淚 - 小學生記敘作文400字
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的淚 - 小學生記敘作文400字，歡迎閱讀與收藏。
淚 - 小學生記敘作文400字1
噠噠，時鐘里的指針轉動著，我坐在沙發上回想起哪天的事。
那天，和同學們一起上學的我，發現爸爸的車在校門口，我撒腿向胡同里跑去，我心想該怎么辦，爸爸媽媽鬧離婚，爸爸肯定是為我轉學來的。突然我想起上次到同學家打電話給媽媽，讓她送我拉在家東西的事，急忙跑進離學校最近的同學家，驚慌的喊：“張雁雁！張雁雁……”她走出來，我對著她，眼睛都紅了�！皬堁阊�！我爸來給我轉學了�！蔽业穆曇暨煅柿��！翱欤“央娫捊栉�，我給媽媽打電話！”她拉著我很快給媽媽打了電話，聽到媽媽的聲音我哭了，好希望媽媽快點來救我。和我同來的同學們在張雁雁家門口唧唧喳喳的叫著我的名字，大家聽說我要轉學的事震住了。我把事情一五一十的告訴了同學們�！皠⑿瘢∧銊e走！”當同學們的目光轉向了劉伊寧，她的臉上掛著晶瑩透明的淚珠，她過來拉我的手，眼淚象斷了線的珍珠一樣，吧嗒吧嗒掉下來。這時有的同學抱著我痛哭，邊哭邊說：“劉旭，你別走！“我也忍不住了，哭起來，我也舍不得這些同學們啊。媽媽趕來后，我讓同學們排成一排走，為我擋住我爸爸的視線，這才進了校門。
媽媽直接進入學校找老師說明情況，在教導處說話時，同學劉伊寧哭著進教導處為我挽留，告訴老師不要讓我轉學，老師來班里安慰了同學們，這事才平息下來。
從這一件小事我真的感到了我和同學的純真感情和友誼，我會永遠記住這感人的畫面，也永遠記住這些眼淚，因為它是友誼的眼淚。
淚 - 小學生記敘作文400字2
“汶川，你還好嗎？”
孩子，你疼嗎？經過這次突如其來的大地震，媽媽看見了你的傷痕累累……我親愛的孩子，媽媽的心在痛，但作為一個最平凡的母親，我卻無能為力。淚光朦朧，但我不能哭，你也別流淚，好嗎？
你看見了嗎？你的兄弟姐妹在最危急的時候伸出看援助之手，我們在一起，手牽著手，傳送力量。還記得嗎？我曾對你說，兄弟姐妹是天上的雪花，誰也不認識誰，飄落后，落在地上，化為了水，于是融成了一體。心連著心，在令人心痛的時刻彰顯了和諧中國的力量！這源于團結，我們是一家人啊！
汶川，我的孩子，堅強起來好吧嗎？來自四面八方的慰問已到達，有那么多的伙伴關心你，不哭，好嗎？
一次次的余震讓媽媽備受煎熬，一次次的惡噩讓媽媽無法忍受，一次次的創傷讓媽媽心在滴血！顫抖著，媽媽多想撫摸你的傷口，然而，我害怕忍不住，忍不住掉下眼淚。孩子，媽媽的愛，你可曾明白？
你是媽媽最親愛的孩子��！看見你的傷，我怎么可以熟視無睹……媽媽看在眼里，痛在心里！那么，讓媽媽來給你唱首你最愛聽的搖籃曲吧，或許這樣會讓你忘記身上的痛處……“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，媽媽的雙手永遠保護你，睡吧，睡吧……”孩子，你累了，該睡了。
聽媽媽的話。
孩子，堅強點，別哭！
淚 - 小學生記敘作文400字3
眼淚今天老師讓我們全班看了一個視頻，標題為《生命充滿愛》。
