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水的隨想作文

時間:2023-01-01 13:24:04 作文寫作 我要投稿
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水的隨想作文600字(通用44篇)

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的水的隨想作文600字(通用44篇),希望能夠幫助到大家。

水的隨想作文600字(通用44篇)

  水的隨想作文 篇1

  水是人類最珍貴,也是最需要的物質。人類可以利用各類化學物質制造氧氣、氫氣,但制造不出水。因此,水也可為人類衡量一個星球是否宜居的標準。我喜愛水,還不僅僅因為這些。

  我喜愛水的透明。我透過水能看清整個世界,而且還是被水凈化過的世界,自然應該是單純的。與水相比,而人類卻如此復雜,話里有話,景里有喻。每天要捉摸別人在想什么,要考慮如何阿諛奉承。諸如此類,讓人們變得精于偽善,讓人們無清面具后面的臉龐。但水恰恰相反,純樸而又自然。

  我喜愛水的.善變。水的善變與人不同,不是那種“墻頭草,隨風倒”的善變。它更多的是一種適應性。將水倒入圓柱體,它便是柱形;將水倒入立方體,它便是方形;將水倒入泥土中,它便會尋找裂縫下滲。水有很強的適應性,能隨外界的改變而改變。相比之下,冰就遠遠遜色,往往要找一個大碗甚至大缸來裝,而且冰角過于鋒厲,還會傷人。

  我喜愛水的自凈。水體有自凈的能力,這才能使人類用過的污水變得干凈,并多次利用。自凈就像人類改過自新,重新做人。但人往往心中還有一絲雜念,偶時仍會復發。但水不一樣,一凈便清澈到底。如新生一般,雜質無存。如果人也能這樣,那么又會有多少顆純潔、樸實、無華的心靈。

  水是萬物之本,一切生物都以水為基礎。但越是發展,越是進化,似乎就越偏離最初的軌道。因為,當這些賴以生存的生命壯大了,又有誰來報答最初給予他們生命和力量的水呢?例如人類,因為過度開發地下水,使水的儲存逐漸減少;因為環境污染,導致水的質量下降……

  其實,當地球上的水資源一步一步被消亡時,人類也正一步一步走向滅亡。如果有一天,水耗盡了,那么我便失去了心中的敬仰,但恐怕那時我也危在旦夕了。

  水的隨想作文 篇2

  大家好,我的名字大家一定非常熟悉。“一面小鏡子,伸手摸的到,用刀切不斷,人人都需要。”想起來了吧。我就是家喻戶曉,眾所周知的“水”。

  我是這個世界的潤滑油,沒了我動物,植物所有的生物都會滅亡。大家一定都知道生命三要素“水,陽光,空氣”我就是其中得一位。我可厲害了。地球表面2/3以上都被我覆蓋,因此地球有水的行星之稱。但是,我到底來自何方?(因為時間太長我也給忘了)對此,目前科學家有兩種解釋。一種觀點認為水來自地球本身。地球從原始星云凝聚成行星時,地球內部釋放出大量的氫氣和氧氣;加上太陽發出的粒子流,也給地球帶來了氫氣和氧氣。這些氣體通過化學反應,形成了水。另外一部分水是地殼內部礦物脫水而來的。另一種觀點認為水來自地球外部,是地球形成時從宇宙空間捕獲來的。當含有水分的隕石凝聚形成地球時,水被封存在地球內部物質的結構中。以后由于地球溫度升高,自轉速度加快,在地球自轉離心力的`作用下,輕而活躍的水擠出地球表面,呈水汽狀態。再經冷凝形成降水,落到地面,從而形成了地表水。但是別看我占了地球的那么多,大部分都是不能飲用的海水。海水占總水量的97.2%,冰山和冰川占2.15%,地下水占0.31%,湖泊占0.009%。而現在的人類卻并沒有意識到我的重要。不斷的污染小溪,河流。在江河中洗衣服,扔垃圾最可恨的是往江河里排放廢水,搞的我傷痕累累。

  人類們覺悟吧,你們現在就像是在給自己挖墳墓。危害大自然就是危害人類自己

  水的隨想作文 篇3

  大家好!I am water!(我是水)我是人類不能缺少的東西。

  你們知道嗎?人體的百分之七十,甚至百分之八十都是水分,因此,人體缺水就會死亡。

  我有三種形態:第一種是液體,就是平時出門玩時看到的小河,或者是你們在洗手時看到的水。水由于一直被陽光照耀,就會蒸發到空氣當中,變成了第二種形態:水蒸氣。

  水蒸氣在空氣中匯聚起來,與灰塵形成了云,云越積越多,但很快就因為太重而落下去了,有時因為空氣太冷,水就變成了第三種形態:固體。雪花或冰雹飄落下來,而且都是千姿百態。科學家目前還沒有發現兩片相同的雪花呢!

  水的種類很多:有純凈水、礦物質水、弱堿水等等,這些都是來源于地下水,或者是河水。我們城市差不多都是喝凈化的自來水,里面有一點漂白粉,不過我的兄弟海水就不能喝了。

  我雖然沒有一些營養,但是我是人體的必需品。

  我有這么多好處,可是有些人卻不以為然,有的把垃圾扔到水中,有的把水龍頭一直開著不關,讓我和我們弟兄們流入了下水溝,使我們呼吸不到新鮮空氣。我多么想對大家說:“不要再污染環境了!你現在污染環境,等你的兒子或者是女兒長大了以后,他們怎么喝到純凈的水呢?”

  現在科學家說:“人類至少需要三個地球,因為地球的土地面積和能源都已經緊缺了,如果人們還不悔改的.話,那人類面臨的就是死亡。”

  水是生命之源,離開了水萬物將不復存在,為了我們的天更藍,環境更美,保護生態平衡,節約水力資源,人人都有責任。

  現在,不少人已經用行動開始凈化環境了,我希望有更多人來參加這項工作,這樣,祖國的明天會更美好!

  水的隨想作文 篇4

  水,在常溫下,是一種無色無味的透明液體。但是,只要環境稍微變化一下,水就會分別呈現出固態,氣態,液態等不同狀態,人何嘗不是這樣呢?

  當外界溫度下降至零度以下時,水就會結成冰,這時,水幾乎不蘊含能量,它能到達的地方就是它所呆在的地方,它自己把自己封閉住了。人也一樣,如果他所處在的是一個人情冷漠,充滿鉤心斗角,爾虞我詐的的世界里,如果他不想被別人傷害,他就會變成一個自我封閉,不敢越雷池一步的人,這樣的人,會有什么活力?在這個世界上有什么作用?

  當溫度上升到零度至一百度之間時,水會變成液態,這時,水中蘊含了不少的能量,它能流動了,它能覆蓋住它能流動到的地方,但是,想要它流動,還需要一股力的幫助在絕對零度和太陽內核一百萬度之間,水能以液態形式存在的溫度段太狹窄了。如果我們給予一個人愛和幫助,無論他之前如何,無論需要多少時間,他心中的'堅冰遲早會被融化,能夠成為一個正常的人。但他的心靈仍舊是脆弱的,這就要求我們不要做出傷害他的事,否則他的心很容易又變回零度以下了。

  當溫度超過一百度時,水沸騰了,它變成了水蒸汽,這時,水擁有了極大的能量,它能不依靠外力擴散到整個空間,它的能量能使蒸汽機動起來,它的溫度能殺死細菌,他還能高效吸收太陽的能量升高自己的溫度。我們要做像水蒸汽那樣的人,善于吸收各種知識,努力充實自己,用我們熾熱的心,無限的能量,做出一番驚天動地的大事業,為人類造福,像比爾蓋茨,像“光纖之父”高錕,使世界的每一個角落都因我們而改變。

  水的隨想作文 篇5

  水,它每天都伴隨著我們。洗臉、刷牙需要水,煮飯、泡茶需要水,洗衣、洗澡少不了水……看起來這些都是很平常很平常的事。

  然而,我們想過沒有,一旦地球上沒有了水,將會是什么樣的結果?

  沒有了水,工廠的機器全部停轉,電廠發不了電,世界將陷入一片黑暗;沒有了水,江河湖海干了,船舶艦艇將統統失去作用;沒有了水,混凝土攪拌不成,高樓大廈無法建起……更可怕的是,假如地球上沒有了水,一切生命將會滅絕!人類也會像6500萬年前恐龍滅絕那樣,從地球上消失!到那時,原來生機勃勃的蔚藍色地球,就會變成一個焦黃的“死”球。真是太可怕了!

  這樣可怕的結果,雖然是個假設,但不是無中生有的瞎說。看看世界水資源的`現狀,就可以非常明白了。

  據水文地理學家估算,地球上的水資源總量約為13.8億立方公里,其中97.5%是海水,淡水只占2.5%,淡水中適宜人類使用的僅為0.01%。

  近半個世紀以來,全球人口急劇增長,工農業發展非常迅速。一方面,人類對水資源的需求以驚人的速度擴大;另一方面日益嚴重的水污染破壞報廢了大量可供人類使用的水資源。

  上個世紀,世界人口增加了兩倍,而人類用水增加了五倍。現在,世界上許多國家正面臨水危機:12億人用水短缺,30億人用水衛生不達要求。每年有300萬至400萬人死于和水有關的疾病。預計到2025年,全世界將有35億人面臨用水困難。

  珍惜和保護水資源,刻不容緩。全人類要趕快行動起來,治理水污染,保護水資源!從每個人做起,從點點滴滴做起,節約水資源!

  水的隨想作文 篇6

  水,是生命之源,不但孕育了生命,還維持著生命。水還是人們不可缺少的東西,如果沒有水,就沒有生命。讓我們珍惜水資源吧!

  而現在,水資源十分少,但現在人們仍在浪費水,污染水的現象:人們若無其事的排污,那原本清澈的小何以變得面目全非,痛苦不堪。還有人們把沒喝完的礦泉水瓶到處亂扔,不僅浪費水資源,還污染環境,甚至有人拿著杯子節水然后到處亂撒,有的小孩們拿著水槍到處亂噴,洗手時水開太大,不用水還開著水龍頭。這都是浪費水的現象。

  你知道嗎?地球上70%都是水,但是在這些水中,能夠供人類使用的只有2%,并且大部分淡水都變成冰,永久性的禁錮在兩極異常寒冷的巨大冰蓋中,它們無法搬運,無法融化。有些地區十分干旱,甚至爆發“水戰”。

  在貧水的山區,人們正在極其渴望一杯甚至一滴水,好好滋潤滋潤他們干燥的口舌!在很久很久以前,撒哈拉沙漠原本是一片風景優美,草豐水美的綠洲。但如今,撒哈拉沙漠黃沙四起,寸草不生。這是因為水資源越來越缺乏。現在讓我們舉起自己的雙手,每個人從我們自己開始做起。

  人們現在可以把每天的淘米水用來澆花,可以使花長得更好,洗菜水既可以沖廁所,還可以澆花。還可以列出一張表,來記錄每天的`用水量。開水龍頭時要開小點,慢慢的,不要一下開得很大,這樣很浪費水。已經洗干凈的碗就不要再洗了。每日刷牙只需接半杯水就行了。

  不光這樣,人們洗臉時也不要放太大的水,洗澡洗頭時不要邊開水邊洗,要把水關了,這樣才能節約水。水,是生命之源,讓我們節約用水,為地球托起一片藍天。

  水的隨想作文 篇7

  水很常見,可它是生命的源泉;水沒有味道,但它能調制出瓊漿玉液;水很普通,普通的甚至對它不屑一顧,但它卻給予我們、給予整個世界很多、很多......

