難忘友情的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的難忘友情的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘友情的作文1

　　讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這篇課文后，感覺自己受益匪淺——那濃濃的戰(zhàn)友情，令我品味了很長(zhǎng)時(shí)間。

　　這篇文章主要講述1943年，一頭戰(zhàn)象在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中失去所有戰(zhàn)友的故事。作為最后一頭戰(zhàn)象，在臨死前，它并沒有按照慣例，去祖宗留給它的象冢，而是示意它的主人，為它戴上當(dāng)初的象鞍，跟二十六年前與它一起出生入死的戰(zhàn)友躺在了一起。它雖然死了，但那份難忘的戰(zhàn)友情，卻完好無損地保留了下來。

　　它并不在乎祖宗們臨死前慣常要去的象冢，而要與那些沒有血緣關(guān)系而又最血脈相連的八十多個(gè)戰(zhàn)友長(zhǎng)眠在一起。它們?cè)��?jīng)共同在生與死的交界線上徘徊，在天堂與地獄之間不斷往返，無論如何，最終，都要住在一起。它們諄樸而深厚的.戰(zhàn)友情，可以驚天動(dòng)地。日寇被打跑，少不了它們的齊心協(xié)力，少不了它們共同將生死排斥。

　　這是一群同心一致的戰(zhàn)友，它們從不會(huì)過河拆橋，從不會(huì)只為了自己，而不顧別人的感受。我們看到過，生活中太多本來很要好的朋友，當(dāng)眼前突然出現(xiàn)令人饞誕的利益時(shí)，只要有一個(gè)人有可能首先得到，這時(shí)他便不管什么朋友不朋友了，立馬反目成仇。可是嘎羧不，這頭唯一幸存下來的戰(zhàn)象，二十六年來，從沒有忘記它的戰(zhàn)友們。在象冢與友情之間，一邊是祖宗，一邊是戰(zhàn)友，它毫不猶豫地選擇了后者。

　　不求一同生，但求一處死，也許，這是它們戰(zhàn)友間曾經(jīng)的約定。臨死前的嘎羧，或者又一次想起了當(dāng)初的誓言。不然何以放棄了現(xiàn)成的象冢，艱難地自掘墓穴，與戰(zhàn)友們躺在一處呢？

　　假如人們都與嘎羧一樣重情，這世界將會(huì)怎樣？

難忘友情的作文2

　　以前我非常瞧不起他，從不把他當(dāng)朋友，甚至連正眼也沒瞧過，但是自從一件事后，讓我對(duì)他的看法完全改變了。

　　一天中午放學(xué)了，大家都走了，就我和他被留了下來打掃教室，可當(dāng)我們剛打掃完教室時(shí)，天卻突然下起了傾盆大雨，我沒有帶傘而他卻帶了傘，由于平時(shí)我對(duì)他的態(tài)度很不好，所以沒好意思要求要求跟他一起走，于是我就只好眼巴巴地看著他打著傘離開了教學(xué)樓，我心想：“也許這就是上天對(duì)我的報(bào)應(yīng)吧！誰叫我平時(shí)對(duì)他的態(tài)度那么不好呢？”想著想著我便拿起了作業(yè)開始做，等到我把所有的作業(yè)都做完，時(shí)間已經(jīng)不知不覺很快過去了一個(gè)多小時(shí)，我心想：“這么晚了，媽媽怎么還不來接我？肯定以為我還在上課，我的`運(yùn)氣怎么這么差呀！”就在我絕望的時(shí)候外面走廊傳來了腳步聲，我頓時(shí)興奮起來，心想：“媽媽來了，肯定是媽媽來了！”于是我便在教室里靜靜的等候，可當(dāng)他拿著兩把傘進(jìn)來的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)不是媽媽而是他，他一走進(jìn)來就對(duì)我說：“這把傘給你，我才從家里拿了一把傘給你，快拿著，你家再月亮湖，趕快回家吧！”我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，不知如何表達(dá)我的內(nèi)心感受，我們班誰不知道從學(xué)校到他家一個(gè)來回就是將近四十分鐘左右，何況又一直下著雨，我趕緊接過傘，只對(duì)他說了聲謝謝，然后背上書包，和他一起回家了。