這是一個叫你怎么做人的的是視頻。這里講述了很多事情。例如一個開著寶馬車的30幾歲的青年載著一個小男孩，傍邊還有一個60幾歲的老太太。這位老太太就是那個開著寶馬車的青年的媽媽本來他們一家人想去游玩可是來太太說“路太遠了”，這個青年就說；“媽那你就不去好了”說著這位青年就消失在馬路中，其實老太太不是不想去而是他兒子的虛榮心在作祟。他怕她媽媽丟他的臉。這個老太太他兒子小時候生病的時候都去求人家醫治可是他現在有錢了以點都不懂得愛他的母親。例如老師布置的作業中有一題就是給自己的父母親洗腳，可是大家應為不好意思都沒幫幫自己的父母洗腳，甚至有一些父母等了一生都沒有等到自己的兒女幫自己洗腳，而且極大多數的兒女從來沒有問候自己的父母親“累嗎”每天睡覺最晚又是最早起來煮飯給你們吃的是你們的父母，可以你們沒有問過他們“累嗎”，甚至你們就應為一點小事就和父母頂嘴兒父母卻沒說一句話，還有個嚴重的就是離家出走。父母為了你們操勞大半輩子你卻不知回報，你們的父母在你生日的前幾天就會問你們要買什么禮物，而你們有幾個知道父母的生日，說到這我的雙眼以模糊了。
我希望大家對父母好一點，機會是自己把握的到時候后后悔可是沒機會了！
淚 - 小學生記敘作文400字4
眼淚，是一種表達，是內心中情感的一種宣泄，是一種印記，是一種見證。
還記得，玉樹地震時，我們流淚了，那是為同胞們的痛悼；南方旱災時，我們流淚了，那是對大地的哀吟。淚水，滿載著苦楚，但也凝聚著幸福的希翼。
印象中最深刻的節日氣氛，我們和大家約好共聚晚餐。小學的回憶是美好的'，每個人都在回憶，回憶著值得留戀的以往。
我們突然攜手走過許多，如今想想卻依然歷歷在目。屋外皎皎月光映著喧鬧的街頭，屋里是我們一齊歡歌敘舊。特別留意大家的目光，不同昔日，已縈著太多的牽掛、期許。
愉快的時光總過得飛快，又要同大家分別，都說離別是下一次的歡聚，可這還是掩不住心中的不舍。回憶是最美好的事，回望以前的忙碌，以前的喜悅，感覺總是大不一樣，不覺已潸然淚下。相聚如此不易，又怎奈告別時的留戀呢？
離別的淚往往是幸福的，此時，它是一種交雜的回憶，是不凡的經歷。雖然滿含著離愁，卻又同樣是美好幸福的下一次回憶。是感情最真實的流露。
眼淚的幸福在于它所寄予的感情，幸福的眼淚便是如暖風般溫暖人心的美麗的祝福與期望。也是如花般美麗的印記，會是漫漫黑夜中一份充滿美好的慰藉，猶如親臨曾經的溫暖、惆悵與愁韻，是最值得回味的溫。
淚 - 小學生記敘作文400字5
眼淚是我們靈魂的升華，眼淚是世界上珍貴的鉆石，眼淚也是我們情感的述說。
20xx年3月12日，是我外公去世的那一天，我的外公生前得了心絞痛，是被活活痛死的，當惡訊傳來的時候，我正抱著姐姐是送我的那個水晶球，聽到了這個消息，我的腿一軟，水晶球從我手中滑落，落在了地上，摔碎了，我蹲下身，用手拾碎片，一不小心，手被玻璃的尖端劃了一條長長的口子，鮮血不斷的涌出來，落在了碎片上，被鮮血染紅了，此時我的心就像這些水晶球的碎片一樣，碎了，心正溢著血，我腦子里一片空白，我坐在床上，不知所措，過了一會兒我冷靜下來，但眼淚還是大顆大顆往下滾，我努力想控制，可就是控制不住，我換了一套顏色深沉的衣服，坐車來到了外公家，耳邊滿是討厭的哀樂，讓人受不了的吵鬧，平時，我只是參加別人的葬禮，而今天卻輪到我們家了，老天爺仿佛也在不滿，下起傾盆大雨，狂風刮落了正在盛開的花朵，吹得樹枝沙沙作響，似乎也在為外公的死哀悼，我一下跪倒在外公靈前，眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉，心中像被什么東西堵住了，難受極了，我徑直跑到了天樓，看著正在盛開的桃花、金黃的油菜花。
我迎風而喊：‘外公你回來！’今年，桃花又紅了，菜花又黃了，外公卻不在了，而淚也流干了！
淚 - 小學生記敘作文400字6
五月花下，我們撒下一片沉思，它將永遠散播在這片土地上，像花一樣，開花結果，然后在這個最美麗季節里綻放，我們的目光，聚集在同一片熱土上，--四川汶川!