  春天,各種植物都萌發出新的枝芽,它們需要營養,更需要水來維持生命,有了水它們便可以茁壯成長.夏天,水從樹葉中、從土地中、從小河中蒸發出來,給予了我們涼爽.秋天,水走了,留下的卻是沉甸甸的果實.冬天,水凝成冰、變成雪讓人們在千里冰封、萬里雪飄的北國盡情接受大地的洗禮.是水在人們需要時,毫不吝嗇地把自己奉獻給了我們.

  見過冰雕的人,無不贊揚它的美麗和冰清玉潔般的靈魂.冰由水而來,它只不過是水的另一種精神的化身.當水凝結成冰,柔弱的水也會堅強站立,它告訴我:只要意志堅強,不管你原來多么軟弱都會越來越堅強.

  水是無形的,在方形的模具中它是方的,在圓形的`模具中它是圓的,可這并不代水無自己的主張,而是它懂得隨機應變。只有這樣,誰才能繞過巨石的阻擋、堅持不懈的精神,水滴石穿就是這種精神的真實寫照,我們就是需要學習水的這種精神。

  濃烈芳香的酒、酸甜可口的飲料、清香脫俗的茗茶、令人回味的咖啡,都有水在調劑。沒有水的調劑,在可口的東西也會變得無味。是水把自己溶入到里面,在不知不覺中,讓人們享受到了生活的幸福和甘甜。

  水默默無聞、勤勤懇懇、周而復始地勞作,創造出許多、奉獻出許多、孕育著許多。水是生命之母,水是平凡的又是偉大的,讓我們在幸福的生活中去細細地感悟水吧!

  水的隨想作文 篇8

  大家好!我是一滴晶瑩透亮的小水滴,我想大家對我一點也不陌生吧?!但你們又知不知道,做一滴有用的水,難啊!某天,我隨著兄弟姐妹們從一朵潔白的云上飄了下來,來到了美麗的校園,我的任務是為大家做奉獻,我飄在空中,“叮叮叮”一陣刺耳的.聲音在我耳邊滑過,啊!原來是同學們下課了,我高興地直沖下去,為的是清潔空氣中的有害物質,讓孩子們呼吸到新鮮空氣,當我感到自己是多么偉大的時候,我聽到了一個小男孩不滿地嚷到:“哎呀!怎么下起雨來?剛剛才晴空朗朗的,現在就烏云密布,這節體育課又泡湯了!”緊接著,許多同學都在喊:“干嗎下雨啊!討厭雨!討厭水滴!”我們只不過是想讓你們呼吸到新鮮空氣,你們怎么這樣罵我們,我沮喪,我傷心,我又隨著兄弟姐妹們下了下水道……

  “啦啦啦啦”呀!我來到了一條清澈的小河里,周圍綠樹成陰,魚兒在我體內快活地生活,許多小朋友愛來看我,在我體內玩耍,我快樂得像做了神仙一樣!然而,快樂的時光總過得很快,在我旁邊十幾米遠的一塊綠地上,人們建起了一座二十幾層樓高的住宅。住進去的人越來越多,不講衛生的人也多了,他們把垃圾扔進我的體內,卻沒人管理,一片片泛黃的葉子落在我身上,一罐罐易拉罐漂浮著,生存在我體內的魚兒瞬間死亡,我那清澈的衣服現在變成了堆著垃圾的黑衣服,還散發出令人呼吸困難的味道,現在,我看是討厭我自己了。我這滴水滴,一直想為人們服務,但是人們不但沒有珍惜我所給的一切,還破壞我,我發現做一滴水滴難,做一滴有用的水滴更是難上加難啊!

  水的隨想作文 篇9

  清澈流淌的溪靜靜歌唱,

  從他孕育出生命,

  流遍青山,匯成海洋。

  我是常常去讀水的。在池旁讀其清幽,在嫩葉上讀其晶瑩,在微雨中讀其透亮,在海浪中讀其壯麗。我常讀了寬廣的海,讀他們的風貌,讀他們的經歷,讀他們為什么接納所有的江河,讀他們為什么能一次次震撼人們的內心,讀他們為什么能孕育千萬條生命,讀他們為什么能平靜得似一面鏡子,讀他們為什么能豪放地卷起朵朵浪花,讀他們為什么能存在在這世上千萬年而不干枯。

  讀一滴荷葉中央的露珠,如何成為一滴雨滋潤土地。讀一片雪,如何從空中打著轉的落下,凍死有害的昆蟲,望來年化成給植物的第一滴滋潤的水。

  讀林中的小溪,它的'存在使樹林更加茂盛,陽光從樹與樹的一小片空隙里插進來,使樹林和小溪上落了些斑斑點點,可以看見溪中的細沙和好看的鵝卵石。水,因為樹的存在而十分清涼,也更加的清。讀那一片綠陰,讀那一片清,我突然看到了兩張笑臉,他們的歡喜,給互相帶來了生機。

  讀城中的一個小湖,她水平如鏡,一朵荷花立在水面,出淤泥而不染,好似一位詩人,湖面毫不失真的映著周圍的景物,讀它為什么這么靜,這么綠,讀她為什么清得把萬物都印在身上,為什么讓匆匆經過的人都停下看她。

  有一次,在我讀一條凍結的河時,突然聽見一陣陣的歡呼聲,我趕緊跑去,啊,我看到一片片冰化成水,匯在一起,一邊歡呼,一邊為河邊的嫩苗趕走冬日的寒冷,將春天的溫暖迎來。

  水是一本展開的書,怎么讀也讀不完,讀了小溪再讀湖面,還有那豪壯的瀑布呢,還有那湍急的江水呢?

  水的隨想作文 篇10

  李煜之水

  一代君王本已習慣了錦衣玉食、發號施令,過慣了作威作福、紙醉金迷,享盡了春花秋月,歌舞升平。然而,一旦淪為仰人鼻息、任人宰割的階下囚,其心情會是怎樣?李煜憶“不堪回首”的故園,慮朝不保夕的現實,自然是“別是一番滋味在心頭”了。“滋味”是什么?當然是“愁”,當然是身世之“愁”,懷舊傷今之“愁”,“愁”如此鋪天蓋地、綿綿不絕,多情善感的李后主能不移情天物、托物遣懷嗎?賦情于江水“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”。是啊,那奔流不息的江水就是他不盡的哀愁。

  辛棄疾之水

  即使遭受投降派的種種打擊,可念念不忘南宋王朝和廣大淪陷區人民的愛國詞人辛棄疾仍然向往著“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”的戰斗生活。他置身江西造口壁,向無盡青山、不盡長江。雖滿腹惆悵,卻難禁一腔悲憤“青山遮不住,畢竟東流去”。人生的境遇,愛國的赤誠,使他寄意于山,賦情于水。山水成為他認識的.載體。

  是啊,無數青山,雖可遮住長安,卻終究遮不住江水東流。無疑,此處江水正是作者抗金報國、收復失地的理想抱負。

  聞一多之水

  一九二五年,深愛民族歧視和民族壓迫的聞一多,帶著強烈的愛國熱情從美國歸國。舊中國軍閥混戰、民不聊生、政府腐敗、經濟凋敝的局面,使他心中的夢幻破滅。

  當面對北京西單二龍坑南端的一個臭水溝時,詩人心中的認識與現象的對比產生強烈憤慨。“這是一溝絕望的死水,清風吹不起半點漣漪”“這里斷不是美的所在”只能讓“丑惡來開墾”。作者的失望之心與愛國意識的強烈碰撞之下,產生無限的感慨。

  同樣是水,在詩人的眼中飽含著太多的感慨。

  水的隨想作文 篇11

  水,是生命之泉;是萬物之靈;是人類不可缺少的生活物質。水,在常溫下雖是一種無味的液體。但是你可別小瞧了它。水,在低溫下能變成玲瓏的冰花;在高溫下卻能變成熱騰騰的霧氣。所以,沒有了水也就沒有了一切。

  工業生產離不開水。工業生產哪一項不需要水?黃河上游的發電站發出上百億度的電,利用的是水的功能;成噸的鋼材,在水壓機上揉面團似地鍛壓成各種形狀,靠的還是水的動能壓力。農業生產離不開水。蔬菜的澆灌,幼苗的培育,果實的發育都離不開水整個世界和人類賴以生存的物質,都離不開水。

  地球上大部分也都被水覆蓋著,所以地球也有“水球”的俗稱。可是很多的'人都認為水是取之不盡,用之不竭的。但你知道嗎?我國的水資源總量居世界第六位,人均占有量為世界人均的1/4,所以我國普遍缺水。同時,在地球上的其他國家也是一樣的。例如中東地區,水資源十分短缺。那里幾乎是兩三個國家共享一條河流的水資源,那里視水比石油還珍貴,因水資源而發生的戰爭沖突更是數不勝數。而在非洲的一些地區,那里的人更因水資源短缺匱乏,而死亡病死。這些都足以可見水資源的珍貴。所以,我們要從自身做起,從現在做起,珍惜水資源,使水成為人類永世生存的命脈。

  水來到了我們的身邊,它已不可抗拒的力量,推動著整個社會。人們利用了水,而水無怨地做著這一切,把它的一切獻給了萬物,然后靜靜地匯入大海

  水是沒有生命的,但它卻是一切生命的源泉,讓我們重視水并且珍愛水吧。

  水的隨想作文 篇12

  和煦的陽光掠過微微皺起波紋的你,清冽晶瑩,綻放著迷離動人的光澤。我小心翼翼地掬起你,那么柔暖、脆弱,心中唯恐你會墜落,化為云煙。透過你潔凈的身軀,我清楚地看到了自己。于是,我迷茫了:我是水,還是水是我?你生動而又有活力,而人的形體也如同你的.波浪,描繪著生命的軌跡。仿佛冥冥之中注定我們與你,有著千絲萬縷的聯系。 你脆弱得一觸即碎,溫柔的陽光就能使你步入美麗的天堂。可是你,又是最為強大最為堅強的。你看那滾滾波瀾從高高的山頭跌落,如土山飛崩,雷霆萬均!而流速極快的你,更是能削鐵如泥,無堅不摧!回首看人,亦是如此。我隱約記得有位著名的思想家曾說過:“人是自然界最脆弱的個體,一口氣,一滴水,都有可能致他于死地。”然而,人卻如同水一樣又強大無比,有著同水一樣不可忽視的巨大力量,可以主宰自然,可以使世界發生翻天覆地的變化,甚至可以摧毀整個地球!水在體內流淌,人在水周圍生存。水是人的脊梁,人是水的心臟。水是人,人也是水。

  那么,你又是怎樣的一潭水呢?

