我的書包作文350字_說明文作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的書包作文350字_說明文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的書包作文350字_說明文作文1

　　上次我過生日的時候，媽媽送給我一個粉色的漂亮新書包！

　　書包的形狀雖然整體上看像個長方形，但是四個角卻是抹圓的。再來看看它的正面，都是一些虛線和直線組成的菱形格子，這些菱形格子有三種顏色：淡粉色、梅紅色、白色。其中有些格子里有字母“E”，這是書包品牌的LOGO。除了這些，它的旁邊還有一個掛鉤，方便掛一些小物件。我在上面掛上了我最喜歡的白色小倉鼠和一只粉色的小熊，這樣它倆就可以每天陪著我一起上學(xué)啦。

　　我的新書包功能可多了！它里面一共有三個隔層，可以分別放墊板、書本和拉拉袋。在靠外層的地方還有兩個小袋子，可以放餐巾紙。再看看外面，兩側(cè)各有一個網(wǎng)格袋子，我用來放水壺和餐布。再就是最外面的隔層，它里面裝著鉛筆盒、三角尺等學(xué)習(xí)用具。更讓人高興得是它的底部還有兩個小輪子，可以利用輪子在地上滑行，減輕了我許多負(fù)擔(dān)，真輕松！

　　有天早上，我醒來發(fā)現(xiàn)書包上有一個小洞，一看就是臭狗妮妮干的“好事”。這時！媽媽走過來看了看，說：“書包壞了，就丟了重新?lián)Q一個吧”。我可不同意，于是，我拿來之前我和媽媽在家DIY發(fā)簪用的針線以及絲帶，在小洞上縫了一個漂亮的蝴蝶結(jié)。

　　瞧！我的“新新”書包出爐啦！它可是世界上獨一無二的書包呢！以后，我一定要好好愛護(hù)它。

我的書包作文350字_說明文作文2

　　我有一個好看的書包。從我上學(xué)第一天起，它每天陪伴著我，是我學(xué)習(xí)上的好幫手，也是我形影不離的好朋友。

　　我的書包全身是深藍(lán)色的。在書包的正面印著一只米老鼠，它穿著深藍(lán)色的上衣，紅色的短褲。兩只圓圓的耳朵高高豎起，一雙眼睛炯炯有神，鼻子微微向上翹，咧開了嘴，像是在對我做鬼臉，顯得十分調(diào)皮。當(dāng)我取得好成績時，米老鼠豎起了大拇指，好像在說：“你真棒！”當(dāng)我上課做小動作時，它又皺起眉頭，仿佛在說：“上課要專心！”書包的反面有兩條又寬又軟的背帶，有了它，就算書包再重，我也不感覺累。

　　我的書包不僅外形漂亮，而且功能非常齊全。在書包的兩側(cè)各有一個口袋。一邊放水壺，每當(dāng)我上完體育課口渴的時候，我就從那只口袋里掏出水壺來喝水。另一邊放著卷筆機(jī)，在我需要削鉛筆的時候，它就出來幫忙了。書包的大肚子里面分為三層。最上面一層躺著各門功課的本子，還有美麗的鉛筆盒。當(dāng)我做作業(yè)時，大大小小的本子可忙壞了。一會兒習(xí)字冊，一會兒英語本，一會兒數(shù)學(xué)練習(xí)冊，大家都爭先恐后地幫我鞏固一天所學(xué)的知識。在書包中間一層居住著語文、數(shù)學(xué)等書本，它們讓我的知識更加豐富。最下面一層睡的是課外書。下課的時候，我就拿出它，和我的好朋友一起分享讀書給我們帶來的樂趣。

　　書包默默無聞地為我服務(wù)，帶給我許多知識和快樂，我會更加愛護(hù)它！

我的書包作文350字_說明文作文3

　　書包，它是我們學(xué)生不可缺少的好伙伴。

　　我有一個大大的書包，它是我八歲生日時，爸爸送給我的。雖然我有好幾個漂亮的書包，但我更喜歡爸爸送我的這個。它呈橢圓形，有兩個背帶，背起來很舒服，它的顏色是粉紅色，是我最喜歡的顏色，正面有三個美麗的公主，她們的頭發(fā)很漂亮，有金黃、烏黑、鮮紅三種顏色，是那么楚楚動人。公主圖案的旁邊還有一圈亮片和三個透明的粉球，在陽光的照射下發(fā)出耀眼的光芒。書包上面還有一圈漂亮的花邊和蝴蝶結(jié)，把書包打扮得更加絢麗多彩。