哀悼日時間臨近了，警報拉響，響徹天空，窗外國旗低垂，全體起立，默哀三分鐘，閉上眼，眼角不滿了感動，然后在筆記本上寫下重重疊疊的聲音。閉上眼，我似乎感受到了廢墟下掩埋的溫暖，壓力正無情的敲擊著那些苦難中堅強而又脆弱的生命。孩子們！還好嗎，在天堂，你們也要微笑呵，我相信你們都會一直好好的。不要哭，或許想哭就哭出來，因為哭泣是另外一種堅強，不是嗎？我們都會陪你哭泣到天明，好嗎？我們都要學會堅強啊！
四川--我要向你祈禱，為你拭干眼淚，我相信奇跡，風雨中，帶著六級余震，我們續寫了生命的童話，雨水夾著苦澀的淚水沖刷了血漿，并融入這山川盆地上，在這里，等待它們發芽，等到五月花開，即使我們淚流滿面，我們都要用心挖出一線希望。
廢墟下的人們�。∥乙惨蚰銈冏８＃眯膩肀幼o你們并虔誠的祈禱，用純粹的心
--為死去的人默哀，天堂路上一路攜手走好
--為幸存的人祝福，讓真情烘托出一片藍天
--為遇難的人祈禱，安琪兒能夠飛翔。潘多拉還有希望
為四川人們加油，帶去我三分鐘的哀思和祝愿
淚 - 小學生記敘作文400字7
每次流淚，都會有一段難忘的經歷。
記得那是一個周二的早晨，我來到教室，看見老師正在發昨天考的數學試卷，心里不禁高興地想:哈哈，我這張卷子已經檢查好幾遍，肯定能得100分。我懷著激動地心情快速回到座位上，低頭一看，我差點沒暈過去:我只得了88分!在仔細一看，錯的題全是因為馬虎，而不是我不會。再看看周圍的同學，個個是眉開眼笑，一問才知道，他們都超過了90分，而我……
放學后，我懷著忐忑不安的心情回到了家，本以為爸爸會狠狠地說我一頓，可爸爸卻沒有說我，而是和藹地對我說:“如一啊，你怎么能這么馬虎呢?錯的題不是你不會，而是因為馬虎，像2你卻寫成了3，加法你卻算成了減法。馬虎比不會更可怕，這個道理你該懂啊……”
聽著爸爸的話語，我那不爭氣的淚水順著臉頰流了下來，落到了我的手上，試卷上，滴在了那鮮紅的88分上……
通過那次流淚，它告訴我一個深刻的道理:千萬別和馬虎做朋友，那樣會毀了你自己。
淚 - 小學生記敘作文400字8
我的心愿很簡單，就是讓我的眼淚不要被人發現，不要被發現，讓我自己知道就行了。是吧！這么的簡單！
眼淚，我小的時候不知道流眼淚是什么感覺的？只知道眼淚它是咸的，可我經常聽大人說“眼淚是苦的”，哪里苦了？我小的時候十分迷茫，并且懷疑他們是不是都在說假話。長大后的我知道了他們說的沒錯。
長大后我知道：一個人如果他愛哭，說明他痛苦、感動、悲傷、孤獨、回憶、愛……我愛哭，因為我痛苦，我也孤獨，我更悲傷，我從來都不愿意讓別人知道。也對，我為什么要讓別人知道呢？讓他們笑話我嗎？讓他們說我嗎？而且我習慣了一個人哭，哭的多么傷心都不會有人知道。這么的簡單的心愿，一定會完成的，一定會！