  你是像陶淵明、屈原那樣,是一方清澈飄逸靈動的純水,還是像秦檜那種,是自己污濁還要污染他人的一汪渾水?或許,你是像諸葛亮那樣,是自己活動且又會推動他人的一溪流水;或許你是如同藺相如一樣,是海納百川的海水;可能你是與魯迅一樣,是一泓憤世嫉俗激情澎湃的瀑布;也可能,你就是像越王勾踐一般,是一潭臥薪嘗膽孜孜不倦的泉水……

  清涼靈性的水從我的指縫間緩緩滑落,那么親切。因為我知道,我的靈魂與水緊緊聯系在一起。

  水的隨想作文 篇13

  一滴滴渺小的生靈,匯成了一渠清澈、淡雅的甘泉。好像毛毛蟲破繭成蝶的蛻變。如此脆弱,也終披上閃亮的禮服,向眾人展示自己獨一無二的風采。

  水不辭辛勞地為人們服務——洗衣、做飯、煲湯,樣樣都少不了它。此外,人如果長時間不喝水,會導致嘴唇干裂或出血。如果嚴重的話,還可能有生命危險。不光是人,植物離開了水,更會立刻枯竭。有許多功勞的它,卻沒有向人們索取任何回報。即使走得有多遠,力量有多大,都不能“飛升成仙”,在空中飄飄然。以淡泊為宗旨,視名利為糞土,不觸碰一分一毫。寧愿隱居于世,也不與人爭執。所做一切不求回報。不被污濁的金銀珠寶迷失心竅。

  水追求清凈,十分淡雅。一陣清風拂過,波光粼粼的湖面上,蕩起了一層層優雅的漣漪。美麗極了,令人遐想。與其在奢華之間游走,不如求得一絲清凈。修身養性,用琴棋書畫將自己點綴。輕浮的金錢總比不上沉穩的'自信。

  每當水草大面的浮在水面上時,水總會隨機應變,將他們沖入下游,自己還是那么清澈。遇到了困難,不可慌亂如麻,一條條地將問題拉直,條理清晰的整理出來,難題就迎刃而解了。

  水充滿的無限愛心。夏日炎熱的夜晚中,它會給花花草草們洗一個香噴噴的“冷水澡”。人們早晨起床時,便會在涼爽的微風中聞到淡淡的清香,給需要的人帶來愛與溫暖。創造世界的美好,讓世界充滿陽光!

  一滴水,冰清玉潔,品格良好,人也是如此。即使處于社會最底層的人,也有自己的長處。讓我們善待每一個人,讓世界多一點和平與愛心。

  不過,現在越來越多的湖水里,充斥著臭味和垃圾。魚兒游走了,燕子不再與湖水玩耍。它漸漸變得孤單,水資源時有限的,我們別再往河里投放垃圾了,還水一個快樂、健康的生活環境吧!

  水的隨想作文 篇14

  水——這是一個由勤勞、偉大、智慧的中國人創造出來的字。現在,真正讓我能表達“水是生命之源,我們要保護每一滴水。”這句話說得沒錯,如果沒有了水,地球就會干裂;如果沒有了水,就沒有了我們這個美麗的世界。我校有好多同學,一下課,就跑到水龍頭跟前,把水龍頭打開,然后就拿水潑別人。

  但是一滴水雖小,可以救活干旱的莊稼,給口渴的人帶來希望,在臺灣地震中,在44位被救者中,排在最后一位的小學生,用僅存的一根破舊水管殘余的水,奇跡般地活了下來,可見水對人類的重要性。有些科學家甚至這樣說:人可以一個星期不吃飯,但不可以一天不喝水。水是地球的守護神,也是人類的守護神。

  專家推測,到2025年時世界有25億人喝不到干凈的水。這是多么驚人的一個數字呀!水是生命之源,我們要節約每一滴水……水,讓碧草變得更綠!水,讓花兒競相開放!水,讓大樹挺拔茁壯!成人要是飲水格外精神;孩子飲水格外活潑!如果人人都注意節約用水,不知會有多少人從中受益;反之,如果每個人都不在意地浪費水資源,那么就可能有很多人遭受飲水困難!在生活中我以前總向往冬天,走進浴室,打開熱水器,就開始放熱水的,還有那縹緲的輕煙。接著,輕煙漸變成了水蒸汽。一遍遍地重復。但水表的轉數又接著高了幾圈。隨著社會的進步,時代的發展,我又漸漸地忽視水了,開始討厭它了。在本該屬于礦泉水擺放處的課桌一角。水的身影漸漸退去,取而代之的是一瓶瓶好喝爽口的.飲料……以后的以后,我每天對水的需求越來越小……

  果汁不能代替水,沒有水是很可怕的。到了那時,將是這顆蔚藍色星球不再擁有美麗的蔚藍色外衣,就意味著這顆星球的毀滅!水是我們的生命之源!

  水的隨想作文 篇15

  水是生命之源,沒有水,就沒有生命;沒有水,地球將不再生機勃勃。水與人息息相關,然而你知道嗎?世界上的水只有十分之三的水是淡水,這些淡水只有很少可以喝,我們如果不節約用水,持續不了多久,人類就會滅亡,就算有水,那也將是人類最后一滴眼淚了。有的人不節約用水,把垃圾扔到河里,原來這條河很干凈,大家都在這里打水仗,有的在這里洗衣服、游泳,大家很開心,可是河邊造了一個化工廠,垃圾廢水都放到河里,最后河水變得又臭又臟,人們都迫不及待地躲開這條河;有的人手上臟了,他們就把水龍頭開到最大,水“嘩嘩”地流去,當時你可否感到可惜,更糟的是他們洗完手之后,水龍頭還沒關緊,水就一滴一滴流去,幾天以后,才有人發現水龍頭沒關好,可這為時已晚,已經浪費了很多水,這些水本可以給一個人喝一個月左右,但卻白白浪費了。

  水是生命之源,人的80%是水,人每天都要喝八杯水,可想而知,人是多么需要水。你們可知道水的利用價值有多高嗎?如淘米水可以洗手,可以澆花,可以沖馬桶;洗澡水可以澆花、拖地等等。有些人把用過的水馬上倒了,這是不對的,這樣嚴重浪費了水資源。水其實還有許許多多的'價值,這些只不過是節約用水的一些小點子罷了。水有時是福有時也是禍。今年我國很多地區因暴雨而引發了洪水災害,一些房子被淹沒了,莊稼也被大水淹死了;也有地區發生火災,人們為了撲滅大火消耗了大量水資源;還有一些地區大干旱,人們要跑到幾公里外去挑水來維持日常生活。因此,我們要合理用水來保護人類的安全。朋友們,趕快行動起來吧,愛護我們的寶貴資源之一——水。

  水的隨想作文 篇16

  古人云“藥補不如食補,食補不如水補”。三天不吃飯,對身體不會造成太大的不利影響,但如果三天天不喝水,對我們的身體將會造成無法挽留的結果。

  古人贊美水的的“性”,“水之性格為上善,水利萬物而不爭”,還有形容水性的成語、“上善若水”,還有關于含水的詞語,一廉如水、一清如水、一衣帶水、一敗如水、云心水性、交談若水等。幾乎有關水的成語、詞語、語句、都形容的是水的秉性、無爭無鬧、只把最好的留給人們。“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”這是水哀愁的脾性。“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”這是水激怒的脾性。

  在生活中,我們也要學習水的精神,如果你想讓他是一滴清水,那么他永遠就是一滴清水,如果你讓他是一滴渾濁的水,即是他會自我凈化,可是他還是失去了原有的色彩,純潔、潔凈。“水”她養育了整個人類。流水是一個無私善良、喜走親戚的婦人,每時每刻,都會敲開我們的大門。然而,我們往往辜負了這般流水,虐待了這位親人。近年以來,我們亂砍亂伐,重工業大力發展,生活、生產污水隨之增多,使我們的.環境、生活處處有埋怨,他的激怒是我們自己造成的,還有什麼資格來指責他。他已經為我們做了那么多,從遠古流到近古,從近古流到現代,從現代流到將來,智慧的光芒,照耀一代又一代人。流水是一名不知疲倦的勞動者,千年萬年吐故納新,無論涉水而過,還是隔水而居,我們都割不開水的莫逆親情。我們可以沒衣穿沒飯吃,但不能沒水喝,沒有水,我們就不能活。因此,讓我們熱愛水,珍惜水,讓水的光華,世世代代,與人相坐。聽!流水的歌聲,正從我們在前奔跑而過。

  水的隨想作文 篇17

  俗話說,水,是生命之源。她澆灌了田野,為人間帶來豐收。她哺育了萬物,使生命得以生存。可是你真的仔細觀察過水嗎?了解她那千百種美麗的姿態嗎?聆聽過她不同的聲音嘛?今天,我將帶你領略祖國大好河山,看水,觸摸水,聆聽水,感受水。

  這是一條圍繞的山巖盤旋而下的小溪,它沒有之字型的彎路,只有一道潺潺的溪水直流而下。水清澈得可見地下的泥土,仿佛聞到了大自然的.氣息。把手伸進去,好涼。過了一會,好舒服,水附在我的手上,好像媽媽輕柔地撫摸著自己的孩子。聽,叮咚叮咚絡繹不絕的聲音在我耳邊回蕩,一陣風吹過,好像音符在指尖跳動,像一顆石子驚起了飛鳥,任悄然入耳的流水聲吸引著我。水,是溫柔的。

