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游記的作文

時間:2023-08-03 12:17:17 游記 我要投稿

游記的作文[通用8篇]

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的游記的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

游記的作文[通用8篇]

游記的作文 篇1

  林皋湖 生態休閑游樂區位于陜西省 渭南市 白水縣城西20公里處 林皋鄉境內的 白水河中游,地處 陜西旅游北線西安——黃陵——延安—— 壺口——西安環形往返通道及旅游東線 兵馬俑——華山——韓城的輻射區。瀕臨305省道1.5公里,距西安市138公里, 銅川市60公里,渭南市80公里,時間距離均在兩小時內。林皋湖生態休閑游樂區是在 林皋水庫基礎上建設的。林皋水庫投運于70年代,壩長460米,高33.3米,總庫容3300萬立方米,水面2200畝,設計灌溉農田12萬畝。風景優美,環境優雅,是旅游避暑的好去處。

  林皋水庫位于白水縣城西北20公里處,林皋鄉境內的'白水河中游。從罕井出發沿 白銅公路往 銅川方向走,在第一個收費站前20米向右拐,沿公路前行就可到達。

  林皋湖由林皋河、 白石河匯聚而成,水域面積130萬平方米。生態休閑游樂區是在林皋水庫基礎上建設的。林皋水庫投運于70年代,壩長460米,高33.3米,總庫容3300萬立方米,水面2200畝,設計灌溉農田12萬畝。20xx年水庫被列入國家第二批病險水庫除陷加固中央預算內 專項資金項目。工程20xx年3月開工,20xx年2月竣工,總投資1200萬元。通過對大壩培厚、 溢洪道加固、左右壩肩防滲處理、安全監測設施完善、壩區環境改善、 放水洞閘及 電氣設備更新,工程已成為防洪的屏障、灌溉的樞紐、旅游的勝地和開發的熱土。

  湖區山清水秀,景色宜人,湖沿岸 峰巒疊嶂,薄霧縈繞,綠樹成蔭, 碧波蕩漾。每逢盛夏,游人涌至。或憩于樹下、或游于湖上、或釣于湖邊、或徜徉于湖堤、或對弈于柳下,各得其樂,悠然自得。晨曦初照,水氣蒸騰,朝露晶瑩,鳥雀齊鳴;夕陽西斜,紅光蕩漾,湖面沸騰,游人嬉戲; 傍晚時分, 山籟寂靜,微風習習,蛙鳴蟋叫。實為游人納涼、休閑、避暑的好去處。

游記的作文 篇2

  在這個暑假,我到許多地方去玩。去我弟弟家玩的時候,我們大家一起去了嬉戲谷,那里面可好玩了。

  在7月13日下午,我、弟弟、妹妹、舅舅、舅媽、阿姨和二姨夫收拾好東西,從無錫開往常州。

  一路上風雨無阻,很快就到了常州。但是,一下車卻發現,竟然下雨了!不過還是抵擋不住我們游樂的心情,還是高高興興的進去了,我和弟弟準備到里面去大玩特玩一番。

  我們拿著票,擋著雨沖了進去。我們準備去看電影,可惜下雨天大劇院關掉了,心里有一絲失望。找來找去,都沒有可以玩的,逐漸失望透頂。心里說著:下雨天有什么好來的。

  接下的事情讓我逐漸開心起來。我和弟弟跟著二姨夫再去找東西玩,終于找到一個可以玩的——旋轉木馬。雖然很幼稚,但是還是挺好玩的。我們在上面看著下面那美麗的風景,如同在天堂般的世界……

