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留在心中的那份作文(精選38篇)
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的留在心中的那份作文,歡迎閱讀與收藏。
留在心中的那份作文 篇1
時間不能重來,所以,不必再去悼念那些逝去的時光。我們要做的,不僅僅是珍惜時間,更是合理地支配時間。
偶爾回想過去,偶爾茫然,細想時間已經在我的人生中走了那么久了,那過去總是抱著我逗我笑的父親呢?是不是回不來了呢?回想起來,我在慢慢長大,而與父親的關系卻慢慢變淡了呢,很顯然,我自己也意識到了這一點。只是,時光一去不復返,我們都懂,過去的已經不會再回來了,而我為什么意識到了卻沒有作為呢?有次學校組織了感恩教育,可是我怎么會不懂呢?說到底就是沒有作為沒有行動罷了,或者說我是一個不懂得感恩的人吧。那天回到家,我特意地觀察了父親,都說男人四十一枝花,可我的父親的`臉上的皺紋已顯而易見,隱隱的白發也不難看出,尤其是他那雙手,那是支撐起家庭一片天的手啊,已經粗糙的不成樣子了。我的心,似乎被什么不明物體猛烈地撞擊了一下,心里一怔。第二天起床,父親已經出去上班,而我路過他的臥室的時候竟看到枕頭上安靜躺著的些許白發,不受控制的,眼淚從眼眶流出。看著我每天長大,父親卻一天天老去,我的心里五味陳雜。晚上吃飯的時候,我主動去找父親聊天,不禁又看見那在燈光下的照射而顯得發亮的白發,好像在怪我為什么還沒有作為呢。而我問了一句:“爸,您的白發竟然這么多了呢。”我的眼里是滿滿的親情,而我在問出這句話之后,聲音也哽咽了。父親用他的雙眼直直地看著我,然后突然笑出聲,說:“你都這么大了呀,我當然老了啦,我現在賺錢供你讀書供你生活,你以后可要養我呀。”“哈哈”父親的笑聲此時聽在我的耳中又是多么的刺耳啊!我很糊涂地搪塞了一口便回了房間,安靜地躺在床上,細想,父親陪我從蹣跚學步到現在,而他卻要從滿頭黑發到稀松白發,最后會是怎么樣呢,我竟不敢繼續往下想了!
時間從來不不等人,它只會永不停息地往前,往前,再往前。我們無法挽留時間,所以我們就要在有限的時間里有所作為。但是我們還是會期望時間走得慢些,時光慢些吧!我還有好多好多的話沒和父親說,還有好多好多的愿望要和父親一起實現,我不想看到父親一日日漸變滄桑的樣子,我不想看到父親變老啊!我懂得時間寶貴,可是我的父親卻把他大半的時間都用在我的身上啊,想到這兒,我竟有些自責了。時間就像一個嚴明公正的法官,他不受金錢名利的誘惑,只是一味的走自己的路,不受任何人事物的影響。年復一年,日復一日。我好像突然懂了,我應該付出啊,付出才會有收獲啊,畢竟,我不是無用之人。
留在心中的那份作文 篇2
離別家鄉五年了,一次都不曾回去,奶奶您還好嗎?奶奶我好想您!您知道嗎?在這里有好多孤寡老人,每當我看見他們,便會想起您;想起您一個人孤獨地坐在客廳里看電視,電視開著,您卻睡著了;想起您黃昏時坐在院子里看著那一條小路,似乎在等待著什么……
我清晰地記得您那雙粗糙的手。因為那雙手是時常牽著我細嫩的小手的手;是生氣時打我的手;是夜晚我進入夢鄉后撫摸我的臉的手。我是一個不聽話的孩子,是一個脾氣很倔的人。這些我都知道,正因為這些,我每天都和您吵,和您鬧。只要我一鬧,您便會拿起教棒打我,跟我說一大堆道理。
我曾說過我恨您,恨您打我、罵我而不打哥哥們和姐姐們。我覺得您一直都偏向他們。我和姐姐經常受欺負,是因為父母都不在家里,您是我和姐姐唯一的依靠。而哥哥他們有父母,我們的父母卻常年在外,我不想在外面受欺負,回家還挨您批。我只是想保護姐姐,姐姐雖傻但她也很愛我,很善良,而您卻每天不停地罵她笨,罵她是呆子。所以在我幼小的.心里是那么恨您,討厭您,甚至和您作對。
其實那并不是我的本意,我只想保護姐姐,姐姐她很愛您的,每次我們倆吵完架,或您打過我后,她都會勸我,說:“是你太壞了,干什么跟奶奶過不去?奶奶都被你惹生氣了,明天你又得餓肚子了!”“沒關系的,誰讓她老罵我還打我。”我每次都會這么說。可是我心里卻不這么想。畢竟您說過“打是親,罵是愛”!
五年了,整整五年我再也沒牽過您那雙粗糙的手,以后不知什么時候回家。回家我只想對您說:“奶奶,我愛您。您雖然不是一位慈祥和藹的奶奶,但五年來少了我這個給您惹事的活寶,你一定很孤單吧。”我給您添了不少麻煩事,還經常惹您生氣,但我心里對您的愛是真的。
奶奶,請原諒我曾經說過傷您心的話,原諒我的倔強。我向您保證,我不會再惹您生氣,只想牽著您那雙粗糙的手一起走在那田野里,陪著您在夕陽下散步、聊天。
留在心中的那份作文 篇3
那一抹笑曾永遠留在我的心里,我永遠也忘不了。
我的弟弟在五歲那年得了一場大病,自從那年之后我們家一直處于一個悶悶不樂,而且壓抑的環境里,弟弟一直臥病不起,每一個月都要去醫院進行化療,每次做完化療回到家里,疼痛使他在地上打滾,從那一刻起,他臉上便沒有了笑容,而他在臨死前那一抹僵硬的笑容,使我終身難忘。
記得有一天我抱著弟弟到外面去曬太陽,紫外線瘋狂地照射在我們的身上,使我感到無比炎熱,于是我心里想:好熱呀,要不去買一根冰棍吃吃吧。于是我便抱著弟弟到附近的小賣部去買了根冰棍。
買好冰棍后,我坐在附近的座椅上瘋狂著瘋狂的吮吸著它的味道。不知為何,我吃得正香時,弟弟把他的頭湊了過來,大概他也想吃吧。弟弟看我吃的.如此享受,于是弟弟饞涎欲滴,也想來品嘗一下,到底是什么樣的人間美味呀。但是因為弟弟生病,醫生說不能吃涼的食物,于是便把手往旁邊一躲,躲過了弟弟的嘴。“哇!哇!哇!”弟弟見我不給他,嚎啕大哭起來,見到弟弟哭了,我立馬心軟起來,懷著僥幸的心想:就給弟弟吃一小口,應該沒事的吧,于是我給弟弟吃了一小口,突然弟弟呼吸急促對我拳打腳踢哭了起來,我嚇壞了,立馬借助路人的手機撥打了120,并把情況告訴了爸爸媽媽,我非常傷心,都怪我給弟弟吃冰食,不然的話也不會這樣,不一會兒,救護車和爸爸媽媽趕了過來,媽媽眼里含淚水,心急如焚抱過弟弟悲痛的說:“我的兒呀!你快醒醒吧!媽媽不能沒有你!”我和爸爸的眼淚也在眼里打轉,不一會兒救護車把弟弟抬了進去,我們也跟著進了救護車,準備去醫院做手術。
手術正在進行中,1小時……3小時……5小時過去了。醫生從手術室里出來說:“病人要他的哥哥進去,病人要和他說話。”于是我快速地沖進手術室弟弟開口對我說:“哥哥,我愛你!”她對我笑了一下,笑得十分不自然,并且虛弱不堪,不一會兒弟弟雙目緊閉,安詳地離開了這個世界,我的心疼痛不止,眼眶瞬間傾瀉出無窮的淚水。
醒來,枕邊一片濕潤。
留在心中的那份作文 篇4
所謂了解,就是知道對方心靈最深的地方的痛處,痛在哪里。
——題記
一直以來,都知道自己愛媽媽,盡管不知道這份愛究竟有多深,但是就是很愛。
步入中學后的自己,漸漸變得虛榮起來,麻木起來,對于媽媽的勞累不再心痛,不再內疚。那天,剛起床的我,睡眼惺忪地來到沙發邊,看到媽媽戴著一個很“丑陋”的帽子,便捧腹大笑起來,說:“媽媽,你戴得帽子好丑呀!顯得你的頭好小,好扁。”媽媽沒有再說話,我也安靜了下來,不覺被自己的話敲醒了。
從我記事以來,似乎沒有見過媽媽買過幾次化妝品,那些所謂“昂貴”的服飾也是少之又少。可是她從不抱怨,一直在抱怨的人卻是我。媽媽不給我買衣服時,我會抱怨;買得衣服不合心意時,我也會抱怨。自己就如同一個永遠不會滿足的魔鬼,在索取完別人的新鮮血液后,連皮骨也要奪走,據為己有。可我從來不曾想過,這個穿著簡樸的媽媽,是用多少的汗水來滿足我的.欲望?我生活在一個社區中,知道被人瞧不起會很難受,可是媽媽呢?她生活的是一個社會,她又忍受了多少無理與嘲諷?她又度過了多少個煎熬歲月?
奶奶的去世,對我來說是個莫大的打擊。我將對于奶奶的遺憾全部施加于媽媽身上。我曾錯怪她狠心,錯怨她殘忍、不孝,可是我卻從未正真體諒過她。不曾想過她曾經經受過多少的苦難;不曾想過,奶奶去世的當天晚上,她也曾歇斯底里地哭過。我一直知道精神上的創傷有一種特性——它可以被掩蓋起來,但絕不會收口;它是永遠的痛苦,永遠一被觸及就會流血,永遠鮮血淋淋地留在心頭。而我呢,卻依舊狠心地撕開媽媽的傷疤甚至不惜在她地傷口上撒鹽。
在這個吵得分不清東南西北地世界里,我們手里所持有的干干凈凈的初衷,不多了。握好了,別丟了,明天還要趕很遠的路。
留在心中的那份作文 篇5
花開花落,泡沫聚散,時間流逝,許多人和事都已改變,但曾經留在心中的那份溫暖,不曾褪散,反之,愈來愈深。每每開啟記憶寶箱之刻,一股暖流便直流而上;每每重溫,每每觸碰,每每回憶,那份溫情似乎可以打通我全身障礙似的,流至全身,溫暖、舒適!
