游記的作文經典【7篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的游記的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游記的作文 篇1
風和日麗的周末，我和同學們相約到大慈巖游玩。
站在大慈巖的山腳下，我抬頭向上看，只見蔥蔥蘢蘢的樹木中，隱約露出一排排磚紅色的廟宇，山頂怪石林立，一尊熠熠生輝的大佛巋然而坐，整座山氣勢雄偉，頗為壯觀。
“懸”乃大慈巖一大特色。上山的路非常陡峭，邊上常常會光禿禿的懸崖，讓人看到膽戰心驚。主廟地藏王大殿依山而建，一般嵌入巖腹，一半凌空架撐，遠看仿佛是一組精致的模型黏貼在巖壁上。沿著同樣建造的棧道繼續攀登，腳下除了木板，就是懸崖，讓人走得戰戰兢兢，真不愧“江南第一懸空寺”的稱號。
“奇”是大慈巖的另一大特色。大慈巖的主峰險峻挺拔，外形酷似一座惟妙惟肖的天然石佛，五官清晰，形象逼真，是目前全國最大的天然立佛，構成了“山是一尊佛，佛是一座山”的'稀有自然景觀。
“清”是大慈巖的靈性所在。山頂的玉華湖仿佛一塊碧綠的藍寶石鑲嵌在青山綠樹之中，陽光下水面波光粼粼。一座吊橋架設在水面之上，便于通行。玉華湖的水從山頂流出，或奔騰直瀉成瀑布，或因大石擋道成溪流，曲曲折折直至山腳，形成山水相映的秀麗景觀。
我們被大慈巖的景色深深折服，這塊大自然的瑰寶果然名不虛傳，真是一個美不勝收的地方。
游記的作文 篇2
暑假里的一天，突然聽見爸爸休假的好消息，這是我必須不能錯過的'好機會。于是我便催促著爸爸帶我出去玩。我們全家在一齊商量了半天，最終最終決定了去處。我們全家好不容易統一意見，決定去中山陵玩兒。
而對于中山陵，我其實沒有太多了解。只明白大概跟孫中山有些關系。之后爸爸告訴我說那是我國民國時期的革命領袖孫中山的陵墓。榆次同時他還教育我道：就是為了讓你多積累點知識，長點見識才去那里的，不然你還是什么都不明白。
一路上雖然我迫不及待地問了爸爸媽媽好多有關孫中山、中山陵的問題，可是他們卻讓我自我去看簡介，自我去找答案。所以一到目的地，我就急忙看了簡介得知：中山陵分為三個部分：前門、墓碑和靈堂。從最低下的前門，經過墓碑，再爬到靈堂一共有395個臺階，每隔一段臺階就是一個寬寬的大平臺。這些臺階和平臺的設計巧妙之處就在于：從下往上看，全是臺階，而從上往下看，又是一個個平臺組成。很奇怪吧！據說當時這種設計可費了不少功夫，到目前為止還稱得上是建筑史上的一絕呢！玩完了中山陵，我們又去了音樂臺、靈谷寺等地方，景色十分優美。
今日，我玩得很開心，不僅僅欣賞到了美景，還了解到了不少知識！
游記的作文 篇3
認識我的人都知道，我是一個名副其實的書呆子，看起書來雷打不動。但要問我最喜歡什么書，還要數我國的四大古典名著之一——《西游記》了。
《西游記》的作者是吳承恩，全書共有一百回。一至七回寫的是孫悟空出世至大鬧天宮的故事；八至一百回寫的唐僧師徒歷經九九八十一難，去西天大雷音寺取得真經的`故事，蘊含著人必須經歷艱難才能獲得幸福與成功的真理。
這是一個富有傳奇色彩的古典神話，但一個個離奇古怪的故事情節，淋漓盡致地展現了人世間的真善美。《西游記》，真是一部百讀不厭的經典作品，每次品讀都有不同的收獲，不同的心得。幾個代表性的人物更是被刻畫得栩栩如生：誠心向佛，堅持不懈的唐憎；機智勇敢、疾惡如仇的孫悟空；憨態可掬、好耍小聰明的豬八戒；還有忠誠老實、勤勤懇懇的沙僧；還有一心想吃唐僧肉的各路妖孽和那些每天逍遙自在的神仙……它們婦孺皆知，給我留下了深刻的印象。