　　它不僅漂亮，而且功能齊全，非常實用。里里外外八個口袋，各有各的用途。我的書包可能裝了，第一層可以裝文具盒，第二層裝練習(xí)冊，第三層裝課本。每天我做完作業(yè)，都要把書包整理得整整齊齊。我的書包就像我的房間一樣清秀，整潔。

　　每天早上，我背著書包，帶著疑問上學(xué)；每天下午，我背著書包，帶著知識回家。每當(dāng)我的學(xué)習(xí)遇到困難時，書包也陪在我的身邊。老師，我感謝你對我的敦敦教誨；書包，我感謝你對我默默地付出。隨著書包越來越重，我的肩膀也越來越硬，書包還讓我鍛煉身體呢。

　　我的書包是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)上的伙伴。

我的書包作文350字_說明文作文4

　　我有一個很舊的藍(lán)色布書包，幾乎洗成白色的了。它每天陪著我上學(xué)，陪伴我回家，陪伴我做作業(yè)，我們在一起渡過了一個又一個春夏秋冬。它忠實地為我服務(wù)，是我親密的伙伴。

　　有一次，我把書包當(dāng)武器和同學(xué)們打游擊戰(zhàn)。我搶起書包向?qū)Ψ皆胰ィ�突然書包帶子斷了，書包飛了出去，掉到溝邊，又滾進(jìn)了水溝里。我把它從溝里拿出來時，只見它滿身污泥，污水一滴一滴往下掉。啊！書包哭了！淚珠直往下掉，好像哭喪的臉在說；“我什么地方對不起你？你為什么這樣對待我？”盡管它摔的這樣慘，可它懷里的書籍、本子、文具一點也沒損壞，沒有弄臟。我心里又慚愧又悔恨。

　　我趕快跑回家，把它洗刷的干干凈凈。在請媽媽把帶子縫好。從此，我再也不拿書包當(dāng)武器了。

　　好有一次，調(diào)皮的妹妹把我的書包藏起來了，我翻箱倒柜找了半天，也沒找到，急得我滿頭大汗，真想哭了。心里不住地嘮念：“書包啊書包，你在哪兒呀？你可丟不得呀…”后來，妹妹悄悄地把書包拿出來，我眼睛一亮，一下跑過去，一把包住書包，緊緊地?fù)г趹牙铮�親了親，說：“我的寶貝，你可回來了，可把我急死了…。”一滴熱淚悄悄地流到了書包上。

　　歲月的流逝，沖淡了它原有的顏色；時間的推移，磨損了它的邊角。但它忠于職守，保護(hù)我的書籍和文具仍癡心依舊無怨無悔……

我的書包作文350字_說明文作文5

　　我爺爺給我買了幾盒貝貝智多星，還送了一個驚喜給我，那就是一個漂亮的書包，它非常漂亮，我對它愛不釋手，馬上拿著它跑進(jìn)房間。

　　我跳上床，把原來那個書包翻個個兒，一大堆的書本和文具翻落在床上，馬上往新書包里塞。新書包有三層，第一層最大最寬敞，我放了許多書。語文書、數(shù)學(xué)書、美術(shù)書，反正是書我就通通往里面一塞，這下它就變胖了許多。第二層不大但很深，剛好可以文具盒、字典。第三層像我衣服上的小口袋，扁扁的，我就把剛買的星星閃光筆和一些鉛筆插到里面。放好東西，我就抱著它美滋滋地躺在床上了，不知不覺就睡著了。

　　夜里我做了一個夢，夢見新書包哭著對我說：“我的小主人，快把我洗一洗吧，我又臟了。”我馬上醒了過來，看到手里的書包還是嶄新的，可旁邊的舊書包卻是黑乎乎的，原來鮮艷的紅色都沒了光彩。我知道了新書包為什么要在我夢了哭了，以后我一定會好好的保護(hù)好它，讓它一直都像現(xiàn)在這樣光彩。

我的書包作文350字_說明文作文6

　　在歲月的長河中，我收到了不少飽含情意的禮物，有的來自同學(xué)，有的來自親人，有的來自陌生人，但最讓我記憶深刻且保留至今的是媽媽送我的第一個書包。

　　這個書包是暖黃色的，在外部裝有紅色的粘帶，組成了一個背帶的形狀，一只可愛的維尼小熊笑瞇瞇坐在里面。

　　維尼書包很小，只有一個口袋和一只玩具小熊，但我至今很喜歡它。它陪我度過了半個幼兒園時光。

　　每天早上，我都會蹦蹦跳跳地背著維尼書包，脖子上掛著粉紅色的小水杯，與幾個小伙伴一起跟著上中學(xué)的大姐姐們上學(xué)。大姐姐們總是喜歡抱著我的維尼小熊，邊走邊給我們講維尼的故事。