　　他就是我的同學(xué)李XX，從那以后，我就把他當(dāng)做了我的一個(gè)最好的朋友，我們倆形影不離，互相關(guān)心、互相勉勵(lì)，快樂成長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在，我們小學(xué)即將畢業(yè)，我們也許會(huì)上不同的中學(xué)，無論將來在哪，我將深深地記住這段難忘的友情。

難忘友情的作文3

　　讀幼兒園的時(shí)候，我是個(gè)不太懂事的人，只知道“享受”，卻不知真正的“友情”，直到那以后，我才知道友情珍貴，友情難忘……

　　我已不記得她的名字，只記得我童年時(shí)一直叫她“燕燕”。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，烏黑的雙眼，一眨，一眨。與她認(rèn)識(shí)的那時(shí)侯，我只有五歲。每當(dāng)放學(xué)，我都會(huì)甩下爸爸的手，與燕燕一同玩耍，一同嬉戲。

　　那是個(gè)陽光明媚的周末，我們踩著操場(chǎng)上的`陽光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們自己的歌，微笑，純得沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。當(dāng)我問到她的家鄉(xiāng)時(shí)，她說;“我的家鄉(xiāng)很美，茂密的草地，拔地而起的參天大樹——她的名字就是廣東。”“廣東?”我感嘆道。許久，又害羞著問：“廣東在哪兒呢?”“離這兒很遠(yuǎn)。”她笑著說。

　　下午，我把我最心愛的玩具拿出來，準(zhǔn)備送給燕燕。“不用了，我……”因?yàn)槟菚r(shí)我是個(gè)急脾氣，就以為她不想跟我做朋友了，便生氣地說：“不收就不收，我又不是只有你一個(gè)朋友!”說完，急忙轉(zhuǎn)身跑回家。原來，燕燕的意思是說：“不用了，我不會(huì)收的。因?yàn)槲蚁嘈牛�即使我不收禮物，你也會(huì)想念我的，對(duì)不對(duì)?我明天就要回家了。我很舍不得你!”

　　第二天，我收到了燕燕寄給我的信：我明天就要回家了，再見!我永遠(yuǎn)想念你!我急忙看日期，是昨天寫的!那么今天就已經(jīng)……我顧不得再想了，沖出家門，跑到燕燕家門口。門已鎖，燕燕一定已經(jīng)在路上了。我緊緊攥著燕燕用她稚嫩的手一筆一劃寫下來的信，淚如雨下……

難忘友情的作文4

　　同學(xué)之間有著難忘的友情，深深的刻在腦海里，就算老了也忘不掉。

　　我有一個(gè)好朋友名叫：鄺栩儀。還記得這件事發(fā)生在一節(jié)體育課上，我正在和鄺栩儀玩得好好的，可沒想到劉東昊火速地跑過來，把我撞倒在地，悲劇就發(fā)生了。

　　鄺栩儀提心吊膽得問：“陳佳雯，你沒事吧？”我說：“我的腳好痛。”“那我扶你去醫(yī)務(wù)室吧！”鄺栩儀說。我們到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說：“沒什么大事，只是腳扭傷了，休息休息，過幾天就會(huì)好。”

　　到了教室鄺栩儀立刻把事情告訴了李老師，李老師就把劉東昊和顏悅色地教育了一遍。要下樓回家了，我遇到了一個(gè)巨大的困難，我的腳扭傷了，沒法背著我那沉重的'書包下到一樓，鄺栩儀跑過來說：“我來幫你背書包吧！”我說：“謝謝你，你對(duì)我真好。”我真是被她深深的感動(dòng)了。看著她背著兩個(gè)沉重的書包，我非常臉紅，心里一直在想等她遇到困難我也一定要幫她，像她一樣做個(gè)樂于助人的好孩子。

　　第二天早晨跑步的時(shí)候，我沒法下去，就給李老師請(qǐng)個(gè)假，當(dāng)我一瘸一拐的走到辦公室，卻發(fā)現(xiàn)李老師不在，原來是我走得太慢了，李老師早已經(jīng)從另一邊走了，所以我只好回班上休息，鄺栩儀來了，她說：“我來陪你把！”我說：“謝謝你，你真是我的好朋友。”

