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小學寫作文1000字6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學寫作文1000字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學寫作文1000字 篇1
說實話對MOON的話更多的是愧疚。她是我很久之前認識的妹妹，是有一段時間里交往最多的人，但是我對她的了解卻少得可悲，即使是這次的生日也是聽別人講才知道的。但是我覺得以前應(yīng)該是知道MOON的生日的，現(xiàn)在卻已經(jīng)忘記了。并且現(xiàn)在才發(fā)這篇文的話，13號已經(jīng)過去了。
前一陣子看到很多人說小荷變了，很多朋友也都不在了。當時看到這些文的時候我是覺得很不屑的。因為我相信很多東西無論過多久仍然會保持它們原來的樣子�？墒乾F(xiàn)在我知道我錯了，時間的.確是最偉大的。無論是多么深刻的痕跡，在時間的磨合下，最終都會消失不見。這是真理。
我無心來論述歲月的偉大，只是想表達希望所有的情感都可以盡量延續(xù)的心情。
——如果可以的話，記得久一點吧。再久一點吧。
這樣子就算最后被忘記，也不會留下遺憾。就像是人出生之后經(jīng)過一段漫長的時光注定會死去一樣。盡管我們說著“會記得一輩子”但總還是會忘記。因為僅僅是一個朋友而已吶。既不是每天和自己生活在一起的父母，也不是自己每天惦記著的偏愛穿白襯衫的少年。所以，即使是被忘記也是在情理之中吧。
但還是固執(zhí)地希望，在被記得的時間里，不會被討厭，希望可以給你帶來一點點的溫暖�？梢宰屇忝靼�，你終究不是一個人孤立存在的。
如今看到MOON的QQ頭像在自己的QQ名單里亮著的時候，朝著自己涌來的，就是這樣的感受。
卻又矛盾地不敢點那個頭像。人真是自相矛盾的動物。
在韓劇《我叫金三順》給我印象最深的一句話是：回憶雖然不具有任何力量，但卻是當初真實存在的。
所以，那些曾經(jīng)發(fā)生過的，拉近了彼此之間距離的事情。你應(yīng)該還是有印象的吧？
寫文之前我有想過依賴文字來表達自己的感情是不是太矯情了點兒。但我還是在接近23時的時候抽出稿紙開始寫。我想，那些永遠在心里的感情別人是無法看到的。雖然友情不是用來給對方看的，但把它表達出來讓對方知道也沒什么不好。特別是對于像這樣各自在一座城市，可能永遠都無法見面的朋友來講，深埋在心里的情感對方也許根本無法來體會。你說是么，MOON？
說了這么多，似乎還沒有進入正題。親愛的MOON，盡管與你相隔千里的我無法像同學一樣幫你準備蛋糕，不能參加你的生日派對。僅僅是寫了數(shù)百字的文章來幫你慶祝破蛋日。卻還晚了幾天。但我還是真誠地希望你可以一年之中大部分時間都開心，不開心的時候有信得過的朋友可以訴說。那么這對于遠方的我來講，也算得上是一件愉快的事情了。
不管怎么樣吧，未來的路還十分漫長。前程是現(xiàn)在的我們無法預(yù)料的。無論是艱難還是明亮，請你相信，在很多年很多年之后，在某個地方還會有人在為你祈禱。在漫長的未來里，總會有人把你看的比他的生命還重要。無論未來的日子怎么樣，請你相信。
——?G，你說幾千年之后你還會記得我么?
