【實(shí)用】學(xué)英語(yǔ)作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的學(xué)英語(yǔ)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇1
人們常說(shuō)：學(xué)習(xí)是痛苦的歷程，不過(guò)我不明白，為什么受傷的總是我。
老媽學(xué)英語(yǔ)的`熱情日益高漲，因而我的苦難就日益加深，每當(dāng)老媽問(wèn)我英文的時(shí)候，一般我都會(huì)先吃三片阿司匹林，纏好繃帶，再運(yùn)上龜背神功至第十二重。
這不，她老人家又來(lái)問(wèn)我了——
老媽：“這個(gè)‘I＇m very annoyed，don＇t trouble me.’是什么意思？”
我說(shuō)：“啊……這個(gè)……我很煩，別煩我……”
老媽：“找打，跟你媽這么說(shuō)話！”(于是被扁)
老媽又問(wèn)：“‘I hear nothing，repeat.’是什么意思啊？”
我說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)清，再說(shuō)一次。”
老媽又說(shuō)了一遍：“‘I hear nothing，repeat.’”
我說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)清，再說(shuō)一次！”(結(jié)果再次被扁)
老媽再問(wèn)：“‘What do you say？’又怎么解釋呢？”
我說(shuō)：“你說(shuō)什么？”(又被扁)
老媽繼續(xù)問(wèn)：“‘Look up in the dictionary’是何意啊？”
我說(shuō)：“查字典。”
老媽：“查字典我還問(wèn)你做甚！”(扁我)
老媽又問(wèn)：“‘You had better ask somebody.’怎么翻呢？”
我說(shuō)：“你最好問(wèn)別人。”
老媽：“你是我兒子，我問(wèn)別人干嗎，又找打……”
我起身要逃，被老媽抓了回來(lái)，又被扁！
老媽：“敢耍你老媽，哼哼！我再問(wèn)你，‘Use your head，then think it over.’又是什么意思啊？”
我說(shuō)：“動(dòng)動(dòng)腦子，再仔細(xì)想想……”
老媽：“好小子，還敢耍我！”(接著又要?jiǎng)邮?
我連忙說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，是‘世上只有媽媽好’的意思！”
老媽：“嗯！這還差不多，一會(huì)兒我給你做好吃的，明天再問(wèn)你。”
第二天，我正在看碟，老媽捧了本書進(jìn)來(lái)。
老媽：“這個(gè)‘I don＇t know.’是什么意思？”
我說(shuō)：“我不知道。”
老媽：“送你上大學(xué)上了幾年，你怎么什么都不知道！”
我說(shuō)：不是！就是“我不知道”嗎！
老媽：“還嘴硬……”(拳腳相加，一頓暴揍)
過(guò)了一會(huì)兒。
老媽：“這個(gè)‘I know.’是什么意思？這回你總該知道吧！”
我說(shuō)：是“我知道。”
老媽：“知道就快說(shuō)！”
我說(shuō)：就是“我知道。”
老媽：“找茬呀你？剛才收拾你收拾得輕了是不？”
我說(shuō)：就是“我知道”呀！
老媽：“知道你還不說(shuō)！不懂不要裝懂！”(又一頓暴揍)
老媽揍累了，喘氣中……
老媽：“你給我小心點(diǎn)，花那么多錢送你上大學(xué)，搞的現(xiàn)在什么都不會(huì)，懂一丁點(diǎn)英語(yǔ)還跟老娘擺譜，再問(wèn)你最后一個(gè)，你給我好好解釋一下，說(shuō)不出來(lái)我再收拾你。給我翻譯一下‘I know but I don’t want to tell you.’是什么意思？”
我暈倒，拿起枕頭往頭上暴砸三十幾下，用頭撞墻四十多下，雙手輪番抽自己嘴巴五十多下，用腿踢桌子角六十多下，血肉模糊之時(shí)，我問(wèn)老媽：“意思是‘我知道，但我不想告訴你！’這下你滿意吧！”
學(xué)英語(yǔ)作文 篇2
今天，我把所有作業(yè)都做完了，閑著沒(méi)事干，便萌生出一個(gè)想法：教奶奶學(xué)英語(yǔ)。于是，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我教您學(xué)英語(yǔ)吧？”“好！”奶奶爽快地答應(yīng)了。我遞給奶奶一張預(yù)先準(zhǔn)備好的“新生報(bào)名單”。上面寫著：“歡迎您加入花朵芬芳學(xué)校英語(yǔ)初級(jí)班，請(qǐng)?zhí)顚懩挠⑽拿帧！蹦棠桃豢葱律鷪?bào)名單就愣住了。“我哪有什么英文名字呀？”“沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍 ！蔽覍?duì)奶奶說(shuō)。
我想了一下，問(wèn)奶奶“l(fā)avender,怎么樣？”
“好，好，好。”奶奶沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考就回答著。可當(dāng)我問(wèn)她“您叫什么英文名字呀？”她卻把剛才的lavender忘得九霄云外了。于是，教奶奶學(xué)英語(yǔ)就從教奶奶學(xué)讀英文名字開(kāi)始了。