《西游記》中還有許多膾炙人口的故事。其中，“大鬧天宮”給我的印象最深刻。孫悟空取得金箍棒，當了美猴王，自封為“齊天大圣”。被太上老君請上天做弼馬溫，當孫悟空知道弼馬溫只是一個小小的管馬官時，氣得打壞了馬院。又搗亂了蟠桃會，翻了煉丹爐，還把云霄寶殿搗毀了……最終，這野性十足的孫悟空被如來佛祖用高大的指山壓住了，又用封條加固，讓孫悟空插翅難逃。這回表現了孫悟空對自由的無限追求，卻以悲劇收場，令人回味無窮。
《西游記》不愧是中國第一神話長篇小說。它告訴我們：要實現一個目標，完成一項偉大的事業，必然會遇到許許多多困難與挫折，我們一定要頑強地戰勝這些困難與挫折，只有“吃得苦中苦，方為人上人”，最終到達成功的彼岸。
游記的作文 篇4
今天，陽光撫摸著我們的心情，同學們和我，還有老師一起興高采烈地去了福州動物園。
我們剛走進動物園，就發現了一種不知名的魚，它吃綠色的毛，這太奇怪了。在前面不遠處，有一場精彩的表演。我們起身走到了表演場，可令我垂頭喪氣的是，第一場表演已經結束了，我只能觀看第二場表演了。
首先上場的是潔白的山羊和棕色的猴子，一只小猴子倒立在山羊的羊角上，惹得我們哈哈大笑。下一只猴子走鋼絲，訓獸師把猴子牽了上來，只見猴子手里捧著一束鮮艷的花，就上鋼絲走了。這只猴子剛走，又有兩只小猴子上臺了，它們騎著車來了，我發現一只猴子的速度很快，就像閃電一樣，另一只猴子的.速度很慢，就像蝸牛一樣。下一個節目是狼狗認字，狼狗顯得很帥氣，它威武地走上臺，訓獸師讓它把“人”和“中”這兩個字找出來，狼狗把“中”字認了出來，卻把“人”字看成了“大”，就這樣，狼狗慚愧地走下了臺，狼狗剛走，三只老虎和一只獅子上臺了，它們表演了滾動，它們滾來滾去，我被沉迷在虎獅的表演當中。就在我還想看時，龔老師把我們帶到了海獅館。
海獅從房子里大搖大擺地滑了出來，它為我們表演了許多動作：跳水、接球、接圈……
最后，海獅送了大家一份禮物--拍照，許多人和海獅拍了照。
今天，真是個美好的日子啊！
游記的作文 篇5
沿著寬闊的大道，拐了不少的彎，突然一大片桃紅色映入眼簾，這就是桃花林！呀！大家都發出了驚嘆，這么多的桃花恐怕這一生都很少見到，于是踩著石卵路，慢慢地在桃花林穿梭。這時正是桃花開得最艷麗的時候，枝頭上都擠滿了大大小小的桃花，有的還只是花骨朵，有的卻已在爭奇奪艷。有的花只是粉色，有點花卻已是紅的耀眼！看！這一朵花兒真像一張可人的小臉，粉嘟嘟讓人心動得想去捏捏，但又怕震落花瓣兒。
跟著向導我們繼續往山上進發，上山走的全是一級級石階，石階上苔蘚斑駁，又陡又滑，一路上，大家互相幫助，你追我趕，有說有笑。石階的周圍全是竹子。前面圍著許多同學，我好不容易擠上前去，正好聽見老師在解說："同學們都來摸一摸這難得一見的方竹，因為它的竹身和別的不一樣，是方形的，所以特別珍貴，可要小心。"我一聽，可真奇怪，竹子竟然是方的，于是我湊上去摸摸，啊，真的'！這桃花源還真是深藏不露啊！爬了不久，眼前的路突然被山頂截斷，大家都覺得奇怪，以為這就是桃花源的盡頭了，可我們又被老師帶到一個洞里，這洞可真黑，伸手不見五指，路又不平，還不停滴水，我們都在埋怨，不過因為這樣我們永遠記住了這個世外桃源。小心翼翼地走到了洞的盡頭，洞也越來越亮，走出山洞，眼前豁然開朗，桃花源真是別有洞天，看得我們一個個目瞪口呆。此時，不知不覺中我們來到了觀湖臺，觀湖臺的湖面開闊，宛如一面大圓鏡，映照著藍天，青山，綠樹，湖中的水草更顯嫵媚，擺動纖細的腰肢仿佛向我們展示她們的美好，這湖是一幅彩色的畫，也是一首抒情的詩。湖中的魚兒自由自在的游著，我可真羨慕這些魚兒，一年四季都可以在這無憂無慮地生活，可真舒服。