眼淚嗎？多么的可笑啊！世界上為什么會有這樣的東西呢？為什么？我不想要它，不想要。我流過得眼淚，可以變成一小片水，流在床上、流在手上、流在碗里、流在回憶里、流在心里……我討厭眼淚流在心里，因為它會讓我痛苦，那種痛，讓人喘不過氣來，感覺心被電了一樣，隱隱作痛……
我愿我的眼淚不要被發現，不要被發現，千萬不要。你知道嗎？我自己流眼淚時我的心好痛好痛，都無法用文字形容了。有誰知道呢？那種痛苦，像螞蟻在咬我的心一樣，一點一點的咬，一點一點……我的眼淚，你千萬不要被發現！
淚 - 小學生記敘作文400字9
哭，生活中常見的舉動。小孩子出生是哭的；受傷時是哭的；感動時是哭的。我不知道為什么有人說哭是懦弱的表現呢？
有一次，我摔倒了，哭了，雖然不是很痛，我依然哭了。為什么呢？其實我也不知道，只是覺得我應該哭的。眼淚嘩嘩的落下，打濕了我的褲子�！翱奘裁纯薨。坑心敲吹奶蹎�？”一個帶有諷刺意味的聲音從我的身邊傳來。我抬頭一看，一個長得不怎么漂亮的女孩子霸道的說，“就傷那么一點二就哭，真是沒出息�！笨�，我哭不行嗎？為什么要你來指責我呢？傷口的確不是很疼，但是，我哭不行嗎？我只認為在這種場合沒個人都會哭，所以我就哭了，有什么錯嗎？
在和媽媽吵架中，我也哭了，那淚水是委屈的淚水。切，吵架也會哭，明明是你媽媽不對，有不是你，你哭什么？也許有人會這樣說。但是，我就是哭了�？蘖四怯衷鯓�？會死掉嗎？當然不會啊！所以，哭有什么不可一的呢？我覺得我很委屈，所以就哭了，那樣有什么不對嗎？
哭，在受傷時，可能代表懦弱；哭，在委屈時，可能代表幼稚；哭，在感動時，可能有一點白癡。但我認為，哭，是一種表達內心一種情感的方式。有的時候，哭并不是單一的代表一種情感，它有很多種。就像受傷是哭不是因為痛一樣。
當你想哭時，就哭吧，沒有人會責怪你。因為哭，不是錯！
淚 - 小學生記敘作文400字10
眼淚像是個五味瓶，樣樣齊全；又像是張照片，濃縮了歲月的點點滴滴。
如一滴水珠的模樣，卻比水珠更復雜；是一份心情的表現，卻比心情更透明。流淚意味著什么？象征著什么？當一滴眼淚擠出眼眶，流經嘴邊的時候，它是什么滋味的？眼淚應該是咸的，這是科學的說法，但也只不過是凡人的體會。咸味里不再含有任何成份，顯得那樣平淡與單調。
眼淚也許是酸的。考試前，犧牲了所有時間復習�？稍诳荚囍袇s因一個不謹慎而丟棄了那寶貴的分數，只能站在一旁看別人興奮。要知道只要在考試前多看幾眼書，考試中多細心點，在原本的這個分數上，就能增加幾分了。嗨，早知如此，何必當初呢。這種酸蘊含著心酸——無與倫比的酸，比醋酸，比剛結的葡萄也要酸……這種酸實在不好受。
眼淚還可能是苦的。這種苦不同于一般的苦，它往往會帶著內心的傷痛溢出眼眶，也許會像噴泉一樣猛烈地不停地沖出來，又或許會像溫泉一樣慢慢地默默地滑下臉蛋。也許誰都曾嘗試過這種苦：拖著疲憊的身子回家，整個人昏昏欲睡，看到那溫暖舒適的小床更是有躍躍欲試之感。可又被那沉甸甸的書包攬住，被一大堆作業牢牢纏住。無可奈何，對軟綿綿的床可望而不可及，只能置身于題海戰術之中。做著，做著，就聯想起了所有作為一名學生的苦和累，當然，沒有苦哪來的甜，能嘗到眼淚的苦味，相信甜味也將隨之降臨。
