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勇氣作文

時(shí)間:2023-01-17 10:12:37 勇氣作文 我要投稿

實(shí)用的勇氣作文匯編六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的勇氣作文7篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的勇氣作文匯編六篇

勇氣作文 篇1

  生下來就是為活著!}記

  現(xiàn)今世界,遇到老人跌倒扶不扶這個(gè)問題在中國早已成為熱點(diǎn)話題,那隨著我們的鏡頭來看看在大街上發(fā)生的真人真事。

  本就擁擠的小街被人圍了個(gè)水泄不通,原來有位老人跌倒在地,圍了這么多人,為何無一人上前相助,而是與周圍交頭接耳。

  終于有一位小伙子看不下去了,上前欲攙扶,旁邊有人攔住他:“別去啊,一不小心那老大爺就會(huì)訛?zāi)阊,你這么年輕力壯,總不愿意攤上這事吧!毙』镒营q豫了,看了一眼那位“好心人”,又看了一眼那位老爺爺,深吸一口氣,像做了什么偉大的決定似的上前扶起了那位老爺爺,并且送到了醫(yī)院。

  俗話說:“幫人幫到底,送佛送到西."小伙子本著這條原則,幫老爺爺辦了住院手續(xù),辛苦的跑上跑下,掛號(hào),買藥,拿藥,做檢查,拿報(bào)告,一系列的事情忙的小伙子幾個(gè)鐘頭都沒有停下來喘口氣。最后所有事都完成了,小伙子給老爺爺家人打了個(gè)電話。隨后便入病房與老爺爺聊天。

  '小伙子,真不錯(cuò),難道你就不怕被我訛嗎?”

  '怕啊,但是我認(rèn)為那些老人會(huì)訛人是因?yàn)槭苌钏葐,有誰家庭富裕還跑去訛別人嘍,我們都有生活,可生活生活最主要的是活著,連命都沒有了,還怎么生活,所以就算老爺爺你訛我我也無話可說,心甘情愿!

  “小伙子,我佩服你,佩服你有這么獨(dú)到的見解,佩服你的勇氣!

  “見笑了,生活不就是需要勇氣的么,那些訛人的`老人,也需要勇氣啊。”

  “你說得對(duì)......”

  時(shí)間就這樣你一言我一語的悄悄溜走。

  事后,老爺爺?shù)募胰瞬粌H給了小伙子豐厚的報(bào)酬,還讓他擁有了一個(gè)極好的工作,原來老爺爺?shù)膬鹤泳褪且患掖蠊镜腃EO。

  人人都羨慕那位小伙子,有的人很不屑:“我是沒有碰到有人摔倒,要是讓我碰到我肯定給扶。

  可是,有誰敢保證見到跌倒的人兒一定會(huì)扶呢?

  他們都缺少了東西——勇氣。

  生活真得需要勇氣!

勇氣作文 篇2

  經(jīng)驗(yàn)固然可貴,但是思考一下,如果圖有經(jīng)驗(yàn)卻沒有勇氣去做,那一身才能不就白白浪費(fèi)了嗎?那名年輕的工匠雖然不如老切割師經(jīng)驗(yàn)豐富,但他卻有那名老切割師并不具有的東西,那就是勇氣,就在年輕工匠當(dāng)著商人面切開鉆石的一瞬間,毫無疑問,那名年輕的工匠就是最后的勝利者。

  那名商人在獲得這塊鉆石時(shí)咨詢了很多的切割師,他們都考慮了這塊鉆石是非常昂貴的,又嫌棄風(fēng)險(xiǎn)太大,空有許多的經(jīng)驗(yàn),卻遲遲不敢去動(dòng)手那是因?yàn)樗麄兊念檻]太多,正因?yàn)轭檻]多,就沒有了切割鉆石的勇氣。那名年輕的工匠之所以能夠成功是因?yàn)樗]有去考慮這塊鉆石的價(jià)值,敢于去挑戰(zhàn)和勇于面對(duì)困難的勇氣,才能切割時(shí)一氣呵成,完美無瑕。

  常言道:初生牛犢不怕虎。這句話說的就是勇氣,即使有太多的經(jīng)驗(yàn)卻沒有敢于創(chuàng)作的勇氣也是不行的。如果沒有勇氣去面對(duì)困難,沒有勇氣去挑戰(zhàn)困難,就會(huì)變得一文不值。經(jīng)驗(yàn)是可以積累的,但勇氣卻不一樣,它是由內(nèi)心出發(fā),是由內(nèi)而外自發(fā)出來的,也就是敢于面對(duì)困難,敢于挑戰(zhàn)困難的那股勁,這是無法用積累來完成的。由此可以看到:勇氣比經(jīng)驗(yàn)更重要!

