隨想_

時(shí)間：2021-01-30 11:54:41 作文寫(xiě)作我要投稿

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隨想_600字

隨想_600字1

　　我的思緒像原野上的風(fēng)，刮過(guò)耳邊，在那里呢喃。

　　“清明”這個(gè)略帶憂傷的字眼，在春天明媚的陽(yáng)光中來(lái)到，或許它在一定程度上揭示了人們追思懷遠(yuǎn)略帶悲傷的方式，明明白白地帶著一絲懷念，去祭奠先人。

　　它為什么是在春天？它讓人在感受逝者遠(yuǎn)離的痛苦時(shí)，能看到四周蘊(yùn)含的新的生機(jī)和希望……這也是所有逝去的人們想對(duì)我們說(shuō)的話，只是委婉地借春天替他們說(shuō)了。

　　時(shí)常想象我的腳下是江南水鄉(xiāng)，這幻想在開(kāi)春的時(shí)節(jié)最真實(shí)。一片一片的水田，倒映著旁邊還有些頹廢的枯木，有的發(fā)出些許嫩芽。原野上的風(fēng)呼呼作響，吹得水面粼粼起浪，攜卷的灰塵撲面而來(lái)，這是最真實(shí)的自然，在撕去表面那些光鮮亮麗的色彩之后，它依然是一個(gè)蘊(yùn)含著無(wú)窮力量的巨人。

　　我像一只籠中的小鳥(niǎo)，極想逃離，這感覺(jué)在上了高中之后尤為強(qiáng)烈。窗邊是陽(yáng)光也好，風(fēng)雨也罷，我都接受。我喜歡倚著窗看天邊各色的飛鳥(niǎo)，看它們?cè)跇琼斏媳P(pán)旋，卻始終能找到自己的伙伴和家。我也喜歡看云，藍(lán)與白的融合，讓自己忘掉了壓力和煩惱。下意識(shí)地抬起頭，看窗外純凈的天空里云朵和鳥(niǎo)兒嬉戲，心里也漸漸有了歌聲和微笑。就像王箏《我們都是好孩子》里的那句“推開(kāi)窗看天邊白色的鳥(niǎo)，想起你薄荷的笑……”；又像張雨生在《我期待》中所唱的，期待一種純粹的快樂(lè)，期待著在我努力之后，會(huì)感受到春夜寂靜中的天籟、秋涼的爽快。“我期待”，這三個(gè)飽含希冀的字眼，繪成了我美好的藍(lán)圖，等我一步步去實(shí)現(xiàn)。

　　我一直試圖弄懂生活是什么，一天應(yīng)該怎樣度過(guò)才叫值得：生活就是你在掃墓時(shí)順便扶了扶那棵墓碑旁剛長(zhǎng)出來(lái)的小樹(shù)；生活就是一年四季的耕耘勞作，將土地的力量真正釋放出來(lái)；生活就是保持一顆恬淡，如云般澄澈的心。生活，就是繼續(xù)；生活，就是我期待。

隨想_600字2

　　十三歲的我們不再幼稚，卻仍年輕；十三歲的我們并不成熟，卻不懵懂；十三歲的我們，已學(xué)會(huì)用沉溺于泥濘的口氣嘆息，將昔日的美態(tài)看成今天俗不可耐的做作之舉，將狂熱的心跳凝結(jié)為平滑的冰雕。

　　十三歲的我們，已不如往昔瘋狂，卻依然渴望帶點(diǎn)回味，并矢志追蹤那一份逝去的沖動(dòng)，從而一點(diǎn)一滴地學(xué)會(huì)生命中注定的遺忘、拋棄；將落魄的眼淚隱藏在遠(yuǎn)處燈塔的光亮中，將成功的喜悅詮釋于空遠(yuǎn)耀眼的星輝里。

　　十三歲的我們渴望明白各種底蘊(yùn)，渴望了解各種感覺(jué)，渴望品嘗成功、溫馨，甚至渴望被遺忘，渴望蕭索與濃麗的相互印染，渴望眩目與凋零的相互交集，感知極度的高峰轉(zhuǎn)入低谷的那一瞬的驚心動(dòng)魄……

　　十三歲的生命，是清瑩見(jiàn)底的小溪，是繁復(fù)深密的叢林，是濕濕的草葉下蛐蛐的低語(yǔ)，是微風(fēng)過(guò)后散發(fā)著清香的芳泥。

　　十三歲的言語(yǔ)，是反復(fù)數(shù)落曾經(jīng)在秋風(fēng)颯然一響流下落葉的陣陣回音，是無(wú)限彷徨未來(lái)，在春風(fēng)里微音一顫，帶來(lái)嫩蕊的悄悄和音。

