初二寫五子棋作文800字左右（通用33篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的初二寫五子棋作文800字左右，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　初二寫五子棋作文 1

　　今天爸爸興致很濃，一定要讓我陪他玩五子棋，而且爸爸說今天一定他會贏，我也是一個非常爭強好勝的脾氣，我認為爸爸不一定會贏，因為平時我跟爸爸下五子棋的時候，我們兩個都會是打一個平手，所以我接受了爸爸的“挑戰”。

　　答應爸爸的挑戰以后，爸爸急匆匆的把五子棋擺上，然后非常得意的挑釁說：“今天我一句都不會讓你贏的！”我說道“爸爸那你就放馬過來吧！我也不會手下留情！”，話音說罷，爸爸就把五子棋擺上了，這次爸爸用的是黑子，而我這用的是白子，黑棋先走，爸爸從容淡定的將一枚黑子落在了棋盤上，而我也非常氣定神閑，將白子放到了黑子的旁邊，爸爸見狀又將第2顆黑子放到了白的旁邊，我也趕緊圍追堵截，將我的白子放到了黑子的后面，就這樣，我們兩個人看似表面非常的'平靜，可是棋盤上殺機重重，我跟爸爸你爭我搶，誰也不甘示弱，三五個回合以后，我發現爸爸明顯占據了優勢，因為爸爸的黑色棋子全部聚集在一個位置，而我為了防止爸爸的黑色棋子連成5個，一直在跟隨著爸爸黑色棋子的腳步，所以最終導致了爸爸的黑色棋子全部在一個區域，在任何一個后面加上一顆都可以連成5個，而我的白色棋子十分的分散，無論怎樣也追趕不上爸爸的步伐，連不成5子，最后在兩三個回合以后我輸了。爸爸非常的開心。我仍然非常的不服氣，又約上爸爸繼續打了幾個回合。是最終的結果是一樣的，我連續輸了幾個回合。

　　爸爸問道“你知道你為什么這幾次都會輸掉嗎”？我搖了搖頭，爸爸說“我每下一顆黑色棋子，你都會把白色棋子放到我的后邊，你把注意力放到了我身上，而沒有把注意力放到你自己的思想上，正是因為這樣，我一直在把我的黑色棋子連成5個，而你卻一直想把我阻止，卻忘記了你也應該把自己的連成5個……”，爸爸的一番話，我突然間明白了。越是想阻止別人，自己越難成功，只有當自己把注意力集中在自己的身上的時候，你才會戰勝別人。

　　我們生活和學習上都是一樣的，當你過分的去關注別人，忘記自己的時候，那么你就輸了。只有把自己的能力提升這樣我們在跟別人去比的時候就不會輸給別人。

　　這一次五子棋給我很深的教誨。機會一定要跟爸爸再一次“決斗”。

　　初二寫五子棋作文 2

　　我緊張的屏住呼吸，不敢抬頭看著對方，眼睛死死的盯住陳舊的棋盤，一場五子棋就隨著這沉重的氛圍開始了。

　　我們隨機抽棋子，我的手徘徊在這兩個盒子之間，我深吸了一口氣，讓自己放松下來，隨便摸了一盒。一切準備就緒，便正式開始了！

　　我打開自己的棋盒，竟然是白棋！有由不得嘆了一口氣，自從我會下五子棋后，最得心易手的，最喜歡的就是黑棋，每一場棋都是黑棋先下，這樣相當于多下了一顆棋子，得到了主權。二，每次我下黑棋的時候，贏得次數都很多，而下白棋就不行，說明我跟黑棋有緣份。三，我覺得黑色很好看，每種不同的白棋都有不同的'顏色，比如說白色，乳白色，奶白色……而黑色只有這種不朽的純黑，顏色特別的一致。

　　拿到棋后，黑棋先下，對方毫不猶豫地下到了中間，我也跟著下到了他的右下方。因為斜排對我們來說很重要，為了不讓另一組斜排也讓被我堵著，他就趕緊下到了中間棋子的左下方。

　　我當然絕對不會讓他得逞，又沿著那根斜線把那根斜線堵住了。但對方依然沒有放棄，又把斜線的另一頭給添上了，這條斜線已經有三個了，對于我來說很危險，我趕快把另一頭堵住。

　　對方見狀，兩頭全被我堵住了，就只能換一條斜線了，他就在黑棋的右面格下了，我不明白他下在哪里有什么用，在看了看四周，也沒有什么危險，到我知道他下哪里一定是有原因的，便堵上那只有兩顆棋子的斜線，我看到對方一臉驚訝的表情，我想，難道我歪打正著猜中了，哦！原來是這樣，他想重新換一條斜排，但一開始就被我堵住了！

　　他還是很固執，又下到了斜線的另一頭，我也把另一頭堵住了。他不禁嘆了口氣，看到了兩枚空著的棋子，把它給添上就有了連續的三枚棋子，它很突出，所以我一眼看出來了，快速的將它堵上，他還是老樣子在另一頭又添了一枚棋子。

　　可是，他沒有發現，我現在只差一枚棋子就要五一連珠了，我往左邊看了一眼，我發現他也只要一顆就能五子連珠了，他是想讓我去堵他，然后趁這個機會把那個洞添上，這樣他就贏了。我抬頭一看，看到了他的歡喜，迫不及待的笑容。

　　我決定了，低下頭，微微一笑，故意中計將另一頭堵上，此時此刻，他高興的跳了起來，并喊著，我贏了！我贏了，然后彎下腰，放下了最后一枚棋子。

　　我也站起身，對他說，你怎么這么厲害，贏了我。

　　人們常說，結果不重要，過程才最重要，也許，下棋也是這樣的。

　　初二寫五子棋作文 3

　　今天放學以后，我來到了爺爺家。我急切地盼望著爸爸早點回來。爸爸在外地工作，我已經2個星期沒有見到他了，我很想念他。還有一個更重要的原因是：爸爸在電話里說，他這次回來要帶給我一個神秘的禮物。我很想知道它是什么?

　　“叮咚……”門鈴終于響了，我一個健步沖到門口，打開了門。爸爸微笑著站在門口，我一邊迫不急待地接過爸爸手中的提包，一邊問：“爸爸，您帶給我什么禮物啊?”爸爸可一點也不著急，他不慌不忙地從包里拿出一個小盒子快速地藏到了背后，神秘地問：“寶貝女兒，你猜一猜，爸爸給你帶的是什么?”我想了想說：“是鋼筆吧!”“不對”，爸爸直搖頭。“大白兔奶糖!”我大聲喊。“不對，再猜……”爸爸故意吊我的“胃口”。我已經沒有心思再猜下去了，趁爸爸不注意，跑到他身后，一把搶過了爸爸手中的小盒子……“連珠五子棋”五個金燦燦的大字映入我的眼簾。這正是我夢寐以求的`禮物啊!我高興地差點跳起來，“謝謝，爸爸!”我在爸爸滿是胡子的臉上親了一下。爸爸開心地笑了。

　　我輕輕地打開盒子，啊!好漂亮的五子棋，黑白分明，黑色棋子黑亮亮的，像玩具熊的眼睛;白色棋子像一塊塊白玉。我小心翼翼地拿出一個黑棋子，舉起來迎著燈光看，黑棋子在燈光的照耀下，就像黑色透明的水晶。我愛不釋手。

　　晚飯后，我和爺爺進行了一次家庭五子棋大賽。我是白棋子，爺爺是黑棋子。十五分鐘過去了，我們仍然沒有分出勝負，我有點著急地對爺爺說：“爺爺，我們和棋吧!”正當我準備放棄的時候，我無意中用失望的目光掃了一眼棋盤，突然，我眼前一亮，在棋盤右下角，我的白棋子已有三個連成一條斜線，我掩飾住自己的興奮，裝作很隨意地放了一個棋子，我的白棋已悄悄連成“四聯”了。這時，我緊張得大氣也不敢喘，生怕爺爺看出來。值得慶幸的是：爺爺并沒有注意到，棋盤的形勢。爺爺從盒子里拿出一個黑棋子放在左下角棋盤上，我長長地出了口氣，迫不及待地放下了關鍵的一個白棋子。我高興地喊：“我贏了!”爺爺這才恍然大悟。

　　就這樣，我僥幸贏了家庭五子棋大賽的第一盤棋。但是，我也知道：下棋不能光靠運氣，還要掌握技巧，運籌帷幄，才能取勝。我暗暗下了決心，一定要好好學習棋藝，做一個名副其實的第一名。

　　初二寫五子棋作文 4

　　今天晚上，我閑得沒事，就和爸爸一起下五子棋。以前，我老是輸給爸爸，今天，我一定要贏啦這個“五子棋大王”！

　　剛剛下啦不就，我就弄啦個“連環追四”。爸爸無路可逃，只好認輸。我得意極啦，心想：“哼哼，以前你總是贏啦我，今天我就要報仇啦。”沒想到第二局，他竟然把我堵得“水泄不通”！我氣憤得肺都要爆炸啦，他卻在一旁洋洋得意，氣死我啦！我的子都“七零八落”，他的子卻“整整齊齊”，好像一個個人民警察。我的“眼”都被他的“警察軍隊”堵死啦。不過，我發現啦一個造“眼”的機會，好呀，原來是我堵你喘不過氣，不過現在嘛……嘿嘿，老爸，你也知道，堵人不好受吧？

　　就這樣，我的“眼”越造越多，越多越造，最后，我找到一步“必殺棋”，我毫不猶豫的下在啦那里。爸爸看啦，故意說：“啊！又輸啦！”看著擠眉弄眼的爸爸，我真想大笑出來，于是，我就下在啦其他地方，沒有管那步“必殺棋”。爸爸一看，就嘿嘿一笑，把棋下在啦那里。好好地兩個“眼”就被爸爸這樣堵死啦，你們肯定認為我是“心太軟”，手下留情啦。嘿嘿，可別被我的外表騙啦，其實，我還有一步“必殺棋”，只不過是想一會兒再下。一會爸爸看到我的“必殺棋”，傻啦眼，認輸投降啦。

