【推薦】勇氣的作文15篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的勇氣的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

勇氣的作文1

　　我房間的窗臺外，有一棵銀杏樹。

　　它有許多綠色的葉子，像一把撐開的綠絨披肩披在身上。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點兒縫隙。那葉子蔥綠蒼翠而明亮。那粗壯筆直、銀灰色的身軀高大挺拔，像一把大傘，直插云霄。

　　每次做作業眼酸時，總是去望望它那碧綠的密密的樹葉，我非常喜歡它那綠油油的.樹葉。

　　可好景不長，這年的春天似乎來的很晚。不見春天的身影，寒冷卻又襲擊來，那一夜，冷風伴著冷雨，我很擔心銀杏樹，擔心它那美麗的葉子，希望它的葉子不會被那風雨打掉。

　　第二天，事與愿違，銀杏樹那美麗的樣子頓時變得丑陋。那些樹葉也被昨晚的風雨打落一地，有的在馬路上，被人們踩著；有的落入了滿是污水的水坑；有的.....樹枝上沒有殘留下一片樹葉，沒有樹葉的樹木，是寂寞的。我有些遺憾，那么美的綠葉，竟被打落了，真有些可惜。

　　因為失去了綠葉，這蔥郁的樹木一下蒼老了許多。不在注意它了，因為它失去了不再讓我眼前一亮的色彩。

　　過了幾天，當我再次注意那銀杏樹時，我不由大吃一驚！那棕色

　　的樹枝上竟吐出了小小的嫩綠的小芽，那綠油油的小芽仿佛向我述說著這生命的奇跡。

　　那時，我的心頭不禁砰然一震，這一震，使我明的了生命的意義——勇氣！

勇氣的作文2

　　生命的意義在于勇氣，人們對勇氣的理解也不一樣。

　　有一次，我在老家的院子里面玩，一聲響聲突然吸引了我的注意，一棵樹的分枝上，一根朽木掉了下來，我撿走掉下的木頭，仔細觀察樹受傷的部位，凹凸不平的表面，剛好能對上，掉下的木頭里面有一個洞，全都是白色的液體，我把掉下的朽木，扔了出去，我疑惑不解，問：“爸爸，這一段為什么會掉下來呢？”“孩子，樹的枝干長蟲了，它就會掉下來！記住，它還沒有死，我們一起期待它長出芽的那一天吧！”“它會發芽？”“一定會發芽！”又到了春天，我找到了那棵樹，破損處長出了幾株嫩芽，這真是一個奇跡，它居然長出了幾株嫩芽，這就是生命的意義！

　　一次，我想應證一句詩“野火燒不盡，春風吹又生。”我在燒秸稈的地方做好標記，那一片草被無情的大火燒得無影無蹤。到了春天，我又來到這個地方，這里的景色把我震驚了，我不得不承認詩是對的。現在眼前不再是光禿禿的一片，而是有著勃勃生機。大片大片的小草，正在努力的'向上鉆。這也是生命。

　　樹，砍斷枝條還能再長，草燒了還能再生，懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不用誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長……

　　我們應該學習植物們頑強不息的生命精神和它生生不息的生命力。

勇氣的作文3

　　生活需要金錢、智慧、誠實、誠實、力量等等。但我覺得最需要的是勇氣。

　　我和趙是好朋友，但是有一次，我和他開玩笑，他不注意的時候，我在后面推他，但是我推得太用力了，他生氣了。用力打我，我被他撞倒在地。氣得趙出去玩，我把他的書包丟在花壇里，踩了幾腳泄憤。

　　趙回來，看見他的書包被扔進了花壇，于是他告訴了班主任。班主任“飛”到教室，生氣地問：“誰把趙的`書包落在花壇里了？”教室里靜悄悄的，沒有人承認。我心想：我活該。誰讓他打我的？然而，看到趙的焦急和委屈，我有點軟了：我也有錯。我先打了他。我承認是我干的嗎？如果我承認，我會被打。如果我不承認，我的心會恐慌。我該怎么辦？