那日,我望著同學們一個個被他們的父母接走。教室里靜悄悄的,只剩下我和靜寂的空氣。不知過了多久,從遠方飄來一陣菜香,也許是餓神在作怪,使我的小肚子“咕咕”地吹奏起了饑餓交響曲,時而間斷,也許這交響樂是想給我做伴吧。突然,傳來一陣“哐!哐!”的關門聲,清澈而響亮。我背上小書包,慢慢挪步至門口,探出小腦袋一看,原來是老師在關門?齲≡趺窗歟課野只姑煥矗?怎么辦?心里急得發慌,淚兒就這樣不爭氣地流了下來,就在這時,老師發現了我,疑惑地問:“你怎么了?這么晚了,怎么還在這里?”我低下了頭,將事情一五一十地告訴了老師,她抹了抹我這梨花帶雨的小臉蛋,笑著說:“走,老師帶你吃飯去!”噢!那個微笑多么動人、迷人,也許真的是陶醉了,竟死死地看著老師,她以為我同意,拉著我的手,走到了教師食堂,安排了一個座位,讓我坐在她的邊上。看著周圍齊刷刷望過來的.目光,我不禁面紅耳赤,害羞地垂下了“紅彤彤的蘋果”,“羽萱來!快吃吧!”她將一盤誘人的飯菜遞給我。
我搖了搖頭,自我安慰著:爸爸一會兒就來了,還是別吃了吧。我與老師百般推辭,最后實在拗不過,經受不住美食的誘惑力,我只著坐下去吃,老師邊吃邊給我不停地夾菜。或許正是從那時起,一股如春天一樣的暖流便開始流遍我的全身。
當時老師見我愿意吃飯,那放光的神情,像是中了百萬大鈔,做了什么大事而如此開心,卻是因為我這個不起眼的學生肯吃飯了。她,偉大!謝謝老師,您給的那份溫暖不曾流逝,您那如我而言的傾城一笑,現如今,仍存于我腦海之中。
留在心中的那份溫暖,只因她,像花兒般綻放;只因她,那份溫暖,永不褪去;只因她,那份溫暖經得起時間的考驗。
留在心中的那份作文 篇6
那,輕輕的話語,那一毫不起眼的動作,在別人眼中便是平常,而在我的心底最柔軟處,落下了絲絲暖意。
在平常人眼中,那一句平淡的話語或許他們沒有任何嘗試,沒有絲毫感覺。但卻對某些人來說便是冬日中的雪中送炭了吧!給他們留下陣陣暖意。既使他是一句尋常的話語,但卻是非同小可。落在你最柔暖心處,落下絲絲的暖意。讓你在賽場上所向無敵,讓你在寒冷的冬天里感受到春天的暖意。
你可否記得,在那一句話語中,你改變了許多,正是那句輕輕的話語,讓你在寒冷的冬天里重逢溫暖,讓你在那漸漸迷失方向的`迷宮里尋找希望的光芒。
一句話的力量十分偉大,有著非同小可的力量。當他在人生中處處失落,然而每人都不看好他時,正是他的一句加油,讓他重拾希望最終取得勝利。由此可見一句話的力量有多厲害。因為那一句話不僅在你心底最柔暖處,落下了絲絲暖意,同時也是你重拾希望,讓你有勇氣去面對那一困難。
當你在人生的旅途中處處失利時,來自他人的關愛,來自父母輕聲的安慰中,這看似平凡的舉動,卻給了一個失去動力對生活無動力的孩子重拾希望,那一句平淡的話語,那無意的一個小小舉動都無疑改變著人們的心靈。
在他考試中此次失利,人生中經歷磨折,心里感到萬般寒冷時,正是她的一句話語,一番舉動改變了我,那平凡細微,可卻在我的心底留下了陣陣暖意使他重拾生活的希望奮勇向前。其實想要改變一個人,讓其心底留下陣陣暖意,并不困難,因為那只需要一句話,一個眼神,一番舉動,一件小事……平凡細微的一件事便能做到使其心底最柔暖處留下絲絲暖意,但那一句話,一番舉動都要使用的細致,并非真的如此平淡。
在寒冷的夜里,鄰居送來的一碗姜湯,不僅溫暖了寒冷的身軀,更是溫暖了自己的心,即使它平凡。
那一句輕輕的話語,哪一件微不足道的小事,無一不溫暖了柔暖的心靈,感到暖意。
留在心中的那份作文 篇7
深夜,對我來說十分討厭。我總是失眠。
不知從何時開始,我慢慢地開始討厭這城市中鱗次櫛比的高樓,這車水馬龍的道路,以及這繁華的都市。每個人在這都市中,總會迷失了自我……我,也開始迷失了自己。
又是一個不眠之夜,我無奈地走到陽臺,仰望星空,希望找到那一顆屬于自己的星星。但是,這都市的'喧鬧宛如一層薄紗,將屬于自己的那一顆星藏了起來。我望著那明月發呆。
不知聽誰說,農村的夜晚天空有許多星星,我頓時充滿了希望。暑假之際,父母禁不住我的強烈要求,猶豫了好久,最終,決定把我帶回老家。
可在出發之前,父母有事不能離開。所以,這是一次屬于自己的旅程。即將上列車,父母叮囑再三。我都心不在焉,一心想著那片期待已久的星空。
終于,在六個多小時的乘車,轉車,我終于來到了那片心目中的圣地——農村。
在農村,一切都是平靜而又極其真實的。平靜地吃晚飯,平靜地洗完澡,平靜地等待著那片期待已久的星空。
天邊,最后一抹紅霞也被黑暗吞噬了,我立馬搬了一張椅子坐在庭院,雙眼緊緊地注視著天空。
許久,卻沒有那片星空。
我失望至極,雙眼已經呆滯、無神。但,天上出現了一點亮,緊接著,一個、兩個……漸漸的,真個天空都布滿了珍珠般的星星,我欣喜若狂,仔細地觀察著每一顆星星,卻沒有發現那一顆屬于自己的星星。我又有些失望了。一轉頭,猛然發現了那一顆星,不亮,平凡地掛在天空。但,它十分像我,像那淹沒在虛偽中的我。在這片天空上,再也沒有城市那虛偽的薄紗,每一個人,在這兒都像每一顆星,十分真實。
這個夜晚,對許多人來說都是十分平常的。但是我,卻從這十分平常的星空中找到了真正的自己。
留在心中的那份作文 篇8
窗外那一朵美麗的花從樹上慢慢飄落,一朵朵烏云慢慢地把太陽遮住,我的思緒也漸漸拉出,我的心,卻從未如此寒冷,仿佛結了冰。
那天,我病了,你把我從學校接回了家,去了醫院,看了病,我,不想返校。
我已經受不了了,我無法忍受一天到晚肚子空空如也也要學習的痛苦;無法忍受一集中精力就頭痛的難受;更無法接受我所付出得多獲得少。
我認為,你把我從學校接回來是理所當然的,你會理解我的,你會給我“溫暖”的。
但是,我發現我錯了,也許是因為我臨近期末,你便要我明天返校,我反駁了幾句,但最后還是“啞巴吃黃連”,我不敢相信,你是這樣的“愛成績”。我對你失望了。
那一刻,我的`心,冰涼徹骨,真的,好冷好冷啊……最后,我把自己鎖在了書房,一頭扎入題海,來使自己“熱”起來,來忘記心中的冰冷。
不知不覺,烏云散了。
一束陽光透過了烏云,穿過了窗戶射了進來,把室內照亮。我拉回了我的思緒,也聽見了外面傳來了聲音。
我聽見了燒開水的聲音,是的,因為我又要吞那“黃蓮”般苦的藥了;我聽見了水碰擊杯子的聲音,是的,你又要逼我喝熱水了;我又聽見了勺子在水中撞擊杯子的聲音,今天的藥不是沒有顆粒的嗎?
我好奇地打開了門,看見你正用勺子攪拌著一杯白色的液體。“媽媽,你在干嘛啊?”我問道。你說:“給你泡牛奶啊!先別學,喝牛奶。”我一愣,感覺已經“靈魂出竅”,嘴微微一張,眼睛突然瞪大。天啊!不敢相信,你愛的不是成績,而是我!
