考研英語作文范文大全

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的考研英語作文范文大全，希望對大家有所幫助。

考研英語作文范文大全1

　　在寫作部分，很多人的都會將重點放在大作文上，而忽視小作文的備考。其實，小作文是最容易拿分的部分，但由于多數考生的忽視，導致了一些本該拿到的分數卻可惜的失去了。今天小編將重點講一講小作文中需要注意的事項。

　　（1）考研英語小作文注意事項之禮貌原則

　　所謂的“禮貌原則”，就是指在小作文中要秉承禮貌的原則，盡量少用直白的、語氣較強的詞，如must,can等；而應該多用表示委婉的語氣的詞，如could,should和would等。如，在表達寫作目的的時候可以說I would like to know……

　　（2）考研英語小作文注意事項之表述差異

　　這里主要指中英文在表達時間和地點的時候出現的差異。英文中時間和地點的表達順序和漢語相反。漢語中在表述地點的時候，通常是從大到小，先寫大地方，再寫小地方；而英語則是恰恰相反，它是從小到大，即先寫小地方，再寫大地方。在描述時間的.時候，中文的常見表達是“年，月，日”；而英文的常見方式是“月，日，年”。這常見于邀請信和通知中。二者的差異較大，小編建議大家千萬不能忽視這些細節問題。

　　（3）考研英語小作文注意事項之不抄Direction

　　此外，另一個細節問題就是不能抄寫direction中的句子，這只是出題人用于引導思維，指導寫作的話。但我們在寫作的時候可用其中的部分詞或者是短語。小編認為，一個較為實用的方法，是對題目進行同義改寫，既能拓展思路，也能豐富語言，得到高分。

　　（4）考研英語小作文注意事項之注意書信和通知格式不同

　　書信的格式包括稱呼、正文、落款；而通知的格式則是：標題、正文和落款。由此，我們可以發現很容易把它們的格式弄混淆，二者的區別在于書信沒有標題，通知有標題；書信有稱呼，而通知沒有。

　　（5）考研英語小作文注意事項之不使用縮寫

　　考研英語的作文，不管是大作文還是小作文，從格式上說都屬于正式語域。所謂的正式語域，也就是說語言的風格較為正式。既然如此，那作文就應該使用書面語言，而非口語。而且，不能單詞不能出現縮寫的形式，因為這不屬于正式語域。

　　上面是我們在考研英語小作文的寫作中經常容易忽視的一些問題。但，小編認為，對于這些問題，我們一定要給與一定的重視，畢竟細節決定成敗，況且“千里之堤毀于蟻穴”的事情也不在少數，只有從細節上制勝，才能屹立于勝利之巔。

考研英語作文范文大全2

　　1、語言準確

　　小作文的語言要求并不高。不需要語言過于華麗和復雜。只要意思表達清楚，做到準確就可以了。所以同學們在寫小作文時，要注意自己單詞拼寫以及句子的結構。同學們經常犯的錯誤，比如時態，單復數，主謂一致等問題。在寫的時候，一定要細心。此外，還要注意標點符號，尤其是逗號和句號的使用。

　　2、格式正確

　　書信的格式有兩種齊頭式和縮進式。同學們對于縮進式很熟悉。所以這里主要說一說縮進式。用縮進式寫作文時，首先頂格寫稱呼，寫完稱呼后，之后加逗號。下面是正文部分，寫三段。每一段開頭向里縮進4個英文字符的距離。寫完正文之后，最后是結尾部分。結尾部分包括禮貌用語，可以寫Sincerely yours，最后再寫署名。

　　3、語域恰當

　　所謂語域，就是對于不同的寫信對象，需要使用恰當的語言。在這里，統一要求同學們用正式文體寫。使用正式文體時，需要注意盡量不要使用表示命令的'語氣，例如表示命令的祈使句和must、should。還有盡量不要使用縮寫。

　　4、信息完整

　　信息完整指的是各類書信所包含的信息要點要完整。當然書信的類型不同，所包含的信息要點也不同。所以就需要同學們總結好每類書信的寫作思路以及語言表達。

考研英語作文范文大全3

　　20xx年考研英語剛剛結束，總體而言，20xx考研英語二試題難度適中，沒有極偏極難的題目出現。我們發現考研英語越來越關注社會話題。在這里我們來著重聊一聊今年考研英語二作文的整體情況。

　　今年英語二大作文部分考察的是線形圖，內容涉及博物館的數量和訪客逐年增多的問題。從20xx年開始，英語二考查的都是圖表類作文，柱狀圖出現了四次，餅狀圖出現了兩次，表格出現了一次。雖然線形圖linechart的出題形式是20xx年英語二統考以來第一次出現，但是線形圖作為圖表作文必備的類型，其出現實則在情理之中。同學們在處理本次大作文的時候，需要抓住最主要的內容：各個變量的變化趨勢及每個變量的起終點數字;如參觀人數從20xx年的6.378億增加到20xx年的7.811億;博物館數量相對應從20xx年的4165增加到20xx的4692.圖表作文的考察目的是想通過數據的變化體現一個宏觀的社會現象，并且去讓考生探索起現象背后發生的原因;并且對此現象可以加以展望。所以大家在處理這篇作文的時候，應從以下幾個角度著手：