　　第三局，我和爸爸下來下去，我拼命造“眼”，爸爸拼命堵我的“眼”，不過后來，爸爸還是造啦一個“連環眼”，“必殺棋”。他造啦一個“眼”之后，我就開始堵這個“眼”，沒想到他把子下到啦另一個“眼”上，哎呦！我可真粗心，剛剛怎么光顧著造“眼”啦？我搖著頭說：“悔棋悔棋！這局不算啊！不算嘛……”經不住我的“眼淚攻勢”，爸爸終于心軟啦，讓我悔啦兩步棋，哈哈，堵死啦你的`“必殺棋”我還要造“眼”呢！后來，我也有啦一步“必殺棋”，爸爸傻啦眼，忙說：“不公平，我也要悔一步棋！”“好！成交！”我不情愿的讓爸爸悔啦一步棋，他把我的“必殺棋”給我堵死啦，我還要努力造“眼”啊。

　　不過后來，就沒有爸爸想得那么美啦。我又造啦一步“必殺棋”，爸爸堵不住，只好投降認輸。不過爸爸提出要求：“這句算平局！”我不情愿地問：“為什么？”“因為，在這之前你悔過棋！”爸爸嚴肅的說。“不公平！不公平！”我抗議起來。“為什么？”“因為你也悔過。”“那么，是誰先悔的棋呀？”我剛想偷偷溜走，卻被爸爸逮啦個正著。“好吧好吧，這句平局怎么樣？”“好！”

　　這次下棋，我明白啦一個道理：“驕兵必敗。”

　　初二寫五子棋作文 5

　　“要不要來一盤？”

　　“當然沒問題！”

　　你瞧，好友林顏又向我發出了挑戰，我自然也不會怯場，毫不猶豫地答應了。

　　“最近我可是苦練棋藝，自然不會再敗給你這個小丫頭了。”林顏得意的說。

　　“我說顏姐啊，每次下棋你都這樣說，你就不能換個威脅方式嗎？”我無奈地說。

　　“呵呵，你等著瞧吧！”林顏撂下狠話。

　　我倆的舌戰結束，五子棋的比賽開始了，林顏執白子，我執黑子。執子，落子，無言，只能聽見落子的聲音。說歸說，笑歸笑，我和林顏都喜歡五子棋，對比賽，自然也慎重。又是落子的聲音。我并不急著下，而是思考林顏現在那里的目的。“嗒。”又是落子的聲音。林顏輕輕的撫摸著棋子，瞇起雙眼，像一只慵懶的貓咪，不知在想什么，我仔細觀察她的表情，看看能不能從她的臉上獲取出一些信息，可惜，并未成功。

　　“嗒。”落子聲響起。“滴滴、答答”的.鐘擺聲，在這個寂靜的空間里顯得格外清脆，格外悠長。若是有人進來，一定不會知道這里發生了什么，但我清晰地感覺到空氣中濃濃的火藥味。在五子棋上，我和林顏可謂針鋒相對麥芒，有時我勝，有時她贏，而且，我可是清清楚楚的看到了，林顏眼中的火星。

　　“嗒。”熟悉的落子聲，是林顏下的，我揣測著她的想法。比賽早已進入白熱化，越來越激烈，空氣中的火藥味變得越發濃了，我感到空氣凝結了。執子，落子。呼，差點就輸了，看來林顏并未說謊，她的棋藝的確精進了不少，那我馬嘉怡又豈會停步不前。林顏眼里閃過一絲可惜，雖然只有一瞬間，但還是被我捕捉到了，下棋，定要對對方的心理了如指掌，如果不揣測對方的心理，或者錯過對方的一個微小的表情，都有可能造成敗局。“嗒。＂同樣的落子聲，這一次確定了勝負。

　　我的臉上掛著勝利的的微笑，林顏卻是無奈的笑。“看來，又輸給你這個小丫頭了。”林顏無奈地說。

　　“顏姐，我人雖小，可棋藝卻不小。”我得意地說。

　　“看來又要努力了呢！”林顏伸過手來。

　　“當然。”我握住她的手。

　　“一起加油吧！”我們齊聲說。

　　如果有人看見這一幕，都會認為這兩個少女，是很好，很好的朋友。

　　初二寫五子棋作文 6

　　棋類有多種，比如：圍棋、象棋、跳棋等，這些棋的基本下法我都知道，可是我最喜歡下的卻是稱不上棋種的五子棋。自從學了下五子棋，我知道了干什么事都要有耐心，不能急于求成。

　　記得我在五歲時才知道了什么是五子棋。那是在五一放假時爸爸媽媽帶我去奶奶家，一到奶奶家我就撒了歡，不是東翻翻就是西找找。奶奶家里的裝飾都帶著中國的“味兒”古色古香，在書房里還擺著兩個二胡，還有爺爺練字用的筆墨紙硯等。突然我發現在書柜第二層上有兩個圓圓的小盒子，我很好奇，覺得非常神秘，于是把奶奶叫了過來：“奶奶，這是什么東西？”奶奶對我說：“這叫圍棋，我和你爺爺經常用來下五子棋。”奶奶一邊說一邊將盒子打開，我發現盒子里面裝著好多圓圓的亮亮的“小餅干”，而且一個盒子裝的是白色的，另一個盒子里面是黑色的，我用好奇的問：“奶奶，擬合爺爺是怎么玩這個棋的`呀？”“下五子棋是以五個連在一起為勝。”我迫不及待的想讓奶奶教我：“奶奶，你快點教我下五子棋吧。”“好，好。”于是開始了我下五子棋的歷程。

　　首先奶奶教了我把第一枚棋子應該下在哪里，奶奶說應該下在中間原點處，我照做了，然后奶奶把棋下在了我的右邊，奶奶又說：“你再出這里。”于是我把棋下到了我的左邊，奶奶又下我又照著奶奶說的做，但這次奶奶下的是斜向的，“快堵！”奶奶說。“您還沒連著五粒呢！”“斜著出也算！”這時我才明白過來，并趕快堵住了，奶奶還說：“下棋時要注意雙三和四粒。”但是我沒聽奶奶的話，我急于求成，只顧著自己連成五粒，結果還沒等我連成5粒呢，奶奶已經成五粒了，結果我反而還輸了，奶奶語重心長地說：“心急吃不了熱豆腐，下五子棋要有耐心，既要學會主動攻擊，也不要忽略了防守。”有幾次奶奶為了讓我有耐心還故意讓著我，可是，通過我的不斷努力，奶奶現在已經不是我的對手了。奶奶說：“這就叫青出于藍而勝于藍！”

　　在五子棋的世界里，我有贏有輸，在一直尋找高手，高手就是我爸爸，他百戰百勝，幾乎找不到他的破綻，連媽媽奶奶這樣的家庭高手都打不敗他，每次都是甘拜下風，這使我對五子棋更加喜愛。在放長假時，我時不時都要向爸爸發出挑戰，雖然我輸多贏少，卻依然阻止不了我對五子棋的熱愛，也因此使我的棋藝越來越高。

　　五子棋鍛煉了我的眼力，培養了我的耐心，給我帶來了很多樂趣，我愛下五子棋。

　　初二寫五子棋作文 7

　　五月十五那天，爸爸、媽媽帶我去伯伯家拜年，我和弟弟吃完年夜飯，我走進書房，從柜子里拿出了一個小盒子——比賽專用圍棋，我心想：我對圍棋還略知一二，莫非弟弟想跟我下圍棋。接著他說：“哥哥，我和你下五子棋好嗎？”我又想：什么，他竟然叫我下五子棋，我對五子棋可是蒙的呀，他分明是在找我的茬子，我吞吞吐吐地回答他：“好吧”然后，我就和弟弟“開戰”了，我白棋，他黑棋，剛上“戰場”就被弟弟打得落花流水，滿地找牙，經過幾次激烈的“戰斗”我下決心要努力地學習五子棋，也漸漸喜歡上了五子棋，并且后來的幾盤贏了幾局，可我還是不甘心；當天晚上，我問爸爸會不會下五子棋，爸爸胸有成竹地說：“當然回了，如果不會，我還能當你爸么？”一聽這話，我話都來不及說，連忙跑去媽媽那兒，叫媽媽給我買五子棋，然后我在弟弟、自己的家里玩五子棋，同時也在姐姐家玩電腦五子棋。

　　我來為你們介紹一下五子棋吧：五子棋源日本1688年至1704年，日本元祿時代，五子棋經朝鮮傳入日本，在日本，五子棋的地位明顯提升，傳說中，還出了號稱“天下無敵”的高手。日本于明治32年（公元1899年）取意中國史書中“日月如和壁，五星如連珠”一句，經過征名，把五子棋正式定名為連珠……另外，下五子棋還有二大妙招，第一招，別人下三顆棋以后，在對方棋的.左右兩邊任選一邊下，攔住他的路，他就不能下了，然后找機會在棋盤上擺一個十字架就行了，第二招，找機會擺一個四子方塊，只要你掌握了這兩招，你就很容易贏了。

　　我再給你們說一說我與五子棋的故事吧。

　　清明節哪天，我踏青回來，問媽媽能不能玩電腦，媽媽掛著微笑說：“去玩吧！”我高興極了，坐在轉椅上，點開五子棋玩了起來，我是二級碰到了一個一級的對手，他可強多了，三下兩下就擺了一個十字架，我似乎就是在顯示生活中和他面對面交鋒，然后他又使出四子方塊來對付我，我面無懼色地把他的路給截了，后來在屏幕上顯示三三禁手，黑負，我想我白，他黑，負就是失敗，黑方失敗，“耶，我贏了”我興奮地說。

　　沒有想到，小小的五子棋竟然含有極大的學問，無窮的奧秘和樂趣。

　　我想，我們也應該向五子棋這樣，進自己小小的一份力，保衛家園，消失敵人。

　　初二寫五子棋作文 8

　　五一是一個漫長而又有趣味的假期，我們不僅像往年一樣摘的野果，今年，我還和我的小哥進行了一場五子棋大戰。

　　那天早晨，道路上留著昨天晚上的雨水，我睡得正香。這時，我的哥哥突然向我大叫一聲“起床啦！”我被嚇得不輕，立馬坐了起來。

　　“怎么啦！”我睡眼朦朧，有氣無力地向他回了句話“這么早起來，還讓不讓人睡覺了？”

　　“哼，我今天可要報仇雪恨，過年時兩次五子棋我都輸了，今天我要把它們贏回來！”( )

