變臉老師作文600字（精選21篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的變臉老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　變臉老師作文600字 篇1

　　變臉可是我國非物質文化遺產，不是天天可以看到的。但是，我們班的同學是可以天天看的，因為我們有一位“變臉”老師。

　　我們班新來的王老師，那可是遠近聞名的'“變臉”大師。記得那天，上課了王老師滔滔不絕地講著課，此時王老師笑容滿面，突然王老師莫名其妙停下來了，這一下猶如晴天秒變雨天，王老師目不轉睛地盯著一位同學。王老師臉色陰沉下來，時間好像靜止了，那位同學正在開小差，忽然感到教室里異常的安靜，一看同學們都望著他，立刻明白了，他重整坐姿，一副若無其事的樣子，王老師又開始講課了。這是王老師變臉法中的一法——陰臉。

　　還有一次，有個同學上課時臉色不好，火眼金睛的王老師一眼就看到了，王老師一個箭步上前秒變溫柔臉，關心地問：“你沒事吧？需要叫家長嗎？”同學說他沒事，王老師又恢復往常的神態，繼續講課，王老師變臉的速度真是快。這是王老師變臉法中的其二——溫柔臉。

　　“孫猴子大鬧天宮”那可是眾所周知的故事，雖然是故事情節，但是我們班的熊孩子們卻經常把它變成現實。一天，玉皇大帝（王老師）出差了，走時讓許多天兵天將（班干部）來管理天宮（班級）。玉皇大帝才走了一天，就有許多孫猴子（淘氣包）大鬧天宮了，把天宮搞了個天翻地覆不得安寧，天兵天將也不管用了。直到敬愛的王老師回來了，聽到匯報臉色大變，但很快就又平靜下來了，慈祥又不失威嚴地教育了大鬧天宮的孫猴子們。這一招我也不知道叫什么了，就叫無名臉吧。

　　這就是我們的“變臉”大師，一個溫柔而又嚴厲的老師，一個超級會變臉的老師，我太喜歡她了！

　　變臉老師作文600字 篇2

　　當川劇變臉表演大師神不知鬼不覺地將喜氣洋洋的紅臉變成兇神惡煞的黑臉時，我不禁有種熟悉的感覺，我的老師那張多變的臉立刻浮現在我的腦海中。

　　祝老師春風滿面地走進教室，嘴角帶著微笑，似乎有什么高興的事。可是——啪！她把書往講臺上一拍，一片陰云頓時浮上了她的臉，剛才那高興勁兒一下子煙消云散，眼神嚴厲得可怕。“誰沒交作業？！”她沉著嗓音問。教室里鴉雀無聲，空氣好像被凍結了。仿佛過了一個世紀那么漫長，一位同學紅著臉，怯怯地遞上了剛翻找出的作業。我們屏住呼吸，似乎怕一會兒連空氣不夠用——很快便會有一場聲勢浩大的災難！只見她打開本子，用挑剔的眼光檢查起來。她緊鎖的眉頭居然慢慢舒展開了，神色也逐漸緩和起來，眼神里多了些贊許：“不錯，嘖，不錯。以后不要遲交啊！”

　　同學們緊張的心情終于稍微放松了些，老師在平和的氣氛中開始上課。不一會兒，隱約聽見墻角有同學在說話，她的眼風掃過教室，嚴肅地瞥著他們的一舉一動。她的.眉毛微微一擰，嘴唇翕動著，斥責的話似乎即將脫口而出，嚇得幾個調皮鬼立馬噤聲，頭都快貼到胸口了。可當她再次轉身面向大家時，嘴角微微上揚，眼睛里又閃爍著智慧的光芒，流暢地講解著課文。

　　她偶爾還會講一些笑話，令我們大笑不止。可當我們三番五次答錯某個簡單問題時，她又會將黑板擦狠狠一拍，眼神像刀鋒般凌厲。待大家聽懂之后，她又恢復了俏皮可愛的標志性神態：“看，就是這么簡單。”

　　時而暴風驟雨，時而風和日麗，這就是我的變臉老師。

　　變臉老師作文600字 篇3

　　張老師是我們的班主任，也是我們的數學老師，他喜歡穿卡通類的衣服和鞋子，每天帶著一副無鏡片眼鏡，顯得很嚴肅沉穩的樣子，但他上課十分幽默，總是能笑倒一排人，讓我們都沉浸在歡樂地海洋中。

　　張老師最大的特點就是“刀子嘴豆腐心”，他就像咖啡一樣，只要我們表現好，就等于加了牛奶，味道剛剛好。可如果我們表現不好呢？哼！四個字形容：苦澀難咽！

　　有一天中自習，張老師叫一個同學到他那去。可是，這個同學不聽老師的話，還是穩如泰山地坐在椅子上，一動不動，裝作沒聽見。張老師吸了一口氣，瞪著他說：“你干嘛裝作聽不見！”張老師接著請了一名同學過去叫他，還是叫不動他，我們想，這不是挑戰老師的.極限嗎？這個同學死定了，張老師肯定不會給他好果子吃的。果不其然，之間老師怒目圓睜，快步走到那名同學的旁邊，順手就把他的書往旁邊一甩，兇狠狠的盯著他，用80分貝的聲音吼道：“你裝作聽不見，是不是？你可以回家了！”老師吼完，讓他給媽媽打電話，把今天中午的事情告訴他媽媽。目睹了剛才驚心動魄的一刻，我們都以為下午肯定再也見不到這位同學了。誰知道下午，令人驚訝的一幕出現了，那位同學居然好端端的坐在教室里上課！原來，張老師并沒有請這位同學回家。而是細心地指導他，像朋友一樣跟他談心。