  不一會就結束了,“天堂夢”結束了,我們去尋找其他的游樂項目了。不知不覺得到了“夢幻擎天”前面,也不知道是什么東西,稀里糊涂的進去了,到了里面以為是休息廳,其實玩的在樓上呢!我發現了這一點,告訴他們,向上面進發咯!這里面像一個太空飛船,都是船艙里那種窗,而且要爬很多樓梯,排了一會隊,終于輪到我們啦!倒霉的是——我們有的爬樓梯啦。但是我們不灰心,一會就爬到了。里面有很多張椅子,不知道要干什么。我們坐在那里,燈被關掉,好戲即將開始了。只見那墻倒了下去,我們的.座椅往前移,前面的大屏幕出現了一幅圖,我們的椅子搖搖晃晃,就好像我們在飛一樣。然后飛到頂端,穿過一樣東西,就到了另一個世界。直到到未來世界,也是我最喜歡的地方,好像我們在駕駛戰斗機,打敗敵人呢!不一會兒就結束了。出去正好碰見阿姨他們,也停雨了,我和弟弟帶阿姨又做了一遍,阿姨也覺得挺好玩的。

  我們接下又玩了好多好玩的,比如:“魔獸天途”,如果你想知道有多好玩,那你自己來看看吧!現在我們前往林俊杰見面會現場去親眼看一下真正的大明星。

  我們很快趕到現場,看看大明星。可是竟然是“音碰音”大賽的選手,但想一想一會就結束了,等一下就行了。可是接下來出現的竟然是外國明星,心里很難過,也很生氣,但是她唱的歌還是挺好聽的。接下來出現的人讓我心情有些好轉,他就是張浩天,俗稱“鋼琴王子”,可不是嗎,他獲得了好多金獎,還是唯一一個被錄取為世界級學院的人呢!他彈得歌曲令人陶醉,仿佛遨游在音樂的海洋里。張浩天跟我們聊了一會天,林俊杰(也叫林JJ),就從后面出來了。他剛出來,就受到了許多人的追捧和熱烈歡迎。他為我們為我們唱了兩首歌,有一首很好聽的叫“一千年以后”,跟我們互動了一下就走了,他唱歌的時候我們都在為他拍照。

  今下午一直在玩,一直到晚上,到家也很累了,不過今天玩也玩夠了,也看到大明星了,我也如愿以償了,這不算什么。說實話,今天玩得真得很開心。

游記的作文 篇3

  去年“五一”期間,我們全家都去了長春的舅舅家玩一玩,順便參加舅舅的婚禮。

  5月3日,舅舅說要領我們去南湖公園玩。我欣喜若狂,真想快一點到那里。

  我們坐上了舅舅的轎車,車便在公路上飛馳起來。長春可真大呀,跑了七八分鐘才到公園。

  湖面真大呀。那時已經是下午了,湖大得一眼望不到邊,水天相接,給人一種說不出來的美感。湖面上風平浪靜,只有威風吹過的時候,水面上才微波粼粼。向遠處眺望,湖水輕輕蕩漾,似乎魚兒跳出了水面,蕩起環環波紋,水天一色,分不清哪里是水,哪里是天,只有憑想像去衡量水和天的分界線。

  走近湖邊,已經能夠依稀看到水下的小魚和小烏龜了。小魚們在水底嬉戲,還時不時地浮出水面吐個氣泡,再吃點什么。小烏龜則一動不動地趴在水底,換氣時才游上來,儼然一副懶漢模樣。

  最近處的那個小烏龜也很活躍,游上游下,有時還滑動著四肢追小魚。龜當然追不上魚,所以總是徒勞,可是小龜毫不氣餒,繼續追。小龜雖然游得不快,可耐力比小魚強多了。終于,小龜奮力一撲,追上了小魚。

  忽然我感到了刺眼的'光芒,抬頭一看,已經是黃昏了水面被晚霞映得紅彤彤的。我不由想起了唐代詩人白居易的詩句:一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。我眼前的景色不正是這樣嗎?我被這美麗的景色陶醉了。