  英國思想家培根曾說過:“如果問人生最重要的'才能是什么,那么回答是:第一,無所畏懼;第二,無所畏懼;第三,還是無所畏懼!彼栽诤芏鄷r(shí)候,兩個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)娜,往往就?huì)被勇氣所左右。

  奧運(yùn)賽場(chǎng)上,哪個(gè)選手不是過五關(guān)斬六將殺入決賽圈的?高手如云,實(shí)力相當(dāng)這個(gè)時(shí)候勇氣就顯得至關(guān)重要了。XX年8月5日,倫敦奧運(yùn)會(huì)羽毛球男單決賽中,中國選手林丹,與馬來西亞的李宗偉相遇。比賽中,林丹先贏一局,但很快就被扳回一局。在關(guān)鍵的決賽中,林丹大顯大將風(fēng)范,連得兩分,捧起桂冠!賽后,李宗偉連連概嘆:“林丹太偉大了,世界上只有一個(gè)林丹,感覺很難擊敗他!”可以說,正是因?yàn)閼{借一股勇氣,林丹才笑到了最后。

  有經(jīng)驗(yàn)固然好,但勇氣更重要。有了勇氣,我們就會(huì)對(duì)所有的困難付之一笑!正因?yàn)橛辛擞職,那名年輕的切割師,在瞬間創(chuàng)造了奇跡;正因?yàn)橛辛擞職,才鑄就了林丹超級(jí)丹的夢(mèng)想。所以勇氣比經(jīng)驗(yàn)更重要!

勇氣作文 篇3

  我曾聽過一句話:“成功的叫生活,失敗的叫青春”。我卻認(rèn)為,青春、生活都應(yīng)該充滿一個(gè)詞——勇氣。

  八字跳是大家耳熟能詳?shù)捻?xiàng)目,我曾有幸參加,可那被繩打起的灰讓我害怕。一開始,大家鼓足了我的勇氣,在“3、2、1”的聲音中起跳,不料總是被繩子打著,且一次也沒有跳過去。

  我相當(dāng)喜歡這個(gè)項(xiàng)目,自然厚著臉皮,在和我同步學(xué)習(xí)的學(xué)生都跳過去后,還是要求讓我再跳一跳,讓我再試試,但每一次的跳躍卻都如那灰一樣被繩打在肉上,心上。

  “要不讓別人試試”,因?yàn)橐荣,大家都不敢?dāng)兒戲,到了這個(gè)時(shí)候,看著怎么也跳不過去的我,決定另找他人,那一刻,我像一只沒了氣的氣球,不再像一頭牛那樣犟地往繩子里沖,眼淚在那一刻,涌出眼睛。

  我決定不再試了,最好以后都別再試了。

  回到家,獨(dú)坐書屋寫作業(yè),可這件事卻在我腦海里彌漫,直達(dá)每個(gè)角落,我很難過。我是真的喜歡,但想到“要不讓別人試試”時(shí),內(nèi)心仿佛又被繩打了一下,生痛。

  姐姐得知這件事后,坐在了我身邊的一把椅子上,對(duì)我說:“別那么容易放棄啊!生活中總有你現(xiàn)在做不好的事,可這件事能不能成功,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),總要有失敗后從頭再來的勇氣………”

  “失敗后從頭再來的`勇氣”。說不定下次我能做好,這句話就如同一根火柴,點(diǎn)燃了我從頭再來的想法。

  第二天,我找到了一起練習(xí)的同學(xué)說,“讓我再試一次吧!”他們好像對(duì)之前的話有些不好意思,就讓我重試一下!3、2、1”大家一起喊,我則閉上眼,隨著口號(hào)縱身一躍,那一秒,時(shí)間定格了,我張開了眼,看著滿地?fù)P起的灰,終于跳過去了!我一驚,心里又想起了那句話——“總要有失敗后從頭再來的勇氣”。