　　十三歲的夢(mèng)想，是與行云相撞的那一剎的鏗鏘，是與流星接觸那一刻的甜蜜，是即將超越勝利的冠冕，是即將接納輝煌的光圈。

　　十三歲的煩惱，是約束于枷鎖的郁郁寡歡，是追求成年的急不可耐，是緬懷童年的一去不返。

　　十三歲是末梢也是開(kāi)端，或者只是歲月流程中某一個(gè)平凡的片段。然而十三歲的夢(mèng)卻值得慢慢咀嚼品嘗，卻是如此別有味道。

　　我的十三歲在時(shí)間無(wú)聲的侵蝕下無(wú)所謂熱烈，然而十三歲的我卻因此第一次學(xué)會(huì)將痛苦遺忘，將在回憶里落下的眼淚定格在回憶里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只在別人的故事里流下自己的眼淚。十三歲的我們或許就該如此。

隨想_600字3

　　如果說(shuō)，人生是一本書(shū)，青春就是書(shū)中最絢爛的彩頁(yè)；如果說(shuō)，人生是一部舞臺(tái)劇，青春就是劇中最精彩的瞬間；如果說(shuō)，人生是一首詩(shī)，青春就是詩(shī)中最激情的辭藻。如果把人生比作一次特殊的旅行，擁有青春便擁有沿途最不凡的風(fēng)光！

　　十五歲的我，迎來(lái)了美好而又短暫的青春……

　　十五歲的我，已不再是父母羽翼下的雛鳥(niǎo)，而是學(xué)會(huì)了自立和自強(qiáng)；十五歲的我，已不再為丟失了心愛(ài)的洋娃娃哭泣，而是學(xué)會(huì)了摒棄和堅(jiān)強(qiáng)；十五歲的我，已不再無(wú)憂無(wú)慮，而是學(xué)會(huì)了多思和善感……

　　十五歲了，我必須承載父母的某些期望。可能這并不輕松，但我無(wú)法擺脫，更不能擺脫——這是我應(yīng)該的。不可否認(rèn)，我曾對(duì)此存在著一些反叛的念頭，但我清醒地意識(shí)到這些期望是如此合理而又必不可少，我同樣清醒地感覺(jué)到父母的用心良苦。當(dāng)然，我最后清醒地打消了這些念頭。十五歲的我，必須學(xué)會(huì)如何去承擔(dān)如何去感受。

　　十五歲了，我正被“愁”字緊緊圍繞。“少年不識(shí)愁滋味”的年代已不復(fù)存在，現(xiàn)如今則是“少年更識(shí)愁滋味”。這些“愁”，是時(shí)代賦予的，是社會(huì)施與的，是父母寄予的，更是始于自我。不要說(shuō)我傻，自我認(rèn)為這也是必要的。正因?yàn)槿绱耍視?huì)在愁的旋渦里自尋樂(lè)趣。十五歲的我，必須學(xué)會(huì)如何去看待如何去消愁。

　　十五歲了，我在感受快樂(lè)的同時(shí)也飽嘗失敗帶來(lái)的艱辛。現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境，尤其是昆承，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。考試、成績(jī)、名次……這一切的一切總是幾家歡喜幾家愁。在如此高水準(zhǔn)而又如此殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)上，有幾個(gè)是常勝將軍？我清楚的明白這一點(diǎn)。于是，雖然有跌到，有失敗，有眼淚，有悔恨，但我不怕！爬起來(lái)了的我變得更加勇敢。十五歲的我，必須學(xué)會(huì)如何去面對(duì)如何去爭(zhēng)取。

　　十六歲是花季，十七歲是雨季，那么十五歲就是最燦爛的陽(yáng)光季。

　　珍惜我的十五歲，珍惜我的陽(yáng)光季，珍惜我燦爛的青春時(shí)光！

隨想_600字4

　　秋意初濃，落花濺起離人淚。回首過(guò)去在一起開(kāi)心的日子，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感覺(jué)是那么的欣慰！也許相聚只是又一次不懷好意分別的寓言吧，我們只能在分別后隨著時(shí)間的流逝慢慢拂平心中的傷痕，而對(duì)于命運(yùn)與幸福卻無(wú)能為力，感覺(jué)自己是那么的渺小與無(wú)奈。