你很自然地把它遞給了我,我也把它慢慢地喝了下去。熱牛奶從喉嚨慢慢地淌過,然后緩緩地流入心田。滋潤了我干燥的嘴唇,澆灌了我干渴的喉嚨,溫暖了我寒冷的心……
那溫暖,暖入心扉,融化了我心中的堅冰,并給予我力量,執著與勇氣!讓我在今后人生的道路上,勇往直前!我也將把它留在心中……
那留在心中的溫暖,永生難忘……
留在心中的那份作文 篇9
動物是人的還朋友而我們有真的愛護過它們嗎?人們都說花草無情,但是有誰看到落花也會化作春泥默默付出。以前我也認為動物是沒有感情的直到一份特殊的友情來到我的生命。
姥姥的家里養著一個全身通黑的狗就連它的眼睛也黑的發亮,它不像別的母狗一樣溫順,有時它比公狗的叫聲都大,記得有一次我路過一戶人家門口他聽到了拼命的叫著當時我怕了,而那戶人家聽到叫聲來開門,突然一條黑影竄了出來,到了我面前才看清是我還來不急撒車,便撞到我身上,沖著我拼命的搖尾巴突然所有的恐懼都一掃而光,我開心地笑了。
姥姥的'家里養了許多小動物,有雞鴨豬,每一天姥姥喂完動物便是她們的自由活動時間而我還小不用干活我只能去找小狗玩而當我一出門便被門前的景象給鎮住了,只見不遠處小黑兒正將跑出集體的動物一只一只的趕回來在金色的陽光下說不出的和諧美麗我經不忍心去打擾這美麗的景色我靜靜地坐在旁邊的大石頭上看著不禁狗為而感到驕傲。
時光過的很快不一會兒太陽便申伸懶腰跑下了天空,姥姥扛著鋤頭回來了小黑兒看見了立刻迎了上去姥姥慈祥的摸了摸她的頭夕陽的最后一抹余暉撒在他們的身上那么的和諧美麗我也笑了。
誰說動物無情只是人們從來沒有發現它們默默的付出晚上吃飯時我跟姥姥說了今天的事情,鬧心情的時候了一句這狗成精了!呵呵!我也開心地笑了。
我非常感謝他因為他給了我不一樣的友情也是我心中最美好的回憶。
留在心中的那份作文 篇10
不曾向人提起,留在心中的那份溫暖。是因為這份溫暖的安靜,也是因為這份溫暖的珍貴。如果這份溫暖也能帶給別人溫暖的話,我愿意將其說一說。
那份溫暖的出現,是在我小學六年級的寒假。那一天,外面很冷,下起了我們那邊不曾有過的鵝毛大雪,然而,我卻因為爸爸媽媽的出差,獨自在老師家里補習功課。我的補習老師是一個年紀有些大了的老師,她有時候會不太清楚生活中的一些狀況,比如外面那么冷,她卻想不起來要在家里準備一些取暖的`設備,以致于我在她家補習功課時,差點兒真給凍傷了。
還好補習老師有一個可愛的女兒,和我的媽媽差不多的年紀,她下班回來看見我凍得在她家縮成了一團時,趕忙從她的房里給我拿出了她的大衣給我披上,然后又自己跑去外面,現買了一個取暖設備拿回來給我們取暖。整個過程中,她什么話也沒說,沒有埋怨她的媽媽,也沒有同我說些什么,只是默默地為我披上大衣,為我們準備好取暖設備。
這件事兒,我從沒有向別人提起過,連我的爸爸媽媽,我也未曾提起過。因為我覺得補習老師的女兒在那會兒,好像我的媽媽啊,她溫柔的模樣,悄無聲息為我披上大衣的模樣,不聲不響買回取暖設備為我們架好的模樣,都在剎那間取代了我的媽媽,讓那個凍得直哆嗦的我,感到了世間還存在的溫暖。
一直未曾提起,也許也擔心媽媽知道了會不高興吧!不過現在長大了一些,也覺得媽媽應該不會因為這個小細節而生氣吧!或許媽媽在知道了這些之后,也會認為那份溫暖真的很像媽媽給我們的溫暖呢?留在心中的那份溫暖,能夠帶給別人溫暖的話,我也愿意拿出來溫暖別人的。
留在心中的那份作文 篇11
人的心靈可以是一扇窗、一道門、一個圖書館……但依我看,它更像是一臺相機,把那些或美或感動的一幅幅畫面拍下來,成為記載著那時美好回憶的相片,儲存在我們的心中。成為留在心中的一份風景。
打開那儲存著美好回憶的相機,瀏覽著幅幅畫面,目光被行走在蔚藍天空的悠然白云所勾去,靈巧輕快的鳥插入其中,然后又展翅盤旋在俊山之巔,股股清泉從山石縫隙中流淌而出,傾瀉而下,澆灌蔥蘢巨樹。腦海中的小人在一份份風景中翱翔,掃過千千美景。但唯獨有一份風景令我駐足,目光鎖定,心中的堤壩瀉出一股暖流,流進四肢百骸,滋潤心中的那一片天地。
冰晶撒在了平坦的山路上,散發著靚麗的光芒,白而軟的積雪從樹枝上調皮的跳下,自然細心地把絨厚潔白的衣裝披覆身上,多了幾分圣潔與寒冷。晴空之下,白雪紛揚,一朵晶瑩剔透的冰花落在了我的護目鏡上,它舒展著它那瑰麗的四肢,細細觀察,竟有精美的紋路雕刻在那獨一無二的花瓣上更添一份瑰麗,融化為水的剎那如同曇花一現,下一刻便凋零落入白雪皚皚的大地,莫非上天因它太過美麗而嫉妒了嗎?我不禁覺得有點好笑。環顧四周,眨動雙眼如同摁下快門,把這美麗動人的風景“拍下“留在心中,成為一份留在心中的風景。
緩緩行走在鋪滿白雪的道路上,就如同踩在柔軟的棉花上,雙腳陷入,一陣冰涼刺激的感覺沖進了大腦使我為之一震,白雪仍在空中飄舞,劃出一道道靚麗的痕跡,身體曼妙,如同一位嫻熟的冰上舞者,最后悠然的.飄落在一個映射著光輝的腳印上。
一個小巧的身影在潔白的道路上跳躍,那靈活的雙腳似乎在為白雪撓癢,引得白雪發出“吱吱“般的酥麻聲,旋即又一個靈活的跳躍,留在地上的便是一個個小小的腳印,在潔白的雪上顯得如此可愛。那道身影的主人玩的不亦樂乎以至于胖嘟嘟的臉上映著夕陽般的紅,矯健的在雪地上蹦跳,云層中透出了紅火的光輝,照在他的臉上,他可愛的足跡上,映著醉人的光芒,更添一份紅艷與耀眼。夕陽西下,赤色染遍了天空,浸濕了白雪,活潑的孩子在赤橙色的光芒中歡快地跳躍著,身后留下了一個又個的腳印。眨眼,想把這剎那的風景所記下,留在心中,成為心中的一份風景。
時光匆匆,告別之時已悄然來到。送別的一家子隨著我們遠去的步伐越來越遠,交錯煩亂,人影散亂,但那帶著溫熱的眼神依然透過人群、穿過空隙、跨過空間,只想傳遞到我們心中。轉回身子,收起對視的目光,消失了,又出現了,不在眼中而在心中。閉上眼,“摁下快門“,把這幅風景留在心中。
最后,我看向這一份風景,身周的溫度似乎緩緩上升,全身的毛孔張開,愜意的感受著這份溫暖。心中的那份風景,揮之不去,留在心中。感動、追憶。
留在心中的那份作文 篇12
一壺清水中投入一顆小小的石頭,那一圈圈的水波,便久久不能消去,一陣清風吹入竹林,青葉拍打的清脆,便久久縈繞在耳邊……那份感動,也是如此,至今仍留在我的心中。
清明節前,我有幸入選學校的新一批團員。學校說,我們這批新團員還要舉行一個活動。我們要去干什么呢?大家跟隨著時間的腳步,聽我一起道來。整理好簡單的行裝,同學們乘車跟隨著老師來到了肅穆的烈士陵園,緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命先烈的遺志。我們穿著統一的著裝,排著整齊的隊列。烈士陵園中,一排排的參天古松,我們來到了一個巨大的石碑前。上面貼著幾個遒勁有力的大字:“人民英雄永垂不朽”,更顯示了陵園的.肅穆。我們立正站好,聆聽歷史的聲音。
那是團隊的集體主義精神,偉大的革命主義精神,通過跨越世紀的錄音,我了解到,我們腳下所站的每一寸土地都是解放軍戰士用血肉換來的,為了遵守上級的命令,我們這些無懼的戰士們與侵略者頑強抗爭,為了保護人民的財產安全,他們勇敢地站在一線。
最后,我又觀看了烈士墓碑,高高的古松下,一列列整齊的碑文,格外耀眼。雖然有的甚至連姓名與地址都沒有留下來,就犧牲在了戰場。但他們是我們的榜樣,因為我們今天一切的美好,都是由這些,甚至沒有留下姓名的人用獻血換來的。
讓我們踏著先烈的血跡前進吧!我懷著激動與敬重的心情加入了中國共產主義青年團,我希望能夠將先烈身上的精神傳承下去,做個堂堂正正的中國人。
那份感動,并非是柔情的,它是壯烈的,帶著鮮紅的顏色。
這就是留在我心中的美麗的那份感動。
留在心中的那份作文 篇13
一年有四季,四季各不同。春有田徑賽上助威聲,夏有老家院中手搖扇,秋有學校園中關心語。都說時間可以沖淡一切,但總有一些事情時時想起,只因那是留在心中的感動。
春有助威聲
春天,正是運動健兒們施展拳腳的好時節,在這個花香四溢,萬物復蘇的時候,我迎來了能夠讓我施展拳腳的運動會。
可能是不小心得罪了哪位神仙,我十分不幸的分到了第一跑道。要知道,第一跑道和第六跑道差了整整100米呀!況且我天生喜歡被別人追趕,而今,站在第一跑道,我竟然成了真正的追逐者。第一道總是要攻破很多的心里防線,我是個不服輸的人,怎么能輸在起跑線上呢。站在前面的人便是目標,目標就是動力,目標就是方向,加油,彤彤。我緊握拳頭,暗自加油。頓時心里的`緊張情緒消失了一大半,取而代之的便是無盡的能量。發令槍響,我像小宇宙一樣,飛奔向前,可是100米的距離,追趕的確有些困難,決不能放棄,我卯足勁的向前沖。前一百米,我仍是最后一名,可是當我努力向前追趕,路過班級所在的位置,余光看到閨蜜正站在人群的最前方奮力為我加油,我心里流露出莫名的感動,瞬間,我的腳下像踩上了哪吒的風火輪一樣,整個人都飛起來了,50米、30米、10米……臨近終點的時刻,我再次使出渾身解數,終于第一個闖過了終點線。閨蜜雙手將我攬入懷中,一邊為我擦汗,一邊興奮的夸贊,每個細節她都看的真真切切,仿佛跑步人是她自己似的,可她卻絲毫沒有注意到自己的嗓子已經沙啞了許多。
一股感動直沖上心頭,讓我覺得:春有田徑賽上助威聲,聲音沙啞動我心。
夏有手搖扇
暑假在老家的夜晚,本在屋子里吹著空調玩著手機的我,被老媽千呼萬喚的從屋里叫了出來,美其名曰:看星空。媽媽說她給我搖扇子,跟空調一樣涼快我雖然知道她是為了不讓我一直玩手機,但心中還是不屑:星空有什么好看的,扇子怎么會有空調那樣涼快?