——一定會啊。一定會記得有一個你啊。
——亂講。那時候你都已經(jīng)不在了啊。
——但是。我會記得你。至少會偶爾想起你。
請你相信。
小學寫作文1000字 篇2
前天晚飯后我象往常一樣正在聚精會神地寫作業(yè)，媽媽在我旁邊看書，突然頭頂上一陣撲撲楞楞的響聲，我和媽媽面面相覷，然后不約而同的抬起頭，只見一只像燕子一樣黑色的鳥在沿著屋頂飛來飛去，風馳電掣，我和媽媽跟著它從臥室跑到客廳，又從客廳跑到臥室，瞅得我們暈頭轉(zhuǎn)向，眼花繚亂，我們實在是堅持不住了，就坐在沙發(fā)上看它獨自表演，它好象一點也不疲倦，始終沒有停下來的跡象。
媽媽突然很神秘地說：“妞妞，這絕對不是一只小燕子，因為一般的鳥在夜里看不清路，飛不這么快，如果是小燕子，早撞墻上了！”媽媽的話，讓我想起童話里活了上千年而且會千變?nèi)f化的老巫婆，不禁心驚膽戰(zhàn)，越想越恐怖，我尖叫一聲撲到媽媽懷里！媽媽笑著說：“哎喲！哪有什么老巫婆呀！看不清算了，不理它，咱還去學習！”于是媽媽把門一關(guān)，我繼續(xù)寫作業(yè)，媽媽看她的書。
大約半個小時后，媽媽輕輕地開開門，躡手躡腳地出去查看，我也像做賊似的，踮著腳尖小心翼翼地跟在媽媽后面，我們一直走到廳里也沒有聽見動靜，打開燈四處尋找也沒發(fā)現(xiàn)它的影子！我和媽媽又跑到西邊臥室里查看，一開燈我就看見窗簾上趴著一個黑乎乎的東西，媽媽小聲地對我說：“妞妞，媽媽的視力不好，看不清，你去看看到底是個啥東西！”“媽媽，我害怕，我把你的.眼鏡拿來，還是你親自看吧！”媽媽戴上眼鏡走近一看，原來是一只蝙蝠！
“妞妞，快把笤帚拿來，我打死它！”我沒顧上多想，趕緊把笤帚遞了過去，媽媽不由分說舉起笤帚就朝蝙蝠拍去，還沒等笤帚落到窗簾上，蝙蝠早已飛到客廳里，媽媽飛舞著笤帚在客廳和臥室之間追了十幾個來回，也沒挨著蝙蝠一根汗毛，媽媽追得筋疲力盡，就坐下來歇會兒，我趁機問媽媽為什么非要打死它？
媽媽說：“蝙蝠不是個好東西，你看它長的老鼠不像老鼠，鳥不像鳥，奇貌不揚，還在夜里出現(xiàn)，與黑暗連在一起，給人帶來恐懼，英文中‘蝙蝠’的原意就是‘輕佻的老鼠’，是個貶義詞，非�？蓯�，西方人都不喜歡它，認為它是邪惡的化身，像中國人對待過街老鼠一樣，人人喊打！”
“噢！原來是這樣！我倒沒聽說過蝙蝠對人類有什么危害，也沒有聽人說過討厭它呀！”我自言自語。
“咦？就是�。∥液孟笠矝]聽說過蝙蝠對人類有什么危害，咱上網(wǎng)查查吧！”媽媽說。
查尋結(jié)果：蝙蝠是一種相當特殊的動物，是唯一的一種會飛的哺乳動物。它的食性非常廣泛，基本上是什么都吃，以昆蟲，花蜜，果實為主。它還有冬眠的習性，但是冬眠不深，在冬眠期間有時還會排泄和進食，驚醒后立即恢復(fù)正常。
蝙蝠常常在夜間活動，是靠皮波探路和捕食，它能發(fā)出人類聽不見的聲波，當這種聲波遇到物體時就會像回聲一樣返回來，因此蝙蝠有“活雷達”之稱。蝙蝠靠這種系統(tǒng)，能在完全黑暗的環(huán)境中辨別物體，是移動的還是靜止的以及離它的遠近！
