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【精品】勇氣的作文600字集錦5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的勇氣的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勇氣的作文600字 篇1
7月2日一早，我們乘從大巴，踏上了去常州恐龍園實(shí)踐體驗(yàn)之旅。一路上我們都很興奮，大家都嘰嘰喳喳不停地說著話。
在常州恐龍園，有各種的游戲類項(xiàng)目，有要濕身的大海嘯、好玩又刺激的水上游樂玩，大家都玩得不亦樂乎，游玩的熱情跟炎熱的高溫一樣火熱。
最刺激的游樂項(xiàng)目要屬通天塔了。只見游客坐上通天塔，系好安全帶，在準(zhǔn)備妥當(dāng)以后，“咻”的一聲，通天塔一下子就上去了，到了半空就突然停了下來，我看得心跳都感到突然停止了。然后又慢慢地升到最頂端。突然，又“啪”的一聲降到了中點(diǎn)緩了一下，急速下降到快接近終點(diǎn)的時(shí)候又“咻”的一聲上去了，接著就緩緩地下來了……如此反復(fù)著，游客在30米高的通天塔上下飛奔，時(shí)快時(shí)慢。游客的尖叫專用隨著通天塔速度的變化而變化著，有驚恐害怕的`聲音，有興奮不已的聲音，似乎還能聽到哭泣的嗓音……空中游客的衣服隨著風(fēng)不斷地飄動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像五彩的旗幟在飄揚(yáng)。
這是一項(xiàng)對(duì)人類運(yùn)動(dòng)極限的挑點(diǎn)，要有一顆強(qiáng)壯的心才能承受這突如其來的變化。我排在長(zhǎng)長(zhǎng)的等候區(qū)內(nèi)，也想挑戰(zhàn)一下自己的極限。聽著那上空不斷傳來的尖叫聲、看著那玩過的面如死灰的游客，我的心開始出現(xiàn)了猶豫，我開始感到有點(diǎn)害怕，我開始認(rèn)真思考這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是否適合我，我想起了出門前爸媽的叮嚀“太刺激的運(yùn)動(dòng)別玩” ……如此種種的想法一一在腦中掠過，最后，我還是從自己的身體情況出發(fā)，從隊(duì)伍中走了出來，沒有挑戰(zhàn)通天塔。
雖然，我沒有玩，但我并不覺得自己是一個(gè)沒有勇氣的人。挑戰(zhàn)極限需要勇氣，但我覺得這個(gè)勇氣更要建立在能力的基礎(chǔ)上，而不是盲目地去跟從。
勇氣的作文600字 篇2
小時(shí)候，常常會(huì)害怕，怕黑，怕痛，怕沒有朋友，怕考不好，怕被老師罵……每當(dāng)這時(shí)候，都會(huì)情不自禁地流下眼淚，也常常會(huì)被媽媽說沒用。
那次去拔牙，那一個(gè)個(gè)白大褂，那一個(gè)個(gè)閃的耀眼大小不一的老虎鉗，雖然白大褂都是面帶笑容，但我還是心跳不止。拔牙的那一瞬間，我攥緊了拳頭，手心都沁出了汗，我鼓起勇氣堅(jiān)持。終于，我沒有流下眼淚。
長(zhǎng)大了，擔(dān)心的事終于來臨了，我真的沒有考好。拿到試卷的一剎那我甚至有些懷疑自己的能力，卷子上的紅叉叉，心里別提多難受了。老師講評(píng)試卷是我卻發(fā)現(xiàn)老師講錯(cuò)了一個(gè)地方，我沒有猶豫，勇敢地舉起了手。
“老師，您這里講錯(cuò)了！”
