攤前一看，啊，原來(lái)是一位戴圓形眼鏡的老爺爺正專心致志地畫糖人呢！老爺爺面前的桌子上，擺著各式各樣的東西，有鐵鍋，鐵鍋里還熬著一些糖漿，正“咕咚咕咚”地冒著泡呢！
鐵鍋旁放著一個(gè)竹筒，桶里插著一些凝固了的糖人，有神奇的'小龍、厲害的孫悟空、可愛的大公雞、狡猾的老鼠……它們形態(tài)各異，都畫得十分精美！老爺爺拿起一把小鐵勺，從正在沸騰的糖漿中舀了一勺，對(duì)準(zhǔn)鐵板，微微傾斜，勺中的糖漿就從勺里流了出來(lái)，像一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線，亮晶晶的。“絲線”流到鐵板上，冒起微微的熱氣。老爺爺微微抖動(dòng)手臂，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，看得我們眼花繚亂。啊，一雙美麗的翅膀出現(xiàn)在我的面前，“呀，是一只蝴蝶！”我高聲叫起。只見蝴蝶身上的花紋如此美麗，如此清晰。不一會(huì)兒工夫，一只栩栩如生的蝴蝶便展現(xiàn)在我的面前，正扇動(dòng)翅膀，展翅欲飛呢！
哇！多么神奇，我不禁羨慕不已。老爺爺只要輕輕揮動(dòng)手臂，便能畫出如此美麗的圖畫，多么了不起呀！
畫糖人看起來(lái)這么簡(jiǎn)單，但練起來(lái)難哪！正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”呀！我喜歡中國(guó)的傳統(tǒng)文化之一——畫糖人。
畫糖人的作文 篇3
今天，我和媽媽一起去了夫子廟，在要進(jìn)大門時(shí)我突然看到一群人圍在一位老師傅旁邊，便也去湊湊熱鬧。走近一瞧是一位四五十歲的中年人，他正拿著一只富有魔力的勺子，用黃顏色的糖漿在熱的大理石板上制作各種各樣的動(dòng)物。
當(dāng)我擠進(jìn)人群時(shí)那老師傅正在制作一只猴子，只見他先畫了一個(gè)腦袋，然后慢慢地畫出猴子的`輪廓，再細(xì)致地畫上一些細(xì)細(xì)的優(yōu)美的線條，最后在猴子手上畫了一個(gè)桃子，與“猴子獻(xiàn)桃”一樣，制作得十分精彩!
接下來(lái)，他又制作了一只蝴蝶。一開始畫蝴蝶身子時(shí)，并看不出在制作什么，但等到畫翅膀時(shí)，我立刻認(rèn)出那是蝴蝶!十分的嬌艷、美麗!
最后了我也忍不住讓媽媽花十塊錢，讓老師傅幫我做一條龍。因?yàn)辇埍绕渌麆?dòng)物大，而且很不容易做，老師傅做得十分認(rèn)真。他先把龍頭的輪廓畫下來(lái)，加上鬃毛與似鹿非鹿的角，最后點(diǎn)上炯炯有神的大眼睛。
這個(gè)龍頭就完美做好了!接著他又大致勾勒出龍身子，在身上畫出了尖銳的爪子，似乎能劃破任何一種東西!最后在那細(xì)細(xì)的的龍尾上加上了一團(tuán)熊熊火焰!一條活靈活現(xiàn)的龍就大功告成了!
我欣賞著這條龍，心里想：這位老師傅畫得如此惟妙惟肖，肯定下了不少工夫啊!真是鐵杵磨成針——功到自然成啊!
畫糖人的作文 篇4
一點(diǎn)火星劃過(guò)天空，一場(chǎng)白晝與夜晚的魔術(shù)秀拉幕開始。這個(gè)被一條小溪隔開的“桃源”，已下起了微雨，貼梗海棠緊貼小溪，環(huán)護(hù)著這個(gè)鳥語(yǔ)花香的小鎮(zhèn)。幾朵金黃的桂花漂在河面，泛出圈圈波紋，點(diǎn)點(diǎn)漣漪。這樣的小鎮(zhèn)，用“晚夜微雨問(wèn)海棠”來(lái)形容，再貼切不過(guò)。然而此時(shí)，有一個(gè)拐角旁的熱鬧打破了小鎮(zhèn)的靜謐。
那是一間外觀十分普通的小鋪，甚至，有些破舊。但周邊圍滿了許許多多的孩子，一有空當(dāng)就三五成群地來(lái)看這位老奶奶畫糖人。
只見老奶奶在一臺(tái)老舊的'小木車前，手微微顫動(dòng)著拿出一根竹簽，輕輕將竹簽放在一塊光滑的石板中間，左手則端起一把已舀滿糖的勺子。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老奶奶原本顫抖的、枯瘦的手忽然伸向竹簽上方，快速翻騰起了手腕。她將正咕咚冒著氣泡的糖漿飛快往上一騰，少部分的糖漿便迅速下墜，恰到好處地落到了竹簽旁邊，老奶奶又將右手握住鐵勺邊緣向下一翻，與此同時(shí)左手拉住勺柄往上一提，右手則控制方向，推著勺柄不停舞動(dòng)。氣勢(shì)如江河翻騰，泰山壓頂，不時(shí)又如潺潺流水，輕波蕩漾。整個(gè)過(guò)程中，老奶奶的眼睛瞇成了一條縫，眼角的皺紋好似踩在泥潭里的鞋印一般，深刻明顯。
這一氣呵成的精彩表演落幕后，老奶奶才輕舒一口氣，笑了起來(lái)。而一個(gè)完整的糖人便栩栩如生地出現(xiàn)了。孩子們歡呼雀躍，簇?fù)碇鴵碛刑侨说男『⑽[鬧地離開了。
回想起奶奶已經(jīng)在這兒畫糖人兒三十年有余了，每當(dāng)她畫糖人時(shí)，總有人在一旁嘖嘖稱贊。
舊街古巷，拐角小鋪，老奶奶嘴角的那一抹笑，手中的那一份甜，成了靜謐小鎮(zhèn)最美的回憶……
畫糖人的作文 篇5
山東煎餅、天津“狗不理”、成都蛋烘糕……都是聞名四海的小吃。然而，我最喜歡的卻是街頭巷尾常見的傳統(tǒng)美食——畫糖人。
畫糖人屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，起源于唐朝，盛行于明清兩代。它的創(chuàng)始人可是大名鼎鼎的詩(shī)人——陳子昂。傳說(shuō)陳子昂是因“糖人”而升了官。他去長(zhǎng)安時(shí)，本只是一個(gè)小小的縣吏，一天，一個(gè)太監(jiān)帶著太子路過(guò)陳府，恰好看見陳子昂在畫糖人，太子吃了陳子昂的不少糖人，極為喜愛。消息傳皇室，陳子昂名氣大增，因此升了官。千年過(guò)去了，畫糖人帶著悠久的歷史氣息繼續(xù)豐富著我們的生活。
走在街頭，經(jīng)常會(huì)看見畫糖人的小攤，擺放著一塊畫板、一把小刀和數(shù)根竹筷，旁邊還放著一個(gè)小桶，里面有一把湯勺和許多蜜糖。老板拿起湯勺，盛滿蜜糖，那蜜糖在陽(yáng)光的照耀下泛著一絲絲橙中帶紅的光澤。
他抬起手臂，手微微一傾斜，蜜糖便像金色絲帶似的流淌而下，上粗下細(xì)，均勻流動(dòng)，宛如沙漏。如果這是一場(chǎng)演奏會(huì)，那么老板手中的湯勺，就是“指揮棒”。指揮棒一起一落，揮灑自如，蜜糖便也乖巧地隨著湯勺的軌跡流下。糖落成畫，一會(huì)兒功夫，一條龍便畫好了。威武的龍頭、渾身披著金黃色“鎧甲”的龍身，宛如一層層波浪的龍尾——好一條栩栩如生的龍！老板拿出一根竹筷，放到龍身上輕輕一壓，小心翼翼地將整條龍遞給我。
我雙手接過(guò)“龍”，一股麥芽糖的香味瞬間撲鼻而來(lái)，忍不住在龍頭上咬了一大口。剛?cè)肟诘臅r(shí)候，口感脆生生的，一股香甜味伴隨著“咔嚓咔嚓”的咀嚼聲一起襲來(lái)，攻破我的味蕾，占據(jù)了我的`胃。那味道真是無(wú)法形容，從嘴里甜到心里，感覺整個(gè)世界都是甜蜜的。
看著手上這工藝如此精湛的糖畫，我忍不住又望向老板，一雙黝黑、粗糙的大手映入我的眼簾，可見，糖藝人曾付出了無(wú)數(shù)日夜的學(xué)習(xí)和努力，正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
這就是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的畫糖人，它看似普通，卻蘊(yùn)含著歷史性、藝術(shù)性……
畫糖人的作文 篇6
糖畫，作為一種民間藝術(shù)，也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我一直都沒(méi)見過(guò)。糖畫對(duì)我來(lái)說(shuō)，一直都是個(gè)謎，在好奇心的驅(qū)使下，我去看了一次糖畫。
只見一位叔叔拿著一個(gè)大號(hào)的勺子，勺子里裝了一勺紅紅的紅糖。也不能說(shuō)全是紅色的，紅里還帶了一點(diǎn)棕色，顯得棕紅棕紅的，又不能說(shuō)是棕紅，又像深紅、血紅。
那人拿著勺子，在光滑發(fā)亮的鐵板上揮舞，那糖做成的線條，時(shí)粗，時(shí)細(xì)。我倒東西從來(lái)不能控制粗細(xì)，這就是高手嘛我心里想。
只見那些糖線，零散地落在鐵板上。糖畫師傅想要做什么，我什么都看不出來(lái)。在我眼中，它們還只是一些雜亂的線條，并沒(méi)有實(shí)際意義。
過(guò)了一小會(huì)兒，那些線條，開始密集，排列在一起，它們漸漸地像了一個(gè)東西。有一點(diǎn)像蛇，又不太像蛇。后來(lái)這位叔叔用糖在它背上加了一點(diǎn)東西，就加了一點(diǎn)點(diǎn)，就是龍背上的鱗片，雖然離龍的`樣子還有十萬(wàn)八千里，不過(guò)好歹能看出來(lái)不是蛇了，現(xiàn)在是個(gè)三不像。