　　最后，我做了決定。不得不承認是我干的，值得一打。我鼓起勇氣站起來說：“對不起老師，我這樣做了，因為我當時很生氣，所以把他的書包扔到花壇里了。”班主任聽了，笑著說：“敢認錯是好事。回去給他擦書包就行了。”趙見我主動承認，并沒有怪我。

　　生活需要勇氣，尤其是面對自己的錯誤。如果沒有勇氣，一個人不會前進。

勇氣的作文4

　　成長是接納，也是改變。成長是破舊立新，也是溫故而知新。看過許多拒絕成長的人，于是就明白成長真的需要勇氣。

　　想要改變一個人觀點，并非易事。但是有了改變的勇氣，才有接下來成長的契機，無論是與人于事都是如此。在網絡剛剛興起的時候，互聯網行業還不是很發達，這時候有許多實體的`經濟選擇了，不去接納互聯網，但是現在時間已經給了他了，他們答案，而那些認清了形式，不固守實體經濟的產業在互聯網當中得到了一席之地。

　　有許多人在提出問題的時候，其實心里早就已經有了預設的答案，而對方的回答，只有符合了他心里的答案，他才能夠感到滿意，問題是他心里的答案真的是正確的嗎？那卻不見得了。有些人只是自欺欺人，即使去就一件事情向別人征詢意見，也并不是真的征詢，她無非想要得到對方認同她意見的答案其實也不過是在幫助他自欺欺人罷了。

　　之前就曾經看到有一個人，去咨詢相關的問題，只有那些回復和他心中預設答案一樣的人，她才認為是有道理的。結果呢？按照這個女生自己的想法繼續發展下去，事情只會越來越糟糕，每況愈下而已。拒絕成長的代價也不過是她自己承擔——為那些年少的無知和固執買單。

　　所以，想要得到心靈的成長，就需要有勇氣去接納那些與自己所想不同的答案，并且在心中要有明辨是非的能力，要有根據事實和觀點得出結論的洞察力和判斷力。

勇氣的作文5

　　寒風嗚咽著從江面吹過。

　　岸邊，血，濺起一道完美的弧線，映著江面上泛紅的太陽，畫面就此定格……

　　項羽，一個神話般的人物，就這樣血灑江面，就這樣強悍了一生卻懦弱地選擇了死……

　　是的，懦弱。這個曾經在別人眼中神勇無比的巨人，在我眼中，至少在最后那生死抉擇的瞬間，是懦弱的。他退卻了。選擇死，每個人有不同的說法。我的理解是：因為他沒有活下去的勇氣。

　　項羽一生可以說是輝煌的，而正因如此，他不懂勝敗乃兵家常事，他接受不了失敗，無法正確面對自己的失敗，不懂得就算這次輸得干干凈凈，也還有希望東山再起。他不懂，也不愿意去懂，于是，選擇了死。

　　和項羽完全不同，卻得到最后勝利的人———劉邦，一生和項羽作對，失敗了無數次，卻屢敗屢戰。他只贏了一次，只贏了項羽唯一輸的一次。贏得就如同項羽輸的那么徹底。劉邦贏得了一切，而項羽卻輸掉了一切。

　　為什么？我的'回答是：勇氣。

　　劉邦的勇氣是可貴的，或許他有點茍且偷生，但至少他在失敗后有活下去的勇氣和信心。這是項羽比不上劉邦的地方，也是項羽失敗最致命的原因之一。

　　其實，很多事情都需要勇氣。

　　面對失敗需要勇氣；

　　承認失敗需要勇氣；

　　彌補失敗需要勇氣；

　　所以，生活也需要勇氣。

　　因為，生活，本就是一個不斷在挫折中完善自我的過程。

勇氣的作文6

　　勇氣是一把戰勝自己的鑰匙，勇氣是一臺測謊儀，勇氣是打不倒的旗幟，記得，有一次在幼兒園時，我和王露在教室里玩游戲，王露像一條靈活的小泥鰍東躲西藏正當我們玩得不亦樂乎時，劈啪……啊!