眼淚像是個五味瓶，樣樣齊全；又像是張照片，濃縮了歲月的點點滴滴。
淚 - 小學生記敘作文400字11
在眼球外上方有淚腺，分泌出來的液體就是淚。
每個人流淚的理由都不同，或委屈、或傷痛、或恐懼。可是，為什么要流淚呢？
其一是情感性流淚，例如我們常�？吹交槎Y現場新人會哭、與人爭執時會落淚、葬禮上會泣不成聲。張源俠分析道：“從心理學上分析，真哭是基于人的四大基本情緒——喜、怒、哀、懼。這都是因為人的情緒受到了外界的刺激，作用于內心，當這些情緒積累到一定程度，必然呈現出情感的自然表達�！绷鳒I對維護人體健康有益，尤其是情感性流淚。佛萊研究中發現，真哭的眼淚中含蛋白質較多，而其中一種的功效可能類似于止痛劑，所以他推測，發自內心地流淚能幫助人們恢復心理和生理上的平衡�！斑�有研究表明，女性比男性長壽，除了生育帶來的免疫力增強外，情緒的適當宣泄也功不可沒，其中哭是一個重要方面。”
其二是反射性流淚，流淚還是一種工具，在與人對峙或想要獲得某種利益時，很多人都會借助眼淚獲取主動例如，使用洋蔥可以使你的眼睛流淚……這是一種條件反射的緣故。
淚。
淚 - 小學生記敘作文400字12
淚是感情的結晶，有人為喜悅而流淚，有人為悲傷而流淚;有人為感動而流淚，還有人為自責而流淚。
單看字形，就差不多可以猜到意思——眼里流出的水，那就是淚。大家都知道淚都是咸的，但在我這里，卻可以變成其他味道，一起來看看吧!
酸的淚
那一天下午放學，急匆匆的寫完學校里的作業，剛休息一會兒，又要開始寫補習班的作業，正寫著，突然，旁邊冒出來了一個腦袋：“老師不是說過了要在前面標上算的是什么了嗎?你看你又馬虎，數都抄錯了!老師說最后再算π，你又現在算……”“別說了!先算后算不是都一樣嗎?”可能是今天心情不大好，所以不耐煩地反駁道�！霸趺磿粯幽�?有好的建議要虛心接受。”我本不想和媽媽繼續吵下去，可礙于面子，只好硬著頭皮繼續吵下去。就這樣，我們倆你一言我一語地吵了起來。
晚上躺在床上，腦海里卻一直浮現出媽媽帶我玩，我發燒時媽媽一夜幾乎不睡覺，幾次過來摸我的頭，看看又燒起來沒的情形。
一粒豆大的水珠劃過我的臉頰，我哭了，我努力不讓自己想這些，可是思緒就像一個魔鬼，每當我閉上眼，腦海里就浮現出來，糾纏不散，鼻子越來越酸，我開始無聲的哭泣，不知在何時，我睡著了。
此時的淚，是酸的。
苦的淚
那是在五年級秋季的運動會上，我報了一個50米跑步。比賽前，我很自信，因為在練習和平時測試時，我的速度不說是班級前5，至少10名還是沾邊的，心想：“為什么還不到我呀!我可一定要為班級爭光呀!”