只見師傅勺子輕輕在前面又點(diǎn)又畫，就加了不少東西。一個(gè)頭，四只爪，兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須和一對(duì)角。原來(lái)叔叔真的畫了一條龍，不一會(huì)，這只糖龍就算是花完了。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，結(jié)尾其實(shí)也是一個(gè)技術(shù)活，第一，你把竹簽放上去的時(shí)候，不能把糖畫搞壞；第二，鏟糖人的時(shí)候，你也不能把糖人鏟壞。
畫糖人真是一個(gè)技術(shù)活。
畫糖人的作文 篇7
糖人是一種特有的民間藝術(shù)，孩子們都很喜歡。想必你也一定買過(guò)糖人，吃過(guò)糖人吧！可你做過(guò)糖人嗎？今天，我們要來(lái)做糖人，想起來(lái)心里還真有點(diǎn)小激動(dòng)呢！
我們來(lái)到活動(dòng)室，糖人師傅開始上課了，他一邊做一邊講解，只見勺子在師傅的`手中比美術(shù)課上的蠟筆還要運(yùn)轉(zhuǎn)自如。
師傅講解過(guò)后，祝寧睿自告奮勇地接過(guò)勺子，有模有樣地畫起了心中的圖案。勺子不停地在板上揮舞，不一會(huì)兒作品便完成了。想知道他畫了什么，那還真得費(fèi)點(diǎn)想象力。
終于輪到我了，可是畫什么呢？寫名字？不好，太沒(méi)創(chuàng)意了。還是畫一只蝴蝶吧！我剛將糖倒了一點(diǎn)在板上，心中有個(gè)聲音傳來(lái)：“不，不對(duì)，還是畫花吧！”我的手立馬改變了方向，學(xué)著師傅的樣子，先把勺子稍稍傾斜一點(diǎn)，眼睛緊盯著勺中的糖。等它漸漸滑下來(lái)時(shí)，我就順著花蕊畫了一朵花的形狀。不對(duì)，再畫幾片葉子吧！就這樣，我又在上面畫了幾片葉子，又在花蕊上加了幾筆。最后，我拿起竹簽蘸了點(diǎn)糖，把它按在花朵上。好了，大功告成！
我吃了一小口，那甜甜的味道直沁肺腑，十分滿足。
畫糖人的作文 篇8
陽(yáng)光明媚的一天，花香彌漫在天空中，空氣中隱隱約約摻雜著糖的氣息。我找了半天，原來(lái)是一個(gè)糖人鋪。
驕陽(yáng)以火的中午，在樹蔭下賣糖人的老爺爺略顯倦意，天邊的云朵，樹上的鳥兒、地上的石子都異常安靜。我走上前去，用試探的口氣問(wèn)道：“爺爺，能給我做一個(gè)糖人嗎？”
隨即，右手拖著下巴，雙眼微微閉起的老爺爺露出了憨憨的笑，含著歉意說(shuō)：“對(duì)不起呀，小朋友，我現(xiàn)在就給你做。”
糖人鋪上豎著各種各樣栩栩如生的動(dòng)物，黃色大傘下的木制桌子上放了一個(gè)顯眼的鐵面。不一會(huì)兒，制作開始了。老爺爺把手放在一個(gè)潔白干凈的小毛巾上擦了擦，然后打開掛在一旁的鍋蓋。頓時(shí)，那股甜蜜的.氣息又一次籠罩在我的身邊，爺爺拿起最重要的“武器”鐵勺，在溫?zé)岬蔫F鍋里攪了攪，焦糖色的糖稀時(shí)不時(shí)冒泡。這時(shí)，爺爺和藹的眼神又一次投在我的臉上，說(shuō)：“小姑娘，來(lái)抽一個(gè)動(dòng)物吧！”老爺爺邊說(shuō)邊指著一個(gè)轉(zhuǎn)盤。手里還在攪動(dòng)著糖稀。
不久，抽得一只小狗，老爺爺?shù)纳袂閷Ｗ⒘似饋?lái)。
他嫻熟的挖起一勺糖稀，眼睛直直地盯著糖稀，他手臂騰空，手腕微微傾斜，一股糖稀均勻地淌了下來(lái)。分量不多不少，老爺爺先將頭和身子畫了出來(lái)，之后鄭重的將眼睛用多一些的糖稀點(diǎn)了點(diǎn)。
小狗就成形了。老爺爺隨手抓了一個(gè)木棍粘在了小狗的正中間，用鏟子輕輕鉛前推移，小狗糖人就好了。我迫不及待地伸出手，想要接過(guò)糖人，沒(méi)想到，老爺爺抽出一個(gè)塑料膜，輕輕幫我套上，整理好邊角后，爺爺微笑著交給我，我也遞去錢。我走后，爺爺又一次坐下，又一次開始打盹兒，后背早已濕透……
做著甜蜜工作的爺爺竟如此專注，他認(rèn)真負(fù)責(zé)的工匠精神，像蜜一樣感染著我。
畫糖人的作文 篇9
西溪天堂的小鬧市，從來(lái)商貿(mào)都是硬碰硬，看誰(shuí)能吸引顧客的眼球，讓他們拿錢來(lái)帶走貨物。
街角，有一個(gè)賣糖畫的老人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他的紅鋪?zhàn)娱芟虏逯模歉鳂拥奶钱嫛＿@樣引人注目，他的鋪?zhàn)忧翱偸菙D滿了人。
一次，我來(lái)到鋪前，看到他那平齊的黑發(fā)，一張黝黑的臉上有著淺淺的皺紋。他從鍋中舀出一勺糖，消瘦的手拿著糖勺，讓糖漿慢慢流到面前的鐵板上。那一勺糖漿，看似任它流出粗細(xì)不一的線條，卻在鐵板上逐漸流出一只張牙舞爪的龍。一個(gè)精致的龍頭，連著騰飛的龍身和一條帶滿鱗片的大龍尾。
這時(shí)，他收了勺子，看著圍在身邊的人群，不慌不忙地指著一個(gè)藍(lán)轉(zhuǎn)盤，說(shuō)道：“要糖畫的，只管轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤就行了。”一個(gè)人馬上波動(dòng)鋼針，很幸運(yùn)地停在了那只青龍上。
畫糖人見了，拿一個(gè)竹簽，取半勺糖液，澆在簽上，絲毫沒(méi)有影響那糖龍。過(guò)幾秒，他拿一個(gè)鏟子，對(duì)準(zhǔn)糖與鐵板的縫隙一鏟，一聲清脆響，糖離鐵板，不沾留一點(diǎn)糖在鐵板上。遞了糖，收了錢，也只扔進(jìn)一個(gè)小盒子里，眼光平淡，不見任何貪婪之光。他望著那人心滿意足地離開，又去畫下一幅糖畫了。
從早到晚，畫糖人一直手不碰鐵板，馬不停蹄地畫著。真是奇怪，那手難道不會(huì)抖嗎？一個(gè)個(gè)新糖畫畫出來(lái)，跟插在鋪?zhàn)忧暗?竟沒(méi)什么兩樣。像這樣的畫糖人，是絕不能失手的，一失手就失生意了。但他從不緊張，只是專注的畫，好像外界的人和事都跟他沒(méi)任何關(guān)系。
畫糖人就這樣一直賣著他那金黃的、精致的糖畫。無(wú)論什么時(shí)候，他的鋪?zhàn)忧翱偸情T庭若市。
畫糖人的作文 篇10
畫畫已經(jīng)是我習(xí)以為常的一件事，經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)一、二年，你就能畫出像模像樣的畫了，但用糖畫畫可就沒(méi)幾個(gè)人畫得出來(lái)了。因?yàn)槲易钕矚g畫糖人了，每次看到我家樓下那個(gè)畫糖人的爺爺，我都會(huì)靜靜著坐在那里看著他給其他人畫糖人，我一看就是一下午，每一次看都會(huì)忘了吃飯，也忘了自己，所以，媽媽也老說(shuō)我不要看畫糖人看得“走火入魔“了，但是我真的很崇拜那個(gè)爺爺可以把糖人畫得這么好，所以，我每次看的'時(shí)候都會(huì)記住他畫糖人的方法，接下來(lái)讓我講給大家聽一聽吧！
畫糖人的方法是這樣的：將白糖加水、再加熱，然后攪成糖糊狀，就可以畫糖畫了，是不是特別簡(jiǎn)單啊！那位畫糖畫的老爺爺說(shuō)：“只要是你想得到的，我都能畫出來(lái)。比如：十二生肖、孔雀，鳳凰，各種動(dòng)物等等。”其實(shí)我覺得他畫的孔雀是最難的，因?yàn)樗嫵隹兹搁_屏?xí)r候的樣子，要用一條那么細(xì)的糖絲勾芡出開屏?xí)r的圖案非常難畫，這需要十分高超的畫畫功底，每當(dāng)爺爺畫出來(lái)的糖畫，我都很舍不得吃掉，我想吃的時(shí)候，也只是舔幾口吧！但每次因我舍不得吃，看著糖畫就慢慢地化了。
畫糖人是我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，一直流傳至今，現(xiàn)如今畫糖畫的人已經(jīng)不是很多了，希望有愛好者用心來(lái)學(xué)，讓我們更多的人來(lái)了解我國(guó)文化，愿非遺傳承人能夠越來(lái)越多，用心畫糖，傳遞文明！
畫糖人的作文 篇11
星期天，我到公園里玩，一位買糖稀，畫糖人的老爺爺吸引了我的目光。
他頭發(fā)挺短的，長(zhǎng)著花白的短胡子，一雙大大的手看起來(lái)很粗糙，不過(guò)，一做起糖人來(lái)，可就不含糊了。因?yàn)樗奶侨俗龅煤芷粒乙膊挥勺灾鞯倪f上5角錢要買一個(gè)。
"小朋友，你從口袋里摸出一個(gè)紙條，再打開來(lái)給我。'老爺爺和藹的對(duì)我說(shuō)。我有些好奇，慢慢的把手伸進(jìn)口袋里。口袋里果然藏著許多小紙條，我摸了一張遞給了老爺爺。"啊，你運(yùn)氣真不錯(cuò)！除了一個(gè)糖人小猴，還要送你一把大刀！'老人笑瞇瞇的告訴我。
