高一英語作文范文
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的高一英語作文范文,歡迎閱讀與收藏。
高一英語作文范文1
進入高中以來,一直在努力學習,時間很緊,更不用說旅游了。我幾乎一整年都在2:11跑來跑去。所以只能回憶一下閑暇時的旅行經歷,其中家人的泰山之行給我的印象最深。
那是我小學的一個國慶黃金周,家里人要去泰山游玩。我以前沒有爬山,所以我很期待我的泰山之旅。
10月1日,我們準時出發,目的地是山東泰安。路不遠,不到半天。因為路途遙遠,我們會找個酒店住下,準備第二天到達頂峰。和很多人一樣,晚上在酒店睡不了多久,心里的激動難以抑制。我希望今天晚上能有一把剪刀把我剪掉,這也把我從今晚失眠的痛苦中解救出來。
終于熬過了一夜。雖然睡眠嚴重不足,但今天還是帶著百倍的精力和飽滿的斗志出發了。
所有的山一開始都是一樣的:一個長長的石梯。但是泰山的石梯特別曲折。黃河蜿蜒,泰山九折。我爬山的斗志被一段一段的石梯削弱了。幸運的是,由于時間關系,我們后來改乘索道。它沒有泰山高,所以很難爬。我們下索道的時候,天已經黑了,但是山上依然燈火通明,還有很多酒店和餐廳。但這不是主要的。泰山海拔1000多米。當它到達山頂時,溫度突然下降了很多。我們沒有提前準備,都凍得發抖。但是很快我們就找到了一家租棉衣的店。為了御寒,我們租了兩件類似軍營里的`大棉衣穿在身上。他們很溫暖。由于體力消耗太大,我們被迫先找了家酒店休息。
休息了將近四個小時,我們又出了酒店,因為時間還早,所以先四處看看。杜少陵《望岳》詩中說:“一旦爬到山頂,人們會看到,其他的山都顯得矮矮的在天空下。”其實不然,到了泰山頂,能見度會變得很低,周圍就像仙境一樣。我很害怕自己會不小心掉進這個深淵。當然,我們早起是有目的的。目的是在泰山上看日出。如果我們不在泰山上看日出,那將是徒勞的。我們漫步到泰山之巔,——玉皇頂,等待日出。可惜,天氣不太好。我們已經等了很長時間,沒有看到火球冉冉從東方升起。我們只能在附近的照相館看到泰山日出的魅力。
當我們看不到日出時,我們都感到沮喪,無精打采地踏上了下坡路。我們沒有成雙成對的想壞事。當我們走到更糟糕的時候,我們剛剛遇到了一場大堵塞。成群的游客包圍了道路。我們不知道從山上擠下來有多難。當我們到達酒店時,每個人都筋疲力盡了。
這次泰山之行,我覺得:不值錢,不值錢。
高一英語作文范文2
離開曲阜后,我們到達了泰安,打算明天去參觀泰山。
第二天,我們開車去了泰山風景區。走進售票處,我們被擁擠、擁擠、推擠的場面驚呆了:這么多人!至少我買了票,上了長途汽車,上山了。網上說泰山的游覽車司機拐彎都會漂移。我覺得是真的。在拐角處乘坐公交車,會錯開一車游客,下車后頭暈目眩。
乘公共汽車到中天門,我們開始爬山。一路走來,看到很多學者寫在泰山上的文字,大多是贊美泰山的`。由于是冬天,泰山上有一條河結冰了。這個場景真的很美!仿佛時間停止了,下面似乎流了一些水,但是已經結冰了,整條河都被白色的花覆蓋著。
泰山上最陡的路,當然是差下十八盤。十八套,但是有五十四個彎,其中有緊十八,慢十八,不緊十八。從18盤起點往上看,可以看到南門。路途遙遠。走吧!于是我們開始加快速度,開始了十八盤的征程。
走了十八圈,我開始討厭樓梯。因為18套全是樓梯,我的腿已經走不動了,但是想想,我甚至去過雪山,去過海拔三四公里的地方。海拔一千多米的小泰山可以是什么?就憑這點力氣,我們爬泰山,到了南門,看到了天街。昨天天氣不好,根本感覺不到天街。山頂上是著名的泰山奶奶廟。據說,如果你想讓孩子的家人去看望泰山奶奶,你會得到一個小男孩。我當時不信,但是看到里面放的橫幅,我就開始有點信了。
天街有很多賣香的,讓上山拜泰山奶奶的人可以燒香。很便宜,十塊錢可以買三個兩米長的香。
山頂風大,沒有護欄,爬不上泰山最高點。拜謁泰山奶奶后,我們乘索道下山。其實你可以看到很多索道上走不到的風景:山上長著很多松樹,感覺像黃山。這些松樹也很奇怪,我發現了很多“迎客松”。
我聽我媽說,泰山上也有一棵迎客松,不過這棵迎客松是在徒步上山的路上。可惜我沒看到!