“是嗎？這些題目老師都是仔細(xì)反復(fù)斟酌的，怎么會(huì)錯(cuò)呢？想清楚了再說，坐下！”老師嚴(yán)肅地瞥了我一眼，同學(xué)們先愣了一下，哄堂大笑起來，那笑聲，簡(jiǎn)直像針一樣一針針扎在我心上，聽起來是那么刺耳。老師在下課后把我叫到了辦公室，平緩地說：“看問題要仔細(xì)啊！”之后又講了一堆道理，可是我什么也聽不進(jìn)去，我強(qiáng)忍著淚水，盡管它已噙滿眼眶。
回到家，向父母說起了這件事，爸爸媽媽卻是和老師一樣的想法，讓我很不解。走進(jìn)自己的房間，關(guān)上了房門。我努力讓自己靜下來，我還是默默地看著那道題。怎么樣想我覺得我都是對(duì)的，可是想起上午，我有一點(diǎn)猶豫。就當(dāng)這時(shí)，一只小小的螞蟻爬上了我的書桌，我正準(zhǔn)備按死它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它單薄的.肩膀上馱著它身重2倍的食物，這是怎樣的一種堅(jiān)持啊！我覺得，我是應(yīng)該再一次鼓起勇氣試一試了！小小的螞蟻可以，我照樣也可以！
第二天，我像老師證明了我的想法，老師說：“你是對(duì)的。”我一點(diǎn)也不覺得意外，淚水奪眶而出，我沒有去強(qiáng)忍它，我任它流淌，不僅淋濕了我的面頰，也淋濕了我年少的心，這不同凡常的嘗試使我獲得莫大的鼓舞。我相信，我獲得的勇氣與力量讓我在成長(zhǎng)路上不再彷徨！
勇氣的作文600字 篇3
曾經(jīng)聽過一個(gè)新聞，一位老人在人流擁擠的地方突發(fā)疾病，倒在大街上。人群之中，各色的人物都有，但卻沒有一人上去幫助老人，只是圍在周圍觀看，指指點(diǎn)點(diǎn)。許久之后，一位美國(guó)游客恰巧路過，發(fā)現(xiàn)后，立即上去幫助老人，并撥打急救電話，老人才得救。看見這一幕，不知怎么，我感覺心情十分復(fù)雜。是該為老人得救而高興，還是為中國(guó)人的冷漠而心寒?五千年的文化大國(guó)，卻早已沒有了勇氣，漠視、冷淡早已習(xí)以為常，若有人問他們?yōu)楹尾蝗椭先藭r(shí)，恐怕大多數(shù)人都會(huì)回答一句“你憑什么來管我!你怎么不去要求別人!”這恐怕就是大多數(shù)國(guó)人的`現(xiàn)狀吧。連幫助一位老人的勇氣都已失去，那么這些人還有什么勇氣呢?
其實(shí)我不知道祖國(guó)現(xiàn)在的政策是否正確。只重視“學(xué)歷”，這恐怕是社會(huì)的一種通病吧!但我認(rèn)為，一位擁有勇氣的高中生比一位沒有勇氣的大學(xué)生更加重要!因?yàn)樗辛擞職猓陀辛烁矣谄床矣谇斑M(jìn)的動(dòng)力!歷史上的偉人們，哪一位缺少勇氣?若孫中山?jīng)]有了勇氣，就不會(huì)有辛亥革命了吧!中國(guó)恐怕就是另一個(gè)現(xiàn)狀了。而一位沒有勇氣的大學(xué)生，他就算有了想法，也不敢付諸于行動(dòng)，就算是一個(gè)絕佳的注意，也只會(huì)漸漸腐爛于心中，這樣的大學(xué)生也就只能吃“老本”，永遠(yuǎn)只能局限在“使用”，而不是“創(chuàng)造”!人就是因?yàn)闀?huì)創(chuàng)造，才有了人和動(dòng)物的區(qū)別。而一個(gè)國(guó)家若全是這樣的大學(xué)生，它又怎么能夠前進(jìn)呢?這樣的國(guó)家也就遲早會(huì)被其他國(guó)家超越吧!所以，我們需要勇氣，我們要擁有勇氣!
也許有人會(huì)問，什么是勇氣?這其實(shí)很簡(jiǎn)單，遇見困難，我們迎難而上;遭受失敗，我們繼續(xù)努力;受到打擊，我們?cè)酱煸接?這就是勇氣!我們每個(gè)人都需要擁有的勇氣!相信吧，勇氣將是我們一生中最大的財(cái)富!