說(shuō)完，他拿起小勺子，從身邊的`大茶壺里舀了一些黃黃的糖稀，又拿出一根細(xì)長(zhǎng)的小竹棍放在面前的案板上，隨著他手腕的抖動(dòng)與上下翻飛，粘粘的糖稀化作了一根細(xì)長(zhǎng)的金線落在了小竹棍以及小竹棍的周圍。眨眼功夫，猴子的頭，四肢，金箍棒便被——畫了出來(lái)。刀的制作更神奇了，只看見老爺爺?shù)氖只瘟藥紫拢话衙骰位蔚牡侗愠霈F(xiàn)在我的眼前。（具體制作真看不出來(lái)）我高興的拍手叫好。
當(dāng)我捧著糖人準(zhǔn)備離開的時(shí)候，這才發(fā)現(xiàn)身邊多了好多觀圍者，他們也在嘖嘖贊嘆著，都紛紛掏出錢，排隊(duì)來(lái)買糖人。老人依舊笑嘻嘻的，熟練的畫著那些夢(mèng)幻一樣的糖人。
畫糖人的作文 篇12
畫畫是比較普遍的事情了對(duì)于人們來(lái)講，經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)一、二年，你就能畫出像模像樣的畫了，但用糖畫畫可就沒(méi)幾個(gè)人畫得出來(lái)了。因?yàn)槲易钕矚g畫糖人了，每次看到我家樓下那個(gè)畫糖人的爺爺，我都會(huì)靜靜著坐在那里看著他給其他人畫糖人，我一看就是一下午，每一次看都會(huì)忘了吃飯，也忘了自己，所以，媽媽也老說(shuō)我不要看畫糖人看得“走火入魔“了，但是我真的很崇拜那個(gè)爺爺可以把糖人畫得這么好，所以，我每次看的時(shí)候都會(huì)記住他畫糖人的方法，接下來(lái)讓我講給大家聽一聽吧！
畫糖人的方法是這樣的：將白糖加水、再加熱，然后攪成糖糊狀，就可以畫糖畫了，是不是特別簡(jiǎn)單啊！那位畫糖畫的老爺爺說(shuō)：“只要是你想得到的.，我都能畫出來(lái)。比如：十二生肖、孔雀，鳳凰，各種動(dòng)物等等。”其實(shí)我覺得他畫的孔雀是最難的，因?yàn)樗嫵隹兹搁_屏?xí)r候的樣子，要用一條那么細(xì)的糖絲勾芡出開屏?xí)r的圖案非常難畫，這需要十分高超的畫畫功底，每當(dāng)爺爺畫出來(lái)的糖畫，我都很舍不得吃掉，我想吃的時(shí)候，也只是舔幾口吧！但每次因我舍不得吃，看著糖畫就慢慢地化了。
畫糖人是我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，一直流傳至今，現(xiàn)如今畫糖畫的人已經(jīng)不是很多了，畢竟難學(xué)。在這個(gè)物質(zhì)橫流的時(shí)代，要做慢工細(xì)活，沒(méi)有多少人肯去學(xué)做這個(gè)。但是這也是我們中華留下來(lái)的精粹。一種藝術(shù)。希望以后會(huì)有更多的人去學(xué)習(xí)他，發(fā)揚(yáng)光大。
畫糖人的作文 篇13
星期天上午，我去了河坊街，雖然是雨天，但那里的人還是很多。
河坊街上有許多工藝品，有吹糖人、畫糖人、剪紙、捏泥人……其中，我最喜歡的就是畫糖人了。畫糖人的工具很簡(jiǎn)單：一塊鐵板，一把勺子和一把小鏟。畫糖人看似很簡(jiǎn)單，可是要畫好糖人卻不是那么容易的事。
畫糖人的阿姨聽說(shuō)我要一個(gè)燕子，就開始做了起來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著阿姨，只見阿姨手拿勺子在桶里舀了一勺糖漿，再在鐵板上揮了兩下，燕子的頭出來(lái)了；又在頭的左上部分揮了兩下，翅膀出來(lái)了；之后又在燕子的最后面把尾巴勾好，一只栩栩如生的燕子就出現(xiàn)在我們面前。然后她又拿來(lái)一根竹簽，把竹簽放在燕子的中間部分，用鏟子用力一壓，竹簽就和燕子粘在一起了。最后一步非常重要，要把燕子從鐵板上鏟下來(lái)，如果一不小心，燕子就會(huì)破碎，阿姨小心地把燕子鏟了下來(lái)，燕子就算做好了。
我看著燕子那晶瑩剔透的身體，都不忍心吃掉它。
大家見我的燕子很漂亮，于是紛紛向阿姨買小魚、老鼠、大象、牛……阿姨幾分鐘就搞定了。“阿姨的'手可真巧啊！”我不禁贊嘆道。我們的傳統(tǒng)文化就是靠這些巧手阿姨們代代相傳下來(lái)的吧！
畫糖人的作文 篇14
河坊街上的民間工藝可真有不少，吹糖人、玉雕、剪紙、京繡……各種各樣的都有。看，前面許多人手上拿的一串是什么？晶瑩剔透，薄薄的。當(dāng)然是畫糖人了！當(dāng)然，畫糖人是最受歡迎的民間工藝。
“畫糖人嘍……”小攤販叫著。這時(shí)，已經(jīng)有長(zhǎng)長(zhǎng)的一條隊(duì)伍排好了，孩子們盼望已久的畫糖人終于來(lái)了。小攤販拿出工具，畫糖人的工具十分簡(jiǎn)單：一勺一鏟，糖漿石板。這是再也簡(jiǎn)單不過(guò)的工具了。工具簡(jiǎn)單，這畫糖人這手藝可不簡(jiǎn)單。
知道了顧客要的是什么，小攤販就飛速地從鍋里攪出一勺糖漿，滴在石板上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。只見他的手左搖搖，右晃晃。有時(shí)，像快筆疾書，糖絲兒時(shí)而細(xì)如頭發(fā)絲，時(shí)而粗如手指；有時(shí)，像涓涓細(xì)流流出石縫般緩慢，糖漿緩緩落下；有時(shí)，像羽毛落到地上的'那般輕柔。小攤販畫天書般地畫著，沒(méi)等糖漿受冷凝固，一個(gè)“雷峰塔”就畫好了。“哇——”看的人驚訝地叫道。
過(guò)了一會(huì)兒，糖漿凝固了、變硬了。要鏟糖人了，鏟糖人尤其難。堅(jiān)硬的鏟子放在糖人底下，角度不對(duì)，糖人要裂開；鏟子抓錯(cuò)了，糖人要裂開；插的位置不對(duì)，糖人要裂開。拿著堅(jiān)硬的鏟子一鏟，誰(shuí)能讓薄薄的糖人不裂開？小攤販拿起鏟子，正好是10度的銳角，鏟子輕輕一抖，整片糖人便完全和石板分離了。
糖人做好了。看這糖人，圓就是圓，點(diǎn)就是點(diǎn)，絕不拖泥帶水。晶瑩剔透，在陽(yáng)光下的每一個(gè)角都閃耀著光芒。整片糖人放在眼前橫著一看，這么薄，好賽一張紙；一看正面，十分細(xì)致，蝴蝶身上的花紋、小雞的尾巴，這么細(xì)，都惟妙惟肖的表現(xiàn)出來(lái)了。真是讓人不忍心動(dòng)口。舔一下，醇香的感覺沁人心田。咬一口，入口即化，甜甜的味道在口中久久不散。
一路上，只有孩子們的笑聲和高高舉著的畫糖人。
畫糖人的作文 篇15
這天，我在南塘河邊散步，猛地看見一群人圍在一塊，嘰嘰喳喳得像是在議論著什么。我往前一看，哦！原來(lái)是在畫糖畫呢！
桌前站著的是一位作畫的年過(guò)八旬的老人，他兩鬢斑白，雙頰深深得凹陷了下去，他的雙手在陽(yáng)光的炙烤下黑得猶如炭一般，生繭的虎口緊緊地攥著一把生銹的鐵勺。很明顯，他畫糖畫已不是一天兩天了。
這時(shí)，旁邊一個(gè)小販喊了一聲“棉花糖嘍”，人群便一哄而散，那唯一的顧客拿走了糖畫，也走開了。
我走上前去，向那位老人遞了十塊錢，要了一幅糖畫。
由于旁邊沒(méi)有人，我們便很自然地聊起了天來(lái)。他跟我說(shuō)，他的小孫子對(duì)糖畫很感興趣，想向他學(xué)，可他兒媳婦不樂(lè)意，老說(shuō)學(xué)糖畫沒(méi)有出息，硬是逼著孫子去學(xué)鋼琴了，孫子雖然嘴上不樂(lè)意，也只能強(qiáng)迫自己坐到琴凳上，無(wú)聊地按著一個(gè)個(gè)琴鍵……
他說(shuō)著，便深深的嘆了一口氣。
當(dāng)我們談到他最喜愛的糖畫時(shí)，他憂郁的眼神一下子興奮起來(lái)，聲音也提高了一個(gè)八度，他開始滔滔不絕地講了起來(lái)：“這糖畫原先叫糖餅兒，在我們那個(gè)年代，他是很熱門的一種小吃。小時(shí)候啊，我們沒(méi)事就去看畫糖師傅做糖畫，看著看著也學(xué)會(huì)了不少。據(jù)說(shuō)，那時(shí)候糖畫已經(jīng)有將近一千年的歷史了，是一門非常寶貴的傳統(tǒng)藝術(shù)。可到現(xiàn)在啊，西方的玩意兒在中國(guó)變成了主流，已經(jīng)沒(méi)有人再去傳承這些老祖宗留下來(lái)的手藝活兒了……”
他再一次深深地嘆了一口氣，我看到他握著勺子的手開始顫抖起來(lái)。
片刻后，他畫好了糖畫，打包好，小心翼翼的遞到了我的'手中。
我用雙手恭恭敬敬地接了過(guò)來(lái)，心想：在老人心中，這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一幅糖畫，它還蘊(yùn)含著一個(gè)民族的文化和靈魂啊。
我向前走去，默默地把老人做糖畫的視頻傳到了網(wǎng)上，發(fā)文“傳承中國(guó)文化，做真正的中國(guó)人”幾個(gè)字，頓感內(nèi)心格外踏實(shí)。