　　看他這牛氣沖天的樣子，想必是他做好了準備。我不甘示弱的回了一句“好，打就打”你去年沒打敗我，今年我看也不會！”

　　隨后，我們這場驚心動魄的五子棋大戰拉開了帷幕，我的哥哥在棋盤中央下來第顆白子。我也不甘示弱，在他的旁邊放了一顆黑子。我試圖制造一個分叉，但是我手拙，才剛剛成型，就被對方發現了。他馬上回敬了我，我一顆白子，堵住了我的一條去路。“還真學聰明點呀。”我驚訝地說道。不過這怎么可能會讓我退縮呢？我當機立斷，和我哥哥拉起來一場持久戰。

　　過了一會兒我粗略看了一下，棋盤上已有三四十顆棋子，看來我得想出什么辦法才行。我環顧了一下棋盤，棋盤里要賭的棋子已經堵上了，而且還零零散散的分布著兩三個殘局。“必須得想點辦法才行。”我在心里說了一句。我又環顧了一下局面，竟發現了一條沒有被堵上的三棋子直線，我心里狂喜著，臉上卻不當回事。我小心翼翼地在禮讓個空兩三格的.位置，下了一顆棋子，試圖造成一個交叉，使對方進退兩難。但是當我一步一步前進。在于那個點只有一格的時候，我的哥哥發現了我的心思！只見他呵呵呵笑了三聲，把那顆白棋放在兩條交叉線的中間。“天哪，我的計謀破產了！”我叫出了聲。看著小哥哥那得意的眼神，我氣憤極了，準備盡全力反攻。

　　打了將近50個回合，情況再次出現了反轉，我發現我用來堵住哥哥的棋的同時，有4顆棋子，竟連成一線，我大喜過望“看來你又要輸在我手下了！”我拿起手中的棋子，輕輕地把它放在了那個空格上，這一局，終于結束了。

　　“好吧，這一句又是你贏了，不過下次我肯定能贏你！”哥哥用這種不甘示弱的語氣說了這句話。不過我也不會再怕了，因為這場五子棋不僅有趣刺激，也讓我一冷靜的心又近了一步。

　　初二寫五子棋作文 9

　　這天，爺爺從杭州回來了，沒有任何的通知，就這樣平淡地回來了。

　　大概有大半年沒見過他了，他原本就皺紋密布的臉上又生生刻上了時間的流痕，花白的發凌亂地被扣在藍色的帽子下。這帽子是奶奶買給他的，他戴了好多年。

　　爺爺看見擺在大廳的一個角落已經稍稍蒙上了灰塵的象棋，立即寶貝地拿起來，用袖口擦干凈。然后，他笑著對我說：“下盤棋嗎？”

　　“好。”我答應了。自從上了初中，我就再也沒有碰過象棋了。

　　擺好了象棋，我們開始下了。有許多日子沒有下過棋了，棋藝都有些生疏了，不過我很快找到了感覺，一步步逼近。爺爺的棋藝不算好，甚至有些差。記憶中，我與爺爺只下過一盤棋，那是我剛開始學象棋的時候。爺爺贏了那盤棋，當時他笑得很開心。

　　我的棋像一張網，將爺爺的棋牢牢困住。爺爺皺著眉頭思索著，放在一邊的手顫抖著——他年輕時腦部受了傷，現在還存有淤血，行動上微微有些不便。

　　見爺爺如此，我的心里有些動搖了。自從奶奶去世后，爺爺就是孤單一人，我也很少瞧見他的笑臉了……想至此，我就用手輕輕拂過棋盤，趁爺爺不注意的.時候將一枚黑卒捏在手心。如此，我精心編織的網頓時出現了一個小小的漏洞，雖小卻足以致命。

　　不出意料，爺爺發現了這個漏洞，大舉進攻，我被打得節節敗退。終于——“將軍！”隨著爺爺的一聲大喝，我無路可走。正當我想認輸時，門被“彭”地打開，媽媽沖了過來。

　　“還玩！作業寫好了嗎？”她向我大聲質問。

　　我搖搖頭：“還沒有，不過……”還沒有等我把話說完，她就擰起了眉毛：“沒寫完你還在這下棋？寫作業去！”她狠狠地打落了棋盤，棋子散落了一地：“你現在最重要的任務是學習，再讓我看見你沒寫完作業在這兒下棋，我就把你的棋扔了！”說完，她轉身離開了。

　　爺爺也站了起來，離開了我的房間。

　　窗外的天依舊那么藍，陽光依舊那么溫暖。可我的心為什么一片黑暗？展開握得緊緊的手，手心，一枚黑卒靜靜地躺著。是什么順著我的臉頰滑落，滴在那枚黑卒上，那么晶瑩卻那么苦澀。迎著刺目的陽光，我發現，它在哭……

　　初二寫五子棋作文 10

　　“黑白無非鑄名局，縱橫有道算全盤。”也許有人早已猜到是什么，可猜的結果錯對還是另一回事，我的好戲不是圍棋，不是象棋，而是五子棋。

　　五子棋，顧名思義，五子連珠即為勝利，但往事不堪回首，想起我初學時的窘迫，現在的我也忍不住“噗嗤”一聲笑了出來。

　　我對五子棋開始感興趣時，是小學三年級，媽媽給我買了一個木質棋板和黑，白兩盒棋子，從此就激發了我對五子棋的興趣，每當吃過午飯后，我便與媽媽開始對弈，我先放了一個棋子位于正中，心想：只要五子棋五子連珠就行了，照這樣來說，媽媽白棋會堵我，只要避免正面交鋒，就有較大可能勝利。沒有猜錯，媽媽步步緊逼，果然賭上了，我接下來并不知道再怎么下了，無意下成了“彗星”，（其實這種棋式是勝率極低的，）當時我是新手，并不知道這種棋式，我又把視力轉移到媽媽臉上，只見她嘴角微微上揚，倒是露出了一種自信滿滿必勝的笑容，我立刻意識到情況不妙，精力全投入到棋盤上，眼睛睜大了，全神貫注地盯著媽媽的手，目光似乎快把媽媽的手點燃了，經過了半個鐘頭了，勝負仍舊未分，但對方的'棋式早已曝露無疑：主攻，推進，側翼，雙圍，無奈之下也只能與媽媽展開正面交鋒了，雙方的“引線”早早地被這盤棋點燃，下面就是比誰“炸得早”和“炸得響”了。時間一分一秒的過去，雙方都皺起了眉頭，忽然，我看到自己棋盤有個“四三”，心里頓時云開霧散，我呼出一口氣，在屋子里歡呼著，臉上露出了勢在必得地一笑，我雙手在頭上搖擺著，雙腳蹦跳著，頗有“一蹦三尺高的樣子”，可是我也高興的太早了，“姜還是老的辣”，我那時只顧興奮了，連對方有個“四四”也沒看到，只聽見棋子“啪——”的一聲，放到棋盤上，媽媽鎮定地說“哈哈，我贏了”。我靜靜一看頓時心灰意冷，長長的嘆了一口氣。

　　之后，我以此為鑒，一直鞭策自己，努力學習五子棋。從中學會了許多絕招。下課時，同學們都向我發起五子棋挑戰，但他們都以失敗告終。我在實戰中進步，平時在家與父母，課下與同學對弈，甚至在網上與其他人對弈。我的五子棋技術越加優秀，想起之前屢戰屢敗，再經過屢敗屢戰得到最后的屢戰屢勝時，從五子棋中得到一個道理，失敗乃成功之母。現在，五子棋是我的拿手好戲。五子棋是我的好朋友！因為它不但豐富了我的課余生活，還讓我從中體會到了無窮的快樂！

　　初二寫五子棋作文 11

　　周末的時候我做完作業，我就叫爸爸跟我一塊兒痛痛快快的下五子棋。

　　開始時，我把爸爸的棋斷得讓他不知如何是好，爸爸眼紅了，臉繃得緊緊的。我知道他緊張了，心里暗暗鼓勁兒，這一盤一定要下過他，果然爸爸是沒有回天之力了，沒多久我就贏了。我高興極了，這是我第一次下五子棋贏了爸爸，我趕忙告訴媽媽，說：“我終于贏了爸爸”。媽媽說學習上也應該這樣，多動腦筋不怕困難，敢于挑戰。

　　篇四： 好久沒有和爸爸下五子棋了。今天晚上，爸爸決定跟我下一盤五子棋。下棋開始了，我和爸爸各自都使出了自己的'本領。我覺得爸爸的下法跟平時似乎有些不同。爸爸是先搶4只角，我到了五個棋時，好像爸爸一點也不在乎。一會兒，我竟然輸得只剩下3個棋，我懊喪極了，差點哭出來。爸爸安慰我說：“別灰心，只要掌握別人下棋的方法，就一定能打贏對方的。”我照爸爸的方法去做，我先把心靜下來，再看爸爸的擺法，最后我對癥下藥，終于贏了我爸爸。我高興地跳了起來。可是我不能驕傲，因為虛心使人進步，驕傲使人退步。

　　篇五： 我盼啊盼，終于盼來了這令人興奮的一刻，那就是我能和爸爸比一把了。要是贏了，我可是五子王了。我下定決心：贏不了爸爸就誓不罷休。

　　我連忙把五子棋的棋盤和棋子拿出來，放在桌子上，并說出了二個約定：第一是我執黑棋先走，爸爸執白棋后走；第二是我可以悔棋三次，但爸爸不可以。說完，我們就開始了。

　　哇！我的心怦怦怦地跳個不停，是不是太緊張了，是不是因為這是我和爸爸頭一次下棋的緣故哪。噢，別怕，怕了可是個膽小鬼。于是我慢慢地冷靜下來，全神貫注地和經常上網下棋的爸爸下起來。第一局，爸爸故意把一頭有黑棋的三個白棋沖了一只，唉呀，大事不妙，原來爸爸早有預謀，讓我這邊攔住了，那邊的三只白棋可就復活了。我輸了第一局。第二局，爸爸擺了一個三三圖，我又輸了。第三局開始了，我學著爸爸的樣子，也悄悄地給爸爸下了一個圈套，爸爸一個不留神，上了當，讓我先擺齊了五個。啊，我終于贏了一局，這連我自己也沒有料到，真是太高興了。

