小學(xué)游記作文

時(shí)間：2024-09-02 12:37:51 游記我要投稿

小學(xué)游記作文【實(shí)用】

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)游記作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)游記作文【實(shí)用】

小學(xué)游記作文篇1

　　太好了！聽說要去江陰嘉茂國際花鳥園春游了，全班歡呼雀躍，想像著那爭(zhēng)奇斗艷的花草和珍禽異獸，心里滿是好奇，盼望著那一天早日到來。

　　終于到了春游的那一天，來接我們的車子準(zhǔn)時(shí)停在了校園，同學(xué)們一下子來了精神，在老師的安排下，秩序井然的.上了車。一路上，同學(xué)們紛紛議論著，好不開心。

　　過了半個(gè)多小時(shí)，終于到達(dá)了目的地。進(jìn)了大門，我們情不自禁地發(fā)出了一聲感嘆，這兒真美啊！你看，花兒掛在空中，爭(zhēng)奇斗艷，紅似火，白如雪，黃賽金，粉似霞，我們?cè)诨êＶ凶杂勺栽冢浟藢W(xué)習(xí)帶來的壓力。吃午飯時(shí)，我們小組選擇了一張?zhí)貏e的桌子，長方形的桌面，當(dāng)中有一小池塘，池塘里盛開著荷花，我們一邊相互交換著午餐。一邊欣賞著，多美啊！

　　最吸引我的是鳥廳，大家精神抖擻，絲毫不知疲倦，鴨子、金魚、孔雀、天鵝、火雞、鸚鵡歡迎著我們。最令人驚嘆的是孔雀開屏，美得令人炫目，我便用照相機(jī)記下了這美麗的一瞬間。走著走著，一只嬌小綠色的鸚鵡映入我的眼簾，我給它喂了瓜子，它吃完了嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說：“謝謝，謝謝”，我心里美滋滋的。

　　一路下來，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡喜雀躍，領(lǐng)略了春日的風(fēng)光，還和小動(dòng)物們親密接觸，真是一次有意義的旅行啊！

小學(xué)游記作文篇2

　　雙月湖文明遐邇，幾乎成了羅莊的代名詞。雙月湖原名泥沱湖，位于臨沂城西南約10公里處，西臨湖西崖村，南至湖南崖村，北依大、小白衣莊，東靠八塊石村。

　　《臨沂志》收藏了明朝河南新安人舒祥的《瑯琊八景詩》，其中一首《泥沱月色》就是描繪泥沱湖月夜之美的。原詩為

　　夜半銀蟾印碧流，澄澄波底一輪秋。

　　分明水府開金鏡，仿佛天河浸斗牛。

　　宿雁不驚礬磯上客，潛魚還避渚邊鷗。

　　漁郎隔岸相呼語，盡是蘆花暗釣舟。

　　此詩描繪的`泥沱湖月色，真是幽雅絕倫，開頭兩句寫了天上、水中雙月相映之美，這恰恰是“雙月湖”取代“泥沱湖”的源頭所在。追溯泥沱湖的源起，則無據(jù)可考，只能借助美麗的民間傳說了。相傳很古的時(shí)候，一次天降隕石雨，忽然一只巨大的金盆飄落下來，砸了一個(gè)大坑。后來淤泥流入，漸漸形成了湖泊，人們名其曰泥沱湖。

　　改革開放后，具有勤勞智慧、勇于開拓精神的羅莊人，在當(dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，改天換地，取得了“山東第一鎮(zhèn)”的光榮稱號(hào)。時(shí)任羅莊鎮(zhèn)黨委書記的同志引導(dǎo)群眾義務(wù)出工，日上陣4000余人，歷時(shí)月余，在泥沱湖舊址上開掘出現(xiàn)在的雙月湖人民公園。如今，寬闊的水泥馬路縱橫交織其間，羅莊區(qū)行政辦公大樓巍巍矗立。一座又一座高樓大廈拔地而起，聳入云端。這個(gè)號(hào)稱“瑯琊八景”之一的雙月湖，又將以全新的姿容吸引著中外游客驚訝的目光。

小學(xué)游記作文篇3

　　周末，我和媽媽乘車去太平河踏青。透過車窗向外望，馬路兩側(cè)的迎春花舒展著黃色的花瓣向人們揮手致意，好像在告訴人們：春天來了，春天來了！

　　很快，車行駛到了太平河畔，我和媽媽下了車。舉目遠(yuǎn)眺，初春的太平河與夏日的太平河截然不同。太平河畔不見了夏日的盛景，兩岸的樹木還沒有脫去鉛灰色的冬裝，只有垂柳的柳枝上冒出了黃綠色的嫩芽芽；遙望茫茫草坪，還是枯黃一片，走近了，方能看到嬌嫩的小草已經(jīng)從枯黃的草葉里探出頭來，正好奇地打量著這個(gè)精彩的世界；冷冷的春風(fēng)吹過，寬闊的河面上泛起一圈圈漣漪，在陽光的照耀下，水波瀲滟，波光粼粼……

　　勤勞的園林工人已經(jīng)開始忙碌了，他們要么在清除雜草，要么在在施肥，要么在澆水……雖說是春天，天氣還是有點(diǎn)冷，我不由自主地裹緊了身上的衣服。但是天氣的寒涼并沒有影響游人的興致，河岸邊的游客，或是在撈魚，或是在垂釣，或是在燒烤野炊，或是在沙灘上“采沙”，或是在放風(fēng)箏，或是在挖野菜……

　　我像一只剛從籠中放飛的小鳥，盡情盡興地享受著大自然的自由自在。我也像其他孩子們一樣挽著袖子在河邊撈著魚蝦，還真是幸運(yùn)，居然有一條小泥鰍和田螺肯眷顧我，我把它們放在一個(gè)大的果凍殼里，這兩個(gè)小生命便成為我“臨時(shí)的伙伴”了。

　　我們沿著太平河畔邊走邊玩，不知不覺地來到了河盡頭的淺水灘。水里那些光滑的多姿多彩的石頭誘惑著我蹲下身子挑石頭。河里的石頭色彩繽紛：有瑪瑙紅的，有松青的、有白色條紋的，有彩色斑點(diǎn)的`，有玉白色的，有黑色的，棕色的，深灰的……一眨眼的功夫，我的塑料袋已經(jīng)不能再承載了，我也有些拿不動(dòng)了，只好做回家的準(zhǔn)備。我放生了我的兩個(gè)“臨時(shí)伙伴”，開始往回走。

　　我戀戀不舍地望著河灘里那些沖我擠眉弄眼的石頭，無奈地?fù)u了搖頭，嘆息道：“下次再來和你們親近！”

【小學(xué)游記作文】相關(guān)文章：