　　第一段，描寫這個線形圖的變化趨勢，闡述其揭示的社會寓意。此段處理的時候，我們應該去用不同的表達動態圖描寫的句型去描述兩個變量的變化趨勢和起點和終點數值，即博物館的數量增多和參觀博物館的訪客數量也在增多。描述完數據之后，我們應該去分析這幅圖通過數值說明了什么?如同學們可以寫隨著生活水平提高，文明化的進程，越來越多人喜歡逛博物館，人們更加注重文化底蘊的積淀。

　　第二段，揭示這個現象背后的原因。博物館數量和訪客數量這道題增加順應了近年來國家注重發展文化建設的熱潮。究其原因，我們可以從宏觀和微觀兩個維度去分析。宏觀來講，國家政策的支持使越來越多博物館免費對游客開放。在這兒，我們可以運用數據法支撐我們的'觀點。據悉，中國目前有4013家博物館向社會免費開放，占全國博物館總數的85.5%。微觀維度來講，隨著經濟的發展，工作節奏的日益加快，越來越多游客喜歡選擇相對放松簡單的娛樂方式，參觀博物館相對更輕松，更省時間。同時，我們可以還可以分析，參觀博物館可以開闊視野，增長知識，增加人們的文化底蘊。

　　第三段，我們可以對此表進行評述，認為此趨勢是好的，未來依然將會繼續。

　　簡單說下小作文，小作文一改往日傳統，此次考察回復教授的邀請信，教授邀請你去做presentation，給留學生講中國的文化，要求大家回復他接受邀請，并列出presentation的要點。其實此次的小作文有反壓題的意味在里邊，同學在處理此次小作文的時候首先要接受邀請表達感謝，并且羅列出演講的要素。

　　總之，我們看到20xx考研英語二的作文出題形式和以往相比有所變化，但是在情理之中，所以我們同學們在備考的時候應該多積累，多關注社會熱點問題。希望各位同學前期多多積累，考試戰場上才能如魚得水!最后祝大家圣誕快樂!

考研英語作文范文大全4

　　1.內容切題

　　內容切題是考研英語作文的一項最基本的要求。那么該如何達到這一要求呢？ 考生應該從以下幾個方面入手：

　　（1） 認真審題。根據題目的類別， 弄清楚題目對文體的要求， 并判斷文章的種類是議論文、說明還是記敘文， 同時確定文章要闡明的主題或所要表達的中心思想。考生在拿到作文題后切忌唯恐時間不夠， 提筆就寫。 一旦到了考場上，寫的內容偏離了題目的要求， 等到發現了再改就來不及了。所以同學們在平常練習時，在下筆之前一定要看清題意，形成習慣。

　　（2）注意安排和設計段落。根據文章的中心思想， 確定各個段落的主要內容和主題句。如果是議論文，要從論點的正反兩個方面來考慮， 首先是某觀點的合理成分或者某物的長處， 然后是該觀點的不合理成分或者該物的短處， 最后闡明自己的觀點。 我們猜您可能喜歡以下文章： 名師指點：高考作文失分存在幾處“硬傷”在高考中如何讓筆下的人物寫得鮮活起來名師指點：20xx高考作文如何才能拿高分20xx高考謹防七大“低級錯誤”怎樣給要參加高考的孩子飲食以合理的安排名師指點：20xx高考文綜復習重在掌握基礎知識名師指點：20xx高考怎樣答題才會獲得更高的分數海南省20xx年高考數學考試大綱名師指點：20xx高考數學重要考點重慶20xx年高考英語試卷的基本結構 英語:考研英語優秀作文需要具備的素質

　　（3）同學們在練習中，還應注意總結歸納一些常用的句式，形成自己的模板。切忌將記憶里比較熟悉的句子生拉硬搬，否則會使作文結構松散， 意思不明確， 甚至會偏離主題，給人胡亂堆砌的感覺。

　　2.表達清楚

　　文章要做到文字連貫、表達清楚， 要做到文字連貫， 文章各段落就必須根據提綱所確立的不同主題句進行展開， 而且各段落的主題句將段落的各個部分緊緊連接在一起， 完整而流利地表現出段落所要表現的思想， 使讀者能夠輕松地理解段落中各部分以及段落之間的聯系，進而明白你所要表達的意思。

　　3.句式有變化

　　初學寫作的同學， 由于對英語寫作沒有信心， 通常不敢大膽地使用自己已經掌握的語言基礎知識， 包括英語句法知識。結果整篇文章都是以主語、謂語、賓語句式為主的簡單句子， 文章因此顯得刻板， 毫無生氣。實際上， 和漢語一樣， 英語的句子結構也是豐富多彩， 變化多樣的， 同樣的一個意義可以用多種句子結構來表達。適當的運用一些復合句會給你的文章增色添彩。 我們猜您可能喜歡以下文章： 名師指點：高考作文失分存在幾處“硬傷”在高考中如何讓筆下的人物寫得鮮活起來名師指點：20xx高考作文如何才能拿高分20xx高考謹防七大“低級錯誤”怎樣給要參加高考的孩子飲食以合理的安排名師指點：20xx高考文綜復習重在掌握基礎知識名師指點：20xx高考怎樣答題才會獲得更高的分數海南省20xx年高考數學考試大綱名師指點：20xx高考數學重要考點重慶20xx年高考英語試卷的基本結構 英語:考研英語優秀作文需要具備的素質