比賽要開始了，我懷著一顆不平靜的心上了賽道。
“嘭!”比賽開始了!前面還可以，突然，我的腿痛了起來，好像是肌肉拉傷，腿像是被鞭子抽打，又像被活生生割下來一塊肉，還像被火燒燙。我硬撐跑向了終點。
在廁所里，我憤憤地想：“為什么!為什么!為什么老天總捉弄我呢!”我流下了一滴淚水。
此時的淚，是苦的。
如果我是竹，淚就是第一場春雨;如果我是一只蝸牛，淚就是我留下的足跡;如果我是一扇門，淚就是我的鑰匙。
淚水見證了我的成長。
淚 - 小學生記敘作文400字13
眼淚是我最好的朋友，從我出生以來一直伴隨著我到現在。
我難過時它總是的一個跑出來從眼球至下巴不停地親吻著我。
當我犯錯時，是眼淚替我道歉解說著我的悔過。
眼淚是我的孤單伴侶：剛生入初中，面對著新環境，新老師和新同學。然而我的心卻還停留在我的小學六年級。在那里我生活了四年，那里有我最熟悉的一草一木；那里有我最敬愛的老師；那里有我最可愛的同學。如今，面對著眼前的一張張陌生的面孔讓我感到前所未有的害怕和孤獨。我的思緒，我的心跳，我的呼吸一直停留在我的小學。在這種陌生的環境中我感到窒息，眼淚兒悄悄地伴隨著我。
眼淚是我的憂傷：‘是不是你干的，你這丫頭！’媽媽的河東獅吼把我嚇得泣不成聲�！疀]有’，我含著淚說到�？墒撬种械拈L鞭還在不停的揮舞著，那一道道傷疤連同著我的心靈創傷深深地刻在我的身上。那一次，眼淚伴隨了我一夜。
眼淚是我的教師：遇到了不順心的事我就會哭，出至煩惱；摔倒了我會哭，出至皮肉；受委屈了我也會哭，出至內心�？薨桑】抟淮挝铱赡芫蜁靼琢撕芏�，懂得了很多。
漫漫的，我習慣把眼淚當作自己防身的武器了，用哭來證明我的無辜，用哭來證明我的憂傷，用哭來證明我的孤獨。那就讓我們一起放聲大哭吧！那就讓我們用哭來發泄我們心中的不愉快。哭吧，哭了也許會好受一些！
淚 - 小學生記敘作文400字14
每一條河都是美麗的，它為我們默默地奉獻，可我們卻無情地傷害它、破壞它，有誰見過它流過的眼淚呢？
我的家鄉在江西省的一個小城市，那里山清水秀，非常漂亮。
從小我就住在那里，陪我度過那些難忘日子的是一條靜靜流淌的小河。它像一個婀娜多姿的女子，隨著風翩翩起舞。只要我一有什么煩心事，我就會搬一個小凳子，坐在河邊，靜靜地看著那隨風而起的微波悄然起舞，時不時還游來幾只鴨子，煩心事就飛到九霄云外了。
可是在幾年前，由于房價大長，一些貪心的開發商已把那條不知名的小河給填滿了。看著那被填滿的小河，回憶著那過去的往事，我真想哭。當那條小河知道自己命運時，一定想說：“現在自然資源頻繁的被破壞，將來對你們也不是什么好事，可你們為什么要為了一些蠅頭小利，而不顧一切呢！”我想它的眼淚也一定會隨之而下的，但它的淚水卻早已被沖淡了。
現在那片空地上，已經蓋好了幾棟高樓，希望那些樓房能造福于我們。
讓我們一起保護自然資源，別讓它們再受到破壞，別讓它們再默默地流淚！
淚 - 小學生記敘作文400字15
“母親”，一個平凡而又偉大的名字，這個字眼里飽含著“辛苦”、“操勞”，而且從我們哇哇落地那一刻起，日復一日，年復一年，直到她們生命的消逝。
這一刻，我會想起媽媽那夜幕下的身影；這一刻，淚水會浸濕我的眼眶。那天已進黃昏，走在回家的路上，我步履匆匆，片刻功夫，我就到家了。可是家里的大門依然緊鎖。難道媽媽今天又加班了，我雙眉緊鎖。環顧四周，卻發現院子墻角邊的小樹下，停著一輛破舊，上面沾滿灰塵的電動車。這輛車很眼熟！沒錯，這是媽媽的電動車。我走上前去，仔細地端詳起來。生銹的車鈴、磨得發亮的車輪……它就像是一位上了年紀的老人，雖然年紀很大，但仍然無怨無悔，默默無聞地為操勞著。它的主人——我的母親不也是這樣嗎？雖然臉上皺紋增多了，頭發也花白了，可是仍然在堅持工作……不知過了多久，刺耳的車鈴聲把我從思緒中拉了回來。
天快黑了，我透過夜幕，看到了依舊在田間忙碌的媽媽，不由得一陣心酸，眼睛濕了，淚水在我的眼眶里打轉。天完全黑了，媽媽還沒有回來。我坐在電動車上，癡癡地等著，等著……淚水一滴一滴地落了下來。
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