　　班上的同學(xué)回來了，他們問：“你們?cè)趺礇]有下去？”鄺栩儀說：“她的腳受傷了，所以沒法下樓跑步。”“那你呢？”他們說，“我在這里陪她。”

　　謝謝你，鄺栩儀，你是我最好的好朋友。

難忘友情的作文5

　　以前我非常瞧不起他，從不把他當(dāng)朋友，甚至連正眼也沒瞧過，但是自從一件事后，讓我對(duì)他的看法完全改變了，一段難忘的友情。

　　一天中午放學(xué)了，大家都走了，就我和他被留了下來打掃教室，可當(dāng)我們剛打掃完教室時(shí)，天卻突然下起了傾盆大雨，我沒有帶傘而他卻帶了傘，由于平時(shí)我對(duì)他的態(tài)度很不好，所以沒好意思要求要求跟他一起走，于是我就只好眼巴巴地看著他打著傘離開了教學(xué)樓，我心想：“也許這就是上天對(duì)我的報(bào)應(yīng)吧！誰叫我平時(shí)對(duì)他的態(tài)度那么不好呢？”想著想著我便拿起了作業(yè)開始做，等到我把所有的作業(yè)都做完，時(shí)間已經(jīng)不知不覺很快過去了一個(gè)多小時(shí)，我心想：“這么晚了，媽媽怎么還不來接我？肯定以為我還在上課，我的運(yùn)氣怎么這么差呀！”就在我絕望的時(shí)候外面走廊傳來了腳步聲，我頓時(shí)興奮起來，心想：“媽媽來了，肯定是媽媽來了！”于是我便在教室里靜靜的等候，可當(dāng)他拿著兩把傘進(jìn)來的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)不是媽媽而是他，他一走進(jìn)來就對(duì)我說：“這把傘給你，我才從家里拿了一把傘給你，快拿著，你家再月亮湖，趕快回家吧！”我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，不知如何表達(dá)我的`內(nèi)心感受，我們班誰不知道從學(xué)校到他家一個(gè)來回就是將近四十分鐘左右，何況又一直下著雨，我趕緊接過傘，只對(duì)他說了聲謝謝，然后背上書包，和他一起回家了，

　　現(xiàn)在，我們小學(xué)即將畢業(yè)，我們也許會(huì)上不同的中學(xué)，無論將來在哪，我將深深地記住這段難忘的友情。

難忘友情的作文6

　　星期一早晨，一群特殊的新同學(xué)來到了我們班。他們就是來自廣東xx英語實(shí)驗(yàn)小學(xué)的客人們。他們雖然只來了短短的五天，但和我們結(jié)下了深厚的友情。

　　一到下課，我們總是圍在他們身邊，跟他們?nèi)谇⒌亟徽劇？鞓返臅r(shí)光總是短暫的，很快就到了舉行歡送會(huì)的日子了。首先是主持人鄭重地宣布?xì)g送會(huì)開始，隨后深情地朗誦著主持詞。緊接著，進(jìn)入了第一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)——讓廣東同學(xué)談?wù)勛约旱母惺堋５谝粋�(gè)發(fā)言的.是李曉婷同學(xué)。她落落大方地走上講臺(tái)，聲情并茂地講了起來：“時(shí)間過得真快，一眨眼，就到了我們分別的時(shí)候了……我體會(huì)到了你們的熱情，我也十分依依不舍……”說到這里，她突然哽咽了，再也說不下去了。頓時(shí)，班級(jí)陷入了一種悲傷的氣氛，我突然感到我的鼻子似乎也有點(diǎn)酸酸的。接下來幾個(gè)同學(xué)的發(fā)言也是帶著真情實(shí)感的，我們都用盡自己最大的力氣鼓掌，希望能夠通過這樣的方式來表達(dá)我們對(duì)他們的留戀之情。

