敘事優秀作文合集[8篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的敘事優秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事優秀作文 篇1

　　雪孩子成了一朵很美的白去，小兔子很傷心。

　　第二天，小白兔醒來打開門一看，兔媽媽拿著一張很大很大的網，用網罩住了雪孩子熔化成的云孩子，正吊在半空，小兔子連忙上去幫忙。云孩子也很想下來，可是他那么輕，想下都下不來。小兔子和兔媽媽一起被吊到了空中，于是，小兔子跳了下來，找來小貓幫忙，可三個人還是太輕，又被吊到了空中。小貓跳了下來，去找來了小狗，四個人的重量也太輕。小狗跳下來，找來了許多小伙伴幫忙，在大家的'努力下，云孩子終于被拉到地面上來了。別的小動物看到一朵云被一張網拉下來，很好奇，都跑過來看個究竟。兔媽媽喊道：“大家快往云孩子身上加雪！”一團一團的雪撒到了云孩子身上，轉眼間，云孩子變成了雪孩子。

　　雪孩子終于找到了，小兔子笑了。

敘事優秀作文 篇2

　　天時不如地利，地利不如人和。——題記

　　有過一個人走出失敗陰影的經歷，有過一個人走向成功的經歷。但，失敗后，沒有人傾訴；成功后，沒有人分享。在這條路上的一切都顯得過分地孤單……

　　在一節平常得不能再平常的物理課上，我感受到了合作帶來的喜悅。

　　隨著上課鈴的響起，老師也進了教室，只是老師的手里比平常多了一個箱子，箱子里裝的是什么我們卻不得而知。隨著時間的推移，謎底終于被老師揭曉了，原來里面是我們用來做電路實驗的儀器。

　　實驗開始了，每位同學的臉上都洋溢著做實驗的喜悅，每個人都仔細地觀察了實驗中所用到儀器的每一個細節。當老師把需要做的實驗一一列到黑板上的.時候，我們都傻眼了，只有一兩個會做其他的都不會做，那可怎么辦？我們小組有人提議先把會做的給做了，然后我們在集合我們組八個人的意見，取出有利于其他實驗的意見。我們先興致高昂的做完會的實驗，然后我們在集思廣益做其他實驗。終于，全部的試驗我們都做完了，我們相顧一笑，別提心里有多高興了。

　　等老師讓小組展示答案的時候，我們小組里的每個人都驕傲地舉起了手，積極地去展示我們小組共同合作的答案。等老師肯定了我們答案之后，我們的合作就像夏天的蓮花一樣，美麗地綻放在池中。

　　在成功的路上我們少不了與他人合作，而在與他人合作的同時也是在加強我們自己的人生價值，讓我們在成功的路上不孤單。

敘事優秀作文 篇3

　　如今，有許多道路漸漸出現在了人類的生活中，它們為我們帶來了方便同時也帶來可揮之不去的災難。“xx路上發生了車禍”，“xx路上發生了追尾事故”，“xx路上發生了汽車漏油事故”等等，則是我們經常聽到話，也許你會憐惜這些“可憐人”。但我們更應該想到：其實這些災難不是道路造成的，這些災難的始縱俑者是我們——人類!應為我們不遵守交通規則而釀成的大禍!

　　現在，讓我帶大家去看一看人類是怎樣“遵守交通規則”的吧!

　　場景一(我來到了公路旁)

　　大家請看，人行道已經亮起了綠燈，斑馬線旁也站滿了急于過馬路的人。可公路上呢，依舊是川流不息的車輛，仿佛他們沒有看見紅燈亮了，亦或是他們根本不懂得紅燈停綠燈行這一規則。過了一會兒，有幾個“懂得的”司機停了下來。于是后面的車也漸漸的跟著停了下來。這時，卻有一輛車子不理會他們，徑直開了過去。我很驚訝，就算這位司機什么都不知道，難道他連最簡單的模仿都不會嗎?這時，悲劇釀成了，車前一片血泊，血泊中躺著一具溫熱的尸體。真可憐!如果那位司機遵守交通規則，就不會……哎，如今他已經被判有期徒刑了，哎!