　　老師的花瓶打碎了，那可是老師最喜歡的花瓶啊!

　　我和王露知道，如果老師曉得了我們打碎了花瓶，絕對會很兇地罵我們，最后我和王露打算把這件事瞞過去我心里一直在想老師會怎樣罵我，……不斷的恐懼感向我撲面而來，就連我最在行的手工課也做不出一件象樣的作品，最奇怪的是我居然一口飯也吃不下去大家幾乎都吃完了，就我一個人還在慢慢地吃飯，為了不拖全班的`后腿，老師讓我先把飯倒了過了一會兒，老師讓我到她的辦公室，我以為老師會非常兇地斥責我但不是，老師親切地和我對話，我誠實、大膽的把事情的經過仔仔細細地說了一遍當我要離開時，老師叫住了我，她說：“知道錯誤當然好，但也要勇于承認錯誤，即使老師罵你了也不要緊，只要你自己對得起自己就行了”幼兒時的一次教訓讓我至今還念念不忘，我也知道了勇氣是戰勝自己的寶劍勇氣，一個普普通通的詞語，一個人們常常掛在嘴邊的常用詞語真真確確做到的人恐怕很少很少，只有把勇氣用到生活當中去，它才能發揮出它應有的光芒

勇氣的作文7

　　我家養了許多花，可是我唯一喜歡的一盆花就是吊蘭。

　　記得那一次，媽媽剛買回來一盆吊蘭，它的葉子又長又細，嫩綠嫩綠的，讓人一看就愛不釋手，就連我家的小貓也可喜歡它了。

　　一次放學回到家，我看見小貓用爪子抓住吊蘭的葉子，在那蕩來蕩去，弄得枝折花落。我氣憤極了，它見我過來，一溜煙跑的無影無蹤了。我看見吊蘭一副慘樣傷心極了。爸爸媽媽勸我把它扔掉算了，可是我太喜歡它了，不忍心把它扔掉。我把它抱在一個偏僻的小角落里，希望它能早點恢復到原來那生機勃勃的樣子，后來慢慢地我把這盆摧殘的吊蘭給忘記了。轉眼間，幾十天過去了，直到老師說要往學校帶花我才想起了被遺忘在角落里的.那盆吊蘭。

　　放學后我懷著忐忑不安的心情跑回家，直奔那個角落。讓我喜出望外的是，看到它原來所有損傷都已恢復，整個花盆都郁郁蔥蔥的。我費了九牛二虎之力把它從角落里抱了出來。看著他，我不由得笑了，同時也被它那頑強的生命力震撼到了。

　　小小的吊蘭竟然能戰勝困難，獲得重生，再看看我，遇到一點小小的困難就退縮，遇到一點失敗就自暴自棄，而吊蘭這種頑強的精神難道不值得我們學習嗎？

勇氣的作文8

　　上個月，我和爸爸、媽媽一起去理工大學參加二胡比賽，我既興奮又很緊張。在這個過程。我收獲了戰勝自幾的勇氣。

　　那天，我們早早地到了理工大學，我先去侯考區報名，練習了幾次曲子。真擔心一會兒比賽的時候出錯。

　　要到我了，我緊張的周到了表演教室的門外，透過門縫，我看到了教室里的舞臺非常大。在空蕩蕩地舞臺中央，有一把椅子，面對著三位嚴肅的評委。

　　我推開門忐忑地走到了舞臺中央，先鞠了個躬，坐了下來。我要拉的曲子是“賽馬”。 我右手攥著琴桿拉了起來。拉著拉著我的身體和頭不由自主的隨著曲調搖動起來。

　　拉到一半的時候，我抬眼掃了下一下臺下，這時候我又緊張了起來，拉錯了一個音符，我的臉立刻變的.通紅紅的，開始發燙。

　　這是，我看見媽媽在臺給我伸大拇指，頓時我鼓足勇氣，把曲子拉完了，我松了口氣。

　　回到媽媽身邊，媽媽對我說：“劉盈，你拉的不錯，下次再接再厲”。聽了媽媽的話，我終于放松了下來。以前不愛上臺表演的我，現在變得有自信了。那次拉二胡比賽雖然只得三等獎，我收獲了勇氣。