　　4.正確的句子結構和恰當的詞匯

　　句子結構和用詞正確要求在寫作中使用正確的句子結構， 選擇恰當的`詞匯， 首先要勤學多練。尤其在練習寫作的初始階段， 要勤查語法書和字典，常用詞和短語進行背誦記憶， 擴大詞匯量， 拓展知識面。 要深刻理解所背詞語的內在含義， 并了解他們所使用的語言環境。復習備考時， 請務必認真閱讀關于寫作方面的論述， 模仿并熟記一些常用的過渡詞和英語句型， 以及一些英語范文，并切忌自編自造漢語式的英語句式和詞組， 那樣容易養成不良的寫作習慣。 一定要注意使用學習過的，比較熟悉有把握的句式和詞匯，這樣會提升你的準確率。

　　其次， 在考試過程中， 對于那些拿不穩， 沒有把握的句子， 盡量采取“ 回避政策”，或找到相應的替換詞。

　　5.卷面整潔

　　特別強調，寫作屬于主觀性測試， 閱卷人對答卷印象的好壞會直接影響到考生的分數， 而且研究生入學考試英語寫作的閱卷采用的是總體評分的方法， 閱卷人員就總體印象給出獎勵分， 而不是按語言點的錯誤數目扣分， 因此， 大家在復習中，也要特別注意卷面的整潔，注意養成良好的寫作習慣。

考研英語作文范文大全5

　　一、從范文找標桿

　　想寫出好文章，就得先確立目標，樹立標桿，明確什么樣的文章才是好文章，而這個標桿就是范文。分析的范文，會發現高分范文有一些共同的特點：

　　三段式永遠不會過時。

　　觀點不一定十分新穎，但都很清晰、有理有據。

　　如果題目中提供了兩個觀點，高分作文一定是選擇其一，并在文章一開始就表明自己的立場，而不是"兩個觀點都有道理""各打五十大板"。

　　連詞不少，尤其是在段首和轉折、強調、分點說明時。

　　沒有通篇用長句，都是長短句相結合，有節奏感。

　　用詞重復率很低，前后用不同的單詞表達同一個意思。

　　二、要"輸出"，先"輸入"

　　寫作是英語能力的"輸出"過程，要"輸出"，先得有"輸入"的.積累。抓住一份的作文，從學習它的范文開始，依葫蘆畫瓢，把別人寫的好的句子、短語，甚至開頭結尾的方式、承上啟下的句子、連詞都標注下來，然后熟讀、默寫，再把范文合起來，自己完整地寫一篇，不求和范文完全相同，也不怕和范文雷同。多積累幾篇后，肚子里有點"貨"了，以后再寫別的題目也慢慢能找到感覺，寫出自己的東西了。

　　三、背單詞不如背短語、句子

　　如果把寫作當成蓋房子，那么單詞就是磚瓦。磚瓦不求多(詞匯量大)，也不求奇形怪狀(知道很多"高級"的生僻詞匯)，只要夠用就行，更重要的是要知道如何把這些磚拼成結實而漂亮的形狀，而好的短語和句型就是已經拼好的、實用且形狀漂亮的磚。

　　雖然很多作文輔導書上有分類整理的好句子，但更唾手可得的資源是的閱讀文章和范文，在學習的時候可以從這兩個來源中積累好句子，并把它們記在一個小筆記本，隨身攜帶，沒事兒就翻出來讀一讀。

　　連詞就像文章的潤滑劑，得體地使用連詞可以讓文章的水平大上一個臺階。一般學生除了firstly、secondly、lastly之外，對表示轉折、遞進等關系的連詞(如however、despite、moreover等)并沒有什么使用的意識。但是需要知道，連詞性價比極高，高分范文中出現連詞的數量有限，認真學習幫助會很大。

　　平時可以多練習著寫作文，多寫幾篇就能知道自己寫一篇英語作文大概需要的時間，你就能找到自己寫作文的不足之處并改進了。

考研英語作文范文大全6

　　大作文就是面對人生的兩種態度，先列個提綱，寫作文老師給分的時候，作文是沒有標準答案的。但是我們給分的時候考慮四件事兒，第一，你寫的字數夠不夠。第二件事兒你寫的跑題了沒有，我覺得今年的大作文跑題的可能性不大。倒是英語(二)的作文非常不好寫，一個是電子字典，一個表格，表格里，不同的年齡人對企業有一種態度，這個不好寫。大作文一個是字數夠不夠，第二個看你跑題了沒有，第三看卷面是不是干凈，不要寫的一塌糊涂。老師給分最重要的一點，看你用詞造句有沒有一定的難度。不管怎么說，英語考試已經過去了，大家應該集中力量，不管考的好還是壞，就像這張畫一樣，抱著這種態度，因為已經過去了，咱們應該樂觀的向前走，咱們應該準備好明天的'考試，我覺得才是正事兒。這個考的好不好已經是過去式了。還有一件事兒需要鼓勵大家，如果你覺得這個作文好寫你也不要太驕傲，你覺得好寫別人也覺得好寫，如果你覺得特別難也不要泄氣，你覺得難別的人也好不到哪兒去。最后考研是看一個平均分，如果大家都是40分，45分就是高分了，如果大家都是60分，那50分就算低分了。所以，它是一個選拔考試，大家也不要過分的在意，咱們應該集中力量把下一步工作做好。做過的就讓它過去，以后有時間再慢慢總結。郭老師是這種看法。