　　喔，我也能贏爸爸了。可是在我的心中還有一個小小的疑惑：是不是爸爸在讓我呀？于是我去問媽媽。媽媽說：“老虎也有打嗑睡的時候，你能趁其不備，開動腦筋打敗爸爸，真了不起！”嗯，我明白了。

　　初二寫五子棋作文 12

　　大概是我七八歲時吧，班里辦過一個文藝會，有兩個愛下五子棋的同學就現場來了一盤，誰輸誰贏忘卻了，只記得在人堆里，那兩個同學神情嚴肅、煞有介事的擺弄著滴溜兒圓的黑白棋子。那時覺得，這東西還真有點趣味。

　　后來，便央求父親在門口那家小市場買回來一盒五子棋，父親是極心靈手巧的，剛買回來幾天，便利用空閑時間把這五子戰術剖析了個透，只知道要成五個一排的我自然次次被打爆。像譏諷我似的，父親總會先讓著我，讓我運籌帷幄的布局，當我哈哈大笑提前宣告勝利時，父親會非常神奇的一下子看透我的小把戲，一棋卡住位置，再讓我眼睜睜的看著如何被反殺。每每看到父親意味深長的微笑，總覺得心中有一只困獸，不住抓撓著我的`心室、心房。服輸是不可能的，這輩子都是不可能的，只好一次又一次挑戰，漸漸能撐握半場了。

　　時光沒有為我和父親停留半分，轉眼我已升入初中，學業的繁忙幾乎把我的生活填滿，五子棋已經極少碰了，取而代之的是年少輕狂的我與望子成龍的父親之間不斷的摩擦。交流似乎成為此時我們最最需要的東西。

　　那時正值期末，投身于期末沖刺戰中的我忙得焦頭爛額，每每熬到十二點有余。一晚，寫完作業的我揉揉眼睛準備洗漱，父親一反平常的坐在沙發上等我，我也坐下來，看著地板。下盤棋嗎？說罷，便不知從哪里掏出了那盤五子棋，我一驚，但又不忍心拒絕，便抱著消遣的心態下起來了，并沒有像以前一樣，父親很認真的盯著棋，每走一步都讓我無從下手，毫無疑問的，我輸了，父親說道：小事不認真，大事就認真的起來么？我轉過頭看父親，原來準備好的推辭一下子灰飛煙滅――父親看著我，微張的嘴唇似乎再在道無形之言，那頭上的銀絲又添了幾根根？――說真的，我認為沒有人能拒絕這樣的一往深情――我懂了，又跟父親下了幾盤，現在的我已經能和父親對抗一陣子了。下棋時的話也沒少說，此時覺得父親的話真是在理的。

　　從那以后，家里莫名的多了些歡聲笑語，少了爭執埋怨，五子棋也成為了我常把玩的東西，每當有些空余時間，總會父子二人下一盤，聽聽父親講的那些陳年往事，人生之道，心窩里總是暖暖的。

　　這幾年來，我下過軍棋，跳棋，卻都全然沒有那種感覺，只是玩罷了

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　　在古代，大好江山，靠“戰”來定奪；在棋盤上，輸贏之分，也須“戰”來一錘定音。

　　下課鈴敲響后，小樂一把拉住我，附我耳邊說：“來大戰三盤五子棋，敢不敢”？比就比，誰怕誰！我卷起袖子，準備下第一步棋。

　　低頭一看，桌上空空如也，我心里不由自主地疑惑起來：“小樂不會是騙人的吧，此處既無棋盤，又無棋子，以何物對弈”？小樂似乎猜出了我的心思，神秘一笑，從書包里拿出一樣東西。

　　咦？這只是一張尋常的.數學方格紙呀。我把這張紙翻來覆去看了個究竟。哈哈！我知道了，原來這紙就是棋盤。“那棋子呢？棋子……棋子……”我托著腮，歪著頭，目光恰恰停在一支筆上，“筆！”對了，用筆畫棋子。

　　“好了，好了，閑話少說，現在我宣布五子棋大戰開始”！小樂同學一邊說，一邊用筆在紙上點了個黑點。我毫不示弱，忙在黑點旁畫個黑圈，你一步，我一步，你殺我堵，你堵我殺，片刻間，一場激烈的大戰拉開了序幕。

　　忽然，她一個雙馬回槍勢如破竹殺了過來，好險啊！她已有三個棋子連在一起，幸虧我慧眼識珠，來一個“圍魏救趙”，在她的主干區兼弱區，以及兩軍交戰的地方畫上圓圈，才勉為其難扳回部分局面。

　　但沒過多久，我就被小樂的絕招“五子會合”——五個棋子擺成一個九十度夾角，任你堵哪一頭，她都能輕輕松松地贏——所擊敗。這絕招給我精神打擊極大，我只能眼睜睜看著自己輸，卻無可奈何。

　　第二局，敗得更慘，才開局一會兒功夫，就被小樂的秘籍招術擊得潰不成軍。

　　眼看兩場已敗，小樂早已勝券在握，但我并沒有心灰意冷，就此放棄，而是打起百倍精神，開始了第三局。

　　最后一場，我嚴陣以待，不讓她有絲毫可乘之機。先來一招“明修棧道暗度陳倉”，迷惑對手；趁她沒留意，我瞅準機會，再賣個破綻，“請君入甕”；在一個埋伏著的四個棋子后，我圓滿地畫個黑圈，把五個棋子連成線了。“耶，贏了”！我興奮地叫出聲來。小樂追悔莫及。

　　三局比賽中，我兩負一勝。雖然輸了，但我居然破了小樂的絕招，這不是比贏了更有意義嗎？

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　　小小五子棋，看似簡單，卻奧妙無窮。感悟五子棋，更妙趣橫生。

　　僅僅知道對方連成三個我必須截其一頭時，我就不知天高地厚地去網上一試身手了。往往追求速度，亂點一氣，當然是敗九勝一，負分一路攀升過百。我冷靜下來，意識到玩如行事，莽打莽撞，必遭失敗；毫無知識技能儲備，僅靠熱情，怎能成功！

　　打開電腦上存的五子棋游戲，從初級練起。電腦的思路是科學的縝密的，我琢磨電腦設計每一步的高明之處，直到領會并消化吸收。我不必為自己的舉棋不定而歉疚，因為對方是電腦，它沒有事情；我也可以無數次地無限步地悔棋來探索制勝的棋步，電腦也決不會不同意，亦不會反感。終于悟出幾種必勝必敗的局勢，偶爾也會有贏過電腦的時候，我知道自己在進步。世事何不如此，遭遇挫敗，勿空自哀嘆，退而結網，才有可能釣到大魚。

　　我仍是初學者，網上棋手也參差不齊，棋間的稍稍思考仍是難免。人們常用“快點吧，我等得花兒都謝了！”來催促，但我不喜歡用。棋友少有刻意耗時，有時純屬網速原因。棋顯人性，多一份耐心，多一份理解。記得一次一個素不相識的棋友主動讓我悔棋，并耐心教我走哪步最佳，其耐心讓人感動不已。

　　我不喜歡悔棋。有一次對手提出悔棋的請求，我慷慨地點了同意，不料對方只加一步嬴下了一局，我頓時感覺自己的大度被嘲弄了。棋如人生，走錯了，以后改正，沒有后悔藥。有一次，我已經連四了，對方出我意料地請求悔棋，我是萬萬不會在這種時候提出這樣的要求的'，我沒有同意。對方竟屢屢發出請求，遭拒絕后，竟負氣逃跑，被扣十五分，當然我空嬴一局，一分未得。當時不由得想到這樣一種人：好好的東西，他寧可仍掉，也不用其去做善事。這種人不愛人也不自愛，實在沒辦法恭維。

　　棋逢對手時，黑白棋子眼花燎亂地布滿大半個棋盤，最后一方艱難取勝時，常只嬴一分，對手只輸一分，而不是平常的十五分或十分左右，電腦何其公正！它不只重結果而忽略一個人的能力與奮斗的過程。這也是人生大道啊！

　　棋道中閃爍著人道。樂中有悟，其樂無窮。

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　　愛圍棋的黑白分明、簡單樸素，所以我也愛下圍棋。我可還沒有成為職業棋手，因為我下得很差而且我也只是有時間才下，盡管如此，我還是很喜愛下圍棋。因為下圍棋讓我得到啦許多樂趣。

　　下圍棋是一種開動腦筋，體現人的智慧的活動。自古以來，有多少人為之臣伏，為之癡迷。它陶冶啦我，同時也給我帶來啦快樂。你想想，如果在這黑白棋子對局之中，得啦勝利，你能感受到多大的成就感啊，而且對局是平等的，是一場心靈的交融，是一場心靈的激戰。

　　剛開始下圍棋，我一直都是在網上下的。為啦能真正得到一副棋盤和棋子，爸爸讓我和表哥下一局，如果贏啦，就給我買一副。我下定啦決心一定要贏。因為我想要有一副屬于自己的棋盤和棋子。開局啦，持有時間為一小時。用互先（圍棋術語）來斷定誰持黑先下。猜子（圍棋術語）后，我持黑，先下。我把我的第一字落在啦右上角的'星目，而表哥則下在左下角的星目，我和表哥這兩招都表示著對對方的尊敬。我接著下在啦棋盤的第五行第五列，表哥下在啦第五行第六列。我和表哥的“戰爭”就在這左下角開始啦。表哥突然對我說啦句：“不賴嘛，比以前有進步啦！”我也笑著回答：“當然啊，因為有表哥這個好對手呀！”說完，我暗暗想著：“確實，表哥的棋藝也不差，不過我也不能長他人志氣滅自己威風呀！”我又把精神集中在啦棋盤之上。接著表哥用啦一個“碰”（圍棋術語），我也用啦“靠”（圍棋術語）來對付表哥的這招“碰”。我們的“戰爭”打得非常激烈。目前為止我的局勢還不錯，我又用啦一招“沖”，可表哥猛然驚啦一下，又笑啦笑，“你可要輸啦呀！”我一臉茫然。表哥下在啦第十二行第十三列，這時白棋連在啦一起，我被殺啦一片。我忽然一驚，這片是我下得最厚實的一片，如果這邊被吃光啦，我就全輸啦呀。意識到這一點的我，也只好向表哥低頭認輸啦。表哥摸著我的頭，溫和地說：“下得已經很不錯啦！再加油吧！”我點了點頭，有點沮喪。

