游記作文4篇（薦）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的游記作文4篇，歡迎大家分享。

游記作文 篇1

　　格列佛游記是喬納森·斯威夫特的一部游記體諷刺小說，以里梅爾格列佛船長的口氣敘述周游各國的經(jīng)歷，通過格列佛的生活，反映情況18世紀(jì)前英國統(tǒng)治的*敗和罪惡，表達了作者的思想觀念，深刻反映英國議會中毫無意義的黨派亂斗，統(tǒng)治集團的昏庸腐朽唯利是圖，對殖民戰(zhàn)爭的殘酷進行揭露披判，歌頌了殖民地人民反抗統(tǒng)治者的英勇斗爭的精神。

　　當(dāng)中的“宮廷游戲”和“語言的妙用”兩部分我很喜歡。

　　“宮廷游戲”描寫了宮廷內(nèi)有重要的官職的`人和希望得到皇帝寵幸的人。舉行這種比賽的時候往往會發(fā)生致命的意外，主人公親眼看見三個候選人跌斷了胳膊和腿。

　　本章中利立浦特小人國的游戲，利立浦特用這種方法選拔官員，候選人必須冒著生命危險來從皇帝手中獲得各色絲線。也就是高高的官職，而小人國的官員腰上都纏了絲線，這也只能說明他們?nèi)�是奸佞獻媚的小人。

　　“語言的妙用”中作者本是反對廢除口語。但他卻以憤慨的心情談到了婦女與俗人的的日常語言，他是在批評英國的殖民統(tǒng)治政策，很巧妙地用語言進行諷刺，使讀者更加深刻的體會到作者的用意，正如前言所說，用檸檬汁在白紙上寫字是看不出來的，可是如果把紙放到火上烤一烤，字就顯現(xiàn)出來的，作者正是利用這點讓讀者自己從中去發(fā)掘品味。這樣的文章也才會讓讀者更加感興趣。

　　作者其實只是一個8世紀(jì)普通的英國人，同時也是一個不尋常的魯濱孫，因為他每到一個地方就會認(rèn)識那里的的社會，以及種種形式的生活。有人說這是一篇童話小說，因為中間夾雜著許多童話元素，但其實這是作者經(jīng)過許多構(gòu)思，并通過豐富的構(gòu)思才寫出這樣一篇集聚諷刺意味的小說。

　　《格列佛游記》以完美的藝術(shù)形式表達了作者的思想觀念，用諷刺手法虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié)，剖析了英國社會的殘忍現(xiàn)實。

游記作文 篇2

　　今天，老師要帶我們?nèi)ノ乙韵蛲鶃渚玫腁AAA級旅游勝地——白馬澗。

　　“白馬澗”顧名思意就是養(yǎng)白馬的地方……錯！那里可是一只“白馬”也沒有。不過，那里是極其的好玩的。

　　走進大門，面前有一條條小池塘，我和同學(xué)們便跨過了小河。這水清澈見底，連游魚水藻都可以看得清清楚楚。小魚們很害羞，一見到我們就躲，好像在跟我們玩“魚式捉迷藏”。

　　繼續(xù)前進，首先映入眼簾是一座潔白如玉的小橋。那小橋的花紋很精致，真是巧奪天工！接著，我們走進了掛滿燈籠的.走廊，我想這些燈籠一定會亮的，那又給夜晚增添了情趣——可是現(xiàn)在是白天。我們走過了走廊，接著又是一座白的似雪的小橋，上面的花紋跟后面的那座小橋的花紋全然不同，可還是很美麗！我們還忍不住摸了摸呢！我們接著又來到了掛滿燈籠的走廊，然后又走了一座白如雪的小橋。走著走著，我們終于來到了目的地——龍池。

　　龍池的水清澈見底，悄悄告訴你，這龍池的水和大門口的池塘是通的。不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)了龍池池底有一些銀光閃閃的銅錢。我心想：是不是因為人們?yōu)榱思o(jì)念龍這個吉祥的動物，在這里建立了一個龍池，還投了一些錢進去，以表示對龍的尊敬。

　　龍池旁邊是三個大瀑布，那水聲真是如虎嘯獅吼，“嘩啦啦……”，真是銀花四濺，蔚為壯觀。

　　充實而又短暫的上午過去了，老師帶我們?nèi)ヒ安汀Ｒ宦飞线�遇見了“寺廟”、“早間竹林”、“澗上草堂”；還看見了許多雕像呢！

　　開始野餐了，大家拿出自己的零食，和同學(xué)們一起分享。他們怎么會管“紳士分度”和“淑女形象”呢？狼吞虎咽地吃了起來。最好笑的是，我拿著幾塊果凍去給周老師和吳老師。在我的帶動下，同學(xué)們紛紛拿起自己的零食去給老師們，她們手上都捧不下了！吃了一會兒，我突發(fā)奇想，拿起一塊糖向離我最近的吳老師那邊投去，正好命中“紅心”。吳老師轉(zhuǎn)過頭來，問我：“是給我的啊？”我點點頭。接著，我又繼續(xù)吃了起來，我正吃得起勁時，突然好像有個小東西輕輕地滾到了我的腳邊，一看，是顆糖！我看看左邊，那個同學(xué)跟我說：“給你的！”“我不要呀！”說著，就拿起糖向他投去，因為他離我比較遠(yuǎn)嘛！吃完，我把零食袋放入了垃圾桶，因為我們要保護我們的大自然。