　　隨后，到了送禮環(huán)節(jié)。我從書包里翻出一盒我珍藏已久的美化帶送給了李曉婷，我也收獲到了一個(gè)小小的驚喜，一個(gè)會(huì)變色的兔子燈。最后我們?nèi)�部同學(xué)深情地大聲演唱了一首送別歌作為本次歡送會(huì)的結(jié)尾。

　　正如古人所說的：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我和遠(yuǎn)道而來的同學(xué)雖然家鄉(xiāng)遠(yuǎn)隔千山萬水，但心卻已經(jīng)連在了一起。這場(chǎng)充滿情誼的離別將永遠(yuǎn)留存在我的記憶中。

難忘友情的作文7

　　在我六年的學(xué)校生活中，在我身邊的朋友中，和我玩得最好的是我難忘的鐵哥們李秀玉。

　　記得初三快結(jié)束的時(shí)候，我的英語總是有點(diǎn)差，很著急考試。這是李秀玉見我很不爽，走過來問：“吳夢(mèng)碧，你怎么了？”我不知所措地翻著英語書，答道：“哦，我在準(zhǔn)備英語考試呢！還有一些問題不會(huì)！”“你不會(huì)在那里吧？我叫你。”“這里，這里……”李秀玉說這句話的時(shí)候，我仿佛看到了救世主，我當(dāng)時(shí)傻了，讓李秀玉說了三遍，她還不厭其煩地給我打電話，我很感激她。于是，我們的友誼加深了。

　　李秀玉不僅幫助我學(xué)習(xí)，還在我受委屈的時(shí)候安慰我。英語課上，何老師讓我下課后去她的辦公室。下課后，我一進(jìn)辦公室，她就說：“吳夢(mèng)碧，你的英語作業(yè)呢？”“我給你的！”我困惑的回答。“不可能，我沒看到你的作業(yè)。”“我給你了，看你變了。”“絕對(duì)不可能，換了我就送，拿你的書去。”“我沒找到”。回到教室，心情跌到了底線，想哭又不流淚，心里很難受。李秀玉過來了解我的`經(jīng)歷時(shí)，也覺得何老師錯(cuò)了。李秀玉也看到我交了，何老師作業(yè)丟了，她說沒看到！我很難過，也很生氣，但我很無助。李秀玉似乎明白了我的心意，安慰我。在李秀玉的安慰下，我停止了抱怨。她也找到了我的作業(yè)本，看到我的書還給了原來的主人，我開心的笑了。

　　李秀玉給了我太多的幫助。在她的幫助下，我改掉了很多壞習(xí)慣，我和他的友誼也將永遠(yuǎn)持續(xù)下去！

難忘友情的作文8

　　朋友，這是個(gè)讓人感到親切的詞語。朋友，這是個(gè)讓人感覺溫馨的字眼，六年了，我們之間相處的和睦與融洽，總是歷歷在目；六年了，我們之間的快樂和幸福，又會(huì)讓人難以忘懷。

　　和你相識(shí)，是在六年前，你被老師安排在了我的旁邊，從此我們便成了同桌。一直到小學(xué)畢業(yè)。在同學(xué)們的眼中，你是一個(gè)樂于助人的朋友，也是一個(gè)熱情的好同學(xué)。

　　清晰地記得，那天的數(shù)學(xué)課，我忘記了帶數(shù)學(xué)書，可老師布置的作業(yè)偏偏又是書上的。同學(xué)們都在做作業(yè)，我急的抓耳撓腮，左顧右盼。看著你專心致志地做作業(yè)，我還是沒好意思打擾你，心里不停地在責(zé)怪自己為什么這么不用心，昨晚做完作業(yè)怎么不把書放到書包里呢？當(dāng)時(shí)的自己，除了自責(zé)，還有著急。這時(shí)，你輕輕地碰碰我的胳膊。

　　“干什么？”我以為你不懷好意。

　　“你不是沒帶書嗎？你就和我一起用吧。”說完，頑皮地朝我笑了一下，那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。