勇氣的作文9

　　勇氣與智慧是否可以共存？許多人說，不可能，是啊，許多人有了勇氣沒智慧，有的人有了智慧沒勇氣。要不是我親眼所見，我也會和別人一樣說，不可能的！

　　前年，我們一家去馬來西亞游玩，我們到“蘭卡威”的森林里參觀那里的參天大樹與許多稀有的瀕臨滅絕的品種，照說那里是禁獵區，不可以打獵，可我們的那個本地向導卻一不小心踩到了獵人設下的陷阱，一根繩子系在他的腳上，把他迅速拖走，速度得非常快，一會兒就不見蹤影，我們十分著急，立刻打救助隊的電話……等救助隊趕到時，我們一起去找那個向導，我們找了大約有十多分鐘，終于發現他的右腳被纏著，吊在一棵樹上，右臂被毒蛇咬了，擠出了一點毒血，現在已扯下衣服，緊緊地勒著右臂，不讓右臂血液循環，把毒帶到其它地方，我們到了的時候他的.右臂已經涼了……原來他早知道那是當地的一種劇毒蛇，咬了有百分之80的人喪命，可是他沒有白白的被他咬，他當時抽起衣服，使勁的與蛇拼搏，才沒有受到致命的傷害。

　　后來醫生說，他除了皮被擦傷外，并無大礙。這就是勇氣與智慧的共存，他有勇氣與蛇搏斗，他有智慧使毒沒有蔓延到全身。如果當時他沒有智慧只有勇氣，或只有智慧沒有勇氣，那就不可能活下去。

勇氣的作文10

　　勇氣？這是一個什麼定義？就像是生澀的主持人站在主播臺上主持著最完美的TVShow。像學生考口語時表露在嘴角上的一絲緊張，但最終還是順利通過了考試。這些都是什麼？——是勇氣！他們因為勇氣而順利完成了自己都不敢打包票的事情，但是最終是勇氣戰勝了膽怯，成功完成。我也是一個膽小的人，什麼事情都不敢做，生怕做錯了被別人責駡。課前三分鐘演講，在家演練了許多遍，認為已經能有感情的演講了，可等到真正上講臺演講時，又因有五十多雙眼睛看著自己，心中便緊張起來，手腳發抖，就連嘴角也不禁抖了起來，說出來的話音都有抖音，結果就以失敗告終。這是是多麼悲涼啊！

　　因為膽小，有很多事情不敢做；因為膽小，不敢去買菜，生怕少了個半斤八兩；因為膽小，我不敢一個人去商店挑選東西，總要找個人陪；因為膽小，即使是洗澡前也不閑著，踏在洗手盆上，從抽風窗往外望，看有沒有狼人，鬼之類的。其實這些都可以改的，只要有勇氣，沒什麼大不了。勇氣是一份非常珍貴的禮物，是上帝在我們誕生時贈送給我們的第一份禮物，但如果不好好把握它，珍藏它，它又會在一霎那間，離我們而去，永遠塵封。我們就會變得膽小怕事，假如有一天，你懂得運用它時，它又會解除封印，悄無聲息的'回到我們的軀體中，勇人融合，成為一個有勇氣的人。