我不厭其煩地把lavender反復(fù)讀給奶奶聽(tīng)。奶奶看著我的嘴型認(rèn)真地學(xué)著。“l(fā)a--ven--der”，可她的發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)。
“奶奶，您的嘴巴再扁一點(diǎn)，行嗎？”“?—?—?。”我把奶奶讀的不標(biāo)準(zhǔn)的地方，抽出來(lái)單獨(dú)訓(xùn)練。我記得自己學(xué)小提琴的時(shí)候，老師一直叫我把掌握不好的`地方抽出來(lái)單獨(dú)練，這樣效果很好。所以我也用這種方法教奶奶。還別說(shuō)，經(jīng)過(guò)我的耐心指導(dǎo)，奶奶終于學(xué)會(huì)讀自己的英文名字了。生怕下次再遺忘，奶奶拿來(lái)紙和筆，認(rèn)真地記著筆記。
真認(rèn)真啊！我在心里默默想著，奶奶年紀(jì)這么大了，學(xué)習(xí)起來(lái)還這么認(rèn)真，真值得我學(xué)習(xí)呀。
奶奶學(xué)會(huì)了自己的英文名，我又教了奶奶一些水果類的單詞，每學(xué)一個(gè)單詞，奶奶都非常認(rèn)真。
“奶奶，今天學(xué)的單詞，我下節(jié)課要抽背的哦。”在下課前，我對(duì)奶奶提出了要求。“好的，我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)的。”奶奶說(shuō)。
就這樣，一節(jié)有趣的英語(yǔ)課結(jié)束了。從中我不僅感受到了當(dāng)老師的快樂(lè)，還體會(huì)到了生活的樂(lè)趣。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇3
今天，我第一次學(xué)英語(yǔ)，心里很興奮。到了英語(yǔ)老師家，老師先教我們讀英語(yǔ)單詞卡片，老師讀一個(gè)單詞我們跟讀一個(gè)單詞。接著老師把課本翻到第一頁(yè)，教我們讀圖文并茂的課文，我們很認(rèn)真，內(nèi)容掌握得也很快。過(guò)了一會(huì)兒，老師又給我們玩猜牌的游戲，我覺(jué)得很有意思，所以我學(xué)習(xí)很投入，猜得也很準(zhǔn)，最后測(cè)試結(jié)果我比另一個(gè)同學(xué)多一分。
很快，我的第一堂英語(yǔ)學(xué)習(xí)課結(jié)束了，我依依不舍地走在回家的.路上，還在津津回味剛才學(xué)英語(yǔ)的情景……
學(xué)英語(yǔ)作文 篇4
Some people love to change, and they look forward to new experiences. For them, following routines is tedious, they always want to do something new to have fun; while some others like to stay the same and make no change. According to them, try something new is risky, and sometimes they cannot even take the consequence of it. In my humble opinion, I think both have its own advantages and disadvantages.
一些人喜歡改變，并期待著新的體驗(yàn)。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，按照規(guī)矩辦事十分無(wú)趣，所以他們總是想嘗試新的東西，并從中獲得樂(lè)趣。而對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，他們則喜歡保持現(xiàn)狀。嘗試新的東西是項(xiàng)冒險(xiǎn)的行為，況且有時(shí)候他們并不能接受冒險(xiǎn)的后果。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我想這兩種生活方式都有利弊。
For one thing, the people who don’t like to change usually have the personality of steady and calm. If you ever try to make friends with this kind of people, you will find that they will provide you with a sense of security and dependency. However, these kinds of people usually follow a fixed schedule; they don’t like to try new things. They may be quite upset if things don’t go according to plan, in this case, they will lose the opportunities to experience new stuff.