　　雖然沒有得到棋盤，但我也盡力啦。從比賽中，我得到啦樂趣，我覺得很快樂啦。

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　　五一小長假期間，媽媽帶我回到了鄉下舅舅家。一下車，我和舅舅就像約好了似的，一個搬來桌凳，一個拿出五子棋，準備痛痛快快地殺一場。

　　我先下手為強，執黑棋占據了最中心的有利位置，并不斷向周圍發展；舅舅不甘示弱，執白棋堵住我的去路，對我窮追不舍。而我只顧著謀劃怎樣取勝，無暇理會舅舅的動向。等我反應過來時，舅舅已經有四顆子連成線啦！唉，第一局就這樣失算了！

　　第二局，我改變了進攻戰略，步步為營。我的眼睛像銳利的鷹眼，只要發現舅舅有一點兒苗頭，就進行圍追堵截。哼，反正我贏不了，你也別想贏！我心里這樣打算著。不料此時舅舅卻指著棋盤上一處不起眼的角落，微笑著對我說：仔細看哦！我湊上去一看，原來舅舅已經布下了一個十字形的陣圖，為了不讓我發覺，最后才下中間的那枚棋子。唉，第二局依然以失敗告終，我有些泄氣了。

　　舅舅看見我垂頭喪氣的樣子，拍拍我的肩膀說：別灰心，要善于觀察，攻守兼備，你也可以取勝的。我們再來一局吧！舅舅的話又重新激起了我的斗志。

　　這一局，雙方你來我往，誰也不讓誰，戰場上分外激烈。畢竟是老將，沒一會兒，舅舅就占據了主動權，牽著我的.鼻子走。我只好一邊阻止他，一邊艱難地審視著局勢。不好！舅舅又故伎重演，使出了上回的十字陣。正當我打算認輸時，內心似乎有一個聲音在告訴我：再找找看，也許會有一線生機！于是我眼睛死死盯著棋盤，尋找每個棋子之間的關聯。最終我找到了破陣之招！原來剛才我在阻止舅舅的過程中，無意間布下了一個人字陣。智者千慮必有一失，舅舅也有疏忽的時侯啊！我果斷地下出了這令舅舅始料未及的一步，并得意地大叫：哈哈，你輸了！走投無路的舅舅一拍腦袋，嘆息一聲說道：真是大意失荊州啊！不錯，有長進！我高興得一蹦三尺高，喊道：耶，我終于贏了！

　　回想起剛才的勝利，我懂得了一個道理：當遇到困難時，不能輕易放棄。只要善于觀察，善于發現，善于思考，也許希望就在前方！

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　　下午第一節原來是音樂課，音樂老師不在，朱老師代課。朱老師對我們很寬松，說只要把作業完成，就可以下棋。其實作業我已經在上節課就做好了，包括家庭作業。于是，我沖上講臺，拿了一副五子棋，把棋盤放好，卻沒有一個人來陪我。

　　過了一會兒，應皓來了。我老早就見識過他的厲害，所以提醒自己得謹慎點。我們用石頭剪刀布決定誰先下，我贏了，拿了黑棋先行。第一步當然是走中間，應皓步步緊跟。下到一半的時候，謝元哲來“串門”了，他故弄玄虛地說：“噢……”我覺得他是在故意搗亂，所以沒把他的話放在心上，可當應皓下了下一步后，我才發現謝元哲的.暗示是有道理的，但是，也只能把棋延伸一下來補救了。

　　我處于劣勢，但不甘示弱，不斷找機會，突然我發現有一種方法可以讓我反敗為勝，于是我明修棧道，暗度陳倉。應皓絲毫沒有把我下的棋子放在眼里，自顧自下。等到我下了關鍵性的一步，他才大叫一聲：“呀，活四！”他驚訝地問我是怎么做到的，聽了我的想法后，他不好意思地說：“是我太輕敵了！”于是，我登上了擂主之位。

　　下一個挑戰者當然是謝元哲。他捧著一盒白棋，眼睛直瞪瞪地盯著棋盤，我每下一步，他都要思考好長時間。大概下了五六步，他又神秘兮兮地說：“你可要小心了！”這回，我聽信了他的話，滿棋盤地找有沒有漏洞讓他有機可乘，終于發現了一個紕漏，及時修復了。這局我們下了好長時間，棋盤都快被我們下滿了，棋子都快下完了，只好宣布和棋。可在第二局里，可能是我掉以輕心了，讓他取得了先機，等他五子連珠，我才頓時醒悟，被趕下了擂臺。

　　今天的這場五子棋比賽，既是為了選拔第十周的數學節五子棋比賽的參賽人員，又讓我們娛樂了一番。這樣一舉兩得的事情何樂而不為呢？我愛上了五子棋。

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　　我非常喜歡下五子棋。

　　小時候，也不知是怎么回事兒，我知道五子棋是什么后，一見到它就喜歡上了它，這大概就是人們所說的一見鐘情吧。

　　于是，我就偷偷在老媽的手機上下載了一個軟件，可是每次我都以失敗而告終，漸漸的我失去了信心，便頭也不回地不再理它了。

　　也許我與五子棋有緣，在逛兩元店時，我又碰到了它，再次勾起了我的'興趣，于是我高高興興地把它買回家了。

　　一到家，我就迫不及待的打開，并與媽媽開始pk，我非常認真的看著每一顆棋子，就怕……

　　“我贏了！”媽媽平靜地說道。

　　“哪里贏了？”我問道。

　　而媽媽只是指著被我遺忘的四顆棋子笑瞇瞇地看著我。

　　“我不服，再來一局，再來一局，我就不信了。”我不愿甘拜下風。

　　誰知，嗚嗚嗚，結果我還是輸了。“好了，不早了，洗洗睡吧。”媽媽對我說道。“我媽媽，就再來最后一局，最后一局。”我撒著嬌，滿含期待的眼神看著媽媽。

　　“不行，太晚了，明天再玩兒。”媽媽的語氣非常堅決。哎！沒辦法，我只好乖乖的去洗澡睡覺。

　　第二天晚上，我又拿出五子棋，開始與老媽pk，結果我還是敗了。于是我就開始總結經驗，尋找自己的不足。知己知彼，百戰不殆。就這樣一天一天過去了，我下五子棋的水平也有了進步。

　　有一天晚上，我與老爸下起了五子棋。我早已摸清老爸下棋的套路，他通常在你看這堆棋子的時候，故意空一格下另一顆棋兩旁，而都是老爸的棋子，他其實是在故弄玄虛。所以，這次我一定要贏。

　　我們緊緊盯著這些棋子，我找準時機，以彼之道還治彼身。就差最后一步了。這時我好如熱鍋上的螞蟻，心中七上八下，卻依然假裝冷靜。就怕被老爸看出端倪。太好啦，老爸沒看出來。

　　“我贏了。”我激動的大叫起來，手舞足蹈！

　　這件事讓我懂得：不論做什么事情，你只要努力，堅持，就一定會成功！

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　　最近，我深深地迷上了“五子棋”。同時因為我的癡迷，也帶動了朱弘、代雨航等同學玩“五子棋”的興趣。

　　這些棋迷中，我都一一跟他們挑戰過。不過，其中要讓我靜下心思來思考如何對抗的人，應該只有朱弘。

　　“叮鈴鈴”，隨著一段美妙的下課鈴聲，同學們紛紛站起來。終于下課了！我飛快地跑到朱弘的桌子邊，趕緊幫他拿出棋子，擺上棋盤。

　　我手捧著棋盤，嘴里默默念到：“上帝保佑，讓我拿黑棋！”呵呵！上帝似乎感受到了我的虔誠，我果然拿到的是一盒黑花花的棋子。按“五子棋”的規矩，由黑棋先下。我毫不猶豫將第一顆黑子點在了“天眼”上。朱弘搬出老套路，又擺起了他獨創的“一字陣”。我曾經有好幾次都敗在了這奇怪的陣下。不行，絕不能讓這樣的“戰爭”再次發生！于是，我就開始了瘋狂的“圍堵計劃”。但是由于我只顧著圍了，根本沒有為后面的行棋路線著想。朱弘的“一字陣”布陣幾乎成功了。反觀我的棋卻首尾不能呼應，成了名副其實的“廢棋”！這時，只聽鈕瑋南喊道：“朱宇迪，你輸定了！”我本來就是一個要強的人，這么一聽，相反激發了我的.斗志。我一次次頑強地擋住了朱弘的“三顆子”，同時又在為我的“四三子”作緊密的準備。終于時機成熟了，朱弘絲毫沒有發現我的“四三子”。隨著我把黑的晶瑩剔透的棋子望棋盤上輕輕一點，“四三子”成功啦！“朱弘，你輸了！”我大叫著，生怕他聽不死見。他一聽，先驚訝地“啊”了一聲，然后看了看棋盤，又“哦”了一聲，完全是一副若無其事的樣子。我本以為他會氣得跳起來呢！我想估計他是擔心旁邊的同學發現他輸了，從而引來嘲笑吧！

　　在收拾棋子的時候，我突然哼起了王菲的歌《棋子》里面的歌詞：“想逃離你布下的陷阱，卻陷入了另一個困境。”打住，打住！這首歌可不會帶來好運氣的！哈哈！不唱了，不唱了！

　　“五子棋”可真帶勁！

　　初二寫五子棋作文 20

　　我們在慢慢長大，慢慢的我們會學會許許多多的事情，而我學會了下五子棋。

　　星期天，晴空萬里，烈日炎炎，我和爸爸在家里看電視，這時我靈機一動，對他說：“爸爸，你教我下五子棋好嗎？”爸爸說：“好的呀！不過你可要認真學哦！”我說：“嗯嗯。”于是我迫不及得把五子棋抱了出來放在桌上，爸爸囑咐我說：“首先，你得把所有精力集中在下五子棋當中，然后再拿出第一枚黑棋下在棋盤的正中央，接著看對方是怎么堵你和殺你，你再一邊防守一邊攻擊……”話音剛落，我便點了點頭，說：“好的'，我知道了。”

　　爸爸說：“嘴上說知道了，心里肯定還有不懂的吧？我先來和你下一盤，敢不敢？”這時我心想：我能行嗎？我可不能成為爸爸的手下敗將，所以我必須要把它學會。想完，我說：“敢。”