　　此時(shí)此刻，親愛(ài)的你在哪里？你在思念著誰(shuí)？以后你還會(huì)記得我嗎，會(huì)不會(huì)很快的把我忘記呢？也許忘記對(duì)于你來(lái)說(shuō)是件好事吧，但我是無(wú)法忘記的。這是我心中永遠(yuǎn)的珍藏，是美麗的回憶。愛(ài)是沒(méi)有錯(cuò)的，也許這個(gè)世界相愛(ài)的人真的象歌里寫(xiě)的一樣無(wú)法在一起，一直堅(jiān)持走到愛(ài)的終點(diǎn)。而我，也無(wú)法對(duì)你承諾什么，因?yàn)槲覀兌紵o(wú)法預(yù)料明天將發(fā)生什么，但請(qǐng)你相信我對(duì)你的愛(ài)，不要恐懼，不要逃避，我相信這個(gè)世界上沒(méi)有什么事是無(wú)法改變的。這個(gè)世界雖然沒(méi)有什么東西是永恒的，人的生命和精力也是有限的，但還是要請(qǐng)你相信我對(duì)你的愛(ài)與那份執(zhí)著。我不會(huì)在乎你的過(guò)去怎么樣，因?yàn)閻?ài)你，所以才決心要保護(hù)你，包容你，不讓你受到傷害，不知道你有沒(méi)有這份勇氣，有沒(méi)有決心和我一起走過(guò)這份風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，我相信愛(ài)的彩虹會(huì)出現(xiàn)在我們的天空的，請(qǐng)相信我，好嗎？

　　秋天，總是給人一種傷感的心情。那份無(wú)奈，那份失落，那種寂寞，或許只有愛(ài)過(guò)的人才能深深的體驗(yàn)和回味吧！未來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么的遙遠(yuǎn)而又近在咫尺。

　　望著秋日的落葉，思緒無(wú)比復(fù)雜.清潔工人將幾堆樹(shù)葉一同堆進(jìn)垃圾車(chē)?yán)铮~子滿的時(shí)候，點(diǎn)燃一根火材。不一會(huì)兒，熊熊的火苗便冒了出來(lái)！樹(shù)葉在火焰的溫度下瞬間化為虛有，只剩下殘留的幻影。而我的愛(ài)，是否能經(jīng)的起這樣的嚴(yán)峻考驗(yàn)?zāi)兀磕隳兀?/p>

　　真希望能象從前一樣快樂(lè)的在一起，或許這就是該面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)刻了。我想對(duì)天下所有相愛(ài)的人說(shuō)的是，有了愛(ài)就會(huì)幸福，至于能不能在一起還是要看緣分的吧，順其自然我覺(jué)得應(yīng)該是最好的辦法了！但我始終相信真愛(ài)的存在，我從來(lái)都不想懷疑，因?yàn)槲覑?ài)過(guò)！就讓這一切在秋日里結(jié)束再讓我們重新開(kāi)始！

隨想_600字5

　　我不敢想象，沒(méi)有閱讀的時(shí)代將會(huì)是怎樣的慘淡，不會(huì)閱讀的人是可悲的，也是可憐的。如果把閱讀視為心靈旅程的話，那么最要緊的是給自己一個(gè)閱讀的時(shí)間，一個(gè)靜謐的處境，漸漸的形成一種習(xí)慣。

　　如果說(shuō)書(shū)是者為學(xué)者所準(zhǔn)備的，那我也就沒(méi)什么可說(shuō)的了。讀書(shū)是自己的事，輪不到別人管，讀書(shū)是最好的休閑方式。是書(shū)給了你智慧，給了你情感，給了你精神食糧。讀書(shū)是也要用頭腦去思考，去領(lǐng)悟作者所表達(dá)的情感。在書(shū)店里隨便拿一本書(shū)便開(kāi)始全神貫注的讀，不為外界環(huán)境所干擾，這是可貴的，尤其是在這個(gè)時(shí)代。

　　書(shū)不分新舊，但分好壞。拿到一本書(shū)，究其內(nèi)容先不說(shuō)，僅書(shū)的封面就給了我們的美的享受，現(xiàn)在很多人都喜歡上了電子閱讀，因?yàn)槟菢蛹冉?jīng)濟(jì)又方便，幾十萬(wàn)字的書(shū)就藏在那幾厘米厚度精致乖巧的，還會(huì)亮燈說(shuō)話的小東西里，它大概是最淘主人開(kāi)心的了。這樣看來(lái)，寫(xiě)一些長(zhǎng)篇大論的書(shū)已毫無(wú)價(jià)值，雖說(shuō)它份量重，讓人覺(jué)得這書(shū)的作者真是個(gè)好手，但終究還是受到了冷落，出版商也遭受了巨大的打擊。我慶幸能夠看到活生生的印刷出來(lái)的書(shū)，也許二十年，二百年后，那些書(shū)失去了載體，變成了一些簡(jiǎn)單筆畫(huà)的文字，那是虛的，因?yàn)樗恢c讀者之間始終隔著一堵墻。