  走在海灘上,海風喧囂地吹過著我的臉頰,弄亂了我的頭發。我漸漸走近面前無垠的藍色。浪花一朵接著一朵地翻滾而來,碰撞著礁石,沖刷著我赤裸的腳丫,掩埋了我來過的足記。聽,又一波海浪來了,仿佛是吹響了尖利的號角,是成千上萬的農家姑娘洗著衣裳,咸咸的味道撲鼻而來。鳥兒的鳴叫響徹了天空,似乎在同我嬉戲,海水濕透了我全身,真是有趣極了。水,是活潑的。

  眼前是一堵水墻嗎?居然這么寬、這么厚?不!那是一個瀑布,一道雄偉的瀑布。唐代大詩人李白曾評價瀑布為飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。沒錯,眼前的瀑布與他所描繪的一模一樣,水霧好像是老爺爺的白色的胡子輕輕地刮過我的臉頰。聽,那聲音仿佛是一群雄獅怒吼,氣勢滔天。仿佛是萬馬齊鳴,熱血沸騰。瞧,澎湃的水狠狠地砸在了地上,滔滔不絕,一瀉千里。水,是嚴肅的。

  聽水,悟水;看大自然,賞大自然。

  水的隨想作文 篇18

  水是生命之源,也是人類賴以生存的最重要的物質資源之一。既然地球上有水,就有了人類的生命。人類的衣食住行離不開開水。

  而且水資源非常有限,來之不易,其他任何資源都無法替代。雖然地球表面70%以上被海水覆蓋,被稱為“水球”,但海水是不可飲用的。飲用淡水只占地球總水量的3%,而人類能直接攝入的'不到1%。相當于把地球上的水當成一杯水,而淡水只是一勺,而人類只能直接使用一滴水。

  今天是世界愛水日。當國旗早早升起時,學校的龍主任對大家說:“同學們,今天是世界愛水日。水是我們生命的源泉。人一周不吃飯,只要有水,就不會死;但是如果一個星期不喝水,就會失去生命。水相當于我們的血液,人體重量的65%是水。我們每個人每天消耗4000克到5000克的水。我國有13億人口。如果現在不節約用水,后果不堪設想!”

  耶!聽了龍主任的發言,我想起了我們《綜合實踐》教材里的一小段信息:你每次沖廁所,相當于發展中國家一個人每天的用水量;夏天洗冷水澡相當于缺水國家每人每天的用水量;如果你的水龍頭沒有擰緊,一個晚上損失的水量相當于非洲或亞洲一個村莊所有居民的日用水量。所有這些數據充分表明,為了人類的生存,我們必須節約用水。

  節約用水,必須從我和身邊的小事做起。為此,我對自己提出以下要求:(1)每次用完水后,水龍頭一定要擰緊;(2)洗完衣服的臟水后,不要傾倒,用它沖馬桶;(3)當天沒喝完的開水,第二天可以用來洗碗;(4)洗澡時注意節約用水。另外,我有個想法。以后我想設計一個能“說話”的水龍頭,讓它時刻提醒大家節約用水。我想只要我現在好好學習,把技能學好,以后我會設計很多節水器具的。

  水的隨想作文 篇19

  不知從何時起,從雪山之絕頂,從東方之圣山,一股激流奔騰而來,生命竟是如此的恢弘,如此的壯觀。

  在萬物難存的山腰,以身堅為榮的巨石,宣稱要降水打敗,讓它永遠滯留在那里,而水卻已淡淡的微笑回答了巨石。于是巨石張開手腳,橫跨在小河兩邊。看到小河被困,巨石得意洋洋地大笑,誰料,小河早已從石縫中悄悄的地跑掉,繼續他的生命旅程了。巨石回眸,不由得低著頭嘆道:“唉,我真的被水打敗了!”

  人之魂盡如水之真,不同的人觀水時盡享不同的風情。

  蘇軾觀水:“誰道人生無在少,門前流水尚能西。”世人但恐昭華易逝,東坡獨看到生命如水的不竭;“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”,世人但慕榮華富貴,東坡獨看到生命如水的灑脫;“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”世人但見紅塵的繁華,東坡獨看到生命如水的`清純。

  李白觀水:“黃河之水天上來,奔流到海不復回。”世人只知黃河之濁,李白獨看到生命如水的激越;“人生在世不稱意,明兆散發弄扁舟。”世人但知世俗的喧囂,李白獨看到生命如水的清高;“長江破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”世人但知高山的險峻,李白獨看到生命如水的灑脫,滄海可寄余生。

  有人在現實中追求,于是,水流的靜謐漸變成激蕩,流淌的不只是堅定,更帶著真實的靈魂,水就是生命之歌。

  有人在生活中領悟,于是水的柔韌升華成不屈,水就是生命之魂。

  水看似平凡而弱小,然而它卻為生命行吟,譜生命之華章。生命如水,水就是生命。生命就在這奔騰不息,日夜傳遞的真實中散發出耀眼的光輝。

  水的隨想作文 篇20

  說起打水漂,大家都不陌生,打水漂也叫輕功水上漂,是把一塊拱形的石頭對著水平面往外打,利用水的托力,使石頭在水面有向上的力,從而達到在水面連續上漂不下沉的目的。

  大年三十,我和老爸一起去打水漂。

  我們沿著彎彎曲曲的堤岸,來到了河邊。潺潺的流水在我們面前流過,發出嘩嘩的聲音,好聽極了。我問老爸:“打水漂怎么打呀?”他回答說:“你先看我怎么打。”老爸開始打了,他先拿起一塊拱形的石頭側轉身,用力一扔,石子高速旋轉,到了水中央,在接觸水面的`一剎那,石頭飛起來了,一連漂了十個水漂,好像一只可愛的小兔子在青草地上歡快地跳躍。我大聲叫好,但我不解的問:“打水漂有沒有什么要點嗎?”老爸說:“打水漂要注意三點,如果你注意了,包你能打出很好看的水漂。”“哪三點呢?”我忙問。

  “第一:要選好石頭;第二:要拿好石頭;第三:要用好石頭。”

  “所謂選好石頭就是要選拱形的石頭;所謂拿好石頭就是要拱出的一面朝下;所謂要用好石頭就是要在扔石頭時掌握技術要領,技術要領就是扔石頭時對準水平面用大臂的力量帶動小臂,再用小臂帶動手腕出去,但是,手腕要用最大的力氣去把石頭轉起來。”

  我拿起一塊拱形的石頭就往水里扔,“啵冬”,石頭沉入水底,唉失敗了,老爸走過來,說:“打水漂不能心急,要慢慢來,熟能生巧嘛。”我慢慢的練著,終于,一塊石頭被我打出了水漂,后來,我也用瓷磚打出了很多很好的水漂。

  玩著,玩著,我仿佛也是一塊被扔出去的石頭在水面上輕松地跳躍著。

  水的隨想作文 篇21

  我是一滴晶瑩剔透的小水珠,來自那遙遠的大海。

  在大海中,我和魚兒們歡樂的嬉戲著,可是突然有一天,我在海面上玩耍時,一不小心被太陽蒸發了,漸漸的,我“飄”了起來,浮到了云霧中。在那里,我又認識了許多同伴。我們互相聊天。講講自己的來歷。我最好的伙伴是來自一個污水凈化廠,他與我講述著:“我原本是一條被工廠的排水口污染的.小河中的一員,那條河到處散發著臭氣,還有許多死魚,但人們還是不懂得……”話才說到一半,我們卻都變成了雨滴,我大聲叫著,生怕自己會落到像我最好的伙伴原來生活的地方。

  然而,我卻十分幸運的落到了樹的旁面,我漸漸的滑落在泥土深處,那棵大樹的樹根對我招手,問我要不要到樹的“筋脈”里遨游一圈,我的心為之一動,立刻答應了。于是,我終于進到了樹的“內部”。這時,我有些害怕了,這里黑洞洞的,我可不想一輩子都呆在這里啊!正在這時,大樹爺爺說話了:“不會的,孩子,只要你給我提供一些養分,你就會得到自由,我也可以更好的生長,你愿意嗎?”“好的。”我爽快的答應了。在樹干后遨游一圈后,我終于得到了自由,然而,卻又被蒸發到了天空中。這次落下來,我可沒有那么幸運,落到了一條被污染的小河里,小河中的魚兒大多數都死了,那些活著的也已經奄奄一息。我生活的真是苦不堪言,只想早點離開這鬼地方。

  終于有一天,我被太陽公公蒸發了起來,然而,卻沒有了以前的晶瑩,變得又黑又臭。終于有一天,我伴著更多的伙伴變成了酸雨落了下來……

  原來,作為人類,我們本無權責備大自然什么,因為,那些結果,都是我們自己造成的。

  水的隨想作文 篇22

  有一天,我在一本書里看到一句話“桂林山水甲天下”,我也想去,就求爸爸帶我去,爸爸答應了。

  五一節我們出發了。一路上,許多農民伯伯在稻田里插秧,我想起“春種一粒粟,秋收萬顆子”這句詩。插秧時先把要插秧的土地上澆上足夠的水,再把苗種上。忽然,我眼前出現了一個巨大無比的大象,但是不會動,就問:“媽媽,媽媽,你看那里怎麼有一頭不會動的大象呢?”媽媽說:“傻孩子,那個大象就是象山。”哦!原來這就是象山,它伸著長長的鼻子在水里好象正在喝水。太陽西下了,疊彩山的上空依然是美的。在晚霞的映照下疊彩山像一位亭亭玉立的'公主,把它那多姿多彩的彩帶拋向天空分散到很遠很遠的地方……

  望著漓江的青山綠水真讓我心曠神怡。我坐著竹筏泛舟江上,兩岸長著高大挺拔的竹子。那里青山秀麗,形態各異,有的像一個人物、有的像一個字、有的像一個事物、有的像一條可愛的鯉魚、有的像一位安詳的老人、有的像彎彎的月亮、有的像一只兇猛的大猩猩……江邊有一棵千年古榕樹。俗話說一棵樹是不能變成森林的,可這棵樹卻能獨木成林,可真不簡單。它的樹干上長了很多的根都伸到了地上又變成了一棵棵大樹。

  月光下的桂林,也是美的。夜幕初垂,明月東升,清風徐來,江水蕩漾。清澈的江水在月光的照耀下顯得更加寧靜。那明亮的月光照在大山上,像一位慈愛的母親用溫暖的手撫摸在孩子的頭上。