　　還有一次，那時(shí)已經(jīng)是12月了，可是還沒有下雪，我們都熱切地盼望著，可是天公偏不如人愿，看到我們沮喪的樣子，你一大早就去買了一瓶雪花噴沫，等到同學(xué)們都來齊的時(shí)候。你偷偷地來到窗前，噴了好多的“雪花”，然后大聲說：“你們看啊，下雪了！”大家爭(zhēng)先恐后地奔出去：“哇！真的'下雪了！”大家笑著，鬧著，快樂極了。可是不一會(huì)兒，雪就沒有了，大家這才醒悟過來，明白了這一切都是你的好意。大家都沖你微微一笑，現(xiàn)在想起來，多么快樂，多么開心啊！

　　而今，你已經(jīng)離開我們到別的學(xué)校去讀書了。雖然，我們不再是同學(xué)，但是你留給同學(xué)們的那份真摯的友情，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)槲覀兿嘈拧昂��?nèi)存知己，天涯若比鄰”。

難忘友情的作文9

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？

　　在我們的生活中，別人幫助了你，你就要學(xué)會(huì)感謝別人，學(xué)會(huì)感恩。我受過別人許許多多的幫助，盡管都是些小事，但令我終生難忘。

　　上四年級(jí)的時(shí)候，我的同桌是位女生，她黑黑的`頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)的水靈可愛。由于剛排位不久，互相還不完全了解，我在桌子中間畫了一條“三八線”，規(guī)定上課時(shí)誰也不準(zhǔn)超過這條線。每當(dāng)她違規(guī)時(shí)，我總是生氣地把她趕出我的地盤，而她總是不計(jì)前嫌。

　　中考到了，試題卷發(fā)下來了。我一下子傻了眼，因?yàn)檫@么重要的考試，我居然把筆忘在了家里！在我一籌莫展之際，突然傳來了一個(gè)微笑的聲音：“你沒帶筆嗎？”我萬萬沒想到竟然是她！“想看我的笑話嗎？”我惡狠狠的說。她說：“不是這樣”，邊說話邊從書包里掏出一支筆遞給了我。我接到筆的時(shí)候，滿臉通紅，羞愧難當(dāng)。考試結(jié)束，我不好意思地把筆遞給她：“對(duì)不起，以前都是我不對(duì)，我做的太過分了，你能原諒我嗎？”“那都是以前的事了，我早就忘了，以后也別再提了，從現(xiàn)在開始我們是好朋友，對(duì)吧？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，我們是好朋友！”

　　時(shí)間過去那么久了，我仍記憶猶新。感謝她，讓我懂得什么是真正的友誼，怎么寬容待人，和平相處。相信我們的友情會(huì)天長(zhǎng)地久！

難忘友情的作文10

　　人生是一段漫長(zhǎng)的旅程，在這段旅程中，自然不乏生活中的驚喜，這些驚喜豐富了我們的生活，使得我們的人生處處精彩。

　　就在小學(xué)畢業(yè)前夕，我的脖子莫名其妙的長(zhǎng)出一顆顯眼的腫瘤。醫(yī)生說是淋巴管阻塞，最好盡快切除。小時(shí)候總是祈求一生都別上手術(shù)臺(tái)的我，竟然還沒小學(xué)畢業(yè)就中槍了。手術(shù)日期還剛好是手術(shù)典禮當(dāng)天，因?yàn)楫?dāng)天我只匆匆參加完典禮和領(lǐng)獎(jiǎng)，就啟程接受我的'「刑罰」了。

　　在手術(shù)臺(tái)上的我猶如死囚一般，緊張而無助。光是第一針局部麻醉就夠痛了，接著一生開始用渦輪式手術(shù)刀進(jìn)行切除。當(dāng)時(shí)我彷佛感覺到血液混著藥水冷冷地沿著脖子滴落，我一邊希望快點(diǎn)結(jié)束，一邊為無法和朋友道別而惋惜。在經(jīng)過無數(shù)次的打麻藥和縫合后，手術(shù)終于結(jié)束了。