　　讀書(shū)要讀好書(shū)，讀一些能夠引起你的共鳴的書(shū)，尤其是名著。名著歷給滄桑卻永遠(yuǎn)地屹立在人們心中，名著經(jīng)歷了許許多多文學(xué)家、評(píng)論家、學(xué)者考驗(yàn)的，它的思想很深邃，極富藝術(shù)性，讀它就是在與一位知識(shí)淵溥的人說(shuō)話，說(shuō)真心話。而現(xiàn)在一些人卻偏偏喜歡讀一些青春言情，穿越類(lèi)的書(shū)，這也許是他們認(rèn)為寫(xiě)這些書(shū)的人喜歡創(chuàng)造一些生疏而有誘惑力的筆名吧。寫(xiě)這些書(shū)的作者也固有人追捧，便日兼夜程，“廢寢忘食”的寫(xiě)，似乎是在跑馬拉松，旁邊的人都在為他加油打氣，跑到一半累得氣喘吁吁卻還不知道為什么要跑，真是可笑。

　　人生就是一部大書(shū)，每一頁(yè)都是厚重的，每頁(yè)都值得慢慢的翻，慢慢的讀。

隨想_600字6

　　農(nóng)歷的九月初九是中國(guó)一個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。作為黃**的家長(zhǎng)，通過(guò)參與**第二幼兒園組織的“重陽(yáng)節(jié)”的親子活動(dòng)，見(jiàn)證了孩子在活動(dòng)中能積極主動(dòng)地孝敬老人，并能分享她在活動(dòng)中的歡樂(lè)體驗(yàn)，讓我們切身感受到孩子們成長(zhǎng)的可喜變化。活動(dòng)當(dāng)天，林老師和蔡老師帶領(lǐng)孩子們表演的精彩節(jié)目贏來(lái)了一陣又一陣的掌聲。最令我感動(dòng)的就是最后一個(gè)互動(dòng)的環(huán)節(jié)，把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮，由小朋友們?yōu)闋敔敗⒛棠獭⑼夤⑼馄糯反繁常们猛龋琛４藭r(shí)現(xiàn)場(chǎng)所有的老人們都開(kāi)心地笑了，家中的“小王子”、“小公主”現(xiàn)在也懂得孝敬老人了，做家長(zhǎng)的無(wú)不為之動(dòng)容。

　　人生最美夕陽(yáng)紅，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)年輕，我們老年人擁有的是智慧和經(jīng)驗(yàn)，別說(shuō)老年人愛(ài)啰嗦，每一句話里有真情，每一個(gè)字也是渴望，我們只想與子孫多點(diǎn)相處的時(shí)間，多一些相聚的時(shí)刻，可以知道孩子們的生活，為孩子的幸福開(kāi)心，為每一個(gè)親人祈福。只要孩子們過(guò)的好，老人心中就無(wú)所牽掛了。當(dāng)兒女一天天長(zhǎng)大的時(shí)候，我們也在一天天衰老，思念和擔(dān)憂的心時(shí)常掛在心頭，子孫們的一句話，一句問(wèn)候，就能溫暖我們老人的心。

　　現(xiàn)在的孩子都是各家的寶貝，優(yōu)越的生活條件使他們成為最幸福的一代，培養(yǎng)教育他們是國(guó)家社會(huì)和各個(gè)家庭的重大課題，從幼兒園起就要打好基礎(chǔ)。敬老、愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，**第二幼兒園開(kāi)展的這一活動(dòng)對(duì)孩子就有很好的教育意義，希望孩子們能把我們中華民族的美德代代相傳。

隨想_600字7

　　“如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片海；如果你要摘一片紅葉，我給你整個(gè)楓林和云彩……春暖花開(kāi)，這是我的世界，生命如水，有時(shí)平靜，有時(shí)澎湃，穿越陰霾，陽(yáng)光灑滿你窗臺(tái)，其實(shí)幸福一直與我們同在，我的世界，春暖花開(kāi)……”愉悅地哼著那英的這首《春暖花開(kāi)》，走在這個(gè)正直于仲春三月的蓬勃世界里，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)生機(jī)盎然的春天更美麗了！植物們沉睡了一個(gè)冬天也都蘇醒了——抽芽吐綠，舒展搖曳，盡顯生機(jī)！