　　又有一天，一名同學課間瘋跑摔傷了，張老師聽到這個消息后，大發雷霆，沖著那名同學說：“怎么又是你，總是摔傷，非要搞得缺胳膊少腿就好了？給我到辦公室來！”我們以為這位同學會被拖到辦公室狠狠地批評一頓。但這位同學后來說張老師一句都沒有批評他，而是細心的幫他包扎好了傷口。

　　這就是我們的“變臉大王”——張老師，一個表面看起來總是兇神惡煞，但內心卻很善良，關愛我們的好老師。

　　變臉老師作文600字 篇4

　　大家一定都看過川劇變臉吧，但你一定不知道我的身邊也有一位會“變臉”的老師。看那兒！那就是他，他經常穿同一件衣服好長時間，比如：春秋季節，便是灰色西裝;炎夏之季，又是白色短袖襯衫搭配黑色西褲;寒冬臘月，自然是那咖啡色夾克，黑色褲子。看到這里，你肯定急了：你說了半天，這位“變臉”老師到底是誰啊？他就是我的數學老師—王老師。

　　有時，他是幽默的黑臉。記得那天上“小數的除法”，由于它本身比較難懂，還很乏味，于是我們班有位同學就“無奈”的啃起了手指頭，結果被王老師發現了，說：“這位同學，我看你啃“薯條”啃得的津津有味，要不要我給你準備點番茄醬？”，那位同學羞愧地低下了頭，從此以后，他上課再也沒有“啃薯條”，每節數學課都集中精力認真聽講，這次月考進步了不少呢。

　　有時他是憤怒的紅臉。班上有兩位同學總是不交作業，他每次上課前都督促組長檢查那兩位同學的作業。這天上課前他聽到組長說這兩位同學的作業又沒有交，他怒氣沖沖的走進教室，大喝一聲：“你們為什么又不交作業？”那聲音，地球都得被震的都抖三抖，頓時，教室里鴉雀無聲，大家都嚇得不敢出聲，那兩位同學也意識到了事情的嚴重性，立馬向王老師道了歉，從此以后王老師對他們更用心了，而他們也總是第一個交作業。

　　一直以來，王老師各種“變臉”時的表情經常浮現再我的腦海：“幽默的`黑臉、憤怒的紅臉、和藹的笑臉......”，我知道，不管是“幽默的黑臉”，還是“憤怒的紅臉”，這些表情都有一個共同的出發點—那就是愛。我們在愛的鼓舞下，揚帆起航，向未來駛去。

　　變臉老師作文600字 篇5

　　說到“變臉”這個詞，大家一定會先想到這是川劇里大師傅們才會玩的一門絕活兒，可最近我發現我們班也有一位“變臉大師”，她就是我們的班主任——邵老師。

　　邵老師個頭不高，眉眼清秀，皮膚挺白的，看起來一副柔柔弱弱的樣子，但有時嗓門卻很大，尤其是在課堂上每每說到動情處，她的聲調就會自動升高，輔導我們朗讀的手勢也會逐漸加大，像是恨不得能代替我們演上一演才算好。有一次上《賣火柴的小女孩》這篇課文時，她一激動，還把“小女孩擦燃了五次火柴”說成了“小火柴擦燃了五次火柴”，我們雖覺得好笑，但仍坐得端端正正的，認真聽講，因為我們知道，那天邵老師其實發燒了，但她還帶病給我們上課。看到我們專注的眼神，邵老師理了理額前掉落下的一縷碎發，略顯蒼白的臉上露出了欣慰的笑容，這時她變的臉叫“開心臉”。

　　但脾氣好的'邵老師也有著急上火的時候，每當下午快放學前，如果有同學因為動作拖拉，還沒把作業完成時，她就會眉頭緊鎖，一邊大聲提醒他們要抓緊時間訂正過關，一邊催促我們快速整理好書包，別讓門口的家長長久等待，這時她變的臉叫“焦急臉”。

　　尤其是當我們調皮搗蛋，上課不專心，被她發現在走神做小動作的時候，她就會把頭一偏，雙眼一瞪，兩只眼睛里像是會“咻—咻—咻—”地飛出好多把小刀子出來，并且狠狠地批評我們，還給我們扣分，這時她變的臉叫“生氣臉”。

　　可是當有同學身體不舒服時，她再忙也會放下手中的作業本，快步來到我們身邊，耐心地詢問情況，輕聲細語地安慰我們，這時她變的臉叫“溫柔臉”。

　　這就是會“變臉”的邵老師，有時生氣有時溫柔，有時嚴厲有時溫和……但我們依舊很愛她，因為我們知道，在這一張張有著不同表情的臉的背后，都是她對我們滿滿的關心和期待啊！

　　變臉老師作文600字 篇6

　　我有一位十分優秀的老師，有時她很溫柔，像冬天的暖陽，有時卻又非常嚴厲，像北極的寒冰。她的課總能給我們帶來意想不到的驚喜，她就是我們的班主任尹老師。

　　尹老師有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁很高，像外國人一樣。她的`手指很纖長，衣服總是干干凈凈的，幾乎每天都換，穿的仙氣飄飄，就像一位亭亭玉立的仙女。