媽媽讓我坐在她的前面,我們仰起頭認星座,背后的絲絲涼風讓我無比舒適。偶然的,我主動回頭讓母親看另一顆星星時,我看到母親雙手拿著扇子給我扇風,豆大的汗珠從母親的額頭上滾落,一顆接著一顆,她卻全然不顧。
一種讓我熱烈盈眶的感覺酸了我的鼻尖,讓我不禁喃喃自語:夏有老家院中手搖扇,汗如雨下動我心。
秋有關心語
干燥的秋天最容易生病,恰巧被我給撞上了,頭疼連帶著整顆腦袋連眼睛也不放過。頭上的陣痛和眼睛上的刺痛,終于讓我在一節評卷子的生物課上拜托同桌幫我記筆記,我希望可以小睡一會兒。同桌不停的嘮叨:“叫你平日里不喝水,看!這病第一時間找上你了吧!讓我說,你這叫活該。”我只覺得她的話難聽,但我難受極了,不想搭理她。趴在桌子上睡了大約20分鐘,醒來后覺得好了很多,變向她要回了卷子。她一邊給我一邊繼續嘮叨:“你可算醒了,好點了吧,可真是忙死我了。”
我接過卷子,上面是她工工整整的字跡。感動直達心底,讓我不禁覺得:秋有學校園中關心語,忠言逆耳動我心。
回顧似水流年,似乎不得不承認時間的確可以沖淡一切,但它沖不淡的,是這些留在心底的感動。
留在心中的那份作文 篇14
雪紛紛揚揚地下著,整個大地銀裝素裹,好似披上了一件純白無縀的毛毯,一位老人迎著凜冽的寒風,緩緩向前走去……
我打著傘走在行人道上,路邊的商鋪的大門早已深鎖,馬路上鮮有汽車開過,大地似乎沉睡了,僅能聽得見鞋踩過雪地的聲音。
打開家門,只見空蕩蕩的房間,這才想起父母都出去了,家里只有我和奶奶,奶奶也許是出去了,我心想。
冬日的白天是短暫的,轉眼間,天便黑了,看看夜空中只有幾顆星星在不停閃爍。
我聽著電話里冰冷的提示音,再次掛斷了電話,我望著房間里的'鬧鐘,心想:怎么還沒回來?
時光如從指縫中流出的細沙,忽然,吱呀一聲,門開了。
我放下手中的筆,快步走出房門,不停和奶奶抱怨,燈還沒打開,依稀可見奶奶放下手中的袋子,走進了廚房。
吃飯時,不經意間抬起頭,看見奶奶的臉一塊紫一塊紅,她似乎注意到了我的目光中的詫異,放下手中的碗筷,平淡地說:“上次聽你說你那件衣服的拉鏠不好拉,我就去幫你換拉鏈了,但是好幾家門關了,所以……”
聽著奶奶的話,我趕緊垂下頭,不讓奶奶看見我濕潤的眼眶,我慢慢地把菜夾進碗里,眼前浮現出這樣一幅畫面,大雪紛飛,北風像山中咆哮的野獸,呼嘯而過,奶奶手中盡力拿著快被風吹走的雨傘,一步一步往前走,走過好幾家關門的店鋪,雙手都凍僵了,但依舊堅持著邁出下一步……
我悄悄抬起頭,注視著奶奶,歲月無情地在她臉上留下印記,燈光下的白發發格外醒目,被凍得紅一塊青一塊的臉龐上可以看見好幾條皺紋,握住碗筷的那雙手上起滿了繭子。
陽光透過厚厚的云層灑向大地,不一會兒,冰雪消融,原本被雪壓倒的小草沐浴在陽光下,更顯生機勃勃。
起慶后望著在廚房忙碌的奶奶,我知道,那份感動,已經深深地保留在了我的心中。
留在心中的那份作文 篇15
風兒輕輕,鳥兒啁啾,陽光跳動,夢兒甜甜,我懷著心中的那份感動,眺望著新一天的嶄新景象。
那一天是一個雨天,當時我正在學校上課,殊不知,外面已經成了一個“雨的戰場”了。傾盆大雨如珠簾似的嘩然而下,此時此刻我的心中突然變得不安,因為今天沒帶雨傘。
時間一點點流失,放學的'鈴聲響了起來,我焦急地收拾書包,心想:今天又要成為落湯雞了。我來到學校門口望著天空的雨,失望地眨了眨眼睛。雨越下越大,路上的行人變得越來越少。我決定冒個險:背著書包頂著大雨回家。我緊了緊外衣,把褲腿挽了起來,一個箭步步入雨中。但是此時,突然有一把藍色的雨傘落在我頭上。舉著傘的是一位阿姨,這位阿姨的年齡大約在三十二歲左右,一臉和藹可親的樣子,她溫暖地對我笑了笑。原來阿姨是去買菜,看著我一個人站在學校門口,又沒帶雨傘,就決定幫我一下。再后來我問阿姨她叫什么名字?阿姨沒有告訴我,這也許就是“做好事不留名”吧!阿姨把我安全地送到了我家樓單元門口后,就匆匆離開了。
后來我就再也沒有遇到過這位阿姨,但是這份感動一直留在我的心中,這份感動就像雨水一直滋潤著我的心田!
留在心中的那份作文 篇16
茶,在中華民族中流傳千年,品茶文化也因此傳承下來。可如今,世人大多喜愛喝街邊買的飲料,茶似乎在逐漸淡出人們的視野。
曾幾何時,我也愛上喝小店里賣的冰紅茶。那時,大爺還十分愛茶,愛自己泡的茶。一次,我不解地問:“爺爺,到外面隨便花幾塊錢就能買到一瓶茶,何必老是勞煩自己泡茶喝呢?”大爺放下手中的那盞茶,眼中滿是堅定地看著我:“別人不懂茶的真正味道,可我懂,畢竟是老祖宗給我們的,我們當然要傳下去,雖然跟不上時代,但也不過時啊!”
后來,我一味追求同學們的追捧,可在一次考試中失利,落得個無人看得起的下場。失魂落魄的我打算去見見隔壁家大爺——平常有煩心事,我都會向他請教。
大爺把我請到與他相對的座位上,良久,也不說一句話,這使我不知所措,他卻做出一連串的動作:洗杯,撒落一小撮茶葉,倒入開水,上蓋,“扭轉乾坤”,就這樣,一杯一杯的茶就好了。
待我從繁瑣而又迅速的動作中反應過來,房間早已被茶香溢滿,大爺遞了一杯到我面前,我猶猶豫豫地雙手接住,便往口中一倒,先是一絲苦澀,隨即而來的'是甘甜,接著便讓人回味無窮。驚奇于茶的清、甜、香,我不由自主地往杯中看去,茶葉在杯中翻滾著,在互相碰撞中,摩擦出一縷幽香,每當上方的茶葉落下,下面的茶葉又浮上來,這一沉一浮,讓我想到人生的挫折,但茶葉終究還是沉在杯底,不再那么顯眼……
品茶,品人生沉浮,品出人生真諦:人可以平淡地活著,不一定需要轟轟烈烈,受人關注,只要像茶一樣,散發出自己別具一格的香,自然也就不負一生。
自此,我常與茶相伴,度過平淡的時光。
留在心中的那份作文 篇17
別的歌聲漸漸響起,分別的腳步漸漸邁近,對于你,我心中的不舍也逐漸匯聚、蕩漾、澎湃。回首昔日,從那稚嫩的腳步剛邁進校園,漸漸,我便與你相識、相知、相伴。只有你,也總對我不離不棄。
當我難過的時候,我趴在你“身上”流淚,淚水滲透著你的“肌膚”,我感覺到你心中的不舍。我們心靈相通,開心的時候,我不說你也知道,你默默替我祝福,你的沉默,同時也讓我學會了沉著、冷靜。
你陪伴著我,度過這初中短暫而又漫長的三年。你是我心中最親密的“朋友”。你我的友情,天涯咫尺。“海內存知己,天涯若比鄰。”你我的友情,千里相通。“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。”你我的友情,天長地久。“但愿人長久,千里共嬋娟。”
在這離別之際,我心中且不是老師,不是昔日的同學,而是你,我的“朋友”—課桌。
每個人都有自己的一片小天地,對于我來說,你就是我的這片天地。在這里,我的思緒發芽、開花、結果;在這里,我的情感凝固、液化、升華。“你”記載了我初中生活的點點滴滴,有成功、有失敗、有喜悅、有哭泣。
每個人都有自己的私密的角落,對于我來說,你就是我的這個角落。在這里,我的`情感可以自由地飛翔;在這里,我的情感可以隨意地釋懷。“你”記錄了我心情變化的分分秒秒,有高昂、有低落、有歡笑、有淚水。
飄渺即逝的歲月,過去的風雨已如泡沫般破碎;忽閃猶豫的瞬間,華麗的定決已如塵土般沉淀。回首,春風吹拂的稚嫩的臉龐,早已物是人非。過去的再也不能見證現在,現在又何以能改變過去,但是“你”在我心中從xx—xx年x月的那一秒直至現在,甚至于未來,一個永恒的不可變更的定律。
你,是我的摯友;你,是我的依靠;你,是我的天地。我心中的“朋友”—課桌。
你記錄了我的每個瞬間,你見證了我的每個腳櫻對于你,我怎能忘懷?此時,讓我擱下手中的筆,想你,那個永遠在我心中的“你”!