  父母們催促我回去,我才依依不舍地離開了。南胡,名不虛傳,美麗無比的地方,今年假期我一定還去看你。

游記的作文 篇4

  國慶節放了好多天的假期,在3號的早上,我和爸爸媽媽,爺爺奶奶一起往河源出發了,聽爸爸說河源有個萬綠湖很好玩,比較原生態,所以帶我們一家去看看。

  一路上沒堵車,很順利的到達河源,我好興奮,終于可以不用上學了,而且當天晚上在市中心的河邊還看到了我喜歡的大噴泉,那噴泉好好像有10層樓那么高,太神奇了,怎么能噴得那么高呢?后來爸爸告訴我那是亞洲最大最高的噴泉。

  4號早上我們一家一大早吃完早餐就往萬綠湖出發了,半個鐘左右就到了萬綠湖景點,進入里面一看,哇,怎么那么多船呀,好奇怪呀,這里不是大海,怎么會有那么多的船,而且那里的水都是好綠好綠呀,爸爸說萬綠湖是一個好大好大的淡水湖,所以需要游船才能玩的,而且那里還是比較環保的地方,所以水是綠色的,所以就叫萬綠湖了。但有一點不明白,那里怎么會有那么多的水呢?不管那么多了,先上船再說,我可喜歡坐船了,很快船開了,在船上欣賞周邊的風光真是很不錯呀,我發現了湖的`周邊的山上有很多的樹木,也都是綠色的,媽媽說是那是松樹林。大概半個鐘之后,船把我們帶到了一個島上玩,后來又到了另外一個島,可惜我記不得它們的名字了。我們在萬綠湖玩到下午3點多才回酒店。

  這次萬綠湖之旅真不錯,小朋友們,你們要是有空也去看看,不過一定要注意環保哦!

游記的作文 篇5

  廈門大學游記

  大年初一晚上,我和爸爸媽媽坐著飛機來到了廈門。

  廈門大學依山傍海,風景秀麗,被稱為“中國最美的大學”。走進廈大的門口,只見校園里,路兩旁的樹木綠意盎然。在綠色草坪中,一棵粗壯的古樹聳立在萬花叢中,樹干很粗,四五個人手拉手才能抱得過來。它的'樹根從地面上拱出來,錯根盤繞在草坪上,像一條條臥龍棲息在地面上,樹枝纏繞在一起,片片綠葉挨挨擠擠好像一個大傘撐在樹頂上。

  芙蓉湖坐落于一片樹林中,湖水清澈見底。湖面上泛著綠光,一只漂亮的黑天鵝在湖面上悠閑地隨波蕩漾,它烏黑的羽毛透出點點亮光,為芙蓉湖增添了幾分生氣。

  芙蓉隧道遠近聞名,隧道內人頭攢動,十分擁擠。隧道兩邊的墻壁上畫著許多有趣的圖案,有胖乎乎的大白,有毛絨絨的小兔子,還有咧嘴大笑的賽車麥昆……我最喜歡的是帶著大紅色蝴蝶結的米妮。雖然圖畫上面寫著“禁止涂畫,保護創作”,但人們還是在墻上留了許多文字,我真希望人們能增加旅游的文明意識,保護環境。

  廈門大學的校訓是“自強不息,止于至善”,告訴我們做人要不斷努力,才可以超越他人,我會朝這個方向努力的。

  參觀廈門鼓浪嶼海底世界

  3月9日那天,我和爸爸、媽媽去廈門旅游。我們去了鼓浪嶼,參觀了海底世界。

  一開始,我們來到表演館,觀看了海豚、海獅表演節目。它們表演了頂球、倒立、中國功夫、唱歌等節目。其中最好玩的節目,是海獅表演喝酒。只看見馴養員給它喂了一口白酒,它就醉了,躺在地上,一動也不動。這時侯,馴養員往它身上澆了一桶水,它一下子就從地上爬起來,我看得哈哈大笑。真有趣!