　　老師的聲音很好聽，還在“喜馬拉雅”上為我們讀課文，講作文呢！可平日里她并不喜歡大聲講話，上課時總是輕聲細語地給我們講課，我們總能在她的輕訴中完成思考。她的書法寫得也非常好看，那粉筆在她纖長的手指間輕盈舞動，輕松地就能舞出一幅美麗的“圖畫”。

　　尹老師有一個非常“特別”的特點——她會“變臉”。我們平時上課的時候都很聽話，老師也很和藹，但是一旦我們犯了錯誤，她就會從剛才的笑臉秒變一張憤怒的臉。

　　有一次尹老師還沒到教室，我們在教室里玩得熱火朝天，望哨的同學急忙跑回教室，對我們大聲說：“老師來了！大家安靜，說不定老師能帶咱們出去玩呢！”我們立刻就安靜下來。老師進來時，笑瞇瞇地對我們說：“怎么這么安靜？”我們忍不住小聲地笑起來，老師并沒有說破我們，也沒有讓我們出去玩，大家馬上精神高度集中，開始認真聽老師講課。聽著聽著，忽然從后面傳出了小聲的講話聲，老師“猛”一回頭，響亮地清了清嗓子，她眉毛高高挑起，目光無比準確地投向了后排的同學，那幾個同學嚇得大氣都不敢出，教室里瞬時安靜下來，哪里還有老師剛才那張笑得像花的臉？老師的這個變臉速度可以稱為“變臉大師”了。

　　這就是我的語文老師，一個愛“變臉”的老師。但我愛你呀，我的尹老師。

　　變臉老師作文600字 篇7

　　川劇中有一門讓人驚嘆的絕活—變臉。我們班有一個川劇表演家，她非常會表演人稱變臉，她就是我們班的鄭老師。

　　鄭老師經常穿著一條牛仔褲，搭配白色上衣，你的頭發，又白又尖的瓜子臉，遠遠一看，就好像仙女下凡！我尤其喜歡她的是那一雙眼睛，上面架著黑邊眼鏡，一看就知道學富五車，仿佛七斗智慧里有五斗都給了她。可是，你不知道，在這張美若天仙的臉下，往往暗藏玄機。

　　在一個不尋常的早晨，鄭老師走進了教室，便說：“今天誰讀《哈佛家訓》快上來，”這時，那個同學才讀起書，我無聊的趴在桌上，心里想著：“有天鵝飛過，我拔弓射箭，”故事也就聽了個大概。即使是這樣，我還是躲不過這條“攔路虎”，鄭老師第一個叫的就是我，我慢騰騰地站了起來，大腦里飛速運轉，“咚”的一聲，便知道了答案。而這時，我看到了鄭老師的眼鏡閃過一片黑色，但嘴角還是掛著讓人毛骨悚然的微笑，兩只眼睛仿佛是那兩只箭死死的盯著我，她的后背突然閃出了一個死神，手里提著鐮刀的影子，我感覺自己的心臟下一秒就可以被死神拎走了。想到這兒，我心里禁不住“咯噔”一下，后背涼涼的，身體一顫，太可怕了！過了好一會兒才緩過神來說出了答案。周圍的同學都極其緊張的看向我，生怕下一個叫的就是他了，空氣凝固了，塵埃也安靜了，連樹葉掉在地上都聽得一清二楚。鄭老師微微一笑說：“對了，坐下吧！”我還沉浸在剛才的緊張氣氛里，半天回不過神來。鄭老師變臉也太快了吧，活脫脫是一個重金請來的'川劇表演家。這份經歷真讓我難以忘懷！

　　其實，鄭老師講的課是很好玩的。她的確也很會表演，有時說話奶聲奶氣，像個小嬰兒；有時怒火沖天，就像一只噴火龍；有時溫柔如小兔子，非常可愛！就這樣，她便有了“變臉”這個稱號。

　　這就是我們的鄭老師，一個愛表演，怪招頻出，下課愛與學生打成一片，美若天仙的鄭老師。

　　變臉老師作文600字 篇8

　　這天晚管，孫老師交給了我一個任務——去別的班找老師借鑰匙。小菜一碟！我欣然接受了老師的任務，蹦跳著走出了教室，向那個班級跑去。

　　快到班級門口了，耳里忽然鉆進了一陣批評聲。我仿佛聞到一股火藥味，看來這老師心里“著火”了呀！要不，“打119”，讓孫老師過來“滅火”？不行不行！這想法很快被我否決，因為孫老師忙著批作業，哪里有閑功夫來要鑰匙？任務總得完成，我只好硬著頭皮走向那個教室。

　　我來到門口，偷偷瞄了一眼，只見老師的臉紅得像個關公，手里正拿著一本練習冊。我瞥了一眼練習冊。天哪！上面全是叉號，字也寫得歪歪斜斜，像千萬條扭曲的蚯蚓。這樣的`作業，這樣的態度，任憑誰也忍不住要發火吧！猛然間，我想到了還在等著鑰匙的孫老師，定了定神，好不容易從嘴巴里擠出“報告”二字，可那聲音小得我自己都快聽不清了，老師自然也發現不了我。于是，我鼓足勇氣加大了音量。這次，老師轉向了我，我的心一下子飛快地跳動起來。此時，全班同學也齊刷刷地抬起頭向我看來，我不由得哆嗦了一下。

　　“有什么事？”老師的聲音甜甜的，音量也明顯放低了許多，這讓我心里平靜了許多。“孫老師讓我來找您借一下辦公室鑰匙！”“鑰匙是吧？給你，記得還我。”“好的，謝謝您！”“沒事，趕緊去吧！”老師笑了，朝我揮了揮手，那笑容如冬日里的暖陽，溫暖著我，暖到了心底。在我眼前的，分明是一位溫柔可親的大姐姐嘛！我回敬了老師一個笑容，哼著小曲，向班級大步流星地蹦去……