勇氣的作文600字 篇4
同學(xué)們，你們認(rèn)為“勇氣”是什么？適是勇于認(rèn)錯(cuò)？，是敢于面對(duì)困難？，還是敢于戰(zhàn)勝自己的怯懦呢？……我覺得，“勇氣”是敢于大聲說出自己的話。
暑假里，我每一周都要去上樂理課。在那里，和我一起上課的同學(xué)，我一個(gè)我都不認(rèn)識(shí)。其他同學(xué)都積極地舉手回答問題，只有我坐在那里滿面通紅，說不出一句話。
后來，我有一次去上課。那天，天氣很熱，我剛剛在下面上完拉丁課，就趕緊趕了上樓來，生怕我晚了一分一秒。上了樓，令我吃驚的是，教室里靜悄悄的，沒有一個(gè)人，老師的水杯放在講臺(tái)上。我習(xí)慣性坐在第一排，這樣我能看清老師寫在黑板上的字，好做筆記。過了一會(huì)，進(jìn)來一個(gè)女孩兒，年齡與我相同。進(jìn)來之后，她問我：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”我看了一下手表，說：“12點(diǎn)多。”上課了，老師問了一個(gè)問題，我立刻把手舉了起來，老師便叫我回答了，我大聲的說出了答案。坐下后，我臉又紅又熱，像是剛剛從沙漠里走出來的人一樣。那個(gè)女孩兒對(duì)我豎起了大拇指，我對(duì)她微微一笑。從那一天起，我發(fā)現(xiàn)，大聲地說出一句話，其實(shí)并不困難。
現(xiàn)在上每一節(jié)課時(shí)，我都能鼓起勇氣大聲地說話了。雖然還會(huì)有一點(diǎn)小緊張，但是我也不會(huì)說話也臉紅了。
勇氣就是這樣，在不同的`情況下，它可以變化，。每一個(gè)人對(duì)“勇氣”的定義不一樣，也會(huì)覺得它是不同的。而我覺得它就是大聲說出自己的話，哪怕說錯(cuò)了也沒關(guān)系。
同學(xué)們，你們覺得我說的勇氣對(duì)嗎？你們是不是也有過這樣的經(jīng)歷呢？大聲地說給老師，、父母和朋友吧！相信他們一定會(huì)贊同的！
勇氣的作文600字 篇5
抬頭仰望頭頂?shù)男强眨棋挠钪嫦率俏覀兩畹氖澜纾袊@造物的神奇，恰到好處的給了我們賴以生活的環(huán)境，不多一分，不少一分。
雄偉壯觀的山河大地彰顯著這個(gè)世界的美妙與傳奇，每一棵小草，每一束花朵，每一滴雨露都在帶給我們驚喜，它們的生機(jī)與活力，它們欣欣向榮的姿態(tài)使這個(gè)有些許浮躁的世界得到安靜與向上的勇氣與信心。江河湖泊的時(shí)靜時(shí)動(dòng)，大海的廣闊無垠，是一種靜如處子，動(dòng)如脫兔的靈氣；更是一種海納百川，有容乃大的豪氣。延綿的山川巍峨聳立，一種永不絶息的態(tài)度和屹立不倒的姿態(tài)給世界增添著剛毅與霸氣。探索珠穆朗瑪?shù)臉O限挑戰(zhàn)，感慨尼羅，長(zhǎng)江的奔涌不息，體味花草樹木的芬芳美麗。這就是我們周圍的世界，有我們看不透的秘密，也有我們驚嘆的.傳奇。
人類進(jìn)化演變來適應(yīng)這個(gè)不斷改變的世界，同樣的那些并不智慧的豺狼虎豹，蛇蟲鼠蟻，也在為了適應(yīng)這個(gè)世界而改變而努力。它們?nèi)谌胧澜纾瑫r(shí)作為世界的一部分，運(yùn)用它們的生存本能，牽動(dòng)著世界的氣息，弱肉強(qiáng)食成為了自然界的法則，生命的存在有核心的領(lǐng)導(dǎo)也有集體的凝聚，獅子家族有獅子王的守護(hù)，小小的螞蟻總是要發(fā)動(dòng)成千上百的成員去搬運(yùn)一頓豐盛的晚餐。這些在變幻莫測(cè)的世界生存的勇者們，要學(xué)會(huì)廝殺，要善于協(xié)作區(qū)獲取生存的權(quán)力，這份勇氣我們懷揣景仰。
當(dāng)我們用科學(xué)解釋了日夜變化，四級(jí)變遷，揭開了世界神秘的一角，從此神明的存在成為傳說，但更多的好奇卻在我們接觸到這個(gè)世界的精密后泛濫產(chǎn)生，大氣的循環(huán)，地球的自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)，這個(gè)世界每天的每一份每一秒看似平靜可卻都在無形的按著它該有的法則無休無止運(yùn)行著。每一場(chǎng)雨的背后有一個(gè)循環(huán)的周期，每一次黑夜的來臨和太陽(yáng)的升起都是因?yàn)榈厍虻呐c宇宙世界密切的合作。我們周圍的世界還有很多的未解之謎等待人類的發(fā)現(xiàn)與探索，世界需要人類的合作，需要我們與自然界的協(xié)調(diào)和氣，這樣這個(gè)美妙的世界才能永生。
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