  托“勇氣”的福,我們?cè)诒荣愔械昧说谝幻暮贸煽,那一刻,汗水凝聚成喜悅,讓我難忘。

  生活需要勇氣,它就像一朵盛開的花,給人難忘的喜悅,給人難忘的瞬間。

勇氣作文 篇4

  天昏、地暗、凄風(fēng)、苦雨。

  我走在馬路上,艱難地移動(dòng)著我的腳步,很輕的書包已經(jīng)快壓得我喘不過氣來,原因只有一個(gè):我沒有考好。

  想起平日里同學(xué)們羨慕的眼神,班主任對(duì)我信任的目光,長輩們夸獎(jiǎng)我的語言……現(xiàn)在回想起來對(duì)我簡直就是莫大的恥辱,讓我恨不得找到一個(gè)地縫鉆下去。

  我一邊艱難地移動(dòng)著腳步,一邊想今天的事:今年期末考試,班主任給了我多大的信任讓我去參加全縣抽考,沒想到我考得十分差,連班里前十名都沒占上。雖然班主任沒說什么,但我從他的臉色中讀出,我這次讓他失望了!唉!該怎么辦呀!今后如何面對(duì)老師、父母、同學(xué)們呀!我苦苦地思索著。

  誰知這時(shí),連老天爺也跟我開起了玩笑。剛才還萬里無云,現(xiàn)在卻烏云滿天。剎那間,豆大的`雨滴已從天而降,重重地砸在我的身上,更重重地砸在我的心里。路人都匆匆地跑回家,而我卻站在雨中不動(dòng),心里想:就讓老天爺給我淋一淋吧!希望這場(chǎng)雨能帶走我的痛苦和煩惱。這時(shí),有個(gè)行人看見我站在雨中傻笑著,說聲“呆子!”便匆匆地從我身邊跑過去。我苦笑著,此時(shí)痛苦的心情又有誰體會(huì)得到了?

  正在這時(shí),我忽然看見路旁的廢墟中長著一朵不知名的花,它長在無遮攔的天空下,盡管風(fēng)吹雨打,卻顯得十分頑強(qiáng)。雨水把它打歪了,但它迅速地又抬起頭來。就算雨水一次次把它打歪了,但它不厭其煩地一次次抬起頭對(duì)著天空……不管風(fēng)吹雨打,從不低頭,頑強(qiáng)地和風(fēng)雨抗擊著,這朵花是多么頑強(qiáng)呀!我心里感嘆著。而我遇到這一點(diǎn)點(diǎn)挫折就邁不過去了,簡直太慚愧了!

  這時(shí),風(fēng)雨已經(jīng)過去,太陽露出了笑臉,小花也面對(duì)著太陽開得更加燦爛了。

  風(fēng)和日麗,天高云淡。我抬起頭,看著太陽,高興地笑了起來。我已經(jīng)學(xué)會(huì)面對(duì)困難。

  我終于找回了勇氣。

勇氣作文 篇5

  當(dāng)我們失足跌倒時(shí),我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)?當(dāng)一艘船在遭遇狂風(fēng)暴雨時(shí),要如何去度過?受傷的鳥兒,是會(huì)繼續(xù)振翔高飛,還是安于現(xiàn)狀?生命是一個(gè)未知的禮物,你我永遠(yuǎn)不知里面是什么;生命變化無常,下一秒,可能是無盡的深淵,也有可能是平靜的海浪。

  當(dāng)遭遇挫折時(shí),你會(huì)選擇命運(yùn),或是相信自己?蓮娜瑪莉亞一出生,沒有手,左腳僅有右腳的一半長,從小,便在他人異樣的眼光中成長。三歲時(shí),她父親帶她學(xué)游泳,從此她的一生變得不一樣了!蓮娜瑪莉亞到六歲時(shí),便開始學(xué)習(xí)仰漂,在所有游泳式中,最好的便是蝶式,也因此獲得了奧運(yùn)金牌。她在一次次的溺水中,藉著勇氣一遍遍地承受,最后終于看見一道曙光。

