勇氣的作文常用6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的勇氣的作文6篇，歡迎大家分享。
勇氣的作文 篇1
二月里的一個星期六的下午，我和爺爺下樓來到金僑小區內散步。走著走著，爺爺把我領到路邊一片苗圃地上，讓我觀賞茶花�！盃敔�，茶花在哪里?”我問。爺爺指著一棵茶花上的花蕾，笑呵呵地說：“這不是茶花嗎?”原來這一片苗圃地上種植了各種各樣的茶花樹。樹枝上掛滿了一個個小花蕾，白的、粉的、紅的;純潔、嬌小、鮮亮�！鞍Γ裁磿r候開呀?”我問�！耙苍S過幾天，也許就在明天�！睜敔斝χf。
回到家里，涼涼的`春雨拌著冷冷的風，吹進了沒有關嚴的窗戶，我直打寒戰。晚上，我睡在床上，想：下雨了，茶花應該不會開了吧?未免覺得有點遺憾。想著想著就睡著了。
第二天清晨，雨還在下，我撐著傘來到了昨天那片苗圃地上。啊!這些茶花全都綻放了!頓時改天換地，整個苗圃鋪滿了全新的色彩。在冷雨中，每一朵茶花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。冷風，冷雨，甚至狂風暴雨，它也習以為常。
突然間，我明白了生命的意味是什么，是勇氣!
勇氣的作文 篇2
天行健，君子以自強不息。
曾幾何時，從古到今，哪兒不需要勇氣，在古代，在國家面臨衰敗之時，他用勇氣與國家共存亡；忠臣之士們為了保全自己的國家，戰勝君王的懦弱，在百姓面前需要勇氣；在今世，她用勇氣戰勝生活中的挫折。這也需要勇氣，沒了它，我們永不會勝利；有了它，我們才會有戰勝挫折的喜悅之喜。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。屈原他對著蒼穹發出悲涼的感嘆，《天問》，你何所悲？你為何悲？只為那支離破碎的山河的沉浮，今卻全城的瓦礫。在無窮的天河之間徘徊中等待。一次懷石投江的一道弧線，他絲毫沒有猶豫，縱身一躍。180°的完美的弧線在黃昏的照耀下顯得完美無瑕，一道金光在一瞬間消逝。勇氣，是他愛國情感的中流砥柱，因為有了它，才會有不朽的《天問》。問君何所思？問君何所憶？只為那大好江山，至今卻……
“出師一表真名世，千古誰堪伯仲間”。陸游為《出師表》的悲壯的情懷。諸葛亮一生為蜀鞠躬盡瘁死而后已。他的一生只為興復漢室，正如他所說的.：“受命于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來由二十又一年以，”他用他過人的膽識去北定中原。勇氣，是對他興復漢室的信心與奠定北伐的信念，是偉大的情感的忠貞的所鑄造的精華所在。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我用它去尋找光明”，這句話莫不過于海倫。她用他那雙眼睛去尋找她心中光明，這一切的外力所做的都是無用功，只有用自己的心去聆聽，用心去尋找光明，用心去替代光明才會進入“人類”的世界，但這條路太漫長了，一路上的荊棘布滿了，但在她鑄夢的路途上，她卻擁有了勇氣。勇氣，使她的心比眼睛還要明亮。《假如給我三天光明》的心靈的呼喚。
文天祥的“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的壯志雄心：辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的信念：蘇軾的“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的勃勃雄心。生活需要勇氣，需要它去戰勝困難。但我們每個人擁有勇氣并心手相連時，九州大地上便有無窮的力量，在那一刻我們都有永恒的勇氣，也將在不竭的奇跡出現——勇氣是挫折最大我敵人，是中華民族那最亮麗的風景線。
勇氣的作文 篇3
做任何事都需要十足的勇氣，沒有勇氣就克服不了困難，沒有勇氣就改正不了錯誤，沒有勇氣就取得不了成功。在我們的學習、生活、工作中，勇氣是至關重要的。
話說蜀國大將關羽，過五關，斬六將；趙子龍長阪坡單騎救主，奪阿斗；楚霸王項羽，破釜舟，背水一戰，成就霸業。這些人無不是當時的英雄，他們無不具備巨大的勇氣，勇氣使他們成為世人敬仰的英雄。
勇氣是成功的保證，每當面臨抉擇，許多人會猶豫不決，也會因此錯過瞬息即逝的機會。但如果擁有當機立斷的魄力與勇氣，機會就不會溜走。
