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這就是我作文1100字(通用25篇)
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的這就是我作文1100字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
這就是我作文1100字 篇1
“有一個姑娘她有一些任性她還有一些囂張。有一個姑娘他有一些叛逆她還有一些瘋狂。哈~是哪個姑娘呀?啊~我就是這個姑娘……
我最喜歡還珠格格里面的小燕子,我的性格和她也很像。我喜歡小燕子的直爽、干脆,不拖拖拉拉,不矯情。還喜歡他的無拘無束,喜歡她的天真爛漫……我就很想當這樣大大咧咧的一個人。
我有著男孩一樣的聲音,黑黑的皮膚。我臉上的肉很多,像是一個肉餅,不過沒餅那么圓。我的耳朵眼睛和嘴巴,是我最喜歡的地方。
我在家唯一的興趣和唯一的事情就是玩電腦,可我不玩游戲,我的電腦上沒有一個游戲軟件。小學時,每天一放學就是坐在電腦前,第一件事就是打開新浪微博,然后上QQ,不聊天,然后就看一下今天誰說了哪些話,如果有明星上傳的圖片,我就要傳到空間相冊里。
我是一個不折不扣的追星族,但還沒有到瘋狂的地步。明星的海報我才買了20張左右吧,專輯一張也沒買過。我每天都要看“快樂家族”和“至上勵合”都在微博上說了什么。比如說:謝娜發一條寫著:今天下午錄制快樂大本營,請的嘉賓是:五月天。我都可以知道,下午上學時,把這消息告訴知音,和知音分享下。
我的偶像有很多個,比如:李宇春、張杰、何炅、謝娜、羅志祥。還有一個最重要的男子組合:至上勵合。我的偶像雖然很多,有的時候我都數不過來了。但是,有一個組合,我是永遠不會忘記的。因為他們啟發了我很多,感染了我很多。“至上勵合”這四個字,讓我的改變不是一般的大……
自從在“快樂大本營”見到至上勵合之后,我就對他們產生了濃厚的興趣,于是就努力的、深入的了解了他們。看了他們所有的剛出道和沒出道時的視頻,到現在一路下來的.艱辛和辛酸。知道了“至上勵合”這四個字對于他們五個的意義:
至上,就是最好最優秀;勵,就是勤勵奮勉;合,就是團結一致;總的就是:團結一體,凝聚一心,勤勵奮勉,努力做到最好、最優秀,至上勵合不僅是團隊的名字,也是他們的精神理念和態度。這句話伴隨了我三年,我希望這句話可以伴隨所有的人,過完一生。
我沒事的時候喜歡聽歌,唱歌,看視頻和MV。我不是吹啊,我真的聽過一千多首流行歌曲,會唱八張專輯都是這兩年剛發出得新專輯,200多首單曲包括一些老歌,不過不多。我知道我唱歌不好聽,但是我還是很喜歡音樂,這也是我喜歡我的耳朵、眼睛和嘴巴的原因。
我是一個對于偶像的話會一直記著,并且努力做到。我會一直記者張遠說的:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”的。這句話也在我小升初的考試中幫到了我,讓我順利的拿到了那兩分。
這就是我,一個與眾不同的我;一個永遠會記住偶像的話的我;一個性格像“小燕子”的我。一個熱愛音樂喜歡吉他的我。
我就是我,是不一樣的煙火!
這就是我作文1100字 篇2
1、名字里的我
我叫王思雨。這個名字是我爸爸給我起的。我出生在冬季,可偏偏要起“王思雨”這個名字。奇怪吧?后來我聽爸爸說,媽媽生我的那天剛好下著雪。但是媽媽喜歡雨,所以我的名字就是“思雨”,也就是“思念雨天”的意思。
在家里,我可是受不得別人欺負的,可霸道了!哥哥若是欺負我,那他可就要做好“打仗”的準備了。不然,我對他是一陣亂咬,疼得他“痛不欲生”。因為我很厲害,沒人敢欺負我,所以有人把我的名字亂了順序,叫我“思雨王”。每次爺爺都叫我“思雨王”,我還樂呵呵地答應著:“來了來了!‘思雨王’來了!”每次都惹得大家呵呵大笑。
因為我媽媽姓程,所以每次到了姥姥家,我都要重復一遍——“不要叫我‘王思雨’了,我要改名叫‘程思雨’!以后每次在奶奶家我就叫‘王思雨’,而到了姥姥家我就要改叫‘程思雨’!”我的話總會讓大家哈哈大笑,姥姥還邊笑邊說:“都聽到沒有?小雨改姓‘程’了。”
以前我覺得我的名字雌雄莫辨,所以也想過改名。改成什么呢?就改叫“王思雪”吧,正好我出生那天也下著雪。可是有一天在上小學的時候,老師要收《致家長的一封信》。我偶然間看見了我同桌金航他媽媽的簽名:王思雪。哎呀,這可就尷尬了。萬一我改了名,金航要認我做他媽媽可怎么辦?不行不行,絕對不行!看來我的改名計劃也只好到這里結束了。
2、清晨中的我
我喜歡清晨。有一次放暑假的時候,我早上起得過早了,才4點多。于是我晃了晃還在熟睡的媽媽,說:“媽,我下樓待會兒,呼吸呼吸新鮮空氣。”“好,你去吧。”得到媽媽的應允后,我換好衣服到了樓下。此時天已經亮了,樓下那些起到早的老爺爺老奶奶都陸陸續續去早市了。我們小區里不知道誰家養了鳥兒,一大早就在那里嘰嘰喳喳地叫。悅耳的歌聲讓我耳目一新,瞬間讓我的目光投向了那里。喜歡清晨,也可能就是我喜歡天藍色的原因吧。畢竟“天藍色”是屬于清晨的顏色啊。于是有一次在和同學們玩的時候,我們都給自己起了食物的名字,而我的名字就是“藍莓”——天藍色的“藍”。
3、喜歡花的我
其實,我不喜歡牡丹、月季等這些花中的富貴者,我喜歡的是梔子花。它清新、淡雅,白色的小花一開就是幾朵。它們沒有牡丹那樣的艷麗,它們也沒有月季那樣優美的身姿。它們什么話都不說,靜靜地開放,又靜靜地凋零。它們看似沒多漂亮,可它們在用自己最大的努力來使自己開花。
4、喜歡雨的`我
我喜歡雨天。可能是受了我名字的影響吧,我對下雨情有獨鐘。也可能是因為一首歌的名字——《陽光總在風雨后》。也有可能是因為雨后有彩虹。別說,有一次雨后,我還真在天邊看到了彩虹。而且,雨后的空氣會變得清新。就像昨夜剛下過一場雨,今早走在一條泥土鋪成的小徑,空氣中還加雜著些許泥土的芳香。
這就是我,因為名字而讓我苦惱一番的我;這就是我,喜歡清晨的新鮮空氣和喜歡天藍色的我;這就是我,對梔子花情有獨鐘的我;這就是我,喜歡下雨天的我。
這就是我作文1100字 篇3
當我不再用哭泣來表達內心的悲傷時,當所有的幻想不再只是用表情畫出時,回頭一望,才驀然發現,自己已經長大了,是承諾伴隨著我成長!
老媽,您不要太累了!
我不是一個幸運的人,從小是母親獨自一人把我和姐姐帶大。我的童年是在他人異樣的眼光中度過的。
母親的身體不好,為了供我和姐姐上學,她每天起早貪黑的去跑市場,那時候的媽媽每天睡覺,起床都不定點,跟市場的'時間走,從來沒睡過一個安穩覺,一天有時睡三四個小時,更多的只是打個盹兒,閉閉眼休息一會兒。所以小時候的我就開始學做飯,自己洗衣、打掃家務,學會了獨立。
我從來不怕生活有多艱苦,因為我還有媽媽,還有姐姐,可我最怕的是同學異樣的眼光,和他們嘲諷般的笑,更見不得誰對我假裝同情。那時候的我常常一個人迎風灑淚,但想一想,媽媽和我說的那一句話:“遇到事情一定要不放棄,不退縮,不服輸!”這是她對我的叮囑,同樣是我對她的承諾。想想媽媽一個人在外,每天風吹雨打,她也本是一個普通的母親,卻背負著更重的責任,從一個普通的女人,變得那么非同常人,就像女強人一樣照顧著我和姐姐。這些使我咬緊牙擦干淚,一心撲在我的學業上,同樣,我想對我的媽媽說,您,不要太累了!
媽媽,您也同樣重要!
每當到了周末的時候,我也會和媽媽一起去市場,媽媽大多是不愿意讓我去的,我知道她是心疼我,同樣是害怕我擔心她,媽媽很少為自己著想,她的腰不好,不能搬重東西,但她硬是幫著護腰帶,咬著牙去搬那些鐵筐。看著她那一副故作輕松的表情,其實我知道,很重!即使我知道我也搬不動,但我一般會推開她,生氣的對她說:“等一會兒,我找個人去幫我一起搬上去就行,不用你搬,我能行!”但她也總會用微笑回應我說“沒事,你現在還小搬不上,等你長大了,一定會讓你幫我的。”當時的我心里就像是被什么東西一直揪著,很痛心,很難過,對自己也就只有一句話你,一定要快點長大,這樣就可以幫你的媽媽搬那些重物了,不再讓她那么辛苦,那么吃力!
媽媽答應我,一定要好好照顧自己,別太累了,我一定會快點長大的,幫你分擔,這是我對您的承諾,我一定會做到的!
媽,我一點不比別人差
我是一個很外向的女生,一直是那種大大咧咧的人,我就像那句話說的一樣“開心也是一天,難過也是一天,為什么不開開心心的過好每一天呢!”我不會去想物質上我比別人缺少什么,而是滿足我比別人多擁有什么!我從來不會覺得我和其他人有什么不一樣,因為我所得到的關愛并不不別人少,因為我有最最愛我的媽媽和姐姐,還有和藹善良的老師,讓我開懷大笑的同學。我不比別人差,也不比別人缺少什么。同樣我一定會努力學習,更上一層樓。這是我的承諾!
滴水之恩,以涌泉相報!我會快點長大,努力學習,遇到事情不放棄、不退縮、不服輸!這是我的承諾!