　　場景二(我來到了高速路上)

　　天呀!這些車子開得太快了，好嚇人呀!這些車子這么重，又開這么快，難道不怕翻車嗎?正想著，只聽見“砰”的一聲，一輛貨車沖出護欄掉入河中。經交警叔叔檢查，才發現：原來這輛車超載，由于負重太大，剎車臨時出了事故，于是便發生了之前那一幕，當消防人員到水中救人時，很可惜，車主已經因失血過多而死亡。

　　場景三(我來到了一座陌生的.城市)

　　這里好有秩序啊!這里沒有交警，只有紅綠燈與綠化帶。而車輛與行人仍嚴格遵守“紅燈停綠燈行”的交通規則。車、人分別位于自己該位于的道路上，這里從未發生過車禍!這真是個美好的地方!

　　最后提醒大家：遵守交通，幸福永生!

　　違反規則，后悔一世!

敘事優秀作文 篇4

　　因為外公要回老家了，我和家人陪外公一起來到西湖邊。夜晚的西湖燈光璀璨，游人如織。我們像一條條小魚，穿梭在來來往往的人海中。

　　忽然從遠處傳來了一陣動聽的歌聲，我們順著歌聲走去，來到了街道的一頭。只見一個穿著白衣服的青年男子，站在高高的臺階上，迎著音樂，唱著美妙的歌。看樣子，他應該是一個街頭藝人。我們全家都被他的歌聲吸引住了。在他的面前擺著一個皮袋子子，袋子里放著一些零散的錢，有五角的，一元的`，還有五元和十元的。我也把準備買棉花糖的幾元錢投入了皮袋里。他對我彎腰致謝，更加賣力地唱了起來。

　　就在這時，意想不到的事發生了。從遠處起來一個威嚴的城管，他來到這個藝人面前，要求他立刻走開，不準再唱了。藝人向城管請求讓他把這首喝完再起。可是城管二話不說就上前關了音樂。藝人無奈地看了看我和圍觀的人，嘆了口氣收拾東西離開了。

　　這里圍觀的人議論紛紛，分成了兩派。一派了支持藝人的，另一派卻認為城管做得好，其中有位大嬸，口中嚷嚷道“好，就該趕，唱得都煩都煩死了。”也有不少人也當即指責她……

　　我真想對這位大嬸說：人應該要有寬容之心，他們是靠自己的本事賺錢。也不像一些街頭乞丐強行乞討，為什么要排擠他呢？我在電視上也看見國外的公園里、車站旁，經常不少有一些唱歌、畫畫的藝人。這不也是一道美麗的風景嗎？當然街頭藝人們也應該文明待人，注意不影響交通和他人的生活。

　　杭州，人間天堂，也是品質之城，為什么不能對這些地自食其力的街頭藝人們更更寬容一點呢?

敘事優秀作文 篇5

　　考試大家都經歷過，有的人喜歡考試，可有的人卻不喜歡考試，我呢？是屬于不喜歡考試，下面我來為大家說一個我的考試經歷。

　　著是星期一的一天，我高高興興的去學校上學，路上我碰到了我的同學，我在叫她，可她好像沒聽見似的我拍了她的'肩膀一下她立馬回過神來，我看見她有一些愁眉苦臉我就問她怎么了，她說：“要考試了你不擔心嗎？如果考的不好爸爸媽媽又要罵我了，如果考的更差那還不得打我呀，你呢？你擔心不擔心？我聽到這本來很好的心情馬上變的差了也有了一些憂郁，我們就這樣一路上沒有說話來到了教室，我看到同學們都早早的來到了學校復習語文了，我也趕快把書包放好，把語文拿出來讀了起來。

　　時間過的真快呀！一眨眼要考試了，我緊張急了抓緊時間又復習了一遍語文書，把句子讀了一遍，老師把試卷發了下來我的心緊張的“怦怦”直跳，第一題是看拼音寫詞語我用最快的速度把看拼音寫詞語做好了，可我與到了一些難題只有空著了，只有等一下再來思考嘍！閱讀是我的弱點，可今天的題目又偏偏那么難，哎！終于把閱讀做好了，寫作文我的最愛我用尺子把線畫好，就寫了起來，我看了看表還有30分鐘應該能夠完成作文吧，我也不想那么多了，不管三七二時一就寫起了作文，等我寫好了作文才過了20分鐘，我連忙思考起了前面沒有做的題目，當我把所有的題目做好時下課鈴聲剛剛響了，我心想：萬事大吉了，幸好我趕上了時間，否則我可就完了要被扣許多的分的。