我輕咬了一口糖畫，那味兒，甜甜的，暖暖的，在舌尖漾開，于心頭涌蕩著。
畫糖人的作文 篇16
我已經(jīng)記不得那個(gè)人的樣貌了，模模糊糊中只記得他身著一件粗布衣服，粗糙而黝黑的大手，兩鬢斑白。讓我最難忘的，還是他那精湛的畫糖技藝。
那時(shí)我還是個(gè)小學(xué)生，校門口有許許多多擺攤的小販，賣著雜七雜八的零嘴。每每有家長(zhǎng)帶著調(diào)皮的小孩路過(guò)時(shí)都會(huì)說(shuō)一句：“你再不乖、不聽話的'話，長(zhǎng)大后就會(huì)和他們一樣。”
但是正是有這樣的一群人，才讓我們的童年充滿了樂(lè)趣。
就像每天放學(xué)后，大家打鬧著、歡笑著蜂擁而至各個(gè)擺攤位，手里拿著小吃的比比皆是。但最受歡迎的還是那畫糖人的攤位，只要一放學(xué)，以他為中心，大家把他圍得個(gè)水泄不通。他畫糖的道具極為簡(jiǎn)單，一口小鍋，一把勺子，一張光滑的桌子和一個(gè)畫著各種小動(dòng)物的轉(zhuǎn)盤。轉(zhuǎn)的話每次只要1元錢，直接買就要3.5元，那對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)可是一筆"巨額"。
每當(dāng)我拿到零用錢，總是用去買畫糖。偶爾運(yùn)氣好時(shí)就會(huì)抽到極為復(fù)雜，個(gè)頭又最大的“龍”。這時(shí)，畫糖人就會(huì)爽朗地笑著，用極為樸素的方言對(duì)我說(shuō)：“小妹兒運(yùn)氣真好。”然后盛一勺紅亮亮的糖，在桌子上擺一根竹簽，把糖慢慢往下倒，形成一根糖絲，連著竹簽在桌子上畫畫，動(dòng)作一氣呵成。這是身邊總有人為之贊嘆，當(dāng)然也包括我。他的手好像在打太極般柔軟，短短一分鐘不到就畫完，糖也在滴落桌子后瞬間凝固。糖的量也剛剛好，仿佛掂量過(guò)，不管畫什么都是一勺糖不多也不少，但是畫的東西大小不同，線條的粗細(xì)也不同。那糖的味道也是甜而不膩，入口即化。
后來(lái)校門口片區(qū)城管打壓得更厲害了，小販們也只好換地方謀生，畫糖人也離開了。
就在昨天，我又遇見了他，在我們小區(qū)的門口。這次我終于看清了他的容貌，花甲之年的樣子，剛毅的眉毛，年輪般的皺紋刻在臉上，他應(yīng)該是農(nóng)民出身。他畫糖的工具依舊是一口小鍋，一把勺子，一張光滑的桌子和一個(gè)畫著各種小動(dòng)物的轉(zhuǎn)盤。我佇立在那，微笑著望著他，心里很高興，或許是在慶幸他沒(méi)有放棄畫糖吧，但他畫不畫糖又好像與我無(wú)關(guān)。剎那間他好像看見我了，他臉上閃過(guò)一絲驚愕，但很快消失，也回我一個(gè)大大的微笑。他的微笑像一朵花，像一朵開在春天你的花，溫暖了我的心。
感謝你，畫糖人，感謝你給予了我一段回味無(wú)窮的記憶。
畫糖人的作文 篇17
學(xué)校旁邊的小賣部旁邊坐著一個(gè)畫糖人，每天放學(xué)會(huì)有很多人去他那兒買糖畫，沒(méi)有錢的人也去，他們是去看畫糖的。
畫糖人坐在木板凳上，他面前是一張木桌，桌上有一塊瓷板。平時(shí)他就坐著，啥也不干，只有上學(xué)校放學(xué)時(shí)候他才開始忙活。
他畫糖，一種方式是抽簽。一個(gè)圓盤，根針，拔到哪個(gè)動(dòng)物他就給你畫這個(gè)動(dòng)物。另一種是指定，你看看盤子上的，想要啥告訴他，他就畫啥給你。畫糖人的鍋里好像總是有糖，只有一次看見他加糖，從桌子下解下一個(gè)塑料袋，從里面掏出幾個(gè)糖塊。
畫糖人手藝嫻熟，手里拿著一具碗口大勺，不管將要畫的是什么，粗細(xì)形狀統(tǒng)統(tǒng)用這柄勺，一勺畫天下。他一次一般只用一勺糖，很少加過(guò)糖，所以他的糖畫線條很連貫。
一勺糖，從勺口輕輕溢出，隨著他的手，一小圈，一大圈，向外揮灑而出，落點(diǎn)恰到好處，從不偏，線條柔弱略帶剛勁。遇到粗筆畫，他的手就會(huì)慢下，勺里的糖傾瀉而出，一畫過(guò)，馬上細(xì)下來(lái)，繼續(xù)是絲絲縷縷。
不論畫馬，螃蟹，蝴蝶，都與真的一般無(wú)二，連粗細(xì)比例都考慮周全，用竹簽粘在空中，好似萬(wàn)物都會(huì)飛了。
畫糖人的手藝之高超，體現(xiàn)在畫鳳凰。他在畫鳳凰時(shí)，羽毛的地方是最細(xì)的.，他的手一陣狂甩，糖汁在瓷板上空紛紛飛舞，一片一片、草草地鉤下了鳳凰蓬松翎羽，雖繁多，卻整齊，片片似乎都豎起來(lái)，有了立體感，這手藝跟這糖畫一樣龍飛鳳舞。
有一種糖畫叫泡泡糖，一個(gè)厚實(shí)糖片，中間被畫糖人用那柄勺子，在中間一按，不輕，不重，動(dòng)作干脆隨意，好像只是雕蟲小技，其實(shí)可下了功夫。同學(xué)拿起來(lái)對(duì)著中間一吹，啪，中間的糖瞬間沖出去，在空中爆破，吹起來(lái)的部分已經(jīng)完全透明！薄如——宣紙，透亮而不破，長(zhǎng)的能被吹出到20－30厘米而不斷！糖屑在空中飄飄悠悠，有些同學(xué)抓一把放嘴里吃。
好個(gè)手藝高超畫糖人！
畫糖人的作文 篇18
放假了，媽媽帶我去南塘老街玩。
南塘老街人頭涌動(dòng)，熱鬧非凡，一派過(guò)年的景象。我東張西望，忽然發(fā)現(xiàn)一群人團(tuán)團(tuán)圍在一起，七嘴八舌地議論著，我便很好奇地湊了過(guò)去。只見一位穿著長(zhǎng)袍、鶴發(fā)童顏的老人，正端坐在一張方桌前面畫糖人。見他用一把長(zhǎng)勺不停地?cái)嚢柚淮箦伾詈稚奶菨{。糖漿黏黏的，稠稠的，晶瑩剔透，不停地散發(fā)出一股甜滋滋的香味。他舀了滿滿的一勺糖漿，熟練地?fù)]動(dòng)手臂，糖漿均勻地、緩慢地落在桌上的.鐵板上。一下子，一只公雞的身體出現(xiàn)在了大家的眼前。接著，他抬起手，不停地抖動(dòng)著長(zhǎng)勺，糖漿像絲線一樣纏繞而下，一條栩栩如生的尾巴就這樣出現(xiàn)了。最后，到了“畫龍點(diǎn)睛”的時(shí)刻了，他拿出一根竹簽，在公雞頭上輕輕一點(diǎn)，一只活靈活現(xiàn)的大公雞畫成了。
民間藝術(shù)畫糖人真是太神奇了！我想，其實(shí)任何技能都需要平時(shí)的刻苦努力，才能獲得成功。
畫糖人的作文 篇19
深秋，一片蕭瑟。不怎么和善的陽(yáng)光硬硬地打在草地上。幾片泛黃的枯葉幽幽地掉落了，又靜靜地躺在草地上睡著了。公園里，不時(shí)出現(xiàn)游人悠閑的身影。
遠(yuǎn)處，有一個(gè)攤位，攤主穿著一身黑色的衣服，背微微有些駝，很瘦。
我和兩位小伙伴信步來(lái)到那個(gè)攤子前，那是屬于一位畫糖人的。他約莫五六十歲，瘦削的臉，黑黑的。有幾條皺紋爬上了臉。他的手粗糙得很，布滿了老繭，在寒冷的秋風(fēng)中開裂了。望見我們的腳步慢了下來(lái)，喉中分明冒出一句沙啞而低沉的話：“買一枝吧，不貴。”
出于好奇，我們掏出錢，遞給他。他接過(guò)錢，指了指身旁的一個(gè)轉(zhuǎn)盤，道：“轉(zhuǎn)一下，轉(zhuǎn)到什么畫什么。”嘿，有意思。
一個(gè)小伙伴先轉(zhuǎn)，指頭輕撥轉(zhuǎn)針，木制的轉(zhuǎn)針就“骨碌碌”地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，逐漸慢了，慢了，停在一只丹頂鶴上。輪到我了，我的手指在轉(zhuǎn)針上一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)針就轉(zhuǎn)了起來(lái)，停在了一只山羊上。最后一人，則轉(zhuǎn)到了一猴子。
畫糖人默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身拿出一塊褐色的麥芽糖，放進(jìn)鍋中，燒化。又拿出一把勺子，舀一勺糖，在一塊板上畫了起來(lái)。只見他澆出一條線，從那條線上分枝出許多小線……原來(lái)是丹頂鶴。圍觀的作文人漸漸多了起來(lái)，卻沒(méi)有一人掏出錢來(lái)買一枝。畫糖人很快畫好了丹頂鶴，雖然手藝略有生疏，但依然畫得不錯(cuò)。
接著，他又開始畫猴子，只見他的手一挑，一提，一勾，一個(gè)栩栩如生的猴頭便出現(xiàn)了。然后，他又在猴頭下，手一提，一甩，猴身便出現(xiàn)了。最后，他又在猴子身上延出一根“繩子”，原來(lái)是猴子的尾巴。
緊接著，畫糖人又開始畫山羊，他的手一低，一傾，一橫，一拎，山羊的頭便顯露出來(lái)。繼而，山羊的身體又出現(xiàn)在他的手下。畫糖人在一只盒子中掏出三根木棒，黏在糖人上，用刮片輕輕刮下來(lái)，遞給我們。圍觀的人越來(lái)越多，卻依然沒(méi)有一人掏錢購(gòu)買。一位孩子哭鬧著要買，打扮時(shí)髦的媽媽卻一把抱起他，匆忙地走了。隨風(fēng)飄來(lái)一句話：“看，那么臟，肯定吃不得！”畫糖人肯定也聽見了，他嘆了口氣，低頭燒著糖。