留在心中的那份作文 篇18
歲月的彩蝶與冬日的飄雪一同于指尖蹁躚而過,每日,我們與熙攘的人群擦肩而過,內心并不會有一絲波瀾,但有的人,僅一面便令人終生難忘……
寒風像會跳舞的精靈,頑皮地鉆進我的衣領,我忍不住打了個寒顫,將脖子又向里縮了縮。冷風不斷侵襲著人群,人們行色匆匆。
目光四下游移,最終停在他的臉上。他裹著破舊的沾滿各種油漬泥污的大衣,面前的舊碗里有著零星的幾枚硬幣。他也不說話,將臉埋進衣領內,棉帽上許多棉線抽成了絲。每當有人放了零錢,他就抬起頭來說謝謝,眼里閃著誠摯的光芒。
站在小攤前排著隊,小吃的香味溢散在空氣中。人群中突然響起了一個女子的聲音:“真是的,站遠點啊,什么味道啊!”回頭,哦,是他,他站在人群中用一聲聲對不起回應著身后女子的不滿。
終于輪到他了,他說要一根烤腸,老板娘眼中閃過厭煩之色,隨手夾起一根已經有些涼了的遞給他,而他依然是聲聲念著謝謝。他轉身向后面已經枯了的樹叢與長椅的方向走去,人群以微小的幅度挪了挪。
我的目光一直注視著他,他好像朝角落里呼喚著什么,半晌,一只黑白花的貓走了出來。他蹲下身,掰開一半烤腸放在地上,貓湊過來,大口吃著,而他則慢慢吃著剩下的一半。我的心像被什么撞了一下,隨即走上前去,將手中未動過的烤腸放在了地上。他用沙啞的嗓音說著:“謝謝你啊,小姑娘。”我搖搖頭,對上了他溫熱的目光。
我再一次端詳起他的模樣來,老人臉上密布著皺紋,枯黃的皮膚因長時間的.風吹日曬而干裂。身體也是單薄瘦小,唯有一雙眼睛,漾著清澈的光。
我與他,僅一面之緣,盡管他的樣子與平常流浪漢無異,但卻深深刻在了我的心里。他是食不裹腹的流浪漢,卻心心念念著一草一木,愿意與一只小貓分享自己的食物。那是來自心底的善良,雖然貧窮,卻擁有博愛眾生的情懷。
他用自己的善舉教會我:善良不是擺在玻璃窗里的藝術品,而是伸手可及的溫暖。
留在心中的那份作文 篇19
馬上就要小學畢業了,而我的心中,還依舊留著那份感恩,那一份對老師、同學們充滿的感恩之情。
我需要去感恩的人有許多。課堂上,我總會見到田老師的身影,她嚴格要求我們,幫我們一遍一遍的默寫,自己也一個個認真批。還有數學老師李老師,他培養出我們奇特的數學思維,又以幽默風趣的方式,激發我們的學習興趣。還有課堂上的一個身影英語老師韓老師,大家都對英語不感興趣,韓老師也嚴厲了點兒,但是英語總是一門主課程,如果沒有了韓老師辛勤的上課,我們的英語成績也不會如此的好。還有許許多多的`老師,比如:美術課上慈祥的侯老師、體育課上帥氣的劉老師、美術課上溫柔的趙老師沒有這些老師的辛勤勞作,我們又如何會有今天呢?
老師們,你們就像那園丁們,培育出了我們枝枝桃李,讓我們成為蒼天大樹。我留在心中的那份感恩,第一個,就是感謝培育我的各位老師們。老師,謝謝您!
留在心中的那份作文 篇20
在你的心中一定有一些別人不知道的事情,隱藏在心中,我也有別人不知道的事情,在我的心中埋藏在深處,我想忘也忘不掉。
那是很久,很久以前的事情了,是我上幼兒園的時候的事情。那一天,我穿的衣服很特別,衣服的兜是連在一起的,中間有一個很大的.空隙,足夠藏一本書,我就上幼兒園去了。幼兒園有一個角落是放書的,一個書架,有很多,很多書,其中有一本書我特別的喜歡,我好想要一本,可是我又不知道從哪里買,當時我就想:那一本吧,反正這么多書,少一本誰也不知道。于是我就拿了一本藏在了衣兜,于是拿本書就是我的了,老師也沒有問起那件事。那件事讓我難忘,我真后悔,如果我當時有一點自知之明,就不會偷那本書,我那時還小什么也不懂。
這件事在我心中埋藏了很久,現在我已經記不清我那時朋友,但是這件事我卻永遠也忘不掉的,我真后悔。
留在心中的那份作文 篇21
六年的生活,六年的回憶,六年的酸甜苦辣,還有六年的快樂。每一個場景,都讓我們記憶猶新,每一次興奮,都讓我們銘記于心。
記得那次趣味運動賽。我參加了四百米跑。賽前,我自信滿滿,怎么說,在班級內的比賽把百米跑我跑了第三名,這個四百米,我的成績應該也不差。而且,上特色班的時候,每天跑三四圈,就我這體力,怎么說也得那個獎狀吧。
但是,賽前嗨皮,賽后著急。當槍聲響起的那一刻,有人就超過了我。我想,讓他們耗去吧,到了最后,我只要來一個沖刺就行。可是,萬萬沒想到,他們全程以那么快的速度跑,最后沖刺的時候,更是快上加快,就算我多長出一條腿,也追不上他們了。哎!人外有人,天外有天啊。
不出所料,最后,我拿了第一名。但我并不失落,在我最后沖刺的`時候,聽到同學們助威的時候,雖然很自責,可更多的是快樂。在終點迎接我的齊士軒,也十分關心我,看我面紅耳赤,他還幫我借水。現在,誰還能比我的同學老師更親切呢?那份情義甚至莫過于學生請,更像兄弟情。可謂同學情誼深似海啊。
留在心中的那次比賽,留在心中的那份情。
留在心中的那份作文 篇22
在這六年的小學生活中,我與老師朝夕相處,老師可以說已經成為了我的另一個母親,這份親情我也會一直保留,但是,一年級王老師的親情令我最難忘。
在一年級的時候,我剛入學,一切都是那么陌生,陌生的面孔,讓我一切都很無助,有時候晚上,我會輕輕地抽泣,王老師是我的第一位老師,我也對她的'印象最深,我最不能忘的,是我那次發燒。
我很少生病,在學校上,我還是偶爾生了一次病,我起床后,發現頭昏眼花,走路像一個醉漢一樣,歪歪扭扭,我沒勁說話,只能歪歪扭扭地給老師報告,老師急了,急忙待我去醫務室,誰知,醫務室的人真的是人山人海,屋里簡直透不過氣來,這時候下課了,老師讓我等著,我就這樣等了快半個世紀了,終于輪到了,最后我打了針,感覺好了一點,然后才回到學校,這是我看到了桌子上的棗糕和雞蛋,同桌說這是老師給我拿的,我頓時熱淚縱橫,這里面包含了老師那濃濃的愛啊!
我永遠忘不掉那次發燒,更忘不掉那留在心中的那份親情。
留在心中的那份作文 篇23
在我心中,最令我難以忘記的是我和我姨夫那份永不逝世的親情。
姨父是除了爸爸媽媽外最親我的人啦!媽媽在我出生第六天就把我送到了姨父家撫養。我把姨父當時我的爸爸對待,姨父也把我當成了他的親生孩子一樣對待。
記得以前的時候,姨父家生活困難,經濟來源有限,所以花銷都很拮據。但是只要是我提出來的要求,姨父一定會做到。我小時候花錢總是大手大腳的,從來不顧及任何人的感受。姨父并沒有因此討厭我,反而對我更加寵愛了。并且姨父把我看得比他自己還重。
記得那次我在姨父家里玩,因為晚飯吃的`太多了,所以半夜醒來吐了。姨父見狀后很是著急,畢竟一個大男人也不知道怎么弄。于是姨父慌里慌張的為我擦拭,并且幫我收拾嘔吐物。
臉上絲毫沒有怨恨,只有滿臉的著急。
雖然姨父已經去世很久了,但這份留在心中的那份親情我永遠不能忘記。
留在心中的那份作文 篇24
馬上就要畢業了,其實跟在一起六年的伙伴、同學分開了,一想到分開了以后就永遠見不到了,永遠看不到了在一起六年的伙伴、同學,覺得很傷心,雖然見不到伙伴、同學,但是跟這些伙伴、同學在這六年里的那份情,卻永遠的分不開,除了伙伴、同學之間的情,還有老師的情。
在這六年里同學們給了我很大的幫助,在我學習上有困難的時候,他們給我講題,在我缺少了東西的時候他們大公無私的借給我,在我生病、受傷的時候他們關心我。
記得有一次在上體育課的時候,我不下心碰到了,于是,有的男生從我身邊路過,看見我一直捂著受傷的地方,他們都會親切的問一下:你怎么了、你沒事吧,我到現在還記得過來安慰我的那幾個男生:劉翱宇、郭政禹、劉宇帆,這些色好呢在我受傷的時候給了我安慰,雖然,不能讓疼痛減少,但是,能讓心靈上的疼痛減少了很多。
我會永遠記住他們的,因為他們在我最困難的時候給了我幫助,在我最傷心難過的時候,給了我安慰,及時我們畢業了以后永遠也見不到了,但是,他們給我的那份情,我會永遠記著的`,全班所有的人都是。
老師為了每一個同學,每天都休息不好,有的同學發燒了,老師還要督促著他吃藥、喝水,光管理生病的人就夠辛苦的了,還要管全班。我發燒的時候,田老師半夜十點多還要給生活老師打電話問我的情況。
老師、同學只要給過我幫助的人我都會記著的。
留在心中的那份作文 篇25
馬上就要畢業了,但我依舊忘不了那份情:敬愛的師情、甜蜜的同學情、濃濃的校園情在我的記憶中,最記憶深刻的那便是朝夕相處了六年的同學情。
從一年級開始,大家比那生活在一起,一起歡笑。也是從那時起,我有了更多的'好朋友,而其中我最親密、最信賴的朋友是可馨,她是我們班的學霸、最愛看書的人,但也是一個比較調皮的人。我們兩個有著共同的愛好:讀書、繪畫
說她調皮也有些事情。比如在吃飯的時候,她一看我舉手要菜,但也是她喜歡的,她就會趁我不注意時從我碗里盛走一點,但剛開始我沒有注意,但慢慢地我的菜越來越少,等我要吃的時候發現菜盆兒已經空了,后來才知道,原來是可馨偷偷把菜轉移陣地了。再來就是昨天晚上,我正在檢查女生有沒有穿秋衣秋褲,突然大腿根一疼,低頭一看原來是可馨在我的的腿上掐了一塊兒,艾瑪!我忍不住叫出聲哎呦呦疼死我了。
可馨很護短,特別是對佳希,只要佳希被欺負,可馨一定會找那個人去拼命,而這時往往是我在后面便拉著可馨邊勸道:行了行啦,打一下就夠了,哎呦!原來是可馨踩了我一腳,可馨一聽我的苦叫,這才罷休。哎,往往這時受傷的總是我但現在想起來卻是甜蜜的回憶。就這樣我們慢慢的堆在一起,成了無話不說的好朋友。
甜蜜的回憶在腦海中越積越多,而離畢業的時間也越來越近,我們還能像昔日一樣,整日纏在一起么?