　　主持人：非常感謝郭老師，謝謝大家。

　　郭老師：謝謝。

考研英語作文范文大全7

　　最實用的考研英語真題利用干貨，關于閱讀、翻譯和寫作的一些你不得不知道的使用經驗。真題在手，考研復習不必愁。

　　一、閱讀

　　(1)考研英語閱讀特色鮮明：文章篇幅短、難度適中，但是題目難、混淆項多。即便是英語基礎很好的人，也不一定能在考研閱讀上拿高分。悟透這個道理之后，我們更需要把提高閱讀理解正確率的關鍵放在真題上。

　　(2)閱讀理解的出錯原因一般有兩種：讀不懂文章，讀懂了文章卻做不對題目。讀不懂文章的原因一般是長難句，因此，在"消化"的時候應該著重注意答案解析中對文章長難句的解析，這樣，不僅可以提高理解文章的能力，也有助于學習長難句的句式，并運用在寫作中。如果讀懂了文章卻做不對題目，就需要借助答案解析，修正自己與出題人思路不符的邏輯，在一次次的教訓中逐漸揣摩出題人的思路。

　　二、翻譯

　　(1)"信""達"無需"雅"

　　正統的翻譯理論講求"信、達、雅"。但是在考研英語中，要做到"信、達、雅"兼顧是一件非常不易的事。而且，從真題的分布中也可以覓得一些玄機。翻譯部分是和閱讀、新題型一起構成了第二大部分，而且翻譯的是一篇文章中的幾個句子。這意味著，考研英語對翻譯的考查還是側重于考查我們的閱讀能力。此外，再綜合考研真題的標準答案來看，翻譯達到"信"和"達"即準確和通順就足夠了。

　　(2)側重于主謂賓和短語

　　標準答案的評分標準非常細，都是按照關鍵點得分，1道2分的翻譯一般是4個關鍵點，一個關鍵點0.5分。通過總結真題可以發現，句子中的主謂賓和稍微復雜的短語是關鍵詞的"高發地段"，這些地方一定要清晰地翻譯出來，萬萬不可含混。

　　(3)"達"--漢語思維

　　在達到"信"的`要求之后，還會出現"信"而不能"達"的問題，明明每個詞的意思都知道，但是合起來和答案還是相差甚遠。漢語和英語的表達習慣存在著巨大的差異，把英語翻譯成漢語，自然要轉換這種表達，讓中國人能看著舒服，即所謂"說人話"。

　　三、作文

　　(1)從范文找標桿

　　想寫出好文章，就得先確立目標，樹立標桿，明確什么樣的文章才是好文章，而這個標桿就是真題范文。分析真題的范文，會發現高分范文有一些共同的特點：

　　三段式永遠不會過時。

　　觀點不一定十分新穎，但都很清晰、有理有據。

　　如果題目中提供了兩個觀點，高分作文一定是選擇其一，并在文章一開始就表明自己的立場，而不是"兩個觀點都有道理""各打五十大板"。

　　連詞不少，尤其是在段首和轉折、強調、分點說明時。

　　沒有通篇用長句，都是長短句相結合，有節奏感。

　　用詞重復率很低，前后用不同的單詞表達同一個意思。

　　(2)要"輸出"，先"輸入"

　　寫作是英語能力的"輸出"過程，要"輸出"，先得有"輸入"的積累。抓住一份真題的作文，從學習它的范文開始，依葫蘆畫瓢，把別人寫的好的句子、短語，甚至開頭結尾的方式、承上啟下的句子、連詞都標注下來，然后熟讀、默寫，再把范文合起來，自己完整地寫一篇，不求和范文完全相同，也不怕和范文雷同。多積累幾篇后，肚子里有點"貨"了，以后再寫別的題目也慢慢能找到感覺，寫出自己的東西了。

　　(3)背單詞不如背短語、句子

　　如果把寫作當成蓋房子，那么單詞就是磚瓦。磚瓦不求多(詞匯量大)，也不求奇形怪狀(知道很多"高級"的生僻詞匯)，只要夠用就行，更重要的是要知道如何把這些磚拼成結實而漂亮的形狀，而好的短語和句型就是已經拼好的、實用且形狀漂亮的磚。

　　雖然很多作文輔導書上有分類整理的好句子，但更唾手可得的資源是真題的閱讀文章和真題范文，在學習真題的時候可以從這兩個來源中積累好句子，并把它們記在一個小筆記本，隨身攜帶，沒事兒就翻出來讀一讀。

　　連詞就像文章的潤滑劑，得體地使用連詞可以讓文章的水平大上一個臺階。一般學生除了firstly、secondly、lastly之外，對表示轉折、遞進等關系的連詞(如however、despite、moreover等)并沒有什么使用的意識。但是需要知道，連詞性價比極高，真題高分范文中出現連詞的數量有限，認真學習幫助會很大。

　　注意：真題文章可背誦

　　真題中的閱讀理解是非常好的英語學習資料。做完真題后，需要對閱讀理解的文章作精讀，仔細查出文中生詞、不太熟悉的短語句型，以及一些比較好用的短語句型，并作筆記。一方面可以提高英語能力，另一方面也可以下意識地積累寫作用語。