蝙蝠有900多個不同種類，遍布世界各地，同其他動物一樣，許多蝙蝠在自然界中越來越少，趨于滅絕，我們應(yīng)當保護它！
在我們國家由于“蝠”與“�！蓖�，人們都很喜歡它，并將它的形象畫在年畫上，并沒有說它對人類有什么危害�？磥砦鞣饺藢︱鸬目捶ㄊ菦]有科學根據(jù)的！
媽媽說：“既然對我們也沒有害處，就不打它了，把窗戶打開，它愿走就走，愿在家就讓它在這吧！暖氣片里可以住�！�
不知道什么時候，蝙蝠還真不見了，估計是鉆暖氣片里面了，我把窗戶打開，然后對著暖氣片說：“小蝙蝠，你愿意住這里面就住吧！愿意回去找媽媽就回去吧！”
小學寫作文1000字 篇3
有的人的友情似火，永遠燃燒不息，光明正大的保護自己認為重要的朋友。
有的人的友情是在默默守護，在暗地靜靜的守護自己認為重要的朋友。
那么我的友情就像水晶玻璃，雖然晶瑩剔透，美麗無比，卻受不了一絲一毫的傷害。
——題記
“叮鈴鈴。”上課了，是體育課，我戴好帽子及忙趕到操場。
“站好，你不會站是不是？”額，龐德剛又在一旁指揮了，切，不就是個體育班長嗎？有什么好神氣的，真受不了。
“現(xiàn)在跑步兩圈�！蔽覀冮_始跑步了，路上有說有笑的，很快就跑完兩圈了，體育老師已經(jīng)在一旁恭候多時了，我們排好隊，做操，老師在一旁喊著口號。
“好了，大家原地休息。”體育老師說
“李俊和魏秋雨跑步誰跑的過誰，要不試試？”體育老師在一旁問。
“不要，我跑不過李俊�！甭牭竭@句話，我立刻說。
“我和張茹比比�！崩羁≡谝慌哉f。
“行，跑一圈�！�
李俊和張茹站在起跑線上準備好了。
“開始。”郭子儀在一旁說。
“加油，加油�！蔽覀冊谝慌詤群爸�。
最后，張茹贏了，不過老師說：“張茹，你的擺臂姿勢不對，簡直像劃船一樣。”
哎，無聊，我去一旁玩去了，突然我的帽子不見了，我回頭一看，是龐德剛拿走了，我生氣了，一下子抓住龐德剛的衣服，想踢他。沒想到竟然讓他跑了，他在一旁把我的帽子當絹子踢。看的我怒火沖天。突然龐德剛把帽子拋在半空，帽子掉了下來，我剛想去撿，郭子儀竟然把帽子撿起來給了龐德剛。
我見此情景對郭子儀說了一句：“重色輕友。”
郭子儀聽見了，一步步走過來，我一步步退后說：“重色輕友�！�
郭子儀說：“我沒有把你當做朋友。”
“那同學呢？”
“我也沒有把你當成我同學�！�
然后，郭子儀就走了。
我看到體育老師回來了，及忙跑過去說：“老師你快去解救我的帽子。”
龐德剛聽見了說：“是你自己把帽子給我的�！�
“是狗拿的我的帽子�！蔽覍嵲谌虩o可忍的說了這句話。
郭子儀在一旁說：“你連狗都不如�！�
我忍住淚水。
我連狗都不如，我連狗都不如，郭子儀我處處幫你，護著你，視你為最重要的`朋友，等到的卻是一句你的，我連狗都不如，呵呵，郭子儀你上次把我從三樓推下來，我可以想成你是無意的，但你今天說的話，我還能自我安慰說成你是無意的嗎？郭子儀我們的友情因為你一句話從現(xiàn)在沒有了，我知道你永遠都不會傷心，因為你根本不知道那句話使我傷的多深，就算你和我道歉，我也不會原諒你，因為像這種打你一巴掌，再給一顆糖的友情我寧可不要。