　　在開始第一次的挑戰中，我的精力很不集中，因為我腦海里總在想我會輸，越想心里就又緊張又害怕，就在我急得滿頭大汗時，爸爸使出了殺手锏，一招就打敗了我，我哇哇大哭起來，而且心里特別的難過，覺得自己好像很笨。爸爸鼓勵我說：“別哭了，你已經很出色了，再繼續努力肯定能贏我的。”聽了爸爸的話，我決定再跟他下第二局。

　　在第二次的挑戰中，我使出渾身懈數，絞盡腦汁地想出了一招必殺技，“功夫不負有心人”，在我的必殺技面前，爸爸的任何一步都檔不住我的黑棋，所以我輕而易舉就勝利了！我終于打敗爸爸啦。我興高采烈地歡呼著，叫喊著。后來隨著我下五子棋的技術與經驗的增長，我和爸爸下五子棋幾乎每回都是我贏，我為我的勝利而感到自豪！

　　在成長的過程中，我學會了下五子棋，通過這件事情我明白了“世上無難事，只怕有心人”這個道理，意思是做所有的事情，遇到挫折時不要氣餒，也不能前功盡棄、半途而廢，只要我們能用心，持之以恒地去做，就一定會成功的。

　　初二寫五子棋作文 21

　　每當我看到那一顆顆五子棋的時候，我就想到了在作文班的五子棋大賽。

　　老師一共選了六名學生，老師先挑選了一位女生，她穿著白色的衣服，梳著長長的馬尾辮走起路來一晃一晃的，仿佛她一定能贏似的，她看起來像小白兔一樣，一步一步的走到了擂主的位置，她看不上去信心十足的，坐在她對面的對手是個小男孩，穿青色的'衣服，也走到了挑戰者的位置上去了，觀眾們全都跑了過去，有的坐著，有的站著，手放在椅子上，踮起腳尖望著那一個個發黃的棋盤格，仿佛這個棋盤格被用過數萬次了一樣，在一個褐色的盒里有著幾顆黑色棋子仿佛正穿著黑色鎧甲，準備去打仗，在另外一個盒子里有的穿著白色鎧甲的戰士，仿佛正在聽她們的主人怎樣去指揮他打仗一樣。

　　第一輪開始了，擂主開始下了第一顆棋，那顆棋便在棋盤上已經做好了準備一樣，抵御白色棋子的進攻，挑戰者下好了第一顆棋，緊接著有一些黑棋和白棋已經有的兩個相連，可是卻被堵死了，觀眾們七手八腳的指指點點，有些觀眾心里特別的激動，最后是挑戰者贏了非常激動，他把擂主打敗了，真的是異常的興奮，臉上都露出了花兒般的笑臉，太陽也顯得格外明媚了。

　　第二輪開始了第一輪的擂主便登上了擂主的寶座，開始比賽了，擂主是那么的沉著，眼睛盯著棋盤格，一絲都沒有離開棋盤，他的手里常常的有一顆棋子而后，快速的放上去仿佛不讓對手看見，結果剛開始他自己布局，并沒有發現對手的棋子，可是下著下著他突然發現對手的棋子，已經連成了一條線，像一條長龍一樣，景色比以前更好了，仿佛是在鼓勵他說不要灰心，下次再努力，他虛心的從擂主上下來了。同學們也非常的替她遺憾。

　　這次五子棋的比賽讓我懂得了做事不能驕傲，要沉默冷靜。

　　教師評語：作者用到了我們感知事的方法，在矛盾對比中展開描寫，引人入勝；事情條理清楚，人物刻畫細致入微，很生動。結尾深化主旨，不僅是作者，也啟迪著我們，畫面在眼前，道理在心中。

　　初二寫五子棋作文 22

　　我在五子棋中成長。

　　一個暴雨天，閃電雷聲交集。因閑著慌，爸爸便教我下五子棋。所謂五子棋，有黑白兩子之分，凡是其中一棋子橫、豎、斜連下五子，便可獲勝。爸先教我最簡單的走法，又提醒我在對方連走三子時必須攔截。按照他的方法我與他對弈了幾局。他讓讓我，先讓我掌握要領，再顯示真本事，使我沒下幾步棋就“敗走麥城”。兩星期后，我逐漸熟練，再加上慎重、細心，最終反敗為勝，使得爸“棄甲而逃”。

　　小A善于用“九宮格”法，而一旦使用，而我一不小心，就陷入其中，輸得慘不忍睹。從哪里跌倒，就從哪里爬起來。從失敗中得到經驗和教訓，加上日積月累的細心觀察，也掌握了一點兒小竅門。只要考慮她九宮格下一步落子的方位，先下手為強，就能整個九宮格瓦解，便不攻自破。再乘勝追擊，總能成為整個局面的贏者。

　　小B“八卦陣”的走法與象棋的走法頗為類似。任意一條線有她的子防守，我的.棋子就無力進攻。于是，我搶占她的八卦點，堵住位置，便打敗了八卦陣。

　　后來，我發現了一個更好的方法：下四連棋，兩邊被包圍了在它的周圍重下四連棋，周而復始。

　　初中了，在雨天時下棋，找兩三個同學一塊兒消遣，明白了“山外有山，人外有人”這句話可不是隨心所欲編出來的。輸，也不斤斤計較，而是坦然接受。時間有限，不讓這短短的快樂的時光如同落葉從樹上飄到地上一樣沒意思，也學會了珍惜時間，珍惜這來之不易又快樂的時光。

　　周末，沒有人陪我下棋了，無奈之下我只好上網，卻發現一個五子棋的軟件。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。我立馬下載，進入到棋盤，自有人會和我下棋。雖然我經常會輸，但我也從他們的走法中吸取了精華，下法愈來愈高超，時常能打敗對方，“使我不得開心顏”。

　　在五子棋中成長，煉就了我果斷、沉穩的性格，我的五子棋！

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　　今天，姐姐閑著沒事，就找我來下五子棋。我不同意，姐姐說：“如果我贏了他就給我買好吃的，如果他贏了，我就給他買好吃的 。

　　”姐姐那厲害著呢，決不讓自己吃虧，我有點猶豫不決，最后在姐姐的“鼓勵”下，我同意了。

　　開始了，我趴在桌上，全神貫注地盯著棋盤，每走一步都非常小心。姐姐卻一點也沒把我放在眼里，一邊下棋一邊吃著零食，而且落棋子那叫個快，一副勝利在望的樣子。沒走多久，她的行棋就出現了一個明顯的漏洞，我趕緊抓住，趁她不注意的時候，一下子就勝了第一局。

　　姐姐好像不相信這樣的結果，吃驚地盯盯棋盤，又盯盯我。我卻十分得意，心想姐姐的水平也不過如此嘛！

　　第二局，她明顯重視起來，零食不吃了，也不東張西望了，手里的`棋子也沒有第一次那么快了，而是一步一步下得非常小心。我一連使了幾個計謀都被姐姐識破了。黑白棋子交織在一起已經擠慢了近半張棋盤，還是沒有分出勝負來。我堅持不住了，就開始用我的絕招，心里仍想像上一盤那樣快快的解決了。可就在這個時候，我在防守上出現了漏洞，被姐姐趕快給抓住了，以“雙三”取得了勝利。

　　一勝一負，使我認識到：要想下好棋必須專心致志，仔細認真，還要不心急，要冷靜。

　　所以，這第三局，我做好了準備，認認真真的下著，我走，嘿嘿，連了個三，哎，姐姐怎么不堵呢？哦，原來他把我先要引走了，好為他的棋子鋪路，嘿嘿，我還不是看出來了嗎，還鋪路呢，我一定要贏。

　　就這樣維持了好半天，姐姐詭異的一笑，是我趕緊小心起來，他這一下還幫了我一把，可是，姐姐說她贏了，我可是看了半天也沒看來呀，姐姐原來練了個雙三，我是雙面夾擊呀，哎，輸了。

　　姐姐說第一局是個幌子，第二局也是個幌子，第三句就是真的了，還說這就是技巧，嘖嘖，瞧他得意的，我一定會贏了他的。

　　初二寫五子棋作文 24

　　最近，我一直都在學五子棋，終于，我覺得可以和外公下了！

　　第一局：驕兵必敗

　　我勝券在握，搶先擺出了一個三角形，心想：外公呀外公，這下您得跟著我團團轉了。一會兒，我的黑棋不斷下出“活三”，“拖四”。我有些得意了，真是驕兵必敗呀！外公很快就擺出了“活三嵌四”。啊！我當頭一棒。

　　第二局：小心謹慎

　　我通過了剛才那局棋的教訓，便開始小心謹慎了。老樣子，我先來了個三角形，我吸取教訓，先看外公的棋子兒有沒有“活三”、“拖四”，再仔細盤查自己能不能“雙活三”、“活三嵌四”來獲勝。

　　忽然，我看見外公露出一絲得意的笑容。難道外公有什么“如意算盤”，這么胸有成竹？我又仔細地審視了一遍，忽然我眼前一亮，噢！只差一個子兒就“雙活三”了！我趕緊拿出一個白子兒堵在那兒。果然，外公的臉就晴轉多云了。緊接著是嘖嘖的贊嘆聲：“有進步，有進步！”我聽了，有點喜形于色了。不，我猛然間想起了剛才因為得意而輸了，便不再想剛才的.話語，繼續下棋。輪到我下了，我仔細地尋找著落子兒處，哎呀！好機會！這兒一下，就成了“雙活三”啦！不等我多想，我邊下邊脫口而出：“雙活三！”“啊！輸了。”外公一愣，接著點了點頭。

　　第三局：“決戰”棋

　　我在腦子里先擺出了布陣圖，然后一步一步按著走。可是，這畢竟是有漏洞的，于是，我采用斜擺，因為這樣不大容易看出破綻，果然，外公只顧自己的棋，沒看出斜的，我見外公沒有發覺，沒堵我的“活三”，便下了一子兒，成了“活四”。“我贏了！”“什么？”外公還蒙在鼓里。“活四了！”我邊說邊指。

　　“哎呀！又輸了！2比1，你贏了！”