　　瞧，柳樹(shù)又抽出了新的枝條，小小的芽?jī)憾奸L(zhǎng)成了小葉子，嫩嫩的，綠綠的，小巧玲瓏，好不惹人喜愛(ài)！金燦燦的迎春花已經(jīng)開(kāi)過(guò)了。這個(gè)時(shí)節(jié)綻放笑臉的是桃花。一團(tuán)團(tuán)、一簇簇、粉粉的，很是引人注目。那些深深淺淺的粉仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在爭(zhēng)奇斗艷。一朵比一朵漂亮！這種美的粉，毫不遜色于在調(diào)色板上調(diào)出的色彩。它美得自然，美得特別。海棠也隨著桃花綻放了可愛(ài)的笑臉，一朵朵桔紅色的小花，那么秀氣，那么鮮亮，釋放出咄咄逼人的魅力，使人忍不住地再多看幾眼才肯離開(kāi)。田野里的麥苗生機(jī)勃勃，綠油油的，那翠綠的綠仿佛要滴下來(lái)了一般。

　　愛(ài)玩的孩子們可不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)！瞧！漫天飛舞的風(fēng)箏急切詮釋著孩子們的快樂(lè)。可愛(ài)的孩子們?cè)谔镆袄锉M情的奔跑，你追我趕，一個(gè)個(gè)生龍活虎，精神抖擻，爽朗愉悅的笑聲徜徉在暖暖的春日里。春暖花開(kāi)，三月的春風(fēng)，萬(wàn)物皆生，讓我情不自禁地想起一句詩(shī)“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”我輕輕地仰起頭，任和煦的春風(fēng)輕撫著臉頰，像媽媽的手撫摸著我，還像爸爸溫暖的懷抱。那么舒適，那么溫和，好不愜意！離離芳草，青青麥苗，裊裊垂柳，柔柔春風(fēng)，春花似錦……啊！春天真的好美！

隨想_600字8

　　今天過(guò)完又要面對(duì)明天的事情，做人真的只能這樣做嗎？沒(méi)有什么目的可到達(dá)，這次回來(lái)到現(xiàn)在也已經(jīng)3個(gè)月了，無(wú)奈和寂寞還是照舊陪著自己，有的.時(shí)候真的很想放棄現(xiàn)在所在的，現(xiàn)在所有的一切……可是我又該何去何從呢？

　　天天都基本上在這熟悉卻又是那么陌生的城市混時(shí)間，有的時(shí)候真的感到很疲憊，甚至有的時(shí)候基本上都忘記自己還存活在這可悲的世上……以前真沒(méi)想過(guò)自己會(huì)過(guò)上現(xiàn)在這樣機(jī)器般的生活，生活完全失去了色彩，無(wú)奈，曾有不甘落后的想過(guò)自己出去創(chuàng)業(yè)或是換個(gè)工作什么的，但理想總是被這殘酷的社會(huì)活活抹殺了，哎……自己現(xiàn)在活在行尸走肉當(dāng)中，每天都是麻木著兩點(diǎn)成一線，基本上的旋律都是一樣的……

　　來(lái)杭州的時(shí)間也不算短了，3年多了，從一個(gè)小P孩走想了成熟,這3年來(lái)也算是經(jīng)歷了不少，從中，我得到的東西很多，但是失去的去是更多，也許這就是命運(yùn)吧，以前見(jiàn)過(guò)這么一句話“命運(yùn)雖然是上天給你安排的，但是它卻掌握在你自己的手上……”我想我現(xiàn)在也不會(huì)去想該如何去改變它了，一切都順其自然吧，真的，有的時(shí)候有些東西它是你的，不管你是如何推脫，它都是永遠(yuǎn)屬于你的，相反，有些東西不屬于你的，不管你是如何的去爭(zhēng)取，到最后你換來(lái)的還是一場(chǎng)意料之中的空……

　　哎，時(shí)間過(guò)的真快，一晃一悠一年又過(guò)去了，明年呢？是繼續(xù)在這混下去呢還是從新找條出路？心里都有很多很多的想法，可是它都會(huì)被抹殺，不知道是我膽小了，還是社會(huì)變殘酷了！我想我是一個(gè)適合過(guò)一些平凡日子的人吧，那種日出而做，日落而息！……

　　呵呵！又想太多了我，其實(shí)啊，面對(duì)現(xiàn)實(shí)才是比較好的吧，安下心來(lái)，安安心心的去面對(duì)那些沒(méi)有發(fā)生卻必定會(huì)發(fā)生的事情……

隨想_600字9

　　一個(gè)學(xué)生隨著中秋賀詞給我附上這樣一道很特別的數(shù)學(xué)題，她說(shuō)；一個(gè)年輕的媽媽22歲生下一個(gè)男孩，功書(shū)教學(xué)，朝夕相處了19年后，男孩要外出闖蕩世界了，如今這孩子有半年沒(méi)有見(jiàn)到媽媽了，他算了算，媽媽也有41歲了，要是媽媽能活到100歲，也只剩下59年了，如果按每半年回家看媽媽一次，那么兩母子相見(jiàn)的機(jī)會(huì)就只有118次了·······