　　當然，不是每一篇閱讀理解都值得下大工夫，也并不是只有閱讀理解需要精讀，有些完型填空和新題型也可以稍微關注。

考研英語作文范文大全8

　　20xx年考研進入倒計時。作文，作為考研英語中占據30%和25%分值的重要部分，對于考生來說卻是最沒有把握的部分。如果我們能了解考試的目的，考試評分要點，有的放矢地準備，寫作將會輕松很多。

　　總的來說，考研寫作是語言考試，而非思維考試，不會著重針對思想內容評分。具體來說，在考試評分中，語言第一位，結構第二位，內容第三位。所以，考試要關心的不是寫作的內容，而是語言。語言美麗，即便內容空洞，也不會太影響你的成績。也就是說，考研寫作考查的是怎么寫，而不是寫什么。包裝大于內容。所以，寫作時無須過多考慮文章內容。99%的同學寫什么，你就寫什么;你第一反應寫什么，就寫什么。你更多要考慮的是如何重組頭腦中的寫作模板，寫一篇迎合閱卷老師口味的文章。

　　第二，影響作文得分的是：錯誤，錯誤，還是錯誤。很多考生過于追求內容的充實，句式的美麗。大量套用很多難詞難句。結果是：寫的越多，錯誤越多;錯誤越多，分數越低。最后，難詞難句用了很多，卻因為錯誤也多，分數反倒不如那些用簡單語言簡單句型的同學高了。所以，這是一個需要取舍的問題。用簡單正確的的語言，獲得及格分;用復雜多變的語言，對了加分，錯了扣分。而為拿考分沖難度往往會留下很多不可饒恕的錯誤，比如拼寫錯誤，比如主謂不一致，比如單復數問題等等。分數的高低伴隨著風險的高低，兩者成正比。所以，進場之前，你一定要想好，你的能力極限是什么，哪些難詞難句是超出你的能力范圍的，你是要及格分還是要高分。這個問題一定要進考場前就解決掉。

　　第三，具體來說，對于小作文，尤其是書信類寫作，可以模板對之。不需要難詞難句，只要格式正確，信息完整，語言通順就可以了。對于短文寫作，英語(一)中是第一段描述圖畫，第二段闡釋寓意，第三段看給出評論。英語(二)中是第一段描述圖表，第二段給出評論，第三段預測趨勢等。如何分析這個圖不重要，重要的是無錯誤的語言表達，邏輯詞的'運用。一定要記住，閱卷老師閱卷時間極其有限，其評分標準主要是錯誤量和語言的變化。而后者是高分的重要條件。英語是講究變化的。這種變化不光是詞匯還包括句型。請盡可能的回避掉那些被閱卷老師看得直想吐的陳詞濫句，比如，“I think”，“very important”之流。

　　寫完之后，請務必檢查一遍。檢查不檢查最少有兩分之差，看看拼寫是否有誤、主謂是否一致、單復數有無問題、時態正確與否。最后，卷面整潔永遠比你想象的要重要的多。這直接影響閱卷人的第一主觀判斷。

　　總之，研究生入學考試中，英語作為一個比較重要的篩選考試科目，是科學的，也是有規律可循的。發現考試規律，在日常訓練中培養這種思維習慣。在老師的指導和同學們的刻苦努力下，取得理想的成績是可期待的。

考研英語作文范文大全9

　　第一步：整理獨一無二模板

　　在沖刺階段，考生將先前在各個題型積累的閃光詞匯、閃光句型匯總，整理出一套屬于自己獨一無二的作文模板，這個模板可謂是近一年復習來對英語語言的精髓掌握直接反映到卷面上，有利于考生在考場上胸有成“文”，下筆有神。此外要注意熱點社會現象素材的積累，如贍養父母、追星、團結合作、互聯網等。

　　第二步：三個切忌

　　1.切忌中文思維模式

　　考生在完成考研英語大、小作文時，通病就是用中文思維模式寫英語作文，把中文含義直接用英語翻譯過來，導致文章不符合英文的成文成句規律，閱卷老師讀起來很別扭。擺脫中文思維模式的關鍵在于培養英語語感，考生在平常模擬練習時要多積累英語文章的成文模式，切忌把中文按照字面含義形象化地直譯，如people mountain people sea(人山人海)。

　　2.切忌錯詞、病句

　　考研英語寫作可謂困擾了一大批考生，的確，作文部分考察考生綜合能力的運用，從詞匯到語法再到立意，可謂十分廣泛。其實英語詞匯非常豐富，通常每個詞匯都有其他同義或近義詞，因此在個別詞匯拿不準的情況下盡量使用其他詞匯代替。在完成作文時，有的考生滔滔不絕沒有終點，有的考生無話可說，一個含義的句子反過來掉過去的敘述，讓人十分頭疼。在平常做題過程中多積累閃光詞匯和閃光句型，不但不寫錯詞病句，還讓自己文章內容“閃”到閱卷老師。

　　3.注意格式正確

　　在英語小作文的完成上，要注意格式的正確與否，信頭、稱呼、結束語、簽名是否齊全。在下筆之前還要注意試卷答題卡留出的答題區域大小，在心中做一個規劃。20xx考研英語小作文的答題區域較小，有些考生沒有規劃好就造成了書寫的不美觀。

　　第三步：保持整潔卷面

　　整潔的卷面讓閱卷老師心情愉悅，給出的總體印象分較高。要知道在考研中一分決定了能否上線，決定了是否具有復試的資格，所以每一個能得到分數的.機會各位考生都不可小覷。在寫作這個主觀性發揮的題型中，要完成到最好，就必須養成良好的書寫習慣，保持卷面整潔。

　　通過以上的分析，相信各位考生都認真的學習了英語作文完美收官三部曲，希望在寶貴的備考時間里，考生能保持兩天完成一套考研英語歷年真題作文的進度，培養良好的寫作手感和語感，在考場上下筆有神。中公考研預祝各位考生都能取得自己滿意的成績!