　　“耶！”我高興得到處亂竄，邊跑邊說：“我贏了外公了，我贏了！

　　這次“旅程”真是有驚無險吶！

　　初二寫五子棋作文 25

　　在一個陽光明媚的星期天，我瘋狂地玩著媽媽的手機。這時，我在手機上發現了一個五子棋游戲。我很高興看到我的眼睛閃閃發光。我的心像十五桶水，從上到下懸著。我興奮地向母親發出了五子棋決戰的“挑戰信”。

　　起初，我不知道如何玩五子棋。我以為我可以玩五子棋就走，但后來，我不這么認為了。

　　在第一盤，我根本沒有攻擊的意思。我只是坐在那里等待我的死亡。我甚至不能在我面前下好棋。我只是繼續戰斗。連我媽媽的象棋都快四塊了，甚至不知道如何停止。結果，我被打敗了。

　　第二，第三...第七，隨著游戲數量的增加，我下棋的經驗越來越充分，我媽媽總是用同樣的方法打敗我。我漸漸有了獲勝的希望，并開始計算棋局。

　　"現在比分是3比4！"我媽媽大聲喊道，“我只需要再贏一場比賽，我就能以3: 5獲勝！哈哈”“哼！來吧，誰怕誰？”我也不甘示弱，“讓我們開始吧！”我看到我的母親巧妙地避開了我的攻擊，擺出了她最好的移動三角陣。就在三角形陣列即將形成的時候，我想起了五子棋的要點:

　　1、要占領主力，沉著不亂。

　　2、不能讓對方擺出陣來。

　　3、攻防兼備。

　　4、占據有利條件；

　　5.看看有沒有危險的象棋。

　　6、能快速擺出有利的陣勢。

　　我平靜地看著棋盤。我發現我母親的`三角形只有一場比賽之遙，所以我果斷地把國際象棋放進了這個缺口。整個三角形被打破了。然后，我抓住了進攻的機會。我建立了五星和四合一陣列，并對我的母親發動了一次又一次的攻擊。在我的猛烈攻擊下，我母親失去了抵抗，最終輸掉了戰斗。我奇跡般地贏得了勝利，高興地跳上跳下。

　　這次玩雙陸棋之后，我學到了一個真理:要做好任何事情，必須有耐心，冷靜下來，平靜地處理困難。

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　　昨天，益陽的妹妹紫姍來到了我們家，我好不喜歡。今天，早飯過后，妹妹從抽屜找出了五子棋盒，喊：“姐姐，我們玩五子棋吧！”我拍手答應。“五子棋”之戰也隨之拉開了帷幕。

　　第一戰，妹妹優先出棋。她學著《圍棋少年》里江柳兒的樣子，用食指和中指夾住棋子，輕輕一放，棋子正好落在正中央的一點上。我仔細端詳著妹妹的一招一式和棋子落下的位置，發現妹妹有板有眼，自從看了江柳兒主演的《圍棋少年》后，她被圍棋少年的風范所感染，更自信了。不知不覺中，妹妹一聲“嘿嘿”后，緊接著一句“我贏了”，我頓時不知所措，傻傻地看著妹妹的棋。哦，我恍然大悟，原來妹妹的五顆棋是一條斜線呀！真不應該，我糊里糊涂地讓妹妹贏了第一局。

　　第二戰，我決定換成“兩線齊攻”的戰術，也就是選一個比較寬闊的領域由主干道、隱道兩線一齊發展。我的這條計謀，妹妹一定看不出來。我一陣竊喜，為自己有這一條緩兵妙計而慶幸。我迫不及待地用了上去。果然，妹妹不知道我的計策，她全部精力都盯在了“主干道”上，沒注意我的隱形線路。到了第四步棋時，我忍不住了，一陣偷笑，她才回過神來。只見她久久地盯著這步棋，手托腮，緊鎖眉頭在思索，好久也沒想出什么好計謀。唉！事已如此，妹妹你只能認輸呀！就這樣，我當了第二局的贏家。

　　第三戰是決定輸贏之局，我可不敢掉以輕心。我投入了全部精力，設計了好幾道防線。妹妹的每一步棋，我都仔細斟酌著。可是妹妹還是棋高一籌，我是“防不勝防”，很快第一、二道防線——迷惑線一一被沖破。只剩下主干線了，怎么辦？我急得像熱鍋上的'螞蟻。我只好繼續調整策略，改變戰線，糟糕！聰明的妹妹很快察覺了我的用意，最后妹妹一棋定局，她贏了。

　　這一次“五子棋”之戰以妹妹勝利告終了。作為姐姐的我雖然有些不好意思，但“五子棋”之戰的情景讓我記憶在心。

　　初二寫五子棋作文 27

　　我的愛好很多。下棋、做數學題、看電視、看故事書等等，好多呢！其中我最愛的一個項目就是下五子棋。就是那簡簡單單的黑棋和白棋，其中有許多奧秘呢，玩起來可開心呢！你圍我堵，斗智斗勇，非常有意思。

　　星期五晚上，楊朝暉來我家，我們先玩了一會兒電腦，接著楊朝暉說：“咱們下一會兒棋吧，怎么樣？”我說：“好啊，咱下五子棋吧。”我便拿出棋子，鋪好棋盤。

　　第一局，我想：楊朝暉肯定是初次下的，我就毫不在乎，不以為然，覺得必勝無疑，于是，我先在正中間下了一個子，楊朝暉在我右上角下了一個子。我先設法營造出許多兩個子連在一起而沒有被他堵的局面，接著我把這些圖形延長一個子，讓他堵我。走著走著，我忽然發現，楊朝暉不堵我了。我便依舊往下延長。可是已經遲了，他已經連成了五個子了。這一局，我輸給楊朝暉了。

　　下一局我吸取上次的教訓，總結了以往的經驗，再次利用“團”“叉”二種招式。由于上一局我輸了，所以這局楊朝暉先走。他也是先走正中間，我專挑他的上下左右處走，先利用一招——“叉”，“叉”是使自己的`棋形成交叉狀。我用這兩招擴大范圍后，便利用第二招——“團”。“團”是把自己的棋團在一起。他似乎感覺到了什么，在我的交叉中間下了好多子，不讓我成三三形。下了一會兒后，我發現了他的一個虛處，有一處他正好沒堵上，便走到那里，連成了五個子。哈哈，我終于勝利了！

　　你知道嗎？這不單單是下棋，其中的道理和學問可多呢！像第一局正是由于我的驕傲才輸了，這就使我懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理；第二局我動了腦筋又講究了戰術，這就使我懂得了干什么事情必須多動腦子，多想辦法，不怕挫折，堅韌不拔，才能取得最后勝利。

　　我愛五子棋，他給了我智慧和力量！

　　初二寫五子棋作文 28

　　最近在我們班風靡下五子棋，你若還下象棋，就被視為落伍了。中午檢查完衛生，我便被吸引到了“賽場”。歐陽建輝和李思妤正在激烈地戰斗著。周圍一圈人，都是來觀戰的、呵！這局簡單，我估計歐陽建輝（簡稱歐陽）再下兩顆棋，李思妤就要“over”了。

　　不料，這歐陽防御得不賴，卻不會看看自己的棋勢。這里已經有三顆棋連在一起了，他卻視而不顧，反而把李思妤那無用的三連珠給堵住了。唉！他是閑李思妤棋藝差，想和她耗時間呢，還是沒看見自己的三連珠啊？不管怎么樣，他還是輸了。

　　“洪韻涵，這里也有人下棋！”陳鑫瑩呼我過去。唉！這朱書瑩是什么個脾氣呀？明明大局已定，她肯定要“win”的，卻放棄了。輸了，就把手一攤，笑笑說：“我就知道會輸的。”在“戰場”上就得“心狠手辣”，否則一不小心就輸了。他不懂嗎？我看不下去了。我奪過棋子，坐下來，把手一揚，便下好了一步棋。這范文豪是怎么搞的，第二步就走錯了。后果嘛，反正是很慘的啦！我沖三，他堵。我沖四，他堵。我沖雙二，他還是堵。總而言之，他就是跟著我下棋了。

　　“洪韻涵真棒！”陳鑫瑩見我勝利了，高興地叫道。“那當然，他們的技術太爛了！”我雙手交叉，一臉燦爛，驕傲地說。而范文豪呢？則頂著一張苦瓜臉，軟癱在桌子上。不用說你也知道，我在下五子棋。

　　他倒是奇怪，堵左邊好，他偏偏就堵右。頓時，我就生氣了：怎么，瞧不起我？目前跟我下過棋的'，除了老爸，就沒人贏過了！于是，我打算和他速戰速決，讓他知道我的厲害！我先用一個“報廢”的四連珠蠱惑他。他毫不知情，不屑地說：“不堵的人是傻瓜！”哦，快輸了還這么囂張！我再走一步，大局已定。他只好瞎走了一步，然后就輸了。

　　“哦，洪韻涵好厲害喲！”看來朱書瑩已經輸了好幾回，我把范文豪“殺”得落花流水算是幫她報了仇了。

　　初二寫五子棋作文 29

　　今天，輔導班舉行了一次“下五子棋”比賽，大家都歡呼雀躍起來，個個都摩拳擦掌，老師拿來五子棋，分了棋子，再分組，規定是三局二勝，我先和李明比，他在班上可沒怎么下棋的，心里不由得意起來：哼，就憑你，要知道我可是高手。比賽開始了，我把一顆黑棋放在中心點，把好營地，他將顆白棋放在我黑棋的旁邊，先玩的很順利，他放哪，我就跟著堵，后來他有點支撐不住了，汗珠從他的額頭流了下來，眉毛皺在一塊兒。我趁他不備，設下了一個斜著排了四顆的機關，只要他沒注意到那，那我就贏定了，為了迷惑他，我虛晃一槍，我故意將一顆棋子放在另一處讓他堵，果然不出我所料，他中計了，我得意的將一顆棋子放在那四顆棋的一邊：“哦耶，我贏嘍！我贏嘍！”我高興的蹦了起來，可能大家都知道我剛用的是什么計了吧！沒錯，這就是人們常說的“聲東擊西”沒想到在這也能用到，只見李明垂著臉站在一邊，我開心極了。只要下次贏了，冠軍非我莫屬。