　　一路上，我不斷地問自己，其實每個老師都是溫柔的，可他們為什么會“變臉”呢？同學們，我們自己好好想一想吧！

　　變臉老師作文600字 篇9

　　教師節馬上就要到了，我的腦海里不禁浮現出以前教過我的老師們，其中讓我印象最深刻的就是會“變臉”的老師-安紅老師。

　　安老師下課時總是笑瞇瞇的，她笑起來的時候眼睛彎彎的，像一輪彎彎的明月，眼神特別的溫柔。我們經常在課間圍在她身邊，就像一群調皮的小鳥一樣嘰嘰喳喳地和她聊天，笑聲充滿了整個教室。可上課鈴一響，安老師就像完全變了一個人一樣，立刻嚴肅起來。有一次，我在下課時折了一只千紙鶴，安老師看了笑瞇瞇地夸我：“你真是心靈手巧呀”，我聽完高興極了，把千紙鶴高高舉起來轉了一個圈。“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲劃過教室——上課了！吵鬧的教室變得安靜，同學們趕緊回到各自的`座位上，但我還在欣賞著手中的千紙鶴，直到感覺一道凌厲的目光掃射在我身上。安老師開始“變臉”了，上揚的嘴角開始下撇，溫柔的目光頓時也變得犀厲起來。我的心也被嚇得怦怦直跳，大氣不敢喘一聲。“拿出來！”聽到安老師嚴厲的聲音，我只好不情愿地把千紙鶴交了上去。安老師對我說：“以后上課鈴響了就要坐好！”“老師，我知道了。”我連忙說。“好了，同學們，我們開始上課……”課堂上的安老師嚴肅認真，一絲不茍，完全不見課間的溫柔和藹。雖然當時安老師沒收了我的千紙鶴，但回想起來她也是為了我好，她的嚴厲督促我改掉了不少壞毛病，而課下她的溫柔讓我感受了春風一般的溫暖，讓我愛上了學校。感謝這位會“變臉”的老師！

　　最后，我祝安老師以及全世界的所有的老師們：教師節快樂！

　　變臉老師作文600字 篇10

　　陳老師三十多歲，瘦瘦的，個子不高，卻很有精神。陳老師一笑起來，眼睛彎彎的，兩頰露出一對小酒窩，很親切；可是她一生氣起來可怕人啦——雙眼瞪得滾圓滾圓，好似要噴出火焰來。

　　那一次，上課鈴聲剛響，陳老師就出現在教室門口。只見她掃視了一下全班同學，就沉下了臉——原來，同學們還沒有作好課前準備，有的.在無精打采地發呆，有的還在整理文具盒，有的把語文書翻得嘩啦嘩啦作響，還有的在趕做課堂作業……

　　正當我們亂成一團的時候，陳老師忽然大喝一聲：“全班起立！”大家嚇了一跳，都莫名其妙地站了起來。陳老師皺起了眉頭，眼睛瞪得滾圓滾圓，大聲說：“看來大家昨天都沒有睡好，精神那么差！今天就站著上課！”我們都忐忑不安地低下了頭。我想：“這不完蛋了？站著上課不得累死啊？唉，累死也得站，誰叫我們這么不認真！”不料陳老師又說：“現在，你們跟我做動作，不過，要跟我的動作相反！”說完，陳老師伸出右手，上舉前方。隨著手臂打開，陳老師的眉毛舒展開了，似乎不那么生氣了。她又接著帶我們做了“上”“下”“前”“后”的動作。大家精神抖擻起來了，做得越來越投入。誰知老師突然一本正經地說：“好！既然大家有精神了，那就坐下吧！我們繼續上課！”大家這才恍然大悟，心情舒暢地打開課文。

　　這節課，我們聽得格外認真，小手舉了一次又一次，老師的眼睛不知不覺變彎了，一對酒窩又出現在臉頰。

　　瞧，這就是我們的陳老師，她一會兒生氣，一會兒開心，變起臉來好快哪！

　　變臉老師作文600字 篇11

　　想必大家都看過變臉吧。沒錯！變臉就是在一瞬間，將臉變成另一個人。

　　汽車還在路上開，鳥兒還在天上飛，我們還是背著書包去上學。來到教室，發現經常在我們班的“抄作業黨”，又在瘋狂地抄襲作業。“唉，黃約翰，把你的數學作業借我吸一吸（抄一下的意思）。”某某人叫我。我用藐視的眼神看著他，理都不理他。

　　“我告訴你，你甭跟我玩這招，你還嫩著呢！你不僅一次跟我玩這招了！”李老師怒發沖冠，對著可憐的陳鍵豪大聲哄叫著。“給我靠邊寫完，快去！”李老師的聲音高達1億分貝，全班同學渾身都起雞皮疙瘩了，沒人敢議論，否則，咔嚓！媽呀！

　　原本以為，李老師會一直持續那種很恐怖的.表情。可是，李老師竟然在課上表演起了變臉！

　　突然，就像“老鼠吃貓，豬上樹，汽車在天上飛”一樣。李老師滿臉的憤怒不見了，突然眉開眼笑。我們大吃一驚，“我們班同學寫的詩歌真的很不錯哦，很有韻味，讓人讀了后很感動。真的很像一個詩人的感覺，很不錯，要繼續加油。對這次的詩歌大賽，我很滿意！”李老師邊說邊微微點頭。