　　看后我的心著實(shí)一凜，想起那篇【再塑生命】————那位眼眼看不見(jiàn)，耳朵聽(tīng)不到，口說(shuō)不出的海倫，凱勒的文章，，我在想，當(dāng)時(shí)光精確到數(shù)字后，如果我們的生命只剩下最后一天，那么我們要做什么呢？

　　人人都一定會(huì)去做自己喜歡做的事情，見(jiàn)你最想見(jiàn)的人，吃你最想吃的食物，欣賞你最想欣賞的風(fēng)景吧！英文、相信人人都會(huì)同意我的看法吧，可此時(shí)，我們?cè)撋钏迹瑸槭裁匆降鹊綄儆谏鼣?shù)字被壓縮到（一）的時(shí)候，才視之為寶呢？

　　一天和先生聊天，笑問(wèn)他；不管男人，女人，一輩子和誰(shuí)生活在一起的日子最多？開(kāi)頭他答和父母，孩子，最后略思索了一下說(shuō)；認(rèn)真算下，幾十年的光陰，夫妻生活在一起的時(shí)間最多。

　　學(xué)生的數(shù)字題讓我明白了一點(diǎn)，不管一生和誰(shuí)生活一起的時(shí)間多或少，，在共同擁有的日子里盡量使大家快樂(lè)，幸福，這才算得上一個(gè)完整且不覺(jué)的遺憾的人生。

　　不要當(dāng)時(shí)光精確到數(shù)字的時(shí)候，我們才恍然醒悟，原來(lái)以為可以大把揮霍的生活，竟然少的令人·心跳加快，他就如一把鋒利的刀，劃開(kāi)皮膚，讓你疼痛不已。

　　原來(lái)生命中值得珍惜的人很多，要在有生之年好好對(duì)待的人也很多，但最值得珍惜，最值得關(guān)愛(ài)的人，我想是我們的父母，他們養(yǎng)育的恩情是一生都報(bào)答不了的。所以要在有限的時(shí)光里，多回家看看，多回家陪陪他們！

　　正值中秋盼團(tuán)圓的日子，好好的和父母和家人團(tuán)圓吧！

隨想_600字10

　　每到一個(gè)新的季節(jié)，我總是習(xí)慣到處走走。然后，用最原始的心態(tài)去體驗(yàn)大自然輪輪交換的美好。我喜歡夏天，因?yàn)槟撬苹鸬臏嘏€有那似火的氛圍中一絲輕風(fēng)掠過(guò)。然而，似火的夏天，往往無(wú)法避免這樣或那樣的離別抑或失去，這是我們無(wú)法去改變的概念。

　　最近，發(fā)生了很多很多事。于是，選擇了一個(gè)人獨(dú)處。或許，正如徐志摩所說(shuō)的那樣，要發(fā)見(jiàn)一些“真”，的確需要一些獨(dú)處的機(jī)會(huì)。那么，我選擇把這些獨(dú)處當(dāng)成我發(fā)見(jiàn)一些事的基本，而不是一味的以為我是一個(gè)孤島。我喜歡現(xiàn)在的生活，穿梭在書(shū)本的氣息中，忘記了我是誰(shuí)，忘記了身邊還有誰(shuí)，忘記了曾經(jīng)那些讓我痛徹心扉的過(guò)往。這一刻，我只知道自己想要什么。于是，生活因?yàn)閴?mèng)想而變得格外簡(jiǎn)單。我從來(lái)都認(rèn)為，簡(jiǎn)單便是一種賜福！

　　我們總在不停地往前走，原本以為天長(zhǎng)地久的感情，會(huì)在某個(gè)時(shí)間段，突然變得疏遠(yuǎn)，甚至連我們自己都不知道原因是什么。這大概就是結(jié)局了吧？所謂天長(zhǎng)地久的情感。其實(shí)，很多東西，當(dāng)我們不知道該如何去珍惜的時(shí)候，便已成為往事。時(shí)間不會(huì)停止，無(wú)論是快樂(lè)還是痛苦，最終都將過(guò)去。我只能期待，在這樣漸行漸遠(yuǎn)的歲月中，還能保留住當(dāng)初被感動(dòng)的感覺(jué)。哪怕它不值得保留，也該證明在那般明亮的歲月里，我用真心珍惜并守護(hù)著那些曾經(jīng)最珍貴的情感。