不知不覺中，計劃的游覽時間到了，桃花源實在是太大了，許多景觀還沒有游覽。不過下次我一定會再來的。
千百年來，桃花源這超塵脫俗的人間仙境，吸引了許多文人墨客，政壇要人和成千上萬游客來觀光游覽。朋友，百聞不如一見，請到這里領略桃花源神奇迷人的景觀吧！
游記的作文 篇6
國慶期間，我們去咸陽市禮泉縣袁家村的時候，一路走來，道路兩旁的蘋果園，掛滿了許多紅艷艷像燈籠一樣的蘋果，碩果累累，真是豐收的好季節呀！
我們剛到達了袁家村門口，映入眼簾的'是一座白色高大雄偉的雕塑，我仔細一看，原來是我們新中國的偉大領袖毛爺爺呀！
沿著小路往里走看見了一間間關中特色的古建筑，小路兩旁有一色的青瓦房，房間里都賣著當地的特色小吃，讓我“口水直流三千尺”有豆腐腦，烙湯面，油坨坨，麻花 …… 一應俱全。我看見一間老店排了很長的隊，我心想一定很好吃，于是我也要去品嘗品嘗，排隊買到著名的袁家村“粉湯羊血“，端在手里，只見粉條晶亮，羊血也很筋道，喝了一口湯，味道濃郁，又麻又辣非常好吃，簡直是人間美味。
讓我印象最深的是一間老茶坊，它在一棵又粗又大聳立的老槐樹下，客人都紛紛找個藤椅坐下，一邊看著爐子上滾燙的大茶壺，一邊喝著地道的陜西老茶，一邊聽著有節奏的風箱哐當，哐當作響，一邊聊著生活中的趣事。悠哉 悠哉。
這次去袁家村讓我吃到了地道的小吃，看到了具有關中特色的建筑，也感受到了淳樸的生活。有機會我還會再來的。
游記的作文 篇7
我們的校園是個美麗的地方，孩子們在這里游戲，在這里學習，感到非常幸福!
一早，我來到校園，高大雄偉的大門右邊雕刻著幾個金光閃閃的大字——“江西師范大學附屬小學”。
一進大門，映入眼簾的是一棵高大挺拔的松樹，那么精神，那么蒼翠，像尖尖的寶塔直插云霄，像一把撐開的巨傘，為大家遮陽擋陽。在松樹下，有許多孩子在快樂地嬉戲著。
松樹的右側是升旗臺，五星紅旗迎風飄揚，鮮艷的紅底配上幾顆金黃的小星星，顯得那么醒目，那么耀眼。每當紅旗從同學們手中冉冉升到空中時，我們都面向著國旗，舉起右手敬禮，自豪感油然而生：我們的中國真偉大啊!
松樹的左邊有兩個美麗的花壇。春天，鮮花盛開，許多女孩子會到邊上欣賞花兒。夏天最美麗的是那一片綠綠的爬山虎，在墻上鋪得那么均勻。秋天里最迷人的是桂花，“桂子花開，十里飄香”。此時，整個校園里會飄滿香味，真是沁人心脾，令人神清氣爽那一簇簇灌木就像一個個小衛士守衛著美麗的桂花公主。冬天里，最引人注目的.是棕櫚樹，它身披綠色鎧甲，真是精神抖擻呀!
花壇邊上是兩棟高大的教學樓，在這里面有一間間寬敞、明亮的教室;有一扇扇閃閃發光的窗戶;有一塊塊油黑發亮的黑板;有一張張擺放整齊的桌椅。同學們就在這里面快樂地學習。
我們在這美麗的校園，就像是一個大花園，又是大家學習知識的殿堂。
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