實用的勇氣的作文經典[9篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的勇氣的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

勇氣的作文 篇1

　　勇氣，是一條結實的小船，讓你揚起自信的風帆，穿越湍急的河流，駛向成功的彼岸。

　　勇氣是大膽嘗試

　　“誰來回答這個問題?”老師話音剛落，同學們就迫不及待的舉起了自信的小手。而我呢?蜷縮在角落里，不敢表現自己，即使這個問題簡單的人人都會做。

　　我在做激烈的思想斗爭：為什么不敢舉手呢?不會嗎?不是啊，只是我可能，很可能，極有可能會答錯。上小學的`時候，不是有一次自己回答錯了問題，同學們紛紛向我蹩來嘲笑的目光嗎?可是……誰能不經歷挫折呢?人們是在戰勝挫折和失敗中成長和發展起來的。相信自己，我能行。我自信的舉起了手。

　　從此，我就有足夠的勇氣迎接未來。

　　勇氣就是挑戰極線

　　天上火辣辣的太陽照的人們快要窒息，一絲風也沒有。雖然今天是要回家的日子，可我的心卻高興不起來。

　　一幕幕在大腦里翻江倒海：孩子，下次媽媽不去接你了，自己回家。聽完后，我怏怏不樂。

　　時間飛逝，我該怎么辦呢?難道我就在這傻等不可能的奇跡出現嗎?可是萬一我坐車，有小偷把我的東西搶走了怎么辦?萬一……哪有那么多萬一?老天爺，開開恩吧，熱死我了。不聽話，我還是自己回家吧。為什么別人行我就不可以呢?我能行。

　　我相信我能行，我果然能行。此后，我的勇氣存款中又多了一些錢。

　　勇氣就是超越自己

　　“你去問問路吧!”一錘子狠狠的砸在了我的心頭，但父母命難違。可是，要我在這個人生地不熟的地方問陌生人路。萬一他們不理睬我怎么辦?萬一他們聽不懂我的方言怎么辦?我捫心自問：劉曉，你這樣羞羞噠噠的，以后如何成大事?你忘掉你的夢想了嗎?

　　我鼓足勇氣去問一個文質彬彬的女士：請問，您知道去迎賓路怎么走嗎?我小心翼翼的用普通話說。她把詳細的走法告訴了我，我禮貌的說了聲“謝謝。”

　　我感到我心中有股自豪感在升騰。從此，我有足夠的勇氣挑戰未來。

　　勇氣是相信自己能做成某件事，實現自己的目標，讓每一個人持有相信自己必定成功的心態。十五歲，我多了一份勇氣。

勇氣的作文 篇2

　　我可以終身奉行的一個字—勇，化作盾，帶領我度過一關又一關。

　　“勇”滴進時光的長流，好幾次的挫敗，我把無懼放在背后，懦弱當作先鋒，曾經，我陷入數學的泥潭，怎么絞盡腦汁，卻被錯亂的數字和符號占滿了思考，整面的題目，險上滿滿的疑惑與無解，放棄的念頭悄悄萌芽，害怕在失敗、恐懼面對那個無知的自己，“勇”躲在哪里關于？它在自卑的門后嗎？它在徘徊不前的腳步下嗎？我把他找出來，在光明中閃爍、發亮。

　　“勇”戰勝了數字符號，“勇”把恐懼關到后院。偶爾的沒自信、有時的想退縮，面對升學的'考驗，面對未來得渺茫無測，心中有一絲絲的無助、害怕，但“勇”抵擋了畏懼，勇敢踏出每一步、勇敢選擇自己的方向、勇敢打敗所有得不勇敢，未來的路途依然崎嶇。我踮起腳尖，極力望盡路的盡頭，轉彎后是絢麗的彩虹嗎？還是陰雨綿綿的晦暗？本著我可以終身奉行的一個字—勇，我只知道，勇往直前，繽紛的彩虹，我可以坐下來觀賞美好的景色；陰雨的綿綿，我可以撐起名叫“無懼”的傘，踏著腳步的輕快，繼續往前走。

　　我可以終身奉行的一個字—勇，緊握盾牌，持續向前，通往名叫“相信”的未來。

勇氣的作文 篇3

　　寒假，我和爸爸來到了我國的首都——北京。在那里，我們爬上了八達嶺長城。

　　在爬八達嶺長城之前，我們要去買票。售票廳外長龍似的隊伍讓人望而生畏。當時，北京的天氣是零下幾度，我們不停地搓著手，不住地往手上哈氣，可還是冷得牙齒直打架。

　　“凍死我了。”我打著冷戰說。踮起腳看，前面還有好長好長的隊伍，我徹底失望了，轉頭就想走。可是，我像被什么東西拉住一般，怎么也動不了，心里似乎有個小人兒在跟自己說：“這是你自己要來的，怎么現在就想打退堂鼓了，童泓斯，你的勇氣去哪了？”我有點不好意思，告誡自己：“既然來了，就一定要堅持到底。”冷風吹在我的臉上，就像被針扎似的，可我一動不動，心里還不停地給自己鼓勁兒：“加油，你一定可以的。”