  接著,我去看了一只巨大的抹香鯨標本,它全身都是骨頭。聽介紹說,它背上的第九根骨頭快斷了,所以才死在海灘上的。它是目前世界上最大的魚,有30個我那么大。我還看到一種吃人魚,也被做成標本,再也吃不到人了。我見到一種鸚鵡螺,它名字叫螺,但實際上不是螺,它和章魚是兄弟。我看到了胡子魚,為什么叫胡子魚呢?因為它長著兩根長長的胡子,是用來捕捉食物的。還有兩只大海龜,導游說如果有人被它咬了,一定要等到雷電來了,它才會松開嘴巴。我看到一種叫海馬的魚,牌子上介紹說是澳大利亞的'國寶,長的真是稀奇古怪。

  我們還走到了海底通道。在我們的頭頂上,有一個巨大的玻璃水池,里面游著扁扁的比目魚、兇狠的鯊魚,但沒有我想象中的鯊魚那么可怕。還有好多好多我叫不出名字的魚。參觀到最后,當我們要離開的時侯,我又來到了表演館,跟海豚打招呼,跟它們揮手說再見,它們也很友好地道別,好像希望我們下次再來。

  廈門鼓浪嶼海底世界真的很好玩,有機會我一定會再去的。

  廈門游記

  今年暑假,我去了我向往已久的廈門,讓我印象最深的還是鼓浪嶼了。

  記得那天,我與爸爸和媽媽一起去鼓浪嶼玩,走到了站臺,媽媽買了票,我們做上船向鼓浪嶼進軍。一陣陣的海風向我吹來,十分涼爽,它可以把一切煩惱都吹掉,吹得一干二凈。鼓浪嶼的空氣也很清新,不像在城市中充滿汽車排出的尾氣、工廠排出的一氧化碳。海邊的空氣令人神清氣爽。

  船要開到了,我立刻跳上去,打開窗戶看看外面的風景,真是太美了!誰能說鼓浪嶼的.風景不讓人心動呢?不一會船就到了鼓浪嶼了。我們一下船就走到快艇售票處,買好了票就坐上快艇,快艇開動了,它忽上忽下地跳動著,大家都被嚇得大叫起來,在海上轉了一圈后,我們又回到料鼓浪嶼了,我們的第一個目標就是海灘。我們兩步化為一步地往前跑。終于到了,遠遠望去,大海看不到邊際,好像是水天合一了,多美呀!

  我走近了,我把手放到大海的懷抱中,大海有時候抱抱我,有時摸摸我,我倆像是多年沒見面的老朋友似的,可親熱了。一會兒大海又與我一起玩樂了,它有時候趁我不注意把我往后推一把,讓我倒在了沙灘姐姐的肚子上了,大海又常常澆水到我身上,像是在給我洗澡似的。大海還送我許許多多的小禮物呢,是許多漂亮的小貝殼,令人愛不釋手。

  我玩累了,坐在沙灘上,聆聽著大海給我唱的每一首歌,是那么的動聽。

  黃昏了,藍藍的大海變成了金黃色,我該走了我依依不舍地與大海分開,與沙灘姐姐再見,我坐上離去的大船,我向著鼓浪嶼揮揮手,告別了他們。

游記的作文 篇6

  地理學作為一門獨立的學科體系由來已久,地理教育作為學校基礎教育的一門必修課,在我國已有近一個世紀的歷史。然而進入到20世紀末的中國地理教育卻陷入了困境,地理教育在學校教育中的地位已下降到令人擔憂的地步。對此不能不引起我們對地理學科教育價值的重新思考。

  地理學科教育內容的產生,是社會發展的產物。人類從遠古到今天無時無刻不與地理有著千絲萬縷的聯系,而且這種聯系隨著人類社會的進步和發展變得越來越密切。人類最初對地理知識的認識起始于對居住環境和取食環境的有意識的選擇。從原始社會、農業社會、工業社會、直到現代社會,人類與環境的關系經過了依賴、順應、掠奪到協調過程,在這個過程中,地理知識不斷積累,地理學科體系不斷完善,人地關系的理論由曲折通向坦途。這些都體現了這樣一種必然的結論:地理知識相伴于人類而產生,地理知識相伴于社會的進步而發展。地理學科教育內容是人類社會發展和進步的一種生產力。地理科學的發展,對社會進步和發展起著巨大的影響。在人類與環境的關系中,一方面,人類活動范圍的擴大豐富充實了地理知識;另一方面,地理知識的積累,可以引導人類在更大的區域范圍內活動,從而進一步加

