關(guān)于勇氣的作文（經(jīng)典15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于勇氣的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于勇氣的作文1

　　竹子有勇氣，它勇于與自然爭(zhēng)斗，當(dāng)雨打來(lái)時(shí)，它低低頭，又站起來(lái)了；花朵有勇氣，它不止在風(fēng)柔日暖的夏日綻放，還在冰天雪地中傲然盛開(kāi)……基本上每個(gè)人物地成長(zhǎng)經(jīng)過(guò)中都缺少不了勇氣。有一次，只因?yàn)椤笆�一長(zhǎng)假”我得英語(yǔ)課調(diào)在星期四晚間。

　　雖然母親以為是不緊要的，而對(duì)我來(lái)是一次巨大的磨練，只因?yàn)橥碜粤?xí)課的練習(xí)任務(wù)量是最多的.。前一天，我就為這煩的睡不了，然而這是一定要出現(xiàn)的，何必?zé)┠兀课叶苏�好態(tài)度準(zhǔn)備好應(yīng)接“風(fēng)吹浪打”。

　　那天和以前同樣，一會(huì)會(huì)就結(jié)束了。晚間，我剛吃好下午飯就背著很多的作業(yè)和英語(yǔ)書上學(xué)去。

　　開(kāi)始上學(xué)了，我又想起了回家作業(yè)，不禁變得無(wú)精打采。可我且對(duì)我自己說(shuō)：“這里，你不打起精神還是要補(bǔ)作業(yè)，何故不認(rèn)真學(xué)點(diǎn)東西呢？

　　”我立即打起精神來(lái)上學(xué)。一節(jié)課上完了，接著是15分鐘的停歇時(shí)間，就隨即應(yīng)接下一節(jié)課。我打開(kāi)作業(yè)本立即分秒必爭(zhēng)起來(lái)。

　　時(shí)間一分分地過(guò)去了，我從沒(méi)有如此與時(shí)間賽跑過(guò)。上學(xué)了，雖然沒(méi)有把作業(yè)全都做完，可也弄完了一大部分。下一節(jié)課更有趣，我都忘記了還有作業(yè)在身，老師還為我蓋上了“EF”章。

　　到了家，當(dāng)然少不了休整一頓，可有個(gè)聲音促使著我：“必須要把作業(yè)做完。”我顧不上吃枇杷喝冷飲，立即趴在桌上寫起來(lái)。夜深人靜，大家都入睡了，唯獨(dú)我一人還要做著作業(yè)，連筆和紙的接觸聲都聽(tīng)的很清楚。當(dāng)眼睛身不由己地要合攏時(shí)，當(dāng)哈欠連打時(shí)，我終究寫完了。

　　準(zhǔn)備好上床睡眠。這次調(diào)課是針對(duì)我勇氣的磨練，若是我沒(méi)有勇氣，不可能端正好態(tài)度去上學(xué)，更著實(shí)不能領(lǐng)到老師的“ＥＦ”章，熬夜寫作業(yè)就更不可能了。

　　勇氣，是你做錯(cuò)事時(shí)，勇于承受；勇氣，是你正視挫折時(shí)，勇于正視……童鞋們要有勇氣才能解決一切難題，克服一切問(wèn)題，在人生路上更進(jìn)一步。

關(guān)于勇氣的作文2

　　勇氣，不只是一個(gè)詞匯，還是一種力量，它不僅可以使我們克服困難，還可以帶給我們快樂(lè)。

　　去年暑假，爸爸媽媽帶我去“樂(lè)高美”水上樂(lè)園玩。一進(jìn)門，我就迫不及待地?fù)Q上泳衣，興奮地奔向兒童水上樂(lè)園。

　　走進(jìn)兒童水上樂(lè)園，首先映入眼簾的是一座三層高的大滑梯。我先上了一個(gè)小滑梯，一下就滑了下去，“撲通”一聲濺起了水花，我和媽媽都哈哈大笑起來(lái)。我又想去玩更高的滑梯，那是兩層螺旋形的滑梯，一層是藍(lán)橙相間的，一層是紅黃相間的，一層比一層嚇人。

　　我先上了藍(lán)橙相間的滑梯，可當(dāng)我要滑下去的時(shí)候，卻有些膽怯了。我覺(jué)得太高了，不論媽媽怎么鼓勵(lì)我，我都不停地?fù)u頭，不敢滑下去。于是，媽媽先滑下去，當(dāng)她再上來(lái)的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“往下滑的時(shí)候速度一點(diǎn)兒也不快，你快來(lái)試試！”我看了看高高的滑梯，還是不敢滑下去。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你如果連玩這么簡(jiǎn)單的`事情都不敢嘗試的話，那么以后媽媽不在你身邊，而你遇到比這更困難的事，該怎么辦呢？”我聽(tīng)了媽媽的話，終于鼓起了勇氣，雙眼緊閉，手扶著滑梯兩邊滑了下去。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，已經(jīng)滑下來(lái)了，我興奮地歡呼起來(lái)，媽媽也高興地把我抱了起來(lái)。我又想試試那層紅黃相間的最高滑梯，可是我一看，比剛才的滑梯要高出許多，我的心撲通撲通地跳起來(lái)，只想趕快離開(kāi)這個(gè)嚇人的地方。這時(shí)，媽媽的話又縈繞在我的耳旁，我鼓起勇氣回到第三層，勇敢地坐到了滑梯上，滑了下去。哇！這個(gè)滑梯的速度更快一些，但也更好玩。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)開(kāi)心地手舞足蹈。媽媽看到我有很大的進(jìn)步，也為我感到無(wú)比的高興！接著，我和媽媽玩了一次又一次，一直玩到傍晚我們一家才依依不舍地離開(kāi)了水上樂(lè)園。

　　雖然這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我還是忘不了媽媽的教誨和勇氣帶給我的力量與快樂(lè)！