　　終于開始爬長城了，望著崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋的長城時，我不禁心頭一顫，這么長，怎么可能走完？爸爸似乎看出了我的猶豫，緊緊地握著我的'手，微笑著看著我。我明白，爸爸是在為我打氣呢！我一步一步往上走著，可是，萬里長城并非浪得虛名啊！什么時候，我才能爬到頂峰呢？我像泄了氣的皮球，癱坐在地上。無論爸爸怎么鼓勵，我都不想動了。

　　這時，從我身邊走過一個小男孩，見他樂滋滋的和爸爸聊著，原來他們早就登上了第二十三坐烽火臺，現在是下山了。一個小男孩都可以，為什么我不行呢？我打起精神，長城的頂峰似乎在跟我招手。一鼓作氣的我，終于勝利了。此刻，望著下面正在奮力往上爬的人們，仿佛是一群小螞蟻，而我就是一個有勇氣的巨人。

　　勇氣的力量是無窮的。只要你有勇氣，相信自己什么事都能做得好。

勇氣的作文 篇4

　　我是一只鷹，一只成年已兩年的鷹。整天無聊的望著同類們從山崖上飛向遠方，自己躲在巖石后用羨慕和崇拜的眼神去看同齡的鷹如何在天空中自由翱翔。我不愿去嘗試，因為我的兄弟們都喪命于這懸崖峭壁之上。

　　我是一個患有自閉癥的人，我寧愿把心事寫入日記，也不愿和其他人分享。沒有學校想收留我，我只好坐在窗前發呆、幻想，自習著借來的課本，日子變得索然無味，看見鄰居家的孩子們玩的熱火朝天，因為自己沒勇氣，只能在茫茫樹叢中尋找樂趣。

　　為了避免失去我，父母把我管得極其嚴格，每當我踏出窩的一步，父母便使勁頂回窩中，我每天過得可“舒服”了，窩不讓出，就是連看其它鷹飛的時候都不能太長，父親母親輪流出去找食，輪流看管我，活著又有什么意思呢？

　　不知道為什么，我不喜歡把想法透露給任何人，就算是父母，我也不會告訴。我想有自己小空間，并不喜歡表達，只是用點頭和搖頭來告訴其他人我的想法。有時候有人問我問題，我也不會去理會。

　　趁著夜色，借著月光，我壯著膽子像懸崖眺望，只有幾秒鐘，我被父母抱回了窩。雖然只有幾秒，但我看清了懸崖下那猙獰的模樣，我的兄弟們全都葬送于這危峰之上，我已經想好了，明天我就去嘗試，就算摔的粉身碎骨，死無全尸，我也不愿這樣茍且偷生般活著！

　　有人拿石子砸向我的窗戶，我輕輕打開窗，是鄰居家的一群小孩，他們用手比劃著讓我下去，我不知道怎么啦，感覺很激動，一股力量牽引著我，我躡手躡腳下了樓，跟上鄰居們的孩子們，他們手拉著手，去了樹林中，我看到了一支支螢火蟲從灌林叢中飛出，一閃一閃很美，他們一個個發表了自己的想法，我在好奇的驅使下，也發表了感想，這絕對是我有生以來話最多的一天。

　　今天是決定我人生的一天：要么，能夠成功飛起來，成為天空中鳥類的`一員；要么，摔下懸崖，化為泥土中的一部分，我說服了父母，讓他們放心，如果連飛的勇氣都沒有，我該如何活下去？我努力拍打翅膀，想象自己只有一片鴻毛一樣輕，我閉上眼，漸漸感到雙腳離地，我不敢睜眼，害怕自己克制不住恐懼，可我一再鼓起勇氣，睜開眼，我已飛出了很遠——很遠。我終于克服心里的障礙，會飛了。