　　第二次我和我王軍比，說實話心里不免有點緊張，因為他在班上也是個高手，和我是針頭對麥芒，幾乎沒輸過，要是這次我輸了，冠軍的寶座就要遠離我了，為了讓冠軍屬于我，我狠下心來決定沉著應戰：“來就來吧！誰怕誰啊”我心想，可過招了大半天，終于，我有點撐不住了，心里急的`很，再看看王軍臉上面無表情，看樣子很輕松，我懷疑他設下了機關，仔細琢磨了一下，沒什么問題，然后放心起來，隨便擺放了一顆棋子，沒想到王軍見縫插針的放下了一顆棋子，我瞪大了牛眼，一數，五顆棋一粒不少的擺在我面前，我輸了，我哭喪著一張臉，但又一想比賽是重在參與，友誼第一，于是和他們一起狂歡慶祝。

　　通過五子棋比賽，我明白了，做任何事不可以只看表面的，象而掉以輕心，學習更應該如此，將知識理解透徹，學扎實。

　　初二寫五子棋作文 30

　　最近我迷上了下五子棋，今天一放學后，我完成了作業后便要求和爸爸下一盤棋。我擺好了棋盤，拿出棋子，便下了起來。我先走了一步，接著我們倆你一步我一步的開戰了。爸爸總歸是爸爸，很聰明，既做到了防守我，又做到了進攻，兩全其美。可是，我也不賴。爸爸好多棋子都被我防住了。我們不分上下，一時沒有結果。

　　又輪到我了，我拿起黑棋，仔細觀察著棋盤，竟發現爸爸前一步走得沒頭沒腦的，明明我再往這棋盤上加一顆“點睛之棋”，就可以收了，爸爸卻走了另一顆，讓我百思不得其解，我想：爸爸干嘛走這兒呢？難道別處還有什么需要“點晴”的嗎？我把頭轉來扭去，從不同的角度仔細打量了一番，發現并沒有什么可疑之處，才斷定一定是爸爸自己沒發現！我心里暗暗自喜：哈哈，這一局我贏定了！可是我實在太興奮了，竟忍不住叫了出來：“哈哈，你—輸—啦！”爸爸一聽，感到莫名其妙，睜大眼睛，定晴一看，才發現了其中的奧秘。爸爸一定要悔棋，我不讓，但“可惡”的爸爸防了，我的臉一下子又成了苦瓜臉。到最后，哈哈，憑我的聰明智慧，我還是贏了。

　　爸爸顯然不服氣，說什么也要跟我再來一盤，我當然也同意了。這一回，爸爸果然用心多了，每下一步，“棋子”都要在空中停留一會兒，再放下去。我也是三思之后再出棋。當我再一次地尋找“點睛之筆”時，竟發現了一個更妙的位子。走在那兒，既有三顆上下連著的，又有斜的4顆連起來，這樣，若爸爸把我的.4顆棋擋了，我走另一組3個棋一起的話，嘿嘿，爸爸可就想擋也擋不住了！更“絕”的是，爸爸居然沒有發現，還神氣十足得下了一顆說：“喏，我要贏了呢！”我頓時呆了一下，看看爸爸的棋，又看看我的棋，這才笑著，點上了那只“眼睛”。一邊走還一邊說：“看看，是誰先贏了呀！”頓時讓爸爸啞口無言。

　　沒想到，爸爸這個老將居然被我這個無名小卒給打敗了呀！我高興得一蹦三尺高。

　　初二寫五子棋作文 31

　　今天，輔導班舉行了一次“下五子棋”比賽，大家都歡呼雀躍起來，個個都摩拳擦掌，老師拿來五子棋，分了棋子，再分組，規定是三局二勝，我先和李明比，他在班上可沒怎么下棋的，心里不由得意起來：哼，就憑你，要知道我可是高手。比賽開始了，我把一顆黑棋放在中心點，把好營地，他將顆白棋放在我黑棋的旁邊，先玩的很順利，他放哪，我就跟著堵，后來他有點支撐不住了，汗珠從他的額頭流了下來，眉毛皺在一塊兒。我趁他不備，設下了一個斜著排了四顆的機關，只要他沒注意到那，那我就贏定了，為了迷惑他，我虛晃一槍，我故意將一顆棋子放在另一處讓他堵，果然不出我所料，他中計了，我得意的將一顆棋子放在那四顆棋的一邊：“哦耶，我贏嘍！

　　我贏嘍！

　　”我高興的蹦了起來，可能大家都知道我剛用的'是什么計了吧！

　　沒錯，這就是人們常說的“聲東擊西”沒想到在這也能用到，只見李明垂著臉站在一邊，我開心極了。只要下次贏了，冠軍非我莫屬。

　　第二次我和我王軍比，說實話心里不免有點緊張，因為他在班上也是個高手，和我是針頭對麥芒，幾乎沒輸過，要是這次我輸了，冠軍的寶座就要遠離我了，為了讓冠軍屬于我，我狠下心來決定沉著應戰：“來就來吧！

　　誰怕誰啊”我心想，可過招了大半天，終于，我有點撐不住了，心里急的很，再看看王軍臉上面無表情，看樣子很輕松，我懷疑他設下了機關，仔細琢磨了一下，沒什么問題，然后放心起來，隨便擺放了一顆棋子，沒想到王軍見縫插針的放下了一顆棋子，我瞪大了牛眼，一數，五顆棋一粒不少的擺在我面前，我輸了，我哭喪著一張臉，但又一想比賽是重在參與，友誼第一，于是和他們一起狂歡慶祝。

　　通過五子棋比賽，我明白了，做任何事不可以只看表面的，象而掉以輕心，學習更應該如此，將知識理解透徹，學扎實。

　　初二寫五子棋作文 32

　　那天的下午，我和我的爸爸下棋。

　　記得那天下午，我找我爸爸說：“爸爸，我們一起去下五子棋吧！”“好呀，不過你小子能下過我嗎？”爸爸回答說。于是，我和爸爸便開始了無數場激烈的對決。

　　第一場開始了，在整個過程中我都是洋洋得意的，因為我給我爸爸下了一個很好的“陷阱”。于是我笑著對爸爸說：“爸爸，你要輸了喲！”爸爸聽了，突然笑了起來，說：“是嗎？那你再看看。”說完便把他手上的棋子放在了棋盤上。我仔細一看，笑容逐漸凝固的起來。原來因為我的.洋洋得意，并沒有想著爸爸下的棋是怎么樣的，結果爸爸就贏了。爸爸對我說：“下棋的時候一定要集中注意力，要不然可是會輸的。”我不甘心，于是我和爸爸便開始了第二場的對決。

　　第二場對決開始了。我時刻都在注意著爸爸的棋子動向，可就因為這樣，失去了主動權，從而讓爸爸先占了先機。我一直都在堵著爸爸的棋子，突然爸爸大殺四方，弄得我眼花繚亂。結果這一局又讓爸爸贏了。我一就是不甘心，爸爸對我說：“下棋的時候一定要先想想你下完這步棋之后下一步棋該從哪兒下，不能毫無目的的下棋，而且你還要判斷敵人下完這一步棋之后會找哪些地方下，明白了嗎？”我聽完這句話，心中的不甘也有些緩解。

　　第三場開始了。這次，我不僅下著把自己的棋，也在時刻防備著爸爸下的棋。一旦發現爸爸下了一個小陷阱，我就立刻攻破。但爸爸也不是省油的燈，也在攻破我設的陷阱。就這樣下了很久很久，我突然大殺四方，爸爸被我這一個突然的進攻也給弄得眼花繚亂。不久，我的五枚棋子就已經連上了。下完以后，我的心里特別高興，因為我贏了！爸爸笑著說道：“可以呀！學習能力夠強呀！要不再下幾盤兒？”“可以呀！”我說。在接下來的戰斗中，我幾乎是盤盤皆贏。所以，我的臉上充滿了笑容。

　　通過這次的五子棋，我獲得了很多道理。在做什么事的時候，千萬不能大意，也不能因為是自己擅長的事而馬虎，所以這樣很有可能會讓你失敗。

　　初二寫五子棋作文 33

　　最近我們全班都迷上了五子棋。下課鈴一響，那些棋迷們都紛紛拿出了自己簡陋版手繪棋盤，招呼各位高手來大殺一場。那場面真是好不熱鬧，同學們都你一堆我一扎的擠在一塊兒，下棋的下棋，觀棋的觀棋，喧鬧聲真好比菜市場了。

　　瞧，那圍觀人數最多的必定是老聞和老周了，他倆可都是王者啊，每當他們下棋時，觀眾們總要把他倆圍個水泄不通。為啥呀？因為精彩啊！龍爭虎斗，誰也不讓誰，下一盤棋通常需要好久才能勉強分出個勝負，這種你死我活的激烈廝殺誰不愛看啊，看完也只能用兩個字來評價：過癮！

　　突然，吵鬧的人群安靜下來，大家都默不作聲，精彩又激烈的戰斗即將開始。周伽俊開局就使用了他的必殺技，左一顆右一顆，看似雜亂無章，其實隱藏了極其深的套路。而聞一帆呢，沉著冷靜，穩而不亂，機智應對周伽俊的各種陷阱，一次也沒讓周伽俊得逞，不一會兒就反守為攻了。

　　隨著時間的推移，氣氛一秒一秒地變得緊張起來，大家都為他倆的戰斗捏了一把汗，雖然他們倆表面上看上去都那么冷靜，但是下棋的速度跟之前相比已經明顯慢了很多，每下一顆棋都會鄭重其事地思考很久，生怕自己一不小心就疏忽了某個地方。就在這個關鍵時刻，大家的心都提到了嗓子眼里，個個伸長脖子，把眼睛瞪得滴溜圓，一眨也不敢眨，生怕自己錯過了任何一個關鍵的`地方。

　　時間仍在一分一秒的流逝，突然，旁邊的徐子杰拍了拍聞一帆的肩膀，好像要提醒他似的，但是剛要開口，卻又不說了。咦，這又是怎么回事？其實這是因為一個原則：觀棋不語。無論你提醒哪一方，對方都會白你一眼，或者直接回你一句：“觀棋不語懂不懂！”果真，沒了徐子杰的這句重要提示，聞一帆這子下錯了。周伽俊狡黠地一笑：“哈哈，我贏了！”隨著他的筆向下看去，五顆棋子居然在神不知鬼不覺中已經連成了一線。聞一帆這才恍然大悟：“哦對，哎呀呀，我——再來！”說著重重地一拍腦袋，又沉浸在了第二局當中。

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