　　我們排好隊，周老師看看手表，說：“還早呢！我?guī)�你們�(nèi)�兒童樂園玩。”到了樂園門口，同學(xué)們放下背包，一擁蜂的跑了進去，玩了起來……過了半小時，我們離開了白馬澗，也結(jié)束了這個快樂之旅。

　　你也來玩玩吧！

游記作文 篇3

　　今天我們來到了宜昌市的世外桃源景區(qū)游玩。

　　車一直開到了半山腰，我們來到了世外桃源，這里真是清新幽靜啊，一行行桃樹望不到邊，一群群小鳥在樹上自由地歌唱。“哇，太美了!”我大聲說到。一下子把機靈的小鳥下得從茂密的樹冠上飛走了。

　　拾級而下，這里的桃樹漫山遍野，伸手可以摸到樹枝，若是春天來到這里，滿山的桃花開放，景色一定更加迷人。再往前走，看到了昭君出塞時的`雕塑，有馬車，昭君彈琵琶的雕塑，表姑說，這是人們在長江邊送昭君出塞時的場景。接著我們來到了“巴人”部落，這里有一口大鐘，人們都在用木樁撞鐘，撞撞一生幸運。忽然一陣美妙的歌聲傳來，是“巴人”部落開始表演節(jié)目了。他們原來生活在大森林里，現(xiàn)在只有10幾人生活在長江邊的山上。我們觀看了他們用牛角，骨笛吹奏出好聽的歌聲，用嘴噴火，舞刀，赤腳在玻璃渣上跳舞等節(jié)目。最后他們和游客一起手拉手做游戲，唱他們的歌，大家一起手拉手圍成一圈，走著跳著，走兩步屁股撞撞，給游客帶來了一片歡笑。

　　真是太好玩了，太陽要下山了，我們依依不舍地離開了美麗的世外桃源。

游記作文 篇4

　　“小記者活動又開始啦！赴龍泉體驗青瓷文化！”同學(xué)們的心情激動不已，小記者們爭著報名參加。在大家的期盼中，本周六一大早，大家簡簡單單地吃過早飯，就踏上了青瓷之行。

　　坐了兩個來小時的車，我們一行人終于來到了青瓷小鎮(zhèn)。撲入眼簾的是“披云一日，青瓷千年”的八個大字，比我的個子還高，大字上還有幾座美麗的青瓷。往前走，是一條靠河的小巷。小巷兩邊的'房子都是復(fù)古型的，別具特色！

　　我們踏著腳下的青瓷碎片，進入本次行程的第一站——青瓷展廳。展廳里陳列著各個年代的青瓷，各式各樣的青瓷令我們眼花繚亂。我不由自主地走到一座青瓷前：一個女子頂著一個青瓷花瓶。導(dǎo)游告訴我們：皇帝曾讓這個女子的父親三天之內(nèi)做出青瓷，做不出來，便滿門抄斬，就當(dāng)她父親束手無策時，女子跳入燒瓷的火爐里，就煉制出了青瓷。這個故事真讓人感動，這女子真?zhèn)ゴ螅瑸榱烁赣H的安危，不惜犧牲自己。聽了導(dǎo)游的講解，我又回過頭來看了看那個青瓷花瓶，在燈光的照耀下閃著耀眼的光芒，那么璀璨，那么絢麗！

　　再往前走去，就能看見兩尊石像，左邊的是哥哥，他燒制的青瓷叫哥窯，右邊的是弟弟，他燒的瓷器叫弟窯。傳說，他們的父親曾是做青瓷生意，父親死后，兩兄弟就分家了，哥哥心地善良，青瓷生意做得很紅火。弟弟嫉妒他，就偷偷的在哥哥的地窯里，摻雜了些草藥粉。出窯時，哥哥發(fā)現(xiàn)青瓷中有許多裂紋，沒辦法，他垂頭喪氣地拿著這個青瓷到市場上去賣，沒想到，人們對于這種特殊的青瓷情有獨鐘，紛紛來購買這個新奇的花紋。

　　早上的參觀結(jié)束了，真期待下午的做青瓷體驗早點到來。

　　到了，到了！體驗時間終于到了，我們迫不及待地來到體驗館，卷起袖子，準(zhǔn)備開工——做青瓷。心動不如行動，在青瓷師傅的指導(dǎo)下，我開始大顯身手。一踩著油門，“啊！”太快了，陶胚像失去了地心引力，飛出了宇宙。我告訴自己油門踩慢點，踩慢點，可是機器又轉(zhuǎn)不起，陶胚像一頭犟牛，怎么也拉不動。看著簡單，做起來卻很難！我繼續(xù)琢磨著，琢磨著……

　　一眨眼，青瓷體驗就在大家與泥土的斗爭中悄悄地結(jié)束了。在老師的再三催促下，我依依不舍地踏上了歸程，離開了這美麗而有內(nèi)涵的青瓷小鎮(zhèn)！

【游記作文】相關(guān)文章：

舟山游記-游記作文01-15

游記的作文05-25

游記的作文01-07

（經(jīng)典）游記的作文08-11

游記的作文（精選）08-12

游記的作文(精選)07-21

游記的作文[精選]08-08

（精選）游記的作文08-02

[精選]游記的作文08-28

【經(jīng)典】游記的作文08-07