一方面，那些不喜歡改變的人通常有個(gè)穩(wěn)定、冷靜的性格。如果你試著這類人做朋友，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們可以給你帶來(lái)安全感和依賴感。然而，這種類型的人通常按照規(guī)矩形式，并且不喜歡嘗試新的事物。如果不按照計(jì)劃行事，他們有可能會(huì)生氣。在這種情況下，他們就少了很多嘗試新事物所帶來(lái)的樂(lè)趣了。
For another thing, the people who love to change also have advantages and disadvantages. They are willing to try new things, such as traveling to different countries, try a new recipe, or try to learn yoga. So they can broaden their horizon to some extent. They do not afraid of taking the risks and try to enjoy the most of life. But they usually lack of determination and perseverance, it seems that they can do everything; actually, they don’t know anything.
另一方面，那些喜歡改變的人，同樣也是有利有弊。他們樂(lè)衷于嘗試新的事物，例如說(shuō)去不同的.國(guó)家旅游，創(chuàng)造新菜譜，學(xué)習(xí)瑜伽。所以他們能在某些程度上擴(kuò)寬自己眼界。他們不害怕去冒險(xiǎn)所帶來(lái)的后果，并試著去享受生活。但是他們通常缺少?zèng)Q心和堅(jiān)持，看起來(lái)他們能做任何事情，但實(shí)際上，他們什么都不懂。
As far as I concern, both of these lifestyles are impractical, because nobody will stay the same forever, while nobody will always willing to try something new. For me, the ideal lifestyle is somewhere between these two lifestyles. I can live in the way I want to, and try the new ways too.
在我看來(lái)，這兩種生活方式都不切實(shí)際，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)一成不變，也沒(méi)有人會(huì)不停地改變。就我來(lái)說(shuō)，最理想的狀態(tài)就是在兩者之中找個(gè)中間段。這樣我就可以過(guò)我自己想過(guò)的生活，同時(shí)也嘗試著新的事物了。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇5
一上英語(yǔ)課，老師總是滔滔不絕地宣揚(yáng)：全球有三分之一的人在講英語(yǔ)，十幾個(gè)國(guó)家以英語(yǔ)為母語(yǔ)，全世界75%的電視節(jié)目是英語(yǔ)……。好吸引人哦！我要學(xué)英語(yǔ)。
可是理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)太骨感。我學(xué)英語(yǔ)怎么就像在翻越一個(gè)巨大的坎，只有對(duì)眼前一竅不通的蝌蚪字干瞪眼！
跟我一起發(fā)愁的爸爸突然驚叫：“咦！怎么把這個(gè)大羅忘了。走，帶你去拜訪老外。”在我們家樓上住著一個(gè)叫大羅的英國(guó)人。平時(shí)最不喜歡與人交流的我，今天為了學(xué)習(xí)，無(wú)可奈何地被爸爸強(qiáng)拖上門求學(xué)了。
幽默教學(xué)
“吱！”的一聲，門應(yīng)聲而開(kāi)，一張光滑白凈的臉龐映入眼簾，“Hello！”他熱情地與我打著招呼。“Hello！”我鸚鵡學(xué)舌也稀里糊涂地和他打招呼。
“你有什么事？小朋友。”呀，我大吃一驚，沒(méi)想到大羅會(huì)說(shuō)中文。
“我可以跟你學(xué)英文嗎？”我小心翼翼地問(wèn)。
“OK！”
大羅教書真幽默，比如“P”，他說(shuō)這和“屁”的讀音一樣；“I”和“愛(ài)”的`讀音一模一樣的。我聽(tīng)得樂(lè)得哈哈大笑。在笑聲中，我輕而易舉地掌握了26個(gè)字母。
諧音單詞
開(kāi)始學(xué)單詞了，單詞是把26個(gè)字母打亂的詞組，我又開(kāi)始皺眉毛了。大羅說(shuō)：“不要怕，單詞也是有中文諧音的。”
“Icecream（冰淇淋）——愛(ài)死我，可冷——冰淇淋雖然冷，可是我的最愛(ài)。”
“umbrella（雨傘）——俺不來(lái)了——下雨了，俺不來(lái)了。”
我認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)單詞又好玩又好記，可是有些英語(yǔ)老師卻提出反對(duì)意見(jiàn)，說(shuō)這樣記憶英語(yǔ)會(huì)帶來(lái)什么什么的不良后果。這種話也傳進(jìn)大羅的耳朵，他心事重重，懷疑教給我的英語(yǔ)單詞，一會(huì)兒會(huì)不會(huì)上個(gè)廁所就沖進(jìn)馬桶里呢？結(jié)果多次測(cè)試我都考100分！
