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愛是力量的源泉作文
《愛的教育》是一部關(guān)于愛的教科書，從一篇篇感人的故事中，讓我知道如何對待父母、老師的愛以及同學(xué)的友誼。
這部書的主人公是一個叫安利柯的四年級小學(xué)生，他用寫日記的方法敘述了一個個小故事，有正直善良的卡隆，可愛懂事的波利科西，自強(qiáng)不息的耐利，他們不僅給安利柯最真誠、最美好的回憶，同時也深深打動了我。
當(dāng)我讀到身材瘦小，臉色蒼白的駝背男孩耐利在體育課上的表現(xiàn)時，不禁被他深深感動了。因?yàn)闅埣玻屠哪赣H請求學(xué)校免去他的器械體育課，但耐利不同意，他說：“不要緊，我能行的！”同學(xué)們先后爬到了攀登柱的頂端，當(dāng)輪到耐利的時候，他幾乎是拼了命，臉都憋紫了，呼哧呼哧喘著粗氣，可他絲毫沒有退縮，仍掙扎著向上爬，當(dāng)他還剩一個格子時，孩子們喊道：“加油，耐利！”耐利鼓起了最后的力氣爬上了平臺，此時他的眼睛里閃爍著明亮的光。是呀，一個人無論遇到多大困難，只要有信心，只要努力，勝利就會屬于他/她的。
記得我讀三年級時，不小心跌倒碰傷了右臂，老師和同學(xué)們知道后，安慰著我，老師不放心，仔細(xì)查看了我的傷，表面上也看不出什么，只擦破了點(diǎn)皮，有些紅腫，可是我卻感到非常疼痛，實(shí)在忍不住，眼淚直往下掉，送去醫(yī)院一檢查，是骨裂，醫(yī)生給我裹上厚厚的石膏，并用紗布纏了一道又一道，囑咐我至少一個月不能用右手。唉，后天的期中考試只能泡湯了，我們很焦急，老師們得知情況后，晚上拎著一大堆營養(yǎng)品來到我家，說她們?nèi)焕蠋熦?fù)責(zé)幫我補(bǔ)課，決不會讓我掉課的，我和媽媽很是感動�；氐綄W(xué)校后，同學(xué)們圍著我問長問短。
“疼不疼？”
“你要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，我們會幫你的！”
“……”
看著同學(xué)們真誠的笑臉，我深深地感動了，這以后每天的家庭作業(yè)題目都有人幫我抄寫得整整齊齊。老師和同學(xué)們的關(guān)心，就像一股暖流，我也努力地學(xué)習(xí)決不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望，我學(xué)著用左手寫字，實(shí)在不行，就只好口授媽媽帶筆了。一個月后，我的傷好了，我的成績也一點(diǎn)沒往下掉。
《愛的教育》，我讀了一遍又一遍，它就像磁鐵似的深深地吸引了我，我喜歡安利柯，喜歡耐利，喜歡里面每一個人物，我會像安利柯一樣，用一顆善良、寬容、真誠的心，對待身邊的人和事，感謝老師、同學(xué)、父母對我的關(guān)愛。
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