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【精華】我的老師英語作文300字三篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我的老師英語作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的老師英語作文300字 篇1
我們班可以說是一個武林班，張弛的降龍十八掌，周銘的葵花點穴手都很厲害。
可老師們雖然沒“功夫”可也是有實力的。咱班的同學，有的人最怕班主任蔡老師。這是為啥？因為他們曾經跟老師“親密”的接觸過，這也是難怪誰讓他們犯錯了，可語文課、英語課就沒有一點點擔心了。這不，咱們的英語老師有法子，是星期日上午，英語老師進班后對同學們說：“今天，上我的課，如果有一個人講話就加一樣作業。”同學們聽了，嘴巴閉的`緊緊的，頓時只要一根針掉地都能聽見。過了一會，咱班的一些“大俠”受不了了。不知誰講了起來，英語老師說時遲那時快，老師不聲不響的拿起“暗器”粉筆向他飛去。呵，扔的真準，他不講了。老師說“一項了”。頓時，嘆聲四起，大家的目光好像刀子一樣，他看見了立馬低下了頭看英語書。同學們恨不得沖上揣上他一腳。
這方法真靈，聲音變小了。“下課了！”不知誰喊的，同學們一窩蜂的跑了出去，英語學習委員葛正問英語老師作業。可她還賣關子跟我們小孩子一樣調皮地說：“就不告訴你，就不告訴你。”聽說，岳老師還是岳飛的后代呢。
這就是我們班的英語老師——岳老師。
我的老師英語作文300字 篇2
他，戴著鴨舌帽，他，披著一件灰外套，好似一個老干部。他就是我的老師——應老師。還記得我們的師生之旅是從我小升初那年開始的。那時，我來到一個完全陌生的地方，難免有些生疏。可是他的課，我覺得格外親切。
那是他上的英語課，在課堂上告訴了我們一個記單詞的訣竅，就是用音標記單詞，可是剛接觸音標的我，根本搞不清楚哪幾個字母讀哪個音，使我的聽寫沒的不堪入目，應老師見了，不由的'開起了玩笑：“我可真是傷心啊！”他說完后沒有馬上走開，反而是幫我認真的分析起來，邊說邊讓我作筆記。讓我記清楚，下次聽寫不要那么多錯，那么辛苦的訂證。
窗外的鳥兒在歡唱，伴著我“唰唰”的寫字聲和應老師的講解聲。
“colour，green，smart……。”又是一次聽寫，可這次，我有了應老師親身傳授的聽寫寶典，終于破了我的記錄，拿了聽寫的第一個一百分！拿著聽寫本時，我的耳邊好似又響起應老師給我認真的講解聲。
應老師在我的腦海中不只是英語王，還是一個“百科全書”。
在上課的前幾分鐘，應老師總會來和我們“談談人生”，“八婆八婆”。就拿最近幾次的英語課來說說吧。
我的老師英語作文300字 篇3
我的英語老師是吳老師，她是一位長得非常漂亮，身材很苗條的女老師，戴著一副眼鏡，給人的感覺就是一位很干練的知識女性。
其實我們的吳老師性格很溫柔，非常的平易近人，她上課非常的認真，總是不厭其煩的一遍一遍的教我們，聽說她教好幾個班呢，每天要上好幾節課。可是她總是心平氣和的同我們對話，她上課時，即使有調皮的同學，她總是耐心的教育他們，讓他們懂得學好英語的`重要性。我們班的同學都非常喜歡她。
因為我是英語課代表，所以和吳老師接觸的比較多，每次我去她的辦公室拿作業或者交作業時，吳老師都會微笑地用英語說聲“謝謝”，有時還問我：“李暢，口渴嗎？這里有水，喝點水吧。”“聽懂了嗎？”“學得怎么樣？”……我感覺吳老師非常的容易讓人接近。
記得前一段時間我們班英語考試，我只考了95分，有好幾個同學都考了滿分，我心里有些難受，吳老師安慰我：“李暢，沒關系，下一次，老師相信你一定能考好！這次，也怪老師，不該讓你去找那兩位同學，耽誤了一些時間……”
我們的吳老師就是這樣一位謙虛，對學生盡職盡責·平易近人的好老師。
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