參觀完泰山,我們筋疲力盡,吃了午飯,然后開車回家。我在山東看過《一山一水一賢》。多好!
高一英語作文范文3
這是我的家. 有4人在家里. 奶奶、爸爸、媽媽和我.
奶奶短白發. 她看起來很漂亮. 爸爸小眼睛,短黑發. 他看起來很肥,所以我常常稱呼他為"肥人". 他在一家工廠工作. 媽媽在工程船名媽媽早已黑發. 喜歡運動和旅游,所以經常去體育與媽媽. 假日經常到我家旅行. 我念小學的同志. 我們感到非常高興.
高一英語作文范文4
號稱“五岳獨尊,鎮天下第一”的泰山,既是中華文化的縮影,也是“天人合一”思想的寄托。幾千年來,它吸引了壯麗帝王的盛典到登封。來自世界各地的名人爭相留下足跡,來自世界各地的游客朝拜如云。這次泰山之行也是蝶舞學校組織的山東半島之行的第二站。
期待中,蝶舞一行來到泰山腳下的天外村,登上了前往中天門的旅游大巴。看著籠罩在晨霧中的泰山,就像一個想說話想休息的仙女,看起來那么朦朧羞澀,靜靜的等著我們去膜拜。車子在山里飄來飄去,山溝懸在窗外,轉眼間就到了中天門。
中天門位于泰山半山腰,終年籠罩在濃濃的綠色之中。雖然是盛夏,但山上涼風習習,空氣清新。蝶舞一行在這里會分兩路,一路走上山,一路坐纜車上山;考慮到下次旅行要爬嶗山,我決定坐纜車。登上纜車,開始了8分鐘的“空中之旅”,俯瞰壯麗起伏的群山,穿越郁郁蔥蔥的森林和堆積如山的亭臺樓閣,然后爬上山石,可以看到南門在望。
走到南門,再從“人間”進入“天界”。回眸向下,“十八盤”云梯高高掛起,亂飛亂飛,有種“一旦爬到窺峰之巔,一會兒就看到,其他山都顯得矮矮的天空下”的感覺。呼之欲出。穿過南門,走在天街,山風飄,衣飛;三月間,山上突然升起一層煙云,宛如仙境。心豁然開朗,烏云席卷胸膛,把凡物都拋在腦后。參觀完宏偉的畢夏寺廟后,我繼續前往玉皇頂。
直到歷代摩崖石刻,濃郁的墨香依然存在,行云流水的墨韻依然存在。靜靜的看著歷代學者背誦的銘文和題字,觸摸那些字體,仿佛觸摸到了歷代圣賢的脈搏,一種留戀之情油然而生。繼續前進,我參觀了松冠峰,爬上了最高峰——玉皇頂。放眼望去,山巒起伏,讓人感受到“登泰山,縮小世界”的氣勢。所有的山川峽谷都融進了縹緲的云海,仿佛也承載了千年的重量。
夏天,泰山是一個美麗的地方,氣候變化很快。剛回南門的.時候,天空下著毛毛雨,轉瞬間漸漸變成傾盆大雨。風里全是雨,流,瀑,像萬馬在山之間的洪流。蝶舞決定感悟泰山風雨下的感覺,帶著女兒慢慢走下樓梯,慢慢領略“泰山新雨后天氣如秋日般涼爽”的意境。走在“十八盤”里,下到一半,回頭再抬頭,感覺泰山雄偉、厚重、雄偉、壯麗。
臺階之間,“十八盤”之后,峰巒起伏,山溝爭流,可謂一景一景。隨著巖石的減少,雨勢逐漸變小,雨勢清涼柔和,隨風飄落,浸潤著巖石和樹木,青草和泥土,游客和游人。山上到處都是雨痕,就像一幅美妙的寫意畫卷。徜徉在這幅靈動的畫面中,享受這種清醒與空虛,真是美妙。在小腿的顫抖中,我艱難地回到了中天門。大家聚在一起,登上返程的中巴,難忘的泰山之旅即將結束。
“仁者樂山”。這次泰山之行就像讀一本深奧的教科書,耐人尋味。泰山的花、草、樹、石、蟲、水、碑、石階、佛音、香,都是那么令人難忘和難忘。
高一英語作文范文5
我是個英語弱智。
鄰班的小明跑來問我英語考了多少分,我環顧四周,確定沒人注意后,壓低聲音說:“×××……”我看到他的嘴唇和眼皮忽地拉大了距離,一副看到了非洲野驢的樣子。他連忙伸出右臂,摟住我的肩膀,用手拍拍我的頭說:“沒關系的……”像拍著一個弱智,當然沒關系,反正我是英語弱智嘛!