　　此階段也是考研英語作文備考的最佳階段，在備考過程中，考生們可以拿以下幾個話題來練習寫作，多動筆對于寫好考研英語作文很有幫助，希望能夠幫助到大家!

考研英語作文范文大全10

　　一、定方向，重積累

　　所謂的定方向，是指對大綱進行深入透析。雖然參加考試的是歲歲年年人不同，但大綱卻是年年歲歲花相似。因為國家統一考試要保持一定的連貫性，因此，大綱的變化只能是循序漸進的，一般情況下大綱不會是上一年大綱內容的根本性顛覆，只是內容上略有增減。因此剛開始對最近年份大綱的把握，可以把復習這引進基本框架中。

　　《全國碩士研究生入學統一考試(英語)考試大綱》對于B節短文寫作的規定如下：要求考生根據提示信息寫出一篇160-200詞的短文(標點符號不計算在內)。提示信息的`形式有主題句、寫作提綱、規定情景、圖、表等。考生在答題卡2上作答。總分20分。

　　在寫作時，大綱要求考生能夠寫一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生能夠：

　　1)做到語法、拼寫、標點正確， 用詞恰當;

　　2)遵循文章的特定文體格式;

　　3)合理組織文章結構，使其內容統一、連貫;

　　4)根據寫作目的和特定讀者，恰當選用語域。

　　看過大綱之后，我們明白，寫作考試要在40分鐘內要我們在200字左右篇幅內考查學生以下基本語言技能：描述、敘述、說明、和評論。因此，我們就要平時去鍛煉這些技能。

　　語言學理論告訴我們，因為作文是一項輸出(output)工作，根據語言學理論，輸出是一項高級的語言活動，它建立在大量的輸入(input)的基礎之上。輸入的缺乏必然導致輸出的力不從心。我這里的重積累，指得不僅是詞匯、句法、語篇等語言本身的積累，還包括思維方式、思想、以及事例的積累。綜合歷年題目(見表一)，圖畫作文已經成為主流。而且大多涉及為公眾所熟悉的社會話題。因此，我們要積累的第一步就是圖畫到社會話題之間的思維提煉。英文原版報紙和網站的、以及國內權威英文網站上的評論文章，都可能成為我們積累的素材。在這個過程中，我們還要注意，英文行文特點和漢語行文特點的區別。但是，要提到的是這種積累并不是泛泛閱讀能夠實現的，需要我們有意識的選那些和考試風格接近的文章精確分析和記憶，而其中的詞匯和句式，我們都可以拿出來，記憶并且應用。

考研英語作文范文大全11

　　一、格式

　　1.稱呼：

　　英語應用文稱呼有這樣的特點：

　　1)如果是不認識的人，一般稱呼為敬詞+尊稱。

　　例如，Dear Sir or Madam 或者To Whom It May Concern (需注意每個單詞首字母都大寫)。

　　2)如果是寫給關系正式的某團體或個人，稱呼為敬詞+尊稱+名。

　　例如，Dear Mr. Xx,或Dear Ms.xx;

　　3)對于關系較親密的人可以直呼其名，即 Dear xx。

　　同時需要注意的是：1.稱呼要頂格寫;2. 稱呼之后要加逗號或者冒號。這里推薦大家用逗號，因為歷年的高分范文都是用逗號的。

　　2.正文：

　　正文格式一般有兩種格式：一是縮進式，即首段開頭空四個字母，段落之間不空行; 另一種是齊頭式，即每段開頭不空格，但是各段之間空一行。**老師建議考生采用縮進式，因為如果用齊頭式，段間空行的話很可能答題空間不夠，導致字數不夠。

　　3.結語：

　　結語要注意要留出兩行。一行是靠后寫類似漢語此致敬禮的話也就是Sincerely yours， 或者Yours sincerely ，一定要注意這個地方的結尾是有逗號的，如果丟掉了逗號，則會扣掉一份，請大家一定要注意。同時，還需要注意落款，落款部分不能寫自己的名字。按照directions 中的要求使用名字。同時請大家注意名字后面一定不要加任何的符號。很多的學生喜歡在此打點號，請大家一定要注意，這里會被扣掉一分。

　　二、語言

　　寫作用詞準確是最基礎的要求之一。其次，句型可以多變，例如既有并列句，也有復合句，還有從句，但注意語法運用要正確。此外還要注意，正式語言一般是寫給具有正式關系的團體或機構，這種情況不用縮略語和口語用法。英語二的小作文一般寫給正式關系的機構的文章片偏多。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體，像寫給朋友的書信等。英語一的小作文就是較為非正式一些。

　　一般小作文的.考查要求中會體現出寫該篇的目的和場合，所以考生在寫作時要注意針對不同場合使用不同語言，使交流得以進行。另外，考生也要注意不同的應用文有不同的用語。建議考生對某些應用文的格式和習慣用語，應該加以熟悉和背誦，以便運用自如。