我的友情就是晶瑩剔透的玻璃，美麗無比，卻易碎。我會保護我的朋友，如果我的朋友無意傷害了我，我會原諒她，誰若折我朋友的翅膀，我定廢他整個天堂，但你——郭子儀，我永遠不會原諒你，也不會在保護你。因為你……
小學寫作文1000字 篇4
五一正是旅游的好時機。利用五一，我們游覽了黃家灣風景區(qū)。這是一處美麗的自然風光，又是諸 葛亮的 老師黃承彥的故居。他的夫人黃月英就出生在這里。
我們乘車來到黃家灣自然風景區(qū)，一路上彩旗招展，“黃家灣歡迎您”的標語在車窗外閃動著。進門后，我不禁大聲叫道：“哇！好一幅美麗的田園風光啊！”有山有水，山上一排排梯田整整齊齊地排列著，田里剛剛栽下的秧苗越發(fā)蔥蘢，一棵棵綠得發(fā)亮充滿了生機，它們仿佛也要欣賞外面的世界。
走上高高的堤壩，涼風習習，讓人心曠神怡。不遠處，有一尊又高又大的塑像，塑像下方的臺子前雕刻著一行金邊大字：華夏才女黃月英。這就是 諸葛亮 夫人黃阿丑的雕像，她身穿大袖筒子的五彩錦衣，身系玉帶，手中拿著一卷書，好像要把中國文化傳揚四方。她雙眼凝神遠方，不正是代表她那遠大的理想和抱負嗎？
在塑像的背后，便上水上樂園了。這湖名叫阿丑湖，是阿丑小時經(jīng)常在此浣沙而得名。湖水碧波蕩漾，湖中央的亭子叫觀景亭，一條條游船就像一只只靈活的小魚，在湖面上劃過，把似鏡子的湖面打破了。更有趣的是，三只小黑鴨在水面悠閑自在地在前方領(lǐng)航，帶領(lǐng)著身后的一條游船，像是仙人正在為迷路的人指路。水上樂園有許多驚心動魄的游戲，高空溜索和水上自行車。站在高高溜索臺上，在身上系著安全帶，從湖這邊滑到對岸，途中經(jīng)過寬寬的湖面，只聽到索繩的摩擦聲，看著不禁讓我心驚膽顫�？罩凶孕熊囈彩窃陔x地面十幾米的高處，有一根鋼絲，騎著自行車從上面經(jīng)過，望著腳下奔流的湖水，不時有人發(fā)出尖叫聲，救命聲。
我們一邊走一邊觀賞，按照地圖指示來到茶花島，走上一條幽深的小徑，來到一片空曠的草地。這里是燒烤場，很多人在這里生起篝火，烤著魚蝦，我也忍不住流出口水來。島上樹森蔥郁，古松高高聳立，一棵棵蒼勁有力像一把利劍，樹皮皺巴巴如老人的手，出現(xiàn)條條裂紋。地上是綠瑩瑩的小草，游人們?nèi)宄扇�，在林中的草地上玩耍。坐在林中，看到湖面上有一座長長的.吊橋，那吊橋長年受雨水沖刷，湖水洗理，鐵鏈早已銹跡斑斑。加是橋面是木板鋪成的，殘缺不全，走在上面東搖西晃，看了也讓人擔心，走在上面更是嚇破了膽。上橋的人越來越多，橋上頓里沸騰起來，個個驚慌失措，虧得工作人員及時疏散，吊橋方得以恢復(fù)。
來到黃公祠，這里剛剛修建好，用青石磚和紅瓦片建造，古香古色。祠堂正中是黃承彥的畫像，他正是一代偉人諸 葛亮的 老師—— 水鏡 先生。四周分別掛著的是黃承彥選婿、阿丑浣沙、孔明拜師、木流流馬娶阿丑……幾幅精彩小故事畫像。黃阿丑這個在三國演義里并不多見的人物，卻輔佐諸葛亮，平定天下。我不禁佩服起她來。
夕陽西下，我們懷著留戀的目光走出了黃家灣，踏上了回家的路。黃月英是智慧與靈氣的化身，黃家灣雖然比不上名山大川那樣有名，但是它在我心目中是難以忘懷的。
小學寫作文1000字 篇5