　　而現(xiàn)在，大姐姐們已經(jīng)上了高中，有的還上了大學(xué)。我們幾個小伙伴中，有的搬了家，有的轉(zhuǎn)了學(xué)。我們不在同一個學(xué)校上學(xué)，可能再也不會一起走在上學(xué)路上，一起聽維尼的故事了。

　　時間改變了很多東西，現(xiàn)在的維尼小熊書包也不再只是媽媽送我的禮物，它還飽含著我童年的美好友情和回憶。

我的書包作文350字_說明文作文7

　　今天下午，爸爸給我買了一個新書包。它是粉色的，封面上有一個小女孩和一個小男孩在比賽跳繩。打開里面有大、中、小三層。漂亮極了!我輕輕地將書放進(jìn)了新書包里。

　　開學(xué)了，我神氣地走在上學(xué)的小路上。同學(xué)們看見了，都向我投來羨慕的目光，我心里像吃了蜜一樣甜。可日子一長，我就開始對新書包厭煩了，總覺得別人的書包更好，有時竟然還把新書包當(dāng)足球來踢。

　　一天，媽媽發(fā)現(xiàn)我踢書包了，很生氣，但還是忍住了。溫和地對我說:“月月，媽媽給你講一個故事，好嗎?’’“好呀!”我納悶地說。于是，媽媽繪聲繪色地講起來：“古時候有一個孩子，很愛學(xué)習(xí)。有一天，他爸爸給她買了一個新書包，里面裝著幾本書，他看了一遍又一遍，書里的內(nèi)容很精彩，然后她就想：肯定有書包就有書。于是，他非常愛惜自己的書包。幾年過去了，他的書包還跟新的一樣呢!”我聽了以后，很慚愧，心想：牛子月呀牛子月，現(xiàn)在國家建設(shè)得這么好，你怎么還比不上一個古時候的孩子。我連忙對媽媽說：“對不起，媽媽，我錯了。我不應(yīng)該不愛惜自己的書包。”媽媽親切的說：“沒關(guān)系，寶貝，知錯就改還是好孩子。”

　　從此，我又像剛買回來時那樣喜歡自己的書包了。

我的書包作文350字_說明文作文8

　　在我生日的時候，爸爸送給我一個特別精美的書包。我第一眼看到它就深深地喜歡上了它。

　　書包的顏色是藍(lán)色和黑色相間的。上面有一個在天空中飛翔的龍，它的眼睛大大的，長著一雙橙黃色的翅膀。天空中還有許許多多閃閃發(fā)亮的星星。書包的兩邊還有兩個小口袋象一雙小耳朵一樣，左邊是給我放紙的，右邊是我用來放水壺的。

　　書包里面一共有三層，第一層最小，我把小本子放在里面。第二層不大不小，那是鉛筆盒和和草稿紙的家。最后一層是最大的，我把所有的書放在里面。我的書包還有一個小鬧鐘，當(dāng)你不知道什么時間的時候，你只要看一下我的小鬧鐘，你就知道了，可方便了。我的書包后面有個拉桿，書包重的時候，你可以拉開拉桿，拖著走，省力多了。下雨天，我的書包也不怕，因為它有一件雨披，能擋風(fēng)遮雨。

　　我愛我的書包，這個書包是我學(xué)習(xí)的小幫手。

我的書包作文350字_說明文作文9

　　我的書包，它方方長長的，很堅硬，能容下非常多的東西。背起來也很舒適，把它擺在陽光下，會感到它非常精神。

　　我的書包很寬敞，長有31厘米，寬也有15厘米，不過里面的東西太凌亂，找一樣?xùn)|西都要全部抽出來，反而耽誤了時間。因為我們的語文老師，總是給我們別班沒有的一大堆學(xué)習(xí)資料，還有各種文學(xué)類的課外書向我們推薦，每天都不讓我安寧，每次周一和周五早讀，我就怕翻書包了。

　　我的書包不僅很大，也很舒適、堅固，反面有保護(hù)背部凹凸不平的形狀，保護(hù)了我的背部。有一次，我在講臺那邊，因為講臺比地面高出3厘米，所以我不小心被弄倒了，幸好我180度大翻轉(zhuǎn)，書包在下，人在上，一點疼痛感也沒有，真是太好了。不過你被它砸一下，可能會暈過去。它的背帶自有拉縮帶，也可以根據(jù)不同年齡，不同高度來調(diào)整，不讓書包耷拉著，減輕了重量。不過每天放學(xué)爺爺都說重，我奶奶說都有20斤了。如果讓我背，我整個人肯定要崩潰了。