  與蓮娜瑪莉亞比起,我們的勇氣是否太過渺小?但未來是神秘的,前方的道路或許會(huì)有一個(gè)更大的陷阱,等著與你我相遇。即使是最卑微的`雜草,憑著它的堅(jiān)韌,也能在廣大的世界中,創(chuàng)造屬于它的一片地。失敗越大,挫折越多,只要心中有勇氣,便能飛越絕望。勇氣讓你我看見,那些剛出生就不幸的人,相信我命由我不由天,不自艾自怨,開創(chuàng)出一條新道路。

  “不經(jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香!泵坊ㄔ胶矫利,而你我在挫折中越斗越勇。勇氣,帶來的不只是成功,也是讓勝利的果實(shí)更甜美。沒有勇氣,你我只會(huì)在海中或浮或沉,不會(huì)有一番作為。

勇氣作文 篇6

  在我心中,沙漠中的一泓泉水,冬日里的一束陽光,饑寒交迫時(shí)的一塊面包,怎么也不及抉擇中的一絲微笑。簡簡單單的微笑,竟給予我莫大的安慰、鼓舞和勇氣。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,陽光懶洋洋地灑落在教室里,勤勞的蜜蜂忙前忙后地采集著蜂蜜,懶惰的蝴蝶趴在五彩繽紛的花朵上做著迷人的美夢(mèng)。同學(xué)們有的埋下頭看書,有的摸摸后腦勺思考著難題,有的則趴在桌上酣然入睡。教室里安靜得連一根針掉在地上都會(huì)聽得見。這是一幅多么溫馨和諧的畫面啊。突然“嗒嗒”的聲音打破了教室的寧靜。同學(xué)們豎起耳朵仔細(xì)聆聽這腳步聲,這聲音聽著似乎有點(diǎn)耳熟。

  這個(gè)腳步聲清脆卻又顯得無力,我猜想應(yīng)該是班主任老師來了。果不其然,班主任老師的飄飄長發(fā)首先映入了我的眼簾。同學(xué)們呆呆地凝望著老師,就像嗷嗷待哺的小鳥,好像總是希望老師說些什么似的。終于,老師開口了,她用甜美清脆的嗓音說:“某某同學(xué),請(qǐng)你過來!碧炷模∥衣犚娏,老師在喊我的名字。我猛地站起身,目瞪口呆地望著老師。隨即,我隨老師去了她的辦公室。

  她坐在椅子上,一本正經(jīng)地對(duì)我說:“我有個(gè)重要的任務(wù)交給你,希望你不負(fù)我的期望!碧炷模∥液喼辈桓蚁嘈盼业亩洹R恢币詠,我在班上從不受人關(guān)注,可能與我的相貌和座位有關(guān)吧。我是個(gè)普普通通、其貌不揚(yáng)的女孩,眼睛小得都成了一條縫了,塌塌的鼻子是我最顯著的`標(biāo)志。再加上我一跨進(jìn)這個(gè)班的門檻,就被老師安排在教室的角落。我性格孤僻,不喜歡也不善于和別人溝通,我總是蜷縮在教室的一角,享受著獨(dú)屬于我自己的小天地。真沒想到,我這么一個(gè)鮮為人知的角色,竟還會(huì)受到老師如此的厚待。

  我聽到老師這句話時(shí),心像被揪起來了似的,心跳撲通撲通加速。說實(shí)話,我心里很想接受,可又不敢接受,我的內(nèi)心是矛盾的。老師似乎早已看出了我的糾結(jié),深知我抉擇的擔(dān)憂和艱難。老師沒有多說什么,只是一直朝著我微笑,完全沒有老師的架子?匆娺@甜美的微笑,我心想:接受挑戰(zhàn)吧,有了老師的信任和微笑難道還不夠嗎?于是我鼓足勇氣,毅然接受了老師的任務(wù)。正是這個(gè)令我難以抉擇的挑戰(zhàn),使我的生活發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)變。

  我由一根微不足道的小草變?yōu)橐豢米聣训膮⑻齑髽洹N矣肋h(yuǎn)也忘不了老師那迷人的微笑、甜美的微笑,是那微笑給了我勇氣。

  老師,謝謝您的微笑!是您的微笑成就了今天的我。

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