　　“好，現在打開課本，我們來繼續學習昨天的課文。上次我說到作者描寫到……什么味道，王牧青，你在干什么，低著頭干什么！站起來！”李老師的臉立刻又變了，變得紅通通的。王牧青顫抖著站起來，拿起一瓶油，結結巴巴地說：“油……是油……啊！”

　　李老師眼睛一亮，情緒驟變。“啊！你這油在哪里買的？”有些同學有不明白了，“李老師，你這是……”“哦，”李老師露出孩子般陽光、天真的笑容，“其實，”李老師不好意思地一笑，“我也需要這種油。王牧青，這個在哪買的？”李老師的態度來了一個一百八十度大轉彎。“哈哈……哈哈！”班里傳出我們的笑聲，李老師也陪著我們一起笑。

　　怎么樣，我們的李老師厲害吧！不過，我們不會把我們可愛的李老師讓給你的！

　　變臉老師作文600字 篇12

　　粗短的頭發，皮膚紅里透白，眉毛又短又粗，耳朵是縮小版芒果，下巴一共兩層，他有一點老了，但是，臉上卻一點皺紋都沒有。對！他就是向老師。

　　上課時，向老師幽默風趣。一天，我們正在上課，一個同學沒有認真聽講，正專心致志地玩著手中一支又一支的筆。老師已經在看他了，他都不知道。突然，老師像變了臉似的，一下子從面無表情切換到了滿臉笑容，還大聲地說道：“看來我們班有個人是一位飛行員，專開戰斗機，而且現在也在開。”全班同學順著老師的'目光追過去，變看到了那個同學。頓時，大家都哈哈大笑起來，仿佛聽到了一年一度的頂級笑話。

　　還有一次，兩個同學在講話，向老師用他那靈敏的耳朵聽見了。于是他一邊摸著講話同學的頭，一邊說：“我們班上飛來了兩只蒼蠅，還在嗡嗡嗡地叫呢！”話音剛落，我們就哄堂大笑起來，那兩個同學漲紅了臉，恨不得找個地縫鉆進去。

　　向老師雖然很幽默，但是只要我們表現不好，向老師就會立刻嚴厲起來。

　　記得有一次，我們下去做操，向老師沒有陪在我們身邊，所以我們走得非常不整齊，途中還一直在講小話。做完操后回去時也是如此。站在主席臺上的彭主任終于忍不住了，她皺起眉頭，在臺上用話筒對我們怒吼道：“四年級十三班，請你們走整齊點！”可我們好像沒聽見似的，仍然無動于衷。

　　這時候，意想不到的事情發生了：向老師來了！我們個個驚慌失措，像一群熱鍋上的螞蟻。有的同學臉色蒼白，仿佛遇見了老虎；有的同學面無表情，一副鎮定自若的樣子；還有的同學在說說笑笑，根本沒有注意到向老師的到來。向老師立刻皺起了眉頭，腳步也隨之停下來，像含了一根苦瓜。過了一會兒，我們還沒有安靜下來。向老師怒發沖冠，異常憤怒地說道：“全體同學馬上給我站好！”我們不敢違抗命令瞬間站得整整齊齊。老師讓我們靜靜地站立10分鐘

　　向老師有時風趣幽默，有時和藹可親，有時嚴肅認真，真是一個變臉大師啊！

　　變臉老師作文600字 篇13

　　謝老師會變臉，不過不是川劇中的表演特技，而是謝老師的臉色和表情能夠根據當時情境的需要，在黑臉和紅臉之間靈活切換。變臉這一套“技術”，謝老師已經玩得爐火純青。平時和老師混久了，沒點察言觀色的本領可不行。

　　唱黑臉。謝老師對我們學習上的要求異常嚴格，每次上課的時候他總板著一張臉，讓人不寒而栗。他要求我們上課時必須全神貫注，緊跟著他的思路走。否則，他就會給你來個突然襲擊，讓你站起來回答問題，保準你措手不及。你要是回答不出來或者無法讓他滿意，就要準備好接受他暴風雨般的洗禮。

　　有一次上課，我因想心事，沒有聽進去謝老師講的`內容。“玥欣，你來回答這個問題。”謝老師又使出了他的殺手锏。“我......我不會。”我像一只受驚的兔子，怎么也回答不出來。“上課不能分心！”謝老師的臉色陰沉得要滴出水來。面對老師的怒火、同學們似笑非笑的目光，我羞愧得無地自容。

　　謝老師在學業上對我們要求嚴格，可是到了課余時間，竟又像換了一個人似的，變得很好相處。

　　唱紅臉。課余時間，謝老師就會卸下嚴師的面具，化身為我們生活中的朋友。謝老師關注我們的身心健康，經常會和我們聊聊家長里短。這時候的他變得平易近人，我甚至敢跟他開幾個無傷大雅的玩笑。

　　當有人生病或者受傷時，謝老師總會第一時間放下手頭的事，帶他們到校醫處醫治。回來之后，還會細心地叮囑：“記得要按時吃藥，注意休息。”謝老師真誠的關愛，讓人充滿感激。如果謝老師得知哪位同學的心情不好，就會耐心地幫助他、開導他，每個接受幫助的學生都會發自內心地說一聲：“老師真好。”

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”謝老師的“變臉”，變出了我們學習的好習慣，變出了我們班的好成績，變出了對我們濃濃的關愛。講臺上，粉筆染白發;生活中，關愛大無邊。啊，我愛謝老師的變臉！

