小學敘事作文（范例4篇）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學敘事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學敘事作文 篇1
我們班常常會刮來各種流行風，剛送走了這股風，另一股風又會悄然而至。
前段時間，我們班流行起了“玩人本”風，幾乎每人都有一本小本子，模仿網絡上的游戲，在自己的小本子上設計各種游戲，然后讓別的同學一起玩。大家都在使勁地玩，使勁地畫，使勁地賺取積分。游戲的種類可謂五花八門，有：寵物學校、尋寶、大轉盤等，同學們八仙過海——各顯神通，甚至還通過海選評定哪幾本已被淘汰，哪幾本留著待定，少數幾本順利晉級。由于這股風已經嚴重地影響了同學們的作業質量，最后不得不被老師叫停。
送走了“玩人本風”，我們又迎來了“橡皮大戰風”，同學們各自拿出橡皮，有手指按住橡皮的一角，讓橡皮彈跳起來，如果誰的.橡皮在彈跳過程中壓住了對方的橡皮就算贏了，對方的橡皮就可以歸自己了。大家都買來了許多塊橡皮，準備出戰。“啊！我今天贏了兩塊橡皮！”“哎，我又輸了一塊！”可正當同學們“兇殺惡戰”之時，一塊塊橡皮卻被扔進了垃圾筒。
在眾多流行風中，“毽子風”是目前為止歷時最長的，而且還來回刮了兩次呢！不知是哪位女生帶來了一陣“毽子風”，女生們便在教室里踢起了毽子，結果把教室搞得很臟，到處都是毽子上掉下的毛，老師也因此警告過女生。可大家卻被毽子深深地迷住了，才停了沒多久，又開始踢起來了。這次非但是女生在踢，就連男生也加入進來了。大家都在變著花樣地踢，可就是沒人理會那“慘不忍睹”的地面。結局可想而知，這股風還是被老師扼殺了。
除了這幾股流行風外，我們班還有“斗蛙風”、“拍手風”、“筆芯盒風”、“手語風”等。其中“筆芯盒風”到現在還沒有停歇，不知它會不會破了“毽子風”的紀錄呢？我們拭目以待。
小學敘事作文 篇2
2月16日是我們開學的日子，我今天一大早就起來了。
我懷著愉快的心情走進了六年級五班，一進班就看見了好久不見的老朋友，好久不見我們就大聊假期的趣事見聞，春節去哪了，有什么好吃的好玩的？我看見同學和老師的變化很大，同學里尹航變化最大，為什么呢？因為他長高了許多，快追上我了！班主任老師的變化也很大，精神豐滿，好像年輕了。
過了一會兒，隆重的開學典禮準時舉行。我們全校師生在操場排隊集合，升國旗唱國歌敬隊禮，校長講話，各代表發言，那局面是"相當的壯觀".同時開學典禮上還舉行了"頌讀經典優雅言行建議"贈書儀式。就是各個年級發《三字經》、《弟子規》、《論語》等古書，這學期里作為一門功課讓我們學習。
回到教室，我們發了散發著油墨香味的新書。我一一瀏覽：語文、數學、英語……我看各科的內容比上學期都提高了難度，而且這是我們小學生涯12個學期里最后的一個學期，我們就要升入初中了！對我們這些六年級的'畢業生，既有動力又有壓力，真是任重而道遠啊！沒得說，只有好好學習才是我的目標。
第二天我們就上了一堂《古詩文》課，是白老師教我們，就是背背《弟子規》、《論語》什么的。我很喜歡這門課，因為這門課很放松。而且作文老師說這些古詩文的學習對提高我們道德修養有協助，對寫作文也有好處，能增加我們寫作文的思想性和深度。
反正這學期我要努力學習！（543字）
趙子玄 指導老師：陸士楠
點評：趙子玄同學當堂寫完，談出了自身對開學的所見、所聞、所作、所想。文章不怕短，貴在真實，親身經歷是前提，然后就要觀察、思索、感悟、動手寫。堅持下去。
小學敘事作文 篇3
假期里的一天，我坐在書桌前，身后傳來了一陣“嚓嚓”聲，我轉頭一看，原來是外婆在拖地板。我連忙放下筆，對外婆說：“外婆，我來幫你吧！”，我搶過外婆手中的拖把，認認真真的拖起地來，我仔細的拖著每個角落，不放過任何一個地方，終于我拖完整個房間，已經累得滿頭大汗。
外婆帶上老花眼鏡，搖頭說：“沒拖干凈，地板上花花的。”我仔細看了看，對外婆說：“那我再拖一遍吧！”于是我又把房間拖了一遍，我就不信外婆還有什么話說。我拖完后，外婆又看了一遍，自言自語的'說：“地板還是很花呀！”
忽然，外婆想起了什么說：“志鵬，你看看我的老花鏡。”我拿過外婆的眼鏡，我暈！鏡片上花花的一片，難怪外婆覺得地上很臟呢。我幫外婆擦了擦老花鏡，讓她重新檢查。外婆看了連連點頭說：“不錯，拖得真干凈！剛才我誤會志鵬了。”
小學敘事作文 篇4
我有一個圣潔美麗的名字，那就是雪。
從古至今，人們一直都喜歡并稱贊我。許多文人墨客接我抒發情感，悲傷地更加凄凄涼涼，歡喜的更加錦上添花。瞧啊，大詩人元稹寫我道：“才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵”，其他的還有：“日暮詩成天又雪，與梅并作十分春”。
每到冬天，我就會跳著華爾茲和大家見面了！我輕盈的步伐引來多少人前來觀賞。多愁善感的人看見我思念家鄉思念親人，歡喜無憂的人則嘆瑞雪兆豐年來年好收成。就連小朋友都說我是冬天的.精靈、美好的象征呢！
我起初不緊不慢地從天空躍下來。可看到人間的好光景后，我的雪花姐妹們就忍不住爭先恐后地蜂擁著急急闖下來。雪，就這樣越來越大越下越急越下越厚。很快，世間萬物就被我們染成了白色，就像換上潔白的婚紗。我調皮地跳到一個小姑娘的眼睫毛上。她文靜漂亮，大大的眼睛因我變得更加亮晶晶，閃爍著迷人的光芒。在將要融化成水時，我朝她俏皮一笑，順著睫毛，我便融進她的眼睛。
我給小麥蓋上了一層厚厚暖暖的棉被，小麥們便放心的甜甜的睡著了。我附在上面，心里由衷的高興和幸福。來年，當我融化之后，就會變為充足的水資源澆灌著小麥。待小麥大豐收時正是農民伯伯這一年最幸福快樂驕傲的大事情。
小朋友們快樂的堆起漂亮的雪人，還在操場上打雪仗。看著這一切，我笑了，笑得極為甜蜜極為開心。能給孩子們帶來快樂與幸福，我也很滿足了。雖然很快我就會化為水清水消失掉，但我心里已經有了這段記憶，美好的記憶。
我終于開始融化了。一滴滴水從屋頂上，山澗上流下來，匯成小溪集成大河，發出悅耳的“叮咚，叮咚”聲。遠處傳來小朋友的喊聲：“雪化成水流下來了，媽媽你聽，多好聽的聲音！”我就伴著這溫暖的童音，漸漸流向了遠方……
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