我打量著他：他很瘦，黃瘦的.臉，雙眼深深嵌進(jìn)眼眶里，唇是有些紫。黑黑的皮夾克，沒(méi)有那么锃亮，反而是毫無(wú)光彩并破舊了。黑的麻褲，黑的皮鞋，很是沉重。
我們嬉鬧著，走遠(yuǎn)了，人群也漸漸散去，留下畫糖人瘦削的身影在風(fēng)中。不知為什么，原來(lái)甜得粘牙的糖人，突然掠過(guò)一絲苦澀……
畫糖人的作文 篇20
放假期間，我們一家三口去了三亞千古情景區(qū)，在小吃街上，我看著周圍各色名小吃心動(dòng)不已，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒又被那邊吸引，感覺一切都很新奇。
就在這時(shí)，一聲吆喝傳來(lái)：“吹糖人嘍！小朋友可以自己吹的糖人。”我一聽，連忙帶著爸媽走過(guò)去，問(wèn)媽媽我可不可以吹一個(gè)，媽媽爽快地答應(yīng)了。我走上前，對(duì)賣糖人的叔叔說(shuō)：“叔叔，我要吹個(gè)小老鼠。”叔叔笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“好啊！小朋友，過(guò)來(lái)我教你。”
吹糖人看起來(lái)并不難，叔叔先揪出一塊糖稀，拉出一條小尾巴讓我含住，再鼓起腮幫子使勁吹。只見前面的糖稀團(tuán)變大了起來(lái)，成了一個(gè)糖稀球。叔叔說(shuō)了聲“停”，把前面一部分向外拉伸，那圓溜溜的樣子，好像一個(gè)可愛的小老鼠頭。“來(lái)，再吹一下。”叔叔又在老鼠頭上捏出來(lái)兩只小耳朵。“使勁吹。”叔叔在身體下面拉出四條腿。不一會(huì)兒，一只活靈活現(xiàn)的小老鼠就誕生了。
有些事情真是看著簡(jiǎn)單做起來(lái)難，就是這“吹”，親身體驗(yàn)后都感覺不容易，什么時(shí)候氣要大些，什么時(shí)候氣要小些，什么時(shí)候氣要長(zhǎng)些，什么時(shí)候氣要短些，還要忍受糖稀的甜味在口中的“誘惑”別一不小心咬斷了。配合著“氣”手指也要靈活的`在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候捏出需要的造型，這種“功夫”是需要長(zhǎng)期的磨煉的。爸爸說(shuō)，手藝人是很值得敬佩的人。
雖然我只是負(fù)責(zé)吹氣，但看到成品還是很有成就感的。我舉著這只小老鼠，開心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看我做的小老鼠多可愛啊！下次我還要來(lái)吹糖人。”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出了相機(jī)拍下這美好的瞬間。
畫糖人的作文 篇21
今天，我們來(lái)到了成都的寬窄巷閑逛。走了一段路，我火眼金睛，看見一個(gè)造型獨(dú)特的小柜子，上面插了許多可愛的小動(dòng)物。我急忙跑過(guò)去，原來(lái)，這是吹糖人的。一個(gè)個(gè)小動(dòng)物面對(duì)著我，都制作得栩栩如生，讓人看了就想流口水。
我吵著鬧著也要吹一個(gè)，媽媽見挺有意思的，笑著示意我選一個(gè)小動(dòng)物的造型。我一眼瞟見了正在最頂邊的小豬，它仿佛正在乞求地望著我，想讓我把它的小伙伴帶走呢！我立刻做了決定：“媽媽，我想吹小豬，我覺得豬還是很聰明的。”我沒(méi)等媽媽回答，就迫不及待地坐在了椅子上等著叔叔教我吹糖人。
只見，叔叔從爐子上裝滿糖稀的鐵鍋里拿一個(gè)小木棍攪了一團(tuán)粘稠的糖稀，放在手上揉起來(lái)，一臺(tái)小電風(fēng)扇正對(duì)著白白的糖稀吹。叔叔邊揉邊親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你會(huì)吹氣球嗎？”我一本正經(jīng)地回答：“會(huì)。”心里卻想：難道吹糖人和吹氣球一樣嗎？吹氣球才沒(méi)意思哩！叔叔又開始拉糖稀。這團(tuán)糖稀可被叔叔折磨得很不是滋味，要是我，早就會(huì)抗議了！這時(shí)，糖稀已經(jīng)被叔叔拉成一根細(xì)長(zhǎng)條，我湊近一看，長(zhǎng)條里面竟然是空心的。叔叔叫我象吹氣球一樣往空心的“管子”里輕輕吹氣，我小心翼翼地慢慢吹著，生怕我的.“小氣球”炸掉。叔叔已經(jīng)趁我吹的時(shí)候，把小豬的小耳朵，又大又扁的鼻子也捏好了。直到叔叔叫我“停！”我才嘆了口氣：幸好我的小豬沒(méi)炸，但是面前的小豬還蠻可愛的嘛！叔叔把我的小豬多余的小尾巴彈掉了，又拿紅墨水輕輕點(diǎn)了一點(diǎn)，小豬的眼睛也有了，顯得更可愛了。
叔叔拿起小豬，準(zhǔn)備把小豬裝進(jìn)袋子里。但是小豬肥肥的身材已經(jīng)把袋口堵住了，看來(lái)小豬也不愿進(jìn)袋子，我只好把小豬拿在手上。叔叔笑了：“看來(lái)你的小豬要減肥哦！”我走時(shí)又望了望頂旁邊的那只小豬，它好像正在對(duì)我微笑呢！
我急忙一口咬掉了小豬的尾巴，味道還不錯(cuò)，甜甜地，我真想再做一個(gè)！
畫糖人的作文 篇22
一天，我和媽媽一起去吳山廣場(chǎng)的河坊街游玩。
河坊街是一條熱鬧的古街，建于清朝，街上有許多古老手藝，有捏糖人，有吹糖人，有捏泥人，還有做剪刀，等······，河坊街邊上還有一家家酒樓，酒樓里的人穿著古代人的.衣服，就像古裝電視劇里的店小二。讓我們看到古代的風(fēng)貌。可是我最好奇的還是捏糖人，我就來(lái)到捏糖人攤前，聚精會(huì)神的看了起來(lái)。只見那個(gè)叔叔從盛著麥芽糖的小盆里，取出一點(diǎn)麥芽糖‘然后合和弄和弄了一下，伸進(jìn)大拇指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)捏捏。我好奇的問(wèn)：“叔叔，這捏的是什么呀！”叔叔說(shuō)是豬的身體。正說(shuō)著話呢！一個(gè)漂亮的豬身體就做好了，接著叔叔又從頭上把耳朵捏了出來(lái)，‘還用筆在豬頭上靈巧的點(diǎn)出了兩只眼睛。接著叔叔又捏出豬的腿，最后在把豬的尾巴捏出來(lái)。就這樣一個(gè)飄飄亮亮的小豬糖人就做好了。我覺的這位叔叔真厲害啊！
畫糖人的作文 篇23
今天，我的院子里來(lái)了一位會(huì)吹糖人的老爺爺。
他白發(fā)蒼蒼，但卻有一顆童真的心。他特別厲害，糖稀在他手里就像有魔法一樣，一會(huì)兒就變成了栩栩如生的糖人。我還聽說(shuō)，糖人的祖師爺是明朝宰相劉伯溫。
老爺爺先把糖塊放在小鍋里融化為糖稀。小火一直燒著，糖塊變成糖稀后一直保持著軟軟的狀態(tài)。然后老爺爺用勺子取出一勺糖稀，放在手里團(tuán)成團(tuán)。接著把它捏成空杯子形狀，慢慢的向上收緊，把杯口捏成細(xì)條。有個(gè)小孩子說(shuō)：“老爺爺，我想要一只大公雞。”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
只見老爺爺把糖條放在嘴邊，微微鼓起了腮幫子，竟是要向糖塊里吹氣！糖塊的"肚子"慢慢鼓了起來(lái)，同時(shí)老爺爺?shù)氖忠矂?dòng)了起來(lái)，他輕輕的一手托著糖塊，一只手一捏，便捏出一個(gè)角，又在這角下面拉出了兩個(gè)小角，有點(diǎn)彎彎的弧度，大概是公雞尾巴。不一會(huì)，一只活靈活現(xiàn)的大公雞做好了。老爺爺折斷了用嘴糖管，用竹簽沾糖粘在公雞肚子下面，完整的糖人就做好了。
看完老爺爺吹的糖人，我也躍躍欲試，就跟老爺爺商量：“爺爺，我能不能也做一個(gè)糖人呀？”爺爺笑呵呵的說(shuō)：“行啊。”沒(méi)想到，我用手剛一碰糖稀，手馬上就被燒紅了。老爺爺效率，過(guò)了一會(huì)，老爺爺把糖稀揉好之后，一邊讓我吹著，一邊讓我自己吹。在爺爺?shù)膸椭拢掖党隽艘粋�(gè)“小蘑菇”。
我趕緊把“小蘑菇”拿回家讓爸爸媽媽看，可是他們不相信是我做的。我就帶著他們?nèi)フ掖堤侨说?老爺爺，后來(lái)我和爸爸媽媽一起做出一個(gè)“全家福”，有爸爸、媽媽和我。我們謝過(guò)老爺爺，高高興興的回家了。
老爺爺還在為院子里的孩子們吹各種各樣的糖人……
畫糖人的作文 篇24
每當(dāng)看到晶瑩剔透的糖人，總會(huì)讓對(duì)童年的依稀回憶彌漫起一絲甜蜜芬芳的氣息。在那時(shí)，看“吹糖人”是一種快樂(lè)，玩“糖人”是一種幸福。