　　這個書包雖然還沒有達(dá)到完美的地步，但對于我來說，已經(jīng)是最完美的了。

我的書包作文350字_說明文作文10

　　眼前，陽光無比耀眼，照在潔白的操場上，閃爍著點點光芒。在綠葉中閃爍天藍(lán)色的裙塊，是那么溫和。看著眼前沒有了作業(yè)無憂的女孩，我想到了我。

　　我，是一個書包。我喜歡在學(xué)校旁邊的老榕樹下歇涼。這已經(jīng)很久都沒有體驗過了，上一次坐在這好像是四個月之前了吧。之前小主人都忘了帶我來這，因為作業(yè)很多，常常做到晚上十一二點呢！現(xiàn)在減負(fù)了，小主人終于有時間了呢！

　　說到這里，我不禁想到了從前：從前我是一個整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的書包，每天都裝滿了書，那時是多么忙呀！最輕松的時間就是上課，因為上課時，小主人會把作業(yè)交了，我就變得輕了。但我上課時并不能放松，如果我一放松了，小主人的作業(yè)就會做得更晚了！我也是要聽課的，這樣就可以偷偷幫助小主人做一些作業(yè)了！

　　說到作業(yè)，不光主人難受，我可是更難受呀！因為書包常常裝不完或小主人一心只想回家寫作業(yè)時，小主人就會采取胡亂裝的行動。記得有一次，小主人把一本全解直直地裝到了本子格里，把我撐得腦袋扁嘴巴大，那時的我真像從南朗第三人民醫(yī)院精神病院跑出來的“神經(jīng)病”！

　　還好現(xiàn)在減負(fù)了，我總算變正常了！小主人也可以去體驗一下生活的趣味性了！

我的書包作文350字_說明文作文11

　　我有一個書包，它是黑藍(lán)相間的，寬約50厘米，高1米，重約2－3千克。

　　這個書包是長方形的，就像一個扁扁的箱子，但比箱子小多了。

　　這個書包雖然不大，但它的容量很大。它一共分為四層，有一個大層，兩個中等層和一個小層，大層約有30厘米寬，一般用來裝書，差不多可以裝10－15本書。如果裝非常厚的書，也能裝5－7本。中等層寬約20－25厘米，一般用來裝作業(yè)本、文具盒等物品。小層寬約15－17厘米，面積約是大層的二分之一，一般用來裝墨囊、修正帶等很小的東西。

　　這個書包對我的幫助特別大，它每天陪我上學(xué)，任勞任怨地保護(hù)著我的文具。無論我在它的“肚子”里放多少東西，它都毫無怨言，還有幾次，我把它弄壞了，它仍然默不作聲。

　　這個書包是我最喜歡的，也是我最好的伙伴。是啊！做人能像書包一樣，做一個對社會有用、包容他人的人，那該多好啊！

我的書包作文350字_說明文作文12

　　從我上小學(xué)起，學(xué)習(xí)用品就成了我的好幫手，好伙伴。功能大的書包、可愛的文具盒、愛打扮的橡皮其中我最喜歡的是我的書包。

　　深紅色的帆布，既可以用肩頭背，又可以用手提。它的正面印著消防車的圖案，像一個大的正方體。它胃口可大了，里面裝著書本、文具盒、作文本以及其它的文具。里面有豐滿的知識和書本，有一次，我有一道近義詞和反義詞的題不會正煩惱時，書包睜著大大的'眼睛看著我說：小主人書包里的詞語手冊第二十二課或許能幫你。我急忙打開書包，翻閱到這一篇，我快速的把這一題功下了。還有一次我在上完美術(shù)隊課后，小書包對我說：快去教室看一下英語作業(yè)，不然今天就做不了啦！哦，好的。

　　三年級快結(jié)束時，有一次放學(xué)，突然下雨了，我沒有帶傘淋著小雨跑回了家，差一點被淋成落湯雞，我的衣服褲子全部濕透了，書包也淋濕了，但是書包仍然保護(hù)著里面的孩子，孩子們沒被雨水淋濕，但書包卻生病了，我給它找來吹風(fēng)吹干了它，過了一晚，堅強的書包又恢復(fù)了活躍，因為它知道我特別需要它。