從前，有個人叫漢斯，他有七個兒子。因為家里貧窮，所以沒法再養(yǎng)活七個兒子了。這一天，漢斯把他的七個兒子都召集起來，心疼地對他們說：“我們家實在太窮了，我實在養(yǎng)不起你們了，你們還是到外面去給自己掙口飯吃吧！”七個兒子雖然很舍不得離開父親，但是他們不得不離開，只好和父親告了別，去外面闖蕩了。
他們兄弟七個商量了一下，各自去不同的地方尋找賺錢的方法，約定了半年后在此地會合。某一天，老七經(jīng)過一條河邊時，看見了一個漁夫正在捕魚，突然一個大浪打過來，把船打翻了。漁夫一邊掙扎一邊大喊救命。這時，老七縱身一跳，跳進河里，拉住了漁夫，把漁夫拖上了岸。為了報答老七的救命之恩，漁夫把家里的傳家寶——一個瓷瓶給了老七，并告訴老七：“只要舉起瓶子，向東方說‘瑪咪瑪咪轟’并把你想召喚的東西說出來，這個東西會立刻在你眼前。”于是，老七拿著瓶子，高高興興地走了。
走啊走啊，他不知不覺中走到了一片樹林。只聽“呯”的一聲，老七嚇了一大跳，他轉(zhuǎn)身一看，原來是一個獵人在打一只鳥。老七懇求道：“請不要傷害那只小鳥好不好？”獵人說“憑什么?”老七說：“我把我所有的錢都給你。”獵人說：“好的！”于是，老七拿出那個瓶子。就把那些辛苦賺來的錢都召喚過來，給了獵人，獵人這才走了。那只鳥飛到老七跟前，它竟然開口說話了：“謝謝你！”老七驚訝的說：“你會說話？”“當然。”那只鳥說：“因為我是神鳥，你救了我，我要報答你�！崩掀哒f：“做好事不求回報，你不必報答我。我也沒時間，我還要去尋找賺錢的方法呢。”說完老七就出發(fā)了。
半年后，他在約定的地方同老大、老二、老三、老四、老五、老六會合。這時候老大嘆了一口氣，說道：“現(xiàn)在的錢可真難賺啊！有一次，我去砍樹，我砍了第一下，結(jié)果樹沒砍下來，自己的一只手到被砍斷了�！崩隙哺胶偷溃骸笆� 啊，我……”，“安靜！”老七打斷了老二的話，“也許半年的時間太短了，我們再到其他地方尋找賺錢的.方法吧，這次我們約定一年后在此會合！”于是，他們又分開了。
某一天，在一條小溪邊，老七遇到了一只小鳥，原來這只就是當初老七救過的神鳥，神鳥說過一定要報答老七的救命之恩，所以神鳥告訴他，說：“這個國家在招駙馬，這里的公主即漂亮又善良，只要你回答出老國王的二個問題，就可以娶到公主并繼承這個國家，你這么善良一定能夠管理好這個國家的。
于是，老七來到了皇宮，老國王向他提了二個問題：“第一個問題是：海洋中有多少滴水？”老七回答：“國王陛下，請您下令把所有河流都堵起來，不再讓一滴水流到海洋里去，這樣我才能數(shù)清楚，并且告訴您，海里到底有多少滴水�！崩蠂跤终f：“第二個問題是：天上有多少顆星星？”老七又回答：“天上的星星就跟沙漠中的沙子一樣多，請你們數(shù)好了�！笨墒钦l都沒這個本領(lǐng)。公主被老七的機智和英俊的外貌打動了，而且他也順利回答出了二個問題。老國王給老七和公主舉辦了隆重又溫馨的婚禮，同時讓老七繼承了王位。
一年后，老七把他的哥哥們和老父親漢斯接到了皇宮一起生活，他的六個哥哥幫他一起管理著這個國家，使得這里的百姓幸福快樂的生活。
小學寫作文1000字 篇6