　　三、其他

　　考生在考試時注意在看到題目要求后不要忙于動筆，雖說小作文的字數充其量在一百多個單詞，但是依舊要在腦子里理清思路。最好能夠在仔細審題以后，認真列個提綱，這樣更有利于思路清晰。

　　寫作時，注意表達清楚以下幾個方面：

　　首先交代清楚寫信目的;其次為了讓閱卷者對你的文章結構及表意一目了然，注意關聯詞或銜接詞的運用;接下來，應該對個人的觀點進行闡述。最后，行文間要注意簡化描述，用簡短的語句代替冗長的語句。在作文完成的時候，應該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達清楚的要點和細節。

考研英語作文范文大全12

　　一、高分作文的給分標準

　　考研英語作文復習，大家一般只考慮背誦模板，卻忽略了考研英語作文的評分原則和評分標準，所以即使模板背的滾瓜爛熟，仍然不能得到高分。

　　1.大小作文評分看這些點

　　應用文主要包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等，還應能寫一般描述性、敘述性、說明或議論性的文章。考試的要求是做到：語法、拼寫、標點正確，用詞恰當；遵循文章的特定文體格式；合理組織文章結構，使其內容統一、連貫；根據寫作目的和特定讀者，恰當選用語言。

　　短文的評分標準主要是：首先看內容是否切題，是否符合題意的要求，然后看語言表達是否清楚、連貫、正確，語言基本功是否扎實，根據內容、文字、句子和用詞，采用通篇分檔計分。

　　2.考研英語高分作文應達到這水平

　　很好地完成了試題規定的任務，對目標讀者能完全產生預期的效果。●包含所有內容要點；

　　●使用豐富的語法結構和詞匯；

　　●語言自然流暢，語法錯誤極少；

　　●有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰；

　　●格式和語域恰當貼切。

　　二、考研英語作文怎么拿高分

　　基礎不好，考研英語作文想要取得高分，就應該先打好基礎，積累一定的寫作語料，再就是學習模仿范文。

　　1.夯實基礎

　　建議大家用真題語境法學習基礎知識，北大博士呂升運的`《考研圣經》就很不錯。書中逐句精講了單詞和語法知識，基礎不好，也能很快學會。

　　2.積累寫作語料

　　寫作語料的話，如果你不想整理，可以直接選擇學習作文書中的。可以看看英語一的《寫作160篇》和英語二的《寫作寶中寶》，這是熱點話題很全的作文書。大家可以用來背誦這些熱點話題。

　　書中把各類熱點話題的寫作語料進行了詳細歸類，大家可以直接學習書中的熱點話題素材，不用自己去整理那些素材了。

　　3.模仿范文

　　考研英語作文想要取得高分，還要不斷的模仿練習，不要能只是簡單的背背就可以了。

　　建議大家自己先寫，然后對照范文，學習范文的寫作思路。或者說大家在寫完之后，還可以找別人進行修改，反復的修改接受別人的意見，也是對自己寫作的提升。

考研英語作文范文大全13

　　很多同學對于作文的問題其實來自于兩方面，一方面不會寫，第一個知道寫什么，文章不知道如何組織。第二個知道寫什么，心里有千言萬語說不出來，不會用語言表達。另一方面，就是有千言萬語說不出來這種怎么辦，這是同學們現階段就應該開始要著手進行的工作，去準備積累表達，積累一些詞匯和表達。

　　在這里，中公考研小編給大家一個建議。第一，找到歷年考研真題的范文。從歷年真題來看，我們每一篇文章都給了一些非常好的范文，高分的作文甚至是滿分的作文。要求大家，第一步，去背誦這些文章，背下來，要背到滾瓜爛熟的地步，什么叫滾瓜爛熟呢?小作文五分鐘之內你能默出來，大作文十分鐘之內你能默出來，這個叫做滾瓜爛熟。

　　然后根據背誦到的文章，把這個文章換一個話題，把真題的其它的話題試試，看能不能套進這篇文章中，仿寫這篇文章，就是用不同的話題來寫，用同樣的文字來寫不同的文章。如果這一句話，你發現一篇文章中這一句話既能夠寫這篇文章，也能寫那篇文章，那么這一句話非常的非常的實用。那么大家就應該把這樣的句子積累下來，應該把在每篇文章里面都可以用到，或者說一些非常精彩的詞匯、詞組積累下來，這個叫做仿寫的過程。作文我們說不是我們自己閉門造車寫出來的，作文是背出來的，作文是寫出來的。

　　同學們通過大量的仿寫練習之后，基本上已經積累了大量的語言素材，你應該自己找一篇文章，無論是真題的還是一些預測題的、模擬題的作文，這個都沒有關系，因為作文就是語言表達的問題，對考研來說，主題永遠是你能抓得住的。拿到一篇作文，直接按照你以前背過的，仿寫過的東西來寫自己的那個文章，所以寫完之后要去找到專業的老師幫你批改，這一步很重要，作文是改出來的.。如果你不批改，你總是在重復自己的錯誤，你寫的文章，讓老師來發現你的文章有什么樣的問題。