這就是我作文1100字 篇4
窗外斜斜的雨絲編織著一個個憂愁的夢。屋里的燈光有些昏暗,撫摸著光滑的書面,一頁頁墨跡在手中略過,勾起沉思的弧度。我遙想著,在遙遠的英國北部,也是在這樣的雨天,同樣有一個平凡的少女伏在案前奮筆疾書,將她的筆尖飽蘸憂憤與悲苦,在世俗的枷鎖中,在哲學的國度里塑造了一個不朽的形象:簡·愛。
簡·愛對裝扮是簡約的,心中的簡·愛似乎永遠是一襲黑色長裙,整齊的長發一絲不茍的束于耳后,瘦小的她沉默的坐在角落。與光華大殿里那些身穿綾羅綢緞,擁有嬌俏面孔的太太小姐們相比,她成為她們口中的小丑,在如今這個追求時尚的時代在某些打扮“時髦”的人眼里,這種裝束如此不可理喻。對他們來說好像不弄個發型,上個彩妝就出不了門。卻忽視了自然才是最美的,難道穿金戴銀就是美?難道頂著一頭“火焰”招搖過市就是美?父母給的清爽面孔為什么非要涂上胭脂水粉,像是帶了一張面具而遮蓋了最真實的自己呢?腹有詩書氣自華,真正的美是由內而外散發出來的。朦朧中,簡·愛的褐色眸子閃著從容的光輝,她說:“素面朝天的人才是離美最近的人”。于是我承諾,我要做一個簡單自然的人。
簡·愛對生活是不屈的。幼時面對舅母的厭惡,堂兄的毒打,仆人的偏見,小簡·愛倔強的挺直了腰板,在寄宿學校,死亡的籠罩在她的周圍,進入桑菲爾德原生活開出了 鮮花,卻沒想到滿心期待的愛情是一場騙局。這其中的一件不幸發生在我的`身上,我都會被壓垮吧。但瘦小的簡·愛吞下痛苦的淚水,又毅然走向自己的道路。人生總會面臨很多抉擇,既然是自己選擇的道路,就要有走完的信念,因為沒有人會替你走。累了時就想想簡·愛,只有走到路的盡頭,才知道哪兒有什么。偶爾的失意就讓他如云朵般飄走吧。遇到困難堅強的站起來,用失敗來淬煉心中的鐵甲,不要抱怨,你堅定的腳印終會攻克困難。朦朧中簡·愛的話語擲地有聲,“向不幸低頭的人是弱者。”于是我承諾,我要做一個堅強不屈的人。
簡·愛對愛情是自尊的。她對羅切斯特先生的感情是真摯的,是不染任何利益的。他更不允許自己所忠貞的愛情有任何污點,所以他在得知真相后義無反顧地離開了桑菲爾德。想想吧,如果她不離開,他依舊可以享受榮華富貴,可不是后來那樣差點被凍死。但簡·愛的自尊使她不向任何人低頭,她說,在上帝面前,每個人的靈魂穿過墳墓,都在平等的交流。在生活中,有些人卻喪失了自尊,卑躬屈膝,一副奴相,我們丟了什么獨獨不能丟了自尊。朦朧中我看見簡·愛纖瘦卻直挺的身影若隱若現,她說,“沒有自尊的人是人格殘缺的人。”于是我承諾,我要做一個自尊自愛的人。簡·愛,一個矮小瘦弱的平凡女子在結果卻收獲了愛情與尊嚴。她如一株向日葵,執著的守著自己的信仰,她的靈魂包裹著一層溫和卻堅定的光芒。猶記得,在一個蒙蒙細雨的黃昏,我與簡·愛相遇,相知,我決定,我也要在心中種一株向日葵。
這,就是我的承諾。
這就是我作文1100字 篇5
瞧!這個小女孩,一米三左右的個子,頭發系成一束漂亮的馬尾高翹腦后,一雙眼睛雖然不大卻充滿神采,顯得很機靈。唯一美中不足的嘛,是嘴里那排潔白的小士兵,有一兩個長得有些調皮。
呵呵,這就是我!
我叫城,名字很特別,對嗎不錯,我姓城,普天之下只有我一個人獨占此姓,是我老爸專門為我創造的;至于呀,也比較特殊,電腦字庫里不太好找,《現代漢語辭典》的解釋是古代傳說中的一種神珠。特殊的姓,特殊的名,自然就寄托了老爸對我特殊的希望。記得在我很小的時候,爸爸就拿古代一位杰出女詩人的名句來激勵我,這位女詩人叫李清照,她的名句是生當做人杰,死亦為鬼雄。
為鬼雄呀,那是百年之后的事情做人杰嘛,現在也還不敢當。不過不甘人后還是應該的。還好,從小到大,本小姐基本上沒給關心我的人丟了臉。
幼兒園的時候,每年六一兒童節我都要把紅花幼兒的大紅獎狀捧回家。五周歲那年,我還參加了由共青團呂梁地委、婦聯呂梁地區辦事處和石州電視臺聯合舉辦的離石城區少兒電視風采大賽,面對年齡比我大一點的.哥哥姐姐什么的,我也沒感到怎么害怕,一不留神還得了個三等獎,把一臺電子游戲機抱回家來。嘿嘿,讓老爸老媽高興得呀,一晚上合不攏嘴!
秋天,我來到了離石市第一小學,開始了我的小學生涯。我牢記老爸品德好、學習好、身體好的教導,尊敬老師,團結同學,勤奮學習,不久就光榮地加入了少先隊。我入學早,比同年級的同學小了一歲,可我堅信有志不在年高,決心在學習上與大家一比高低。上學后第一次統考,成績處在班里中等偏上水平,但名次畢竟靠后了些。我不服輸,沉住氣,刻苦鉆研,奮起直追,呵呵,第二次考試一舉沖入了全班前幾名。從此,我就一直在班里名列前茅,在全校也算是榜上有名了。
我愛讀書,但不死讀書、讀死書。利用節假日,我不僅參加了英語興趣小組的學習,還先后進行了系統的舞蹈訓練、電子琴學習,前不久我又開始學打乒乓球。廣泛的愛好,加上開朗、活潑、幽默的性格,使我得到了同學們的喜歡。
我也喜歡和小朋友們玩耍做游戲。在和大家玩得累的時候,我又常常給大家講個小笑話和小故事什么的,讓大家開心。當然我最喜歡的還是看書,一看書就什么都忘了,用爸爸的話說就是達到忘我的境界了。書里的世界很精彩喲,是書本讓我懂的了許多許多,也是書本讓我想懂得更多更多。我還喜歡寫作,因為它可以豐富我的生活,讓我把心里話告訴別人。
呵,也許您要說:你把自己說成一朵花了,就一點缺點也沒有慚愧,慚愧,人是吃五谷雜糧的,最不缺少的就是缺點。我最大的缺點是四個字——粗心大意。咳,就因為這四個字,讓本姑娘在考試的時候屢受損失!
好了,這就是我!我有優點,也有缺點。優點嘛,我當然會發揚光大;缺點嘛,我自然也會努力克服
這就是我作文1100字 篇6
書,是我成長的道路中必不可少的伴侶。每當我拿起書準備潛心閱讀時,腦海中便會不由自主地想起第一次讀書的趣事。
——題記
觸摸書籍
我讀幼兒園大班了,可依然像個永遠長不大的小毛孩兒,在幼兒園中,我是個出了名的淘氣包。
那天,陽光燦爛。
“咦?‘及時雨’,你們在看什么呀?”下課時,我見我的鐵哥兒們手中都架著一本奇怪的書,埋頭看著,便滿腹疑狐地問。
“什么?你連這是什么都不知道?”“小博士”搖著手中的書搶先開口了,“這可是知識的源泉,心靈的清潔工——書啊!杜甫說‘讀書破萬卷,下筆如有神’,難道你不懂嗎?”
這家伙也太欺負人了吧,難道我偌大的一個人連書都不認識嗎?“小博士”就這副德性,每次說話總是文縐縐的,還老愛取笑別人。什么“源泉、清潔工”,什么“破萬卷、如有神”,說得我一頭霧水,內加一腔怒火。可看著他們讀得津津有味的樣子,我也想讀讀那本書。好奇心驅使著我從“小不點”手中搶過書,讀了起來,并記住了書的名字——《不一樣的卡梅拉》。
雖然我那時識字不多,但讀得懂大概的意思。看著看著,我才發現書中的故事是那么驚險曲折,引人入勝,處處充滿了神奇的想象,語言又不乏幽默。我家里也有很多少兒讀物了,那都是爸爸媽媽特意為我買的。平時我從不觸摸這些書籍,卻總是纏著爸爸、媽媽將書中的故事講給我聽。今天,我才明白,自己看書與聽別人講故事的感覺是完全不同的。我想:我也要讓媽媽給我買這本書。
設法買書
回到家,我進入媽媽的房中,跳進媽媽的懷里,摟著媽媽的脖子,說:“媽媽,我……”
“什么事?寶貝!”
“我想買書!”
“想買書是好事……”在一旁的爸爸話音未落,媽媽便向他使了個眼色,說:“我的寶貝要買書了,媽媽真高興。我們家有好多適合你讀的書,你就從中選擇一本來讀吧!”
“我不,我就要買……”我使起小性子來。
“只要你讀完家中的任何一本書,媽媽一定給你買!”