年里，在古城開封轉(zhuǎn)悠時(shí)見到了很多手藝人在賣“吹糖人”，這玩藝兒多年不見了，倒是稀奇起來(lái)，于是就跟著一幫人看會(huì)兒熱鬧。
這手藝人用的全部家當(dāng)就是一個(gè)小木箱子，掛在自行車后座上，糖人的竹簽直接插在箱蓋側(cè)面的孔里。只見他拿起一小塊棕色的棉芽糖，用一根細(xì)管插入糖塊，邊吹邊轉(zhuǎn)著圈，同時(shí)雙手或捏或拉或拽或扯，那糖塊便像氣球一般，漸漸地脹了起來(lái)。一會(huì)兒工夫，一只只活靈活現(xiàn)的猴子或公雞就趴在他的手上了，沒(méi)法說(shuō)的神奇。
兒時(shí)的樂(lè)趣總是天真又惹人歡喜的'，吹糖人是一個(gè)從600多年前就開始流行的過(guò)年風(fēng)俗，也是深受孩子們和大人們喜愛的藝術(shù)。這種藝術(shù)做起來(lái)不算復(fù)雜，也很便宜，可以讓人高興又實(shí)惠的藝術(shù)品怎會(huì)不惹人喜愛呢？早年間，做這種生計(jì)的人是挑著擔(dān)子走街串巷的，集市廟會(huì)更是少不了他們的身影。如今，這些手藝人更是為這紅火的新年增添了意思溫暖與熱鬧的氣氛。
吹糖人兒祖師爺是劉伯溫。據(jù)說(shuō)朱元璋為了自己的皇位能一代代傳下去，就造“功臣閣”火燒功臣。劉伯溫僥幸逃脫，被一個(gè)挑糖兒擔(dān)子的老人救下，兩人調(diào)換服裝，從此劉伯溫隱姓埋名，天天挑著擔(dān)子走街串巷。
在賣糖的過(guò)程中，劉伯溫創(chuàng)造性地把糖加熱變軟后制作各種糖人兒，有小雞小狗什么的，煞是可愛，小孩子爭(zhēng)先購(gòu)買。在路上，許多人向劉伯溫請(qǐng)教學(xué)吹糖人兒，劉伯溫一一教會(huì)了他們。于是，這門手藝就一傳十、十傳百，傳到現(xiàn)在據(jù)說(shuō)有600多年的歷史了。
很多手藝人都是既吹糖人又畫糖人的。與吹糖人相比，畫糖人要簡(jiǎn)單一些，先用油氈子在大理石板上輕輕蹭一下，一把很精致的小銅勺舀上少許糖稀，微微傾斜著糖稀就緩緩流出，緊接著手往上一提就成了一條糖線，隨著手腕的上下左右地翻飛，一個(gè)個(gè)或人物或動(dòng)物或花卉就出現(xiàn)在大理石板上，待得涼了定型，用糖稀在糖人身上點(diǎn)兩個(gè)點(diǎn)，把竹簽朝上一貼就拿起來(lái)了，再往草把子上一插大功告成。
過(guò)去糖人很便宜，在不富裕的時(shí)候是兒童很喜愛的玩物。那時(shí)，家門口如果有“吹糖人”的，便會(huì)圍滿了小伙伴。
如今兒童的玩物多了，糖人不再是單純哄孩子的東西了，“糖人”挑子也早已被人遺忘，在城市的街頭巷尾也很難覓其蹤跡。對(duì)于現(xiàn)在的孩子，“糖人”已是個(gè)陌生的名詞了。
“撥浪鼓兒風(fēng)車轉(zhuǎn)，琉璃咯嘣吹糖人”，每當(dāng)看起晶瑩剔透的糖人，總是會(huì)喚起塵封已久的童年記憶，那一份淡忘已久的歡樂(lè)與驚喜。
畫糖人的作文 篇25
“叮叮、鐺鐺、鐺鐺、叮叮……”我們來(lái)到河坊街啦！一進(jìn)去就看見眼花繚亂的商店和各式各樣的小攤，干什么的都有，街上行人川流不息，一個(gè)個(gè)都喜洋洋的。
街上有的人挺著大肚子，正悠閑地散步；有的人在瘋狂地跑著，頭發(fā)都被他甩到了后面；還有的人真是土豪，左右手都在試戴著閃閃發(fā)亮的金銀珠寶，正準(zhǔn)備把它們?nèi)假I下來(lái)呢！當(dāng)然不止這些，再走進(jìn)里面看一看，就更多了！給人畫面的、大聲吆喝的，邊玩邊賣玩具的、吹糖人的……到底有多少人呢，真是多得數(shù)也數(shù)不清。
街道兩旁、中間，各個(gè)店面、小攤子五顏六色，商品琳瑯滿目。佟小曼、泰芒之星、綠豆酥、定勝糕……居然還有哈爾濱的馬迭爾冰棍；張小泉、胡慶余堂、江南銅屋；抖空竹、畫糖畫、吹糖人……，杭州年味兒全都集中在這條街上了。我一路逛，一路吃，真是吃得合不攏嘴、玩得不亦樂(lè)乎。
我最喜歡的就是吹糖人了，這次我還自己吹了一個(gè)呢。吹糖人鋪?zhàn)忧皵D滿了小們，大家都很喜歡，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。只見吹糖人師傅非常熟練地從鍋里挑出一團(tuán)粉色麥芽糖，揉搓幾下一拉，就變成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，他湊到嘴邊用力一吹，咦，里面難道是空的？！啊！糖肚子鼓起來(lái)了！他邊吹邊捏，一個(gè)雞的雛形出來(lái)了，師傅再挑了一小團(tuán)紅色麥芽糖，一揉一搓，再用剪刀一剪，啊，原來(lái)是一個(gè)大紅雞冠！師傅拿糖一粘、小棒一插，一個(gè)神氣的大做好了！真神奇啊！
小朋友來(lái)試試了，排在最前面的小妹妹鼓起腮幫子向糖人的孔里使勁吹氣，可糖人鼓了一點(diǎn)之后再也沒(méi)鼓起來(lái)，反而還慢慢地癟了下去，那小妹妹趕緊從眾多的`人群里拉出了她，叫她幫自己吹，一吹，糖人就漸漸地鼓了起來(lái)，小妹妹哇哇直叫，高興地跳了起來(lái)。終于輪到我了，我迫不及待地往里吹，哇！葫蘆變大了！我高興得不得了，一使勁小葫蘆飛快地胖起來(lái)，最后大得和我的手掌一樣大了。我拿起小葫蘆，在桿子上添上一點(diǎn)咖啡色的糖霜，在葫蘆的底部快速插進(jìn)去，一只可愛又漂亮的小葫蘆就做好了。我?guī)е诮稚献撸睦飫e提多美了，比吃了糖人還要甜一百倍呢。
吹糖人太好玩了！我們的中國(guó)年真有意思呀！
畫糖人的作文 篇26
吹糖人是河北省的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，祖師爺是明朝的劉伯溫。它是一門古老的手藝，在我們小的時(shí)候，有叔叔走街串巷地賣，在家門口就可以買到。這次，我和去南京游玩時(shí)，有幸在夫子廟看到了這門手藝。
糖人師傅的手像在變魔術(shù)，一會(huì)兒便出個(gè)孫悟空，一會(huì)兒變出個(gè)大，一會(huì)兒變出個(gè)……一塊糖稀落在手里，只要捏幾下，用嘴一吹，就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)生靈。瞧！糖人師傅從一盆糖稀中挑起一些糖，趁著糖還沒(méi)有變硬，他趕快捏出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.細(xì)尾巴，也就是吹糖人用的吹嘴。糖人師傅將吹嘴的一小截含進(jìn)嘴中，均勻地往糖稀里頭吹氣，糖稀就慢慢鼓起來(lái)。接著，糖人師傅輕輕捏住一角往外拉，這樣了重復(fù)四次，四條腿和四只腳就做好了。最后，該做頭了，糖人師傅拎住一大塊糖稀往上一提，緊接著這兒按一下，那兒捏一下，一個(gè)栩栩如生的腦袋就誕生了。
糖人師傅將尾巴掰下一大截，只留下一丁點(diǎn)兒，用竹簽沾上一點(diǎn)糖稀，“戳”進(jìn)那頭的肚子里，遞給我。我仔細(xì)一瞧，這個(gè)非常精致，腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)角，嘴和鼻子向前凸起，啊，這不是一頭牛嗎？糖人師傅的手藝可真厲害！
我拿著糖人，只看不吃，饞了就拿舌尖輕輕舔一下，心滿意足地走了。
畫糖人的作文 篇27
瑞安自古已有千年歷史，因此，小吃文化極多。今天我們就去探訪一下吹糖人。
來(lái)到小街，一位阿公正在賣糖人，邊做邊賣，十塊錢一個(gè)。整個(gè)小攤就是一個(gè)柜子，最上面的架子是用來(lái)放完成的作品的；中間的三個(gè)柜子，一個(gè)放現(xiàn)金，一個(gè)放綠色的紙片，還有一個(gè)放黃色的紙片；下面的三格是裝麥芽糖的，有紅、黃、綠三種顏色，新開格子還有煤油燈在燃燒，讓糖變軟，變得更好塑形。此時(shí)，架子上正擺著幾支糖人。有公雞的，有黃鼠狼頭葫蘆的，也有孔雀開屏的。各形各色，栩栩如生。
這位阿公已年過(guò)半百，但手腳還是那么利索。他手上布滿皺紋，一道又一道。從阿公的口中得知，他已經(jīng)做這個(gè)手藝二三十年。當(dāng)談到吹糖人這個(gè)手藝時(shí)，阿公長(zhǎng)嘆一口氣，目光暗淡地說(shuō)：“做這個(gè)手藝的人越來(lái)越少嘍！”是呀，這些街上小吃開始沒(méi)落了，我似乎也有一點(diǎn)失落。
只見阿公用小棒子攪拌黏糊糊的綠色麥芽糖，取出一團(tuán)，搓成一個(gè)圓球，拉出一根，一彈，斷了。他往里吹，圓球漸漸變大，阿公用木棒往里捅，把管口給扔掉。又做一只公雞，公雞有著紅色的身子和黃色的小翅膀，我的糖人，做好了。
糖人不僅是空心的，還有聲音呢！那是一個(gè)口哨。阿公拉出一段紅色的`麥芽糖，讓它變成空心的，在中間開了一個(gè)口子，口哨就做好了。含著它使勁一吹，口哨發(fā)出響亮尖利的聲音，實(shí)在太棒了！