  桂林不但山美、水美、人也美。小伙子一個個風華正茂,姑娘們一個個美麗動人。一到節日,他們就穿上漂亮的民族服裝來到廣場上,載歌載舞歡迎從四面八方、五湖四海來的游客。

  水的隨想作文 篇23

  上星期,我去了外婆家,正遇上下雨。原來外婆家村莊的四周被一條清澈的小河環抱,不下雨時,水清澈見底,能看見許多小魚小蝦。可今年上游下暴雨。使原來狹窄的河道變寬了幾十倍。路面也被水淹了。水很深,后來姨爸爸用卡車把我們接了過去。沒想到水繼續瘋漲,河面以每小時1米的速度抬高。傍晚時,水已漲到靠近村莊的'最后一道防洪線——圍埂邊。放眼望去,整個河面足足有1公里寬。混濁的河水漂著許多雜草、木頭、日常用品,雜七雜八的東西,不斷從上游奔流而下。看樣子,上游肯定是有房屋被水沖毀了。我看得膽戰心驚。

  被水淹沒的莊稼地里跑出許多蚯蚓,在道路上扭來扭去,路面布滿了一條條泥水印。所有的樹枝和樹干上都爬滿了各種顏色、各個品種、不計其數的小蟲子。我嚇得想躲都沒地方躲。

  天黑以后,水還在上漲,村里的大人們全都到圍埂邊測量水速,大水沖倒了許多大樹,我們心里都很恐慌。真擔心圍埂會倒塌,水沖到村莊里來。村干部帶領群眾拿來鐵鍬、麻袋、沙子等物。放在圍埂邊,隨時準備搶險。大約在晚上十點多鐘時,水終于停止了上漲的速度。大家這才松了一口氣。我心里懸著的石頭終于落了下來,大家紛紛回家了。只留幾個人輪流值班觀察水情了。

  第二天上午,水退走了很多。但低洼的地方還有水。姨爸爸帶我去抓魚,我們來到河邊。把網一排排地攔在魚的必經之路上。魚一不小心就會撞上去,被魚網扣住。它們只能乖乖地等著我去捉它了。不大的網上一會兒就掛滿了魚。我們都顧不得弄濕了衣服,左右開弓地把魚解下來。

  這是我第一次體驗到發大水的恐懼與緊張。但我也感到了不一樣的快樂,因為我抓到了許多魚。

  水的隨想作文 篇24

  現在是信息發達的年代,書信早已被電子郵件或短信代替了,郵票看上去好像也退休了,但它卻被集郵愛好者視如珍寶。爸爸雖然不是集郵愛好者,但他卻珍藏著好多的信,我被信封上那些花花綠綠的郵票所吸引,這些郵票雖然只有方寸大小,但畫面主題卻不同,有民居,有花鳥,還有人物。其中有一張郵票的主題是江南水鄉,我很喜歡。

  這張郵票大約長3 厘米,寬2.5厘米,郵票上方標注著它的價值是80分。爸爸也和我一樣喜歡這張郵票,爸爸說,它向全世界展示著江南水鄉柔媚迷人的風光。

  細細端詳這張郵票,上面只有兩種顏色——黑和白,顯得非常素凈,但卻不單調。你看,天空中高掛著一輪圓月,透過縷縷薄云把朦朧的月光灑向水鄉,為水鄉披上了一層銀紗。遠處那連綿起伏的'群山在月色中若隱若現,給秀氣的水鄉平添了一份壯麗的風景。月色下的水鄉是多么的靜謐呀!一所所具有江南特色的白墻黑瓦的房子,錯落有致地分布在水邊。遠近兩座石拱橋靜靜地立在水面上,秀氣典雅。連風似乎都睡著了,樹木紋絲不動地佇立在岸邊,像是忠實守衛水鄉的士兵。水平如鏡的湖面上,停泊著一艘艘漁船,一只只魚鷹站在船頭,各具情態,有的把頭藏到翅膀下,像是和水鄉一起進入了甜蜜的夢鄉;有的高高仰起脖子,像是在欣賞月亮;有的只是靜靜地站著,像是在享受這份安寧。整個江南水鄉沉浸在甜美的夢鄉中,美麗的夜色倒映在水面上,形成了一幅恬靜優美的的水鄉夜色圖。

  方寸世界里的江南水鄉真是美極了,每當欣賞這張郵票時,那素雅的畫面都會讓我陶醉,仿佛置身于那猶如夢幻般的江南水鄉之中。我喜歡這張郵票,喜歡方寸世界里的江南水鄉。

  水的隨想作文 篇25

  湖是人工開挖的,在父母那個年代,為了能灌溉良田,人們用鋤頭一點一滴挖出了個半月型的潭,那湖光山色倒映著,晨曦、當午、日落,一年四季,景致怡人。春天,風吹皺這一池春水,夏天,生機在這里勃勃;秋天,伊人在這里巧笑盈兮,冬天,冰清玉潔如玉虛幻境。

  這湖不僅調節了龍潭整個地方周圍的溫度,而且成了龍潭的象征,一道獨特的風景。

  彝人的溫柔象水一樣,那灣碧波蕩漾的水,就象孩童清澈的眼眸,充滿了幻想,夏天,水落下去露出的灘上長滿了各式蘆葦水草,開滿了白色紫色的小花,蘆葦叢旁的小溪里,有幾條小魚蝦在游動。

  如果硬說有點詭異的`話,那是緣自古老父輩們危險的循循善勸。

  我和我的同齡小朋友屬于歡呼雀躍的那種,放學了,放假了,這里就成了我們的游樂場,帶著自家的冷飯便當,頂著大太陽奔赴水灘,穿梭于藍天白云映照下的草叢里,在被水淹沒的田埂邊支一個魚網,網里撒上些米飯和幾塊骨頭,大人們釣大魚,小孩們就支小魚。

  就這樣,玩游戲、唱歌、跳舞過家家。一起吃家里帶來的便當,不管誰家的酸菜咸菜等都能讓我們津津有味,累了些就編個花環戴在頭上,暮天席地,美美地睡上一覺。

  咯咯的笑聲,朋友們相繼鬧著醒了,魚網也起了,大小不等幾十條在蹦跳著,心里真是樂呀,這是今晚餐桌上的美味佳肴哦!

  “如夢如煙的往事,洋溢著歡笑,那門前美麗的蝴蝶花,依然一樣盛開”有一首歌是這樣唱,是呀,在回憶中尋找往日,我的童年,是多么無憾與快樂!時時告訴自己,將快樂進行到底。

  水的隨想作文 篇26

  身為“水”家族的一員,我戴上了淚水的頭銜。奶奶告訴我:“淚水是龐大的家族,在家族里,你可以看到勝利者的喜悅,也可以看到失敗者的痛苦,可以看到小孩的天真,可以看到父輩的仁慈。”媽媽為我打扮好,輕輕地說:“你將一名登山者的眼淚,慢慢地去體會生命的'絢麗吧!”

  我居住到登山者的眼圈內許多日了,可他好像把我忘了,我連露面的機會都。遇到不開心的事,他也只是在日記上發泄。祖奶奶說失落的人會流眼淚,他為與眾不同呢?

  一直躲在家里鍛煉的他,終于背上行囊上路了。一路上他暗暗地對說:“我要活得精彩!”我不知道對一位登山者來說,怎樣的人生才算得上精彩。

  開始登山了。這是一座崎嶇險峻的高山。一路上我見到了溪水、雨水,也看到了家族的好友——汗水。在他的努力下,不少都踩在了腳下,登上半山腰,我眼前的地勢險峻,不過景致也愈發壯觀。我暗暗慶幸的選擇。

  快到山頂的時候,他踩到一塊碎石,猛地滑下十幾米,我的心一陣緊張。只見他拼命地抓著登山繩,整個人像一片樹葉懸掛在半空中。我開始在他眼中打轉,可都被他頂了回去,我只好順著他的意思,慢慢爬回原處。他的雙手開始漲紅,青筋綻開,嘴唇也慢慢被咬破。

  我默默地祈禱著。我知道,在時候我流,便意味著他的失敗。登山者漸漸恢復了平靜,鼓起了勇氣。他的腳慢慢地踩到了支點,身體一點一點往上移,臉上也露出了難得的笑容。在生與死的那一刻,他放棄。最后,毅力與求生欲讓他登上了山頂。

  站在山巔,登山者長長地喘了一口氣,他雙手,呼喊著。我也為他高興,為他感動。漸漸地,我實在控制不住,情不自禁地流到了他的臉龐上。他激動地用手捧著我高喊道:“我的生活將精彩!”

  水的隨想作文 篇27

  時間的河道似乎又寬又深。一些人在水面上筆直航行,而另一些人在水面下爬行和休息。所有的原則都包含在一層薄薄的水中,在水面上的人無法觸摸到它,而在水下的人只能仰望。這個長遠的愿景創造了兩個不同的世界。水面下的人們在渴望和熱情中逐漸被時間所挫敗,就像河道中的暗流,無法抗拒墜入黑暗的深淵。冷水和厚厚的黑泥涌入他的鼻腔和身體,從而關閉了他的心臟。寂靜的黑暗統一了憔悴的靈魂。從那以后,他變得沉默了。希望對他來說是一種諷刺,但它是一種長期的愿望,但從未存在過。今天把他變成這個樣子的兇手,在質疑希望的存在時,祝賀自己從欺騙中醒來。他可能明白這是不安,但他無法平靜下來,他的外表是麻木的,但他的心是隱藏的。他鄙視那些對希望天真的人,并在心里安慰他的不滿。自我。處于清醒狀態,而那些人仍是幼稚無知。

  有九條人流。水面以上的是“上層階級。,是一種極而“九條溪流的下游”他們之所以聰明是因為他們成功了,之所以英勇是因為他們有大氣資本。它們與水下的完全相反。他們相信希望,所以他們努力工作并獲得成功。一切都是完美的,直到他從水中浮出水面的.那一刻,他才明白,在水面之上,仍然存在著天空空,一種飄過水面的白云。水面。,那種瞬間的懷疑,然后變成了深深的懷疑,他想超越天空,但明白要突破重力的禁錮有多難,那是連-“;水”可以束縛,所以他放棄了努力,然后去尋找其他的力量。

  事實上,有些東西可以溶解在水中,水可以在溫暖的溫度下蒸發成朦朧的氣體,然后飄向天空空。

  水的隨想作文 篇28

  暑假里,到了晚上,媽媽常常帶我出去散步。有一次,我們在虞山公園的跑道上散步,看見一個十六七歲的大哥哥在賣水,我就想:對呀,賣水可以賺錢,我也可以做呀!于是我把自己的想法告訴了媽媽。媽媽點點頭,表示同意。

  一回家,我就打開儲蓄盒,開始數我的零用錢:l、2、3……一共有60元。我喜笑顏開:“哈哈,60元能買幾十瓶水了,我拿20元就夠了。”我還把自己的一個玩具箱整理出來裝水。那天我特別興奮,整個晚上都沒睡好覺。

  第二天早上,我和媽媽一起來到常客隆大賣場。我一共買了16瓶水,有礦泉水、可樂、冰紅茶等。回家的路上,我開始做起了美夢:如果這些水今天全部賣出去的.話,我可就賺大了,可以賺22元哪。這樣的話,一個暑假就能賺不少錢了!我越想越美,不覺笑出聲來。

  到了晚上,我乘著媽媽的電瓶車興奮地來到了虞山公園的跑道上。我們幾個來到一個三岔路口,把水放下來,因為那里來往的人最多。

  瞧,我剛剛坐下來,就有一位叔叔走過來問:“可樂多少錢一瓶?”我一時緊張,竟然把價錢給忘了。我望著叔叔,拼命地想:“哦,是4元。”叔叔掏出錢,買了一瓶可樂哈哈,我做成了第一筆“生意”。

  賣掉了一瓶可樂后,我的底氣更足了。我站起來大聲吆喝:“賣冰水,又涼又好喝,大家快來……”還沒有說出“買”字,好幾個人就圍過來了,嚷道:“我們每人一瓶冰紅茶。”我開心極了……

  我回到家就數錢,呀,真不錯,第一天賣水,居然就賺了十多元呢!