看來媽媽這回是鐵了心了,我知道自己再哭再鬧也無濟于事了。我無可奈何地從書柜里選了一本《安徒生童話》(彩圖注音版)。為了買到我所想要的書,從那天開始,我一有空就捧著《安徒生童話》,用我僅有的識字量認真地讀著。漸漸地,我發現自己被書中的故事深深吸引了,我為小人魚的善良感動不已,為丑小鴨的.執著由衷喝彩,為《皇帝的新裝》那出荒唐的鬧劇忍俊不禁……
一天,媽媽用溫柔的手將我輕輕拍醒。我張開了惺松的睡眼,看到媽媽手上正拿著一本書。天啊,這不就是我夢寐以求的《不一樣的卡梅拉》嗎?我一躍而起,搶過媽媽手中的書,迫不及待地翻閱起來。
就這樣我愛上了讀書,與書結下了不解之緣。家中的書自然都成了我的讀物。
書,是我最誠摯的朋友,讓我快樂;書,是我最親密的伙伴,與我共同編織著一個又一個美麗的夢。我愿成為一只小書蟲。
這就是我作文1100字 篇7
剛踏入學校,心中的壓抑又多了幾分。寒假剛過,新年剛過,疲倦的雙眼還來不及休息,就需要進入開學的狀態,總是這樣匆匆的,如時間一般。昔日繁雜的喧鬧聲早已不在,只有四五個同學到達而已,這樣的氣氛,讓我不自覺的喜歡。
高中的生活,如此復雜。看著那滿是紅色叉的試卷,我沒有為這次的考試默哀,只是把眼睛轉向窗外那些蒼翠的綠葉,那些在風中搖動的小草,心情卻不因它們而轉晴。或許是自卑,又或許是多想,只要朋友一低頭竊竊私語,我會想,我是不是做錯了什么?只要陌生人一個異樣的眼光,就足以讓我卸下微笑好一陣子。
我早已厭惡了別人的繁雜碎語,那些足以讓人頹廢的諷刺,總是環繞在身旁。習慣一笑帶過,又或者裝做耳聾沉默不語。走著在人群里。我怕孤獨,所以我不愿逃出人群里,即使我愿當渺小。活著在這個世界里,我怕死亡,所以我想,即使這世界無人在乎,我也要活著,像我喜愛陽光一般的愛活著,即使我從未逃出我那封閉的世界。有好幾個月,我甚至告訴自己,重復的告訴自己,不要出門,這樣在家就好,很安靜,安靜得很踏實。
只要離開學校,像是背上了重重的殼,讓我剛吐出了一口氣,心情也蒙上了厚厚的霧。生活過得很好,倔強的我從不肯低頭。依舊行駛在那條熟悉得不能再熟悉的小路,“哇,那棵桃樹怎么花全沒了。”朋友驚訝的看著路旁的小樹,我抬頭望了一下,一棵小小的桃樹,每枝上都布滿了翠綠的葉子,新生的,充滿生機勃勃的葉子。桃花像是被人采去一樣。對了,元宵節要到了,正月的'十六是我們這里最熱鬧的日子,一家一戶都會在熟鴨插上桃花去拜神爺。代表著吉祥的意思。可是,這樹是什么時候在這邊的,為什么以前從未見過。像是自言自語,又像是回答朋友的話說;“春天到了吧,這翠綠的樹葉就代表了一切。”朋友納悶的說:“不是得過一個月嗎?”我笑了,笑著說:“可能來早了吧。”
一到家,趴在陽臺上。回想起剛才的一幕,或許我就像這棵桃樹一般,在不需要的時候,別人從未在意你,就像我對這棵桃樹的忽略一般。這條路,我來來回回將近五六年了卻都未發現。是因為路邊的風景太多,還是這棵樹不出眾的原因。到它被需要的時候,它是有價值的。過了一個節日,忽略它的人是不是不計其數了?即使如此,四季輪流替換,它依舊開著燦爛的花朵,為別人帶來吉祥的寓意。
它不計較得失,它不計較路人冷漠的眼光。它從不計較。植物如此,人也應如此,不要計較路人的紛雜碎語,不要計較這世人對你如何,不要計較你總沒人疼愛,不要計較這命運對你不公。敞開心胸,做你本該做的自己,做你想做的自己。不該讓流言蜚語妨礙了你微笑的臉龐,不該讓自卑阻擋了前進的步伐……
你的未來式就該由你作主。我也該如此,我的未來式,就該由我自己來決定。
像是戳中心事一樣的透徹到底,像是撥開云日見太陽的豪爽。微微起身站穩,伸出雙手懶懶的伸了個懶腰,任由那即將落下西山的陽光灑在臉上,嘴角勾起淺淺的微笑。卸下重重的殼,抹掉厚厚的霧,心情比什么時候的輕松。
對著快要日落的天空微笑著在心中許愿;“我的未來式由我做主”。
這就是我作文1100字 篇8
乍一看,我沒什么特別之處,學習也不是多出眾。看起來,我好像挺平凡的,就像沙灘上的一粒沙子一樣,茫茫沙粒中找不到我的蹤影。但是,俗話說得好;人不可貌相,海水不可斗量嗎。我現在是一粒沙子,將來就是一塊金子。我,絕不平凡。
光論學習,我就顯得與眾不同了。一般情況下,上了五年級之后的女生,都是比較怕數學的,但我是個例外,我喜歡數學。喜歡那些難的別的同學做不出來的題。簡單的題往往我的一百的絆腳石,而難題則是我的高分的資本。我就是這樣,越難做的題做得越好。我就像剛從高山奔騰下來的溪流。雖然我很小,但我又要推開阻擋我前進的勇氣。
但當學習語文的時候,我這個“奔騰的小溪”則像是在平坦呢大道上緩緩流淌,一下變得溫柔起來。我的文筆還不錯呢,偶爾還能寫幾首小詩,寫的作文基本全都是優。作文本就是我最得意的私有財產,沒事兒還喜歡翻來看看,時不時享受一下成功的喜悅。
作文寫得好的原因是什么呢?這還得歸功于我那滿滿一柜子的.書,他們是我收藏的不舍得拿去與別人交換的寶貝。只要一有空,我就會坐在凳子上專心的看書。往往看書的時候,連別人叫我,我都聽不見。我超乎尋常的定力就是在這時體現出來的。我讀書的范圍也很廣,從古典名著到文學雜志,從童話故事到漢中日報,我一概都看。看的書多了,積累的詞匯句子多了,寫作文也得心應手了。讀書也是我平時的最大愛好。
作文寫到這里,也就差不多結束了,我想告訴大家:請相信,我絕對是一個會讓你們信賴的朋友。這,就是我。
這就是我
我長著長長的頭發,眼睛黑白黑白的,像黑白相間的鉆石,嘴巴紅紅的,特別是紅紅的臉蛋像個紅蘋果。這就是我。
我叫黃詩涵,就讀人和小學三年級二班。我是一個活潑開朗、勇敢,又文靜的一個女孩。比如:我上幼稚園時常常不愛說話,很內向,父母針對我這個問題給我報了一個興趣班——播音主持。從此以后讓我更加有信心,也很大膽。做任何事情都勇敢去面對,而且話的用詞也更豐富。為什么我也有文靜的一面呢?因為在上小學時,我學習了書法,讓我也能安靜地寫好每一筆,我寫了很多詩句。如:望廬山瀑布、尋隱者不遇、鹿柴、登鸛鵲樓、早發白帝城、山行等各種詩句。我既學會學字,又學了很多詩詞句。
勇敢是來形容男生的一面,為什么我會拿來形容我呢?是這樣子的,在每年的夏天我都會學習游泳,可只會在水里看見別人游來游去,心里多不是滋味,可自己也怕得很,怕游的時候沉下去。可爸爸說:“那我來教你,學游泳要學會吸氣和憋氣,再開始游。”我克服著下水練習時經常一不注意就要喝水,可我還是堅持按照爸爸的要令開始一遍一遍的練習,直到我會為止。現在我終于會游泳了。
這就是我,我有活潑開朗的一面,又有文靜的一面,還有勇敢的一面。你喜歡我嗎?
這就是我作文1100字 篇9
每一次酣暢淋漓的勝利都是我想要的
——題記
“啪,啪——”羽毛球和球拍激烈相撞,我仿佛聽見夢想在球場里發出清脆的回響……
放下水壺,小跑進入了場地,嘴角上掛著一絲微微的笑容。讓青春在羽毛球場飛揚,讓意志在每一個回合中得到淬煉,這就是我想要的!
每個人的童年期,是決定興趣愛好的年齡段,出于我太好動的性格,而且還是個小胖墩,所以對那些需要靜下心來的項目,都提不起興趣。也許是上天賜予我力量,在重重困難之下,我唯獨選擇了羽毛球,并堅持了下來。時光荏苒,羽毛球成了貫穿我年少歲月里一條隱秘而孤獨的弧線,散發著迷人、自信的魅影。
當時年紀還小,還不知為何奪取冠軍后,那些看似沉穩的運動員會喜極而泣,淚流滿面,有的甚至把球拍、衣服興奮地扔向觀眾,在當時的`我看來,他們的樣子一點都沒有世界冠軍的風范。
隨著我的球技越來越好,我的對手也不再是那幾個常被我“蹂躪”的老面孔了。與之同時,我的訓練量也在不斷加大,這讓我心力憔悴,幾欲放棄。但是,心底的夢想一直如浪花拍擊著我的胸膛,我仿佛看到一顆年幼的種子迎著陽光挺直了驕傲的背影,咬咬牙,我終于堅持了下來。
今年五月,我迎來了人生中的第一次重要比賽,是上海市閘北區某知名俱樂部和體育局合辦的“未來之星”羽毛球比賽。這是我第一次參賽,上賽場前,我還在對自己的水平不斷質疑,心里還潛藏著“打好了就是打好了,打不好就等著被罵吧”的消極想法。在比賽中,我發揮得也不太好,但就是這樣,我還是在一次又一次的揮拍中截殺。
在第一場比賽里,我戰勝了一個又一個對手,自信心瞬間升高,試圖想沖擊冠軍。透過淋漓的汗水,我仿佛看到了夢想的光環熠熠生輝。在最后一場冠軍爭奪戰中,我和對手大戰了兩局。幾個回合下來,我明顯地感受到了“來者不善”,那咄咄逼人的鋒芒似乎要挫傷我的自信和銳氣。我努力做著堅強的防守,卻一再失守,內心的防線也漸漸崩潰……慢慢地,感覺觀眾的臉在汗水迷離的視線里模糊成遙遠的背景;燈光太亮,我在一陣眩暈中敗下陣來。
我輸了,在球落地的那一瞬間!
我聽到了對手的一聲大吼,看到他激動地跪在地上,像一頭加冕的雄獅。我似乎突然間明白了什么,為什么世界冠軍會像一個小孩子一樣的表現,因為他們的努力得到了回報,他們終于摘取到了想要的桂冠。
盡管我沒能奪得桂冠,但我由衷地祝福我的對手——冠軍獲得者。
羽毛球場上有句諺語叫:“每球必爭”,通過激戰,擊敗對手,摘取勝利,這是每一個運動員的夢想。我,也有。
七月份,我將要代表學校參加松江區中學生羽毛球比賽,我一定會認真打好每一球,努力向前每一步,酣暢淋漓地贏得該贏的每一個球——每球必爭,力爭摘取桂冠,圓夢賽場,因為,那才是我想要的。
這就是我作文1100字 篇10
神采奕奕,落落大方。彎彎的眉毛,右眼下方“鑲嵌”著一顆獨一無二的痣。長得像金絲猴。別人都叫我猴子。
我有很多愛好,有很多的成就:喜歡打籃球,打乒乓球,下象棋,還有聽笑話。至于成就嗎?
我性格豐富:執著,做事有始有終;粗心,數學專門計算錯誤;膽大,上課舉手,有什么說什么;急躁,常常像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉;堅強,遇到困難從不退縮;潑辣,常常在吃虧后把別人說得狗血淋頭。
最愛:色彩中我最喜歡金黃色,我認為,在生活中,人最需要的就是這種金黃色的鼓勵、自信與成就。在書刊中,我最喜歡《生命制高點》。因為,在這里的殘疾人使我知道:生命在于奮斗和拼搏。
人生信條和目標:我想,懷著“有志者,事竟成”的信心,我一定能達到理想的彼岸,我一定能看到世界上最美的太陽。
我,要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時,我感覺那時在浪費時間,當流行網絡游戲時,我感覺那是在虛度青春。要做自己,看清真實的我,拿出十二分的信心,告訴自己:“我就是我,憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個性,做我自己,最好!