勇氣的作文11

　　三年前的冬天，爸爸媽媽帶著四年級的我去了悠遠的俄羅斯。離開了這個生疏的中央，我感到了既新穎又興奮。但是爸爸把我帶去一所俄羅斯小學的時分，這種覺得就變成了緊張和懼怕。以前那個生動內向的我一下子變得不愛說話不愛笑，得到了決心和勇氣。

　　記得剛去的時分，我不敢和教師同窗交談，后來我的輔導教師另外找工夫獨自幫我上課，讓我能完成學校的學習。漸漸地，這個進程也協助我學會了一些復雜的俄語，但是我只和教師獨自說，但是沒有勇氣跟同窗說話，我怕說錯了被他們笑。不斷沒有啟齒。

　　一段工夫后，教師發現了這個成績，找我說話，鼓舞我英勇地用俄語和他人交流。剛開端很膽怯的我，碰到了一位樂于助人的.同窗，每次下課休息，他都會來找我交談。午飯的時分，我們一同出去玩。冬天的俄羅斯會下很大的雪，我們會堆雪人，打冰球。漸漸的我看法很多冤家，也學會了更多的俄語。我等待快點和他們玩和學習，我也做到了找回了勇氣。

　　在整個進程中，有協助過我的教師們、同窗們和我的冤家們，沒有他們的鼓舞和支持，我是沒有方法堅持學習的這也給我帶來了很多經歷，比方去年離開中國，我曾經曉得怎樣去順應一個新環境，去和新冤家溝通，以及怎樣很快地學習言語。我是僥幸的，是他們協助了我，找回了勇氣。

勇氣的作文12

　　“一分耕耘一分收獲”，暑假像箭一樣飛過去了，暑假里，我收獲了勇氣，就因為那件事兒……

　　有一次，舞蹈班要參加演出，要求每個人都參加。我要早早起床去排練，晚上很晚才能睡覺。老師說：“就你”“什么我”我疑惑的問“你跳的好，你來當領舞”老師信心滿滿的說。我心想，萬一跳錯了一個動作，多不好看，又不像在舞蹈教室有鏡子，不會跳還能在鏡子里看別人的動作。這時心一下提到嗓子眼兒，跳的非常快，手心不停的冒汗，頭上也是。

　　排練開始了，因為緊張，一次次地忘了動作。這時候，老師走過來輕聲說“一點點小事情，至于這樣嗎？你現在這個樣子，明天怎么辦呀”，我說：“老師你放心，我會演好的”。但心里卻責怪自己：是啊，一點點小事至于這樣嗎？老師能把我調到前排，可能是我真跳的好！哎呀！別想那么多了，我可以跳好，要勇敢，不能退縮！

　　第三天表演開始了，上臺的'時候，心里還在想：表演其實沒那么可怕！我們按照隊形來到舞臺中間，站在第一排陽光燦爛的我，想想昨天膽小如鼠，感覺都不是同一個人了。是這個暑假給了我勇氣，老師和媽媽給了我勇氣。

　　從膽小如鼠變成大方勇敢，在這個暑假，我獲得了勇氣，感謝假期里的這次活動。

勇氣的作文13

　　今天上了一節課讓我非常難忘。

　　那是一節難得上一會的音樂課，老師一進教室班上就歡呼起來，音樂老師讓我們上講臺來唱，剛剛那么好的氣氛一下子就變壞了，同學們極其失望的說“啊，獨唱啊！”

　　音樂老師讓我們班的一大組、二大組和三大組進行pk，看哪個大組人上的多，唱的.好。我們知道這是一個勇氣測試，可還是沒人敢上來唱，老師又問了其他同學的沒人敢上去。過了許久還是沒人敢上去唱，老師生氣了，把書都收了起來，又說：“在別的班別人都敢上去唱，就你們班不敢，別以為你們自己唱的好，我一定會拉你上來唱，你們不唱算了，我也清閑了。你們就一直靜坐吧！這樣也好我玩我的你們玩你們的！”