　　結(jié)束以后，我看看時(shí)間并想著：應(yīng)該還來得及趕回學(xué)校。我這種開刀自然是不用住院，但還得包扎保護(hù)，時(shí)間一分一秒過去，趕上閉幕式的可能性也愈來愈少，包扎結(jié)束時(shí)已經(jīng)中午了，絕對(duì)趕不回去了。我拖著失望而疲憊的身子準(zhǔn)備回家，卻在院外看見我的同學(xué)們，我頓時(shí)驚訝而狂喜，大家祝福、擁抱并遞上他們寫的卡片，我心中涌出說不完的感動(dòng)和開心。

　　雖然畢業(yè)典禮無法全程參與，但大家仍給了我最完美的最后一天，也許今后無法天天見面，但友誼決不會(huì)因此減少。在笑聲中，我們走過了一個(gè)階段；在擁抱中，我們?yōu)楸舜俗８＃辉跍I水中，我們道別了彼此，也期待下一次的見面。

　　生活中有著大大小小的驚喜，它使得我們的回憶不曾空虛，使我們的生活不曾乏味。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這份友情、這份驚喜。

難忘友情的作文11

　　友誼，是人生中一種美好的感情。它像春風(fēng)，能給人帶來溫暖；它又像甘霖，會(huì)滋潤(rùn)人的心田。沒有友誼，生活就少了很多歡笑，少了很多樂趣。

　　我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，曾去了新西蘭游學(xué)一年，在奧克蘭市龐森比小學(xué)插班入讀。剛到來時(shí)，我的英語并不太好，常常不敢跟別的同學(xué)交流，直到一個(gè)名叫弗林的同學(xué)主動(dòng)來找我聊天。

　　弗林是印度尼西亞裔的新西蘭人，圓圓的臉龐，棕黑色的頭發(fā)，黑色的眼睛，黃色的皮膚，跟我一樣有著亞洲人的特征。在聊天中，弗林告訴了我很多新西蘭的風(fēng)土人情，還陪我練習(xí)英語，鼓勵(lì)我跟其他同學(xué)交流和玩耍。在弗林的'帶領(lǐng)下，我很快就融入了同學(xué)之中。

　　除了一起玩耍，弗林還常常幫助和鼓勵(lì)我。有一次，我和弗林一起去游覽新西蘭著名的朗伊托托火山島。那里山勢(shì)十分陡峭，山路漫長(zhǎng)。走到半山腰時(shí)，我累得一屁股坐到地上，嘴里喊道：“我不行了，我們回去算了！”弗林也累了，坐到我身邊，鼓勵(lì)我說：“再堅(jiān)持一下吧，我們都是男子漢，不能就此放棄的！”于是，我又站了起來。我們互相攙扶著，最終走到了山頂。站在山頂?shù)囊豢蹋�陽光白云，腳下密林，還有遠(yuǎn)處一望無際的大海，美麗的景色展現(xiàn)在我眼前。但是，讓我最愉快的并不是這美麗風(fēng)光，而是我堅(jiān)持的勝利和那份暖心的友誼。

　　一年之后，我離開新西蘭，也離開了弗林，回到了中國(guó)。我常常想起這位遠(yuǎn)方的朋友，懷念我們一起玩耍的日子，感謝他曾經(jīng)給我的關(guān)心和鼓勵(lì)。希望有一天我能再遇到他，重溫那時(shí)的歡樂時(shí)光。

難忘友情的作文12

　　冬天的第一場(chǎng)大雪悄然降臨在校園，望著窗外的皚皚白雪，心情像那雪花一樣從天上墜落于地面。

　　我看著成績(jī)單上刺眼的六十八分，心中一顫，父母的斥責(zé)，老師的失望讓我心中自責(zé)，愧疚，無地自容的種子快速地萌芽，生長(zhǎng)，仿佛毒藤一般緊緊地纏繞著我的心。

　　低下頭去，眼眶逐漸變紅，眼淚不爭(zhēng)氣地從我的眼角跌落，摔在紙上暈染出一朵朵悔恨的淚花。

　　你輕輕地拍了拍我的后背，微笑著在我旁邊坐下。

　　你展開我桌子上的數(shù)學(xué)卷子，側(cè)過身為我講解題。

　　冷風(fēng)順著窗戶打開的縫隙悄咪咪地鉆進(jìn)了教室，肆無忌憚地掠過你的身邊將額前的劉海吹的凌亂又消失得悄無聲息。

　　你抬手隨便理了理不安分的劉海，瑩白的臉龐干凈清新，充滿著青春的朝氣。

　　“你看這道題，應(yīng)該先求出……”