既然你誠心誠意地發問了,那我就大發慈悲地告訴你:年僅13,性格開朗,能言善辯,活潑可愛,鄭偉濤——濤仔是也教育互聯。神采奕奕,落落大方。彎彎的眉毛,右眼下方“鑲嵌”著一顆獨一無二的痣。長得像金絲猴。別人都叫我猴子。
我有很多愛好,有很多的成就:喜歡打籃球,打乒乓球,下象棋,還有聽笑話。至于成就嗎?
我性格豐富:執著,做事有始有終;粗心,數學專門計算錯誤;膽大,上課舉手,有什么說什么;急躁,常常像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉;堅強,遇到困難從不退縮;潑辣,常常在吃虧后把別人說得狗血淋頭。
最愛:色彩中我最喜歡金黃色,我認為,在生活中,人最需要的就是這種金黃色的鼓勵、自信與成就。在書刊中,我最喜歡《生命制高點》。因為,在這里的殘疾人使我知道:生命在于奮斗和拼搏。
人生信條和目標:我想,懷著“有志者,事竟成”的.信心,我一定能達到理想的彼岸,我一定能看到世界上最美的太陽。
我,要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時,我感覺那時在浪費時間,當流行網絡游戲時,我感覺那是在虛度青春。要做自己,看清真實的我,拿出十二分的信心,告訴自己:“我就是我,憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個性,做我自己,最好!
既然你誠心誠意地發問了,那我就大發慈悲地告訴你:年僅13,性格開朗,能言善辯,活潑可愛,鄭偉濤——濤仔是也教育互聯。
這就是我作文1100字 篇11
女孩都認為自己是美麗的公主,小時侯我也這么認為,可是長大了才發現,自己一點都不漂亮,于是我相信一種說法,就是自己是獨一無二的,因為自己是父母的結晶,我又開始驕傲,因為自己很獨特,可是誰又能料到,我現在連獨特都沒有了,因為我走在大街上常常會被別人認錯,他們驚嘆,你和"她"好像哦!我怎么連特別的資格都沒有了呢?
我愛唱歌,很喜歡唱COCO的歌,偏偏老媽給了我一副破嗓子,一到高音就像雞叫似的,而COCO的歌大都是高音,于是在我家里經常傳出雞叫般的歌聲。
我不愛整理房間,我的臥室永遠雜亂無章,全家人都很頭疼,說女孩子要有女孩子的樣子,不能讓臥室這么亂,于是我常常去參觀女孩的房間,哇,好干凈,好漂亮,羨慕是羨慕,可是我的房間依舊雜亂,我把這一責任推到媽媽身上,理由就是媽媽沒有給我準備那么高級的房子,所以我不知道珍惜,要是我的房間也那么華麗,那我肯定會好好整理!
我不會做家務,從前媽媽會經常叫我幫幫忙,做一些簡單的事,記得有一次,媽媽讓我幫她把鴨子的毛弄干凈,于是我乖乖地拿著鴨子去拔毛,誰知道,2分鐘左右,我就吐了,被那難聞的味道熏的,從那以后,媽媽再也不敢讓我做這些高難度的事了,我只適合在媽媽炒完菜的時候遞遞盤子。
我喜歡寵物,卻不會料理,最早我養了一些金魚和一對小鳥,由于護理的不好,第三天就全部死了,后來養了一只哈巴狗,我只知道和它玩,卻總不給它洗澡,不給她喂東西吃,于是這些體力活自然就落在了媽媽身上,后來我就想,那我養花吧,可是花也不好養,怎么辦呢?想了很久,終于決定了,養仙人掌。
我也喜歡玩玩具,可是我這丟三落四的性格經常讓我找不著著玩具的零部件,而且人又這么大了,玩玩具總是顯得幼稚,所以只好舍棄了這一愛好。
我還愛幻想,讓自己的`思緒天馬行空,呵呵,也許是有的時候想的太入神了,好幾次下班的路上,我撞上了路邊的大樹。
我說話從來算話,只要是我說的,那我一定會去做到,只是時間長短的問題。于是我經過了一個月的思想斗爭之后,去辭職了,聽起來是有點可笑,可誰讓我天生膽小呢!
我沒有夢想,很可笑,也許說出來沒人相信,大家都覺得每個人都應該有自己的夢想,這樣才會有目標,才不會浪費今天,可是我就是沒有目標,我活的很盲目,大概我一直在浪費時間,浪費每一個今天,我也很奇怪,自己怎么就沒有夢想呢?
我脾氣不好,愛生氣,和媽媽吵架是家常便飯,三天一小吵,五天一大吵,最奇怪的是每年的年三十和初一我們都要吵,似乎不吵架就沒法過年了。
我還愛看書,漫畫書是我的最愛之一,再就是三毛寫的書,我很羨慕三毛,喜歡她的生活方式,喜歡她看待事情的態度,只是我無法成為第二個三毛,因為三毛就是三毛,而我還是我!
這就是我作文1100字 篇12
看到這個題目,你一定會想:菜農?在網上qq農場的那個還差不多。
哈哈!大錯特錯。想知道我的“種菜生涯”是怎樣開始的嗎?別急,聽我慢慢道來。
一天,我突然發現媽媽用來做菜的大蒜發芽了。我想起了媽媽經常在網上玩“qq農場”,但媽媽不讓我玩。我想:做個現實中的菜農也不錯啊。于是,我便拿起大蒜問媽媽:“媽媽,這些大蒜可以種嗎?”媽媽瞧了一眼大蒜,回答:“可以啊!”我聽了心花怒放,趕忙拿來一個大盤,在門前挖了滿滿的一盤泥,然后把大蒜種在盤子里面。
四天后,我和媽媽去合浦玩,車子經過金雞路口時,我透過車窗,看到了一間種子專賣店,里面的種子應有盡有、琳瑯滿目,霎時看得我眼花繚亂。我十分高興,對媽媽說:“回來時我們可以在這間種子店買種子嗎?”媽媽露出了笑容,說:“好吧。”回來的時候,我們在金雞路口下車。我看到貨架上大包小包的種子,心情非常激動。接著,我和媽媽選擇了玉米和芫茜種子。經過一翻“嘰哩嘩啦”的討價還價后,我買了一包玉米種子和一包芫茜種子。上車后,我興奮得大聲地唱起自己編的歌:“金雞路口,種菜之路,想吃果實就在這里買種子……”媽媽說:“這首歌好耳熟哦!”我得意地說:“改編田震《鏗鏘玫瑰》。
回到家后,我馬上找出廢舊的大盤、小碗,然后拿起一把鏟子,到外婆的菜園去挖泥。我用小鏟吃力地挖泥。太陽非常猛烈,我的汗水像一粒粒斷線的珠子滴進泥土里,好不容易才挖了半盤。真是:“挖泥正當午,汗滴進入土,誰知盤中菜,根根皆辛苦”呀!最后,我把裝著泥土的“家伙”全部放進走廊。然后把種子的包裝盒打開。我先用食指伸進泥土,然后伸出來,泥土便出現了一個小洞。我把種子放在小洞里面,把泥埋好。這樣,就種下一棵種子了。我三下五除二就把種子種完了。接著,我開始澆水。
我每天都給它們澆水、撥草,捉蟲。沒過幾天,種子就發芽了。
一條條嫩綠的芫茜、綠色的玉米芽、翠綠的辣蒜探出頭來。過了幾天,幾粒種子的芽兒又爭先恐后地鉆出地面。我看到我的種子發芽了,我飛快地跑回家,欣喜萬分地告訴媽媽:“媽媽,告訴你一個好消息,我的'種子發芽啦!”正在洗碗的媽媽聽了十分高興,說:“還不錯嘛!”我驕傲地說:“一代勝一代嘛!”
一個月后,我的農作物已經“精神飽滿”,長得大概有兩尺高。又過了幾天,我的農作物終于派上用場了。媽媽要煎魚,但是忘記買辣蒜了,我得到可靠消息后,悄悄地在媽媽煎魚前撥了兩根辣蒜回家。當媽媽看到已經洗干凈并已切好的辣蒜時,臉上露出了笑容。
晚飯時,我看到爸爸媽媽津津有味地吃著我自己的勞動成果,我心里樂滋滋的。我用筷子夾起一根辣蒜放進嘴里。“好香啊!”我禁不住叫了起來。媽媽笑著說:“以后我們不用買辣蒜了。”我開心地笑了。
真是:“買包種子,都辛勤種,走廊之內,盤盤植物,滿廊植物,誰的天下…..(改編周杰倫之歌《黃金甲》)。
這就是我作文1100字 篇13
我不會孤獨,也不會永遠快樂。我是我自己—一個世界上獨一無二的我。
我叫張澤堃,這個名字含義很深刻,“澤”是“水積聚的地方”,通常代表天,“堃”是“八卦之一”,代表地,所以,把這“澤”“堃”連起來就是頂天立地的意思。
我有很多愛好,也有很多的成就:喜歡踢足球,作數獨游戲,玩象棋,還有聽笑話。小學時獲得過數學、英語科目的很多獎項。
我這個人嘛,很喜歡交朋友。我性格熱情開朗,樂觀向上,我很喜歡和幽默的人打交道,所以我很幽默。我愛好廣泛,但我最愛看書。書,給予我豐富多彩的業余生活。每當我看到好笑的片斷時,我會笑得前仰后伏,甚至會在床上打幾個滾,就像一個瘋小子似的亂躥;每當我看到悲痛的片斷時,我的眼淚便會撲哧撲哧的散落下來,這個時候我便成了一個標準的淚人兒。在閑暇的時候,我喜歡看書。每次看得都廢寢忘食,忘了一切,仿佛進入了書的世界,等看完了書,已經夜里10點了。我還喜歡看“非常神秘”和“非常好笑”系列的書。這幾個系列的書即好笑又有趣,能提高人的想象力。
我曾經的志向就是考進重點中學、再進入重點高中、然后走向我的`成材之路。為國家的發展作貢獻、為國家的科學事業作貢獻。這樣的理想我已經實現了第一步,我相信只要像《走一步,再走一步》這片文章里的莫頓·亨特一樣遇見困難,而不畏懼,把大困難分解成一個一個的小困難,堅持不懈地向前走去,那么終將成功。
記得我我小學中年級的時候,我對英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。我這個人本來就要強,看著同學們在考試的時候總是能拿到自己理想的分數,自己卻不可以,心里真的很不是滋味。也就是在這時候,我在心里暗暗里下決心:我一定要趕上我們班同學,爭取超越他們!從那以后,我便開始為兌現自己的諾言付出努力:每周日都上2個小時的課外班;每天晚上都做練習,堅持學習《新概念英語》……就這樣,憑著我對英語的執著,我的英語成績慢慢的提高了,不知不覺中,我的英語成績已經名列前茅,我別提有多高興了!同樣,這也印證了中國的一句古話:“世上無難事,只怕有心人!”你說,是嗎?