留心中的那份不一樣冤枉
留在心中的那份作文 篇26
我在英華里生活了留念了有很多的時候我忘了,可是有一個冤枉我沒有忘,因為在那件事情中我了解了有了朋友就像有了靠山一樣。
那一件事是在我四年級的時候發生的。那天晚上我們回到宿舍,我急匆匆的洗好了淑。來到陽臺,因為昨天我們洗了澡換了褲頭今天褲頭也干了,我來收我的褲頭。我在花花綠綠的褲頭中尋找著一個橙黑相見的褲頭我找了半天找也沒有找到我的褲頭,我又在地下找,也沒找到。我來找王佳穆,因為就他的褲頭和我的`樣子很像。王佳穆,你是不是拿我的褲頭了?王佳穆回也沒回就找宿舍長,說:宿舍長劉翱宇說我偷他的褲頭。沒有沒有,我沒說。我就問問。你竟然冤枉人,他人這么好是不可能做小人的事情。不是我們兩個褲頭樣子很像我是說萬一。沒有萬一,我的朋友是不可能做小人的事情。不是。你還狡辯好扣分。
哎我也沒方法,這是王佳穆的櫥門開開了。里面就是我的褲頭。哎朋友就是靠山!
留在心中的那份作文 篇27
什么時候蟬鳴都成了回憶
什么時候你我變成了彼此的回憶
人潮擁擠,拉開了你我的距離
沉寂的大地,在寂靜的夜晚默默的哭泣
一樣的初春,一樣的下著寂靜的雨
一樣的笑容,一樣的淚水
一樣的日子映襯出一樣的我和你
我猶記得和你在一起的日子,那時的日子是奇美的,因為有無數的微笑的撫慰,也有淚水的滋潤,鄉間的泥路,永遠是那么的堅硬焦黃;鄉間的藍天,永遠是那么的碧藍無暇;那時的蝴蝶,永遠是那么的絢爛五彩;鄉間的高粱,永遠是那么的.低沉無語;那時的日子,永遠是那么的無憂無慮。
村口向南。有一片殘垣斷壁,,青草盈滿的廢墟,他以前的樂園名稱早已隨年復一年的落葉睡在風里。
我還小,走起路來磕磕絆絆,你就在我身后弓著腰,靜靜的扶著我,千方百計的哄我開心,那日你我靜靜地躺在稻田里,和金黃的稻谷為伍,和鮮紅的高粱為伴,這時,你忽然坐起,認真的問我要不要看動物,我呆呆的點點頭,你便起身,拉著我的手,向村南走去,一路上都是蟈蟈歡欣的啼鳴。
這時!我看到了豬,一只花了爆的豬,靜靜地看著我和你,你便把我抱到豬背上,我驚慌的看著你,而你卻一下抽打在豬身上,豬便背著我隨著金黃的風,隨著金黃的陽光,隨著金黃的思緒跑過一圈又一圈,吹干了你我的汗水,卷起來你我的頭發,歡聲笑語中度過了整整一天。
不知道為什么,總覺得你在離我遠去,跟不上你的腳步。
留在心中的那份作文 篇28
我什么也沒忘,只是有些事,只適合收藏。
——題記
心中涌動著一股莫名的躁意,只覺得眼前的美味佳肴嘗起來卻食不對味,左手擋住了刺目的陽光,手心起了一層薄汗,草草地吃完了飯,放下碗筷時,媽媽叫住了我。
“吃完了么?”
“嗯”我低低地應了聲。沒有了往日的笑容,一張面無表情的臉看起來有些不開心。
媽媽似乎沒有察覺到,又問了幾個問題,我一一作答后,心中有些不面耐煩,正準備起身離開,沒走幾步,媽媽又叫住了我。
“妹妹在客廳玩,沒吃幾口飯,你去喂一下吧。”
我頓了頓腳步,反過頭來時,眉頭緊鎖著。
“要喂你自己喂!”
語句中充斥著不耐煩與不悅,我不顧媽媽臉上的'呆愣,加快腳步走出了房門。
走出房門的那一刻,其實我就有些驚訝于我剛剛的“表現”了,腳步不由得放慢了一些,緊鎖的眉頭舒展開來,我心里有些慌了,想走過去跟媽媽說聲抱歉,卻因為拉不下面子,硬著頭皮走進了房間,倒在了床上,渾渾噩噩地睡了一覺。
醒來時,已臨近傍晚,五彩的晚霞交織在一起,匯成一曲樂譜,太陽躲在了山腰,一點地一點地下落,我望著金黃色柔和的光芒,腦海中又想起今天中午時的事,媽媽在我離開時的呆愣神情在腦海中定格了很久,突然,腦海中又閃過幾個畫面,我知道,是媽媽對我的愛與付出,心中的后悔與差愧愈發深了幾分。
輕快的腳步聲打亂了我的思緒,我抬頭,對上媽媽的眼睛,她的眸中并無波瀾,她只是輕笑著,望著我,微微啟唇:“吃飯了,起來吧,等下飯菜該涼了”語句中似乎并沒有把今天下午的事放在心上,透露出的僅僅是一個母親對孩子的愛與關心。
我點了點頭,她轉身從鞋柜中拿出了一雙涼鞋放在我床腳,走了。
我口中的那聲對不起終究沒有講出來,只是快速穿上了鞋,笑著與家人吃完了晚飯,媽媽像往常一樣替我夾菜,在我吃飯之際,我用余光瞥到媽媽臉上的恬靜的笑。
媽媽像忘了那件事一樣,沒有生氣,沒有責怪。
也許,媽媽為我的那次任性找了千萬個理由,但只有我知道,我什么也沒忘,只是有些事,只適合收藏,我會把它裝作在回憶里,用行動回報媽媽,用行動表現歉意。
留在心中的那份作文 篇29
和所有的小孩子一樣,孩童時代的我天性只有在野外才能得到釋放,鄉下的一花一木,一鳥一獸都會使我興奮,所以我喜歡到鄉下去,去外公外婆家。
農村的那座平房已經很老舊了,墻角長滿了幽綠的苔蘚,房檐中有小燕子搭建的窩,門口則是兩棵高聳入云的杉樹,夏夜,我和外公外婆就坐樹下乘涼,鄉下的蚊子很多,外婆就幫我扇扇子,一邊還和村里人說著話,他們喜歡說些家常,我就和地上的蟲子、螞蟻打交道,或者專注于盤子里的零食和西瓜。
外婆習慣早起,我每天賴在床上都能聽到外婆“沙沙”的`腳步聲,后院里有一棵梔子樹,等開了花,外婆就會摘下幾朵放在屋里,然后滿屋都是馥郁的香氣。
我最愛吃外婆煮的粥和她做的腌蘿卜。外婆將摻了黑米、蓮子、冰糖的米用陶罐盛起來,埋進火灰中捂著,第二天早上,她用火鉗夾出陶罐,里面的粥還有些燙,散發著陶土的清香,我還會再撒一勺紅糖進去。黑紅稠糊的粥經喉嚨咽下,甜到心口,外婆還會把白蘿卜切成細絲曬干,然后再炒,放幾個朝天椒下去,又香又辣。
現在他們搬來了城里,沒有柴灶,所以高壓鍋煮的粥和煤氣灶炒的蘿卜絲就少了灶火的醇香味。
外公也喜歡帶我到鄉下玩,他知道我喜歡燒灶火和釣魚,我總是不會生火,外公就先生好火,然后讓我往灶膛里添柴,有一次我燒完火后,站在風地里吹了一會兒,感冒了,所以在之后的日子里,外公總是不愿意再讓我燒火,免得我感冒了。
我也喜歡和外公一起釣魚,釣魚之前需要挖蚯蚓,我拿小鋤頭,外公拿大鋤頭,外公在濕潤的黑土中挖總能找到,可我不信,非在又干又硬的土里找,我第一次在黃土里找蚯蚓時高興得忘乎所以,心里的激動久久不能平靜。
現在真懷念在鄉村度過的日子,懷念在田埂上,在池塘邊玩耍的歲月,都是一幕幕不能忘卻的溫暖,那是外公外婆對我的愛,是永遠不會消逝的。
留在心中的那份作文 篇30
《安陽日報》復刊30周年征文的消息猛地撞擊了一下我的心,藏在心中的萬語千言一時間如破冰的春水汩汩涌出。
《安陽日報》是承載安陽靈魂的一棵參天大樹。20年前,我有幸在這棵大樹的一片綠葉上駐足棲息,在人生最美好的年華里,為我的心靈找到了一個妥當的安放之所。
是的,跟許多人的故事一樣,我的第一篇散文在《安陽日報》上發表了!第一次投稿,一投即中,這種興奮是無法言表的。當時的楊淑嬌編輯特地把我約到報社,向我介紹《安陽日報》的欄目設置,鼓勵我放寬眼界,提升境界,多寫好稿。我寫作的勁頭也像春天的麥苗,蓬勃生長,不斷有文章在《安陽日報》上發表。
一個人找到自己喜歡做的事情,精力和潛力都會充分發揮。隨后的歲月里,我一直癡情地守望著《安陽日報》這片園地,寫作水平不斷提高。后來,因為忙于俗事,停筆了幾年。近兩年,時間富裕了點,我重新提起筆來,一心眷戀的依然是《安陽日報》,報社的編輯老師也都給了我很多幫助和鼓勵。我陸續發表了《家在鐵西》、《紅葉的心事》、《古都安陽的楹聯》等稿件。去年秋天,高學艷老師向我約寫關于紅葉的稿子時,我正感冒發燒,第二天還有出差任務,當晚接到約稿,連夜寫完了稿件,才放心地離開安陽。今年3月,副刊編輯向我約寫《古都安陽的楹聯》一稿,我也是連夜完成稿件。交稿后,編輯對洹園一副楹聯中的一個字提出疑問,我特地到現場去考察確認……我常想,《安陽日報》的領導和編輯如此信任我,我一定不能讓他們失望。
寫稿投稿的同時,讀《安陽日報》也讓我結交了不少良師益友,唐興順老師就是其中的一位。2000年7月,我在《安陽日報》副刊上讀到唐興順老師的《致女兒書》,當時就被他深情而不乏理性的文字所折服,后來又相繼讀到他的《大道在水》、《頂上先生》、《雙河物事》等作品,喜愛之余仰慕之情蓬勃生長,通過安陽日報社編輯,我得到了唐老師的聯系方式,得以與他交流,向他學習。潛移默化中,我的寫作水平也有了提升。今年3月,我的《菜園瑣記》在《安陽日報》發表后,唐老師特地打電話表示祝賀,說這是我寫作上的“里程碑式的'進步”。
今年秋天,我的第一本散文集就要出版了,里面收集的很多文章都在《安陽日報》發表過,沒有《安陽日報》就沒有我的今天,沒有《安陽日報》,我也許會與生命中的許多美好擦肩而過。