從公雞的尾部開始吃。從里面吸進(jìn)一口甜甜的空氣，心曠神怡。咬一口，甜味在口腔里舞蹈，蕩漾。
這就是我們家鄉(xiāng)的美食——吹糖人。它不僅好吃，還耐看呢！
畫糖人的作文 篇28
四年級(jí)的暑假，美食街較為冷清的小巷子里，有一個(gè)吹糖人的小攤。小攤十分干凈，一臺(tái)棕色桌子，和一口底窄上寬的黑色大鍋，正熬著糖漿。
糖漿熬完了，吹糖人把鍋中的糖漿倒進(jìn)碗里，冷卻過(guò)后，他那原本無(wú)精打采，好像快要睡著的眼中就像有一道金光竄出般，立馬精神起來(lái)。我知道，這時(shí)他要開始吹糖人了。
只見他一只手從冷卻的糖漿中揪了一塊下來(lái)，先不停的把糖漿搓成圓形，之后再逐漸捏長(zhǎng)，凸出來(lái)的地方，他慢慢地按壓下去。吹糖人按照自己的想法，眼緊緊盯著手中糖漿變換的形狀，唐人終于捏好了，一只小老虎活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在他手上，不過(guò)他還不是很滿意，因?yàn)檫�有一道最重要的工序沒(méi)做呢。
這就是他的另一門絕技——吹糖人。他拿起一根小管子，身體站直，先緩緩吸了口氣，然后把管子放進(jìn)嘴里一塊，鼓起腮幫子開始吹了，只見他緩緩的吹一次，再吹一次，終于小老虎變得更加神似、更加生動(dòng)了。
我和他經(jīng)過(guò)一番交流之后，才得知，他的手藝原來(lái)是祖上流傳下來(lái)的。他的祖輩為了學(xué)這門手藝，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，拜訪名師，經(jīng)過(guò)幾個(gè)寒暑的實(shí)踐才能掌握技巧，學(xué)習(xí)的過(guò)程很不容易。
我禁不住問(wèn)他：既然這么辛苦，您為什么還要干呢？他說(shuō)道：因?yàn)槲蚁矏厶侨耍@是一門傳統(tǒng)技藝，應(yīng)該要傳承下去的。現(xiàn)在的人太浮躁，不明白什么才是真正的`中華文化，因?yàn)椴涣私猓械娜松踔習(xí)幸环N錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，覺得很多東西外國(guó)的要比咱們自己的好，其實(shí)，中國(guó)有自己的瑰寶。
聽了這番話，我不由得對(duì)他心生敬意。他一直捏糖人吹糖人的歲月，也是在一天天的將我們的中華文化傳承了下去。
畫糖人的作文 篇29
今天，媽媽帶我去了河坊街，那里是杭州著名的旅游一條街，有很多有趣的傳統(tǒng)民俗藝人。我看到了捏泥人，蒸定勝糕、炒龍井茶，剪紙……但我最喜歡的還是吹糖人。
吹糖人的叔叔是一個(gè)中年男人，小平頭，頭發(fā)已經(jīng)有點(diǎn)白了。他穿著一件深藍(lán)色的棉襖，外面套著一個(gè)圍裙，端坐在攤位前面。
他一手拿著細(xì)細(xì)的小竹棍，另一手用竹棍挑起了奶白色的糖漿。他把糖漿用兩根棍子拉直，使它軟軟的，像一條毛巾。然后，他抽出挑起糖漿的'棍子，用手把挑起的糖漿搓圓，就像一個(gè)大泡泡，看上去很好玩。
接著，叔叔用右手拿住圓球，左手大拇指往圓球里面掏出一個(gè)洞來(lái)，再把洞口用糖漿封住，這樣就形成了一個(gè)中空的圓球。他又在圓球中間用兩個(gè)手指頭稍微用力，使這個(gè)圓球變成一個(gè)八字的葫蘆形狀。我以為這樣就做完了，沒(méi)想到神奇的在后面呢！
叔叔從圓球封頂拉出一根細(xì)長(zhǎng)的糖漿管作為葫蘆蒂，還把葫蘆蒂作為吸管對(duì)著口子吹氣，邊吹邊握著這個(gè)造型，漸漸的，葫蘆的兩個(gè)圓球就漸漸鼓了出來(lái)，好像里面都裝滿了空氣。我看了覺得很奇怪，這么細(xì)的蒂，怎么能吹進(jìn)這么多的氣？我也好想回家用超輕粘土替代糖漿試一試。
最后，叔叔用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹簽串進(jìn)了葫蘆洞里，這樣一個(gè)吹好的葫蘆就完成了。
我覺得吹糖人真神奇，真有趣！
畫糖人的作文 篇30
那，是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，我騎著車在江濱上騎著。夕陽(yáng)發(fā)著淡黃的光芒，照得白云紅彤彤的。
一陣喧嘩聲傳進(jìn)我的耳朵，一眼望去，一群人圍成一個(gè)圈，把一輛“車”包得里三層外三層。
我把人車停在一邊兒，走向人群，鉆到了最里面。
一個(gè)人站在“車”旁，似乎非常熟練地做著一樣?xùn)|西；先用竹條卷出一些粉色好像粘乎乎一樣的東西，之后，非常熟練地捏起了……那個(gè)東西，那速度猶如閃電，一會(huì)兒，一只大公雞誕生了，那只大公雞雞冠長(zhǎng)工的.，脖子挺直的，非常雄偉！
再那以后，他又做起了一樣?xùn)|西他又用竹竿拿出那一坨……拿出一根吸管，把它叉進(jìn)那一些……東西里面。他捏出了一雙翅膀，肯定是一只蝴蝶！我猜道。他又捏出了一張尖而長(zhǎng)的嘴，最后，捏出了一個(gè)尾巴，一吹！那個(gè)東西的肚子鼓了起來(lái)，變成了一只展翅高飛的老鷹！那老鷹剛“出生”，就迎來(lái)了陣陣?yán)坐Q般的掌聲。老鷹的翅膀強(qiáng)有力，爪子上帶著尖鉤，頭翹得高高的，驕傲極了！
我問(wèn)那個(gè)大叔：“大椒，你在干什么東西呀！”
“這是吹糖！”大椒回答的聲音響亮極了！
我抬頭望向天空，“云朵電影院”仿佛把剛剛大叔吹糖回放一遍……
畫糖人的作文 篇31
北京的廟會(huì)總是熱熱鬧鬧的，能見著許多平日看不到的玩意兒或絕活，讓我最是印象深刻的非吹糖人莫屬了。
在廟會(huì)里逛著，便見一個(gè)攤位上圍了幾圈人，吵吵嚷嚷的，還有許多孩子叫著：“給我買一個(gè)吧！”“能不能吹和小葫蘆？”我不禁好奇上前看看，只見一個(gè)小推車，上面插了一排木簽，木簽上各端坐了形態(tài)不同的人、物、花、鳥很是精巧好看，還有的就是一口鍋，一把勺，一鍋金燦燦融化的麥芽糖，還有一位手藝人，僅此而已。原來(lái)是吹糖人啊！
看那位手藝人四、五十歲，穿了件大紅袍很是喜慶，不經(jīng)意間，便會(huì)被他的手吸引，他的手很是靈巧，不間斷地行云流水般便吹好了一個(gè)糖人。“能不能……要一個(gè)大公雞？”一個(gè)孩子說(shuō)到，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，便挑了一勺糖輕輕在手中揉弄，我不僅仔細(xì)看去，他將那糖幾下揉成了圓形，又拉長(zhǎng)一點(diǎn)，一端大拇指向下壓，變得跟個(gè)碗似的，他提著碗口那段，向下墜兩墜，就變成鐘擺似的細(xì)細(xì)的糖條吊著大大的糖塊，我的心竟不禁有些提了起來(lái)，生怕那細(xì)細(xì)的糖不小心斷了，周圍的人也都有些屏氣凝神。手藝人見那糖條夠長(zhǎng)夠細(xì)了，便拖住了下面的糖塊，糖條放在嘴邊，微微鼓起了腮幫子，竟是要向糖塊里吹氣！只見糖塊的"肚子"慢慢鼓了起來(lái)，同時(shí)手藝人的手也動(dòng)了起來(lái)，他輕輕的一手托著糖塊，一手捏在糖塊一端快速一提，糖塊便有了一個(gè)角，又在這角下面拉出了兩個(gè)小角，有點(diǎn)彎彎的弧度，大概是公雞尾巴。他又在另一端一拉，在尖端稍稍捏了兩下，便有了小小的尖，“原來(lái)是嘴啊！”我不禁驚嘆他的`手藝，三下五除二便有了大公雞的雛形。他手不停，嘴也不停地吹著氣，那大公雞肚子薄得透了亮，我總是感覺是不是大風(fēng)一吹便會(huì)破？
他又捏出了個(gè)小雞冠，折斷了糖管，用竹簽沾糖粘在公雞肚子下面，還沒(méi)完，又用顏料為公雞上了點(diǎn)妝。紅色的雞冠雞尾，綠色的翅膀羽毛，配上原來(lái)黃橙橙的色兒很是好看。看著藝人靈巧翻飛的手指，仿佛在與那麥芽糖嬉戲著似的，我靜不禁有些入了迷，想起曾了解的原來(lái)的糖人是用模子吹的，我想這一定比那樣的糖人好上無(wú)數(shù)倍，又聽身旁的人議論：“這樣?jì)故斓氖炙囋趺匆灿兄鴰啄甑姆e累吧！”“可不是嘛！”我不禁有點(diǎn)敬佩，就這樣邊吹，邊提、拉、捏、擺弄著，不過(guò)一、兩分鐘，一個(gè)小巧的糖人便在靈巧的雙手中誕生了。
臨走時(shí)我也買了個(gè)同樣的糖人，小巧精致的樣式，一層薄得透著光的糖，陽(yáng)光下澄黃澄黃的很是好看，我竟有些舍不得吃了，不禁暗自感嘆手藝人的技藝精湛，真可謂是“絕活”！
畫糖人的作文 篇32
在以前，我們學(xué)校正門旁常坐著一位吹糖人的老人，每當(dāng)下課，便常有同學(xué)來(lái)買那些香甜又美觀的小糖人，老人便烤著麥芽糖，擦試著滿頭大汗，在手中塑出一個(gè)個(gè)藝術(shù)呂。