　　以上是我們沖刺階段考研英語作文復習的重心。同學們復習過程中，一定要去好好地準備你的作文，打好你的基本功，也就是詞匯、句法的積累，同時注意積累客觀題目的答題技巧，客觀題目去精研它，盡量地不要去做模擬題，相信通過這兩方面的努力，大家首先把得分率最高的兩部分題目，閱讀理解和作文部分提起來，把這部分分數拿到手，然后這個考試基本上你就搞定了大半部分了。

考研英語作文范文大全14

　　一、詞句短篇，作文速成的不二法門

　　一篇好文章的形成是一個篩選詞匯、打磨句式、謀劃段落、整合篇章的過程。《寫作160篇》遵循了這個思路，以簡約清晰的筆法，總結分析了考生在寫作中存在的語言問題和思維問題，從詞句段篇幾個作文要素構成方面，逐步引導考生英語寫作從“無處下筆、無話可寫”向“思如泉涌，妙筆生花”過渡。

　　在詞匯、句式層面，書籍分別歸納了大作文寫作高分詞匯和應用文寫作核心詞匯，旨在幫助考生掌握考研寫作亮點詞匯，提高用詞的準確度與多樣性。其次，列舉了英語基本句型和適用于考場寫作的經典句式，并創作了相當數量的精彩經典句式，既顧及了語法薄弱者的需要，也給考生提供了背誦和仿寫的參照。

　　在段落、篇章層面，書籍從語言及思維等角度出發，詳細講解了開頭段、主旨段(中間段)、結尾段的'速成方法和高級語料，為快速寫出一篇作文奠定了基礎。而且總結歸納了實用性超強的萬能模板，十分方便地幫助基礎比較差的人背誦和套用模板。同時為了幫助考生理性地對待模版，還專門就如何突破模版進行了詳盡闡述。

　　考生一步一步按照上述步驟復習考研英語作文，寫出一篇不錯的考場作文不在話下。

　　二、“三步作文法”——作文奪人眼球的訣竅

　　針對大部分考生，作文寫作毫無亮點、不夠吸引閱卷老師眼球的缺陷，《寫作160篇》在真題短文寫作部分創造性地總結出了獨特的“三步作文法”，即以“經典模版范文”為起點，通過對其宏觀思路上的突破，創造詞匯沒有模版痕跡的“思路創新范文”，繼而又在此基礎上，通過語言句式方面的替換和提升，最終形成了“語言創新范文”。

　　三篇范文角度不同，適用對象和階段也可以不同，目的是為了讓考生明白，模版范文和高分范文之間的差別是如何形成的，從而直觀感受到，一篇優秀的高分作文是如何創作出來的。如此一來，不僅解決了大部分考生，考場上無話可說的問題，又能突破因思維受限或語言表達能力受限，而寫不出有見地、新意、文采的文章這一障礙，有效地幫助考生提高了寫作謀篇布局能力和

　　快速寫出一篇優秀文章的能力。

考研英語作文范文大全15

　　一、要量化分數

　　確定自己應該能寫到哪個檔次的水平。做到心中有數。從大小作文來看，“穩拿”的分數究竟在哪一個檔次，在此基礎上，能力范圍之內再做提升。如果基礎相對比較弱的同學，不要一味地追求高，難的寫作風格，一不留神容易出錯，適得其反。其中，針對所有學生的建議就是：小作文要做到：“簡單”，不要特別復雜的詞與句;“正確”，盡量做到不要出現錯誤就好，詞匯的正確性，語法結構的正確使用都是很重要的;“清晰”，針對性的做到題干要求的一定要寫到，最好做到在句與句之間的層次，邏輯以及條理清晰。而對于大作文，除了做到上面要的幾點之外，就要求大家盡量學習一些詞匯和句式都相對高級點的來做替換，在大作文上面盡量體現自己的語言水準。

　　二、量化文章的字數

　　考研英語的寫作是有字數要求的，一般小作文100字，大作文，英語一的要求是200字，英語二的'要求是160左右。一般建議大家可多不可少，但是字數多的話也要適度，超出要求范圍20個字左右可以接受，要考慮到萬一寫太多，一是錯誤出現的概率比較大，二來對于閱卷老師來講會覺得啰嗦，不能在規定的范圍內完成思想的表達;三則會導致卷面留出來的寫作空間不夠大家發揮就更加麻煩了。那么常規來看，寫三段，這就要求大家做到能量化在每一段能夠寫的字數范圍大概在多少字。比如，如果是圖畫描述，最好能控制在50字左右，從句子的量化來看，差不到3-4句話，有長有短，可以保證在有限的字數之內規定應該能完成的任務要求。而對于最后的段落則是彈性相對比較大的，可根據前文的結構和字數來調整最后一段到底寫多少是合適的，如果前文篇幅較長，后文則簡單收尾，不必太細化。但是，如果前文相對內容有欠缺，字數太少，則可根據最后一段做彌補。

　　三、突擊大作文第二段

　　從重要性來講，還是從字數來講都是考生最為關注的一段。也是用所謂的“模板”最少的一段，那么如果想做到有話可講，則要盡可能細的列提綱，(考場上時間是不允許的)。所以在接下來不到一個月的復習過程當中，要盡量做到每寫一篇大作文都要打草稿細化第二段的內容，做到結構合理，內容不重復，然后再在前期積累的基礎上做到字詞句的豐富化和多樣化，最后又有亮點的體現，以保證作文能夠在最后有一個很大的提升，爭取取得比較滿意的成績!

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