同窗師生
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密：大羅在教我英語(yǔ)時(shí)，也在向我學(xué)中文！難怪電視里常聽(tīng)到“洋鬼子”一說(shuō)，這個(gè)外國(guó)人真是鬼，不吃虧。不過(guò)他的學(xué)習(xí)態(tài)度不得不令我敬佩，不懂就問(wèn)，一絲不茍的，進(jìn)步飛快，我被感動(dòng)了。
終于有一天，我向大羅發(fā)誓：我要把英語(yǔ)學(xué)好，將來(lái)與他齊肩。大羅聽(tīng)后高興得像個(gè)孩子。
他說(shuō)：學(xué)英語(yǔ)雖然要邁一個(gè)巨大的坑，可是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中做到勤學(xué)好問(wèn)，精益求精，尋找竅門。一定會(huì)成功的。
這個(gè)老外不簡(jiǎn)單！他用實(shí)際行動(dòng)告訴了我，沒(méi)有加倍的的學(xué)習(xí)，或者是死板的學(xué)習(xí)，就沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇6
關(guān)于“人物”的英語(yǔ)作文模板
凡是有關(guān)人物的作文題目，都可以用這個(gè)模板。要求寫類似“我的媽媽”、“我的好朋友”???時(shí)，請(qǐng)將文中的’teacher’改為‘my mother’、’my friend‘等等。
My Intimate Friend我親密的朋友
The one I love most 我愛(ài)的人
The Best Teacher I Ever Had我曾經(jīng)遇到的最好的老師 My Classmate我的同學(xué)
Friendship 友誼
My Teachers 我的老師
My Favorite Teacher我最喜歡的老師
A Good Teacher to remember 一個(gè)難忘的`好老師
The Most Unforgettable Friend I Have Ever Met我所遇到過(guò)的最難忘的朋友
My favorite teacher is Miss Huang. She is a beautiful lady. There is always a smile on her face.
Miss Huang likes singing and collecting posters. She is good at playing the piano. In the evening, she always sits in front of the piano and plays nice music. She is good at dancing, too. Sometimes she teaches us dancing.
Miss Huang likes dogs very much because the dog is very friendly and cute. Her favourite color is blue. Because blue is the color of the sky and the sea.
This is my favourite teacher. Our classmates all like her very much.
譯文：
我最喜歡的老師是黃老師。她是一位漂亮的女性。她的臉上總帶著笑容。
黃老師喜歡唱歌和收集海報(bào)。她鋼琴?gòu)椀煤芎谩Ｍ砩希３Ｗ阡撉偾皬椬鄡?yōu)美的樂(lè)曲。黃老師跳舞也很棒。有時(shí)她也會(huì)教我們跳舞。
黃老師非常喜歡狗，她的小狗很友好也很可愛(ài)。黃老師最喜歡的顏色是藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色是天空和海的顏色。
這就是我喜歡的老師。我們班的同學(xué)都非常喜歡她。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇7
I have a cat. I raised it two years ago. Now she companies me all the time, when my parents are out, I won’t feel lonely. She is my loyal friend, and I can tell my secret to her. Once she is sick and I feel sad, when she is better, I become happy again. The cat is part of my family.
我有一只貓，我兩年前養(yǎng)的。現(xiàn)在她總是陪著我。父母不在家時(shí)，我也不會(huì)感到孤獨(dú)。她是我忠實(shí)的朋友，我還可以告訴她我的秘密。一旦她生病了，我會(huì)感到悲傷，當(dāng)她病好了，我就會(huì)開(kāi)心起來(lái)。這只貓是我家的.一份子。
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