關(guān)于勇氣的作文3

　　在這個(gè)世界上，做很多事情是須要勇氣的。比如說(shuō)一個(gè)人有夜里出去，到公園里坐云霄飛車，報(bào)考希望渺茫的大學(xué)，向心愛(ài)的人表白，甚至是去死。但是，有沒(méi)有人想過(guò)，活著也是須要勇氣的呢？

　　當(dāng)我這樣問(wèn)周邊的人的人時(shí)候，得到的答案只有一個(gè)個(gè)詫異的眼神，那感覺(jué)好像我是個(gè)傻子似的。活著，多么簡(jiǎn)單的事情。三餐一宿，有時(shí)候還有點(diǎn)多余。只要我們的心臟還能跳動(dòng)，腦袋還會(huì)思考，多么自然而然！不須要我們的思想經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng)就能做到，哪里須要什么勇氣？再說(shuō)了，哪個(gè)人不希望自己能多活幾天，又怎么會(huì)懼怕活著呢？

　　然而，事實(shí)卻并非這樣。如果活著不須要勇氣，又為何會(huì)有那么多人去自殺呢？

　　活著不須要勇氣，這只是安穩(wěn)的生活浮現(xiàn)出來(lái)的假象而已。這種安穩(wěn)一但被打破，假象也就隨之消失了，接下來(lái)攤在我們面前的便是生與死的抉擇。當(dāng)人生的理想徹底毀滅之后，當(dāng)生命失去了我們自己賦于它的意義，活下去就意味著孤獨(dú)，痛苦，甚至是世人的唾罵；死亡卻可以解脫，可以得到人們的諒解和傳頌。這可真是所謂的生不如死了！但是死，你有足夠的勇氣嗎？沒(méi)有，那就茍且偷生地活著吧。人們的贊許是留給那些勇敢的人。像杜十娘那樣的人的`。

　　我自然是瞧不起那些茍且偷生的人的，但是，我也不贊許那些自我了斷的人。他們有勇氣去死，卻沒(méi)有勇氣繼續(xù)活下去。

　　死并不是最勇敢的表現(xiàn)。死固然要有很大的勇氣，然而卻只是在橫梁上踢翻凳子的那一刻，在懸崖或樓頂邊用力一跳的那一刻，灌下一大口毒藥的那一刻。你只要在那一刻把心一橫就可以了。過(guò)了這一刻，就算你的勇氣沒(méi)有了，那也沒(méi)有關(guān)系，你終究還是會(huì)死的。退一步說(shuō)，那些選擇死的人都知道，死的痛苦只是短暫的，只要挨過(guò)那短暫的痛苦就能得到解脫了。死后，他們與他們幻滅的理想，就能相聚了。

　　活著就不一樣了。雖然說(shuō)天總是會(huì)亮的，但黑夜的溫長(zhǎng)是超乎人的想象的。對(duì)一個(gè)痛苦忍受著的人來(lái)說(shuō)，哪怕是一秒，也是像一年那么漫長(zhǎng)。以勇氣為題的作文更可怕的是，那種痛苦不僅僅是肉體上的痛苦，更是精神上的痛苦。是深夜里被窩內(nèi)寂寞的眼淚，是親人朋友失望惋惜的嘆息，是陌路人憤怒鄙視的眼神……這樣的痛苦難道會(huì)亞于死亡的痛苦嗎？

關(guān)于勇氣的作文4

　　人生的道路并不是一帆風(fēng)順的。人們難免會(huì)碰釘子，碰釘子之后，就會(huì)產(chǎn)生緊張消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應(yīng)。其實(shí)挫折也是我們生活的一部分，我們遇到的挫折有很多，例如：同學(xué)關(guān)系不融恰，父母的態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴，與父母之間存在代溝等等，都可能對(duì)我們的成長(zhǎng)造成不利影響，但是最重要的是需要我們有勇氣去面對(duì)挫折，把挫折做為磨練我們?nèi)松�的寶貴經(jīng)歷和財(cái)富。

　　中國(guó)乒乓新的女領(lǐng)軍人物張怡寧的奪冠之路，并非一帆風(fēng)順。從1999年到2003年她在多次重大賽事，連連失利，這些挫折曾使她產(chǎn)生放棄打球的念頭，但也正是這些挫折使她越來(lái)越清楚的認(rèn)識(shí)到：“當(dāng)技術(shù)水平達(dá)到一定的`高度之后，比賽就不僅是技術(shù)更是在比心理!”張怡寧正是憑借著勇于面對(duì)挫折的勇氣，才取得今天的成績(jī)。

　　在汶川大地震后，一些剛剛脫險(xiǎn)的學(xué)生沒(méi)有被剛剛經(jīng)歷的巨大災(zāi)難嚇倒，而是迅速加入到幫助傷者的行列。他們搬運(yùn)救災(zāi)物資，抬運(yùn)傷者，為受傷人員喂水、喂飯。此川民族中學(xué)的李劍波，救助同學(xué)逃離垮塌的教室后，不顧余震危險(xiǎn)，與老師一起搭建帳篷。為了使700多名同學(xué)喝上熱粥，他冒雨到兩里外的“溫井子”挑水、到山上拾柴……，在大地震中，正是這些無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)意志的人，用他們的勇氣和愛(ài)心救助了無(wú)數(shù)素不相識(shí)的人，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。

　　生活中，挫折同樣是我們每個(gè)人的一生中要共同經(jīng)歷的。就拿這次考試來(lái)說(shuō)吧，成績(jī)一出來(lái)，我所有的希望全都化為泡影了，不敢去想媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的承諾，更不敢去面對(duì)每日為我備付辛苦父母的那雙充滿期待而又失望的雙眼，但我鼓勵(lì)自己既然已經(jīng)失敗，就要有勇氣去面對(duì)，只有找出原因、改進(jìn)方法，就會(huì)有希望的“失敗是成功之母!”