我游蕩于校園內,先后碰到了小朗、小紅、小剛、小癢癢和大劉,并欣賞了他們圓睜的眼睛和呈現“o”形的嘴。我看夠了,于是轉身回去。
回到教室,走近我的位子。坐在前面的兄弟用手支著頭。我沒趣兒地走過去:“怎么了?”當我看到他臉上從不曾出現過的痛苦表情時,我意識到自己不該問——這是顯然的'。他說,他媽媽哭了,當他告訴她英語分數后,她沉默著,一個勁兒地吃瓜子。
他比我高4分。
于是這個晚上,我沒有回家,也沒有像往常一樣地給家里去電話。我不是怕媽媽哭,我怕我哭。
我用我智障的腦袋去想,一粒屎壞了一鍋湯——英語毀了我的青春。
當聽說我還在媽媽肚子里時,做b超發現我的后腦勺兒有個“凹”。我更加深信我是一個弱智了。
于是,我可以癡呆般地笑了,并滿不在乎地宣揚著我的分數——像在說別人一親友,以致別人聽過后總不確定地問一句:“你說你自己呢?”
記得我對英語老師說:“我聽不懂。”他說:“別人都聽得懂,為什么你……”他是個好人,對“殘疾人”工作很熱心,又說:“不會的盡可以問我。”我感動著,但又加了一句讓人心寒的話:“我都不知道從哪問起。實際上……我都不會。”于是,他啞然,無奈,轉身,離開。
弱智的嘴里吐不出象牙來。
人們一定不相信,每個晚上,英語弱智都在被窩昏暗的手電光下學習著英語。
于是,我每天晚上做著關于進行時和過去時的夢。夢里,英語,不再陌生……
高一英語作文范文6
1.抄誦法
俗話說:“抄一遍勝過讀十遍。”讀詩詞或短文時先看一句抄一句;再看幾句抄幾句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先讀再抄,抄完再讀。
2.時空法。
記住要背內容中表示時間方位順序的詞語。
3.人物法。
記住文章中依次(或分類)出現的幾個人物,這樣憶人思情,憶人思言,就有助于理解與背誦。
4.情境法。
創設具體情境,根據情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優美的詩歌與散文,運用此法效果更佳。
5.情節法。
掌握故事的起因、經過、發展、高潮、結果等具體情節,據情而背就容易的多了。
6.延伸法。
背短文或詩歌,可從開頭逐句延伸背誦,即背會第一句,背第二句時把的一句帶上,背會第一二句,背第三句時再把第一二句帶上,如此延伸,直到全篇。
7.對比法。
把課文中具有對比的部分找出來,記住這個對比的性質、特點、作用,就容易背誦了。
8.問題法。
提出幾個具有連貫性、系統性的問題,根據問題答案的順序,記取背誦內容。
9.提綱法。
列出一個簡單的提綱,然后根據提綱練習背誦。
10.列表法記憶時先將需要背誦的內容進行列表歸納,使繁雜的內容簡單化、特征化、條理化,一目了然,便于舉一反三,加深印象。
11.間隔法記憶課文的詞語不能怕重復,第二、三天還要再讀第一天讀的詞,溫故知新,常讀常新。
12.歌訣法。
將要背誦的內容,編為歌訣,讀來順口,記憶深刻。
13.點線法抓住文章的.脈絡,提煉出各層次的關鍵詞語、句子作為記憶的點,如表現人物形象的動詞等,根據先后次序排列起來,再連點成線,連線成面,展開快速記憶,背誦課文,也就是按照文章寫作的線索順序,把全文的主要內容聯系起來記憶。
14.分合法
先分句背,在句中背關鍵詞,這樣逐句背,而后合背,由詞連句,由句連段,再由段連篇。或先抓要背內容的主要部分,再帶動次要部分,再合背。
高一英語作文范文7
我最喜歡的運動是籃球。在電視看起來太酷了,我喜歡那些籃球明星自從我小的時候。
籃球需要速度、高度和技能。我跑、跳開關,并試圖打擊!我的身體所有部分在這項運動鍛煉。我覺得我就像風飛在操場上為我的目標,這讓我感覺太好了!