　　我終于不再自閉了，現在，我表現的十分外向，愛說話，愛提出問題，學校終于肯留下我了。我終于不像以前那樣不肯把心里所想的分享給他人了。

　　只要有勇氣的決心，心里所想的便會實現。

勇氣的作文 篇5

　　今天，有著名的冒險作家到我們紅鋼城小學演講，大家爭先恐后想參加，但是每個班只有五個同學能參加。我非常幸運地得到了這個名額，又驚又喜，收拾好書本就往報告廳沖。

　　到了報告廳，那里已經是人山人海，大家都在議論紛紛。我聽了半天，才知道原來是《兒童文學》的生日到了，我們才有這個機會聽到這個演講。

　　報告開始了，大家趕緊坐好，這時，我的眼睛瞟到一張海報，海報上畫的是著名的兒童作家金波！難道金波來了？我一陣驚喜。這時，演講已經開始了。主持人使用三寸不爛水舌，像機關槍一樣說出一長串話，我這才明白，今天來的作家不是金波，而是去過許多神秘之地的作家——彭緒洛。

　　只見彭緒洛老師整整衣服，開始演講了。彭老師不愧是作家，三言兩語就進入了正題。他講他去的樓蘭古城——那個神秘消失的古城，講他去還未開發的哈巴雪山，神龍架無人區，講得引人入勝。彭老師吸引我們的不僅僅是他講的故事，還有他一直緊扣的主題——勇氣。

　　不管是在樓蘭古城，還在哈巴雪山，彭老師多次遇到危險，陷入困境，很多次他都想要放棄，但他都用自己的'勇氣克服了困難，戰勝了險境。那些精彩的文章，都是彭老師用他的生命，一次次深入險地換來的。很多次，他遇到危險，多次與死神擦肩而過，差點失去生命，但是他都依靠他的勇氣渡過過險境。他不僅僅是一個作家，還是一位冒險家。

　　死亡之地他去過，海拔5396米的哈巴雪山他去過，神秘的樓蘭古城他去過，可怕的神龍架無人區他去過。讓他從這些危險的地方安全活下來的是什么？是勇氣？！

　　很多人都已經沒有了當年的勇氣，那么，就讓我們一起，尋找丟失的勇氣吧！

勇氣的作文 篇6

　　在我們的生活中，都需要勇氣。犯了錯誤，你需要有勇氣去承認；遇到困難，你需要有勇氣去克服；現實不是你想象，你需要勇氣去面對……即使一件小事，也需要勇氣來完成。 參加鄉里的演講比賽，我們八年級的'同學去助陣了。大家感到很累。可登臺的同學比我們更累。難道他們的勇氣是天生的嗎？當然不是。他們的勇氣來自對真善美的追求呀！ 這種精神正是我們需要的精神。因為在我們的人生道路上會遇見許多困難，也只有克服困難的勇氣，才能開拓出自己的一片天地來。

勇氣的作文 篇7

　　我是一只掉隊的大雁，我沒有過冬的勇氣；我是一只螞蟻，我沒有搬起食物的勇氣；我是一只小牛犢，我沒有獨立生活的勇氣。

　　勇氣在哪里？

　　我在班上英語比較優秀。記得有一次，老師讓我參加英語競賽。第一次測試是筆試，我們班我兩人入選，我是其一。第二次測試的是口語，平時吧怎么內向的我，缺很后怕，怕自己發揮不好，辜負了老師。

　　即使我在賽前做了充足的準備，也耗費了不少時間和精力，在幾位評委面前，我還是在顫，開口就不知說什么，大腦啊，那是比評委面前的`評分紙還白。結結巴巴好不容易說了一半，老師手一招：＂好了，可以了，下去吧。＂……我的心情很復雜，我盡力了嗎？也許是我沒有開口的勇氣。

　　勇氣在哪里？

　　有一個故事：青蛙，麻雀和老鼠是朋友，一次他們聚在一起，談論著＂勇氣＂，并決定讓每個人都干一件自認為是很大挑戰的事。老鼠一憋氣，游到了小河對岸；青蛙一口氣吃下了一朵荷花；麻雀半天才開口說：＂我退出比賽。＂最后麻雀是冠軍。應為他做了一件極具挑戰性的事－退出比賽。雖然麻雀是冠軍，青蛙和老鼠卻也是付出了很大努力的。老鼠冒著淹死的危險，用盡全身力氣游到對岸；青蛙為了吃掉一朵大荷花，撐得白眼直翻。這又何嘗不是勇氣？

　　終于，我找到了勇氣。

　　勇氣在我們心中，每個人都有勇氣。從胎兒踢母親肚子起，我們就有了勇氣！

　　其實勇氣很簡單，在危難關頭，不要猶豫，一咬牙，心一橫，就過去了！

　　最后，引用＂勇往直前＂欄目的口號：勇往直前，我做主！

勇氣的作文 篇8

　　感謝你給了我自信和勇氣,這是人生不可缺少的兩樣.