　　生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞等等。此時(shí)，你需要周圍甜蜜的微笑，聽(tīng)聽(tīng)旁邊溫馨的話語(yǔ)，更需要你有勇氣的去面對(duì)。

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關(guān)于勇氣的作文5

　　陽(yáng)光射散霧靄，暖風(fēng)流入心田化開(kāi)了疑惑，溫暖了人心，堅(jiān)定了志向，打開(kāi)了新的學(xué)期。開(kāi)學(xué)以來(lái)第一個(gè)班會(huì)課就此開(kāi)始。

　　升旗儀式完畢之后，大家排著隊(duì)回到班里，等待著老師的到來(lái)。坐在前排的我很明顯的注意到了老師不是空手來(lái)的，手里拿著幾張紙還有手機(jī)。這會(huì)不會(huì)又是學(xué)校開(kāi)會(huì)需要老師交代我們什么呢？我抬頭看向老師，老師面無(wú)表情，眼神也冷冷的。喜怒形于色，看來(lái)有大事要發(fā)生。可事實(shí)卻是我猜錯(cuò)了，轉(zhuǎn)眼間老師的臉多云轉(zhuǎn)晴，目光中帶著溫柔，面部不再僵硬，嘴角開(kāi)始上揚(yáng)，接下來(lái)上演的便是現(xiàn)場(chǎng)版的《見(jiàn)字如面》。

　　只聽(tīng)老師說(shuō)道：“這是我寫的日記，因?yàn)楹湍銈冇嘘P(guān)，就念于你們聽(tīng)聽(tīng)。”老師的日記真可謂是一波三折，經(jīng)歷的種種也因我們而起。鍛煉不足，上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)少，引來(lái)第一波失望；一個(gè)話題引來(lái)第二波失望；復(fù)賽事件引來(lái)了第三波失望。

　　不過(guò)這些并不是重點(diǎn)，好戲在后頭。一個(gè)脆弱的心靈受到打擊后會(huì)怎樣呢？會(huì)哭，會(huì)賣可憐，會(huì)博同情，還是會(huì)一蹶不振呢？這可不行。老師向我們講述了，在心靈深受打擊時(shí)怎樣重新開(kāi)始。寫下一篇文章，每理清一件事，心中思緒萬(wàn)萬(wàn)千，文首到文尾，心中思緒翻一翻，事情原理理一理，也就釋然了。

　　這中間其實(shí)需要勇氣，敢于直面問(wèn)題，各個(gè)擊破，才會(huì)迎刃而解。當(dāng)我們遇到問(wèn)題受到挫折時(shí)，可采用此方法，自己撫平心中的傷。而我卻沒(méi)有這種勇氣，其實(shí)我屬于懦弱的那一類人。沒(méi)有挑戰(zhàn)困難的膽量，沒(méi)有堅(jiān)持下去的毅力，沒(méi)有那股韌勁，我甚至故意去躲避它，因?yàn)閮?nèi)心深處還不夠強(qiáng)大。不過(guò)聽(tīng)了老師自愈的過(guò)程，我覺(jué)得能夠幫助你的沒(méi)有別人，只能是你自己。

　　遇見(jiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，擁有一個(gè)好的'心態(tài)，比什么都重要。我害怕改變，可世界上每一天都在變化，最美不過(guò)意外，擁抱并去享受它。既然害怕沒(méi)有用，不如鼓足勇氣拼一把。于是我開(kāi)始滿腔熱忱去擁抱新的一年，一切小小的挫折會(huì)讓我更加快樂(lè)，不論前方有什么在等我，我都會(huì)對(duì)它微笑問(wèn)好。微笑向前，無(wú)所畏懼。以勇氣，對(duì)明天，會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不可怕。

　　新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，一切都還不晚，讓我們一起收拾好心情，邁向未知的明天。

關(guān)于勇氣的作文6

　　也許因?yàn)槭俏逡唬�所以烏云也放了一個(gè)小假。戶外的陽(yáng)光懶洋洋地灑在我們的身上，瓦藍(lán)的天空上不僅掛著初生的太陽(yáng)，還漂浮著“翩翩起舞的蝴蝶”、“展翅欲飛的雄鷹”、“金光閃閃的巨龍”，那是大家正在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏呢！

　　我和朋友們也一同前往廣場(chǎng)。他們成群地牽領(lǐng)自己的“手下”在天空里耀武揚(yáng)威。我只能靜默的呆在一旁。因?yàn)樽约簭奈赐孢^(guò)，害怕出丑，所以就眼巴巴地看著他們奔跑。心里在猶豫著，感覺(jué)另一個(gè)‘自己’在拉扯著現(xiàn)在的我。看著他們的風(fēng)箏越飛越高，天空越來(lái)越廣闊，看著他們露出一張張明媚的笑容，頓時(shí)感覺(jué)空氣都感染了他們的快樂(lè)。我決定聽(tīng)從自己內(nèi)心真正的想法，只身跑到隊(duì)伍中，拿出勇氣換取快樂(lè)。

　　我先把線放長(zhǎng)，然后拽著線逆風(fēng)奔跑起來(lái)，慢慢的，它越升越高，感覺(jué)心情也跟著它越飛越高。正在我玩的興起的時(shí)候，一個(gè)小朋友的風(fēng)箏線與我的風(fēng)箏線纏在了一起，我眼睜睜地好不容易才升上去一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)箏慢慢的墜落下來(lái)。才得到的一點(diǎn)信心就被砸的粉碎，但我不想就這樣說(shuō)放棄。于是，我重新拾起風(fēng)箏。