籃球需要快速反應和決策。當機會來臨的時候,它可能消失在下一秒。我應該留意看如鷹,決定和判斷迅速豹,并運行它作為狼。
此外,籃球不僅僅是一種體育運動,它需要團隊合作。沒有人能玩的。一個團隊應該一起工作。所以我在這個游戲中學會與他人合作。我應該了解我的隊友做什么,他需要我為他做的。另一方面,我應該學會展示我的隊友我所需要的東西。與此同時,我需要關注整個游戲,知道是我們隊的情況以及其他團隊。它涉及更多的合作和戰略。
我打籃球大約5年了。我很多好朋友到這個運動。它是驕傲的為我的.團隊和我的學校贏得榮譽。我也喜歡所有的游戲與我的朋友。籃球在未來將是我最好的朋友和我最好的記憶關于學校生活
高一英語作文范文8
突然,我已經高一三個月了。回顧這三個月,心里有很多感觸。這三個月經歷的每一天,都在我心里留下了永久的印記,因為這些印記見證了一個像我一樣的新生的成長。
現在我覺得我好像明白了很多事情,但是仔細考慮之后,我覺得不是。也許以后我們會笑自己的渺小,但我們要笑著回首走過的路。
這次考試,我總結了以下:在學習中,我知道學習的重要性。我認為面對知識就是力量,離開知識就是無用的失敗者。中學是學習現代科學知識的黃金時代。我應該抓住這個有利的機會,用知識武裝我的頭腦,這是無價的。
首先,合理安排時間,調整作息時間,分配好學習、工作、娛樂的`時間。時間是學好的前提和基礎,效率和方法更重要。
其次,要保質保量完成老師布置的作業,認真對待考試,考前認真復習。
另外,積極閱讀課外書,拓展知識面,抓住每一點時間去學習。經常提問,與同學討論,征求老師意見;搞好師生關系,和諧相處;這次期中考試,雖然感覺不錯,但還是不理想,還需要繼續努力抓緊自己的學習。
知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。
我要確定未來的發展目標,我也要對未來充滿信心。當然,這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助我希望我能進步.
高一英語作文范文9
今天就算英語考完了,晚上還有英語口語考試,應該問題不大,因為一開始我以為是10多分鐘,后來聽他說昨天和朋友在茶葉店學習的時候其實是一分多鐘,不用太擔心。當時我哭笑不得,因為不知道該不該開心。說時間縮短了那么多,不需要復習太多,但是你要難過,說你浪費了那么多時間準備10分鐘的口語。
但現在看來,我覺得我還是需要新鮮的,因為至少我發現不需要10分鐘,心里也輕松了很多,不用說要準備太多,所以今天剛拿到項鏈的優秀狀態,就沒說要直接準備完美的預考和考試。英語考完之后我已經12:30,12336030然后去超市了。當他們回到宿舍時,每個人都很安靜,因為他們早上起得很早。他們考試比我早。他們好像是8點多開始的,所以7點左右就得起床,這樣早上就比較累了。畢竟他們要專心考兩個小時。最后一次在宿舍,他們都在床上。他們以為沒有悄悄回來,后來發現自己的拖鞋坐在床底下。
雖然我說準備睡覺了,但是一直睡不著。畢竟早上可能不會特別累。畢竟我早上遲到了。九點多快十點我就準備吃早飯了,因為我們老師告訴我們一定要好好吃飯,因為十二點才能走,到時候會很餓,所以我提醒我們最后沒有辦法直接下去吃。所以并沒有太大的疲勞。畢竟睡的'時間基本和以前一樣,昨晚睡的也比較好。我12點前就睡覺了。另外,早上的考試其實比我想象的簡單多了。雖然有些問題我不太清楚,但我基本上可以通過測試。這一點我已經明白了,所以感覺我們還沒有睡著。然后,
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