沒有一個人是完美的,當然我也有缺點。我的優點是電腦用的很好,樂于助人,和同學相處的很好,待人和氣。如果你惹了我那我就會“君子動口不動手”。我的缺點是有時很懶惰,愛忘記事情,但是我已經改掉。但其中最“致命”的還是我馬虎大意。這個缺點已經伴隨了我六年了,我正在努力去改掉它。可是,偶爾還是會在重要關頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以徹底改掉這個缺點,還是那句老話:“世上無難事,只怕有心人!”我相信,總有一天我會有我的優點戰勝我致命的缺點。
好了,自我介紹就到這里。怎么樣,對我的評價還算好吧!
這就是我作文1100字 篇14
這就是我,一個天真、可愛活潑開朗的我。我愛笑,喜歡與同學、老師一起笑,那總笑,不是一種單純的笑,里面更蘊含著師生之間的深厚感情。
在小學六年級時,我在班上常常樂于助人,看見老師正抱著一大堆作業迎面而來時,我會毫不猶豫地上前去幫助老師減輕負擔。在同學需要幫助時,我總會熱心的幫助他們。在我需要幫助時,別人也會幫助我。在班上,我有許多好朋友,人緣關系也不錯,因此,大家都給我取綽號,如:奧一奧、澳大利亞等。我的特點是善于交朋友、有點幽默、風趣,在班上氣氛壓抑時,我會做出一些搞笑的事情,讓同學們都笑起來;在走進一個陌生環境時,我會主動與別人談論一下以前都有過的經歷,使彼此互相認識,慢慢地成為好朋友。在學習上,我有一個特點,就是在我拼命把學習提高時,不知為什么我的.成績總不能名列前茅。雖然老師對我的表現很滿意,也時時看見我的進步,總把我們當做乖乖女,可是我的成績總在班上的中等偏上。不過,每次回想起我從一個普通的學生到老師身邊的助手時,我都會十分滿足,因為,我努力了,我爭取了,我問心無愧。
我的特點是——好奇。對于某一種我所不認識的東西,我都會想盡一切辦法,追根求源,找到線索。我喜歡畫畫、看書。在沒事做時,我都會拿出一張紙,一只鉛筆畫畫。或是拿著一本書,聚精會神的讀了起來。
記得那會,媽媽給我買了一本我最喜歡的書,我整天到晚都拿著這本書看。晚上,媽媽讓我早點睡覺,可我不聽媽媽的切告仍拿出本書讀了起來。這時,媽媽突然進來了,說:“你再看書,我可要發脾氣了。”晚上睡覺時,我始終睡不著,一直想著那故事后面會發生什么。結果,我經不起那本書的誘惑,想了個好辦法,那就是在被子里拿著電筒照著書一個字一個字的看,說做就做,雖然,手抬得有些累,但我在書的精彩中忘記了我手中的累。
這就是我,有著獨特風采、個性的我,我希望與你叫交朋友,你呢?請記住:你快樂,我也快樂;你歡喜,我也歡喜;你真摯、誠懇,我就與你交朋友。讓你我的行為能給彼此帶來怎么會是,明明是這個鍵?于是我狂按,結果他把我的精確度扣成了百分之五十幾。過了不久老師才說:“這個鍵要和另外一個鍵一起按住才行。”害得我扣了好多分,最后我馬上 補 分,結果只補成了百分之八十幾。這門課我非常喜歡因為我玩電腦技術很高。
只要我在做一件事時很專心時,最討厭別人來煩我。例如:有一次我在我的房間里看書時,正看到精彩的地方,王碩在他們的房間里叫了幾個人過來我的房間。他們一來就大聲叫道:“交出吃的來。”我一開始沒有管他,他也沒煩我了,而是去找和我在一個房里的朋友要東西吃,結果空手而歸。于是過來我里煩我起來了。我讓他走開可他就是不走開。這讓我十分的厭煩,讓我十分頭痛,還讓我十分生氣。
這就是我,希望將要與我同窗三年的同學多多了解我,認識我,讓我們在一起度過美好、快樂的時光吧。
這就是我作文1100字 篇15
我就像深海里的檸檬鯊。鋒芒畢露,不知天高地厚。碑文
我姓田,長得漂亮,相貌平平,不值一提。我從來沒有渴望擁有美麗的外表,過上美好的生活!古董愛好者,各取所需。意思是美玉無瑕,不染人間。生在深圳,長在湖湘。用旺刷,但不覺得后悔。俗話說,有陽光就能讓靈魂美麗。沒有陽光也沒關系。白花依舊可愛。
就興趣而言,我沒有其他愛好。我不追求戲劇,偶像化,也不喜歡看小說。我喜歡看一些名著,尤其是《紅樓夢》。經常感嘆自己和林妹妹有些像。我也喜歡隨便寫幾首短詩,寫幾篇短文,但只能借,不能雅。
對了,我還是個“網絡控制器”。什么是「網絡控制」?在很多人眼里,沉迷游戲的無非是一些不健康的青少年。但我不是。我的夢想,目標,甚至我對這個美好地方的一切的.理解。在接觸互聯網之前,我就像走在迷霧中,找不到方向,一起呆在同一個地方。我的網友遍布全球,他們在我的精神世界里的筆觸形成了一幅色彩斑斕的畫卷,也渲染了我一片空白的未來。
“沒有黃金是完美的,沒有人是完美的”。我自然也是這樣。我的問題很多。第一個——會被舉報。我不喜歡斤斤計較,所以很少生氣。但如果有人觸及我的底線,我絕對不會容忍。第二個——三心二意。我的第一個志向是去北方大學讀理科,成為一名科學家,為祖國做貢獻。后來隨著年齡的增長,對自己認識的加深,逐漸發現自己更適合學文科。他將自己的志向轉移到hku的法律部門,希望維持法律的平衡。后來我決定堅持自己原來的心,可能是因為我對物理一見鐘情,也可能是覺得學術理論能更好的為祖國做貢獻。然而,“美好的時光不會長久。過幾天感覺智商跟不上初中理科。有網友勸我,如果我是學文科的料,就不用去理科發展了,天賦改不了。勤奮可以彌補自己的困難,只適合初中。高中階段努力是必須的,但智商也是不可或缺的。我希望我不想步他的后塵。現在我也想明白了,兩個同命運切割,乖乖聽命運的話,等高中再考慮。不過北大和港大,我一定要考一個。
第三個問題我覺得不用解釋了。我的話都透露出這種氣息。那就是——盲目自大。我不知道我從哪里獲得了自信,但梁靜茹無論如何都沒有給我。其實!我是一個沒有背景,沒有條件,沒有天賦的“三無”山生——。如果你能考上大學,將來有更好的工作,那將是輝煌的一生。但是,我不愿意平凡,我渴望有所成就。就像天天夸父親一樣,有人覺得很可笑,但我覺得是信仰。就算盡力也趕不上也沒關系。甚至不自量力,那又如何?只要努力,青春無悔,人生無悔。
徘徊在黑暗的深海,但我不會被深邃黑暗的大海嚇倒。只要有一絲光亮,我就會不斷前進。我希望自己永遠是那個無畏無懼風浪,能在海洋中暢游的“檸檬鯊”。希望星光不要承載過客,時間不要承載夢想家。
這就是我作文1100字 篇16
一幅水墨畫靜靜掛在我的書桌旁,此時的它早已被充實了整個畫面。但數年之前它卻并不完整,不過卻因一個承諾而改變。
一根蒼勁有力的枝條從黝黑的石縫中伸出,它全身都是由凹凸不平的折線組成,沒有半點平滑與柔軟。深褐色的樹皮反映著銀白的光澤,剛中帶美,美中有剛。他所扎根而下的石塊更是棱角分明,猶如精雕細琢的金剛石,只是塊更大,色更深罷了。
那是姥爺的遺作。作品長存,但人已作古。還記得姥爺臨走時,指著那幅還只完成了枝干和根基的畫對我說:“可惜我無法親手完成它了,剩下的畫面需要你來完成。”我含淚向他承諾道“我記住了。”那是姥爺最寄予厚望的作品,我必須幫他完成這最后的遺愿。
承諾雖易,但何時才能實現?
幾年時光,卻是我人生中最為黯淡的日子,生活中,少了那一聲聲親切的話語陪伴,心情自然低落無比。而每每練習國畫時,傷心之情便更甚。我開始準備墨汁了,沒有人再去細細叮囑調墨時的濃淡稀稠;我提起毛筆,沒有了那只無比溫暖的大手去扶正我的筆桿,也沒有了人耐心地指導我的每一勾畫每一點染;沒有了創作靈感,我卻依然習慣性的問:“姥爺,你說我這次畫什么好?”然而我再也等不到那句:“你得自己去發現。”……
我和那些沒有生氣的繪畫工具,常常僵硬在我的畫室,幾乎是每畫下兩三筆,我就會丟下筆桿,然后對著空蕩的宣紙發呆,過了許久,才又有了些許想法,再添上兩筆。往往是數月才能完成一幅作品,而且色澤單調,筆法生硬,內涵更是十分缺乏。
我意識到,至少在國畫這條路上,沒有姥爺,我將寸步難行。
但是,我有承諾要去實現。
我開始更加留心于世間萬物,公園中的湖水,山林中的綠樹,遠到大江大河邊的亭臺樓閣,近至放學路上的一叢芬芳。慢慢地,我發現我已適應了自己完成從靈感到創作中的任何步驟。無需任何人指點,一幅作品就能信手拈來,姥爺那雙善于發現的慧眼開始被我所繼承。
終于,我在一次繪畫大賽中完成了自己的承諾。我在枝干上畫滿了一簇簇殷紅的梅花。它們有的爭奇斗艷,有的含苞待放,還有的暗含青綠,裝點在枝頭。我交上了和姥爺共同的作品,我并不期待能有多好的結果,只是完成了諾言,我如釋重負。
一個多月后,我的指導老師帶著一等獎的證書找到我,滿面紅光地說道:“深藏不露啊,這幅你自己完成的作品竟然如此成功。這些枝干畫的`真是好,它們支撐著這個畫面,它們對梅花深情體現得淋漓盡致,真不愧是我的學生。”
是啊,如果沒有那一根根蒼勁的虬枝,如何開得艷紅的梅花?我沒有告訴老師那些枝干是姥爺的遺作,但我知道我真的是在姥爺的指引下走進了藝術的殿堂!