  深了人類與環境的關系。從中世紀的遠征探險開始,每次地理發現必定會給社會帶來巨大的財富和社會震動,推動了社會產業的發展。現代高新技術在地理研究方面的運用,使人們對地球環境乃至宇宙環境在更大范疇和更深層次上有了了解。如計算機制圖使制圖速度提高了許多倍;遙感

  技術的運用亦延長了人們的視野,給社會帶來了巨大的資源。當然,地理學科理論的發展,給社會發展帶來的不盡全是有益的一面,與其它事物一樣,地理學科理論的發展,亦走過了曲折的過程,如人地關系的探索,充分說明了這一點。19世紀末、20世紀上半葉,世界人民經過了兩次大的浩劫,追其根源與德國近代地理學的發展有關。“地緣政治地理學”成為一種政治上的工具,為統治者所利用。這種理論目前仍被西方政治家所推崇。這從一個側面反映了地理學科對社會發展所造成的影響及地理教育對人類行為的影響。

  社會的需求促進了地理教育的產生和發展。地理知識產生和豐富的過程也是地理教育產生和發展的過程。古代的地理教育主要是通過言傳身教來實現的,傳授的內容主要是辨認居住地周圍的環境、尋找食物來源和如何避災。在中世紀末期,隨著資本主義的萌芽,人們為了獲取更多的貴重金屬和香料,以及對傳播基督教的熱忱,向海洋進軍的步伐加快了,各種探險活動風靡西歐,地理知識信息成為重要的商業信息。與此同時,因探險活動的需要,亦促進了地理教育的產生。據史料考證,15世紀的葡萄牙為了航海貿易的需要,出現了地理研究的專門學校,對水手和船員進行航海、測量、繪制地圖等與地理相關的專業培訓。17世紀中葉夸美紐斯率先主張地理在學校教育中單獨設科教學,而19世紀中葉近代地理學奠基人洪堡和李特爾為地理學科體系的創立做了大量的工作。

  隨著地理知識的豐富和地理學理論的發展,地理教育無論在內容還是在方法上,都較過去有了全新的發展。近代隨著工業革命的發展,對資源

  的需求,地理學的研究內容已經確定在“地球表層”。現代社會,因為人類認識范圍的擴大,需要從高空俯視地球并進行勘探,因此促使了地理學方法手段的更新。因研究內容更加廣闊,擁有地理信息更加充實,研究方法從地理事物特征的描述走向定量模擬。所有這些在地理課程教學內容中都得到體現。

  中國對地理學科教育價值的認同,經歷了漫長而曲折的過程。人們一直用“上知天文,下知地理”來衡量一個人知識的豐富程度,這反映了地理知識的價值在一個人知識體系中的地位和社會對地理知識價值的認同。從原始社會人類選擇居址到末期的“羲和占日,常儀占月,臾區占星氣”,就有了從事地理位置測定及天象觀察的專門人員,并留下了豐富的文化遺產。

  盡管古代地理研究內容,在某種程度上帶有較強烈的迷信色彩,并常常與“風水”聯系在一起,但在漫長的五千年文明中,它對古老的中國社會有著極其深刻的.影響。與此同時,中國對地理科學也曾作出過很大的貢獻,豐富了世界地理科學的寶庫,如古代中國的地理游記及制圖是世界上領先的。我國是世界上進行地方志教育最早的國家,我國的地方志史料是世界上最豐富的國家,可以追溯到戰國時期的《山海經》、《禹貢》等著作,為進行傳統的地理教育作了素材上的準備。而像偉大的地質學家李四光先生那樣,為我國摘掉“貧油國”帽子做出舉世矚目成就的老一輩科學家,激勵了幾代人投身到地理學科教育和地理研究的行列,也使地理科學的價值得到了社會的認同。