　　變臉老師作文600字 篇14

　　在我四年級時遇到一位與眾不同的數學老師，他的表情簡直就像夏天的天氣一樣變化莫測，讓我們琢磨不透：一會晴、一會陰、一會又是龍卷風。我們班級里同學稱他為“變臉老師”。

　　剛開學，第一眼看到數學老師是個男的，挺新奇，我是想當然認為這個老師一定非常嚴厲，可數學老師看著我們笑瞇瞇的，我立時松了一口氣。他自我介紹姓楊，笑著說：“同學們以后可以叫我老楊。”同學們都哈哈大笑起來，教室的氣氛一下子活躍起來。但楊老師立馬嚴厲地說：“玩笑歸玩笑，我來擔任你們的數學老師，以后上課都必須認真聽講，否則我是不會客氣的。”同學們有的還沒笑完，有的'笑了一半停了下來，一時不知道這個楊老師是什么邏輯。只感覺到他就像一個定時炸彈指不定啥時候就會爆炸……

　　給你們講一講這個變臉老師幽默的一面。有一次，一個同學在課堂上睡覺，老師看見了什么也沒說，這位同學的同桌把他叫醒說：“老師在看你呢”。那個同學嚇了一大跳，緊張得不知道怎樣才好，沒想到數學老師卻說：“你叫醒他干什么，這多打擾人家睡覺呀，趕緊唱搖籃曲把他哄睡著。”同學們都哄堂大笑起來。老師又突然變臉了：“玩笑歸玩笑，今天下午小測試準備好考試用品！”同學們的笑容很快凝固了，老師啊，你能不能讓我們多笑幾分鐘嗎？跟著您，大家都得學會瞬間變臉。

　　還有一次小測試，發試卷時老師說：“我們這次考試成績不理想，雖然沒有全軍覆沒，但是也有幾個當了逃兵。”說著老師拿出來兩張白卷，頓時同學們想笑也笑不出來了。

　　這個“變臉”老師雖然說有時幽默，但每次又變臉很快。怎么說好呢，這是一個可以將水和火融合在一起的一位老師，其實我也挺喜歡數學楊老師的！

　　變臉老師作文600字 篇15

　　變臉是川劇的一項表演藝術，很好看，也很難學會。但我的一位老師，卻是自學成才，成為一位變臉高手。這位老師就是我的班主任王老師，她有三張面孔，隨意變換。

　　第一張，嚴肅的臉。王老師上課嚴肅認真、一絲不茍。如果有同學走神了，或者在下面做小動作，王老師就會立刻停止講課，板起面孔，用“孫悟空的火眼金睛”盯著那個同學，還會用最嚴厲的口氣發出三連問：“你在干什么，你想干什么，你學會了什么？”王老師經常對我們說：“要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。上課有個上課的樣子，下課后才可以輕松地玩。”

　　王老師是這么說的，也是這么做的。一下課，她就變換出第二張面孔活潑的臉。她會帶著我們玩，尤其冬天下雪的時候，她總是把我們帶到操場上，堆雪人，打雪仗，簡直比我們玩得還瘋狂。

　　王老師的第三張面孔，是和藹可親的臉。她是我們的'班主任，她總說班級里的每一個同學都是她的“親學生”，都是她的孩子。有一段時間，班里的一位女同學不小心把腿摔壞了，走路都要拄著雙拐。一下課，王老師就會去詢問那個女同學有沒有需要幫助的事情。上體育課的時候，別的同學都在外面，王老師擔心她一個人孤單，就到教室里坐在她身邊，陪她聊天或者寫作業。那位女同學感動得哭著說：“王老師對我的關心和照顧，比我媽媽還要多！”

　　擁有爐火純青的變臉技術的王老師，既是我們的良師，也是我們的益友，更是我們的“媽媽”。我們都在跟著王老師，努力學習變臉技術，成為在各個方面都能給別人幫助的人。

　　變臉老師作文600字 篇16

　　我們班的英語王老師，一字兒形容——帥，一詞兒形容——又高又帥。那筆挺的身材，往我們面前一站，那叫一個玉樹臨風呀！噓，告訴你們一個秘密！這么帥氣的王老師，每次發火可比黃石火山爆發還恐怖，不過下一秒又可以比吃到棒棒糖的小孩兒還樂，這變臉的.絕活，堪比川劇里的角兒啦！

　　這不，上課了。“砰”隨著講臺上傳來的一聲巨響，伴著講臺上揚起的粉筆灰，教室里立刻鴉雀無聲，大家都屏住呼吸準備迎接今天的“黃石火山”。我定睛一看，原來是有的同學周末作業沒做好，把王老師帥氣的臉都氣變形了，要不是他頭上戴著帽子，我可真擔心一股火會直接噴涌而出。只見他一只手揚起一疊作業本，在空中來回晃動：“你們好好看看隔壁班的作業，再看看你們的驢打滾......”把我們挨個訓了一通后，下一秒馬上打開屏幕“同學們請看黑板！”又立刻將我們帶入了生動有趣的英語課堂，而這時的王老師笑靨如花，宛若一只快樂的兔子。