有這么一個故事。一個國王沒有兒子，他要選一個民間的孩子，作為他的繼承人，他給每個孩子一粒種子，讓他們種出花來。規定日期到了，許多孩子在家長的陪同下，捧著鮮艷的`花朵來到王宮，惟獨有一個孩子，他手捧空花盆，國王看到了，立即召見了這個孩子，封他做了王位繼承人。原來國王給的都是煮熟的種子，那些種出花的孩子當然都沒資格當上繼承人。
孩子面臨的抉擇是巨大的，如果他捧著空花盆去見國王，萬一大家都種出來了，會被人恥笑的；但如果那個手捧空花盆的孩子沒有足夠的勇氣捧著空空的花盆去見國王，他就失去了成為繼承人的機會，失去了一個國家。事實證明了他是對的，他鼓起勇氣去了，他受到召見，他得到了國王的信任，使他成為了繼承人，擁有了一個國家，一系列的事都證明他是對的，勇氣使他擁有一個國家。
勇氣能使人取得成功，當然也能使人失敗。有勇而無謀是也只能讓人敗得一塌涂地。
善用勇氣，讓勇氣伴你我成功。
勇氣的作文 篇4
“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”說明了只有通過實踐才能出真知的道理。我喜歡小馬無畏艱險地嘗試，討厭狐貍吃不到葡萄說葡萄酸的懦弱。
古往今來，多人獲得諾貝爾獎的原因是什么？不是運氣，而是那勇于嘗試且堅持的精神。瑪麗居里，多么熟悉的名字。但是你知道嗎？她的一生都致力于科研事業，從一個年輕端莊的女學者變成一個滿臉黃白的中年女人。如果沒有她的嘗試就不會發現并提煉出那0.1克鐳。
記得那一次，我為了做蜜蜂標本而去掏那掉在地上的小蜂窩，不想，卻被一只奔赴萬里而千里迢迢趕到這兒的蜜蜂扎了一下 再塑勇氣的我
“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”說明了只有通過實踐才能出真知的道理。我喜歡小馬無畏艱險地嘗試，討厭狐貍吃不到葡萄說葡萄酸的懦弱。
古往今來，多人獲得諾貝爾獎的原因是什么？不是運氣，而是那勇于嘗試且堅持的精神�，旣惥永�，多么熟悉的名字。但是你知道嗎？她的一生都致力于科研事業，從一個年輕端莊的女學者變成一個滿臉黃白的中年女人。如果沒有她的嘗試就不會發現并提煉出那0.1克鐳。
記得那一次，我為了做蜜蜂標本而去掏那掉在地上的小蜂窩，不想，卻被一只奔赴萬里而千里迢迢趕到這兒的蜜蜂扎了一下。當時，我的眼淚在眼里打著轉。不一會兒，便穿過臉頰流到了衣服上。我心里想著：真疼啊！我還是放棄吧！因為我做昆蟲標本從未成功過。
想著想著，便不知不覺進入了夢鄉：這里酒旗迎風招展，到處開滿了鮮花，小草更加旺盛，各式各樣的昆蟲你擠我，我擠你。似乎挺有趣的。這時，一位仙子飄飄然向我過來，我感到有些害怕，轉身想走。仙子急忙說到：且慢，我是奉仙女教母的使命來找你談話的。她繼續說道：失敗乃兵家常事，陽光總在風雨后，失敗并不可怕，可怕的是失去信心。話音剛落，并不見蹤影。我大叫：謝謝你，我知道該怎么做了。我一下子醒來，原來只是一場夢。
在夢中聽了仙子的'話，促進了我的動力。這一次，我用木棒敲了敲蜂窩，看了看四周，發現無“敵軍”。急忙將地方的死蜜蜂撿起，跑回了家。這一次，我成功了！我突破了自己史無前例的標本，超越了自我，戰勝了自己！我臉上洋溢著快樂，更是那種自豪！
退一萬步講，我這點兒小小的功績同愛迪生爺爺相比，可謂是一個天上，一個地下。愛迪生爺爺在發明電燈時，曾嘗試了兩千多次，對于一般人來講，可能為之過多的也就上百次，更何況是兩千多次。在嘗試的過程中，他的朋友對他說他不可能會成功的。而他卻說到：起碼我知道了又兩千多種材料不能制電燈。經過多次實驗，他成功了！
究竟是什么促使他們走向成功的？是那敢于嘗試堅持到最后的一種精神
勇氣的作文 篇5
生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語，更需要奔向前方的勇氣.勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢.生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱.成功者擁有什么?智慧?才華?不，是他們百折不撓的勇氣. 一個人如果沒有了勇氣，就會喪失戰斗力，也就沒有了精神支柱，沒有了一個人原有自信.