　　這次考試真是太驚險了，不過我也算逃過了一結，啊！！我真希望不再哦于考試呀！

敘事優秀作文 篇6

　　在公交車上，主動給老奶奶讓位是愛；在馬路邊上，主動扶老爺爺過馬路是愛；在醫院中，主動給需要血的人鮮血也是愛……

　　愛，發生在每個人的身邊，所以我也不例外。在這將近十四年的歲月里，我享受過父愛、母愛，友愛以及親戚朋友的愛等等，美好而又溫暖。

　　記得小時候，爸爸媽媽經常說愛我，說我懂事。于是有一次讓寫作文，題目正好就是《愛》，所以我一直在那篇作文里寫爸爸愛我，媽媽愛我之類的.話，可是老師教育了我一頓，說：“愛，無處不在。不知是父母對你的愛，還有老師，同學對你的愛，怎能在作文上只寫父母呢？”我聽了，問：“可老師，什么是愛呢，我經常聽到爸爸媽媽說愛我，所以才在作文里反復寫他們愛我的。”老師聽了，摸了摸我的頭說：“愛就是什么都為你著想，怕你受傷害啊。就像父母怕你餓著，凍著，老師怕你學習跟不上，同學怕你孤單等等，多著呢！”我聽了老師的話恍然大悟，原來這就是愛啊！

　　離開老師的辦公室，我走到教室趴到自己的桌子上想著：爸爸媽媽總是讓我多吃飯，天冷時讓我多穿衣服。朋友也總在我傷心的時候安慰我，老師也在我煩悶的時候開導我，愛真的好大耶！怨不得每當父母老師同學們對我好時我的心里暖暖的。

　　愛，無處不在。

敘事優秀作文 篇7

　　藏在詩經里的精彩

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。我尋覓到詩經里的精彩。

　　寬我心胸

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了團圓節。夜晚，便仰頭賞月，心中閑暇，便不知何想何思，猛然間，便領會了蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的情懷。好一個但“愿人長久”這頗為高尚的盼頭令我佩服，人們何嘗不希望與家人團聚呢！但這祝福普天下人的心聲卻也只有蘇軾想到吧！

　　從詩句中，我的胸襟更加寬闊，我的內心更加明亮！

　　堅我友誼

　　柳樹春風，纏綿詩句，使我盎然。

　　賞月途中，卻想到了友情。友情是我心底里的絲絲溫暖，是李白的詩讓我對友誼更加懷念，懷念同桌的你。李白送別友人曾作：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”希望相隔千里之外你我共同建起的友誼之橋更加堅固，希望我們共同的心聲傳達到彼此，希望你我心底的夢終會實現！

　　賦我靜意

　　一會，夜更深了。只見“星垂平野闊，月涌大江流”。夜也在靜中沉睡，我呢，也被這靜也所陶醉了，而我的.心也在靜靜中沉睡，一切都是那么虛無縹緲，我徜徉著。便想起了常建的《題破山寺后禪院》雖不是白天，卻也有幾分“山光悅鳥性，潭影空人心”的靜意。是那么舒服那么令人陶醉！

　　是詩詞，讓我在寂靜中徜徉，讓我在靜中慢慢陶醉！

　　是詩詞，使我的心胸更加寬闊，賦予我靜的享受，是我的友誼地久天長，我發現，詩詞里藏著我從未知曉的精彩！

　　 初三:肖雪

敘事優秀作文 篇8

　　周日，我們到外婆家的田里挖土豆。我們分工明確，開始了“工作”。媽媽來拔草，我來挖土豆，姐姐來撿土豆。就這樣，我踩在泥土上，我拿起了鋤頭，就往下挖。一開始我都不知道哪些是土豆根，哪些是草，亂挖一通，搞得滿頭大汗。媽媽說：“要挖根旁的土豆，它們是連在一起的。”在媽媽的指點下，突然我高興的叫起來：“我挖到土豆了！姐姐快來撿呀！”在我的`喊聲中只見三個土豆像頑皮的小孩從泥土里蹦了出來，我開心極了。就在這時候，媽媽把草拔掉了些，順便把土豆樹也拔掉了，還專門給我留了土豆根，便于我識別。就這樣，我慢慢地熟練了，挖出了許多土豆。過了幾分鐘，媽媽對我說：“澌澌，你休息一會，不然手要起泡的。”我只好把鋤頭給了媽媽。

　　今天我們收獲真不少，我想：農民干活肯定很累吧！我干了一會就累得汗流浹背、氣喘吁吁的，這讓我想起了一首詩《憫農》：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們一定要珍惜糧食！

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