生活中,我是一個內向的人,從不輕易向人敞開心扉。史鐵生說過,愛最重要的一個內容,是敞開,心靈的敞開。面對《安陽日報》,我是敞開的,我心靈的苗與草,全都赤裸裸地呈現在她的面前。《安陽日報》把她的寬容與熱情給了我,在她的懷抱里,我感到踏實而從容。我貪戀這份兩情相悅的歡喜,我癡迷這份彼此眷顧的美好。此時此刻,當我寫下一句——《安陽日報》,我愛你!你一定會相信,這不只是一句口號,你一定看到了情人彼此注視時的款款深情。
愛你,還是愛你——《安陽日報》。
留在心中的那份作文 篇31
留在心中的那份愛,使我在寒冷的冬日感到溫暖;留在心中的那份愛,使我在酷熱的夏天感到涼爽;留在心中的那份愛,更使我在困境中找到前進的方向。
留在心中的那份愛,使我在寒冷的冬日感到溫暖。那天,雪下的極大,如鵝毛一般,紛紛揚揚地撒落下來,水管上的水滴已經凍住了,大地上一片白雪皚皚。我坐在教室里,瑟瑟發抖,外面的風還在呼呼作響,出門時我以為今天的天氣會很好,便沒有穿厚衣服。可誰料想,天氣陰晴不定,一會兒就從早上的陽光明媚到了下午的寒風凜冽。“小d”外面有人叫了我的名字,我跑出去一看,是媽媽!只見她的雙手凍得通紅,臉被寒風吹得有些發干,手里還拿著一件棉衣。媽媽把棉衣遞給我,我迫不及待的穿上。頓時,一股暖流從我身上涌過。啊!原來是媽媽一直在用自己的身體暖熱衣服,才遞給我。我穿著溫暖的衣服坐在教室里,外面的寒風依然呼嘯不停,可似乎沒那么冷了。反而還有一絲暖意。正是媽媽對我無微不至的關愛,讓我在寒冷的'冬日感到溫暖。
正是媽媽無微不至的關愛,給了我信心。在困境中,媽媽的愛像一盞明燈,指引我前進;在失敗時,給了我前進的勇氣。在寒冷的冬日,給了我溫暖;在酷熱的夏日,給了我涼爽。
雖然這件事已經過了好些年,可這份帶著愛意的關愛深深地印刻在我的心間。
留在心中的那份作文 篇32
總有一縷情,潺潺流淌于生活的河。在看不見的地方,散發著縷縷沁人的芳香。笑看曉霧生煙,記憶中的人,卻似陳舊般,感人肺腑,融化了歲月。
”里面有什么呢?“我用力地喝了一大口,一邊舔著唇邊的粥,一邊問。”是不是加了好多糖,怎么能這么好喝呢?“”呵呵,你可以猜一猜。“媽媽微笑著看我,輕輕地將我額前的碎發攏至耳后,溫柔地說到:”你慢點喝啊又沒有人和你搶。“
我怎么能慢下來,這該是怎樣的一種曼妙的滋味?東北大米磨碎后的醇香濃烈分明,那有嚼勁的顆粒似乎是燕麥,可燕麥儼然沒有這樣小而有勁道。還有玉米的香甜,伴隨著蜜棗的芳馨......不用喝粥,單憑縈繞鼻息的氣味就能辨別出了......
白米為底色,白中透亮,是一股柔滑讓人忍不住想握住一把看看是不是上好的綢子。而這玉米則像一大把碎金子星星點點散落于白綢之上,彰顯出金貴奢華的意味。薏仁卻更給這不食人間煙火般添了幾絲樸素平凡的氣息,每一顆小小的薏米都散發著誘人的谷物清香。碎核桃則以剛點綴著這一碗柔,使香滑中多了幾分堅毅。
每天的'清晨,都是從這樣一碗粥開始的。香粥用它的溫熱充溢著原來枯燥乏味的日子。每天的六點半,我一起床就看見媽媽忙碌的身影。用清晨帶有涼意的水沖洗著每一顆飽滿的谷子,也沖走了絲絲倦意。等到那米中白中透亮,玉米朵朵金黃,就立刻放入鍋中燉煮。火一定是慢火,才能使谷物全部的清香自然地流淌出來。這邊需要一直有人看著。我常跟她說不必如此麻煩,用電飯煲就能做好。他說,好粥用電飯煲做會變味的。
”里面有什么?“今天我又側過臉調皮地問媽媽,”怎么這么好喝?“秋風吹著她因歲月流逝而松弛的面頰,似乎任何一縷風都能在她的臉上劃出一道深深的皺紋。她順順我的頭發,微啟干裂的唇輕笑道:”你可以猜一猜啊。“
媽媽,其實我都知道。
粥里的那些食材,我都知道。你總是提前把它們備好放在不同的玻璃碗里,有薏仁、核桃、玉米......
還有一種,有些特別吧,您的真情給了粥最香濃的味道。
端起粥碗,嗅著那些香濃的味道,縷縷香氣攜著片片真情,吸入體內,留在我的心底。
留在心中的那份作文 篇33
魯迅說:“希望本是無所謂有,無所謂無的。走的人多了,也便成了路。”
留在心中的那份希望,是什么?是每日冒著凜冽寒風、微明夜色走過的那條路;是每日課上全神貫注的雙眼,是課下不知疲倦的雙手,還是那裝滿試卷的書包?
到了初三,曾經毫不在意的時間變得彌足珍貴。每日夜深人靜的時刻,望著堆積成山的試卷,心中便有些焦躁,似乎已經成了惡性循環。作業太多,睡眠不足,便要在課上強打起精神,硬是撐著不讓自己入睡。下了課,又要在寫作業還是養養精神間做個選擇。曾經在床上怕是要先靜躺五分鐘才能入睡,如今只要沾上枕頭便立即會沉入夢鄉。曾經無憂無慮,如今卻每日焦頭爛額,睡夠八個小時已成奢望。如今心中似乎只有“學習”二字,好像能夠聽到時鐘一分一秒“滴答”的`聲音,使疲倦的神經立即緊繃起來。
如此的熱切奮斗,是為了什么?是為了心中的那份希望。
不僅僅只是為自己謀取好未來。我心中裝的更多的,是我的祖國。
為了使泱泱中華重新富強,為了讓中華民族,龍的傳人之名響徹世界每個角落;為了讓中國人民都能過上好日子,為了讓每個人都能享受世界,為了全民族的未來,為了中華民族的偉大復興而奮斗!
這便是我留在心中的希望。
古往今來,仁人志士的無畏精神,中華文化的濃濃墨香,似乎還在我腦中縈紆,鼻邊旋繞。
我知道,只有我們努力奮斗了,才能實現我們——中華歷代以來的先祖們的共同心愿與希望——中華民族永遠屹立不倒!
這便是我留在心中的那份希望。
留在心中的那份作文 篇34
在我略微有些模糊的童年記憶里,有個瘦高瘦高的人,他的右臉有塊可怕的傷疤,約莫半個雞蛋大小,暗紅的皮膚上縱橫著幾條凸起的極不尋常的褶皺。這個人是誰呢?哦,他是我的爺爺。
爺爺曾經當過兵,聽奶奶說,爺爺的那塊傷疤就是打仗時留下來的。或許是當過兵的緣故吧,爺爺是家里最高的,就連進門也得彎著腰進來。后來爺爺退伍了,做了一名木匠。
我的童年就是和爺爺奶奶一起生活的,現在想想那時最快樂的時光似乎就是拿著爺爺給我做的木劍木弓在小伙伴面前炫耀了。爺爺雖說只是個木匠,但文化水平并不低,寫的`一手好看的毛筆字,每年過春節的對聯都是爺爺寫的,我練毛筆字可能就是受到爺爺的影響了吧;爺爺還下得一手好棋:圍棋,象棋,五子棋……樣樣精通,有次我、哥哥聯手和爺爺下棋,爺爺讓了我們兩車兩炮,最后我們還是輸了。
我那開心的童年時光就是這樣和爺爺奶奶一起度過的。直到五歲那年,那是個風雪交加的夜晚,天空比墨汁還要黑,就連第二天也是灰蒙蒙的,就在我叫父母送我上學時在門口聽到了爺爺昨晚去世的消息,我的書掉了一地,我只是一個人縮在墻角哭泣,或許那個時候的我并不知道什么叫做死亡,但我知道那個最疼我愛我成天掛著微笑的爺爺再也不能說話了,再也不能陪我下棋了,再也不能給我講故事了……等趕到庫爾勒的時候看到的只是躺在床上一動不動的爺爺,爺爺臉上仿佛還一如以往掛著微笑。我連爺爺的最后一面也沒有見上,我不顧家人的拉拽撲到爺爺身上大哭了起來,我沒有忘記爺爺教過的話“男子漢留血不留淚”,可我卻無法做到,因為面前是最疼我愛我的爺爺啊!他再也起不來了啊!從那以后愛笑的奶奶脾氣也越來越暴躁,而我也成了一個愛看星星的孩子,因為媽媽曾說過人死后就會變成天上的星星看著人間。
即使長大了,也總是不禁去看天上的星星,爺爺會是哪一顆呢?或許是最亮的那一顆吧。爺爺終究還是走了,也成了我心中的那份回憶——最溫暖的回憶。
留在心中的那份作文 篇35
“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”。又一年了,親愛的“番茄”,你還好嗎?你是否也像我這個“炒蛋”那樣思念著你呢?
一直以來,可愛的你總是身著干凈利落的紅衣,穿梭在宿舍——教室——餐廳之間,而愛鬧騰的我,總是一遇“油”(you)就“成型”了。
“嘿,兄弟,你沒救了!”記得那一天,你生無可戀地拍拍我的肩膀,像個別扭的小娃娃一般,背對著啟而不發的我鬧起了小脾氣。我也一臉無奈,我們正在演算的這道題也太坑人了吧,如同迷宮一樣,曲曲折折、峰回路轉的,無論你如何講解,我無論如何思考也看不到“柳暗花明”。
“親愛的小美女,快點兒再講講嘛,我就快有思路了。”我用手戳了戳她的后背,百般討好。
她面無表情地再次轉過身,食指搗著作業本子邦邦響:“都四遍了!你知道不?”她用她那高分貝的聲響向我嚷著。
“河東獅吼也不過如此。哎呀,你最美了,快點兒吧。”我不生氣,拉起她的手繼續實行甜蜜攻略。
她那嚴肅的面容再也繃不住了,無奈地擺擺手:“最后一遍,真是拿你沒辦法!嘿嘿嘿!”我傻傻地沖著傻笑的她笑,她用筆敲敲我的頭:“發什么呆呀,草稿紙沒了,再去拿一本!”