　　課堂上，他帶領我們畫思維導圖，鼓勵我們創作英語畫報，陪我們編演課本劇.....像是一個大孩子。可是快樂的課堂時光一結束，“火山”又開始噴發了，王老師把那幾位作業沒做好的同學喊到他身邊，翻開作業本問到：“同學們，你們學的是考古嗎？畫的是哪朝哪代的蝌蚪文？”“撲哧”這時有幾個同學在忍不住偷偷笑了，王老師剛要發火，下意識地看了看時間，“呀，我下節有課！”說完又展開了花一般的笑臉，大步流星地走出教室。

　　瞧，這就是我們的“變臉”老師，他時而嚴肅認真，時而活波可愛。在“變臉”王的陪伴下，我們學會了知識，收獲了快樂。謝謝您，我敬愛的老師！

　　變臉老師作文600字 篇17

　　我的“變臉”老師有著一雙炯炯有神的眼睛，一個可以讓大家笑彎了腰的嘴。我們同學還覺得他是唯一一個壯和胖共存的人。

　　你們猜到了是誰嗎？沒錯，他就是我學校里的體育老師金老師。一個會“變臉”的金老師。

　　上他的課就如坐過山車似的`，可以一會兒嚴肅一會兒哈哈大笑，特別刺激。就拿昨天的體育課來說吧。我們排好隊，體育委員就把我們帶到了樓下。還沒完全下來，就很明顯可以看到一個戴著紅色帽子，在那里刷手機的人。那位呢就是我們班的體育老師。金老師剛舉了讓我們排好隊的手勢，就有人開始哈哈大笑，都笑到已經趴在地上了，因此體育老師就叫他“天天同學，我就戴了一個紅帽子就讓你笑成這樣了？”這個腔調你絕對想不到，像個小女生似的。就金老師這么一說，全班都笑了。老師看到這樣，馬上開始嚴肅起來。“好，收！前排側平舉，后排前平舉，向前看齊！”老師這么一說，大家都嚴肅起來了。更嚴厲的還在后面呢！我們大家剛跳完繩，開始報成績。因為有幾個人很吵，導致老師聽不清別人的成績，就開始大聲吼起來：“我讓你們玩了嗎？再玩就上旁邊給我跑1000米。”這聲音跟驚雷般的響聲貫穿我的耳膜，仿佛頭頂的天空和腳下的大地都在晃動似的。老師還瞪了一個同學幾眼。老師那雙銳利的眼神向那位同學瞪了過去，像射了千萬支劍似的，那位同學看到了，嚇得瑟瑟發抖。趕緊站好了。

　　課下的時候，老師就開始了他的“變臉”功能，瞬間變得溫柔起來，像只小貓咪似的。下課了，老師問了我一個問題，聲音馬上就變得溫柔起來，就如春日東風，也如棉花一樣溫柔地輕拂在我臉上。

　　這就是我的老師，一位會“變臉”的體育老師。正因他多變的樣子讓我變成了他的迷妹。

　　變臉老師作文600字 篇18

　　嘿，告訴你一個秘密，幾個調皮男生給我們的班主任了個外號，叫“會變臉的老師”。什么是“會變臉的老師”？問了半天才明白，他們說老師會魔法、會變臉。噓，這可不能讓老師知道！

　　今年暑假，姐姐帶我到學校，我們在學校光榮榜上看見了周秀梅老師照片，還有她的事跡。姐姐說，這個老師就是她的班主任，人特別好，也特別漂亮。我看到照片上的這位女老師面容和善，面帶微笑，皮膚白皙干凈，鼻梁高高的，眼睛也不大不小，眉毛彎彎的，非常好看，烏黑的散發披在肩上，看起來非常溫柔。

　　開學了，我升入五年級。第一節課是班會課，來上課的正是美麗的老師，那一刻，別提我多高興了。班會上到一半，后面有幾個小男生總是在講話，還拿出橡皮泥在桌子上玩耍。老師突然停下講話，眉頭緊皺，目光如電，突然變成一副嚴肅的面孔，眼睛直勾勾地看著調皮的學生，真像一只兇猛的大獅子，我害怕極了。班級里立刻安靜下來，老師又突然輕松地說：“有些人在忙著自己的'工作嗎？”我們都笑了，老師也笑了，她的臉上又恢復了原先的美麗。

　　下課的時候，老師對我們特別溫柔，我們女生都會擠到她的身邊，聞聞她身上香香的氣味。有時候，她還把幾個男生叫到跟前，講一些小故事給他們聽，最后說，沒有專注，就沒有成功，你們明白了么？

　　有些調皮的同學，作業總寫不完，老師的臉上立刻變為嚴肅的表情，她拿著一根戒尺，在空中搖了搖，說，今天我給你一次機會，快去補！調皮的同學被嚇得立刻跑上了座位，飛快地補作業。這時候老師是一個十分嚴肅、十分可怕的人。但是，她的戒尺總在空中揮舞，卻從來沒有落到我們身上。