　　我曾經(jīng)看過(guò)綠茶的制造過(guò)程。經(jīng)過(guò)萬(wàn)般的折磨，才造就了那一口清甜。我想，人生亦是如此，在痛苦的時(shí)候也要瀟灑地整理好衣襟，抬頭向前。也許，經(jīng)過(guò)風(fēng)浪幾許，方可見(jiàn)生命的本色，誰(shuí)知道這些痛苦的折磨，會(huì)不會(huì)是為了讓生命更加精彩——就如同綠茶一般。

　　無(wú)論怎樣，我還是希望自己保留一份最初的單純。即使有一天，在歲月的歷練中，我開(kāi)始變得老成世故。我也希望能借著這份單純?nèi)ハ礈烊旧侠w塵的心靈，去懷念最初單純的美好時(shí)光。

隨想_600字11

　　時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。

　　不知不覺(jué)中，值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happynewyear！”次日清晨，一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。切所的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了。

　　我在班上并個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我聽(tīng)講，發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、老師布置的作業(yè)，并盡量。我還的愛(ài)好，報(bào)名參加了學(xué)演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng)，從那以后，不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望，我便努力地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我是學(xué)中隊(duì)長(zhǎng)了，切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。新春之際，我衷心地祝福。告別了舊年，跨入了新的一年。我的眼前仿佛又了一條新的跑道，也許我還會(huì)條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹。

　　此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，人們對(duì)新年的美好憧憬。

隨想_600字12

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”每當(dāng)吟誦起這首詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì)想起死去的人們，他們帶給我無(wú)限的懷念。

　　清明節(jié)又到了，我想到了許多，我想到了我們村的為學(xué)生們奉獻(xiàn)生命的喬廣老師，喬廣老師是為了自己的學(xué)生犧牲的，因此喬廣老師是偉大的。

　　喬廣老師對(duì)教師這份工作非常的熱愛(ài)，他每天都早出晚歸地工作。有一天，天山四中的老師和學(xué)生們一起去達(dá)拉湖游玩。有幾個(gè)男孩子忍不住湖水的誘惑，打起了水仗。但是出乎意料的是不錯(cuò)哦不錯(cuò)哦，一個(gè)叫鄧立法的同學(xué)卻掉進(jìn)了湖里，所有的人都被嚇住了。當(dāng)學(xué)校正在想辦法救人時(shí)，忘了自己也是一個(gè)不會(huì)水的喬廣老師卻縱身一躍跳進(jìn)了湖里，他把鄧立法同學(xué)推到淺水處。而自己卻向同事們、學(xué)生們，擺了擺手，在湖面上消失了，不一會(huì)兒，水面平靜了……

　　這時(shí)的喬廣老師年僅32歲，這是多么寶貴的年齡啊！◇阿魯科爾沁旗蕎麥塔拉總校五年一班由騰飛指導(dǎo)教師鄧世偉

　　從喬廣老師縱身一躍的那一瞬間，他想到了把悲劇留給自己，把幸福留給別人。從他搖手謝世的十幾秒內(nèi)，他和自己的同事、親人、學(xué)生永別了。

　　這時(shí)我想起了為我們付出的老師，我們的老師雖然沒(méi)有像喬廣老師那樣偉大的事跡。但是，是老師們用那辛勤的汗水來(lái)澆灌我們這一棵棵幼苗，是她們像一縷縷陽(yáng)光，對(duì)我們百般呵護(hù)，她們和喬廣老師一樣偉大，值得我們珍惜。

　　在這里我要代表漢林的父老鄉(xiāng)親在這特殊的日子里對(duì)喬廣老師表示深深的懷念。

　　同學(xué)們記住我們家鄉(xiāng)的英雄吧！他們的事跡影響我，也影響你。

隨想_600字13

　　04.16天氣：陰

　　陰天的早晨一切都是昏沉沉的，風(fēng)很大，肆意吹動(dòng)著枝頭剛剛長(zhǎng)出的葉子。告別了昨日的燥熱，這樣的涼意卻讓人措手不及。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)竟奇跡般地穿過(guò)了烏云，露出那久違的笑臉，但這笑卻分明帶著絲疲憊，我不知道，這金子般的陽(yáng)光可以在葉片上停留多久，它們鍍?cè)谌~片上，使葉片散發(fā)出誘人的黃色。這種感覺(jué)，似乎在那里見(jiàn)過(guò)…

　　04.20天氣：晴

　　今天的天很藍(lán)，藍(lán)的空靈，也許是由于這些日子陰雨連綿的緣故吧？天空被雨水沖洗了一番，沖刷掉了失意與灰塵，留下的只是純凈，連云兒也只是淡淡的，仿佛不經(jīng)意的一陣風(fēng)也能把它們吹散似的。它們悠閑地在天中散步。陽(yáng)光仿佛能穿透所有的東西，一切的一切，都散發(fā)著陽(yáng)光的氣息，讓人不覺(jué)發(fā)出：“自由真好”的感慨。