“好的`!”我十分狗腿兒地笑笑。一秒入題,她神色正經,在本上圈圈點點,我一轉身也隨之投入題海。
那個悠閑的星期日,我開心地走在通往村口的大路上,欣賞著周圍的垂柳依依、花香鳥語時,我忽然感覺脖子后猛然一涼。我眉頭一皺,急速伸手向后面摸去。我納悶極了,大晴天哪來的水?我仰望天空,頭頂一片清朗,萬里無云,絲毫沒有下雨的跡象。萬般疑惑之時,銀鈴般的笑聲從背后傳入耳中,轉身向下一看,果然是你,一臉陽光地蹲在我身后的地上!先前的一切疑問在看到你時茅塞頓開。
“你這個熊孩子!”我邊叫嚷邊動用“一指禪”的功夫向你的額頭點去去。
“來呀,追我呀!”你靈活地起身左閃右躲,剛才的所有心情都全轉換成追你的動力。我知道,善解人意的你是看我不開心逗我呢。
長時間的相處,我們如同“番茄炒蛋”一樣彼此成了心心相印的朋友。你內向,我外向,你慢熱,我自來熟,你影響我,我影響你,這些美好的記憶,永遠屬于我們。我會珍藏那份兒留在心中的“番茄炒蛋”。
留在心中的那份作文 篇36
卜夢妤燈紅酒綠的今天,我身邊愛聽京戲的人似乎越來越少了,一些劇院再難覓得承露拂云的指法、西皮流水的旋律。然而,那青衣花旦的鶯囀燕啼、老生銅錘的滄桑凝重,卻長留于我的心間,成為我的摯愛。
記得那一日,我隨姥姥一起去劇院看京戲《玉堂春》。幕布漸漸拉開,鑼鼓驟然響起,我瞬間被銅鼓聲中的高古之風所震撼。臺上小旦的一聲“苦啊”,低回婉轉,唱盡了內心的凄涼哀怨,就連她的一個轉身,都有道不盡的嬌媚與凄美。她的一唱一念,不是以聲唱戲,而是用情唱戲。當她圓潤的唱腔響起,我仿佛穿越到蘇三過堂的那個時代,依稀感受到蘇三跪在堂前滿腹的委屈和愁苦。當鼓聲漸歇、幕布合起時,我仍在心中細細品味,久久不能回神。
自此,我被京戲的唱詞氣韻所折服,決心學唱京戲。怎奈看京戲的人少,會唱京戲的師傅更少,我幾番周折,才如愿拜師學戲。一個簡單的指法,我不知經過了多少回的練習,才習得羅敷女采桑的分毫神韻;就連一聲不起眼的哭頭“喂呀”,也是經過無數次吊嗓練習才換來了如今的頗有韻味。
毎當我望著鏡中精致的妝容,回憶自己學戲的經歷時,腦海中便會浮現出那一日看戲的情景,小旦和著急板繁弦,穿著緩帶輕裘吟唱的樣子歷歷在目,也才真切體悟到,戲中人物的婀娜多姿、動人聲色,是京戲人在無數個日子里苦練和潛心鉆研換來的。可以說,毎一幕動人京戲的背后凝結的`都是一代代京戲人的苦心與匠心。
那一出戲早已散去,戲里的花旦也已盛名不在,就連看戲的劇院都已拆去,我苦練多年的京戲怕只能自演自賞了吧。然而,不管時代如何變遷,京戲里的典雅氣韻都是留在我心中永遠的記憶;我更期盼這博大精深、高雅端正的京戲能成為更多人心頭的摯愛。
留在心中的那份作文 篇37
雨季來了。滂沱的大雨模糊了天幕,長長的公路延伸到天邊,手執一傘,見雨墜落終匯成溪,雨霧里,有倆小孩在溪中踏歌。心中微泛漣漪,雨季的快樂,我也曾有。
七月,云直卷向天邊,灑下似續似斷的雨絲。雨季來了,鄉里的溪水高了,你從雨中跑來,一顛一顛的,紅撲撲的臉蛋一抖一抖,小嘴一咧,露出兩顆兔兒牙:我們去看溪。來不及思索,便被你拉走。抬頭,是溪,如同飄動的綢緞,我倆伸手入溪,撥開溪水,拾一靜臥溪底的小石,相擊,相撞,干凈的叮叮聲,就像你我的心靈。溪里流的',是童真。
雨,斜織著。雨季,過半了,我見你的身影,遠了遠了,一轉身,又近了,近了,你的臉依舊紅撲撲:走嘛,我們去看溪。踏一方土地,在雨里賞溪。溪水源源不斷,孜孜不倦地流著。我們從溪源開始,沿著溪,走著走著,溪,堅定地朝著遠方流淌。溪的盡頭,在天邊,是流到天上去了的。你望著溪的遠方,喃喃:我們一定會找到的,溪的盡頭。而溪里流的,是我們的夢想。
雨季快結束了,驚覺,離開的日子已不遠,雨留戀地纏繞著稻田,你一顛一顛地跑過來,依舊是紅撲撲的臉,眼里卻有淚花:走,我們去看溪。好呀,我們去看溪。見溪從源頭分支,分成了幾段,細密的雨匯到溪里,溪水高了,壯大了,卻不曾回頭,溪,你可曾思念過你的源頭,你那分流的摯友?溪,自顧自的流著,我們四目相對,溪終會匯成河,而河終會匯成海,溪里流著的,是重逢。
我走了,見你在雨里朦朧,你的身影,遠了,遠了,可雨季還會再來。雨里,是你紅撲撲的臉,拉我:走,我們去看溪。轉過頭,淺笑,下個雨季,我們去看溪。溪中,是童真,是夢想,也是重逢。心底的快樂,不可說。
雨停了,收傘,望天,彎起嘴角,仿佛看見溪匯成河,河匯成海,你在溪邊,拉我,說:我們去看溪。原來,雨季的快樂,早已流在心中,沁入心底。
留在心中的那份作文 篇38
有一種溫暖,留在了心中,也在行動上不竭地傳遞著。只要人人獻出一點愛,世界就會變成一座美好的大花園。
題記
那是我來到初中的第一天,校園里是和我一樣的新生,熙熙攘攘,熱鬧非凡。將要成為住校生的我拖著沉重的行李箱緩緩前行,周遭的景色令我癡迷氣派的教學樓、枝葉繁茂的女貞樹、那一個個穿著整齊劃一的迷彩服的身影我開始幻想起我的宿舍與即將到來的軍訓生活,漸漸忘記了腳下的路。
突然,我的眼前變成了一團模糊的色塊,大腦也眩暈無比。伴隨著砰一聲的巨響,我的膝蓋重重地磕在水泥地上,再次睜開眼時,行李箱也滾出了幾米遠。我努力想站起來,可膝蓋上火辣辣地痛,使出所有的力氣都仿佛砸在棉花上。這可怎么辦?這些人我一個也不認識啊!我無助地想著,不知該如何是好。
咦,她怎么了?我們快去幫幫她吧!幾個女孩的聲音從身后響起,隨即幾只柔軟的手將我從地上抬起,跑路的行李箱也回到了我的身邊。幾個與我年齡相仿的女孩將我攙扶到樹蔭里坐下,用瓶中的水擦洗掉我腿上的污漬,再從口袋中掏出創可貼細心地貼在我的傷口上。
你就坐在這里休息吧!腿傷也不方便進行運動,好像所有人都是一個教官,到時候我們會幫你解釋的!為首的女孩柔和地說,她眼里的水草浮動著,呈出粼粼波光。我還沒來得及道謝,她們就像一群活潑的小燕子,在傳遞愛心的同時,也留下了溫暖。
那份暖,留在我心中,是陌生女孩對我的關懷。
由于腿傷,我只得坐在一旁,看著新同學們排成整齊的行列隊,聽著他們遍遍喊出雄壯激昂的號聲。我嘴角不禁上揚,腿上的傷口也不那么疼了。無意間,我發現身后不遠處有個女孩正抱著膝蓋小聲哭泣。她是不是也像我一樣腿受了傷?或者是遇到什么不好的事情啦?
你還好嗎?我轉過身,關切地問她。
她抬頭,眼淚在一張清秀的臉上流淌成河。見只有我們兩人,她便向我敞開了心扉,訴著她遇到的煩心事。
原來她和我一樣都是第一回住校。她原來的.同學都沒在這個班里,她又性格比較內向。她害怕在宿舍里和其他女生搞不好關系,也擔心沒有人愿意和她做朋友。經過交談,我發現我們被分在一個班里,于是我向她伸出雙手。
你好,我們是一個班的哎!我也是第一回住校,不過我相信宿舍的氛圍會很輕松。你愿意做我的朋友嗎?她愣了一下,繼而是破涕為笑。她擦去臉上的淚水,也向我伸出手。
那份暖,留在她的心中,是迷茫中有友誼的呼喚。
我和她聊著天,上午的拉練也接近了尾聲。勞累的新生們在操場上就地坐下,不停地擦著汗,但他們臉上是單純的笑容。
人群里有人說了些什么,一個瘦小的男孩高高地舉起手,然后跑到樹蔭下,試圖搬起樹下放的一箱礦泉水。他很努力,可那箱子像塊千斤重的巨石,很費勁才抬起很小的高度。我覺得我應該幫他一把。她輕聲對我說。我點點頭。她便走到那個男孩身邊,和他一同分擔水的重量。
我聽到那男孩說了聲謝謝,聲音很溫暖。他們一點點遠去,步履雖慢,卻無比穩健,人群里爆發出一陣熱烈的掌聲,對他們表達感謝。
那份暖,留在他心中,是需要時一只手提起的力量。
時隔三年,我也快要初中畢業,但那一天的圖景,常常展開在我的眼前。
真希望,那份暖,能永遠留在我們心中!
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