　　為了能夠讓風(fēng)箏成功地飛上高空，我努力地拽著線向前跑。過(guò)了好一會(huì)兒，風(fēng)箏倒是飛起來(lái)了，但不大穩(wěn)定，經(jīng)常會(huì)像一只頑皮的小燕子忽而俯沖忽而上升，生怕它扎入‘水稻田’。我的心隨著風(fēng)箏的`起起落落跳個(gè)不停。最后風(fēng)箏總算飛起來(lái)了，而且越飛越高，我心里的石頭總算是落下來(lái)了。這時(shí)，朋友走過(guò)來(lái)說(shuō)：“飛的挺高的嘛，不像第一次玩兒。”聽(tīng)了這話，我笑著望向天空，那七彩的鳥(niǎo)兒在朵朵云間飄過(guò)，仿佛就在云海中涌動(dòng)。我終于把七彩的風(fēng)箏送上了蔚藍(lán)的藍(lán)天。我按耐不住內(nèi)心的喜悅，這種滿足感是難以言喻的。

　　很平凡的一天，很平凡的事。但要學(xué)會(huì)在平凡中尋找不平凡。僅僅是這短短的假期，我們也許不能學(xué)會(huì)某項(xiàng)技能，也許不能出門遠(yuǎn)行，也許不能懂事長(zhǎng)大。但只要用心去感受，總能得到另一種的體會(huì)。

　　要拿出嘗試的勇氣，用勇氣換取快樂(lè)。只有行動(dòng)才會(huì)知道自己的風(fēng)箏能不能飛向高空。如果沒(méi)有開(kāi)始，那注定會(huì)是無(wú)果的。今年的五一，讓我定格了這終身難忘的道理。現(xiàn)在太陽(yáng)已落，但似乎天空還是那么明朗。

關(guān)于勇氣的作文7

　　勇氣，對(duì)我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該都不陌生吧！勇氣到底是什么呢？是大膽嘗試新事物，是面對(duì)誘惑時(shí)的自控，是不怕黑，是……

　　有一次，我獨(dú)自在家，已經(jīng)中午了，還沒(méi)有大人回來(lái)。我每時(shí)每刻都想讓媽媽快點(diǎn)回來(lái)——給我做飯吃。我摸著我那扁扁的肚子說(shuō)：“媽媽，你快回來(lái)吧，我肚子都要餓沒(méi)啦！”然而祈禱并沒(méi)有用。實(shí)在頂不住了，我下定決心，自己做飯！為啥做飯也要下這么大的決心呢？告訴你一個(gè)秘密，因?yàn)椋�我從小就怕火！我連劃火柴都不敢，看見(jiàn)燒水壺都要繞著走。今天要自己做飯，真的是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)！

　　我鼓足勇氣，來(lái)到廚房，拿了一個(gè)鍋放在了煤氣灶上。盯著點(diǎn)火的扭看了老半天，內(nèi)心激烈地斗爭(zhēng)著：“開(kāi)火！”“哎呀，我不敢！”“加油，就扭一下就好了！”“不行，燒到手怎么辦？”我猶豫不決。最終，我鼓足勇氣，把扭向下按著，再扭向標(biāo)著大、中、小火的方向。“啪”一聲，火苗跳了出來(lái)，我迅速把手收了回來(lái)，感覺(jué)有點(diǎn)熱熱的，居然，沒(méi)有燒到我的手！我高興極了，從嘴里蹦出“我會(huì)開(kāi)火了！”最難的一關(guān)終于過(guò)去了。

　　我學(xué)著媽媽做飯的樣子，先放了一點(diǎn)點(diǎn)的油，再放了兩個(gè)打散的蛋液進(jìn)去，里面的油像火花似的飛了出來(lái)濺到了我的手上，我叫了一聲——油實(shí)在是太燙了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系。我快速的'翻炒開(kāi)了蛋液，等蛋液開(kāi)成了一朵蓬松的花，我迅速拿了一個(gè)盤子過(guò)來(lái)，把雞蛋裝在了盤子里。該關(guān)火了，這次，我膽子大了許多，我捏住旋鈕，扭了一下，“啪”，火就關(guān)了。我那顆懸著的心也安了下來(lái)。吃了我自己炒的蛋，心里美滋滋地。我敢開(kāi)火了，我會(huì)做飯了！

　　就這樣，我經(jīng)歷了第一次做飯，盡管心里非常的不安，但是我做到了！是勇氣幫助了我。我體會(huì)到做什么事都要勇于嘗試，不要退縮。當(dāng)你勇于嘗試，你就得到了成功的快樂(lè)。

關(guān)于勇氣的作文8

　　提起橋，大家一定會(huì)想到南京長(zhǎng)江大橋，盧溝橋等一些實(shí)實(shí)在在的橋。而我看來(lái)，這是一座無(wú)形的用勇氣凝聚而成的橋，這座橋在我絕望時(shí)，讓我通向成功的大門。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天氣睛朗，萬(wàn)里無(wú)云。我在一碧如洗的天空下哼著小曲，蹦蹦跳跳地去參加全校的長(zhǎng)跑比賽。到了操場(chǎng)，我一看對(duì)手，不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。原來(lái)對(duì)手人高馬大，健壯如牛，好像一腳就能把我踹上天似的。我一問(wèn)才知，他們都是四、五年級(jí)的學(xué)生，我才三年級(jí)。我心驚膽戰(zhàn)，恐懼已經(jīng)蔓延到了我的全身，幾乎占據(jù)了我整個(gè)身體。我的雙手越來(lái)越冷，雙腿發(fā)軟，手臂酸麻。我想的心在不停地掙扎：哎呀，怎么辦呀？如果我跑倒數(shù)第一，那豈不是會(huì)遇到同學(xué)們的嘲笑與蔑視。因?yàn)槲以诎嗬锱艿檬亲羁斓模�所以老師與同學(xué)們才給了我如此富貴的機(jī)會(huì)。如果我失敗的話，那不就辜負(fù)了老師和同學(xué)們的殷切期盼？！可我雖然被同學(xué)們稱為“飛毛腿”，但是他們看起來(lái)比我厲害得多，他們肯定不是徒有虛名的'。既然這樣，那我還不如放棄比賽吧。我已經(jīng)完完全全地失去了勇氣，已經(jīng)無(wú)法重新振作起來(lái)。