　　記得以前,我是個很自卑的女孩,什么都不敢相信自己會做好,會把一份工作做好,可是,你讓我當了班級干部,學校干部,讓我用自己的實力去證實自己.有一次,學校競選大隊長,你讓我做主持人,我說:"我能做好嗎?"你說我一定行!結果,那次,我很成功.在一次月考時,我的成績落到200多名,你說:"下次你的成績一定不會在那個位置!"果真,我取得了出乎意料的好成績.從那以后,我不再自卑,我也取得了很多優異的成績.感謝你給了我自信.

　　那一次的'以外,在無菌縫合室內,我依然記得在那之前你跟我說過的話,你說了很多事,你要我堅強,你喜歡堅強的孩子,我一直很配合醫生,我沒有叫喊,而是死死地握住家人的手,醫生說我很堅強,其實,那并不是堅強的原故,而是因為你給了我勇氣,讓我勇敢的去面對那些痛苦,感謝你,給了我勇氣.從那以后,我不會再害怕任何事.

　　感謝你給了我自信和勇氣,我永遠不會忘記你!

勇氣的作文 篇9

　　曾經聽過一個新聞，一位老人在人流擁擠的地方突發疾病，倒在大街上。人群之中，各色的人物都有，但卻沒有一人上去幫助老人，只是圍在周圍觀看，指指點點。許久之后，一位美國游客恰巧路過，發現后，立即上去幫助老人，并撥打急救電話，老人才得救。看見這一幕，不知怎么，我感覺心情十分復雜。是該為老人得救而高興，還是為中國人的冷漠而心寒?五千年的文化大國，卻早已沒有了勇氣，漠視、冷淡早已習以為常，若有人問他們為何不去幫助老人時，恐怕大多數人都會回答一句“你憑什么來管我!你怎么不去要求別人!”這恐怕就是大多數國人的現狀吧。連幫助一位老人的勇氣都已失去，那么這些人還有什么勇氣呢?

　　其實我不知道祖國現在的政策是否正確。只重視“學歷”，這恐怕是社會的一種通病吧!但我認為，一位擁有勇氣的高中生比一位沒有勇氣的大學生更加重要!因為他有了勇氣，就有了敢于拼搏，敢于前進的動力!歷史上的偉人們，哪一位缺少勇氣?若孫中山沒有了勇氣，就不會有辛亥革命了吧!中國恐怕就是另一個現狀了。而一位沒有勇氣的大學生，他就算有了想法，也不敢付諸于行動，就算是一個絕佳的注意，也只會漸漸腐爛于心中，這樣的大學生也就只能吃“老本”，永遠只能局限在“使用”，而不是“創造”!人就是因為會創造，才有了人和動物的區別。而一個國家若全是這樣的大學生，它又怎么能夠前進呢?這樣的國家也就遲早會被其他國家超越吧!所以，我們需要勇氣，我們要擁有勇氣!

　　也許有人會問，什么是勇氣?這其實很簡單，遇見困難，我們迎難而上;遭受失敗，我們繼續努力;受到打擊，我們越挫越勇!這就是勇氣!我們每個人都需要擁有的勇氣!相信吧，勇氣將是我們一生中最大的`財富!

　　如果讓你在“生命”這個詞前面或者后面加一個詞語，你能想到哪些呢?熱愛生命，享受生命，生命的創造力還是生命的精彩?而我想到的卻是生命的勇氣。

　　生命的勇氣到底是什么呢?當我看到了蚯蚓絕境中奮力求生的經歷后，我終于明白了。那天，我在爺爺家遠在荔灣刷，看見一條蚯蚓松土時，前部分繩子鉆出了籬笆，后部分繩子卻被籬笆卡住了，蚯蚓多次嘗試著往前擠，往后退，但都無濟于事。最后，它用力掙斷自己后半截身子，從籬笆里鉆了出來。那是一種怎樣鉆心的痛啊!原來，生命也會面臨重大的抉擇，在生命的危難關頭，我們要做出果敢的選擇，不可輕易放棄!這就是生命的勇氣!

　　一粒松樹種子被帶到懸崖絕壁山峰，它就不擇地勢，不畏嚴寒酷暑，茁壯生長。它不用水來澆灌，狂風吹不倒它，洪水淹不了它，寒冷凍不死它，干旱旱不死它，無論怎樣也拿它無可奈何。它只是一味無憂無慮地生長，松樹的生命力真強啊!這就是生命的勇氣!

　　人的一生雖然很短暫，但我們可以讓短暫的生命力充滿生趣，意義和精彩。相信風雨過后必有彩虹，相信命運掌控在自己手中，相信自己一定會編織一個五彩斑斕的世界!

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