　　你手中的筆在卷子上留下一串串難懂的數(shù)學(xué)符號(hào)。墻上鐘表的聲音在教室里回蕩著。

　　我微微一愣，腦海里的畫面逐漸清晰。

　　滿操場(chǎng)都是同學(xué)們激動(dòng)的打氣聲，看著自己在賽場(chǎng)上摔得傷，仿佛在嘲笑著自己的沒用，雖然堅(jiān)持跑下來卻是第四名，站在操場(chǎng)上委屈的淚珠搖搖欲墜。

　　你焦急的從人群中擠出來。

　　看著你慌忙的`身影，我的眼淚決堤一樣流了下來。

　　你輕聲安慰著我，為我擦了擦眼淚，又蹲下身去，像個(gè)大姐姐一樣檢查我的傷口。

　　“這道題聽懂了嗎？”

　　我的思緒也漸漸被拉了回來。

　　看著你為我講題的身影，心中一股暖流流過。

　　陽光透過玻璃折射進(jìn)教室，灑在你的身邊。雪也不知道什么時(shí)候停了，剛剛接受大雪洗禮的校園格外爽朗，風(fēng)中夾雜著絲絲清冷，空氣中彌漫雪的味道，一切都被大雪所覆蓋而消失殆盡，唯獨(dú)不變的是你對(duì)我的友情，讓我難以忘記。

難忘友情的作文13

　　開學(xué)了，班里轉(zhuǎn)了個(gè)新同學(xué)，圓圓的臉，標(biāo)準(zhǔn)的齊眉學(xué)生頭，發(fā)絲黑的根根發(fā)亮，像扣了個(gè)西瓜皮帽子。

　　我見她眼熟，似哪里見過。一下課，我們便湊一起，天南海北地胡聊海吹。

　　下午籃球課，籃球老師光溜的腦袋引起我們一陣熱議。開始繞操場(chǎng)運(yùn)球了，跑著跑著，后腦勺突然被撞，頓時(shí)，頭暈?zāi)垦＃�一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒。真是的，不是運(yùn)球嗎？怎么投起藍(lán)了？臭小子，別讓我逮著你！

　　今天和好朋友吵了一架，沒吵過她，幸好西瓜皮及時(shí)幫忙，萬分感激。我也沒想過吵贏她，閉上眼睛都知道，一個(gè)話都說不清楚的人，怎么可能說過吵過那個(gè)猴精的'同學(xué)呢。

　　她向我道歉了，讓西瓜皮傳的話。我們也不是小毛孩，當(dāng)面道歉時(shí)四目相對(duì)，屬實(shí)會(huì)尷尬的要死，傳話也行嘛，好姐妹，友誼也不是這樣衡量的。

　　今天輪到我演講，題目是“塞翁失馬，焉知非福”，語文課上，我，慢慢挪到講臺(tái)邊，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢登上去，盯著臺(tái)下的西瓜皮，不帶喘地，一口氣說完。下課后跑步，意外摔了幾次，同學(xué)問我怎么了，我說“腿抖”，耳邊立即傳出出一陣吃吃地笑聲，哎，我只是太緊張而已，不安慰也就算了，笑什么嘛！

　　暑假，我們一起吃冰棍兒，手拿棒棒冰，全身立馬涼爽起來，舔上一口，全身通透，啊，怎一個(gè)爽字了的……呃，爽字還沒到頭，冰棍就沒了，西瓜皮給我分的也太少了吧！

　　如今，我們還在一個(gè)學(xué)校，很遺憾，沒分到一個(gè)班。校園里，偶爾相遇，半個(gè)鬼臉，咳咳兩聲，也算是打了招呼了，但我，還是最懷念那時(shí)的無邪時(shí)光。