　　正當(dāng)我失望時(shí)，忽然，我的好朋友董甄城對(duì)我鼓氣：“衡星，不要放棄，勇敢地面對(duì)困難吧！”他的話話不是一縷陽(yáng)光，也不是一股暖流，而是一直振奮人心的進(jìn)行曲，為我鋪了一座勇氣之橋。我的身體越來(lái)越結(jié)實(shí)了，心中充滿了無(wú)限的勇氣。頓時(shí)，我的勇氣驅(qū)走了如魔鬼般的恐懼，全身充滿了能量。我只覺(jué)得自己的身上全是火焰，沖天的氣勢(shì)震住了所有的對(duì)手，鎮(zhèn)住了天與地。

　　比賽開(kāi)始了。我雙目圓睜，像一匹脫韁的野馬全力以赴地奔馳，最后在同學(xué)們的簇?fù)硐聢A滿結(jié)束了比賽。

　　我雖然沒(méi)有獲得冠軍，但也是得到了銀杯。我凝視這只閃閃發(fā)光的銀杯，仿佛看見(jiàn)了那座通往成功殿堂的勇氣之橋。

關(guān)于勇氣的作文9

　　我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，從不上課發(fā)言，從不向長(zhǎng)輩問(wèn)好，從不和同學(xué)們玩耍，因此我養(yǎng)成了不愛(ài)說(shuō)話的習(xí)慣。

　　在初中生活中，我一向獨(dú)來(lái)獨(dú)往，上學(xué)自我走，放學(xué)自我回。有一天，隔壁班的同學(xué)拉著我一齊放學(xué)回家，她是個(gè)開(kāi)朗的女孩，在放學(xué)的路上她滔滔不絕，可是我只回答：“哦，嗯。”走著走著，我們來(lái)到了公車站。

　　我看見(jiàn)一名工人，拿錢的時(shí)候不留意掉了一張0.5元。我便叫小雨：“你看那叔叔掉錢了，你塊跟他說(shuō)。”小雨卻沒(méi)有說(shuō)，而是叫我去。我見(jiàn)那只是小小的0.5元就說(shuō)：“還是不叫了吧！”小雨說(shuō)：“你怎樣能這樣，對(duì)你來(lái)說(shuō)只是區(qū)區(qū)的0.5元，你看那工人。”我看見(jiàn)他穿著臟兮兮的衣服，高高瘦瘦，黑黑的。想必肯定很窮吧！我突然明白我錯(cuò)了。我有些慚愧，于是，我試著走向工人，可是還是退了回來(lái)。我跟小雨說(shuō)：“對(duì)不起，我不敢叫。”小雨鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)有事的，不要怕，你是在做好事。”但我還是不敢邁出第一步。我呆站了幾分鐘，不明白是什么勇氣讓我能如此大膽，我走到叔叔旁邊，輕輕地拍了一下他的肩膀說(shuō)：“叔叔，您的錢掉了。”我感覺(jué)空氣瞬間凝結(jié)。叔叔低下頭拿起了0.5元便連忙說(shuō)了聲：“多謝。”我感到很有成就感。路人們仿佛都向我投來(lái)了贊許的目光。等到剛才來(lái)了，我和小雨上了去，我看見(jiàn)有一個(gè)老奶奶沒(méi)有位置坐，此時(shí)我沒(méi)有再猶豫，扶著老奶奶到我這來(lái)坐。奶奶也連忙說(shuō)著：“多謝。”小雨也開(kāi)開(kāi)心心的對(duì)我說(shuō)：“你是好樣的。”我受到了很多人的'表?yè)P(yáng)，感覺(jué)充滿了正能量。我三步并作兩步開(kāi)心的走回家，一進(jìn)門我向爸爸媽媽招手，向爺爺奶奶問(wèn)好。這些我以前是做不到的，從此我便向小雨一樣開(kāi)朗樂(lè)觀的走下去。

　　經(jīng)過(guò)那件事以后，我常常個(gè)自我很大的勇氣，上課用心發(fā)言，向長(zhǎng)輩問(wèn)好，幫忙陌生人這些事情都難不到我。我明白了鼓起勇氣的重要性。

　　鼓起勇氣，大步向前其實(shí)人人都能夠做，只要相信自我能行，沒(méi)有什么是做不到的。

關(guān)于勇氣的作文10

　　人活在世間，不可能永遠(yuǎn)順利，沒(méi)有失敗。有時(shí)，你不得不低頭，可低頭需要勇氣。翻開(kāi)歷史的畫卷，古代圣賢么遇到挫折時(shí)，便有勇氣去低頭。低頭并不代表認(rèn)輸，只是代表暫時(shí)的失敗。如果說(shuō)，一個(gè)人連面對(duì)暫時(shí)的失敗的勇氣都沒(méi)有，那么他何嘗能成就一番偉業(yè)呢？

　　韓信的“胯下之辱”大家皆知，韓信面對(duì)那些無(wú)恥之人，自知力量不如對(duì)方，選擇低頭，從胯下穿過(guò)，那低頭的勇氣非一般人能所及，因?yàn)槟阋�面�?duì)的是他人的嘲笑和譏諷。正是這次低頭助長(zhǎng)了韓信抬頭的勇氣，后來(lái)他專心讀書，鉆研兵法，正直自身，終成為一代名將。如果韓信當(dāng)時(shí)沒(méi)有足夠的勇氣去低頭，他也不會(huì)有后來(lái)如此高的成就。可見(jiàn)，低頭不是認(rèn)輸，而是勇氣的體現(xiàn)。