  暑假結束了,我匯總了一下收入,哈,總共賺了三百多元。

  水的隨想作文 篇29

  有人做過這樣一個實驗,把兩團體辨別放在沙漠中。其中一團體給他足夠的食物,另一團體給他足夠的水,看誰能忍受更久的工夫。后果是有足夠食物的人能堅持兩天,而有足夠水的人卻堅持了七天。這充沛證明了水對我們生命的重要。

  我們偉大的祖國地大物博,物產豐厚,但卻是個缺水的國度。我看到電視上我國東北局部省每逢雨季吃水都很困難。常常是沒有水洗臉,要洗臉時只能用水把毛巾蘸濕擦一擦就算洗了。有的吃水要到幾公里甚至十幾公里外去背。背水的孩子跟我年歲差不多,還要背20斤的水真的很辛勞。我想雖然我們這里如今不缺水但假如不加以節制當前就會像電視里演的`那樣去背水,到最初也許連背水的中央都沒有水了,那該怎樣辦呢?當您面對浩瀚的大海時,當您面對滾滾的長江時,當您站在奔騰的錢塘江的潮水旁時,您能否想過假如不浪費用水您面對的大海將是一片沙漠;您眼前的長江竟是一條干枯的河床;您身旁的錢塘江大潮竟是漫天的黃沙;您將是什么心境,那時您所看到的水真的就是本人的淚水了,那將是多么可怕的事啊!所以我提議浪費用水從我做起,從點點滴滴的大事做起。洗澡的時分隨時封閉水龍頭,關一會就會有多少個缺水的孩子能洗上臉,接水的時分及時封閉水龍頭,要曉得幾秒鐘的水就會給缺水的孩子喝上幾口,洗過臉的水可以用來洗腳,要曉得這一盆水能澆灌多少莊稼。

  親愛的同窗們,家長們!我想你們也不希望我們生活的湛藍色的星球變的枯黃吧,那么讓我們攜起手來從我做起,從點點滴滴做起,浪費生活中的每一滴水給我們的未來留下一個美妙的家園,讓這顆湛藍色的星球愈加亮麗,愈加誘人吧!

  水的隨想作文 篇30

  天地萬物,我最愛水。每當天上烏云密布,電閃雷鳴摘抄美文,珍珠般的雨水從天而降,在大地匯聚,帶著奔流入海的決心向前進發。

  它是位勇士:一路上,礁石擋住了它的去路,它就怒吼著沖過去;樹木堵在它的前面,它就將樹木連根拔起;如有泥水沙攔在它的面前,它就攜著泥沙怒吼著繼續前進……

  擁有它是一位智者,大山攔在了它的面前,它不再往山上沖,而是順著山腳繞過去;見了沙漠,它不是花更多的精力去繞路,而是沖往沙漠深處隨著溫度的上升,它消失在了這片沙漠中,不!它沒有消失,它成了空中潔白的云,它飄過了沙漠,又降落到大地上,匯集到溪水里、河水里繼續奔流……

  它是一位仁者:滋潤了萬物,流經之地到處充滿生機。沒有水,哪有鮮花們的爭研斗艷?沒有水,哪有一顆顆大樹高高挺立?沒有水,哪有農作物的大豐收?……水,這位仁者,在實現它“雄心壯志”的同時給萬物帶來生命,還不忘給花草帶來美麗,給大樹帶來綠蔭,給人們帶來喜悅……

  它是一位廉者,常聽老輩人說一句話:“沒有臟的`水,只有臟的人”意思是水洗濯萬物,最終歸于清白,不被萬物沾染;而人卻容易藏污納垢,被自己、被世風污濁。當今社會上那些一心追名逐利、營營茍茍、貪婪自私、損人利已,貪贓枉法……之輩要是也能像水一樣潔身自好,一生關心清白,哪有那么多的社會問題,道德問題,倫理問題……?毒食品、“七十碼”、“小悅悅”……充斥我們的視野,拷問我們的靈魂。

  通體晶瑩明亮,如珍珠之璀璨奪目,如美玉之潔白無瑕——這就是水!在這方面,除了“出於泥而不染”的荷花,誰還能與之相提并論!

  水,具備了猛士之勇,智者之謀,仁者之愛,廉者之潔。我怎么能不喜愛它?

  水的隨想作文 篇31

  水,一種無形的樂器,無論何時何地,它都在演奏著樂曲。

  三年前的一個春天,草長鶯飛,我坐在一條清澈見底的小溪旁,聚精會神地傾聽著溪水歡快地向前奔跑著。小溪中央,有幾塊花崗巖,水“啪啪”地與花崗巖撞了個滿懷,在天空中濺了許多浪花,折射出彩虹的絢麗,然后又“嘀嘀嗒嗒”地落了下來,隨著大部隊一起快樂地歡歌。呀!水的聲音是歡快的'!

  一年前,我去了趟廬山,親眼見證了李白筆下“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的景象。我站在瀑布的下游,抬頭仰望,高聳入云的廬山上,一條銀色的長龍,以光一般的速度沖了下來,“嘩嘩”地落在地上,濺起數丈高的浪花,發出雷鳴般的哄響,在場的游客們無不贊嘆!呀!水的聲音是壯闊的!

  今年暑假,我爸帶我去了哈爾濱避暑,哈爾濱那邊天寒地凍,天空中一直飄落著鵝毛大雪。積雪消融從房屋上滴下,都變成了一根根透明的銀柱。氣候稍微變暖了,那些懸在屋頂的銀柱也開始逐漸融化,那些調皮的小水滴像跳水員一樣輕快,敏捷地落了下來,“嘀嗒”“嘀嗒”……呀!水的聲音是調皮的!

  上周,我去了趟老家,老家的夜晚熱鬧非凡,河也一樣。小青蛙們“撲通”“撲通”地跳下了水,圍在河邊的石塊有些也“咚咚”地滑下了水,寵物也在這時鬧了起來,坐在家中的人們就仿佛坐在一個音樂廳里邊,正在傾聽著交響樂團演奏的交響曲,使人沉醉在其中。哇!水的聲音是熱鬧的!

  一滴水就是一個音符,眾多音符匯聚起來,就是一首動聽的音樂,用心傾聽吧,這也是一種享受。

  水的隨想作文 篇32

  我是水,純凈的水,不被污染的水,生活中處處需要的水。

  自從我從遠古走來,就一直在這大地上奔流飛瀉著,我為地球上的生命帶來希望。所以說,生活需要我。

  當我來到小溪時,小溪中的魚兒跟我打招呼,我好高興啊!它們自由自在地游泳,這正是“如魚得水”由來的原因吧!當我來到湖泊時,四周的水鳥起來迎接我,它們透過我透明的身子來捕魚,我的臉上映著它們玲瓏的身影:當我來到長河時,一座座水利發電站攔著我的去路,我怎能屈服,我要高喊著闖過去。

  就是因為我是水,純凈的水,透明的水,生活中處處需要的水。

  我也有哭泣的時候,當我看到泛著白沫的黑水注入我體內時,我好痛苦,我用力地掙扎,我大喊大叫,但沒人理會我,人們只會在岸邊邊聊天邊吸煙那樣的悠閑自得,最后煙頭還要扔在我的身上。我決定離去,去找我的可愛的魚寶貝和乖巧的鳥朋友。

  可是我發現我錯了,我把黑水帶到了它們那兒,魚兒患病漸漸死去了,鳥兒也離開了我,我是一個不受歡迎的人,我傷心極了,我的意志也跟著模糊,甚至消失。

  突然,我在黑夜的旅程中發現了一絲光亮,對,在黃河邊我終于鼓起了勇氣,去看個究竟,那里有好多的人啊!“保護母親河”幾個字一下子撫慰了我的.心,看著他們眼中的淚花,我再一次哭泣了,這一次不同,我被感動了,我發現他們依然很愛我,很需要我。決心治污減排,保護水源。

  我也下了決心,我要為他們而好好地活下去,畢竟這個星球上還有那么多可愛的人,還有無數的生命在等待著我,他們要生活,生活需要我。

  如果說綠葉的歸宿是根系,小鳥的歸宿是山林,嚴冬的歸宿是春天,那么,我要說,我的歸宿是這片充滿生機的大地,因為那些生物渴望生存,而生活需要我——水。

  水的隨想作文 篇33

  現在我們地球上面的水源越來越少了,雖然我們都知道地球上面百分之幾十都是海洋,30%是陸地,但是其實這70%的水里面大部分都是不能喝的咸水和一些冰川水,所以能夠供給給人類們應用的淡水資源不是非常多,甚至還有人覺得我們的水資源是取之不盡,用之不竭的,然后在生活中進行浪費,不知道節省資源,如果我們每個人都浪費資源,浪費水資源,那么我們地球上面的水就越來越少,總有一點地球上最后的水就是人們的'眼淚。所以我們每個人都要懂得珍惜水資源,從自身做起從小事做起。

  我們都知道水是我們人類賴以生存的資源,我沒有水我們就沒有辦法生存,一個正常人一個星期不吃飯再會餓死,但是如果三天沒有喝水,那么他就會被渴死,所以水資源對我們來說是非常重要的,人類不能離開水資源,現在在我們當今社會有很多浪費水的現象,比如在吸東西的時候一直看著水龍頭,在洗澡的時候也一直把水開著,即使不需要用水也把水改成還有一些人不懂得循環,用水用完了水就直接把它倒掉了,這樣都是非常浪費水資源的行為,而且這種人在社會上面還不在少數,非常多人都有這樣的習慣,如果每個人都像這樣不珍惜水的話,那么我覺得我的地球上面的水總有一天會被消耗殆盡的。我們要糾正這種不好的行為。