　　04.27天氣：多云

　　今天起來(lái)，發(fā)現(xiàn)東方的天已經(jīng)被厚厚的云朵給遮住了，天氣并非陰沉，給人的感覺(jué)還是很舒服的。下了樓，才發(fā)現(xiàn)風(fēng)兒在纏繞著一層層的薄霧，在城市的每個(gè)角落游蕩，聞起來(lái)有股木頭燒著了的味道，還夾雜著一絲泥土的清香，像家鄉(xiāng)的味道，可心情始終因?yàn)榭荚嚲鸵絹?lái)而傷心著。聽(tīng)著時(shí)而傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴，覺(jué)的這聲音雖然好聽(tīng)，但又有著些悲傷令人不免哀嘆。

　　05.07天氣：晴

　　天氣熱極了，坐在教室里的感覺(jué)就像同桌說(shuō)得那樣，就像坐在蒸籠里，受著熱氣的煎熬，真有點(diǎn)懷念那些下雨的日子了，雖然那種天氣令人壓抑，但也比現(xiàn)在好受些吧？汗水總也流不出來(lái)，一抬頭就覺(jué)得有點(diǎn)缺氧，頭還有些暈，就連眼皮都是熱的，這種感覺(jué)真是難受極了。太陽(yáng)啊，您什么時(shí)候才能下班呢？

　　05.09天氣：晴

　　今天不知怎么了，突然刮起了很大的風(fēng)，這風(fēng)也暫時(shí)吹走了昨日的燥熱與煩悶。初夏的天氣就是這么變幻莫測(cè)，昨日還熱的喘不過(guò)氣來(lái)，可今天又帶著絲涼意。朝左側(cè)的窗外望去，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上的灰很大，同著說(shuō)，操場(chǎng)就像黃土高原，現(xiàn)在呢，便是在刮沙塵暴，看來(lái)，很有道理呀。

隨想_600字14

　　升入初中，是我小學(xué)時(shí)最大的夢(mèng)想。今天，我如愿以償，跨上破舊的自行車(chē)，跳上大大的書(shū)包，在別人暢游夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，揉著惺忪的睡眼上路。

　　進(jìn)入這個(gè)期盼已久的校園，看到那廣闊的操場(chǎng)，看到三棟“屹立”在操場(chǎng)上的教學(xué)樓，看到師兄師姐們活躍的身影和那一排排整齊的自行車(chē)，我意識(shí)到：在這個(gè)中學(xué)，我會(huì)度過(guò)充實(shí)的三年時(shí)光。

　　他上臺(tái)階，一步一步爬到二樓，抬頭，找到七年級(jí)八班的門(mén)牌，舒了一口氣。這時(shí)，教室里已到了一大半同學(xué)。新的一天，新的感受，我找到自己的座位，開(kāi)始了早讀……

　　在后來(lái)的課堂上，我們認(rèn)識(shí)了和藹可親的語(yǔ)文老師、幽默風(fēng)趣的英語(yǔ)老師、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)老師……他們的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，可謂“身懷絕技，各有千秋”。

　　在后來(lái)的生活中，我認(rèn)識(shí)了許多親愛(ài)的同學(xué)，結(jié)交了諸多朋友，使我的生活豐富多彩。

　　上課了，我們禮貌地問(wèn)一句“老師好”；下課后，又送老師一句“老師再見(jiàn)”。每一天，我們都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)，等待老師說(shuō)一句：“你真棒！”每一天，我們都會(huì)在操場(chǎng)上，玩玩鬧鬧；每一天，我們都會(huì)安安靜靜，聆聽(tīng)老師的諄諄教導(dǎo)；每一天，我們都會(huì)快快樂(lè)樂(lè)，和善的互道“你好”。這樣的日子看起來(lái)平淡無(wú)奇，但在我看來(lái)，永遠(yuǎn)充滿著重重挑戰(zhàn)，種種考驗(yàn)。

　　我相信，今天的不懈努力，就是明天邁向成功的動(dòng)力。這所新的學(xué)校，將是我嶄新的一頁(yè)，是我對(duì)未來(lái)的暢想。以后，我會(huì)更充實(shí)、更快樂(lè)、更熱情的度過(guò)每一天。我相信，在這個(gè)學(xué)校，我能夠快快樂(lè)樂(lè)，展現(xiàn)自我，在這片廣闊的天空中翱翔！