　　勾踐是歷史上越國(guó)杰出的君王，人們?cè)隗@嘆其“臥薪嘗膽”的壯舉時(shí)，卻忽略了他低頭時(shí)驚人的勇氣。勾踐在吳王強(qiáng)大的軍隊(duì)前面選擇了低頭，保全自己和越國(guó)人的'性命。那低頭的勇氣非一般人能所及，因?yàn)槟阋�面�?duì)的是吳國(guó)的囚籠和國(guó)人的譏諷。在獄中，勾踐臥薪嘗膽，回國(guó)后加強(qiáng)國(guó)家實(shí)力，最終把吳國(guó)滅亡。如果勾踐當(dāng)時(shí)沒(méi)有低頭，沒(méi)有勇氣，那么他當(dāng)時(shí)就被吳王所殺，越國(guó)被吳國(guó)所滅，也就沒(méi)有后來(lái)強(qiáng)大的盛世。

　　低頭也是有勇氣的，你要敢于面對(duì)他人的嘲諷；低頭是智慧的，它能保全自己，成就最后的抬頭。每當(dāng)想起項(xiàng)羽，我就會(huì)為他感到惋惜。他在烏江邊，四面楚歌之時(shí)，為何不乘船前往江東，非要自盡呢？也許是因?yàn)樗麤](méi)有勇氣低頭去面對(duì)江東父老。如果他當(dāng)時(shí)選擇低頭，選擇在江東苦練，憑借他高超的武藝和兵法，東山再起不是問(wèn)題，也許當(dāng)時(shí)的勝者就不叫劉邦了。可見(jiàn)，每一個(gè)人在面對(duì)困境時(shí)，不是都有勇氣去低頭的，低頭不是屈服，更不是妥協(xié)，而是為了更好的抬頭。低頭需要勇氣，更需要有強(qiáng)大的內(nèi)心。

關(guān)于勇氣的作文11

　　勇氣，是第一次獨(dú)自睡覺(jué)，那是一個(gè)漆黑的晚上，媽媽讓我獨(dú)自一人睡覺(jué)。開(kāi)關(guān)關(guān)了，眼前昏暗了，媽媽的房間門也關(guān)了。我開(kāi)始有點(diǎn)害怕了，仿佛有一個(gè)小偷進(jìn)了我們家一樣。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，冷嗖嗖的。天哪，不會(huì)有鬼來(lái)找我了吧，我暗暗地想。直到風(fēng)漸漸地小了，我那懸著的一顆心終于放了下來(lái)。可床底下又傳來(lái)了咚咚地響聲，不會(huì)真的來(lái)了個(gè)鬼正盤算著怎么樣才能帶走我吧!我正想叫半5cc媽，可我又一想，世界上哪兒會(huì)有鬼呢?于是我深呼吸一口氣，放松下來(lái)，閉上眼睛，不一會(huì)兒，我就睡著了。這全是因?yàn)橛職?

　　勇氣，是第一次跟媽媽游泳就敢下水。那次，我和媽媽換好游泳衣，準(zhǔn)備下水。水冰冰涼涼的，坐在岸上的時(shí)候還好，等整個(gè)人全都下到水里，我緊張地身體都有點(diǎn)發(fā)抖，我鼓足勇氣，手忙腳亂地劃動(dòng)雙手，試圖向前游，可就是一點(diǎn)兒也沒(méi)法向前，總是在原地打轉(zhuǎn)，更是嗆了好幾口水。我十分生氣，腳一踩，手腳并用的想要繼續(xù)向前游，結(jié)果又嗆了好幾口水。我氣餒了，正想要上岸，媽媽就在一旁耐心的勸慰我，幫我糾正姿勢(shì)，牽著我的手，扶著我的身體，讓我不斷地找到在水中適應(yīng)的感覺(jué)，慢慢地我不那么害怕了，而且覺(jué)得有些好玩，經(jīng)過(guò)媽媽地幫助，我漸漸地學(xué)會(huì)了游泳。這也都是因?yàn)橛職?

　　勇氣，是面對(duì)陌生的新老師，能夠站起來(lái)回答問(wèn)題。四年級(jí)了，我們班換了新的語(yǔ)文老師，當(dāng)她點(diǎn)名讓我站起來(lái)朗讀課文時(shí)，我猶豫不決，到底要不要讀呢?如果她很兇，讀錯(cuò)一個(gè)字就罵，怎么辦?不會(huì)吧，那就不讀了。可是，如果她很溫和呢?那就讀唄。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我站起來(lái)了，我高聲地朗讀了那段老師指定的.內(nèi)容，沒(méi)想到老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而老師大聲地表?yè)P(yáng)了我!在這以后，我上課經(jīng)常舉手，生怕老師請(qǐng)不到我，還一直被老師表?yè)P(yáng)呢!老師見(jiàn)我讀得好，還親自打電話讓我去參加學(xué)校里的朗讀比賽，我還得了獎(jiǎng)呢!現(xiàn)在老師還經(jīng)常讓我去參加一些藝術(shù)節(jié)、文藝匯演……，這全都是勇氣的功勞!

　　勇氣，它讓我們勇往直前，它是我們?nèi)松�道路上不可缺少的東西!

關(guān)于勇氣的作文12

　　假如我突然有了冒險(xiǎn)的勇氣。我大概先會(huì)驚詫一陣，怎么可能？然后開(kāi)始不知所措。畢竟，我只是一個(gè)學(xué)生，我能做什么呢？冒險(xiǎn)去西藏，還是冒險(xiǎn)逃學(xué)？不不不，這都不是一勞永逸的解決辦法。

　　人不可能一直在西藏，同樣，逃學(xué)也可能不出十天就被勤勞的警察叔叔找回家來(lái)面壁思過(guò)。誠(chéng)然我這么想的原因在于，坦白的說(shuō)，我是再平凡不過(guò)的一名中學(xué)生，沒(méi)有傲人的資本和成績(jī)可以免受責(zé)難，同時(shí)心懷不甘，不想放棄考一個(gè)好大學(xué)的夢(mèng)想。