  在生活中我們可以從小事開始做,每一件事情里面都可以做出一些節省水資源的行為,比如說當我們看到有水龍頭沒有關緊,這個時候我們就可以主動的去把沒有關緊的水龍頭關緊,這樣可以防止一些不必要的時間浪費,我們也可以在生活中循環利用水資源,這樣不僅僅可以節省我們家庭里面的水電費,也可以為我們的節約水資源作出一些貢獻。

  水的隨想作文 篇34

  “水是生命之源”,這一句話道出了水在我們生活中的重要地位,水本來是一種平靜的液體,卻使我的心久久不能平靜。

  它平凡。在自然界中,隨處可見它的化身:潺潺流動的小溪;洶涌澎湃的大海;春風里輕舞飛揚的銀絲;冬日里飄飄灑灑的雪花……無一不是它的存在。

  它溫柔。在山谷里、溝壑中,它們靜靜地流淌著,像一位文靜的女孩在想著自己的心事。它溫柔地撫摸每一粒細沙、每一顆石子。如果沒有了這溫柔得像母親似的水,地球就會消亡。

  它繁忙。它永遠那么匆忙,一刻也不放下腳步休息。路邊的野花吸引不了它,高大的石頭挽留不住它。它永遠沿著自己的方向,一刻不停地向前奔流。

  它樸實。像一位大山里的姑娘,它不施粉黛,純樸大方。沒有令人眼花繚亂的色彩,有的只是透明、清澈,不含一點雜質,沒有一絲異味。它沒有牛奶那樣嫩白,也不比果汁更解渴,但炎炎夏日里,還有什么能比喝上水更舒服呢?

  它偉大。自地球上出現了人類以來,它便和人類結下了不解之緣。人們需要它,信賴它,它也毫不吝嗇自己甘甜的乳汁,哺育了一代又一代的.人。

  它堅強。“即使最柔弱的水,也有錚錚的鐵骨”,“冰,水為之”。寒冷的冬天,是它最堅強的時候。沒有向寒冷屈服,而是勇敢地面對,即使被凍成堅硬的冰也不低頭認輸。冬日里怒放的梅花,古往今來不知被多少文人雅士所贊美,但有誰注意到水這種突出的品質呢?你沒有埋怨,依然靜靜地流著,流著……

  可愛的水啊!我不知道該用什么華麗的詞藻來形容你、歌頌你。也許你并不需要這些,不是嗎?你是那么默默無聞,無私地奉獻著你的一切,卻毫無怨言。

  夢還在云端飄蕩,我的心卻隨著清澈的水流,漸漸遠了,遠了……

  水的隨想作文 篇35

  時間過得真快,轉眼間,我就從一個小學生變成初中生了。我覺得時間過得很微妙,六年的時間竟如此的短暫。

  從踏入初中的大門時,我就覺得初中校園真的比小學大得多,而且環境也很好,到處都擺放著鮮花,讓人們覺得很新鮮。

  我進入了一個全新的學習環境,新的老師,新的`同學,新的體驗……在這個新的校園里,有的事讓我高興,有的事讓我憂郁,有的事讓我傷心……

  一個晴朗的下午,我和幾個同學去提水。哇,好多人啊!隊伍排得老長,什么時候才輪到我們呢?我們等啊等啊,等了許久,還是沒有輪到。

  我覺得很奇怪,因為那些和我們一起來的,甚至在我們后來的,都已經走了。按理說,早該輪到我們了。我想知道是怎么回事,就偏著頭看了半天,結果發現了令人難以置信的事。一些個子比較高而且身體比較強壯的同學,直接把那些排在前面的同學推擠開,把別人推得直接坐到地上,然后自己得意地接了水,昂首挺胸地走了。看得出,被推擠出來的同學都非常憤怒。可是,畢竟人家長得高大強壯,就算你再憤怒又有什么用呢?你又打不過人家,人在屋檐下,哪能不低頭吶?

  “這些人真可惡啊!不懂禮貌,不懂得先來后到的道理。”我旁邊的一位同學生氣地說。

  “你們難道不知道先接后到,全靠霸道嗎?”一個強行提滿了水的厚顏無恥的同學,得意洋洋地笑哈哈地離開了。

  “有什么了不起嘛,自己還不是插隊的,得意個啥?”我的同學氣氛地說。

  時間慢慢過去,快上晚自習了。可是,我們還連半滴水都沒有接到,只能拎著空桶回宿舍。那天,我真的很倒霉!

  水的隨想作文 篇36

  “水是生命之源”萬物生長都離不開水,然而隨著時代發展,人們對水資源的浪費也在與日俱增,為了節約用水,在市區里建了幾家污水處理廠,將污水凈化,再次為人們所用。今年是第21個“城市節水周。”這次我有幸能和清英小記者們一起走進武南污水處理廠,一座花園式,現代化的工廠。

  武南污水處理廠位于武進高新區夏城露,占地面積約為250畝于2009年5月正式進水投運,負責收集處理高新區、大學城、南夏墅、禮嘉、洛陽、前黃等六個區域生活及部分工業廢水,目前污水日均處理量3。2萬噸,集聚打造融污水處理、生態濕地、城市景觀、中水回用、科普教育于一體的現在環保治水新模式,新理念。為常州市第二大污水處理廠。

  走入武南污水處理廠,這里綠如絲絨般的草地上,野花星星點點,蝴蝶點舞,小橋流水,污水處理的'設備掩映在茂密的樹木中,這里優美的風景真是像一幅美麗的風景畫。

  “污水是怎樣處理的?”“什么東西在起作用?”我們爭先恐后地問著廠區負責任巢叔叔。巢叔叔一邊帶著我們游覽一邊講解,污水處理采用了化學技術和生物技術,化學技術主要有攪拌池、沉淀池、氧化池、紫外線消毒燈等,而生物技術進行處理的有動物、微生物、植物等,將化學技術處理出的水再用生物來進一步凈化。這讓我們連連贊嘆,給我們一個課本外的生活知識天地。

  這一次參觀活動十分短暫,但讓我明白,雖然有了污水處理廠,但是仍不能浪費水資源。在日常生活中,我們可以將水循環利用,生活污水先過濾再排放……日常生活中的點點滴滴都是節水,我們應該從自己做好,從身邊做起,節水、愛水離我們并不遙遠。

  水的隨想作文 篇37

  有的人喜歡先苦后甜的咖啡,而我則喜歡礦泉水的味道!初品起來的確是淡而無味,然而當你細細品味時,則又是另一種味道。這味道甜而不膩,清新淡雅。

  生活就像一杯水,看起來是乏味的,日出而作,日落而歸,周而復始。進入了高三以后,心情有如一間關了窗子的房間,無邊的黑暗。我試圖找尋一絲微弱的光暈,透過縫隙,替代漆黑。我努力地品嘗著水的味道,在無味中搜尋著那一點點酣甜,在平淡中摸索著那一點點喜悅。

  平淡不同于平庸,正如王安石所說:看似平淡最奇崛,成如容易卻艱辛。古今中外,過著平淡的生活卻不平庸的人有很多,每個人都可以在不同領域有著自己不同的成就和輝煌。居里夫人是平淡的,他不為名所累,拒絕法蘭西共和國大學理學院發給他的榮譽勛章,他只要一個實驗室,卻發現了天然放射性元素“鐳”;錢鐘書是平淡的,他亦不為名所累拒絕美國普林斯頓大學的重金聘請,他胸懷寬廣閑心研究學問心無旁顧。當然讓我最敬佩的則是中國首富李嘉誠,他自小為了養家糊口及不依賴別人,決定輟學在一家鐘表公司上班,過著平淡無味而艱辛的生活,由于勤奮上進,不久就得到老板的賞識升職了,就這樣李嘉誠一步一個腳印最終成為長江實業主席。他有著這樣的成就,是因為他甘愿過平淡的生活,從平淡中找尋目標和喜悅,勉勵自己;盡管有些成績了,仍盡心盡職,從平淡中挖掘自己的不足和長處,讓自己做得更好。他的人生道路也是平平無奇的,他的事業完全是通過自己的不斷努力而打拼出來的。人平淡一點沒關系,但人不能甘于平庸,只有在平淡的生活中作出不平凡的'事跡,這才是生活的主宰者。讓我們舉起手中的一杯水,慢慢的品嘗它內在的酣甜,用這一杯淡而無味的水去滋潤我們的美好生活。

  水的隨想作文 篇38

  想到水,我們可以感受到“水何澹澹,山島竦峙”的大氣磅礴。

  想到水,我們可以體會到“仍憐故鄉水,萬里送行舟”的思鄉情切。

  想到水,我們可以感嘆到“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的凄楚悲涼。

  想到水,我們可以構思出“天門中斷楚江開,碧水東流至此回”的廣袤無垠。

  想到水,我們可以感受到“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村”的希望喜悅。

  想到水,我們可以驚嘆于:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的秀麗無雙。

  想到水,我們可以想象到“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔”的寧靜美好。

  水的優美是別的事物都無法比擬的。

  當你聽到泉水叮咚的聲響時;當你聞到大海濕潤的氣息時;當你看見色彩繽紛的湖光山色時;當你品味到甘冽清澈的小溪時;水的美已經在心中深深蘊存,滋潤著曾經干涸的心靈。

  掬一捧湖水,我站在岸邊,望湖水的平靜無波。

  舀一勺清泉,我站在水里,見水草搖曳,魚水交融。

  水是會發脾氣的。

  當它達到沸點,冒著熱氣,翻滾著水泡時,不要靠近它,它會將你燙傷。

  當它達到冰點,散發涼氣,一動也不動時,不要親近它,它會拒你于千里之外。

  水只有在合適的溫度與合適的情況下,才能發揮出它最大的作用。

  水的.千變萬化,水的千嬌百媚,無不讓我們為她而著迷。

  水的千姿百態,水的氣象萬千,無不為我們貢獻著她的余熱和溫存。

  不要惹怒她,否則會付出慘痛的代價。

  她值得我們所有人去保護,愛惜。

  請我們珍重。

  水的隨想作文 篇39

  今天早上可給我忙得夠嗆!

  清晨6:30分,我急匆匆地飛奔到客車上,心中責怪那個手機,因為我原本將鬧鐘定時在5:45的,可是它今天卻沒響,害得我6:20才起來!