我完成了自己的承諾,我也完成了姥爺最后的愿望,那就是,在姥爺離開后,還能在這條路上很好的走下去。
這就是我作文1100字 篇17
“瞧!瞧!那是誰呀?”他有著一對如同孫悟空一樣的“火眼金睛”,小巧玲瓏的鼻子下有著一張能說會道的小嘴,從中常常說出一句句甜言蜜語,就像魚不停地吐著泡泡。一笑起來,兩個小酒窩如同小隨從一般時時跟著他。他是誰呢?沒錯,他就是我,――大名鼎鼎的龔元昌!
你可別小瞧我,我在家里可是人小鬼大,就如同一個“智多星”,有時連爸爸也不得不佩服我的足智多謀,而且,我在學習上,從來也是一絲不茍。
在課堂上,我可是鼎鼎有名的學霸。老師出的題目,對我來說可是小菜一碟。我一手拿著筆,按著作業本,用孫悟空的“火眼金睛”盯著題目,很快,這題已被我“看”破了“防線”,三下二下就被我繳械投降了。在上課時,我也是聚精會神地聽講,一絲不茍地完成老師布置的作業。有時,同學們絞盡腦汁、冥思苦想都想不出答題方法時,他們都會來請教我。這些題目對我來說,就如同要面臨一個巨大的挑戰,但是,每次我都會“勝利歸來”。每當我幫同學做出難題之后,我都欣喜若狂,就如同一位打了勝仗的將軍。
不過,你可千萬別被我在學校的完美表現給迷惑了,小聲地告訴你,其實,我也有弱點。我,是一個名副其實的膽小鬼,請千萬可別說出去,這可是我的秘密!
有一次,我正聚精會神地看一本我最愛的《海底兩萬里》。打開這本書,我就如同走進了另一個神奇世界一般。我仿佛坐在潛艇“獨角鯨”里正探索奇妙的海底世界。瞧!那是只鯨魚!哇!它大約有50噸重,一百多米長,它可真是個大家伙!哇,那里有好大的蚌,里面還有一顆大珍珠呢!此時的我,沒有一點察覺一個“危險”正在接近,我還是專心致志地陶醉在“海底兩萬里”的景色之中。
突然,一只老鼠跳到了我的書上。啊!老鼠!老鼠!
這只老鼠,有一身灰色的雜毛,一條如蚯蚓的.長尾巴正不停地蠕動,尖尖的嘴巴正動個不停,露出白森森的牙齒,又黑又小的眼睛瞪著我,像一個兇神惡煞的惡魔。
我雙眼都嚇得差點飛了出來,手一下子扔掉了我最心愛的書。我一下子被嚇得魂飛魄散,雙手不由地舉了起來,大聲尖叫著。一轉身,我的表哥又“插”了我一“刀”。身后的表哥猛然對我大吼一聲,差點沒把我給嚇出心臟病,我的心都懸在了嗓子眼了,我一下子被嚇得呆若木雞,像木頭一般立著。
表哥!最愛做惡作劇的表哥!
我緩過神來,心中一下子醒悟了,再仔細看看書桌上,那只老鼠果然一動不動。又是表哥在惡作劇!我終于抓到了這個“罪魁禍首”。表哥一邊拍手一邊大聲說:“膽小鬼!原來你怕老鼠呀!”我心中真是又氣又恨,差點沒把表哥給重重打一拳。我心中氣憤極了:這個死表哥,真是“嫌人”,竟來這一套,把我的“國際秘密”給暴露了,以后他一定會嘲笑我的。我的心中如同被人刺了一刀,“痛”極了。
怎么樣,雖然在家我是一個膽小鬼,但是在學校,我是不是愛學習的膽小鬼呢?這就是我,一個愛學習的膽小鬼。
這就是我作文1100字 篇18
一個瘦瘦的男孩,長著一張瓜子臉,兩根大眉毛在緊皺成一團的眉頭旁待著,一雙清澈的眼睛被高高的鼻梁支撐著,一雙能說會道的小嘴不緊不慢地跟在后頭。他是誰?哈哈,沒錯,他便是我,孔甫丞!
幽默之星
“哈哈哈哈……”這笑聲,一聽便知是我又按耐不住自己,在那兒放聲大笑了。說來也怪,我的笑點特別低,低到萬丈深淵,深不見底,一眼望去也不能望出個所以然來。于是就會經常出現下面的場景:一位同學說了一個很冷的笑話,霎時間全場寂靜無聲,幾秒后,我的笑聲便回蕩在漫長的夜空中……雖然我的笑點低,但我也常常逗別人開心。比如同學遇到了不開心的事,豆大的珍珠即將成型,我便會站在他的身后,拍拍他的肩膀。等他轉過頭來,我便使用出我的必殺技——扮鬼臉!那位同學看了我的鬼臉,瞬間破涕為笑。當然,也有倒霉的時候。如果我和那位同學離得太近,他的鼻涕眼淚就會噴到我的臉上,在場的人無一不紛紛放聲大笑。這時,我便會以每小時400km的速度沖向廁所,用清水一遍又一遍洗著臉。唉,讓別人開心真心不容易……
助人之星
我這個人,除了笑點低還有一點——太老實。老實到什么程度呢?如果我騙別人,我的良心便會受到譴責。于是,我從來不騙人,不失信。所以,我的人緣特別好。如果發現咬筆頭、抓頭發,甚至抓狂的遇到困難的同學,我便會熱心的幫助他。如果是一道數學題,我便會耐心的.給他講解;如果是生活中的一些瑣事,我便會細心地聽他傾訴。這不,我正在小區的操場打籃球,忽然從遠處傳來一陣陣哭聲。我放下手中的籃球,跑過去一看,原來是個五六歲的小弟弟。我蹲下身子,輕輕撫摸著他的頭,安慰著他。原來,他找不到爸爸了。我掏出手機,幫他打了爸爸的電話。不過一會兒,他爸爸匆匆趕來,將他領走了。這時,我的心中便蕩漾著一股暖暖的溫情……
閱書之星
我的家里,誰都知道,我是一個名副其實的小書蟲。不信?你來瞧!
暑假到了,如釋重負的我坐在床上,墜進了與我告別已久的書的海洋。我拿著一本《草房子》,頭也不回地跑入了書中的油麻地。多愁善感的桑桑、文弱的紙月、堅強的杜小康……他們帶著我,經歷了無數個感人的故事,把我迷得搖頭晃腦、如癡如醉。“孔甫丞,過來吃午飯嘍!”老媽的聲音從廚房里傳出。可是,當時的我正和桑桑交談著細馬的身世,哪有時間理老媽!就這樣,桑桑拉著我,經過山坡上的浸月寺,來到大壩里的細馬家,眺望著熱鬧的集市,穿梭在寂靜的麥田。當我終于有了一絲倦意,揉了揉眼睛,看了看手表。我的上帝!居然已經下午三點鐘了!我居然一連看了5個小時!再看看我的肚子,早已打響了“空城計”,扁得不成樣子了。我又再次以每小時400km的速度沖向餐廳。媽媽呀,餐桌上只剩下一些殘羹冷炙了……
這就是我,這就是調皮又多愁善感的我,有空記得找我玩哦!
記得打紅蘋果哦~么么噠~
這就是我作文1100字 篇19
幾年前的我是個貪玩的我,甚至還有些壞腦筋,我的“胡”卻不胡的老師為了激發我們的學習熱情,隨時獎勵努力認真的小孩,把玩具放在鐵盒子里,而我因為老師的一個小禮物,從而走向努力和認真的`學習之路。
我是個好奇的孩子,在自習的時候,總是靜不下心來,總是盯著那個盒子,仿佛那里有魔力吸引著我。因為總是不專心,我從來沒有得到允許在鐵盒中拿過玩具,我的同桌是個優等生,天天認真努力,我認為他天生是個學習的料,幾乎每天同桌都得到胡老師的認可,從鐵皮盒中領來什么彈跳球.爆丸.小汽車,看著同桌歡笑的臉我裝作不在乎的樣子,卻不時瞟向那些小玩具心里很不舒服。
又是一個領玩具的中午,一如既往我依然沒有拿到許可證,而同桌又一次拿來個小跳球,我心中羨慕嫉妒恨,下課時同桌的小球在桌子上不停的跳,在我眼中,那個球猶如一個美少女在桌子上翩翩起舞,激起了我強烈的占有心。第二天中午,我為了得到小球,很早來到學校,天助我也教室里一個人也沒有,我心中一陣竊喜,真是天助我也,躡手躡腳靠近鐵皮盒,伸出臟兮兮的小手,拿出了昨天同桌領來的小跳球,我捧起小球欣喜若狂地放入口袋中。晚上在家中,我玩著小跳球,但它似乎不那么有趣了,仿佛一個老巫婆騎著掃帚亂飛,我一下有點后悔了,想起老師下午的話:“咦?小跳球怎么不見了?也許是掉了,有沒有同學看見?”我心里想,也許這個小球很重要呢?要不然胡老師在那么許多玩具卻能記得這個小球呢?媽媽告訴我拿別人的東西是不對的。
后悔的我,在胡老師辦公室外來回徘徊,手中拿著小球,剛把腳抬進門內又縮了回來,我不敢我害怕胡老師不再愛我了,不再關心我了,最后在內心不斷的掙扎中我走進了辦公室,辦公室里空無一人,我在桌子上看到一本泛黃的日記本,盡管我知道這樣是不好的,但還是情不自禁地翻了幾頁,我看到了這么幾句話“女兒和其他小孩都不一樣,她走路學的比別人慢,學習也不盡人意,有一次,她考試考了100分,作為獎勵,我給她買了個小跳球......”我的眼眶一下濕潤了,才明白我手中這個小球凝聚了多少鼓勵和關愛啊。
這時胡老師走了進來,我對胡老師說:“對不起!老師,我就是那個小偷”,胡老師愣住了,我原本以為胡老師會責怪我,可胡老師卻撫摸著我的頭,眼神中充滿了溫情說:“孩子,我不怪你,愛玩是每個孩子的天性,犯了錯也不要緊,有誰會不出錯呢?知錯能改就是好孩子,”胡老師停頓了一下,她的眼睛變的深邃了,我猜她一定是想起了她遠嫁他鄉的寶貝女兒吧!我有發現,胡老師的眼眶中有晶瑩的液體在滾動,她嗚咽著說:“這個小球就是你的獎勵,像我女兒一
樣......像我女兒一樣......”我的眼眶也跟著濕潤了起來。
如今,我拿著那個小跳球,在初中的道路上行駛,盡管有坎坷和不順,但小跳球在前面發光,在路上一蹦一跳為我點亮光明,而我跟在后面,前進!前進!