　　假如嘛，畢竟是假的，我有了勇氣去西藏冒險(xiǎn)。坐在駛向拉薩的列車上，天高云淡的風(fēng)景，牛羊成群與鮮美的牧草掠過(guò)。將鼻尖抵在窗戶玻璃上，遠(yuǎn)處無(wú)邊的美景盡收眼底，不似北京精心綠化過(guò)的街巷，置身此處，天地都好似向你敞開(kāi)了心扉，傾訴過(guò)往悠悠的號(hào)角聲和馬蹄聲。這般豪情廣闊的天地，令人氣沖云霄，不由得聯(lián)想到自己還未實(shí)現(xiàn)的'夢(mèng)想——唉，為什么總是完不成作業(yè)，還怎么考大學(xué)！為什么就不能咬牙堅(jiān)持聽(tīng)課，提起勇氣向老師提問(wèn)自己不會(huì)的問(wèn)題呢？

　　自己有了去冒險(xiǎn)的勇氣，卻沒(méi)有過(guò)認(rèn)真對(duì)待自己的勇氣。假如，假如冒險(xiǎn)去逃學(xué)，離開(kāi)這個(gè)如鐘表般嚴(yán)密規(guī)劃的學(xué)校？走在街上，我說(shuō)不定會(huì)看到有人闖紅燈，看到被拋棄的共享單車，聞到臭氣熏天的垃圾堆。但是我無(wú)能為力，我只是一個(gè)逃學(xué)的中學(xué)生，我根本沒(méi)有足夠的本領(lǐng)和影響力去改變這些。

　　自己有了逃學(xué)的勇氣，卻沒(méi)有面對(duì)世界的勇氣。是的，我身處學(xué)習(xí)的陰影下，奮力感嘆世界的陰影。但是，我擁有勇氣。不是支撐我去西藏也不是令我逃學(xué)的勇氣。而是認(rèn)真對(duì)待自己，勇于面對(duì)世界的勇氣。

　　愛(ài)倫坡曾說(shuō)過(guò)，勇氣即是荊棘，也是禮物。我想我能做的，就是拿這份勇氣去改變自己，讓自己一點(diǎn)一點(diǎn)脫離那個(gè)從前的陰影。我有冒險(xiǎn)的勇氣認(rèn)真對(duì)待自己，面對(duì)世界。至于去西藏和逃學(xué)，那大概不會(huì)是我的目的地了。

關(guān)于勇氣的作文13

　　每當(dāng)看見(jiàn)翩翩的蝴蝶飛舞于繽紛的花叢中，我都會(huì)感慨生命的神圣。難以想象，一只丑陋的毛毛蟲是怎樣演變成一只美麗的蝴蝶，這要經(jīng)歷多大的痛苦才能成蝶，我對(duì)此感到萬(wàn)分驚異。經(jīng)過(guò)那一次，我終于領(lǐng)略到破繭成蝶的勇氣。

　　清晨的校園，一切生命都顯得生機(jī)盎然。清澈透明的露珠掛在徑旁的小花小草上，仿佛披上了高貴的`水晶禮服，太陽(yáng)還在慢三拍地起來(lái)，正俯視著這個(gè)充滿生氣的世界。

　　可現(xiàn)在的我感到茫然，面對(duì)這個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的四百米跑道，我真的沒(méi)有勇氣堅(jiān)持每天傍晚都去跑個(gè)兩三圈，我只是堅(jiān)持跑了三天，后來(lái)有兩個(gè)傍晚都沒(méi)有去跑過(guò)了，我也深知這樣“三天打漁——兩天曬網(wǎng)”是沒(méi)用的，可是跑完之后，每天就是饑腸轆轆汗流浹背的，實(shí)在堅(jiān)持不下去。而這天，我還是逼著自己去跑步，跑完一圈半后，我就已經(jīng)汗水淋漓，再加上太陽(yáng)還不肯下山，陽(yáng)光毒辣地灑向大地，朱紅色的跑道上冒出了騰騰熱氣，汗珠就這么從額頭上一只滑落到鼻翼上，滑落到下頷，最后輕輕地掉到跑道。好不容易跑完兩圈，第三圈才是關(guān)鍵，我盡力地想跑快些，可我的腿就是不聽(tīng)使喚，漸漸開(kāi)始發(fā)麻、發(fā)軟。最終我還是停下來(lái)走了幾步，驀地，

　　我看見(jiàn)一只灰白色的蝴蝶在花叢中舞動(dòng)著，如同一個(gè)仙女正翩翩起舞著，它飛過(guò)我的頭頂。我不禁聯(lián)想到它的一生，由黑珍珠一般的子兒，到肉嘟嘟的蠶兒，再到沉睡在繭中的蛹，最后羽化成蝶。這需要多大的勇氣才能完成這一次生命的變異啊！我又想，如果我們能夠充滿勇氣地咬破自己構(gòu)筑的外殼，盡管這個(gè)過(guò)程會(huì)非常痛苦，但對(duì)于生命的重生，這又是必不可少的，它就像神話中涅槃的鳳凰，具有頑強(qiáng)的生命，具有持之以恒的勇氣。最后，我還是堅(jiān)持跑完了這三圈。

　　從那以后，我?guī)е�勇氣�?jiān)持每天都去跑步，勇氣成了我的信念。我的身上增添了一種新的東西，那就是勇氣，一種破繭成蝶的勇氣，它使我無(wú)論遇見(jiàn)什么事，都能夠充滿勇氣地面對(duì)。

　　感謝這只神圣而又美麗的蝴蝶，使我懂得了生活需要勇氣，帶我領(lǐng)略了破繭成蝶的勇氣。在漫漫的人生之旅中，勇氣一直伴隨著我，帶我披荊斬棘地走過(guò)……

關(guān)于勇氣的作文14

　　星期二，我和爸爸騎自行車去觀潮圣地——鹽官，本來(lái)我想應(yīng)該很簡(jiǎn)單的，所以，我們快樂(lè)地出發(fā)了。

　　一路上，我們非常開(kāi)心，陽(yáng)光打在重疊翠綠的樹(shù)葉上，照出各式各樣斑塊狀的陰影映在我的臉上，小蜜蜂嗡嗡地唱著歡快歌曲，仿佛構(gòu)成一幅美麗的水彩畫。