難忘友情的作文14

　　有人說，如果人生是一張白紙，那么友情就是一支彩筆，讓白紙絢麗多彩；如果人生是一杯咖啡，那么友情就是一顆白糖，讓咖啡不在枯躁無味。人的一生無不需要朋友，朋友可以幫助我，安慰我，陪伴我，讓我從中獲益很多……

　　如今的我早已邁入初中的殿堂，卻仍無法忘卻小學(xué)時(shí)的友誼，而小學(xué)玩的牌，使我陷入深深的回憶。

　　記得小考前夕，雖說任務(wù)繁重，卻依然抿滅不了我玩游戲的習(xí)慣，回到宿舍。吃完飯，便開始了，別人睡覺我們斗地主，盡管天氣很熱，我們也還是在被窩里，盡管我們打牌的樣子很酷，可被宿舍老師抓出來的樣子卻很狼狽，被老師抓下去，面著壁站了半個(gè)鐘頭之后，我們對(duì)視一笑，從此地主之旅再也沒有出現(xiàn)了。

　　想到這，不由得懷念，但也難忘一起寫作業(yè)的'時(shí)光……

　　自從那次被訓(xùn)了一頓之后，我們也不再打牌了，干回老本行——寫作業(yè)，記得那時(shí)，在宿舍吃完飯，歇一會(huì)兒，就得睡覺，作業(yè)也不讓寫，唉！悲哀，幸好還有他仨人組中的一個(gè)和我一起寫，從此中午就多了兩人在奮斗，時(shí)常，我們會(huì)比較成績(jī)，比較作業(yè)誰做的快，誰想難題得快，反正，只要能比的，我們都比過了，有時(shí)因不合，而吵架，卻因做題他又過來看我做，我們又和好了，我們雖算不上莫逆之交，但這段友人情也讓人流連忘返啊！而此時(shí)的我們?cè)缫迅鞅紪|西，只能懷念啊！

　　這段友誼只能靠記憶長(zhǎng)存，真是難忘，啊！我愿友誼這朵花朵永遠(yuǎn)在我心中綻放！

難忘友情的作文15

　　友情如同一杯茶，時(shí)間就如同一杯水。水會(huì)把茶越?jīng)_越淡。但有的，只會(huì)讓人更加的難以忘懷。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上了初中，已經(jīng)告別了六年的小學(xué)生活，但在小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)人，讓我不能忘記她，就是我的好朋友--小李子。

　　記得那是我五年級(jí)的時(shí)候，我和她不知道因?yàn)槭裁词露�鬧了矛盾。事后，我們就都沒理對(duì)方。后來，我被選進(jìn)長(zhǎng)繩隊(duì)，她也被選中了，那次快要接近長(zhǎng)繩比賽，所有的長(zhǎng)繩隊(duì)員都要練習(xí)。在其中一次練習(xí)中，我跳得好好的，不知道怎么回事，忽然就被繩子絆了一下，我一下就跌坐在了地上。我感到一陣疼痛，想著要爬起來，可身體又不知道怎么了，就是爬不起來，就在我無奈之時(shí)，我感到一個(gè)熟悉的身影站在我旁邊，并且還關(guān)心地說到：“你沒事吧?怎么就摔了一跤呢?來，我扶你起來。”我好奇這是誰，往旁邊一看，竟然是小李子。我驚呆了，心里想著：“咦?我們不是鬧矛盾了嗎?她怎么又來幫我了?”正當(dāng)我疑惑之時(shí)，她笑著對(duì)我說：“你還疼么，在這兒休息會(huì)兒吧!”我說：“好多了，我應(yīng)該可以繼續(xù)練習(xí)了。”可她卻說：“你不行就別硬撐著，身體要緊。”在她的勸說下，我就座在旁邊休息，看別的'隊(duì)員練習(xí)。

　　后來，我和小李子又成了好朋友，而且通過這件事，我發(fā)現(xiàn)，真正的友誼，是怎么吵架，怎么鬧矛盾，也不會(huì)破壞的，而且通過一些事情，會(huì)更加了解對(duì)方，會(huì)更加牢固，愿我和小李子能成為一輩子的好朋友，雖然我們不在一所中學(xué)，但只要心里有對(duì)方，我們就不會(huì)忘記對(duì)方!

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