  下了車,我撒開腳丫子狂跑向學校,忽然放慢了腳步――班長在前面走著呢,她都這個時候才來,我就不怕遲到了。

  走進教學樓,一股濕氣撲面而來,拐進走廊,看見地上有幾灘摻著少許石灰粉的水,我的大腦離開急速運轉:是不是工業廢水?接著,前面是更大的一片水:是不是大掃除?不對呀,昨天學校什么也沒強調呀!我疑惑地走進了班級。結果一腳踩上一大灘水,我朝教室那邊望去――Oh,my god!老天!地上的積水都有20毫米了。(看來這是一場“巨型掃除”!)同學們在老師指揮下緊張地干著活。

  我把書包放好,也拿起了一把拖布投入了工作。經過打聽,才知道,原來是樓上廁所的暖氣漏水了,把一二樓沖了個透,好幾面墻都濕透了,成了“水簾洞”。

  就這樣,七年級的學生們開始了緊張的“冬日除水工作”。

  我屋里屋外地進進出出,忙得不亦樂乎。我們用拖布推水到門口,像一個推土機,經過之處“一塵不染”;有的人拿著掃帚像個會輕功的江湖高手,在座位上跨來跨去,清除沒有掃走的水;有的人則氣喘吁吁地端著一大盆臟水倒走……

  經過近一小時的.合作與努力,我們終于“大禹治水”完工了!課堂環境又恢復了,有許多人的褲腿與鞋襪都濕透了,家長們都送來了干的鞋襪。

  通過這次“治水事件”,我明白了,一方有難,八方支援,眾志成城,治除水患!我還懂得了更重要的道理:經常檢修暖氣管道,未雨綢繆,才能防患未然。

  水的隨想作文 篇40

  如果我是一滴水,我會從山頂發源,看著山中的白云,我發了誓,我會擁抱藍色的大海,因為那是我的理想。

  在這座孤獨的山峰上,我開始了漫長的人生旅程。我沿著一條山泉走到山腳。在山里的曲折中,我看到了茂盛的草葉和聰明活潑的動物,它們親切地向我招手,祝我旅途愉快。行云流水,我在奔騰的溪流中不知疲倦地飛翔。突然,我從懸崖飛到了谷底。我閉上眼睛,不禁倒吸一口涼氣。當我再次睜開眼睛時,我的耳朵里只剩下“隆隆”的聲音。我回頭看了看懸崖頂,卻發現很多泉水還在往下濺。我不禁感嘆,人生千萬不要畏首畏尾!

  水還在流。不知不覺,我來到了波光粼粼的湖面。那種水平當鏡子真的讓人內心安靜。在這靜謐而深遠的隱居中,我睜大了眼睛,平復了心中的波瀾。但我永遠不會停滯不前。

  水還在流。我的內心似乎還在為人間仙境擔憂,但心中的理想卻永遠也不能泯滅。我在這里沒有片刻的閑暇,粗糙的場景總是那么驚心動魄,扣人心弦。心里只有一個念頭,就是奔向大海,實現自己的.理想!突然,我被沖到一塊巨大的巖石上。我沒有氣餒,而是咬緊牙關,盡力往前沖。浪越來越大,風越刮越大。在這條河里,我盡力了。正在這時,一個大浪向我撲來。

  水還在流,不過這次溫柔多了。停了一會兒,我突然發現自己在大海的懷抱里。我欣喜若狂,高興得跳了起來。

  耶!一滴水的旅程不就是我們的人生嗎?暴風雨總會有,但只要你有理想和毅力,天空就會露出彩虹般的笑容。

  讓我們每個人都珍惜自己的理想,并把它永遠固定在記憶的深處!

  六級松林3。336億株

  水的隨想作文 篇41

  我是一滴水,我的媽媽是一朵云。

  一天,媽媽把所有的孩子召集起來,說:“孩子們,你們都長大了,去大地看看吧,那里才是你們施展才華的地方。”說完,我和兄弟姐妹們便落向大地,于是便有了一個新的身份——雨。我們一起流進了大河,和小魚嬉戲,與水草擁抱,過著無憂無慮的生活。

  不知過了多久,我和哥哥姐姐們被輸送到一個自來水廠。在那里,我們經過過濾、消毒等復雜處理流程后,進入到了城市的自來水管道。

  有一天,我和哥哥姐姐們一起來到了一個小男孩的家里,被他灌進了水槍。接著,小男孩把我們在屋子里到處亂射,把屋子弄得一片狼藉。我生氣極了,大聲說道:“你知道嗎?我們這些水可是很寶貴的!水是世間萬物生命的源泉,你怎么可以隨隨便便浪費呢?再說了,你的媽媽打掃屋子多辛苦呀!難道你舍得破壞她的勞動成果嗎?”我的'哥哥姐姐們都同聲為我助威。可是,那個小男孩仍然我行我素四處噴射。我只好嘆了一口氣,無奈地和哥哥姐姐們一起流進了下水道……

  過了一段時間,我和哥哥姐姐們又來到一戶人家。不過這一次,我們有了全新的經歷:一位聰明的阿姨最大限度地發揮了我們的價值:淘完米,我們被用來澆花;洗完衣服,我們被用來沖廁所……雖然在進入下水道之前,大家都已經精疲力盡了,但是我們依然很高興,因為我們的功能已發揮到了極致,為節約地球資源出了一份力。

  我們作為淡水一族,要告誡人類:雖然地球上的水資源很豐富,但是淡水資源其實很貧乏,僅占全球總水源的1%以下,地球上許多地方因缺水造成顆粒無收,甚至令一些動植物無法生存。所以,為了拯救人類,拯救地球,請你們科學利用水資源,不要讓地球上的最后一滴水成為你們的眼淚!

  水的隨想作文 篇42

  同學們,大家還記得嗎?2011年3月22日,是世界水日,我們最注重的一個節日。我在這里想對大家說一聲:“今天,你節約水了嗎?”

  上個星期一,我就做了一件浪費的事兒……

  媽媽說過,只要我把水喝得一滴不剩,就獎勵我一頓肯德基:3月14日,下午的第二節是體育課,我在第一節的時候就喝了一點水,可是實在喝不下了,我就倒在了樹木旁邊。可是,第二節課休息時,我渴了,想把水壺拿來,一看,天哪!一滴不剩,我望著那杯水倒過的地方,我不禁流下了眼淚……到現在,我都后悔得不得了,我怎么會做那么浪費的事,真希望有賣“后悔藥”的啊!

  我知道我雖然有一些嘮叨,但是請你們一定要聽完。

  同學們,水是一切生命賴以生存,社會經濟發展不可缺少和不可替代的'重要自然資源和環境要素。但是,現代社會的人口增長、工農業生產活動和城市化的急劇發展,對有限的水資源及水環境產生了巨大的沖擊。在全球范圍內水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用,使水資源進一步短缺,水環境更加惡化,嚴重地影響了社會經濟的發展,威脅著人類的福祉。

  同學們,世界水日——World Water Day,世界水理事會建立這一個節日的目的是人們一點不知道水的重要,建立這么一個節日,為的是讓人們能不浪費水,珍惜水!

  大家知道水有多么重要了嗎?總之,大家看到這里,我可以用五個字總結——節約水資源!我希望我的這篇文章,能給大家帶來啟發。水,潑出去的水是不會再回來的,如果你們手里正在拿著杯子飲水,那么,請你們要把水喝完,最好不要浪費,謝謝!

  節約用水,不只是今天……這個省略號我希望省掉的是節約。

  水的隨想作文 篇43

  水,這個地球上最常見的物質之一,它每天伴隨著我們。在我的眼里,它是有生命的,它是美的,它有它存在的價值。它是大自然賜予人類最好的禮物。

  因為有了水,生命才得以出現,既然水創造了生命,創造了動物與人,那么動物和人身上多少也有水的身影。正如楊萬里寫的《小池》一樣,“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。”泉水靜靜、細細地流著,大樹的`影子映在水面上,像一幅美麗的畫卷。可如果沒有水,就算景色再美,也不會有生機,荷花不會盛開。更沒有詩的下半句“小荷才露尖尖腳,早有蜻蜓立上頭。”

  春是生命萌芽的時期。當我們迎來春雨滋潤著萬物的一天時,心中總是充滿喜悅。杜甫爺爺也看到了一切,并寫下了《春夜喜雨》,“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”描繪了錦官城內生機勃勃的一派景象。但有誰想過如果沒有雨水,是絕不會有這一優美的春季景色。

  水,除了滋養萬物生命,它本身也是變幻無窮,非常美的。在白居易的《暮江吟》中,不難看出水的美麗:“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。”傍晚時分,晚霞灑在水中,江面變得一半碧綠,一半通紅。這是多么奇妙的景觀。而在蘇軾的筆下,在他的《飲湖上初晴后雨》一詩中,杭州的西湖無論晴天或是雨天都非常有特色,有屬于它的美麗--“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”

  水,默默地以它千變萬化的姿態養育著我們這個星球,讓萬物生生不息。我們應該保護水資源,珍惜每一滴水,我們的家園才有更美好的未來!

  水的隨想作文 篇44

  在我們這個世界上有幾大資源是我們人類不可缺少的。比如說:水資源、礦產資源、能量資源……其中,水資源是最重要的資源。但現在的很多人們一點兒也不珍惜水。

  記得有一次,弟弟流鼻血了,我去給他洗鼻子時,看到一個大人在洗手,后面還有一個小孩。大人洗了手沒有關水龍頭就頭也不回地走了。我想:這個大人太沒有素質了,明知道要節約用水,珍惜點滴,可他就是不聽。哎!我也拿他沒辦法呀!那個大人走了,那個小孩子也去洗了手,也是沒關水龍頭就頭也不回的走了。水繼續流著,像鮮血一樣流淌著。我又會想起那個大人剛才不關水龍頭的情景,我想:有兩個人都用水不關水龍頭了,那如果全世界的人都像他們兩個一樣用水不關水龍頭,每人都浪費一滴水,就浪費了地球上六十一億滴水,這是多么大的數目呀!這是我邊走邊自言自語地說:“創造水源的是地球,找到水源的`是人類,沒有水的也是人類,人類這是自作自受。可悲的人類呀,難道真的要失去了水,才會懂得珍惜嗎?”

  還有一次,我在學校里訓練大課間時,烈日猛烈的照在我們的身上,那個時候我們又熱又沒水喝,如同我們在大沙漠上行走。那時候,我多么渴望有一瓶清涼的水呀!幸虧我們只練了一會兒,我就喝到水了,我這時又想:如果人們在不珍惜水的話,全世界都會沒有水了,那是一件比死還痛苦的事情。如果人們不想承受著般痛苦的話就從現在做起,珍惜水資源吧!

  我衷心希望大家能珍惜生活中的點點滴滴,讓我們大家幸福的生活在這個美好的大家庭中!

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