　　我們知道好不容易才能上一節音樂課，我們應該好好表現，可還是沒人敢舉手，過了十幾分鐘，終于我的一位朋友高高的舉起了手，音樂老師高興的點他起來唱歌，他一上講臺，臺下的我們就熱烈的鼓起掌來，他大聲的說：“我想為大家演唱一首歌，《中華小兒郎》，希望大家喜歡，”臺下再次發出劇烈的掌聲。他唱完后，臺下再次為他送上熱烈的掌聲，經管他唱的并不好聽，還有幾個地方唱錯了，但是他用的勇氣徹底征服了我們，所以我們為他送上了掌聲。

　　待他唱完后，同學們踴躍舉手，一個、倆個、三個……最后全班都舉手了，老師非常高興。

　　通過這一課，我明白了一個道理：勇氣可以征服一切。

勇氣的作文14

　　夜幕降臨，到處都是黑暗。家中的小狗在窩中進入夢鄉，曇花也在這時開了，是那么的美麗，那么地讓人陶醉。我心驚膽戰地躺在床上，與心中的那個“魔鬼”作斗爭。

　　以前我經常看鬼片，看后十分害怕，于是就怕一個人睡覺。以前我都是與爸媽一起睡覺，從來沒一個人睡過，可今天爸媽讓我一個人睡，這不簡直是讓我和鬼一起睡覺嗎？

　　我先找來好伙伴——熊大玩偶，將他抱在胸口上，讓他當我的“護身符”。可這天氣這么熱，我容易踢掉被子的。不一會兒，吹來一陣陰森森的涼風，我的`心臟實在受不了，飛快地把被子蓋了起來。可我剛剛被那風嚇到時，一不小心把“護身符”給丟了。

　　我再也沒有辦法了，號啕大哭起來。哭聲很大，把人耳朵都可以喊聾了。果然，老爸被我的哭聲給吵醒，他雙手揉了揉眼睛，慢慢地走進我的房間。我把事情的來龍去脈告訴了老爸，他想了想說：“別怕，什么都沒有，只是你的幻覺，這晚有老爸陪你，以后你要勇敢，加油！"，最后老爸留下來陪我睡覺。不一會，我便睡著了，可是我又做了個噩夢，給嚇醒了……

　　我實在沒辦法了，只好自己安慰自己，我心中默默地說道：“不要怕，要鼓起勇氣，不要怕，要鼓起勇氣……”說著說著，真的很快睡著了。

勇氣的作文15

　　我家有一個很美的盆栽，里面種的自然就是美麗的紫羅蘭了，她是我的知心人，也是我最好的伙伴！

　　我常常給她訴說我的心事，今天下雨了，排練取消了，大家都很高興，可我怎么也高興不起來。望著那些細雨，我想起了她去世的那個晚上，那天也下著雨，我那時還小，看著那黑色的大木盒，我痛哭了起來。因為，在我心里，她是待我最好，最了解我的人，她總是那么和善地看著我，她總是把最好的都給我，她總是用溫暖的擁抱安慰我的心靈，她總是.....紫羅蘭聽完我說的`話，葉片上掉下了幾滴水點，用葉片來撫摸我的手，那溫暖的感覺，像是回到了那時，我破涕為笑，鄭重地對她說了一聲“謝謝！”

　　可不知從何時起，她變得奄奄一息，一絲生氣都沒有。一天我給她澆完水，正準備往外走，后面傳來一個虛弱的聲音：“等等，我想在臨終前告訴你，我對自己的未來沒有希望，我死后，請不要為我傷心！”“不，你不能死！你也是一條生命，相信自己能行！不要輕易放棄！馬上就能成功！未來的你一定美麗又漂亮。以前是你讓我有了希望，如今換我來給你活下去的勇氣。加油，你一定可以！”我用堅定的語氣說。

　　在我的悉心照料下，紫羅蘭變得生氣勃勃，變得美麗脫俗、氣質非凡，在其他的花面前，簡直就是仙女下凡！

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