有一句話是這樣說的：我們都需要勇氣，來面對流言蜚語.是啊!人人都需要勇氣來面對一切成功與失敗，需要它來面對一切是與非，需要它來面對一切的一切. 古往今來，有多少事不是有勇氣才去做的`? 當一個人做出自己的選擇時，是什么讓他這樣做?是勇氣，是自信. 人類是世界是最高等的動物，像海倫凱勒，居里夫人，張海迪......他們為什么能夠功成名就?是因為他們有戰勝困難的勇氣，促使他們挑戰生活，挑戰未來.
我們曾經學過一篇課文：一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只獵狗發現了.就在這時候，老麻雀飛下來擋在了小麻雀旁邊，獵狗受了驚嚇，竟然被老麻雀嚇跑了.這個就是勇氣，如果老麻雀不飛下來保護幼鳥，幼鳥可能早被獵狗吃了.是勇氣促使它在危情中挺身而出來保護自己的孩子.
想一想，小草為什么能夠頑強的破土而出，是因為它有生的勇氣.臨近死亡的小鳥可以用自己的努力來改變命運，那是因為它有生的意念.小鳥想飛過天空，飛過大海，它就一定能成功嗎?它還是需要嘗試，需要勇氣和膽量.
比起這些來，我簡直太懦弱了，遇到一點挫折就打退堂鼓，不愿相信事實. 每一件事當你決定要做時，那就已經成功了一半，因為你有勇氣去面對它.在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識和信心拿出來吧!擁有了這些，你就已經站在比別人遠的起跑線上了.
生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語，更需要奔向前方的勇氣.勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢.生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱.成功者擁有什么?智慧?才華?不，是他們百折不撓的勇氣!
勇氣的作文 篇6
收獲，對于醫生而言，他們收獲的是病人的健康；收獲，對于作家而言，他們的收獲是一篇篇生動的文章；收獲，對于農民而言，他們的收獲是秋天的碩果。而我收獲的卻是勇氣。
在一堂數學課上，有教育領導來我們班聽課，潘老師說：“同學們，今天領導來聽課，一定要打起精神來�！薄昂谩薄Ｍ瑢W們一起大喊，其中我的聲音最為響亮�？傻缴险n了一位領導坐在我的旁邊時，我緊張極了，連舉起的手都有些發抖。潘老師指著書上第一道思考題，問：“哪位同學能上來講一講這道題�！卑嗌哮f雀無聲。這道思考題，我在奧數書上做過，對這類的題型很熟悉。但是我不敢舉手，因為領導就坐在我的身旁，我從來沒有當著這么多領導回答過問題。舉、我怕講砸了，同學們嘲笑我；不舉、我又不能讓害怕蒙蔽自己的心。兩個意念在我的腦海里pk著。最終，我還是控制不住心里激動的情緒，把手高高地舉了起來。潘老師叫我到講臺上，面對著這么多的同學和老師，我的心里忐忑不安。畢竟，這是我第一次當著領導講題。我深吸了一口氣，緩緩地拿起粉筆，押住激動的'情緒，滔滔不覺地講解題中的要求可以確定哪位上的數字和分析過程，最后把算式寫在黑板上，這就是這道題的答案。我猛然間回頭一看，老師眼里閃現出贊揚的目光，我心里的石頭落了地。邁開大步，向座位走去。
收獲勇氣，我樂在其中。
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