  一直以來我都非常喜歡地理,選修課選了《地理科學與人文素養》,每次上課老師都會帶給我心靈的震撼,青藏鐵路、原子城、地震、南極科考??回顧這些高中時學過的知識,會有一種很親切的感覺,仿佛又回到了高中。我喜歡地理,也想從事地理教育工作,因為現在的高中地理老師是很緊缺的,但我學的是外語,自己也一直在這中間徘徊著,希望能夠得到李老師的指點。

游記的作文 篇7

  位于徐州中心城區的快哉亭,是徐州古城的五樓之一,與彭祖樓、霸王樓、黃樓、燕子樓布于古城之中。

  步入大門,只見右墻上“快哉亭公園”五個喜氣洋洋的大字,格外顯眼。往里走,一片竹林映入眼簾,竹葉又綠又嫩,青翠欲滴。穿過竹林就來到了陽春亭,陽春亭古色古香、飛檐挑角,亭子的四角鑲有許多小神獸,看起來十分可愛,惟妙惟肖。走在長廊里低頭一看,哇!荷池里有幾顆小荷苗正努力的掙出水面,我似乎已經感受到了炎炎夏日荷花的無限妖嬈和清香四溢,碧綠的荷葉鋪滿整個荷塘。一陣悠揚的琴聲打斷了我的思緒,沿著琴聲飛來的方向走去,一位老爺爺正操著二胡,悠閑自得的彈奏著美麗的樂曲。

  穿越琴聲,我們來到了美麗的快哉亭前,只見拱形大紅門光彩奪目,古老不失韻味,盡顯滄桑歷史。走過迎春花小道,就來到了香風橋,它因“夏日觀花,香風陣陣”而得名,橋的'兩旁雕刻有四只小石獅,看起來可愛極了,好像在歡迎我們的到來。橋下是放生池,池里時不時就會有魚兒露出頭冒個泡泡!最吸引我的還是橋旁的四束迎春花,開得無拘無束、爭相斗艷。

  終于來到了最刺激的九曲橋,走在橋上心驚膽戰,生怕一不小心掉進河里。沿著九曲橋旁的石子小路,我們來到了高大的城墻下,城墻兩端有兩扇城門,原來是古城的東南門,舊稱“城墻根”,城墻腳下有塊碑石,上面刻有“徐州古城墻”字樣,城墻略顯粗糙,似乎讓人想到了她昔日的壯美與不幸。

  美麗的快哉亭——一個見證古人智慧的地方、一個令人流連忘返的地方。

游記的作文 篇8

  啊!廈門的鼓浪嶼可真是漂亮,這是我和媽媽到達時同時發出的贊美聲。

  鼓浪嶼四面懷海,與廈門市隔海相望,輪渡只要五分鐘就可以到達。它有1.9平方千米,原名叫圓洲島,碼頭像一架巨大無比的鋼琴矗立在那兒,有“鋼琴之島”“音樂之鄉”的美名。島上除了消防車和電動車之外就沒有別的車,所以整個島上鳥語花香,空氣清新。小島上有許多各種中外建筑風格的房子。有廟宇、閩南風格的院落、八卦樓,還有小巧玲瓏的'日本房屋。鋼琴博物館可是一大亮點,它里面擺放著各式各樣、大大小小的鋼琴,可是世界之最。龍頭路也是應有盡有,如工藝品、字畫店、珠繡坊、雕刻店,還有就是各式各樣的小吃店。啊!那可是我的最愛,有豬肉脯、麻糍,還有好大好高的冰激凌,巨無霸水杯里裝著冰鎮好喝的飲料,吃到我肚子都快給撐破了。

  廈門之行,可別忘了去鼓浪嶼啊。

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