那天，我坐在窗前看書，窗外飄灑著絲絲細雨，好像有人在天空中遮下一塊白沙，讓人看不清遠方，泥土的清香混合著書中特有的墨香，寧靜而悠遠，我的思緒伴著縷縷書香不知不覺的飄到了從前……
我從小就喜歡看書，而且什么書都看，來者不拒，直到現(xiàn)在我還保持著茶余飯后拿幾本書細細品位的習慣。說到我最喜歡的書，那就是羅貫中的著作《三國演義》。
那是一個硝煙彌漫、群雄并起的時代，東漢末年，天下大亂，官宦禍國，民不聊生，可就是那樣一個時代，造就了千千萬萬的曠世奇才，可謂是一將成，萬骨枯。在這個時代中，我最為欣賞的不是足智多謀的諸葛亮，而是一代梟雄曹操。人們都說曹操多疑，挾天子以令諸侯，可在這樣一個亂世中，只有多疑多慮，未雨綢謬，才能出人頭地。而正因為“挾天子”才能“令諸侯”，為漢獻帝打下半壁江山。我欣賞他還以為他大度，當年曹操率軍攻打袁紹，當袁紹敗走，曹操進了冀州城后，在袁紹的營帳中搜到了自己的部下給袁紹寫的書信，信中語氣謙卑，抬高袁紹，指責曹操，這使曹操的長子曹丕十分震怒，而曹操卻面不改色，下令讓人燒毀這些書信，不在追查。這一舉動讓他帳下的文臣武將對他更加忠心。
剛開始看三國演義時，我只有五歲，因為喜歡這段歷史和對這段歷史的好奇，自己竟一知半解的讀完了整本書�？吹诙闀r，由于對一些細節(jié)不太明白，所以看得異常緩慢�？吹疥P(guān)羽敗走麥城被殺死，我哭了一場，把書丟下了；看到曹操由于頭疼病死時，又哭了一場，又把書丟下了，不知什么時候才看到“分久必合”的結(jié)局。
看《三國演義》使我對這段歷史了如指掌，而且加強了我對文言文的理解，所以我十分喜歡這本書，剛開始只是普通的喜歡，后來喜歡到了手不釋卷的程度，這也勾起了我對其他朝代歷史的興趣。
除了喜歡《三國演義》之類的關(guān)于歷史的書，我還酷愛古典詩詞，不過比起唐詩我最喜歡宋詞，“塞下秋來風景異，橫陽雁去無留意，四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉�！边@首范仲淹的《漁家傲》不但描寫出入秋塞外的景色，還在最后一句“將軍白發(fā)征夫淚“中表現(xiàn)出他思鄉(xiāng)的.情懷。岳飛的《滿江紅》，“怒發(fā)沖冠憑欄處”中則表達了對胡人的憎厭。，一本《宋詞精選》成了我的必備讀物，在詩詞中我仿佛找到了一片自己的天地。
冰心曾說：“讀書好，好讀書，讀好書�！遍喿x是我一生中絕不能缺少的一件事，它讓一個有外表儀容的人更加有內(nèi)涵，它可以改變?nèi)说囊簧�。多閱讀吧，站在知識的頂峰才能看到廣闊的世界！
點評：
文章內(nèi)容磅礴大氣，思維開闊，敘述、抒情、描寫和議論融為一起，是整篇文章具體、生動！作為一名五年級的小學生，你對三國歷史的精通，足見你豐厚的文化底蘊。而且你駕馭文字的能力讓人折服，語言張弛有力，表達見解獨特，個性鮮明，能敢于直抒胸臆，就這一點就讓人佩服。本文寫得很厚重，集歷史、文化、詩詞為一爐，集知識性趣味性為一體，讓人閱讀起來輕松愉快！加油！
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