這就是我作文1100字 篇20
無論我在失意或是高興的時候,我總按照自己的愛好安排一切。——畢加索
巴塞羅那,夜色正濃,夸特·加茲酒館。
角落里有一個年輕男人,抱著胳膊,面無表情地看著身邊一群人在興高采烈地談論著什么。他身邊是一個年輕人,兩人默默坐著。突然,那個奇怪的男子站起身來從口袋里掏出一支,朝窗外開了一槍,整個酒館亂成一團。
“誰再敢說塞尚的壞話,我就讓他永遠閉上嘴!”說完便又面無表情地扔下所有不知所措的人走了,他那位同伴跟了上去。
他就是畢加索,那朋友是畢加索一生中最重要的人之一—薩巴提斯。
說起畢加索,人們首先想到的是他的反法西斯作品《格爾尼卡》,然后是他夸張的繪畫方式:看起來畸形的人體,完全琢磨不透的布局,那些所謂的樂師、吉他、美女似乎都是些胡亂堆砌的磚塊,腦子里不禁出現一個又一個大問號:他是什么意思?他想畫什么?想表達什么?可畢加索最討厭別人問他這些。他只是畫自己想畫的,沒什么意思!
其實畢加索并不是一開始就這么“怪異”的。他很小的'時候就表現出了驚人的繪畫天賦。他的父親何塞希望兒子能有出息,便把他送往法國的學校學習。就這樣,畢加索以初級班的年齡進入了高級班。起初,他會根據所學內容和身為畫家父親的引導畫一些“傳統”的畫。并且在一次考試中,他用極其簡單卻又與大家都不同的方式畫出了他的模特。然而這時,他的繪畫風格開始出現變化,之前的油畫風格漸漸退出他的畫布,取而代之的是人們“簡直無法接受與詮釋”的畫。人們試圖讓他回到正軌,但他執意走自己的路。于是,他開始接受人們無謂的批判,與此同時結識了許多朋友,而他們給畢加索帶來的不僅僅是友情,對畢加索畫風的影響也不容小視。
畢加索終其一生,名譽滿滿,可他的生活并不是一路歡歌,膝下子女因各種原因相繼自殺,最后只有三個子女尚在人間。
與凡·高的命運多舛相比,畢加索藝術人生可謂是登峰造極,輝煌之極,并且成為世界上第一個活著看到自己的畫作進入盧浮宮的畫家。他是崇高的,善良的,雖飽受爭議卻也英名遠揚。他的畫作不一定每個人都能接受,但他的人生態度卻值得人們深思。說他的畫風傾向于立體派,還不如說他是個立體的人。他是立體的,鮮活的,每一面都不缺,嚴肅的畢加索,開心的畢加索,認真的畢加索,憤怒的畢加索……他活的真實,并且獨立。
如同那個聽取自己心靈之語而歸隱田園的陶淵明,如同那個宣揚自我無所畏懼的麥當娜,如同那個沉迷于科學自由天地的牛頓,如同那個黑暗中瀟灑起舞的麥克爾﹒杰克遜,如同千萬個活出自己的智者,畢加索也活得無愧于自己。
活出真實的自己是一種現代人缺乏的生活態度。不聽信別人對自己的貶低,不管別人怎么看自己,不違心,不虛偽,為自己而活,活出個自己。
畢加索畫的不是立體畫,而是他自己的立體人生。
立體,畢加索,活給自己看,就是這樣!
這就是我作文1100字 篇21
一花一世界,一人一片天。所謂花季少年,我們自有自己的小世界,自有自己的個性、思想、愛好、特長等等,而我絕對屬于個性鮮明的那一個。
我是個爺們兒,但目前長得瘦小,一雙不大的眼睛,但屬于有神的那種,眉毛濃濃的,像兩條彎彎的小月亮,似乎為一雙眼睛增添了些許光芒。睫毛長長的密密的,像兩道黑色的瀑布。鼻梁很端挺,只是上面的眼鏡給它增加了負擔。有一段時間,我留著長頭發,很是瀟灑,但總有人在側面或后面誤以為我是女孩,讓我一度苦惱。最爭氣也最不爭氣的就是我的這張嘴,說它爭氣,是因為它有非凡的鑒別美食的能力,任何食物休想在它那里逃避瑕疵;說它不爭氣,是因為它總不會播放好聽的甜言蜜語,總是忘記問候的語言,為此,我沒少挨訓,也沒少挨揍。
若論性格,我應該屬于矛盾的綜合體。偶爾能言善辯,偶爾沉默寡言,這或許就是大人嘴中的不定性吧?就是因為這種不定性,我的愛好很廣泛,也常更換。目前我迷戀羽毛球,我常常為那膠頭白尾在空中、網上飛來飛去而癡迷。有一次,約好和同學比賽,當我握緊球拍,專注的'盯著對方的時候,空氣似乎凝滯,我努力地拼爭每一個來球,全力攻擊對方的軟肋,最終勝利屬于我。通過這一次,我發現潛在我自身的潛能與天賦,成為一名羽毛球運動員的想法在我心里滋生出來。對,我要努力成為一名專業的羽毛球運動員,進而向著林丹、諶龍的方向發展。哦,原來我的性格里,真正的核心是不服輸的精神。
我與所有的同齡人都不一樣,看電視最愛看美食節目。像“舌尖上的中國”,中央十臺的“味道”節目,甚至“遠方的家”等等,只要涉及到美食的節目,那必然是我的首選,而且我還會拉著媽媽一起看,當然,目的不言自明,媽媽也很配合,明早或明晚的餐桌上,指定有昨天節目里的某道菜,讓我味蕾大大的滿足。愛吃是一方面,其實我更好奇其中的神奇與文化淵源。每一種食材在每個地區的做法都不同,而其中的不同,最大的原因就是歷史給現代人傳承的文化內涵讓我深深的迷醉與思考,大自然的產物與大中國的智慧真是配合的相得益彰。比如:我們眾人在北京全聚德總店吃烤鴨那回,全國或全世界的顧客,在那時不分尊貴地集體排隊,無論是明星大腕還是市井小民,吃的時候也都放下了身份,該吃蔥吃蔥,該吃醬吃醬,任汁液順嘴角的流,此時,香、享,已經占據了所有人的心。再看廚師切鴨,烤脆了的鴨子在他的手中,瞬間被切成無數薄片,轉眼間薄鴨片被他擺成了兩盤國花--牡丹,啊,這一刻,我真的不知道是快快吃還是慢慢看。同時我似乎也明白了,我愛美食的原因:滿足舌尖是小的一面,更多的原因是大中國淵源流長的文化魅力,讓我怎能不愛呢?
動與靜是我雙重的本色。動就動得如脫兔,靜就靜得如老僧。沒有什么能夠改變我的堅定,認準的事就一路狂奔。
這就是我,游刃于動與靜之間,愛尋找真相,愛尋求真理的我!
這就是我作文1100字 篇22
有一個孩子叫做我。對,就是我。你可以想象他(她)的性別、年齡、相貌或者其他。反正這個孩子就叫我。
我不是個好孩子,從小時侯就露出了苗子。我在很小的時候,只有飯桌那么高的時候,她就有了許多壞主意。她跟父母頂嘴,搶媽媽的遙控器,搶爸爸的新報紙,做惡作劇,往小狗腿上綁沙袋,把沙子撒得地板上都是,用指甲摳電視頻幕,砸得遙控器里的電池滿地都是在父母看來,我的確是壞透了,她任性又調皮,是讓人豎起頭發小魔女。媽媽斥她,罵她,卻不忍心打她。爸爸便勸媽媽,孩子都這樣,不必跟她較真,莫非你成她那年紀了?我聽見了,笑得比吃了蜜還甜,誰知道她想到什么了呢。
我上了小學,一年級。第一次去學校便哭得跟個淚人兒似的,屁股就不著凳子。爸爸媽媽外婆外公奶奶爺爺全部出動,要把她按在凳子上,她就像小蛇似得扭幾扭就跑走了,邊跑還邊哭。哭得班里的同學們都看著她。有個家長看見了我的這個樣子,對自己的孩子說:寶寶千萬別學她,你看她哭得多傷心啊,上學都要哭。上學有什么好哭的。那個孩子聽了,看似表情真想哭了。后來,我總算不逃學了,她乖乖得坐在位子上聽老師點名,還乖乖得喊報道。于是便開始了我的小學生涯。
小學生活可悠閑,可風光呢。我在幼兒園就會背乘法口訣了。那天上數學課,沒等老師說上課,她就先站起來背了一遍,老師是又氣又樂,把她斥了一遍后又表揚了一遍。這個,我同學確實不錯啊,能背乘法口訣,大家要向她學習學習。我就記住老師表揚她的話了,罵她的話全當左耳進右耳出了。
六年級的時候,家里有了電腦。我很高興吶,玩游戲,聊QQ。給自己取時髦兒的網名。還記得我那個時候玩泡泡堂玩得出神入話,技術很精。用時髦點的話說,就是很牛。暑假里跟同學玩游戲呀,用真錢換成點卷,開始了網絡投資。后來小學畢業考試,完了上了中學,她第一個感觸就是,電腦游戲真幼稚。她嘆息她那大把大把投入的五元紙幣,喃喃得說要是捐希望工程可是一大筆錢吶,能讓幾個孩子上學啊。
所以,我現在要說的就是,網絡游戲是無限的,金錢是有限的,不要把有限的金錢投入到無限的游戲中去。當然,雷鋒的`精神還是要永垂不朽。
現在我上初三了,按理說不是孩子了,于是她的口頭禪便是我小時候,她說得吐沫星子四濺,朋友還聽得津津有味。回到正題,上初三,沒那么簡單了,作業、試卷和月考像海浪似得一個接一個得來。我有些感觸了,傷心,悲痛,不自由。老師一遍一遍得強調初三階段的重要性。說初中畢業是人生一大轉折點,你不想過也得過。我開學那幾天,天天以淚洗面,不過現在好了,習慣了忙碌的生活。哪個和我一樣上初三的孩子,是否也有和我一樣的感觸?