　　這就是我們會魔法、會變臉的老師。她不僅美麗溫柔，而且才華出眾，是我們大家共同的朋友。

　　變臉老師作文600字 篇19

　　我們天元1704班，有一位會“變臉”的老師，她就是我們的語文盛老師。如果你想認識她，那就隨我一同去見識見識吧。

　　她的身材嬌小玲瓏，留有一個看起來很精神的短發，像一個蘑菇頭。眼角散發著知識的.光芒，時刻智慧地指引著我們學習。

　　她是一個“變臉大師”。記得有一次上語文課時，天上烏云密布，盛老師拿著一堆作業走了進來，只見她眉頭緊鎖，怒目圓瞪，鼻子似乎在冒著煙，嘴里呼呼喘著氣，像個“牛魔王”。她把作業本重重地往講臺上一砸，嚇了我們一大跳，心想，難道今天的作業沒做好嗎？我們頓時緊張了起來。盛老師氣憤地向著黃金雅婷厲聲呵斥道：“你怎么書寫那么馬虎，甚至還丟掉了一頁的組詞練習，別人都寫得很好，請給我重寫！”老師還時不時敲敲桌子，急得直跺腳，聲音似雷鳴。說完之后，她便回過神來看著我們，這時她似乎切換了一個頻道，心平氣和的跟我們說：“好了，同學們，希望大家不要學習這種不良習慣，好了……”。盛老師變臉也太快了，哎，就是因為這些同學不寫好作業，讓老師生氣啊！我想，每個老師都不想生氣吧，但是她卻為了每個同學操心甚至不惜損傷自己的身體。這是多么的無私，多么的為別人著想！看看她現在陶醉課堂的親切，和藹，我似乎更理解了老師的良苦用心，原來“變臉”是飽含的是她的那份份對我們的希望與期待。

　　盛老師還挺喜歡喝綠茶呢！無時無刻，都要泡上一個杯熱乎乎的綠茶。在炎熱的夏天，不管其他老師喝不喝冷飲，她也只喝自己泡的綠茶，即使喝到發汗，也不能阻擋她對喝綠茶的喜愛。她說喝綠茶能提神，怪不得她天天這么精神，將課堂上得興趣盎然！

　　她，就是這樣一個為我們辛苦操勞，為了不傷害我們自尊心而學會“變臉”的大老師！

　　變臉老師作文600字 篇20

　　我有一個會變臉的數學老師。她彎彎的眉毛像兩個小月牙，炯炯有神的眼睛下豎立著一個高高的鼻子。她笑起來臉頰上還露出兩個小酒窩。我不知道她會不會唱京劇，但我知道她“變臉”的技藝可不一般。

　　有一次，她似乎是在跟我們開玩笑，嬉皮笑臉地問我們：“3加3等于幾?”我不假思索地回答：“等于6呀。”她一臉疑惑地說：“不對呀，左邊一個3，右邊一個3，不是8嗎?”于是，教室里笑聲一片。老師突然“變臉”，厲聲喝道：“你們竟敢在課堂上笑!”我們立刻不敢出聲了。

　　還有一次，我們正在上課，數學老師也在笑嘻嘻地講著課。她又開始“變臉”，她臉上的笑容一下子消失了，我們都不知道自己做錯了什么。只見老師一臉嚴肅地走到小華旁邊，瞬間，她臉上又露出詭異的笑容。原來，小華趴在課桌上睡著了，老師突然一聲驚雷：“起來!”小華嚇得滾到了地上。“你給我站到后面去。”數學老師一字一頓，這八個字似一粒粒小豆子滾落到地上。小華連滾帶爬的跑到了后面。我嚇得心臟都快蹦出來了。幾秒以后，老師繼續笑嘻嘻地講起了課。

　　下課后，老師走到小華跟前：“你可以下崗了。”小華不敢動彈，他早已被嚇呆了。老師又“變臉”，生氣地說：“那你就繼續站著吧!”我和其他同學已經笑得直不起腰來了，老師突然來了個180度大轉身：“那么好笑，不如你們來陪他吧。”我們立刻不出聲了，走回座位時，我的'腿被嚇得都不聽使喚了。誰知數學老師又回過頭和顏悅色地對小華說：“以后上課不要睡覺了。”小華傻傻地點點頭。

　　我真不知道該如何來給我的數學老師畫一張相，她“變臉”的技藝太高妙了。

　　變臉老師作文600字 篇21

　　我遇到過許多優秀的老師，不過最令我印象深刻的，那就非我們的科學老師?D邱老師莫屬了。

　　他大約一米八三的個子，上身很豪，下身卻很樸素，連鞋子都是布鞋。雖然下身樸素，但是不管怎么穿，整個人還是英俊瀟灑，相貌堂堂。他已經上了整個上午的課，但是還是猶如早起的鳥兒一樣有精神。

　　他很會“變臉”。記得有一次，上課后，老師還沒來，我們班同學都高興極了，以為這是自修課，就在教室里“大鬧天宮”。突然一個人從外面通風來訊，說：“老師來了，周老師來了！”我立刻以迅雷不及掩耳之勢地回到了座位。老師一進來，立刻從嚴肅變到笑容滿面，慈祥地說：“今天怎么了？太陽打西邊出來了？坐得這么好！”可是，一個班干部講述了原因，老師臉上立刻布滿了烏云，宣布除了那個班干部，全班都罰五百字說明書。連學習成績好一點的同學都嚎啕大哭，責怪著：“我沒有犯什么錯誤，為什么我要罰啊？”老師不知怎么的，臉上又出現了詭異的`笑容，我們一看到這笑容，就有種不祥的預感。老師頓了頓說：“全班是個集體，一旦一個人犯了錯誤，就要集體一起罰，還有，你再加一百字說明書。”那同學一聽，立馬癱倒在了地上。

　　這就是我們的“變臉”老師，我并不喜歡他，卻是怕他怕得要命！唉！誰叫他變臉變得那么快呢！

【變臉老師作文600字】相關文章：

變臉老師作文03-06

我的“變臉老師”作文03-08

我的“變臉老師”作文03-08

會變臉的老師作文03-08

“變臉”的作文10-24

變臉的作文08-05

變臉的作文(必備)08-19

變臉記作文（經典）11-13

變臉優秀作文03-03