廬山游記作文-初二游記作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的廬山游記作文-初二游記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　廬山美映入我心房

　　廬山涼飄進我心田

　　廬山險銘于我心胸

　　廬山你到底是地上的鬼斧，還是天上的神工？

　　——題記

　　又是一個風和日麗的清晨，陽光像往常一樣將我喚醒，新鮮的空氣令我倍增活力，乘著風兒，我們踏上了去往廬山的旅途。上山時，縹緲的茫茫云海，碧綠的重重樹林和散落的零星房屋，都像趕集似的爭先恐后地呈現在我的眼前，這里的一切讓我倍感神秘，讓我對廬山有著更深的向往。

　　被云霧圍繞的我們，不知不覺地來到了風景區，這時，一位姓陳的導游十分熱情地接待了我們，像一盞的明燈，瞬間讓大伙明確了目的和方向。在炙熱的陽光與談論的聲音中，我們向著第一個景點出發含鄱口。走了近十分鐘，含鄱口出現在我眼前。橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。用蘇軾的詩來形容在含鄱口廬山的情景最合適不過了。寬敞的空間，遼闊的視野，低舒的蔥蘢，山的靜止，水的流動，種種情致的美相互輝映，相互連接成為一體，使人嘆為觀止。

　　乍雨乍晴云出沒，山雨山煙濃復濃。當我興致勃勃地觀看嶺下風光時，霎時間，薄薄的霧自湖中緩緩升起，越來越濃，越來越大，轉而變成云煙向山崗上涌來，可惜已是上午，如果是在清晨，峰隱湖失，到處將是白茫茫的。

　　過了不久，我們興奮地向著下一個目的地進發三疊泉。坐著纜車，看看四周景色，之前的路上的一切平泛景象突然不見，一時涌動出了無數奇麗的山石，山石間掩遇叢叢簇簇的林木，一下子把人的全部感覺收服了。水也來湊熱鬧，不知從哪兒跑出，貼著山石幽幽地流，歡歡地濺。在樹萌的遮蔽下，我們的纜車到了，踏著石梯，一步一步往下走，在路上，有許多抬著坐椅的人，吆喝著，叫喊著，這椅子由兩人抬起，就像原來的新娘坐的花轎，我想哪些人流出的汗，可能可以匯成一條小瀑布了！

　　走了許久，還沒到，但是，清脆的水聲傳入了大伙耳中，大家一鼓作風，奔向了三疊泉。

　　忽然，像騰空而現一般，三疊泉出現了。瞬間一股撲面而來接應諷令人心曠神怡，之前的汗水好立刻被涼風帶干走。只見拋珠測玉的三疊泉宛如白鷺千片，上爭下飛；又如萬斛明珠，飛灑九天，還如冰綃萬丈，天水相連。在這兒，幾乎每一滴水都是清澈甜涼的，給泉水附近的山地都帶來了一種無風的涼爽。有了水聲，便有了鳥叫，有了蟲鳴，這鳴如擊鼓的瀑聲，宛若美樂的鳥聲和似蒸鳴的蟲聲共同演奏了大自然最真最美最純的曲子，讓人沉浸于此，使人飄逸無窮。

　　當我還沉醉于此時，一聲尖銳的鳥鳴將我喚醒，踏著原先流過汗水的石梯，回到了旅館小住。

　　第二天一早，我們就踏上了仙人洞的路程。走了將近一個小時，一個低矮的隧道出現在面前，隧道上深深刻著三個鮮紅的大字仙人洞，大伙穿過了幽暗的隧道，只見人潮涌去，喧嘩聲一片，頓時山中的寧靜與孤遠被打亂了。一個由大自然不斷風化和山水長期沖刷的巖石洞印入眼簾，洞中放置了呂洞賓石像，傳說他就是在此修道成仙的，每當云霧繚繞之時，洞內仙氣飄飄，令人神往。天生一個仙人洞，無限風光在險峰令仙人洞保留了一種神秘的情致。

　　領略了仙人洞的風光后，我們順路離開，剛沒走多久，一顆石松出現在路邊，石松凌空展開兩條綠臂，作擁抱態，其枝枝葉葉，密密層層，蔥蔥郁郁，生機盎然，它根須裸露，卻迎風挺立，百千年不倒，向世人展現了堅強的力量。暮色蒼茫看勁松，亂云飛渡仍從容給石松富予了傳奇般的色彩。

　　后來，我們又去了許多景點……

　　最后，我們心滿意足地通往回家的道路，其中路過一片小樹林，樹葉稀稀嗦嗦地碰撞著，蟬也唱著歌為我們送別。這時，寧靜和安祥又回到了我的心中。其實，雷電的虺虺之聲，蟲子的嗡嗡之聲，鳥兒的翙翙之聲，都是大自然親切的話語，將落在身上的喧鬧都市的尖埃洗凈。

　　當我們下山時，山中的茫茫云霧又出現了。人，隱在霧中；山，隱在霧中；心，也隱在霧中。

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