有個孩子啊,你別說,他(她)的名字就那么怪,就叫做我。那個我現在還是小我,慢慢得就會變成大我了。
有個孩子啊,你別說,他(她)就是那么獨特,全世界只有一個。
就是我。
到底是這個我還是那個我,誰也說不清。反正,每個孩子都是一個我。
這就是我作文1100字 篇23
承諾是春天的新綠,充滿生機;承諾是夏天的清風,拂面清爽;承諾是秋天的果實,芬香誘人;承諾是冬天的陽光,溫暖人心。
從小,我的淚腺似乎十分發達,遇到什么事就悲傷逆流成河,淚水積攢成海。連我媽媽都說我的眼睛像兩個關不住的水龍頭。
有一次,我與爸爸媽媽發生了爭執,感到十分委屈,就跑回房間并將門反鎖,趴在床上,眼淚像瀑布一樣一瀉千里,淚水沾滿了衣襟。突然,窗外傳來了雨水敲打玻璃的聲音,一下兩下,清脆動聽,我的心隨著雨聲慢慢平靜下來。走到窗邊,看著根根絲線一般的雨水與淚水是多么相似,但雨卻在不斷的洗刷陳舊,而淚水呢?它只是在不斷地展示我的脆弱罷了。我突然明白,哭是沒有用的,不是嗎?我要學會堅強。
——堅強,是我對雨水的承諾。
我一直是一個胡思亂想能力很強的人,而黑夜就是一個胡思亂想的王國。所以,我非常害怕走夜路。一個人走在路上,總感覺有“鬼”在后面跟著我。再想想電視劇里的“鬼”的模樣,便會毛骨悚然。
一次,我在好友家玩的忘了時間,回家時,周圍仿佛籠上一層黑紗,伸手不見五指。此時,白天的喧鬧已經沉寂,只聽到樹葉在風中沙沙作響,仿佛在穿梭低吟,陰森恐怖。但該面對的還是要面對的,我獨自一人踏上了漆黑的小道。此刻,我輕微的腳步顯得戰戰兢兢,我多么希望爸媽能立即出現在我的面前。此時,我不經意地望向天空,發現繁星幾乎占據了整個黑幕,月亮卻不見蹤影。
沒有月光,不是還有星星伴我前行嗎?這個念頭,仿佛在我心中點亮了燈塔,讓我充滿力量,突然一點也不害怕了。因為有什么好怕的呢?所謂恐懼,只不過是我們心中的迷茫罷了!那天,我學會了勇敢。
——勇敢,是我對繁星的'承諾。
“慈母手中線,游子身上衣。”做父母的總希望將最好的留給兒女,但兒女卻總是身在福中不知福。這天,我突然心血來潮,想幫媽媽梳一次頭發。媽媽十分配合地坐到梳妝臺前,我拿著梳子,學著媽媽的手法,一下一下地從頭梳到尾。我發現媽媽的頭發中竟有了不少的白發,我說給她聽,她笑著說:“是啊,我老了!還不是因為我把年輕留給了你啊!”
我鼻頭一酸,抬頭望著媽媽在鏡子中的模樣,發現真應了那句話——時間是把無情劍。這把劍殘忍地在我媽媽的臉上刻下了一道道皺紋,留下了一根根白發,讓她年輕不在。
我恨,卻也無可奈何。畢竟,我們的生命不就是時間賦予的嗎?所以,我們要珍惜時間,珍愛生命。此刻,我突然明白了“君生我未生,我生君已老”這句話背后的辛酸。是啊,君予吾以歲月,吾卻無以回報,君望吾為龍、鳳,吾卻為利傷君心!我也明白了媽媽一直以來的良苦用心。那天,我學會了上進,因為我想讓媽媽過上最好的生活。
——上進,是我對媽媽的承諾。
……
在一次次的承諾中,我慢慢地成長。在一次次的承諾中,我發現時光已逝。所以,我們更應珍惜現在,珍惜每一次承諾。
這就是我作文1100字 篇24
學了胡適的《我的母親》后深有感觸,不禁想談談我的媽媽。
不過,你們可千萬別弄錯,我要說的這位媽媽她可不是我的生母,而是后媽。
很小的時候,媽媽便離開了家。后來,爸爸領回了一位年輕漂亮的阿姨。我望著阿姨那漂亮的臉蛋一言不發。既陌生有似曾相識一樣。慢慢地,那位阿姨開始經常出沒我家還經常買禮物送我逗我開心。可媽媽的離開對我打擊太大,致使我從不給她一個微笑,也沒跟她說過一句話,甚至一個字也沒有。后來,阿姨住進了我家。爸爸對我說:"這,就是你的新媽媽,快,叫媽媽。""芳芳,相信我,我會做好你的媽媽的!"然后變露出一個迷人的微笑。讓我惡心。我使勁的搖著頭喊到:"不,不,你不是我媽媽,我媽媽已經走了,她已經丟下我走了,你不是,我也不要你做我媽媽,不要~~我撕心裂肺地喊著。爸爸也根本沒想到會這么嚴重,他見此情景也痛心疾首,我看到他躲到一邊去偷搽眼淚了。就這樣,他們沒逼我叫媽媽,我也依舊對他一言不發,直到這件事的發生。
那年,我還不是很大,本來身體很好的我卻不幸出了麻疹。本來在家養病,然而禍不單行。我發燒到了40度。她急了,忙開車帶我到處找醫生。后來在一位醫生的診斷后我住進了死氣沉沉地醫院。從那天起,她便時時刻刻守著我。而我卻還是一如既往的對待著這位善良的媽媽。可她卻從沒生氣,反而對我倍加關愛,在醫院住久了,人也瘦了一大圈,胃口也不好,她見了,眼里充滿了憐惜與自責。一天早上我躺在病床上什么也不肯吃。她急了,心急地問:"是不是不好吃。"我點點頭"那你等等。我很快就來!"說完,她便向外跑去,那時,我不知道她去干什么,只知道外面下著傾盆大雨。然而她卻沒帶傘。這時,我有點急了。可也沒用,因為,我下不了床,十分鐘后,她回來了。全身濕透了,可她手里卻緊緊地抓著一只飯盒,她把飯盒蓋打開。拿來一雙筷子。便夾起里面的.一個餃子送到我嘴邊,笑道:"芳芳,快張開嘴吃吧,不然,冷了就不好吃了,來。"我望著她,一頭烏黑的長發還在滴著水,衣服全都濕透了,這時,我才清醒過來。她是為我買我最愛吃的餃子去了,而且,淋濕了一身,這時,仿佛一個聲音在對我說:"芳芳,快叫媽媽呀,快啊!"我也不知著了什么魔,竟大聲叫了一聲媽媽。她聽了后,抱著我,開心地哭了出來~~~
不錯,這個就是我的媽媽。一位善良漂亮的后媽。是她,給了我新的生活。是她,使我再次得到了母愛,是她,讓我再次回到了母親溫暖的懷抱中。現在,我想對她說出一直埋藏在內心深處的話:"媽媽,以前是我不懂事,不明白,才使您受了許多委屈,雖然如此,可您卻依舊對我寵愛有加,這些年,也正因為有您,我才能重新站起來,我想跟您說,您就是我的媽媽,您比我的生母還要親,將來,我一定要好好的孝敬您,一定!"
這就是我作文1100字 篇25
每一個人都有一個母親,而我卻有些特別,因為我一生中有兩個母親。一個是賦予我生命的母親,一個是賦予我知識和靈魂上的母親——鄭老師。母親雖和我有血緣關系,怎么也割不斷的親情。而鄭老師和我,在名義上只是師生關系。但是,我和老師之間的關系是濃厚的,勝過親情的知心友好,我心中,不管有什么難關,她總能幫我度過。
在學習上,老師給了我很多的幫助。我總記得我剛上學的時候,我的成績一直不是很好的,再加上害羞,所以每次抽問我問題,我也要支支吾吾答上個半天,作業也錯誤連天,自從她知道我學習上的問題,她就單獨把我叫到辦公室和我談了很久的心。我記得她的每一句話,她告訴我,不要害羞,有問題就要大膽地說出來,不要總羞于口。遇到什么問題都可以來找她。從此,她每天在放學后給我補習,為我悉心解答我的疑惑,還每次在課堂上抽我回答問題。就這樣,一次又一次,反反復復,我的成績突飛猛進,竟然在全班取得第二名的好成績。同學們都說我天資聰穎。
其實,也只有我知道,這樣令人羨慕的成績,是用老師的休息時間換來的。老師,您的這份情!作為學生如何敢忘呢?
還記得那次老師的生日,全給同學自發湊錢買了一個生日蛋糕,在老師生日時,班長下樓去辦公室將老師騙上了樓,在老師敲門時,全班屏住呼吸,老師輕輕地推開門……
只聽見“絲……絲……”兩個女同學分別站在教室兩邊,左手捧著花兒,右手握著彩帶,噴到老師身上。隨后,全班起立,那兩個女同學紛紛把兩束康乃馨雙手捧到老師面前,大家一起祝老師生日快樂。教室的天花板上也掛滿了祝福語,班長把隱藏已久的蛋糕提到了講臺上,打開包裝盒,讓老師給我們切蛋糕,同學一個接著一個地把自己的祝福、禮物送給老師,吃蛋糕之前,老師示意讓我停下來。
老師欣慰、驚訝的神情仍然掛在臉上,我記得老師曾說過:“孩子們,謝謝你們,坦白說,在我所教過的班級中,你們是最懂事的,也是唯一能記得老師的生日并為我慶生的學生,這是我十二年來最有意義的生日。謝謝,謝謝你們!”說完,老師深深地鞠了一躬。這一鞠躬,充滿了謝意,也飽含深情。但偶然間,老師的眼睛閃過一絲亮光,我的眼睛濕潤了。為了老師這些話,我哭了,一個從不會掉眼淚、堅強的女孩哭了,不只是我,全班都泣不成聲,原本快快樂樂的'教室變得格外安靜。班長見狀,強忍著即將奪眶而出的淚珠兒,起了一首英文歌,教室里立刻轉悲為喜,大家又開始為老師慶生。老師和班長為我們切蛋糕,不知是哪個小鬼頭提出的建議,大家都把吃剩的奶油互相涂抹,大家你追我趕,千里之外,都能聽到教室里的歡聲笑語……
老師,也許沒有你,就沒有今天的我,我的成功是你給予我的,我很謝謝你。在你面前我永遠都是你需要啟蒙的學生。十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終生難忘!
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