　　當(dāng)我還沉浸在優(yōu)美的風(fēng)景中時(shí)，忽然，不愉快的事情發(fā)生了！“毛蟲”！我一邊大叫道，一邊繞了一個(gè)弧線，很巧妙地躲開(kāi)了一條毛蟲。我連忙一個(gè)急剎車停了下來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“好險(xiǎn)啊，差點(diǎn)就粘上了”。這時(shí)我回頭一看，樹(shù)上一大串一大串的毛蟲在蠕動(dòng)，我的心臟忽上忽下的`。而爸爸在一旁卻若無(wú)其事似的，還嘲笑我：“哦，哈哈！這么大串毛蟲”！我氣得半死，怒氣沖沖的騎上自行車又上路了。

　　我心里又氣又惱，一直耷拉著腦袋，而爸爸卻在我前面歡快的騎著，嘴里還吹著口哨。接下來(lái)不幸又降臨了！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)又一條毛蟲粘在了我的衣服上！“啊啊啊”！我嚇得屁滾尿流，差點(diǎn)整個(gè)人摔在地上。“可恨”的爸爸還慢吞吞的走過(guò)來(lái)，不慌不忙的幫我將毛蟲拍打在地上，我邊哭，邊用腳使勁地踩它，直到這惡心的家伙變成一灘水。

　　“我要回家！回家，我要媽媽！”我鬼哭狼嚎，這哭聲簡(jiǎn)直響徹云霄。爸爸見(jiàn)我真的哭成這樣，就安慰我，用衣服給我擦去眼淚，突然，見(jiàn)鬼的事第三次發(fā)生，我看到爸爸衣服上也沾著一條青蟲！我連忙收回自己的臉。在我認(rèn)為這是一件很恐怖的事情，我卻看見(jiàn)爸爸只是輕輕地把青蟲彈掉。就這么一個(gè)小小的舉動(dòng)，使我立刻有了勇氣，有了信心，讓我不再害怕，不再膽小。爸爸一直在為我加油鼓勁，于是，我睜大眼，咬緊牙，騎上自行車拼命向前沖去。

　　終于“逃離”了令我毛骨悚然的一段路程，來(lái)到了目的地。回來(lái)的路上雖然還有那么一丁點(diǎn)膽怯，但我變得堅(jiān)強(qiáng)了，所以很快的回到了家。經(jīng)歷了這件事，我知道了什么叫勇者無(wú)敵。

關(guān)于勇氣的作文15

　　當(dāng)經(jīng)驗(yàn)?zāi)�結(jié)成人生的寶石，也帶來(lái)了寶石上的裂縫。所以，年輕人，如果你有勇氣割開(kāi)它，請(qǐng)不要去想失敗的后果。

　　一塊價(jià)值不菲的帶裂縫的寶石，如果能從裂縫處切開(kāi)，就能得到兩塊完美的寶石。是切還是不切?老工匠們的豐富經(jīng)驗(yàn)告訴他們切割這塊寶石是極易失敗的，于是他們都放棄嘗試。一位年輕工匠卻勇敢地站了出來(lái)，完美地切割出了兩塊寶石。是的，有時(shí)面對(duì)困難，我們需要的不僅僅是豐富的經(jīng)驗(yàn)，更需要拋卻顧慮的.勇氣。

　　人生不也是如此嗎?我們經(jīng)歷了林林總總的成功與失敗，累積了越來(lái)越多生活的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)隨之增長(zhǎng)的種種顧慮也使我們喪失了一沖而上的勇氣。面對(duì)困難時(shí)，往往根據(jù)經(jīng)驗(yàn)先在心里給自己豎起一道墻，我們站在陰影下，失去了邁出第一步的勇氣。

　　高斯讀大學(xué)時(shí)，每天晚飯后他會(huì)做導(dǎo)師布置的作業(yè)題。平時(shí)他總能在短時(shí)間內(nèi)順利完成，有一天卻碰到了困難，然而對(duì)數(shù)學(xué)的著迷使他沒(méi)有放棄，一晚過(guò)后，高斯終于解出了這道難題。當(dāng)他把作業(yè)交給導(dǎo)師時(shí)，導(dǎo)師驚呆了，原來(lái)高斯解出的那道題并非是導(dǎo)師布置的作業(yè)，而是導(dǎo)師不小心夾進(jìn)去的研究題目。這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案，連阿基米德、牛頓都沒(méi)有解出來(lái)，而那時(shí)還稱不上數(shù)學(xué)家的高斯卻用一個(gè)晚上解了出來(lái)。后來(lái)高斯說(shuō)：“如果那時(shí)有人告訴我那是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我就不可能在那么短的時(shí)間內(nèi)就解決它了。”有些事情，在不知道它到底有多困難時(shí)，我們往往能夠做得更好，這就是“無(wú)知者無(wú)畏”。這并非是說(shuō)無(wú)知能使人做得更好，而是說(shuō)經(jīng)驗(yàn)會(huì)使人產(chǎn)生顧慮，而顧慮使人喪失勇氣。

　　一個(gè)人的進(jìn)步，一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑是非常重要的，可是我們?yōu)槭裁床辉谠鲩L(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)持有勇氣呢?也許是因?yàn)闊o(wú)法承受失敗的代價(jià)，也許因?yàn)閷?duì)失敗的不可容忍。可是正像年輕的工匠一樣，我們還年輕，為什么要害怕失敗的代價(jià)呢?為什么對(duì)失敗不能容忍呢?畢竟我們看到，社會(huì)對(duì)失敗的容忍是越來(lái)越寬容的，我們也有這個(gè)資本去容忍失敗。當(dāng)經(jīng)驗(yàn)?zāi)�結(jié)成人生的寶石，也帶來(lái)了寶石上的裂縫。所以，年輕人，如果你有勇氣割開(kāi)它，請(qǐng)不要去想失敗的后果。

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