可不久后，老人便因種種原因到了別處叫賣。每憶起那一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小人，雖未品味過(guò)他的真正品道，可還是十分懷念。
終于，在三四年級(jí)的時(shí)候，我們班展開了“品味傳統(tǒng)文化”的活動(dòng)。在那一個(gè)朗爽的早晨，在同學(xué)們毫不知情的情況下，糖人老師傅來(lái)到了班級(jí)做糖人，在全班的歡呼聲下，在桌子騰開的空位上做起了表演。
同學(xué)們靜靜坐在座位上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著。只見老師傅不緊不慢地?fù)v騰著麥芽糖，待麥芽糖軟化后，老人沾一手玉米粉，抓起一團(tuán)麥芽糖，像一團(tuán)橡皮泥揉了起來(lái)。忽然，像變魔術(shù)似的，師傅抓起一處，一拉，拉出一個(gè)中空的“糖吹管”。管子馬上硬了起來(lái)，老人便一手托著管子吹子，一手在鼓起的`糖團(tuán)上捏。鼓起的糖像一個(gè)快速膨脹的氣球，不一會(huì)兒，變成了形象的桃。老人一連做了幾個(gè)，分給了全班，大家望著手中的“藝術(shù)品”不舍得吃。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)師傅已滿頭大汗，烤麥糖的是雄雄的炭火，師傅的手早已蕩得這紅一塊，那紅一塊。
一個(gè)看上去精致的糖人作品常被人愛不釋手，但在高興同時(shí)，人們常忘了這背后的辛苦，做一個(gè)精美的糖人，往往需練上十幾年，在炭火的烘烤下更是不易。常沒(méi)幾人能堅(jiān)持下來(lái)，糖人也漸漸被人遺棄。想到這里，我不離感到一陣溫暖。
畫糖人的作文 篇33
在人行道上，總有這么個(gè)聲音，成天響著、鬧著、吵著。
炎炎夏日，酷暑難熬。我和母親剛接到放學(xué)的弟弟，沒(méi)走幾步，弟弟就吵著鬧著肚子餓了，仿佛被”餓”魔纏身，哭得那叫一個(gè)撕心裂肺。牽著、抱著、拖著、背著，無(wú)論怎樣，就是使勁地蠻橫。陽(yáng)光猛烈，卻無(wú)法照透我和媽媽心中的無(wú)奈。總有路人投來(lái)不解的目光，我們很是尷尬。
“叮叮咚……叮叮咚……”又是那喧鬧的聲音。賣糖人主動(dòng)走了過(guò)來(lái)，我一抬頭，大吃一驚，在我的`印象里，賣麻糖的都是衣衫襤褸的老頭兒，而他，卻與眾不同，黑瘦的身材，舊衣褲干凈整潔。
“嘿，小伙子，吃麻糖嗎？”弟弟頓時(shí)停住了哭聲，一邊抽噎著，一邊望著他的筐子。“不……不，不了，謝謝！”母親向旁邊讓了讓，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。他也快速后退了一小步，我這才發(fā)現(xiàn)他的舊褲子上補(bǔ)了幾塊大棕布。
“我也快賣完了，給孩子買點(diǎn)吧！”“我……沒(méi)帶錢……”母親支支吾吾地說(shuō)，露出一副無(wú)奈的模樣。這樣一來(lái)，弟弟又一次放聲大哭。
汗水從頭上滾落下來(lái)，陽(yáng)光更加熾熱了。
我焦急地望著母親，母親拖著弟弟，卻終是邁不出第一步。賣糖人伸出一只粗糙的大手，在麻袋里摸索著，掏出一小袋修得方方正正的麻糖遞給弟弟，仿佛所有的滄桑都映在那只手和這麥芽糖上。
“沒(méi)事，我就剩最后一袋麻糖了，給你，小朋友，不要錢。”弟弟一望，果斷地接過(guò)了糖，邊抹眼淚邊抽噎著。
夕陽(yáng)用那最后的光亮，炙烤著大地。母親看了看弟弟，又望了望那老人，想說(shuō)些什么，卻被老人的話堵了回去。“你要相信我”，那聲音沙啞卻不失溫柔，“很衛(wèi)生的，小朋友放心吃。”他轉(zhuǎn)過(guò)身去，擦了一把汗，扭頭看了看正坐在地上吃麻糖的弟弟，笑了笑，留給了我們一個(gè)干凈的背影。
云層終于擋住了夕陽(yáng)，我們快樂(lè)地走向家的方向。
第二天早晨，那叫賣聲再度響起。
清晨，他映著朝陽(yáng)；黃昏，他穿過(guò)暮色。每次望見那提著袋子，拿著小錘，踽踽獨(dú)行的賣糖老人，我都會(huì)在心里說(shuō)：謝謝你！
畫糖人的作文 篇34
那天，我和媽媽一起來(lái)到街道上逛街。隱隱飄來(lái)香甜的味道，順著糖的甜味引向一位老爺爺?shù)臄偽簧嫌咳ァＲ粋�(gè)三輪車，一桶冒著熱氣的麥芽糖，一把竹簽，還有老爺爺?shù)囊浑p巧手，隨手一捏就可以捏出千姿百態(tài)的糖人。
只見豎著的架子上，插滿了各種各樣的糖人：一雙火眼金睛的孫悟空、面善心慈的唐僧、貪吃的豬八戒、默默無(wú)聞的沙和尚、還有一個(gè)是老爺爺手中拿著聰明的哆唻A夢(mèng)。從人潮中被吸引過(guò)來(lái)了很多可愛的小朋友，緊緊地圍著捏糖人的攤位。其中有一個(gè)戴著眼睛的小男孩，他買的是老爺爺手里拿著的哆唻A夢(mèng)小糖人。
老爺爺從麥芽糖的鍋旁，握住一個(gè)棍子，使勁提起一團(tuán)麥芽糖。麥芽糖在空中拉出一根絲，這根絲在陽(yáng)光的照耀下，顯得晶瑩剔透，像琥珀一樣擁有著渾厚的棕黃色。而這根絲的顏色正代表了：麥芽糖被老爺爺熬制的火頭正足，甜度適中，不帶一絲苦澀。并且這根絲的長(zhǎng)度也正代表，這麥芽糖的'濃稠度把握的恰到好處，軟硬適中。老爺爺伸手，眉頭都不皺一下地直伸向熱騰騰的麥芽糖，然后，捏下一團(tuán)來(lái)。在這惟妙惟肖的糖人下，只是一雙手，一桶麥芽糖，一把竹簽，一個(gè)三輪車而已。這才是真真正正的絕妙手藝！真真正正的絕活！
沒(méi)想到制作糖人的歷史十分悠久。糖人制作工藝分為三類：吹糖人、捏糖人和畫糖人。制作糖人也是一種民間藝術(shù)，它同樣也是勞動(dòng)人民的智慧與才干的結(jié)晶。
畫糖人的作文 篇35
那是一個(gè)再普通不過(guò)的周末了，我像往常一樣，背著書包離開輔導(dǎo)班，走在回家的路上。忽然，遠(yuǎn)處的一聲吆喝讓我不禁停下了腳步，那吆喝聲時(shí)大時(shí)小，聽不清說(shuō)些什么，我緩緩朝那里走去，那吆喝聲也漸漸清晰起來(lái)，像是一把鑰匙，打開了我記憶的大門……
“吹糖人啦——！”在我小時(shí)候，經(jīng)常能在大街上聽到這樣的吆喝聲，那時(shí)的我是最喜歡吃糖人的，糖人味道好，外形和象征意義也十分豐富：丑牛代表力量，寅虎代表勇敢，戌狗代表忠誠(chéng)……糖人師傅用融化的'糖稀均勻地倒在放有竹簽的案板上，那雙粗糙的大手在此時(shí)卻顯得如此靈活細(xì)膩，時(shí)而如揮毫潑墨，時(shí)而精雕細(xì)琢，片刻凝固之后，美麗的糖人變制成了。這美麗的糖人承載著我兒時(shí)美麗的回憶。
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已步入小學(xué)高年級(jí)。十二歲生日時(shí)，父母問(wèn)我想要什么。不知為何，三個(gè)字自從口中蹦出“吹糖人！”母親很吃驚：“吹糖人只是哄小孩的，你為什么還想要呢？”我執(zhí)意要求，父母很無(wú)奈，只好答應(yīng)。可是舊集市被高樓大廈所取代，在喧鬧的大街上早已沒(méi)有了熟悉的吆喝聲。我和父母在城里轉(zhuǎn)了一大圈也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)“吹糖人”的。我很失望，也很無(wú)奈，我想一定是沒(méi)有人愿意傳承這項(xiàng)傳統(tǒng)，老師傅們沒(méi)有繼承的人選，久而久之，現(xiàn)在這項(xiàng)傳統(tǒng)手藝已經(jīng)失傳了！想到再也找不回兒時(shí)甜滋滋的記憶，我感到一陣心痛。
“吹糖人啦——！”一聲清脆響亮的吆喝將我從記憶中拽了回來(lái)，這聲音與老師傅滄桑的聲音完全不同，是誰(shuí)呢？我抬眼望去，發(fā)現(xiàn)是幾個(gè)年輕人在老師父的位置上，老師傅站在一旁，耐心的向他們說(shuō)著什么。年輕人興致勃勃地聽著，手里擺弄著自己制作的糖人，還不時(shí)的朝人群吆喝一聲。我的心一下釋然開來(lái)。是啊，只有親身經(jīng)歷、體驗(yàn)了傳統(tǒng)，才會(huì)體會(huì)到傳統(tǒng)文化那獨(dú)一無(wú)二的魅力。只有體會(huì)到它真正的含義，才能理解老一輩人對(duì)傳統(tǒng)的著迷與熱愛，才會(huì)心甘情愿的去接受它、學(xué)習(xí)它、傳承它。
夕陽(yáng)西下，我在心中默默地祈禱：吹糖人啊，愿你能在社會(huì)上占有一席之地，永遠(yuǎn)在這個(gè)星球上傳承下去，延綿不息！
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