　　書包呀！謝謝你陪同了我三年，讓我學(xué)到了很多的知識，讓我們成為形影不離的好朋友。

我的書包作文350字_說明文作文13

　　書包是用布、皮革等制成的袋子，學(xué)生用來攜帶課本及文具用品，是常見的物品。書包陪伴我們青春的大部分時光，是我們上學(xué)時美好回憶的承載，就猶如回憶錄承載無數(shù)的回憶。

　　那書包里有怎樣的回憶呢？

　　我的第一個書包是黑白相間，前面有兩只白色的貓，它們依靠在一起，可愛極了。我的書包一共有四層，第一層裝著筆袋，第二層裝著筆記，第三層裝著當(dāng)天的作業(yè)，第四層裝著各科的書，書包被裝的滿滿的，鼓鼓囊囊的，像一只喂飽的肥豬。

　　我的書包一天比一天舊，別人一個學(xué)期換一個書包，而我的書包用了六年，“歲去弦吐箭”時間飛逝，這書包伴隨我六年之久，我也曾想過換一換新的書包，但是家里人都說，書包、中性筆及一些文具，它們講究實用而不是外表的華麗，不要因為外表的美，忽略了內(nèi)在的樸實，在那時我便打消了換新書包的這個念頭。

　　書包迎著童年，隨我成長，伴著青春，記載著我們悄無聲息的時光。書包收藏風(fēng)雨，收藏笑容，收藏淚水，酸、甜、苦、辣收藏著我們美好的時光。書包裝著一本又一本厚厚的書，也裝著童年中一幕又一幕，有甜、有苦都成為過去，難忘的情景就像《假如生活欺騙了你》中普希金說的“已成了親切的懷戀”。

我的書包作文350字_說明文作文14

　　我有一個黑色和藍(lán)色相間的書包，上面印著一個灰色、黑色、白色、紅色和黃色相間的機(jī)器小貓。小貓的背上背著一個飛行器，它長著一對炯炯有神的大眼睛和一個可愛的小鼻子，看起來特別帥氣。書包的中間有兩個格子，側(cè)面有兩個黑色的小網(wǎng)兜。

　　我每天都背著書包去上學(xué)，它是我的好伙伴。在學(xué)校里，我總是把它當(dāng)成靠墊靠在椅子上，這樣上課就舒服多了。我最近一直忘記拉上書包的拉鏈，大概是因為我的同桌也不拉拉鏈的緣故吧。

　　當(dāng)我背著書包的時候，它總是沉甸甸的，像一個很大很大的蝸牛殼馱在我的背上。我感覺書包就像一座聳立在白云之間的高山，而自己則是一只被壓在山下的小烏龜，只能一步一步緩慢地在地上爬行。

　　而在我開心的時候，書包就好像是一對翅膀，我輕輕一跳仿佛就能直沖云霄。

　　這就是我的書包。它已經(jīng)是我的第二個書包了。第一個書包是我上幼兒園的時候用的，太小了，放不下這么多的書。現(xiàn)在這個大小剛剛好。我上學(xué)的時候經(jīng)常可以看見高年級的同學(xué)拉著一個拉桿箱上學(xué)，說不定我也快要換書包了呢！

我的書包作文350字_說明文作文15

　　我有很多文具，可是我最喜愛的文具，就是我的書包。

　　書包是藍(lán)色的，因為媽媽說我成熟、穩(wěn)重，藍(lán)色代表著平靜穩(wěn)定，所以我當(dāng)時才選了這個顏色的書包。書包是帆布做的，有很好的防水效果。書包上有一匹駿馬，還有一匹駿馬的徽章，看起來特別帥氣。書包有三個夾層，第一個是最大的，放著我的書本和文具；里面還有一層，放了我的自創(chuàng)漫畫本。第二層放了抹布和綬帶，我熱愛勞動，所以抹布是必不可少的；綬帶是站崗時戴的。第一層乍一看根本看不到，可你要仔細(xì)的看，就會發(fā)現(xiàn)拉鏈藏在底下，打開拉鏈，就會看到一件雨衣。

　　有一次，下雨了，我居然忘帶了雨衣，我又不想被淋濕，就把書包頂在頭上。回到家，我突然想起來，我的漫畫本也在書包里。我打開書包一看，漫畫本沒濕，多虧了這個書包，不然我用心創(chuàng)作的漫畫的就白做了。

　　通過這次的經(jīng)歷，我更加愛惜自己的書包了，每次都小心翼翼的使用它，希望它陪伴我學(xué)習(xí)的時間更長。

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